尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經犯了一個很大的錯誤！那就是“浪費水資源”！
水看上去是那樣的普通，普通的讓人須臾，不可缺少而隨時可以忘記。人們只有在渴了的時候想到喝水，而對於水的'本身關心得很少甚至從未關心過。沒有水就沒有生命，更談不上生命文明和發展。當前，由於世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業汙染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。
中國也是一個水資源緊缺的國家，儘管水資源總儲量達2。81萬億立方米，居世界第六位，但中國要養活著世界的四分之一的人口，人均水資源佔有量不足世界人均佔水量的四分之一，被列為全球十三個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在_年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水汙染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。
側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水汙染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流，湖泊，水庫，水環境的惡化直接威脅著人們的身體健康，為了呼籲人們關注水汙染，節約水資源。
親愛的同學們，你們知道嗎？通過聯合國有關機構經過多年的調查，得出這樣的結果：每衝一次馬桶所用的水，相當於發展中國家人均日用水量；夏天洗個澡所用的水相當於缺水國家幾十個人的日用水量；當水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水，相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量。由此可見，節約用水是多麼重要！
親愛的同學們，我們是國家的小主人。從小就要養成節約用水的好思想，好習慣，不管是在學校還是校外，都要節約用水。我們要以實際行動從現在開始，我們一起做一個節約用水的好孩子！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：節約水電，我的責任。
有這樣兩個真實的事例，值得我們深思。事例一：我的一位同事在德國進修時，為了瞭解德國的鄉風民俗，去一鄉下朋友的家裡做客。落坐後，女主人熱忱地為他遞上一杯茶，擺在茶几上，然後他倆天南海北地聊了起來。聊完後，我的同事起身告辭，但女主人叫住了他，並用手指向了茶几上那杯沒有喝完的水。在返回途中，他的德國朋友告訴他，德國雖然高度發達，但同時又是一個節約型國家，即使半杯純淨水也不能浪費，這是德國所有國民的共識。
事例2：我的8位朋友去西歐旅遊，在德國一家餐館共進午餐，他們落坐點菜後，第一道菜很快就上桌了，但是，卻遲遲不見第二道菜上桌。於是，他們責問服務員，為何還不上菜？服務員微笑地指著桌上的第一道菜，示意客人第一道菜還沒有吃完。原來，在德國餐館，為了杜絕舌尖上的浪費，必須等客人把上一道菜吃完，才能上下一道菜。
同學們，從以上案例中，我們應該明顯地感受到：在德國，節約已成為一種習慣，一種文化，這種文化已深深地紮根於全體國民的心坎裡，化作血液流進了每一個公民的血管中。
相比之下，反差巨大。浪費，在我們的周圍乃至我們學校隨處可見。介於時間關係，這裡，我只就水電方面的浪費問題做一簡要剖析。
該用的用，但不能浪費，這也是我一直堅持的觀點。該用的用，學校的各種設施都是為全校師生、為教育教學服務的，該用的時候必須要用，不用就是錯誤的，比如該做的實驗不做，該開燈的時候不開燈，該開空調的時候不開空調，那都是錯誤的。在平時的巡查中，我總髮現有的班級在陰雨天教室光線暗淡時未開燈，也總髮現有一些班級在大晴天也開著燈。
陰雨天光線暗淡時，教室不開燈，那將有損同學們的視力。這樣的“節約用電”是絕對不允許的。我們所倡導的節約用電，是在保證師生正常工作學習、保證學生身體健康成長的前提下提出的，也就是說學校絕對不能也絕對不會以犧牲師生的身體為代價追求節約。這一點，全校師生務必明白。
該用的要用，但是不能浪費。浪費飯菜，浪費水電，一切浪費，歸根結底都是浪費資源，都是對自己對國家和對子孫後代的不負責任。
因此，無論你是億萬富翁還是普通百姓，誰都沒有權力浪費。作為老師和學生的我們，理應崇尚節約。勤儉節約，是中華民族的傳統美德，更是當代公民和未來人所必須具備的基本素養。我校的辦學理念是“為學生的美好未來奠基”，教育引導學生提高對節約水電的認識，強化節約意識，養成節約水電的良好習慣，功在當代，利在千秋，能讓每一個學生終生受益，這也是為學生的美好未來奠基。
節約是一種品質，是否具有節約這一品質，是衡量一個人素質高低的重要標尺之一。一個家庭，無論目前有多大資產，如果他的家庭成員是揮霍無度的，那麼，這個家庭必將快速走向滅落。一個國家，如果其國民毫無節約意識，缺少節約品質，肆意浪費，這樣的國家是沒有前途的，必將走向衰落。
那麼，我們如何具體地做到節約用電並養成節約用電的習慣呢？其實，學校的水電管理制度寫得非常明確，只要按照這一制度嚴格執行了，我們的節約用電工作就做好了，只要每個班、每位師生如此堅持三年或六年，大家節約用電的良好習慣也就自然養成了。
現在，關鍵的是，這一制度不能僅僅停留在寫在紙上，掛在牆上，而必須落實到行動上。因此，接下來學校將由督導組嚴格執行制度。希望全校師生增強節約用電意識，自覺遵守學校用電管理制度，真正做到“該用的用，但絕不浪費”。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是《節水護水——讓生命之水長流》。
