在那一刻，我感受到了青春散發出的熱情、激昂和活力。
操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學充滿期待。
一聲哨響，打頭陣的隊長義不容辭的衝進飛舞的大繩中，後面的同學緊隨其後。
大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進入。而同學們也毫不畏懼，似一隻只靈猴，在其中來回穿梭，遊刃有餘，就如魚兒從容的在水中嬉戲。
繩起，又落，時間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。
我看見隊長嚴肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊員的期冀，激動中又帶有許多沉穩，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引之後的同學前進的方向。
緊隨其後的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數倍，看似平淡的面容其實心中老緊張了，可他明白自我不能輸，於是便呈現出一個散發著熱情，拼搏之心的“泳將”。
之後的同學都有自我的獨特之處，他們散發出的努力、熱情以及無法用詞彙形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個滿懷活力的群體。
比賽又隨著一聲哨響結束了，但同學們為班級努力的心卻是絲毫不減，我們取得了優異的成績，但跳起繩時散發出的青春活力才是我們最大的收穫。
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載著無法磨滅的活力和期望。無論是在無垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不一樣的姿態展示著自我擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類。青春的我們像霧像雲又像風，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸;小至能夠被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結，亦有勇敢;它們有長途跋涉的恆心，亦有不可估量的智慧。
青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，儘管前方迷霧重重，也要開創一片屬於我們的新天地。在很多情景下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們註定要對抉擇發起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無反顧地承擔應盡的職責，仍舊能夠站得很高。小小的肩膀，於這大大的夢想，沉沉的職責，我們亦能平穩地扛起。正當擁有青春的我們，並不會在意自我道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們註定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一向向著追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉浮
恰同學少年，風華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特徵。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當年輕，我們把浪漫寫進生活，把夢想裝點人生;正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動青春的旋律……
就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋;相反地，我們習慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。
暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個喜歡安靜的人，有時候我也會想，要是我的青春就這麼安安靜靜的，我會不會後悔。我開始尋找青春的悸動，。
聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實，耳畔的風聲划動的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，異常耀眼。把自我放出來，我要追求自我的青春。
我加快了步伐，微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著，將枯黃的葉子丟在風裡。我看著這枯黃的葉子，其實無論什麼東西，都會像這葉子一樣被新的代替，在時光無情的消耗裡，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮豔的記憶，會被永遠刻在內心，閃動著光芒。
不遠處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然後像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗裡浮動著光線，拳頭握得太久，最終力氣消失乾淨，鬆開來。
剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動著。其實青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。
午時最終的陽光，斜斜的穿過雲彩。落日的餘暉裡，我嗅著隨風飄落的花香，真正地舞動著青春。
流星劃過什麼也不會留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象;歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞;青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風雨再大我會一向向前走，舞動著這短暫的青春。
十六、七歲的花季，我們綻放著最美麗的笑容，揮灑著幸福的汗水。我們歡樂著，奮鬥著。正邁向期望，從未放棄!
作為高中生的我們，正是花朵開的最旺盛的時候。我們已經是一名青年了!我們要有自我的夢想，自我的思想，凡事要有自我的主見。並且是時候我們要研究到自我在社會中的地位了。
絕大多數的同學在國中就加入了共青團，我也是其中一員，總覺得是種驕傲與自豪!而已是高中的我們，更加了解這個團。它使我們的青春絢麗多彩，讓我們的青春更有活力和意義。共青團伴隨著我們的青春，點亮我們前行的路，指引我們前進的方向。共青團，青春有你，足矣。
我們有著自我的節日：五四青年節!我作為一名共青團團員，我們不能忘記那群在五四運動中青年們，他們是我們永遠的偶像，他們這些學生們為了拯救國家，團體，上街遊行，用自我的知識和力量去保護自我的國家;他們不怕政府軍閥的壓制，吶喊著強有力的口號，用盡力量與其作鬥爭，最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國的期望。我們是新時代的學生，做不到他們的勇於獻身，但我們能夠用自我微薄的力量去改善一點點，這足以使社會提高一點點，國家興盛多一點。
青春的更加絢麗，需要我們自我去繪寫;青春更加有活力，需要我們去舞動。共青團為我們的青春譜寫好了華麗的樂譜與動聽的音符，要青春更美，需要我們去舞動!
