敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的內容是《愛國的真正含義》。
愛國是人們對祖國的熱愛之情，是一個國家立於世界的精神支柱。愛國其實並不需要你去做什麼大事，像我們，愛國就表現在你尊不尊重國旗、有沒有拋垃圾和珍不珍惜國家資源等等的一些小事。許多時候，學校升國旗，常常會看見許多人在國歌已奏響的時候還在左顧右盼，這就是不尊重國旗了，希望他們能改正，在升國旗時，就該站立不動嘛!
我們為什麼要愛國呢?一句話，國家養育了你。這好比問我們為什麼要愛我們的父母。因為父母生你養你，你和他們有了不可改變的血緣關係。愛國也是這樣的，因為祖國養了你，她供我們吃、喝，還供我們新鮮的空氣。所以我們才要去愛她，祖國就是我們的第2個母親。
德國詩人海涅說過：“誰不屬於自己的祖國，他就不屬於人類”。可以說祖國永遠是一個人的根本，只有祖國強大了起來，自己才能過上美滿幸福的生活。中國近代的屈辱史已經證明“落後就要捱打”，同樣也證明了如果人民不愛國、不團結，這個國家就不能強大，自己的利益最終也不保。因此一個強大的國家是公民最強大的後盾，所以不論為了自己，還是為了別人，我們都要愛國 。如果一個人連自己的國家都不愛，那麼他就沒有資格成為這個國家的公民，享受國家賦予公民的各種權利。
一個國家能夠永遠存在下去的前提就是擁有愛國的公民。如果一個國家所有公民都能真心的熱愛自己的祖國，那麼這個國家是永遠不可能被打敗的，這個國家將永遠立足與世界強族之林，沒有任何國家可以阻擋它的前進步伐，這個國家的繁榮富強將會指日可待。
謝謝大家!
老師們，同學們：早上好!
今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學生，他們濫用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢?老師並沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發言、做作業，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候儘量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候並主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家裡登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，複習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鑽研，考出優異的成績，你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
4月2日，我們排著整齊的隊伍來到小李集辦事處烈士陵園，緬懷革命先烈，祭奠烈士墓魂。儀式開始，在烈士碑前肅立，我們少先隊員齊唱隊歌，學生代表向英雄敬獻花圈，全場默哀3分鐘。而後，我們少先隊員朗誦了詩歌《英雄永遠在我心中》，丁會玲同學代表少先隊講話，之後，我們高舉右手在英雄墓前莊嚴宣誓。最終，我們排隊向英雄獻上自制的小白花，小白花表達了我們對烈士的無限敬佩之情，儀式在湯輔導員的講話中結束。在活動中我發現有些同學都流下了淚水，可能是被烈士們感動了。經過本次活動，讓我們懂得要珍惜今日的完美生活，要樹立遠大夢想，懂得長大以後要為建設祖國和保衛祖國貢獻自我力量。
有人說世界上母愛最偉大，它如明燈指引我們前行;有人說世界上友誼最偉大，它如一縷陽光是寒冷的我們變得溫暖;而我說孩子的孝心一樣偉大，它照亮了自我，也照亮了家人。
洛寧一個身形孱弱，沉默寡言的孩子，僅有十一歲就成了家裡的頂樑柱。他的爸爸在他六歲時就患病離世，而媽媽又因車禍癱瘓了。小小的孩子從小就明白苦不能對媽媽講，淚不能對媽媽流，他要撐起這個家，他明白：媽媽是因為他才堅強的活下去，所以他要讓媽媽開心，媽媽就是他的一切。
洛寧的家在山裡，每一天都要走二十多公里山路去上學，可是洛寧每一天還揹著一個大口袋，這讓身體瘦弱的洛寧看起來更加弱不禁風，他那反常的舉動讓所有的人產生了疑問，而他的教師更是百思不得其解，問洛寧他又不說，只好到他家詢問他的媽媽。原先洛寧的媽媽有次口渴去拿床頭的暖水瓶，可是卻被燙傷了，洛寧見後大驚失色，於是他便想每一天背媽媽上學，可十一歲的洛寧哪能背起重八十六斤的媽媽呢於是，他想了一個方法，起初，揹著少量的石頭，隨著對重量的適應，在不斷新增石頭，只到他能夠背起八十六斤的母親為止。
“只因為，他後背上的那一袋石頭並不冰冷堅硬，而是因為一份愛，時時春暖花開。”這是文章結尾的一段話。是啊!講得多麼令人深思，多麼令人感動啊!洛寧用他小小的身軀扛起了媽媽，也扛起了那個家。從小小的洛寧身上讓我們看到了一份常人沒有的“愛”。俗語說，百善孝為先，洛寧的那顆真摯的孝心讓我感動。他用他的“孝”、用他的“愛“，融化了石頭的冰冷，同時也融化了沒一個人的心。
洛寧這個孝心少年用生命的滄海托起了愛的桑田。
各位老師、同學，早上好!