水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源。科學家曾做過這樣一個試驗：假如一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一個星期就可能死亡。對於地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、飢餓和死亡。
同學們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水，汙染水和汙染環境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意，就經常能見到細細流淌的水龍頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹，習以為常！不知同學們有沒有體驗過缺水的日子的生活，那是多麼的不方便：工廠停工，飯店停業，家中無法做飯菜，無法沖洗衛生間，人們的正常生活、工作不再正常。如果，我們節水護水、保護環境的意識還那樣淡薄，那麼，總有一天，即使是生活在太湖邊，我們也會面臨水資源短缺和環境惡化的現狀。
3月22日是世界水日，讓我們號召大家一起節水護水。
一、節約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢後，及時關閉水龍頭。
二、積極向家長宣講節約用水的知識，讓每一個家庭成員都節約用水。如：洗菜的水可以用來澆花、拖地，漂洗衣服的最後一桶水可盛在桶裡，用來沖洗廁所或拖地……
三、發現浪費水的現象要及時制止，發現沒有關閉的水龍頭主動上前關閉。
四、不亂扔垃圾、廢電池等汙染物。
也許，你的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土，一片藍天。愛護環境，節水護水事關我們生存的環境，只要我們都樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，用我們自己的實際行動來節水護水，我們相信：清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續下去，生命之水將長流不息。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
電是人類生活中不可缺少的能源。它能夠讓我們的生活過得多姿多彩。如果人類失去了電，整個世界就會變得黑暗。
儘管人類不斷地從山川河流中開發水電資源。例如，三峽水電工程，這不僅僅是為了水利，防止水災，更重要的是為了開發出更多的電能供人們使用。但是，資源是有限的。雖然人類不斷地開發，仍然不能滿足人們的需要。
人類肆無忌憚地浪費電源，電也不甘示弱，漏電引起的事頻頻發生；我國的許多大城市經常採取限電的措施。能源已經向人類提出了嚴重的挑戰，各種重要的能源如石油天然氣煤炭等將在一百年至一百五十年後枯竭，到時候用什麼來發電呢？讓我們好好反思吧！
節約用電，節約能源，這不僅僅是每一個人的責任和義務，日積月累還能為自己省出一筆不少的費用呢！作為一名普通的公民，更應該從我做起，主動節約用電。
1、家庭應儘量栓用節能燈，雖然價格高一點，但比普通白熾燈省百分之75的電力，而且使用壽命更長久。
2、洗衣機應儘量儲滿足夠衣物後再使用，每次使用後，應及時清理過濾網。
3、在使用微波爐時，應根據烹調食物的類別和數量選擇微波爐的火力，冷藏食物宜事先解凍後再進行烹調。
4、減少開冰箱的次數，避蹜短開關的時間，可降低冰箱耗電量；應待食物冷卻降溫後再放入冰箱，以避免浪費冷能。
5、少用空調，炎熱的夏天，許多人都在使用空調，這是造成電力緊張的主要因素。
電與人類息息相關，節約用電，請從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們每天都能享受到電帶來的便利，我們夜晚的活動幾乎都離不開電。現階段，電不管是來自水力、核能還是火力，都是以重大的環境和資源代價換來的。
水電設施改變了江河的'生態狀況；核電站輸出核廢料；火電燃煤產生大量的有害氣體和粉塵，汙染了大氣，危害了人類的身體健康，導致了酸雨，增加了全球範圍的溫室效應，導致一系列生態和社會危機。所以說我們消耗的電能不是潔淨的，也不是無窮無盡的，而是有限的，對環境造成巨大的壓力。
這幾年，我國大部分地區都缺電，電力生產跟不上生產、生活對電的需求。我們對電的依賴非常強，我們應該節約用電，避免不必要的浪費。那麼，我們怎樣節電呢？這裡，對我們平時經常使用的一些電器：
1、電視機。當你使用電視機時，無論是彩色電視還是黑白電視，在不影響收看的情況下，亮度不要開得太亮，音量儘量關小。另外，不要頻繁開關，頻繁的開機和關機不僅浪費電，而且還會縮短電視機的使用壽命。對絕大多數遙控彩電，關機後電視機的部分裝置仍然在工作，還要消耗一些電能，所以關機後我們應該拔下電源插頭。報紙和電視裡曾經報道過幾次電視爆炸和燃燒的新聞，這些事故的原因除了電視機的質量問題外，還有一個重要原因是電視機沒有拔下電源插頭。
2、收音機、錄音機、影碟機。節電方法主要人離開時應停機，不用時要拔下電源插頭，因為這些機器關機時一般都沒有切斷電源，還會消耗一些電能。
3、電冰箱。應注意電冰箱內的食物不要堆放得太滿，否則會阻礙冷氣流通，造成冰箱不製冷。冰箱記憶體放的食物也不宜太少，如果冰箱內食品太少，會散失冷氣，浪費電能。電冰箱應儘量減少開門次數和開啟門的時間，除了無霜冰箱外普通冰箱應及時除霜。特別要注意定期給冷凝器除塵，以免影響製冷效果，浪費電能。