“愛國、提高、民主、科學。”五四精神傳承著青年的職責，我們的職責。
已經是共青團團員的我們正履行著一種職責。我們也為社會獻出了自我一點點的力量。我們去過敬老院，為老人們獻出自我的一些愛心，讓老人們得到更多的關懷，更多的愛。我們團體去大街上環保，只為用自我微薄的力量能使生活更完美。共青團正在發光，正照耀著我們的青春活力。
“有夢想、有道德、有文化、有紀律。”共青團的隊伍亮滿光明和期望，看那面火紅的團旗，無疑是生命中最美麗的一抹陽光。
舞動青春!因為有你，我們青春有活力。因為有你，我們正邁向期望，從未放棄!
每個人在心中都有對青春的詮釋，我卻認為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。
青春·絢麗多彩
紅動青春，是的，青春!哪怕我被絆倒一萬次，我也要在活力和力量中，第一萬零一次爬起;黃動青春，是的，青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個性張揚的服裝穿梭在人海中;綠動青春，是的，青春!我們是棵夕勢待發的種子，活力無限，生機勃勃!只要給我一個支點，我照樣能夠玩轉地球。
青春的色彩是五彩紛呈的!
青春·放任心境
我們是新時代的90後，是新時代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們能夠有“世界是你的也是我的”活力，我們能夠有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對月吟”的淒涼。
青春，心境是放任活力的。
舞動青春展現活力，放飛活力超越夢想，我們是90後，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿，用滿心的期望及守候舞動青春，讓我們的青春動起來!
微笑是友誼的象徵，是解除人與人之間誤會的鑰匙，是世界和平的象徵，只要我們每個人都現出一個微笑世界的明天將更美好，
在我生邊就發生了這樣一件事。。
那次我因為貪睡，所以誤了時間。
在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級的小朋友，當時小弟弟被我撞了往後退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊員
應該在低年級同學面前做榜樣，便把剛才的話收了回去，微笑的對小弟弟說‘對不起，我不是故意的請原諒’
小弟弟聽了摸了摸頭說微笑地說‘沒關係’，我聽了笑著說‘小弟弟，我該上課了，拜拜。’
小弟弟聽後也笑著對我搖了搖手。。。。。。
不知怎麼了整天心情都很好。大家聽了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們在生活中是怎麼做的。
每當我抬起頭仰望天空時，總會望見鳥兒在無垠的藍天中飛翔.這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱.
此刻，有許多學生升入了國中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大.我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永久說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭.
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎樣樣，就怎樣樣，在天空翩翩起舞，簡單而快樂.
我好想有一雙翅膀，能遊遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永久也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我完美的持久的記憶.
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，嚮往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實.
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離.當遇到困難時，我和它們並肩作戰，互相幫忙，互相關愛.為了它們，我能夠隨時捨棄自己的生命.
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫忙一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛.
慈母手中線，遊子身上衣媽媽的愛是世界最偉大的愛。母愛在我身邊從未離開過。
從我們瓜瓜落地的那一刻間，母親就開始無微不至的照顧我們。早上，當我還在被窩裡的時候，媽媽早早的起來為我準備好早飯;當中午我放學走在回家的路上和同學有說有笑的時候，媽媽已經下班趕著回家為我做飯;當我生病的時候，不由自主的又想起去年冬天的那個雪夜
因為去年冬天比較乾燥，媽媽叫我多喝水，我不好好喝，所以那天晚上我發了高燒。那時已經是深夜一點多了，媽媽趕忙披衣起床給我喝水，吃藥，量體溫，還時不時用手摸我的額頭。媽媽一看燒還是退不下去，爸爸在外地工作，怎樣辦呢這時媽媽也管不了那麼多了，趕緊揹著我去醫院。這時夜已深，也沒有打到計程車。媽媽只好一步步揹著我走到醫院。我趴在媽媽那溫暖的背上。看著媽媽弓著身子累得滿頭大汗，那一刻我感悟到深深的母愛。
在生活上媽媽不但對我無微不至的照顧，並且在學習上媽媽對我一刻也不放鬆。
當我剛上一年級的時候，媽媽嚴格要求我按筆畫寫字;當我做數學題的時候，我是一個小馬虎，媽媽讓我細心認真做題;當我遇到不會的字想偷懶的時候，媽媽讓我去查字典，說別讓攔路虎擋住你的路
媽媽的辛苦不讓我們看見，母愛真偉大，她樂於奉獻，不求回報。想著想著，我想到了周杰倫哥哥的一首歌《聽媽媽的話》裡的兩句話：聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她。
看到這個題目，你必須認為我珍藏的不是昂貴的小飾品，就是小女生玩的娃娃，如果你是這樣想的，就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。
那些橡皮是從一次學校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項，所以練習時我不僅僅要練自我的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩，個子矮矮的，別人都說我們一大一小配合不好，而我又很要強，不能讓別人說我不好，所以我每一天都拉著我的搭檔練習。下課別人都玩自我喜歡的專案，而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間，我拉著搭檔去練繩，我說：“來!咱們再來一次!”說著，我開始掄起跳繩，搭檔和我很默契，跳了50多個才壞，我和搭檔正好累了，所以我們在旁邊休息了一下，過一會兒我們又跳起來，一向到我們都已經出汗了。
我上氣不接下氣地說：“看!這次好多了!咱們只要加油，就能勝利了!”
