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高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿(通用15篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:1.25W

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇1

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿(通用15篇)

伴著春風,我們迎來了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒,多麼偉大的名字啊,有人說:“現在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助,卻沒有人願意幫助你的時候。在座的各位,您,會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,並說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。而雷鋒就是幫助你的人。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會主義國家人民當家作主土地上,才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裡,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個有利於公司,有利於團隊的人。只有這樣,公司才能得到發展,我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都必須通過合作來實現,如果我們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個企業,如果所有的員工都只做自己分內的事情,不團結互助,這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工,因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好,還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找藉口,而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常,企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司裡獲得成功,就必須成為這樣的人。

“天行鍵,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”每當看筆記本上的這句話時,我的心都彷彿被重重敲擊了一下,因為它總是能激發出我心中一種對美德的崇敬。

我們知道的美德有很多種。“白花從中過,片葉不沾身”是一種清廉的美德,“鏡破不改光,蘭死不改香”是一種忠誠的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權貴,便我不得開心顏“是文人不屈的美德。“自橫刀向天笑。”是武人寧折不彎的美德。

從一家報紙上我知道這麼一個故事:從前有一個小偷,因為行竊被警察抓獲並螳螂入獄。受過教育後他決定改邪歸正了,並一心一意為別人做好事,儘管後來不斷遭到別人的冷眼,但毫不在乎,後來為了救一個落水孩子而喪失了自已年青18歲的生命。

這件事情深深地印在了我的心裡,同時也慢慢化解了我心中的迷茫,我漸漸意識到所有的美德都有同一個來源,就是從小事,從心裡做起,無論你出身背景,只要你在用心為他人奉獻,你就具有雷鋒精神。

儘管簡單,儘管質樸,但這卻絕不是凡夫庸人的道德。這是一種良心,一個一心為他人奉獻的心。如果你是一個勇於奉獻的人,你就會不難理解屈原的剛毅,關羽的忠義,魯迅,朱自清的錚錚鐵骨,你和他們一樣,只是奉獻的大小不同罷了。

道德是值得人用一生的時間去完善的,而雷鋒精神只需你用一點心去佬,何樂而不為呢?

把愛獻給他人,獻給周圍的人吧!

輕輕的拾起地上的一張紙;悄悄的擦去課桌上的灰塵;靜靜的整齊的走入操場和食堂;默默的送給生病的同學一份關心,甜甜的把真誠的微笑送給他人,只要你把這份愛播種,你就是幸福的人。

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位老師:

大家好!

今天呢我給大家講一個故事,故事的主角是紅領巾的好朋友---雷鋒。在這960平方公里的土地上,哪個不曉他的英名?雷鋒,你離開了我們嗎?雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。有人說:“雷鋒已經永遠離開了我們”,他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們,激勵著我們……他。既是故事裡的主角,又是歌曲裡的主要人物;他,影響了全球的人,影響了一代代的人;他,為國家建設有功不可沒的功勞;他,雖然個子不高,但他是行動上的巨人。“雷鋒”不止一個,在我們身邊就有許許多多的“雷鋒”。老師,他為我們付出了太多太多:不知她批改了多少本作業!不知她少休息了多長時間!不知他累了多少次!老師,教給我們知識,教育我們長大要做個對社會有用的人,能夠造福人類;教育我們要做個孝順的乖孩子,孝敬父母,尊重父母;教育我們在學校,要做個好學生,與同學團結友愛,互幫互助,刻苦學習……老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們,辛勤的園丁就像一根蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人!工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……看吧,在祖國廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學習雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻,雷鋒雖然逝去多年,但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了,他的精神在學習中體驗出來了,在生活中體驗出來了,在任何一個地方都體驗出來了。你還能說,雷鋒已經離開了我們嗎?雷鋒精神偉大,但並非高不可攀;平凡,但並非瑣碎;神聖,但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時,“雷鋒們”挺身而出;當人民群眾遇到困難時,“雷鋒們”傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時,“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切,甚至生命。你還能說,雷鋒已經離開了我們嗎?不,沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地,他的精神將永遠激勵著我們前進,在新世紀的建設大潮中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌最後,請允許我用一句歌詞來做故事的結尾:“學習雷鋒,好榜樣,忠於革命忠於黨……