4、空調。氣溫不太高時儘量利用自然通風，不開空調。使用空調時，溫度可調至27℃—28℃，調溫過低就費電；平時要定期清洗過濾網，保持過濾網清潔；空調啟動時最耗電，不要常開常關；依據房間面積確定選購的型號，製冷量大了造成電力浪費；由於“冷氣往下，熱氣往上”的原理，空調安裝位置宜高不宜低。另外，空調一般不要加裝穩壓器，因為穩壓器是日夜接通線路的，空調不用時也相當耗電。
另外，有些電器如電腦等有待機功能，暫時不用可以設定成待機狀態，所有的電器不用時要及時關閉電源並拔下電源插頭，這樣既省電又安全。
節約用電要從現在做起，從小事做起，我們每個人都要養成節約用電的好習慣。同學們在平時要注意觀察和思考，找一找在我們的日常生活中哪些地方還可以節約用電，開動腦筋想一想我們還可以怎樣節約用電。各班可以開展這方面的主題活動，比如蒐集節電方法和經驗做成手抄報、提出合理的節電建議向社會發一份倡議書等。用電關係千家萬戶，節約用電利國利民！讓我們每個人都從我做起，為了我們共同的利益，節約每一度電，做節約型社會的小主人。
我的演講完畢，謝謝大家！
每個人都有對未來的幻想，當我們堅信我的未來不是夢的時候，我們也就會朝著我們的夢想為之奮鬥。
我希望未來的自己能夠成為一名教師，腦海裡有著廣博的知識，也能夠像如今我的老師一般，站在三尺講臺上，為臺下的學生們送去他們的夢想。
在我確定了我的這個夢想之後，我就開始努力的朝著夢想的方向出發了。我堅信，只要我朝著夢想的道路一直走下去，我的未來就不是夢。我的努力並不是一時的衝動，更多的是因為我的這個夢想足夠的堅定。我也向往著老師這份職業，我會朝著我的夢想堅持不懈的走下去。
如今的我還是一名學生，我的首要任務就是將我的學習成績提上來。以往上課的時候，我還會發一點小呆，但是自從我確定了我的目標，有了堅定的夢想之後，上課時的我就再也沒有發過呆，開過小差了。
我會打起十二分的精神，在課堂上認認真真的學習，緊跟著老師的上課思緒。課後的作業，我也會準時完成，並且認真的對待。我的變化看在同學們的眼裡，也看在老師的眼裡。一段時間後，我的成績就有了顯著的進步。
當一個人有了明確的目標後，他就會有著超乎尋常的衝勁，會朝著自己的目標不斷的前行。這時候的我就是處在這種狀態之中，並且，這種狀態將一直持續到我實現了夢想為止。我相信自己，也相信我的未來將會更加的美好。
當我們都朝著自己的夢想衝刺的時候，我們也要相信，我們的未來不是夢。每個人的未來都掌握在自己的手中，當我們努力奮鬥，堅持不懈的拼搏的時候，我們的未來也就將迎來了一個美好結果。
現在就讓我們為我們的未來來拼搏、衝刺吧!
一個星期天的早上，我的作業做完了，閒來無聊，便找弟弟一齊玩電腦小遊戲。一開始，他就認真地向我提出：每人玩一局，不許耍賴哦!我欣然同意了。
之後，弟弟玩完了一局，輪到我了，大概覺得我沒有打遊戲的細胞，看我打十分無聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一會兒工夫，就敗下陣來。我正準備再玩一局，又想起了與弟弟的約定，覺得不太應當，就大聲喊：弟弟，我玩了一局，你快進來吧!沒有人迴應，我又叫了幾聲，弟弟還是沒進來。哎，不打白不打，再玩幾局吧!我自言自語道。當我正玩得興致時，弟弟進來了，見我還在玩，氣不打一處來：你怎樣還在玩，是不是多玩了?是呀!我並沒有觀察到他生氣了，突然，他罵了我一句，我也回了他一句，我們對罵不久，他罵了句十分難聽的，你我氣得說不出話來，淚水不禁奪眶而出：我怎樣會有你這樣的弟弟?他見我哭，心虛了，不敢說什麼。我轉身跑了。 我撲在床上，不停地哭。不就是為了玩遊戲嘛，用得著這樣嗎?我明明叫他了，是他自我在外面玩，不進來的嘛!再仔細一想，其實我也有錯，玩了一局不玩了，也不會這樣呀!想到那裡，我又有些後悔了。
到了吃午飯的時候，媽媽叫我下樓吃飯。我只好把眼淚擦乾。廚房裡就媽媽一人，她一見我，不解地問：你怎樣哭了?哪有?媽媽笑了，你滿臉淚痕，最明顯的是你一哭鼻子就紅，你此刻鼻子不是紅紅的嗎?到底怎樣了?我沒想到媽媽會這麼瞭解我，但我還是沒說。在媽媽再三追問下，我如實說了。媽媽並沒有生氣，親切地說：這沒什麼關係，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向對方道歉。走，我們把弟弟找來。弟弟過來了，他明白是怎樣回事，也哭了。媽媽說：好啦!你們快互相道歉吧!對不起，我不該偷玩遊戲的。姐姐，對不起，我不該罵你。沒關係!就這樣，一場家庭風波平息了。
是親情的力量使我和弟弟的誤會化解了。媽媽說得對，一家和睦才最重要。沒有親情是一件多麼痛苦的事呀!我們應當去珍惜。
你們一定知道很多的節日，可是你們知道嗎?睡覺也有節日，是啊!睡眠佔據我們生命的三分之一，為喚起全民對睡眠重要性的認識，20__年國際衛生組織將每年初春的第一天——3月21日定位為“世界睡眠日”。本週四就是第13個這樣的節日。
許多時候，睡眠的好壞，直接關係到我們學習的質量與我們的成長，它從生理和心理上都影響著我們的健康與情緒，尤其是睡眠以後，呼吸變得深長，心跳也緩慢下來，全身肌肉放鬆。這時候，疲勞了的細胞得到休息，又可從血液裡得到新的養分，體力也逐漸得到恢復。
通常，我們睡覺的姿勢各種各樣：有的'喜歡向右側身睡，有的喜歡向左側身睡，也有的喜歡仰著睡，甚至還有人喜歡趴著睡。從生理衛生的角度來看，究竟哪一種睡覺的姿勢好呢?在這些姿勢中，向右側身睡是比較好的。由於側著身子睡，脊柱會自然地略向前彎，肩膀向前傾，而腿和手臂可以自由彎曲。這樣，全身肌肉都能做到最大限度的鬆弛，容易消除疲勞。
為什麼不要仰著睡也不要趴著睡呢?因為仰著睡或趴著睡，兩腿都必然要伸直，肌肉就不能全部放鬆。有的人還喜歡把手放在胸部，這樣更不好。心臟和肺部受到手的壓力，會引起呼吸不暢，容易做夢，醒了以後還會感到胸口發悶。所以，比較起來還是向右側身睡的姿勢最好。
當然，除了掌握正確的睡眠姿勢外，我們更要考慮睡眠是否充裕，因為睡眠的時間長短對腦細胞和腦神經有直接影響，特別是對記憶力的影響很大，另外，它還關係著青春期的青少年能不能長得更高呢!