“嗯!我們必須要得第一名!”她很有很有信心地說。
這句話在我們的心裡紮了根，所以我們更加刻苦地練習起來了，下定決心要得第一名。就這樣，我和搭檔每一天都堅持不懈地練習。工夫不負有心人，最終我們在運動會上得了第一名，拿到獎狀時，心裡就像一塊蜜糖一樣甜，並且得了這些形狀很可愛的橡皮。也正因為它們的來之不易，我把它們收藏起來了。
我平常把橡皮放在一個盒子裡，從來不會用，而是拿出來看看，每次看到那些這些六色的橡皮時，就會想起我和搭檔每一天不辭辛苦地練習跳繩的情景，心裡又會湧起熱潮。媽總說：“快把這些橡皮用了吧!那不然還要買別的橡皮。”而我總是反駁說：“這些橡皮就是不能用，因為它們包含著我們的汗水，得來是很不容易的!”
這些有著不凡的來歷，為此我把它們珍寶，珍藏起來了!
我的生活每一天都是豐富多彩的，就像一個個萬花筒一樣，每轉動一下就會有不一樣的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧!
我有一次看“快手”上說，一個雞蛋泡進水裡過一天，就能變的透明，再經過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說了，於是，我就祕密進行了這個實驗，也沒想太多，就開始了!可是我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。
不作就不會捱揍，這句話說的可真沒錯，今日早上姐姐專注的做自我的作業，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發，我又要塗壯骨水藥物了，真慘，可是還好，姐姐不僅僅給我道了歉，並且還給我買了一個冰激凌，還是五塊錢的，對於一個吃貨來說，雖然付出了慘痛代價，可是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。
還有一次，記得小時候，我很調皮，又有點害羞，當這兩個個性結合到一塊時，就產生了化學反應，那是上學前班的時候，爸爸給我買了一個不算便宜的足球，因為貪玩我把球弄丟了，可是爸爸並沒怪我，他出門見到了別人手裡有個新足球，就讓我去問別人他從哪裡買來的，我不敢問，爸爸說不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個文具店買的，阿!真是有驚無險呀!這次沒有捱打!