這天我要說的主題是：做一個有修養的勝利人。
講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養的人，務必具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣於思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學們，我們正處在人生最完美最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們人生的花季裡你思考過修養這個問題嗎你是願意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢相信所有的同學選取的都是後者，這就是有修養的人。
同學們，當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在是太完美了，當你和你一個有涵養禮貌的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當你在一個優美潔淨的環境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當你鑽進知識的海洋裡遨遊時，你感覺到生活是那樣的充實快樂。但是，在我們這個美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，代替而之的是不堪入耳的髒話;平時的校園裡少了勤學苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧譁;校園的道路上教室裡垃圾時常可見，卻無人肯彎腰;有多少學生又在課堂上無所事事，空度完美的光陰，這難道就是新世紀的少先隊員嗎
同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都期望做一個有修養的人，那為什麼不付之以實際行動呢“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。
親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌禮貌待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不捨。中華民族五千年曆史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。
我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。
我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現在不努力學習，不在大學聯考中折桂，你鬥得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。
所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬箇中學生的夢將彙集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。
當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼區豐滿你的理想。
夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我
想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學!只有腳踏實地，方能無往不前!
這就是我的中國夢，一個依託於現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!上週我們講了靜心學習。同學們在心裡問問自己，我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內容仍然跟靜心有關，題目是《紀律是學習的保證》。守紀律的內容很廣，今天我著重講一個方面――不隨便講話。
我們經常可以看到有的同學上課不認真聽講，和同學講些與課堂無關的話;排隊走路不好好走，要邊走邊和同學說說笑笑，推推擠擠;集會要講話，做操要講話。反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發言時，卻什麼也不會說了。就說上週學校進行的大課間跑步，有的同學邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀律，又不衛生――因為你張著嘴，冷空氣、灰塵就會直接進入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學校的紀律。
古人云：“沒有規矩，不成方圓”。紀律在社會生活秩序中佔有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，在學校學習也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛;如果沒有紀律，社會何以安定有序;如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說，人類的成功發展離不開嚴明的紀律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風就會吹進每一個人的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情盪漾的浪濤。紀律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴明的紀律，學習成功的保證!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
三月的春風，吹遍了神州大地，也吹暖了我們嵐小的校園。在這裡，老師們為我們創造了一個溫馨的學習環境，創設了一個健康的成長空間。
可是就在這塊美麗的校園中，卻出現一些不和諧的音符：我們經常會看到，清掃剛結束後的校園，就有我們同學隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動課上，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架。
以上這種.種現象，不僅違反了小生日常行為規範，而且也破壞了優美和諧的學習環境。同學們，我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現在起，我們要摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。
同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園。