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇3

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……”雷鋒的一生,以短暫的一生做了許多好事。雷鋒說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一個平凡的人,你是否為自己的理想付出一切?”在這樣無私奉獻的思考下,雷鋒去幫助人,關心人。

現在的社會,人們的行為卻是不堪入目的,為什麼當今卻不能有樂於助人的人,我們應該去學習雷鋒叔叔的精神。

要學習雷鋒的精神,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。

要學習雷鋒的精神,就要像雷峰那樣,堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風,做一顆永不生鏽的螺絲釘,勤奮學習,並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的老實勞動創造將來美好的生活。

雷鋒的成功並非偶然,可以說是一種必然,他清楚自己的奮鬥目標,併為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道,成功最關鍵的因素是,從一開始就知道自己想要什麼,想成就什麼,生命中什麼是最重要的。不但知道,而且非常清楚;不但清楚,而且勇於追求、義無反顧、鍥而不捨!這樣才能有用不完的激情,無論遇到什麼艱難險阻,都能以樂觀的精神面對,同時還能儘可能多的影響周圍的人。

在日常生活中,我們看見年老的爺爺奶奶們走在馬路上,我們去幫他們一把。看見在家幹活辛苦的爸爸媽媽,我們需立刻要來工具,幫他們做家務,或是幫他們遞一杯水,擦擦汗等等都是我們能做的。

雷鋒的這種“釘子”精神,像一把錘子重重地敲在我的心坎上,它將鞭策我珍惜時間,努力學習,將來做一個像雷鋒一樣對祖國,對人民,對社會有用的人。

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇4

雷鋒,是我心中唯一的楷模,他那品質高尚、樂於助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中,他,就是我心中的楷模!

雷鋒三歲時,他的爺爺活活地被地主逼死;五歲時,雷鋒的父親被日寇抓住,嚴刑拷打,也犧牲了;他的哥哥去外面當童工,不幸得了肺結核,也去了天堂;最不幸的是,他唯一的親人——媽媽,實在受不了這一切,竟然懸樑自盡了,就在這短短的一個晚上,雷鋒就成為了一個名副其實的孤兒。但雷鋒並沒有放棄生活,在孤獨的生活中茁壯成長,學會智鬥那些可惡的地主,從撿一些小小的垃圾,到在別人十萬火急的時候,為他們送火車票。雷鋒善於從平凡的小事做起,走一路,好事做一路。走到哪裡,就在哪裡做好事,難怪群眾都稱頌“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。毛主席曾經說過:“做一件好事並不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。他做的好人好事我們每個人都知曉,但他最後還是因為工作而壯烈犧牲了。

雷鋒曾經說過:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒他做到了!在雷鋒眼裡,撿垃圾已經是一件小的不能再小的事了。在我們生活中:有一次,在我剛進入校門時,聽到校長在批評一位學生,亂丟垃圾,而且是隨手丟的,有一句話說的好:不要在丟垃圾時,丟了自己的。是呀,撿垃圾,是一件很平常的事,但那位同學不但不撿垃圾,還汙染環境,你說,這,應該嗎?雷鋒是一個做好事不留名的人,難道你就不能做一個默默無聞的勤勞者嗎?讓我們一起來發揚雷鋒精神,做第二個雷鋒,行動起來吧!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇5

老師們,同學們:

大家好!

我講話的題目是:弘揚雷鋒精神。

我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽;我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當溫柔的春風拂過臉頰時,我們已感受到春天的腳步,體會到春天的氣息!三月,春天來了!有這樣一個人:他和我們每年相約於三月。他沒有沙場上的浴血奮戰,也沒有驚天動地的豐功偉績,但,他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但,它卻成為中國人民學習的榜樣。這個人就是——雷鋒,他的精神被稱為——雷鋒精神。三月,我們傾聽著他的故事,感受著他的精神,體驗著他的事蹟。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。