生活真像萬花筒，豐富多彩，願我們的生活永遠充滿樂趣，體會不一樣歡樂的人生。
在於心靈的交叉之間，欣賞自我無非是最好的解脫。欣賞自我，心靈也便成了放縱的物件。但，這並不是對身心的放縱。在於身心的放手，必然須知“天生我才必有用”。上天給了你生命，贈於你公平，便要好好把握自我。
我，身上有無發光之處?在於你，我是否發現自我。在於行雲流水的鋼琴聲中，我無議於對鋼琴有所情。它能夠隨時隨地傾聽你一次又一次的發洩，作為我的知心朋友，它與我無言的對話，對與此，我花了更多的精力和它交談，生身入其境，心新感其奇。最終，它成為我最先的欣賞。我欣賞自我，我欣賞我高超的琴藝。
在於飄飄灑灑的飛雨中，我有所感悟，惟一能表達我自我的心境的，僅有我的字。字字入心，句句入心，那飽含我豪雲壯志的筆墨，在紙張中延開。為此，我感到自豪!我感到驕傲!好一番字，字正心正，雨中，那張紙，那些字，飛入天空，似乎雨也有了墨香味，似乎雨也能表達我的心境了。字切切，雨濛濛，欣賞我的一手好字，字字滴入我心……
對於作文，我無言。因為那無非是對我心靈的放手，無憂無慮，何時有愁何時傾訴，鎖在肚子裡的悶語被開啟，是一切的一切都隨紙而化，成為我心裡永不開啟的回憶。幾千字與幾百字有何別，都是解脫罷了。作文，我欣賞，因為我筆下的一切都是活的，我能夠隨心所欲。十五而立，我未立;三十而成，我未成。但我能夠幻想將來的一切。作文中的人物，是我的童話，欣賞自我的文章，段段樂也。
天生我才必有用，我要把握自我，時刻欣賞自我，在心靈的灰暗處開啟光明……
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，才有了別樣的幸福。
回報父母也是一種感恩。然而此刻孝敬的“味道”變了，變得苦澀了，變得難聞了。《家有兒女》裡有這麼一段：兒子端著洗腳水給媽媽，竟戴著口罩，一副嫌棄的表情，原先是在完成作業。這是一個諷刺笑話，可是如今這樣的笑話隨處可見，去敬老院關愛老人們，給老人們打掃衛生、端水洗腳還要看時間。要等到採訪的記者來了再做，記者不來就把老人晾在了一邊。妙齡少女給路邊的流浪漢餵飯也是僅僅在拍照的時候餵了兩口走人。這是幹什麼?這到底是做給誰看?當孝敬父母和老人也用上形式主義，那我們剩下的還有什麼!
與這些作秀強烈比較的是我的身邊卻有這樣一位好阿姨，她絕不是為做給誰看，幾年如一日的默默關愛著
一位老人，雖然不是自我的父母，卻比對自我父母還要親。這位老人是丈夫家的大伯，他以往是北京大學政法專業畢業，在赤峰法院工作過。可是十分遺憾的是經歷了十年浩劫老人患有精神障礙疾病，只能簡單地幾句語言交流，無兒無女沒人照料生活起居。由於年歲越來越大還發生過走失的事情。我的這位好阿姨自從搬到海港區居住以後，主動向婆婆提出由他來負責老人的生活，接老人過來，給老人預備專門的房間，電視、洗衣機一應俱全，每日三餐送到嘴邊，定期洗澡換洗衣服，如今年老人已經80歲高齡了，被伺候的很健康。別說是外人，就是對自我的父母試問我們此刻誰又能做到呢?對自我的父母我們不大都是在索取嗎?阿姨所在的燃氣執法大隊聽說此事後要把他的事蹟進行宣傳報道。可這位阿姨卻極力推辭，總是很低調的說，“這是應當做的，應當做的事不是什麼值得表揚的，只要自我問心無愧，付出也是一種別樣的幸福。”我忍不住要說，像這樣的一位好阿姨我們有什麼理由不報道他呢?她的寬容善良、樂天達觀難道不值得我們每個人學習嗎?
她對我們的影響很大，言談話語間總是說起:“其實孝順並不是一件很困難的事。有首歌曲唱得好：常回家看看——給老人捶捶後背，揉揉肩，把自我在外面聽到和見到的趣味的事情講給老人聽，去旅遊或者出差回來帶點糕點或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢……想想看，這些事情是多麼容易做到啊.”而我們做的呢?孝順並非物質和金錢，孝順並非作秀和擺樣，孝順是簡單的問候、關懷和聊天。
她還經常對我們說：“充滿感激之心的人會感受到更多進取地情感，比如喜悅、熱情、愛戀、幸福和樂觀等，這些能夠使人體堅持良好的狀態。所以，對長輩多一份精神感恩，能得到意想不到的精神幸福的提升和身心健康。這就是一種幸福哦!”我們應當以孝道觀念，真正將父母及家人放在心中，為使家庭和睦，人民團結，社會安定做出自我的貢獻。
朋友們，不要讓孝道這朵中華民族的奇葩變樣甚至凋謝，要讓這朵奇葩能夠像甘泉一樣的澆灌著我們這個民族的繁榮與昌盛!