正如國際衛生組織的口號“良好睡眠，健康人生”所表達的含義一樣，我們只有擁有了良好的睡眠，才能展示自己人生的精彩。因此，我代表騎岸國中七年級全體同學向全校同學提出倡議：合理安排學習時間，保證充裕睡眠;科學營造生活環境，掌握正確睡眠姿勢;正確對待學校作息安排，養成良好的睡眠習慣。
我的講話結束了，謝謝大家!
老師們、同學們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是“中華美德——從孝敬父母開始”。
中國有句古話“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裡一點米也沒有，怎麼辦?子路想到要是翻國幾道山到親戚家借的米，不就可以滿足父母的這點要求嗎?於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家揹回了一小袋米。看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。
在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓、楸著父母的心邁開人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無微不至的關懷中成長、災災病病使父母熬過多少個不眠之夜、讀書升學費花去了父母多少心血、將來立業成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說，父母養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那麼首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。
試想，一個人如果連孝敬父、報答養育之恩都做不到，誰還相信他這個人呢?又有誰願意和他打交道呢?如果一個人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那麼，他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人，一生只能碌碌無為地度過。
有首歌中唱道：常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶後背揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻……所以將來不管我們走到哪裡，都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。
我的講話完了，謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二（2）班的黃碧雲同學。
今天我演講的主題是——感恩與自律
感恩，就是對別人所給予的關心和幫助而作出回報的言行。從小，父母就教導我們要有一顆感恩的心，感恩世界，感恩大地，感恩老師，感恩朋友……上學後，老師、學校更是經常教育我們要感恩一切，善待萬物……
可是，感恩不是光用嘴說的，而是要付諸實際行動的，“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉”。
感恩就是要做到如老子所言“不妄為”，“有所為有所不為”，用理智來自律，不待羊鞭自奮蹄。
自律，顧名思義，就是自覺，自我約束，自我控制之意。古人大力主張自律，如孔子所說：“躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”只要我們多自我反省，自我約束，我們就不會違法紀律，觸犯他人，就不會遭受他人的埋怨，這就是對關心自己愛護自己的人的最大的感恩。
一個人如果不懂得自律，從不約束自己，隨心所欲，做事情不顧及後果，不顧及他人的感受，一味以自我為中心，那麼就會傷害到他人，使許多望他成材，為他付出過的人感到傷心失望，像這樣不懂得自律的人何來感恩呢？
自律是感恩的前提，感恩則是自律的集中表現。要想真正感謝那些幫助過自己的人，那麼就要學會自律。
人無自律，必有後患。凡是社會上被懲罰的不法分子和學校被處分的違紀學生，都可以說是缺乏自律意識的結果。社會安定，學校秩序的好壞，涉及到每個人的自律意識的程度。自律對我們學生乃至全社會成員都相當必要，他是國家安全，社會穩定的源泉，是個人健康發展的條件，他對個人的前途起著決定性的作用。
人是社會的人，他總會受到社會的制約。自律，是社會的客觀要求；自律，我們才不會違紀；自律，我們才有安定的健康生活；只有自律，我們才能成為文明學生。
可是想想我們平時的行為：學校三令五申，吃零食對身體有害，不能帶零食，可有的同學依然我行我素；而在飯堂，浪費程度卻難以想象，令人心寒；上課打瞌睡，不交作業的現象屢有發生......這是我們學生的行為嗎?你用這樣的行為來感恩關心你身體健康的學校，來感恩關心你成長的老師，還是來報答養育你長大的父母呢？
如果說感恩是一隻雄鷹，自律則是雄鷹的翅膀；如果說感恩是一艘航船，自律則是船上的帆；如果說感恩是一朵鮮花，自律則是綠葉。
自律的根鬚可以成長為感恩的大樹，自律的力量可以撐起一片感恩的天空，自律的表現可以放飛我們的情懷。
同學們，為了讓關心你，愛護你的親人們少一些擔心和憂慮，學會自律吧，用自律的表現盡情放飛我們感恩的情懷吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!今天國旗下講話的題目是《強化安全意識，提高安全素養》。
每年3月份最後一週的星期一是全國中國小生安全教育日。今天是3月28日，是第21個“全國中國小生安全教育日”。
今年“安全教育日”活動的主題是：“強化安全意識，提高安全素養”。要緊密結合活動主題，以防震、防火、防交通事故、防擁擠踩踏、防突發公共衛生事件為內容，組織師生開展緊急狀態下的避險、逃生、自救互救演練，培養師生的自救互救能力。認真組織開展以“強化安全意識，提高安全素養”為主題的安全教育主題班會。
同學們，學校要安全，要和諧，要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，因此每位同學要從自身做起，珍愛生命，警鐘長鳴。下面就給大家提幾點要求：
1、要注意交通安全。沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉彎時要提前減速慢行，向後瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上並排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。
2、要注意課間安全，不大聲喧譁，不追逐打鬧，不在校園內奔跑，不嬉戲，不在危險的地方玩耍。要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在建築工地上上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。
3、要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。嚴防器械傷人。
4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用溼布擦電器開關。資訊科技課上要按規定程式操作電腦。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不隨意觸控各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;
5、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，注意身體健康。