雷鋒精神有很多內涵,是一種莊嚴的責任感;也是奉獻、友愛、團結、互助的志願精神,它體現在人際關係、職業態度和志願行為等方面。作為青少年的你們,更應該豐富學雷鋒的方式,從自我做起,從小事做起,培養“學校是我家”的主人意識,並將雷鋒的“刻苦鑽研,求真務實”的精神發揚光大。同學們,在學習中你是否一遇到困難就回避,逐漸養成了不按時完成作業的壞習慣;考試是否做到誠信;生活中你是否主動關過走廊裡的“長明燈”、廁所裡的“長流水”,是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑,是否積極愛護校園裡的花草樹木,教室裡的課桌椅凳?當你們在用餐時,是否意識到:盤中餐,皆辛苦——而不浪費?所有這些雖然是件件小事,卻同樣體現出雷鋒精神,不要以為只有走到街頭、深入社群才叫學雷鋒,身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。

我們學習雷鋒精神,就應該嚴以律己,寬以待人,樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們並不遙遠,讓我們用文明代替粗話,用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣,自覺做美德的傳承者、道德的實踐者,養成良好的行為習慣,平凡的人生孕育崇高的精神,崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”,這是雷鋒同志的名言。

同學們,讓我們共同學習雷鋒精神,並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來,送上愛的熱情,伸出愛的雙手,從身邊的小事做起,從自己做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!

謝謝大家!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《學習雷鋒精神,為社會獻一份愛》。

陽春三月,除了盪漾在身邊的春意,也有一個人,恰似春天一般吹開人們的心扉,吹化人與人之間的冰雪,他,就是人民的好戰士——雷鋒。

有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,記得一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

同學們:x年前,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。現在讓我們一起向雷鋒學習。用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣,從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神,讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們,而我們的發展需要雷鋒精神。在以後的學習生活中,希望我們能夠不斷的發揚雷鋒精神,讓我們的社會變得更加的美好!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇7

同學們,你們可留意到校園裡光禿禿的樹枝上已悄悄的長出了綠綠的新芽?你們可留心到自育園中冒出了柔嫩的草尖?當溫柔的微風拂過你的臉頰,你可感受到了春天的腳步,體會到了春天的氣息?三月,春天來了!有一位同志,他與整個社會年年相約於三月。他沒有在沙場上的浴血奮戰,沒有建立過驚天動地的豐功偉績,但他的名字卻被人民永遠銘記在心裡。有這樣一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了中國人民的學習榜樣。這位同志就是--雷鋒,他的精神就稱作--雷鋒精神。三月,我們傾聽著他的故事,感受著他的精神,體驗著他的事蹟。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

作為少年兒童更應豐富學雷鋒的方式,提倡以“從自我做起,從小事做起”的日常學雷鋒行為為主,培養“學校是我家”的主人翁責任感,並把雷鋒“刻苦鑽研,求真務實”的精神發揚光大。因此,學校決定將3月定為“學習雷鋒精神健康快樂成長”主題活動月。

一、全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校範圍內地面無痰跡,校園無紙屑,桌面無刻畫,牆壁無腳印,出言無髒話。同學們要嚴格遵守《國小生日常行為規範》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班要在3月7日召開一次學習雷鋒的主題班會,準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,在學雷鋒活動月之後每班上交一份本班的總結。

二、做一份調查。各班通過閱讀書報、討論等多種形式,對雷鋒進行深入的瞭解和認識:雷鋒精神有哪些;雷鋒的故事;你知道的雷鋒式的人物有哪些;學習後的感受等。

三、立足校園,走向社會,各班以班級為單位組織學雷鋒活動。

學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神,可以在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。同時,利用雙休日,每週為自己周圍社群清掃走廊衛生,並做好活動記錄。

讓我們開展學雷鋒活動,把雷鋒精神發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來,送上一份愛的熱情,伸出愛的雙手,從身邊的小事做起,從自己做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好,我是15電子技術班的雷祖泉,今天我國旗下講話的主題是《弘揚雷鋒精神,做優秀汽校人》

三月裡,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,並沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰士,一位兢兢業業為人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰士:他就是雷鋒。