同學們，離期末考試只有一週半的時間。對於考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學們也已心知肚明;但在具體的學習過程中，還存在著許多不足，例如：學習緊迫意識、複習目的性、學科學習效率、學科複習方法、對基本能力學科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要儘快提高警惕、強化認識、落實於行動。現在，各學科都已進入複習應考階段，藉此機會希望把一些學習建議與同學們交流一下。
愛因斯坦有個成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱辛的勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話，這個公式指明瞭事業成功的三要素。因此對於學業來說，成功也要具備三要素：學習成功 = 刻苦努力 + 學習方法 + 心理智力因素。
一、 學習要有持之以恆的精神
戰爭時期，攻堅戰的勝敗很大程度上取決於毅力、鬥志、契而不捨的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。
古人云：“行百里者半九十”，我們的學期學習只剩下五分之一多一點的時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲鬆懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們提高警惕、以忘我的學習狀態、持之以恆的學習精神投入到期末複習中去。
二、 重視學習計劃的制定與實施
增強計劃性、學習無不勝。學習計劃包括學期計劃和階段計劃，現階段需要同學們做好的是總體複習計劃和周學習計劃。學習計劃的制定一定要與老師的教學計劃相聯絡、不衝突;要突出周計劃的實效性，從早到晚、從周初到週末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時間的安排;每週對計劃的完成情況進行簡單的檢查分析，不求百分之百完成計劃，但求通過計劃的實施明確自己多了哪些學習收穫。
三、 複習方法要科學有效
1、 回顧學習：德國教育學家第斯多惠曾說過，必須時常回復到所學的東西上而加以複習;牢固地記住所學會的東西，比貪學新東西而又很快忘掉好得多。對我們而言，要注意迴歸教材，精讀課本，紮實掌握基礎知識;要熟練掌握各章節重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;複習階段應時時提問自己，加強學習反思，弄清“會什麼”、“還有什麼不懂?”，從而發現疑難薄弱，重點突破。
2、 上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學習效率。要學會聽課，善於歸納、歸類，善於把握規律，重視解題技巧學習和老師的解題方法指導;要重落實，強化記憶與動手訓練，精記筆記，當天問題當天解決，即多讀、多思、多問、多練;應重視自習課的利用，抓差補弱，強化記憶性強的學科和基本能力學科學習。
3、 在平時的複習中，應注意培養良好的“審題”習慣和規範地答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地避免考試中的主觀失分。
4、 複習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動請教老師幫助解決薄弱學科知識或學科中的薄弱環節。
5、 應重視專題訓練和模擬檢測訓練。(1)按時、獨立完成並注意規範，(2)通過訓練易發現知識漏洞和題型盲點，利於儘快強化補救，(3)訓練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是同學們大考中發揮自己的潛能之所在。
同學們，備戰期末考試，靠得是你們的平日努力與關鍵階段的衝刺。若不言敗，就要自信;若要成功，就要穩定自己的情緒，以良好的心理狀態、不懈的學習努力去應對考試;要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最後預祝全體同學期末考試取得優異成績。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!
責任是一種敢於承擔，有所作為，勇於負責的精神。是我們每一個人立足社會，開創未來的基石。在這個世界上，責任是一種彌足珍貴的東西，它來自於一個人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責任心是一種發自內心的，敢於面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認為重要的事，並且一定會竭盡全力，做到盡善盡美。
不同的行為體現了不同的責任感，不同的責任感導致了不同的命運。責任就是一個人為自己的承諾負責，為自己行為的後果負責。有責任感，是一個人在社會上立足，獲得成功最關鍵的、最重要的一種道德品質。然而，現實生活中，有的人缺乏責任感，不求上進，經受不住艱苦環境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽和前途而不顧。然而，一個沒有責任感、不講信譽的人怎麼會被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會和家庭的累贅。
一個有了責任感的人，他就會有明確的人生目標，有對自己、家庭、社會勇於負責的精神，同時也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規範，承擔責任和履行義務的自覺態度。當代人最缺乏的就是責任心，托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等，而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質，在某種程度上講，責任心有多大，我們的人生舞臺就有多大。
一個有責任心的人，他能體會到學習和工作的樂趣，他能發揮自己的最大潛能，體現自己的人生價值，生命不斷的得到昇華。從某種意義上說，人生最大的差別不是一個人的能力而是責任心。常言說的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學業，沒有做好事情，而是浪費了青春年華，讓我們永遠追悔莫及。難道不就是這種對自己不負責任的態度所引起的嗎?真的，我們需要反思!要知道，我們每個人都有自己的使命和責任，我們想想，我們的家長是不是期盼著我們頂起家裡的那片藍天，我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽，我們的國家是不是期望著我們去延續那燦爛輝煌的華夏文明……
同學們，太陽有照耀大地的使命，雨露有滋潤萬物的使命，我們每個人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個充滿使命感和責任感的人。同學們，行動於今天，別感嘆於明天。既然來到這個世界，我們就應該承擔起作為人所應擔負的責任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責任感的人，才能無愧於自己的人生，才能做一個對家庭、對社會有意義的人!