“愛是無所不在!”我們的課本里這麼說著。
在一個風和日麗的冬天午後，在家裡，拖完地上滑溜溜的，結果我重重的滑了一跤，像是踩到香蕉皮一樣，天旋地轉，轉了一大圈後摔在地上，摔得狗吃shi，一個屁股二個大，之後發出一聲慘叫聲!媽媽立刻以迅雷不及掩耳的速度跑了過來把我扶了起來，可是媽媽滑掉了我的手，所以我又……又滑了下去，這一次我整個人摔在地上，像是在幫忙媽媽拖地;媽媽大汗淋漓，又緊張兮兮的把我拉起來，我心裡面好感動!媽媽把我背得高高的，像是站在摩天大樓上頭，媽媽讓我感動到傷口都不疼了，可是媽媽說：“你的傷口都不疼嗎”我連忙搖了搖頭。幸虧我個子小，重心低，要不然，真的會摔得沒死也半條命!我好感激媽媽即時伸出援手，她總是在我最需要她的時候出現。我想要對媽媽說：“媽媽，多謝您!”
在我的求學中，在家裡時，媽媽就是我的專屬教師，幫我複習功課及教導我不懂的地方，為了讓我有好的成績，讓我有信心應對未來長遠學習和漫漫的人生。媽媽!我明白您的諄諄教誨、嘮叨，是為了避免許許多多的“恨鐵不成鋼”的悔恨，所以，您為了我，任勞任怨，用生命教導生命，不怕歲月的追逐而白了頭髮，老了容顏。
日復一日，我長大了，原本我如同在一座大森林裡，一個失去方向的人，被風吹雨打可憐的人，可是媽媽幫我找到燦爛的陽光，在迷失的方向中鎖定人生目標。媽媽!您給我生命，讓我明白生命的可貴!十二月是感恩的季節，我要感激您給的生活環境是如此完美，我想對您說：“媽媽!多謝您的照顧，我要祝福您，事事都能順順利利，每一天都能開開心心!”千言萬語，再一句：“我愛您!”。
我最喜歡的老師是我們的班主任----張老師。張老師有一頭烏黑中帶點金黃的頭髮
一雙會說話的眼睛，看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。
張老師的笑容，有時候是嚴厲的;有時候是和藹的;有時候是裝的……
有一次，我們班的一個男同學，為了逃避做家庭作業，竟把《名校課堂》連撕了兩頁。他還撒謊說，掉了兩頁。
張老師一看，對他神祕地一笑，然後輕輕地搖了搖頭。剎時，這個男同學只好說出了真相。
張老師並沒有批評他，不過，從那以後，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。
身為科代表的我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家裡，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地裡。
我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和張老師撞了個滿懷。
張老師見我愁眉苦臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會考好的。
美好的明天一定是屬於你的。頓時，我精神煥發，抬起頭，向教室走去。
我永遠喜歡我的張老師，永遠記得張老師。張老師的笑容永遠記在我的心裡。
親愛的老師、同學們：
大家好!
曾經聽過一句話：“沒有壓力，就沒有動力。”起初，我並不贊同這種說法。我認為，做事或學習的動力來自於你對這件事情的興趣和熱愛。可後來我漸漸明白了這種道理。因為我發現，如果沒有了來自各方各面的壓力，稍不注意，你就會放縱自己，放縱自己的懶散，放縱自己的頹廢。
現在的學生，幾乎將所有抱怨的詞都用在了學習上，作業太多，背書太難，壓力太大……可你只要細想就會發現，這些讓你萬分痛苦的問題，其實都來自你自己。作業是否太多?那麼你是否能保證已將自習的時間充分利用了呢?也許作業並不多，只是你所充分利用的時間不夠。背書是否太難?如果你全神貫注，相信你可以很快做到。
壓力又是否太大了呢?這點我不否認，壓力真的很大，你要承擔來源於父母的壓力，你需要隨時關注身邊的資訊，因為這關係到你在圈子裡是否找得到話題。你需要承擔學習的壓力，因為這關係到你是否會受到責罵，關係到父母的顏面。你也許會抱怨，會痛苦，會一昧地拒絕這些令你苦惱的壓力。可你是否想過，要嘗試去接受並釋懷這些壓力呢?