6、注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。
7、不玩火、不焚燒廢棄物。愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8、對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。
9、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
10 、認真學習，珍惜時光。遠離網咖，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結夥，不同社會閒雜人員交往。
同學們，生命像是一根絲線，一端繫著昨天，一端繫著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題。衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園裡，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
我的講話結束，謝謝大家。
各位教師，各位同學：
早上好！
今日我給大家講的題目是握緊你的蘋果。我曾聽過這樣一個故事：一場突然而至的沙暴，讓一個獨自穿行大漠者迷失了方向，更可怕的是連裝乾糧和水的揹包都不見了，翻遍所有的衣帶，他只找到一個泛青的蘋果。哦，我還有一個蘋果。他驚喜的喊到。捏著那個蘋果，他深一腳、淺一腳地在大漠裡尋找出路，整整一個晝夜過去了，他仍未走出茫茫的大漠，飢餓、乾渴、疲憊一齊湧上來，望著茫茫的沙漠，有好幾次他都覺得自我快支撐不住了，可是看一眼手裡的蘋果，他抿一抿乾裂的嘴脣，徒然又增添了些力量。頂著炎炎烈日，他又繼續艱難地跋涉，已數不清摔了多少跟頭，只是每一次他都掙扎著爬起來，踉蹌著繼續前進，他口中默唸著：我還有一個蘋果，我還有一個蘋果三天後，他最終走出了大漠，那個他始終未曾咬過的蘋果已乾巴的不成樣貌，可他還寶貝似的捧在手中，久久地凝視
是的，在生命的旅途中，我們常常會遇到種種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境，這時不要輕易地放棄，大家心頭不熄一個堅定的信念，努力去找，總會找到幫忙自我度過難關的那一個蘋果，握緊它，就木走不出去的沙漠，就沒有穿可是的風雨，就沒有闖可是的關。這正如你們的學習，同學們，知識正如浩瀚的沙漠，無邊無際，你們在知識的沙漠中跋涉正如闖關，也許有許多艱難險阻在挫傷著你們，可只要你們握緊手中的蘋果就必須能夠到達沙海的彼岸！最終，祝願所有的同學們都能找到自我信念的蘋果，並握緊它，走出去！
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學生》。
有些同學可能會很驚訝，“如何做一個學生”沒什麼好說的!“小二郎揹著書包上學”不是學生嗎?是的，但是要成為一個真正合格的學生並不是那麼簡單的。
首先，一個合格的學生應該是一個品行端正的學生，這意味著他必須是一個道德情操高尚、積極進取、心理健康的人，一個遵守秩序和行為規範的人，一個熱愛學習、充滿理想的人。
其次，一個合格的學生必須是一個努力學習的學生。古今中外，無數哲學家、學者對求知、學習、讀書的重要價值留下了無數精闢的論述：英國哲學家培根說過：“讀書足以使人快樂，使人快樂，使人成長成才。”
第三，一個合格的學生，必須是一個善於合作，懂得珍惜的人。“學會做人，學會做事，學會合作，學會求知”是時代賦予我們的重要任務。
另外，懂得珍惜也是合格中學生的重要標誌之一。我們珍惜美好的青春嗎?面對優越的學習生活環境，我們是否珍惜?面對多年來鍛造的師生友誼，我們是否珍惜?我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件?在此，我向所有同學呼籲：請珍惜我們的黃金時代!“別等清閒了，白小子頭，空虛難過。”請珍惜我們的學習生活環境!留下的是一片垃圾，汙染了自己的心;被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心;故意抹去的是汙點，淨化的是自己的靈魂!請珍惜我們純淨美麗的校園環境!
教師是偉大而神聖的職業，是人類靈魂的工程師，是人類文明的繼承者。教師以其獨特的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。老師們孜孜不倦，無私地把一生都獻給了教育。我們作為學生就不能有一顆“感恩的心”嗎?
有人可能會說：“是的，想想過去，犯太多的錯誤，錯過太多，所以讓偉大詩人泰戈爾的詩喚醒我們：‘我曾經錯過了太陽，但我不哭，否則我會錯過星星和月亮。”“古人也說：“君子之錯，如當日之食，人皆見之，佩服之。”我也有句話要對同學說：“挺起胸膛，揚起笑臉，留下影子。”
最後，祝同學們學業進步，夢想成真!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
人生如花，奼紫嫣紅;人生如歌，美妙動聽;人生如酒，芳香清醇;人生如詩，意境深遠，絢麗多彩。
人生面臨著無數的挑戰，只有經過堅持不懈的努力，百折不撓的鬥爭，才能戰勝艱難險阻，譜寫出精彩華章。
自強不息那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風浪在海中奮力撒網，那是參天大樹把根深深地扎進泥土。
自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的彼岸。 不知道大家是否認識開平金雞鎮的倫敦殘奧冠軍劉輔樑。11歲那年，劉輔樑因為爆竹造成左手手臂殘疾。一家人從此陷入了比貧窮更加可怕的深淵——看不到未來。“好好一個小夥子，11歲，就這麼成了殘廢，不知道他以後的路該怎麼走。”悲劇已經發生，生活還得繼續。在一個偶然的機會，劉輔樑有幸被江門體校錄取。起初，身邊很多人都對他說“殘疾人能自理就不錯了，還練個鬼體育，越練越殘”。但是他並沒有因此放棄反而身殘志堅，劉輔樑對待訓練很認真，每天都要堅持練6、7個小時。在平時的訓練中總是不畏艱難，從不言敗。後來，劉輔樑在江門體校中專畢業後，進入了省殘疾人田徑隊，先後訓練過射擊、自行車、羽毛球等專案，運動成績上不去。但他仍沒放棄，繼續改練跳遠。這個專案對他來說如有神助，訓練成績提高得很快。去年參加第八屆全國殘疾人田徑運動會，劉輔樑一鳴驚人，奪得三枚金牌，還破了一項世界紀錄。在今年9月1日，在倫敦殘奧會田徑男子三級跳遠決賽中，以15米20的成績奪得金牌。
劉輔樑曾鼓勵自己說：“要做一個堅強的人，不要在意別人對你殘疾的評價。你可以證明，你能實現自己想實現的目標。”劉輔樑的事例告訴我們，自強不息，樂觀向上的人，他們能在絕望中找到希望之路。甘於墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永遠籠罩在陰雲中。第一次月考已經過去了，有的同學在這次月考中取得了成功，而有的同學卻遭遇了失敗。可是同學們千萬不要被小小的勝利衝昏了頭腦，也不要因此而氣餒。有一句說過，當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶。當我們面對困難時，成功與失敗都取決於我們自己的態度，所以，無論怎樣，都不要把自己當成一個失敗者，不要固執地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要掙脫失敗的枷鎖，首先要調整心態，從月考中不斷總結，用微笑面對生活，面對學習，面對失敗。古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在這個世界上，天資聰穎的人畢竟不多，大多數人靠的都是後天的努力。成績不好並不可怕，反應不夠敏捷也不算什麼，只要樹立決心，鍥而不捨地努力和奮鬥，同樣可以站到聚光燈下，做個自強不息的人!