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,學期初講這個問題很有必要.為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:"信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊儘量往前甩,然後再儘量往後甩."說著,蘇格拉底示範做了一遍,"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎 "
學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的 過了一個月,蘇格拉底問學生:每天甩手300下,哪個同學堅持了,有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成.
一年過後,蘇格拉底,再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了 "這時,整個教室裡,只有一個人舉起了手,這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.
同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恆的優秀品質.
要想成就一翻事業,必須有持之以恆的精神,
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行,王屋 二山.正是因為他具有鍥而不捨的精神.
晉代王獻之,練字之初,立下誓言,:"不寫完一缸水,誓不罷休."後來終於成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恆的精神.
孫中山先生,戎馬一生,有的同學看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終於在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統治,建立了中華民國,這些故事,情節不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恆心.
旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤."這句話充分說明了一個人如果有恆心,一些困難的事情便可以做到;沒有恆心,再簡單的事也做不成.
學習就需要恆心,需要持之以恆,
古代講"頭懸樑,錐刺骨",這種學習精神是很可佩.
"頭懸樑"講的是漢朝人孫敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會扯痛頭髮,立刻驚醒,繼續再讀.
"錐刺股"講的是戰國時代的謀士蘇秦,他年青時也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效.因為這樣做必估會導致過疲勞,有礙身體健康.同時,也很難持之以恆.
學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣,學期初,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好.毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯,大概如下:
上聯是:貴有恆,何必三更睡五更起
下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒
願同學們以此聯為勉.
十一月，寫滿了蔥蘢的心事，彷彷徨徨。不經意間，耳邊傳來稚嫩的童聲“世上僅有媽媽好”我看呀!不僅僅媽媽好，還有爸爸好。
有人說，父親是一座山，威嚴，深沉。有人說，母親是一汪水，溫柔，嫻靜。
期會考試，是我印象最深的。
放學嘍!我大步流星的走到家裡，開始寫作業。作業寫完，媽媽就來了。“我們明天期會考試，媽媽，”我得意地說“我肯定能考出好成績!”媽媽叫我認真審題，認真做題，認真檢查，還喋喋不休的說了一大堆。
考試上，我都很認真，自我感覺良好。午時，成績出來了，我才考了91分，悶悶不樂地回到家裡。
媽媽問我考了幾分，我不知如何向媽媽開口，沮喪的呆在一邊。在父母的再三催促下，我只好說：“9......91……1分。”爸爸大發雷霆：“什麼才考了91分你讀什麼書呢!還不如不去讀呢!”媽媽見了，朝爸爸大吼：“你小時候考試考那麼好!”說完，又安慰我說：“沒關係的，這次沒考好，下次還能夠考好的。加油就是了!”之後，又幫我分析了錯誤的地方和原因，教我下次如何考好。
父親是一座山，揹負著職責。母親是一汪水，流淌著溫暖。讀山，便是讀山的目光，山的氣質，山的情懷。品水，便是品水的通徹，水的恬淡，水的包容。
讀山，就是讀父親。品水，就是品母親。
老師們、同學們：
早上好!