雷鋒是一位家喻戶曉的人物。一提到雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家裡寄錢等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這位普通的中國士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。

作為一名中職生,我們學雷鋒、講文明要做些什麼呢?其實很簡單,就是“從自我做起,從小事做起”,培養“學校是我家”的主人翁責任感,並把雷鋒“刻苦鑽研,求真務實”的精神發揚光大。

同學們,讓我們反思一下自己的言行:見到老師是否主動問好,是否自覺的拾起地上的果皮紙屑,是否積極的愛護校園的公共設施,生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學,學習中你是否一遇到困難迎難而上了?也許你會說,我沒有。不要以為只有走到街頭,深入社群才叫學雷鋒,講文明,身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現在做起,發現地上有廢紙,就主動把它撿起,放進垃圾筒;悄悄關上洗手間還在流淌的水或走廊裡還亮著的燈;發現同學心理不愉快,主動去勸說;同學遇到困難,主動去幫忙;撿到錢幣或物品,主動交給失主或老師;同學說出不文明的語言、做出違規的行為,我們及時阻止,提出良好建議;同學正在學習,我們應該保持安靜;上樓梯時,讓趕時間的同學先走。總之,盡力做好每一件小事,盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現。

有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”,對此我要高聲說“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海裡,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發芽,會一輩子生存下去,越久越枝繁葉盛。學習雷鋒不是一個空洞的口號,而是具體的行動!它考驗著我們每一個人,我們只有在平凡的小事之中才能體會到雷鋒精神的偉大之處,雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中!

同學們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之,無則加勉為原則,開展批評和自我批評,自查自糾,找出自己及身邊的不文明言行並加以改正。讓我們共同努力,建立整潔、優美、文明的校園環境,讓雷鋒精神永駐人間!

我的演講完畢,謝謝大家!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

又見三月春風,綠茵初萌。陣陣馨香中是成長的溫馨與搏擊的昂揚。當暖意夾攜一段日光拂面,一個熟悉而又陌生的名字出現在心間,平凡但卻不朽。那是三月的榮耀。在大洋彼岸美國,有一所世界著名的軍事院校,它就是全球四大軍事名校之一——西點軍校。西點軍校曾經號召它的學員向一名中國人民解放軍士兵學習。在西點軍校有他的半身雕像,在他的雕像旁邊懸掛著一面鮮豔的五星紅旗。他是誰呢,他就是雷鋒。

雷鋒是一個很普通的人,他就出生在湖南省望城縣一個普通鄉村。雷鋒是一個名人,他因公犧牲後,毛澤東、周恩來、朱德等黨和國家領導人都紛紛給他題詞,號召全國人民向他學習。

雷鋒作為一個時代的標誌,永遠激勵著每一個普通人做一個道德高尚的人。 雷鋒到底做了些什麼,值得我們大家學習呢?

首先,他把關心、幫助他人作為他人生最大的快樂。

雷鋒在部隊津貼很少,他自己生活很節儉,可是他卻很多次慷慨地向災區群眾捐款。誰有困難,他都會伸出溫暖的援助之手。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,這是和他同乘一列火車的旅客們對他的由衷讚譽。送人玫瑰,手有餘香。在雷鋒看來,幫助別人是一件非常幸福的事情。

其次,他善於鑽研科學文化知識,學習起來有一股子鍥而不捨的“釘子”精神。

他出生在農村,只上過國小,文化並不高。可是他能擠出一點一滴的休息時間,認真學習文化知識和專業軍事理論,光日記和讀書筆記就寫了一大摞,因此他成了連隊裡的業務尖子。

入伍前,在鞍鋼,他曾3次被評為先進工作者,5次被評為紅旗手,18次被評為標兵,榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。入伍後他榮立二等功一次,三等功三次。

雷鋒學習起來,像根釘子,認真專注,鍥而不捨。我們有些同學一放假、一放學就把書包一扔,早把老師佈置的作業忘得一乾二淨啦。有的同學甚至還為自己不能完成作業而編一些瞞天過海的理由來欺騙老師、欺騙家長呢!同學,難道你不知道,學習是我們的天職啊,浪費了大好年華多可惜啊?我們將來要憑什麼來建設我們的國家呢?難道就憑我們這點不及格的國小文化嗎?