接受壓力，壓力會幫助你達成願望，會讓你學到更多，它就像高壓氧艙，迫使你將知識裝進腦海裡。一昧的拒絕壓力，或是將它置之不理，壓力反會越來越大，最後只得放棄自己。可是，壓力是有如空氣一般無處不在的，學生有學習的壓力，老師有教書的壓力，醫生有治病的壓力，警察有維和的壓力。成長中，壓力幾乎與你如影隨形，是你痛苦的源泉，卻也是你前行的動力。也許，我們一路成長，從迷茫到醒世，最要感謝的就是壓力。學習中，壓力讓你努力;工作中，壓力讓你勤懇;生活中，壓力讓你嚴謹。
沒有人沒有壓力，沒有人可以不顧社會輿論地放任自己，讓自己自由，讓自己輕鬆。也許放棄了這一方面的壓力，卻引來了另一方面的新的壓力，新的困境。
成長中，願我們懂得感謝壓力。
人生在世，難免會有一些不如意之處，所以人要“勝不驕，敗不餒”。人不能因為偶爾的`勝利衝散自己的節奏，也不能因為暫時的失意而自亂陣腳。給自己一個微笑，調整好心態。
學習其實就是一場沒有硝煙的戰爭。戰爭必然會分出輸贏，沒有誰會是常勝將軍，所以在失意時如何調節自己的心態就顯的尤為重要。
人不能夠只在成功時感到開心，的確，沒有人不喜歡成功，但失敗終歸是不可避免的，我們要學會對失敗感興趣，因為失敗是一種更好的積累經驗的方式。有時失敗帶給我的不是傷心，而是發自內心深初的愉悅，我喜歡失敗，在失敗中尋找我所缺少的東西，以備下一次之需，也向成功邁進了一步。
給自己一個微笑，使我感覺我並不是一個失敗者，反倒象是一個成功的人。我們正是學知識，學做人的時候，我們只需一點點成功來滋潤我那不成熟的還很虛榮的心。我們需要更多的是挫折可以使我們進步的教訓，因為進步，所以成功。
給自己一個微笑，也許自己可以做得更好，更加出色。
每個人都有自己的夢想。有人要當忠於職守的人民警察;有人要當救死扶傷的醫生;有人要當知識淵博的科學家;有人要當造福人民的發明家……而我的夢想是當一名作家，和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。
上一年級時，我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和一本鄭淵潔的《皮皮魯和病菌老大》後，我發現自己已經深深的喜歡上了童話。從那時起，我的心裡種下了一顆文學的種子，正在生根發芽。讀童話，是一種享受，沉浸在歡樂、完美的想象力中，發現其中的樂趣。
童話能夠喚醒父母的童心，也能夠喚來孩子們的想象力與創造力。知識固然重要，但要是搭配上想象力和創造力，會讓自己更加全面的發展。
在國小的學習和生活中，語文課讓我愛上了閱讀，愛上了寫作。教師讓我明白寫作的技巧——要抓住文章的中心，鑽進去，展開來，運用知識來描繪童話，用想象力來裝飾童話，使童話更加生動，美妙。
我從小到大，一向都在讀童話。這些書讓我認識了作文的獨特與魅力，生動與美妙。這些讓我更加喜愛童話和作文，使我離夢想更近一步。
我的生活因寫作而精彩，寫作使我的人生五彩繽紛。孩子們有了想象力，就像鳥兒有了翅膀，魚兒有了水。夢想其實並不遙遠，只要你伸出雙手，擁抱夢想，夢想再也不會遙不可及。
作文的精彩，作文的美妙，作文的獨特，作文的生動。那些東西讓我們更加充實，更加豐滿，更加茁壯。
我堅信夢想是我們成長的期望與目標;是我們一切動力的源泉;更是我們前進的動力!讓我們一齊為夢想努力，為離未來的目標更近一步!