今天是感恩節，首先祝願大家聖誕快樂!今天，我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。
我想，很多同學都知道，美國有個古老的節日感恩節。每逢感恩節，美國舉國上下熱鬧非凡，按照習俗，在這一天，人們都會前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝遊行、戲劇表演或體育比賽，品嚐美味的 感恩火雞，藉此感謝已經擁有的和即將得到的。
感恩節它是美國的，但是，心存感恩卻是不分國度的。父母的養育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，大自然的慷慨賜予等等等等，這個世界上有太多太多的事情和理由值得我們感恩。學會感恩，才能讓我們體會到愛的真諦，瞭解身邊的人，感受社會的溫暖，懂得把得到的愛分給他人、回報社會
感恩首先要從對待父母做起。在我們每個人的成長道路上，付出最多的就是我們的父母。父母的愛是最無私的，也是天底下最偉大的。他們對子女的珍愛勝過自己的生命，他們對子女的付出是那般的心甘情願、義無反顧。可是，我們的父母卻從來沒有想過要孩子回報些什麼。同學們，你們有沒有留意，每天早上出門時，爸爸媽媽都會千叮嚀萬囑咐，上課要專心聽講，聽老師的話，學習要用心，不要跟小夥伴鬧彆扭，路上注意安全，放學早點兒回家也許，很多同學都會覺得他們太嘮叨，但是，你想過沒有，這份嘮叨當中深藏著的是深如大海的愛啊。當你吃上父母給你燒的可口的飯菜，當你穿上父母給你買的新衣服，當你看到父母在你身體不舒服時含在眼裡的淚，當你享受著父母起早貪黑地工作為你創造的舒適生活時，你是否感受到了他們對你深深的愛呢?你是否想過要對他們的付出說聲謝謝呢?你是否準備用自己力所能及的行動表達你對他們的感恩呢?如果有，請收起往日的羞澀和不好意思，跟著李老師一起說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們!我愛你們!
真好!雖然，爸爸媽媽此刻聽不到我們的心聲，但是我相信，不管剛才他們在哪兒，他們肯定都會感受得到你們愛的宣言。
同學們，在我們的周圍，還有很多很多值得我們感恩的人和事。
讓我們感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們懂得做人的道理，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心，讓我們一起說：謝謝老師!
讓我們感謝學校裡照顧我們生活的老師和食堂的師傅們，感謝他們每天早上當我們還在夢中時就準備好可口的飯菜，讓我們一起說：謝謝你們!
讓我們感謝身邊的小夥伴，感謝他們給予我們的珍貴的友情，感謝每一張天真可愛的笑臉帶給我們童年的快樂和美好的回憶，請真誠地對著你身邊的夥伴說一聲：謝謝你，我的朋友!
讓我們感謝生活，感謝它給了我們翱翔的翅膀,成長的營養,感謝它為我們提供廣闊的鍛鍊天地，為我們架設通往成功的橋樑;搏擊風浪的勇敢與自信,也給了我們讚美與熱愛它的理由。沒有豐富多彩的社會大家庭，就沒有大家的成長和歷練;讓我們一起感謝大自然，沒有大自然恩賜於我們的靈山秀水，沒有它賦予我們的生命的源泉，就不會有我們美麗的家園、想象的靈感和生活的多姿多彩
感恩，它不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，一種生活態度,一種善於發現美並欣賞美的道德情操。讓我們每個人都懷著一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
謝謝大家。
各位老師，親愛的同學們：
今天是5月28日，再過一個多周，20--年的大學聯考就要到來，高三的同學們就要奔赴大學聯考考場，為考入自己理想的大學做最後的拼搏。
同學們，三年前，你們懷揣著夢想走進一中校園。三年時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，儘管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負的責任!三年來，你們在一中這片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成為一道亮麗的風景定格在一中的校史上，你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!