雷鋒生活很節儉,他卻願把愛心獻給他人。而我們有的同學卻以浪費父母的血汗錢為榮呢!這些同學,你們要捫心自問,我們體諒父母生活艱辛的“愛心”還有嗎?不要說我們還是不懂事的孩子,怎麼有那麼多同學做得比你優秀呢?一味的原諒自己就是墮落。改正錯誤,其實並不困難,老師們在用期待的目光鼓勵著你,同學們在用熱情的雙手幫助著你;你也不缺乏力量和勇氣,因為我們大家都相信你!

有一種行為叫幫助,有一種情感叫做博愛,有一種永恆叫奉獻,讓我們學習雷峰,滿心博愛,熱心幫助,真心奉獻.讓我們從平凡的小事做起,存關愛之心,積點滴幫助,做奉獻之人,把助人為樂當成一種習慣和人生追求.

同學們,學雷鋒,就讓我們就從身邊的小事做起吧!做一個品行高尚的人,其實也是一件很快樂、很幸福的事情呢!

謝謝大家!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇10

說起雷鋒,我身邊的雷鋒可真不少啊。比如說爸爸、媽媽和阿姨在公交車上給老人或抱著小孩的婦女讓座。

記得有一次,我和爸爸去鄉下,我們上車的時候沒幾個人,可是到下一站時,一下子上來了很多人,一眨眼,車上就擠得滿滿的,就在車門要關的時候,一位身穿黑色中山裝的白髮老人,他拿著一根柺杖,彎著腰,緩緩地向車門走來,爸爸看見了,急忙去扶那位老人,還給老人讓座,老人面帶微笑的看了看說了聲“多謝!”過了一站有一站,爸爸不知站了多久,好不容易坐下,這時來了一位抱著孩子的婦女,爸爸立馬站了起來把座位讓給了這位阿姨,爸爸就這樣站到了家,爸爸你是我的榜樣。

還有一次,阿姨在超市撿到了一隻手提包,她經過超市裡的廣播呼籲那位失主,只見那位失主急匆匆地趕到總檯,找到阿姨,阿姨讓失主從手提包裡拿出身份證,對了一照片,阿姨放心地把手提包交給了失主。失主開啟手提包,裡面一樣東西都沒有缺,失主十分感激阿姨。

我身邊的雷鋒就是我的影子,我要向他們學習。

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們,今天我國旗下演講的題目是“弘揚雷鋒精神,做時代主人”。

時代在發展,社會在進步,學習雷鋒也要與時俱進。這一方面要求我們解放思想,賦予雷鋒精神以新的時代內涵;另一方面,要求我們求真務實,力求學以致用。老一輩革命家謝覺哉說過:“雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學到;雷鋒同志是偉大的,任何人都要努力才能學到”。可見,學雷鋒不是簡單的事。有些同學認為“學雷鋒”就是“做好事”:雷鋒送老大娘回家,我也送老大娘回家。結果學雷鋒成了一種形式,成了“三月來,四月走”。這就是一種 “死學”、“假學”、“虛學”,是學風不正的表現。

毛澤東說過,一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事。雷鋒做好事,為人民服務,不是靠一時的熱血和激動,而是堅持不懈,始終如一。我們學習雷鋒是長期的追求和實踐,我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神,以飽滿的激情開展學雷鋒活動,積極進取,與時俱進,讓雷鋒真正融入我們的靈魂,成為我們道德的航標。作為新時代的中學生,應該學習的就是雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神,我們學校弘揚雷鋒精神做時代主人活動,現在已經進行到第二階段,活動主題是:“雷鋒精神,我傳承”在活動中,我們要以模範人物為榜樣,立足自我,帶動周圍,影響全校,在校園掀起爭做雷鋒式的好學生活動熱潮。讓雷鋒精神深深根植於我們心中,讓新一代雷鋒在淄博外語學校校園裡茁壯成長。我們應該明辨是非,愛憎分明,應該大公無私、助人為樂、無私奉獻;我們在學校裡要做好學生,回到家中要做好孩子,走上社會要做好公民,無論在哪兒,力所能及,舉手之勞的事多做,勤做,樂於去做, “勿以善小而不為”,比如撿起一張廢紙、擰緊一下滴水的水龍頭、隨手關燈、幫同學講解一道難題、主動為老人讓座------並且一以貫之、持之以恆;無論是親朋好友、老師同學,還是陌生路人,一方有難,八方支援,扶危助困,共渡難關,象雷鋒那樣把困難留給自己,把方便讓給他人。我們還要學習雷鋒同志的釘子精神,努力學習科學文化知識。這樣,每一天都會成為溫暖的日子,我們的校園肯定會變成和諧校園。雷鋒精神,是一面不倒的旗幟!