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。人生的路漫長而多彩：在陽光中學會歡笑，在陰雲中學會堅強;在狂風中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想;自強不息，樂觀向上，走出一條屬於我們自己的人生之路。
各位老師，各位同學，大家早上好!很榮幸今天代表8(2)師生進行過旗下講話。我演講的主題是“讓責任沉澱，讓集體輝煌”。
同學們，責任是什麼?責任是霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，是顧炎武 “天下興亡，匹夫有責”的呼喚;是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”感嘆，是文天祥 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲鳴。”
在學校隨手撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護外國語的形象，這是對母校的責任。在運動會上揮灑汗水，奔跑吶喊，爭取獲得更好的名次，這是對班集體的責任，課堂上認真聽講，和老師積極互動，認真獨立完成作業，“知榮辱、明是非，”學會做人，學會求知，正確對待老師的諄諄教誨，這是對自己的責任。這些責任都是非常細小常規的，就如一個微笑，一份關心，一份理解，一次舉手之勞。
我們班就這樣一批有責任意識的同學，比如王三立，江奧成，肖可馨，鄒晨昕等等。清晰記得，上上個星期學校舉行的冬季趣味運動會。在拔河比賽時宋京凱同學使勁憋紅的小臉，吳曉寒被繩子勒紅的手掌，許多同學都付出了自己最大的力氣。拔河是一項非常考驗集體力量的體育專案，必須大家齊心協力，正是我們集體的努力，最終打敗了對手。
著名文學家狄更斯曾經說到：“人能儘自己的責任，就感覺好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”完成自己的責任是甜蜜的，這責任是微小，但是隻有把微小的責任積累沉澱下來，才能成就集體的輝煌。希望同學們努力盡自己的責任，成就自己熱愛的班集體，成就培育你們的--市外國語，更是成就未來的自己。
樹林給我們帶來新鮮的空氣，而我們又為它們做了些什麼呢?不還是亂砍伐樹木;臭氧層減少太陽紫外線對我們的輻射，而我們又為它們做了些什麼呢?不還是製造空氣汙染，造成臭氧層空洞;水資源對我們來說又是多麼重要，而我們又為它們做了些什麼呢?不還是有人將工業廢水排入江河。世界上不明白有多少東西救助過或間接幫忙過我們，我們又何曾回報過他們。
就算我們能夠去回報，那又能回報得了多少呢?所以我們應當懂得感恩，懂得回報，懂得奉獻，去關愛身邊的每一個人。
教師的無私奉獻，在現代很多人的眼中：學生是花朵，教師是園丁。教師一向在為學生默默地奉獻著。每當我們在學習上有一些小小的問題時，教師總是細心地教導我們，引領著我們走出誤區;每當我們在學習上遇到一些困難時，教師總是微笑地幫忙我們;每當我們的成績下降時，教師總是默默地鼓勵著我們。而我們應當做的就是好好學習，取得優秀的成績，以此來回報那默默幫忙過我們的教師。
清潔工是我們社會上最普遍的工作，社會上不知有多少人瞧不起他們，而他們去二話不說，默默地做著自我該做的事情——清潔社會衛生。而如今，我們的社會如此乾淨，不都是清潔工的功勞嗎?如果不是他們一向努力堅持著，我們的社會能有這麼幹淨嗎?如果你是清潔工，你會像他們一樣努力堅持嗎?所以我們應當懂得感恩，懂得去報答他們。只要我們人人都能夠堅持社會衛生，就能夠減輕他們的負擔，這就是對他們最好的回報。
每一個人都有自我的父母，每一個人的父母都在無時無刻地關注著他們的孩子。作為一名國中生，更作為一名子女，試問：你又何曾報答過自我的父母呢?但我們的父母為我們操碎了心，而我們卻沒有回報過他們，是不是應當感到慚愧呢?我們應當從此刻做起，從自身做起，為自我的父母做一些力所能及的事情。
回報使人感受到你的善良，使人體會到你的真心。回報是完美的。
同學們，當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的在地，我們美麗的校園也被你們稚嫩的童聲喚醒。在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。這個暑假你們過得怎麼樣呢?現在我來採訪一下我的同學。
丁奕好：餘恆甫，假期出去遊玩了嗎?