同學們，即將到來的大學聯考是對我們的智慧和實力的一次檢驗，更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。十二個春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜。我們都知道，笑到最後才是最美，堅持到底才能勝利。離大學聯考還有一個周的時間，在即將踏上考場的一週時間裡，我想把下面這些建議送給你們：
一、繼續進行知識梳理和查漏補缺。各科"考查知識範圍"要不離手，尤其午休和晚睡前，靜心回顧，發現有生疏、疑難的知識點趕緊記下來，及時彌補。
二、做好專項強化訓練。要清楚知道你在哪個方面還有欠缺，進行鍼對性強化訓練。比如英語聽力、閱讀表達;比如文綜選擇題;比如物理實驗題;比如數學立體幾何題;等等。當你把一項項欠缺彌補後，你會體驗到從未有過的成功的喜悅，因為對大學聯考而言，你可以輕裝上陣了。
三、利用好錯題本。在一輪、二輪複習時，你積累了不少錯題，在這個時候利用好錯題本比什麼都重要。要知道，原來錯過的題目，恰恰是你的薄弱環節，再做還可能錯。而在今天這個時候去重做這些題目，或者只是"閱讀"這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處，可以使你知道你應該強化訓練什麼。請注意，看錯題、做錯題時不要"就題輪題"，而要"舉一反三"，學會換個角度思考問題。
四、永不言棄，永不放棄。不管你最近一次模擬考試成績有多麼不理想，也不管還有幾天就大學聯考了，你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事。請你一定記著，不急噪，不洩氣，不自怨自艾，不怨天尤人。不到大學聯考結束，絕不放棄，哪怕還有一分鐘時間。>演講稿
五、排除各種干擾。請和手機暫時告別，請和電腦暫時告別，請不要忙著讓同學寫畢業留言，請不要忙著到處拍照留念，所有這些都可能會讓你不能把精力集中到考前複習上。不要過早想填報考志願的事，不悔恨過去，不擔憂未來。你要與書為伴——在考前最有助於你集中精力，心無旁騖的是"與書為伴";其實在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有"與書為伴"。
同學們，在已經過去的一千多個日子裡，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長。在大學聯考即將到來的時一週時間裡，高三的全體老師一定會更加耐心細緻地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入大學聯考考場。
高一、高二的同學們，大學聯考離你們雖然還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往大學聯考的路上，越到大學聯考來臨你就越覺得時間過得太快，有太多的"來不及"——來不及複習，甚至來不及追悔，大學聯考就來了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實地，才不會留下遺憾。
同學們，今年是我們母校建校60週年，風雨一甲子，輝煌六十年。我們母校在過去的歲月長河裡創造了無數的輝煌，我們今天在校的全體師生有責任為母校續寫輝煌。讓我們師生共同努力，為母校60年校慶獻上最豐厚的禮物。
高三的同學們，今天在這裡我們全校師生為你們祝福，為你們壯行!三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路鬥志昂揚!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強。我相信，在大學聯考到來的時刻，你們一定會從容面對，積極應對，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識和智慧，在大學聯考考場上盡情揮灑，書寫你們青春歲月裡最濃墨重彩的一筆!謝謝大家!
我的講話完畢，謝謝大家!
親愛的同學們、老師們：
大家早上好!
“秋天了，成熟的果實卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢?不是風，我怕早已黴爛;不是雨，我怕早已乾癟;不是光，我怕早已蒼白;不是熱，我怕早已憔悴。感謝風吹雨打，給了我成熟的筋骨;感謝光照日晒，給了我成熟的俊秀”。這段話一直在我生命的網頁上閃爍著金光燦燦的幾個字：要學會感恩。
我要感恩我的父母，特別是我親愛的媽媽。
媽媽是一位人民教師，她整天穿梭在學校和家庭之間。媽媽從不嫌棄自己工作和家務繁忙的單調，但她卻希望我童年的日子多彩多姿。為了豐富我的生活，媽媽徵求了我的同意後，決定讓我學鋼琴。
去年冬天，我開始練習鋼琴。我學琴的地方在泰山橋南頭，離我家來回有三十里地的樣子。除了媽媽因做闌尾炎手術的那一個月左右是由爸爸陪我的外，其他的時間都是媽媽帶的我。不管天氣怎樣，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。
今年秋天的一天下午，我和媽媽練完琴出來，才發現天氣突然變化。太陽公公在西邊的天空上被厚厚的雲層包裹，怎麼也掙扎不出身子。冷風已經颳起，把泰山橋河岸邊的垂柳掃得沒有了主意，葉子飄得像斷線的風箏，行人都把頭縮到衣領裡前行。我渾身一哆嗦：“媽媽，可真冷啊!”媽媽二話沒說，快速脫下她的外罩緊緊裹住我，她自己只穿了件薄薄的秋衣。坐上電車出發，風像長、暖和多了。就在那一瞬間，我感到媽媽的身子凍得一個勁兒顫抖!她全然不顧自己，扭臉聲音顫著問我：“孩子，你還冷嗎?”我搖搖頭，“好，不冷就好，小心別凍感冒了啊?”我鼻子一酸，直想哭出聲來，我的好媽媽呀!