鳥兒感恩大樹，因為大樹為鳥兒創立完美的家園;魚兒感恩江河，因為江河為魚兒一個完美的生活環境;而我感恩教師，因為教師教會我做人，教會我知識，讓我健康幸福的成長。
自從踏進學校，我就得到教師的關心與呵護，在我的學校生活中曾發生許許多多的事令我回味，其中有一件事更是讓我至今深難忘，也讓我感激不盡……
我是個比較內向的女孩，上了四年級，我依然膽小。記得一節語文課上，教師提的問題，我雖然懂得回答，卻總是不敢舉手回答。心裡直唸叨著：馮教師啊!可千萬別叫我呀!這忐忑不安的心不停地困擾著我。可馮教師卻偏偏叫到我，我不情願地站了起來，回答得語無倫次，同學們忍不住笑了起來，我也羞得滿臉通紅，感到無地自容。我驚恐地望著教師，我發現教師正看著我，眼神是那麼平和，似乎鼓勵著我：彩菲，不要著急，慢慢說。我便鼓起勇氣再次回答，教師給我投來一個讚許的目光。我坐下來了，想著剛才教師對我鼓勵的眼神，一股暖流傳遍了我的心……
下課了，教師把我叫到身邊對我說：“彩菲，人要有自信，明白嗎?在生活中，遇到會困難挫折，都需要你的勇敢應對，去努力獲得戰勝困難的力量。”教師的話好像一縷春風拂過我的心尖。我渾身簡便自在。從此，我上課發言不再膽小，我找回了自信，學習成績也提高很多。我真的很感激教師的這份寬容的愛，鼓勵的愛，呵護的愛。
教師，是您讓我學會鼓起勇氣應對和戰勝生活學習中的重重困難，讓我學會了寬容，學會了進取，學會了感恩……千言萬語匯作一句話：教師，我感激您!
在每一個人的生活中都有一個愛我們的媽媽，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。
記得我小時候，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我彷彿看到媽媽著急而又無助的樣貌。心裡很不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步裡，媽媽的愛用世間最華麗的詞語也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。
在一個夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進入了夢鄉。我不知自我睡了多長時間，等我醒來，發現媽媽還在為我扇扇子，我這時說了一句：“媽媽別扇了您睡覺吧!您是不是給我扇了很長時間。”其實，我很清楚媽媽給我扇了很長時間，這時我說：“媽媽我渴了。”媽媽就連忙起來給我倒茶喝，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發現媽媽的頭髮上又多了幾根白髮，額頭上多了幾道皺紋，在這時我發現媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心裡說：“我長大後必須要孝順》我的媽媽。”
媽媽您像一個辛勤的園丁，無私的為我們奉獻著，撫育著我們，培養著我們，不知費了多少心血!您不斷地鼓勵著我，鞭策著我，疼愛著我，期望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最》幸福的人。
媽媽，我最愛的媽媽，我不會忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時候給我套棉襖，在我難過的時候，您安慰我;在我失敗的時候，你鼓勵我;在我成功的時候，你祝賀我;媽媽，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤著我甘苦的心。
媽媽，我親愛的媽媽!永遠無法忘記的媽媽!
在人生的道路上，我們必定會遭遇到困難與挫折，讓堅強走進我們的心靈，我們將會戰無不勝，沒有什麼困難能夠打敗我們的。
期會考試快到了，我每一天都在緊張的複習著，就怕自我考的不好。
考試那一天，我很害怕自我考不好。
第二天我來到學校，看到我的成績，果然，不出我所料，看到我的成績，彷彿一道雷劈到了我的心中，我悲痛極了，我拿著沾滿淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著淚水使我的視線漸漸模糊了起來，身邊的一切都灰濛濛的，好像一個無色的世界。我搖搖晃晃的走著，一不細心狀到了樹上，我的身體像灌滿了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個熟悉的聲音從耳邊傳來。
“不要放棄啊!”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時在班裡我最要好的朋友嗎?我大聲吼到：“不放棄那又能怎樣樣，任憑我如何努力還是沒有你們考的好。”我的哭聲越來越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會說：“你這個懦弱的膽小鬼，這麼小的挫折就把你打敗了，如果每一個在失敗之後都像你一樣，那麼我們的世界將永遠都不會有成功!相反如果每一個人失敗後都努力嘗試那我們的世界會是多麼的完美啊!上次我考得不好，你不是說過讓堅強走進我們的心靈，那麼什麼困難對於我們來說，都是很簡單的。”
我愣住了心裡想：是啊，我怎樣能如此的懦弱呢?我應當解決困難。
我聽了朋友的這一番話，心境豁然開朗。他把我從地上拉了起來。我對他說：“你說的對，我回家了。”我徑直朝家裡走去。
爸爸迎面走了上來，問我多少分?“我……我……考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒有生氣，該來的訓斥沒有來，使我膽戰心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看著爸爸的眼睛了。爸爸一本正經的說：“不要灰心，爸爸我相信你下次必須會考的，讓堅強走進我們的心靈吧。”
我每一天都很努力的讀書，到了期末考試我必須要考一個好成績。
讓堅強走進我們的心靈，這句話一向縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經明白只要我們堅強那麼什麼困難對於我們來說都是渺小的。
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