餘恆甫：是的，這個暑假我又和家人去了一次海南。那火紅的太陽，碧藍的天空，鹹鹹的海風，金黃的沙灘，深深地吸引了我。潛水時，我感受到了海洋的多-;衝浪時，我感受到海洋的澎湃與-;做沙雕時，我感受到細緻與堅持。在海邊，我盡情地揮灑自由，享受美好的時光，這一切讓我戀戀不捨。
丁奕好：聽你這麼一說，我也想再一次去海南旅遊了!
曹域洲，聽說你也出去旅遊了，旅遊中有什麼難忘的事和我們分享一下吧!
曹域洲：這個暑假我去遊玩了很多地方，其中最令我難忘的還是登峨眉山。我和爸爸往返一共步行了七十五公里路，我還背了一個大約十五斤重的旅行包。路上遇到了許多困難，也遇到了許多鼓勵我的人。到了目的地，我向下遠眺，雲霧包圍著我們，一切都美極了。你們看，這就是努力、不放棄的收穫。
丁奕好：
同學們旅行都有了很多收穫。暑假裡我勞逸結合，學習玩耍兩不誤。在完成暑假作業的閒暇，我上了一些興趣班。有開拓智力的奧數班;有多姿多-的作文班;有修身養性的書法班;還有強身健體的游泳班。我還每天抽時間閱讀課外書，-鋼琴等。這些活動增加了我的知識，提高了我的能力，還充實了我的假期生活。你們說，是不是一舉多得呢?
現在，我們的假期結束了，又迎來了新的學期。新學期，新起點，同學們你們準備以怎樣的面貌來迎接你的新學期呢?
臺上這幾位都是六年級的大哥哥了，讓我們來聽聽他們的新學期暢想吧!
李響：
新學期，我要以嶄新的面貌投入到學習、生活中，百尺竿頭更進一步，因此，我制訂了一個計劃：
1.遵守學校、班級的規章制度，嚴格要求自己。
2.每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整美觀。
3.每天有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍。堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。
4.針對數學比較薄弱的問題，每天要加強數學計算運用鞏固等能力的埋設。
5、做到不懂就問，不會就學。對當天出現的問題及時解決，當天出現的錯誤及時改正。紮紮實實地學好文化知識。
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界。
劉：
時光飛逝，不知不覺中，我在學校這個大集體中已經渡過了五個年頭。現在，我作為一名畢業班的學生，在課堂上要牢記重難點，在活動中要踴躍參加，為學校和班級爭光，在班級中爭取成為老師的幫手，同學的好夥伴;同時，我也要珍惜與老師、同學們相處的時光，為國小生活畫上圓滿的句號，為即將來到的中學生活奠定堅實的基礎。
曹：
我現在是六年級，這是我國小的最後一年，我要做最後的衝刺，希望能夠在學習上更上一層樓，考上好的中學。另外我學鋼琴已6年了，希望在這一期能過9級。在班級學校我還準備多參加活動，鍛鍊自己，再多拿幾張獎狀，讓同學們更好地瞭解、認識我。
我長大了，漸漸懂事了，不再把學習看成一件難事，而要把學習當作一種享受，去熱愛學習。
餘：
上期參加的調考，我取得了比較好的成績，這期我會更加努力，爭取更優異的成績。
在體育活動方面我會繼續參加羽毛球的學習和鍛鍊，讓自己有健康的身體、堅強的意志。
最後一年我也會珍惜和老師、同學相處的時間，尊敬老師，團結同學，高標準要求自己，為低年級的同學們做好表率作用。
丁奕好：
同學們，聽了這幾位同學的介紹，你對自己的新學期也一定有很多計劃了吧?
新學期讓我們懷著感恩的心，認真聽老師、父母的教誨，刻苦學習，不斷增長知識與才能，以優異的表現來報答老師的教導、父母的厚愛。最後，祝願大家快快樂樂，健健康康，每天都有新的進步。
老師、同學們：
早上好!
今天是12月6日，12.4全國法制宣傳日剛剛過去，再過幾天，我們又將迎來一個紀念日——“一二·九”運動75週年紀念。現在，有一些人對12.9運動已很陌生，甚至有些人不知道12.9運動是12月9日還是1月29日。因此，今天在國旗下，我們再一次來回眸75年前的中國，回顧那一段崢嶸歲月。
九·一八事變後，日本侵略者侵佔了我東三省。緊接著，把侵略魔爪伸向我華北，並於1935年製造了華北事變，妄圖將我華北五省二市(當時包括河北、山東、山西、察哈爾、綏遠五省和北平、天津兩市)從中國分離出去。面對日本的步步侵逼，國民黨政府軟弱退讓，這更加助長了日本吞併整個華北進而佔領中國的侵略氣焰。中華民族陷入了空前嚴重的民族危機。
在民族危亡的緊急關頭，北平清華的青年學生悲憤地喊出了愛國學生的共同呼聲：“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了!”當得知國民黨政府準備於12月9日在北平成立“冀察政務委員會”，以實現日本侵略者要求的所謂“華北特殊化”的訊息時，北平學聯黨團果斷決定，在12月9日這一天，發動抗日救國請願遊行。
1935年12月9日，寒風凜冽，滴水成冰，在中國共產黨領導下，北平五六千名大中學生走上街頭，舉行聲勢浩大的抗日救國請願遊行。但是，國民黨北平當局何應欽避而不見。請願不成，悲憤的學生們高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號一路遊行示威。可是，手無寸鐵的學生們卻遭到了事先得到訊息的國民黨反動軍警大刀、皮鞭、木棍和水龍的鎮壓，30多人被捕，幾百人受傷。然而，血可流，志不可奪!12月16日，在國民黨當局再次決定成立冀察政務委員會的這一天，北平學聯又一次發動了1萬多人蔘加的示威遊行。雖然，再一次遭到了反動軍警的鎮壓，但北平學生的抗日救國示威遊行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國行徑，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。此後，“一二·九”運動迅速波及全國，得到全國民眾的有力支援和響應，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。
為了民族的利益，為了祖國的利益，北平的學子們以他們壯烈的行動，喊出了時代的呼聲，喚醒了更多的民眾投入抗日救亡，這是繼五四運動之後，青年學生再一次書寫的以天下為己任的光輝篇章!“一二·九”運動是“動員全民族抗戰的運動，它準備了抗戰的思想，準備了抗戰的人心，準備了抗戰的幹部”，“將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念”。
同學們，今天我們在這裡紀念“一二·九”運動，不是僅僅為了去回顧75年前的那一段歷史，去重現那一段血雨腥風。作為當代中國青年，紀念這一段歷史，就是要傳承一種精神，要義不容辭地傳承從五四運動到“一二·九”運動中愛國青年的那種“天下興亡，匹夫有責”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神，而無論如何措辭，濃縮起來就是兩個字——“愛國”!
傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”記得有首歌唱得好：“都說國很大其實一個家，家是最小國國是千萬家，有了強的國才有富的家，國與家連在一起創造地球的奇蹟。”我相信：現在，如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地奔赴戰場，甚至為國捐軀，但現在，我們生活在和平年代，祖國此時並不需要我們去浴血沙場。那麼，作為一名成長在和平年代的中學生，我們怎樣做才是愛國呢?
其實，“愛國”絕不是空洞的口號，愛國，應立足於我們身邊的具體行為，從點點滴滴小事做起，從日常行為規範做起，把愛國化為具體的行動。愛國，就要愛父母、愛老師、愛周圍的人，愛國，就是要愛學校、愛班級、愛宿舍。試想一個連對自己養育之恩的父母都不愛的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學校?一個不愛集體，不愛學校的人又怎麼可能去愛自己的祖國呢?所以，愛國並不神祕、並不苛責、並不是遙不可及的!
學校公告欄裡我校的歷史沿革，顯示了我們百年老校的悠久歷史;校史展廳裡懸掛的一塊塊獎牌，凝聚了我們全體師生的智慧與汗水。我們所處的校園，故樟疊翠、綠樹成蔭、環境優美，真是一個讀書生活的好所在!同學們，面對著這樣的學校，你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢?我想：尊敬老師、團結同學、感恩父母和幫助過我們的人，熱愛集體、愛護公物、遵規守紀，認真完成每一次作業，誠信對待每一次考試，盡力學好每一門功課。哪怕是俯身拾起地上的一張廢紙，主動關滅一次燈，隨手擰緊一次水龍頭，這都是我們愛校愛班的有力見證。所以，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
謝謝大家!
一顆種子，長成參天大樹，這期間需要有各種各樣的因素的參與，會有很多的磨礪，對於一個人的成長也是一樣的，成長的過程曲折坎坷，正因為如此，所以我快樂。風雨後的天空會變得更加湛藍;風雨後的波濤會變得更加和藹;風雨後的人會變得更加快樂……
風微微掠過啪啪作響的水面，那是它在見證我成長的快樂。這是在學游泳後的第一次任務，也算上是一次成長，一次成長使我自信滿滿。
表妹剛說要和我學游泳時，我要說有多高興就有多高興。教練耶!那可是教練耶!我只有被教練教過，從來就沒有當教練的，能有幸成為表妹的教練，我還真是想都沒想過呢!就像夢一樣的不真實。
可我還是很高興的試著去教表妹學游泳，很耐心的開導她。表妹其實一點都不難教，只是太懶了，不願白白付出自己的努力，喜歡浸在水裡享受飄飄欲仙的感覺。面對這種情況，我採取的是：誘導教學。只有這樣，表妹才會甘心的被騙在其中。
從我擔任表妹的第N任教練後，表妹在我的指導下泳技大大的提高，雖然沒有像游泳冠軍那樣遊得正規，但也有模有樣，看得表妹的'上一任教練兩隻眼珠都快瞪出來了。笑煞我也，哈哈。
陽光灑在冷冰冰的水上，水也變得暖烘烘的呢!是嗎?它也在見證我成長的快樂。成長的路上，不管成功還是失敗，都是一個收穫，都是一種快樂，一種不同的快樂。它將載著你對成長的希冀展翅高飛……飛向充滿陽光的天堂……
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
小時候經常天真的問媽媽：“媽媽，我什麼時候才能長大？”媽媽說：“等我們的寶寶懂事聽話了，就長大了！”所以，作為一個小女孩，我有心事，這樣我才能長大。
我上一年級的時候，媽媽叫我學騎自行車，我一次次從自行車上摔下來。我哭著跟我媽抱怨，她好像知道我的小心事。她笑著對我說：“我再哭，就長不大了。”聽到這裡，我趕緊從地上爬起來擦眼淚。後來我學會了騎自行車，並且愛上了它，想著什麼時候可以在路上騎自行車，但是我媽一本正經地告訴我：“不長大就不能在路上騎自行車。”所以想長大的想法就更強烈了。
長大了，數學一直不好。每次拿到試卷都想哭。怎麼才幾分鐘，我就想起了媽媽的那句話“再哭就長不大了。”然後我硬生生的忍住了眼淚。五年級的時候老師說我長大了，爸爸說我懂事了。我心裡很高興，就問媽媽：“媽媽，我長大了嗎？”我媽搖搖頭，笑著說：“你還是和我小時候一樣。”在我長大之前，我很擔心。
六年級畢業典禮上，老師們說我們長大了，我很開心，但我再也不會問媽媽了，因為我知道我真的長大了，在我成長的路上，有我一步一步走過來的腳印，這些腳印會永遠留在我的心裡。
現在我長大了，成長的路上有很多艱辛，但並沒有阻礙我的進步。我會一步一步走向更遠的時間…
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