同學們,行動起來吧!讓我們志存高遠,篤行實踐,讓雷鋒精神,與我們同行!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇12

陽春三月,除了盪漾在身邊的春意,也有一個人,恰似春天-般吹開人們的心扉,吹化人與人之間的冰雪,他就是人民的好戰士——雷鋒。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,記得一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應當有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。

西方人和我們一樣給予雷鋒最高的表彰:"雷鋒精神與上帝共存。"一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

講到那裡,也許有的同學可能要問:我們此刻還小,是個學生,我們又能做什麼呢下頭我講的場面大家必須不會陌生吧,公交車上為老人讓座,同學生病時你為他(她)端水送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學,在放學路上,見到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進垃圾...這樣的例子舉不勝舉,我們的身邊有多少雷鋒。

在生活中,我們需要雷鋒精神,僅有我們自我發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫忙和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的歡樂。-一個時刻只看到自我利益的人是很難體會到生活中的歡樂的,真正的歡樂僅有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

無論我們此刻學習,還是將來從事什麼工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的本事大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、進取進取、勤儉節儉的品質都是我們不斷學習的要素,需鋒對世界和他人真誠的愛心水遠是人問渴求的那種溫暖,像陽光樣成為人類水恆的需要。有了雷鋒精神我們才有本事超越自我、超越他人。我們的國家才能提高,我們的生活才能更完美。

同學們:四十多年前,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。此刻讓我們一齊向雷鋒學習用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣,從自我做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神,讓"學雷鋒"活動滲透在日常活動中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。

青年是祖國的未來和期望。祖國的發展需要我們,而我們的發展需要雷鋒精神。最終我想用一句歌詞來結束我今日的演講:只要人人

都獻出一點愛,世界將變成完美的人間!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇13

老師們、同學們:

早上好!早春三月,草長鶯飛,每當這個時候,全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動,以紀念這位平凡而又偉大的共產主義戰士。

我們常常說要學習雷鋒精神,但你們知道雷鋒精神是指什麼嗎?雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮鬥精神。

可能有同學說,現在生活都很好了,怎樣學雷鋒? 今天老師國旗下講話的內容就是“學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”。我們學雷鋒,就要從身邊每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,比如:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到老師、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子;認真做好課間操、排好路隊,你就是一個遵守規則的好學生;勤勤懇懇、腳踏實地、忠於職守,忠誠人民的教育事業,你是一位合格的人民教師。我們學習雷鋒,要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操,堅決抵制身邊的不良風氣;要學習他認真學習、刻苦鑽研的“釘子精神”;要學習他關心他人、理解他人的優秀品質;還要學習他誠實守信、敬業愛崗、無私奉獻,學文化、學知識,不斷提高自己的上進精神。

同學們, 三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,用我們的心,用我們的思想,用我們的行動,去助人,去為樂。我們相信,長此為之,校園定可整潔芬芳,人心定能快樂幸福。我們將不僅能長久地擁有春天和美麗的校園,我們還能高尚的做人。 讓我們以實際行動向雷鋒叔叔學習,做一個新時代的“雷鋒”!