晚上，我躺在床上，聽媽媽的臥室裡傳出的陣陣咳嗽聲，難以入睡。我想起了媽媽為我擠在牙刷上的牙膏，想起了媽媽為我彎腰繫緊的鞋帶兒，想起了媽媽為我新發的書包上的牛皮紙，想起了媽媽為我盛上的香噴噴的米飯，想起了媽媽為我的點點滴滴、
那夜我是枕著媽媽的咳嗽聲含淚入睡的。夢中我為媽媽疊了一張紙船，上面寫滿了密密麻麻的文字，還有“我愛您”，我要它載著女兒的感恩，寄去對媽媽的謝意!
各位同學、各位老師：
大家早上好!
不知道同學們在暑假裡是否看了湖南臺熱播的電視劇《花千骨》，我是看了幾集，但作為一名資深的原著黨，我懷著特別的自豪感告訴你們一聲：原著更好看!我在很多年前，大概同學們還不認字的時候，我就看過原著作品，而且成為了花千骨的忠實粉絲。當然，在這麼莊重的場合我不能與女生一起探討那個男主角更帥，那我們來談個高大上的問題，為什麼原著會比電視劇好看?
我們來看原著的第一句：天上沒有星子，更沒有月亮，漆黑得像一個大洞，讓人有些顛倒分不清上下，似乎一失腳就要墜進去。同學們，這是什麼描寫?這就是大家耳熟能詳的環境描寫啊，通過這麼一句環境描寫，我們可以想象，在這樣一團空曠混沌的黑暗之中，一個小小的人兒行走在天地之間，前方是未知的恐懼與叵測的艱險。於是我們心中就會生髮出這樣的疑問：這個赤手空拳的小姑娘，要怎麼樣趟過這激流凶險的人生暗河?
同學們，這就是文學啊，字與字的組合是無情的，但字裡行間卻有情。中國著名的女學者李銀河曾經說過：“人的日常生活是枯燥煩悶無限重複的，因此只有審美生存才是美好的生存方式。只有審美的生活才值得一過。”那麼什麼是美?
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這是自然之美;“投我以木桃，報之以瓊瑤”這是人性之美;“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”這是壯美;“明月鬆間照，清泉石上流”這是優美; “多少人愛你青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人愛你那朝聖者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋”這是愛情之美;“黑夜給我了黑色的眼睛，卻用它來尋找光明”這是自由之美
有些同學可能會說：老師我欣賞不來，我不懂啊。其實同學們不用糾結懂不懂，懂多少。閱讀不是考試，不是用以炫耀或者鄙視的材料，就感受好了，感受，浸泡，滋養。有的書就是養氣用的，多泡一泡，人的氣就會長几分。就像詩，什麼叫懂，什麼叫不懂?進去了，在裡面站一會兒，若有所失，若有所得，若有所悟，都行。夠了。
在讀書方面，我是一個樂於分享的人，當我看完一本好書我總難以按捺住心頭的喜悅，我會不遺餘力在朋友圈裡宣傳，熱情推薦給好友們，而且時不時督促：你看了沒有?你看了沒有?難得有這樣好的機會，讓我在那麼多人面前發言，我怎可錯失良機?我要向你們介紹我心中排行前三的好書。
第一本，我要介紹一本科幻小說，《三體》(三是一二三四的三，體是身體的體)。作者是中國最傑出的科幻小說家劉慈欣。今年八月，它獲得了世界科幻大會頒發的雨果獎最佳長篇小說獎，這是中國人，也是亞洲人第一次獲此殊榮。《三體》總共有三本，看完第一本的時候，我就懵了，什麼量子物理、弦定律，對於一個物理很難考及格的文科生來說，感覺到了智商被碾壓。過了很久我才有勇氣拿起第二本書，美好而神奇的事情發生了，我終於有點看懂了，而且越來越好看，箇中滋味好比是《桃花源記》中“初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗”。同學這就是佳作啊，美不在於一覽無餘，美在於曲徑通幽，有鍥而不捨之志方得柳暗花明之境。在這本科幻小說裡，你會看到一部宇宙的編年史，用任何氣勢磅礴的詞語形容都不為過。在這樣巨集大的背景下，躬身自省，就會忘懷那一點專屬於人類的狂妄自得之心。
第二本，我要介紹一本推理小說，《嫌疑人X的獻身》，作者是日本最偉大的推理小說家東野圭吾。字母X是數學公式裡的未知數，既是交代嫌疑人數學家的身份，同時也是暗示他設下的疑局。這不是一個簡單的“貓捉老鼠”的遊戲，也不是“正義必將戰勝邪惡”的案件，它讓我們觸控到人性的無限可能，也給我們展示了智慧推理的冷酷美感。我們生活裡不僅有光明、成功，還有另外一些東西，那些東西更黑暗，更唯美，更復雜，更危險。可是也許正因為那一部分東西的存在，讓我們面對了一個更為真實的人生。閱讀這部作品同樣需要耐心，開篇太長了，環境描寫有幾千字，但每一句都不是贅筆，所有的真相都隱藏在其中，你們可以感受一下說什麼是震人心魄、精彩絕倫的首尾呼應。
隨著時間推移，人的閱讀品味可能會改變，但我心中排行榜永遠的第一名，就是《紅樓夢》，這是我要推薦的最後一本書。每一年暑假我都要重讀《紅樓夢》，溫故而知新。年少時我讀到的是一個青春王國的童話，下雪天，寶玉黛玉們圍在一起，綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，觥籌交錯，吟詩作畫，青春作伴，豈不快哉?二十幾歲時，讀到的是愛而不得的情感悲劇，黛玉聽說了寶玉寶釵金玉良緣的婚事，恍恍惚惚來到寶玉跟前，寶玉病了，神志昏聵。黛玉問：寶玉你為什麼病了?寶玉道：我為林姑娘病了。林姑娘聽罷默然離去，從此天人兩隔。每每看到此處，淚流滿面，不忍卒讀。三十幾歲再讀紅樓夢，更添世事感慨。一面是鮮花著錦，烈火烹油，一面是天柱欲折，四維將裂。曹雪芹和他的家族見證了“末世”。他們見證無限的美、無限的繁華、無限的精緻複雜，見證了緩緩降臨的浩大的宿命。王朝鼎革、人事浮沉，好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真乾淨。
在介紹這三本好書之前，我有些猶豫，我在想我要不要把書單改為最適合中學生閱讀的好書，後來我想這樣的書我們的教材裡已經推薦了很多了，都是教育專家們經過長期的研究和探討列出的書目，我不願多此一舉。我更相信所謂好書，經典之作，它的氣質是超越年齡與時代的，它引起全人類的共鳴是互通的，不管是老人，或者少年，我們閱讀，在他人經驗中找到自己的影子，發現一群像自己、但比自己更優秀的人組成的世界，他們四周是荒野，頭頂是星辰。他們幫助我們抵抗脆弱的友誼、不完美的愛情、抵抗孤獨引發的一切打擊，能夠能輕盈更遼闊地生活著。
老師們，同學們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》
“運動是目的，理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在於運動。只有運動才能把握我們短暫的少年;只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。
美國前總統布什每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛生部長高強每天早晨上班前，長跑30分鐘。他曾經說過：說鍛鍊身體沒有時間，完全是藉口。
雖然20xx年的北京奧運會已經圓滿結束了，但我們仍記得那運動場上的點點滴滴。我國運動員那頑強拼搏的精神，更高、更快、更強的理念時刻激勵著我們前進。
健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻來參加運動，鍛鍊自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運動傳遞健康，健康成就快樂!同學們，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的國小生活。
我的發言完畢，謝謝大家!
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