我的講話到此結束,謝謝大家!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇14

各位領導、老師、同學們大家早上好:

今天我發言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》

1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中。雷鋒,一個平凡的戰士,卻以一顆樸實無華的心創出了一番平凡的業績。雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人。“活著,就是為了使別人過的更美好。”雷鋒是這樣說的,也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱,灑熱血,中國的革命不會成功;沒有創業者的奉獻,不會有中國今天這樣的輝煌。

幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。請大家閉上眼睛,跟我一起回想:來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力的領著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去?當下樓走過擁擠的樓梯時,有沒有讓讓別人?如果你做了其中一點或者其他好事,請為自己鼓掌,為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌。如果沒有也沒有關係,請大家再閉上眼睛,想想一會我們上樓時我們會做什麼?如果你願意,到了晚上,你可以躺在床上,靜靜的想一想,我今天有沒有做過什麼好事?做了幾件?如果有一件,你就可以為自己鼓掌,當你做的好事越來越多,也將有越來越多的掌聲獻給你。

這個學期三月是“學雷鋒服務月”,我們要弘揚雷鋒艱苦樸素的精神,積極參加學校組織的各項活動各項比賽,發揚自身的價值,崇尚科學,拒絕邪教,制止周圍的不正之風,

把優異的成績展現給我們的家長、我們的老師、我們的學校。

新學期,新起點,我們應該制定好學習目標,總結上學期的不足,努力在這個學期彌補不足,同時也要發揚上學期的優勢。我們必須把握每一分每一秒,溫故而知新,在學期中學期末測驗中向學校辛勤付出的老師和我們的家長遞上一份滿意的答卷。謝謝大家!

高中生關於學習雷鋒精神國旗下講話稿 篇15

“我的偶像是雷鋒。”新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班裡呼啦一下子鬧騰起來,都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個同學囔道。“騙人的吧!”另一個同學說。看著老師淡淡的眼神,我不禁思索,真的是這樣的嗎?

不錯的,在青春是舞臺上,是有那麼些偶像明星紅及一時,而後就銷聲匿跡。但在今天,你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見國小課本里雷鋒的點點事蹟。這說明了什麼?這說明雷鋒的思想是正確的,雷鋒的精神是可貴的,我們應該向雷鋒同志學習。

我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有侷限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起後就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白,那麼我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!

也許你還不瞭解,雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式:問題學習實踐總結。你看,這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐,但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉,能讓你更好地總結學習經驗和成果。

學習要靠積累。同學們,別小看了平時的作業、小測,別抱怨計算的煩瑣和反覆。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人,沒有誰可以不學走路就會跳舞,更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天,那是不可能的,千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦,哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴,哪來的百川河海?雷鋒曾說,生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以,請認真地對待沒天的一磚一瓦,仔細地留心每天的一點一滴。

學習要抓緊時間。特別是要面臨會考的九年級年,“時間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習,同學們免不了要叫苦連天,如果這時再要你看一兩本名著,瞭解一下時事,你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。雷鋒曾打過一個比方:一塊好好的木板,上面一個眼兒也沒有,。但釘子為什麼釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鑽進去的。由此看來,釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,要善於擠和善於鑽。

學習是要虛心的。試想一下,一個人,若總是高傲地仰著頭,那他能看到什麼風景呢?驕傲的人啊,當你看到無邊無際的藍天,你難道不覺得渺小嗎?雷鋒把這種人比作半斤八兩的水,一瓶子不滿,半瓶子晃盪,可是還晃盪不出來,這有什麼值得驕傲的呢?我們要正直學一點東西就要虛心。譬如一個碗,如果已經裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,像海蔘、魚翅之類,也裝不進去,如果碗是空的,就能裝很多東西。裝知識的碗,就要像神話中的“寶碗”一樣,永遠也裝不滿。

綜上所述,要搞好學習是需要多方面努力的,不僅僅是謙虛,惜時,積累就能概括。同樣的,雷鋒的精神也不是一朝一夕就能全部領會的。但我相信,一分耕耘,一分收穫。當我們從雷鋒偉大的精神中,一點一點攝取精華的時候,我們應該預見,在不遠的將來,這股精神力量將令你成為一道耀眼的白光,折射出絢麗的虹彩,彰顯最可愛的色彩。同學們,行動起來吧!讓我們一起向雷鋒同志學習。力爭做一個21世紀的“四有”新青年!