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教師國旗下的講話稿(精選20篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.84W

教師國旗下的講話稿 篇1

大家好!

教師國旗下的講話稿(精選20篇)

陽春三月,一年一度的學雷鋒活動月又到了,人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,一再融進我們的生活,給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

幾十年來,雷鋒形象在人們心中紮下了根,雷鋒精神是一個永恆的主題,他變成了一顆珍貴的火種,代代相傳。雷鋒在犧牲的時候年僅22歲,他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞著我們。我們是新時代的國小生,更應該向雷鋒叔叔學習,提倡以“從自我做起,從小事做起”,培養“學校是我家”的主人翁責任感,並把雷鋒“刻苦鑽研,求真務實”的精神發揚光大。

同學們,讓我們來反思一下,在學習中你是否一遇到困難就回避?作業是否獨立完成?考試是否做到誠信?生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢?是否自覺的拾起地上的果皮紙屑?是否積極愛護校園的公共設施呢?好,不要以為只有走到街頭,深入社群才叫學雷鋒,身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

再有,我們還希望看到更多的學習好並且學有餘力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學,形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面,一起努力共同實現學習進步,這也是學雷鋒精神的體現。 同學們,讓我們今後:

對待同學要像春天般的溫暖;

對待學習要有春天般的熱情;

對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”,

把雷鋒精神中所包含的人格自我修煉,美好、溫暖的人際關係在我們學習生活中落實體現,希望我們個個都是小雷鋒!

我的講話完了,謝謝大家!

教師國旗下的講話稿 篇2

老師們、同學們:

大家好,今天我的國旗下講話的主題是《積極鍛鍊身體,預防春季傳染病發生》。

先讓我們看看同學們身邊的一些不良的生活習慣:

操場上同學們在盡情追逐,歡快地嬉戲,一下子就玩得大汗淋淋,因為同學們沒有及時把汗擦乾,結果回汗引起了感冒。

教室裡同學們在認真地學習,專心的讀書,教室裡窗戶緊閉,空氣就不新鮮了,因為沒有及時開窗戶通通空氣,結果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播,引起了流行性感冒。

學校周圍,同學們圍著小攤,吃著一些不乾淨的零食,似乎吃得津津有味,正因為吃了一些不衛生的食品,病從口入,引起拉肚子,發生消化道疾病。

同學們,如果平時不注意,或者沒有養成良好的衛生習慣,或者沒有科學地進行體育活動,就很容易發生各種傳染病。春季最易發生的傳染病有兩類,一類是呼吸道傳染病,另一類是消化道傳染病。

那麼我們應該如何有效地預防春季傳染病的發生呢?

一、認真上好每一節體育課,做好每一次課間操和眼保健操。在學校和家裡都要積極參加體育鍛煉,不過運動不能過度,要注意動靜結合。

二、注意個人衛生和防護,要保持學習生活場所的衛生,不要堆放垃圾,飯前便後、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規定程式洗手,要保持教室裡空氣的流通,不要到小攤上購買各種不潔食品。

同學們,健康基於生命,我們現在是祖國的花朵,將來就是社會的棟樑,積極鍛鍊身體,養成良好習慣,科學參加體育鍛煉,我們才會擁有一個健康的體魄,才會擁有快樂。

今天的國旗下講話就到這裡,謝謝大家.

教師國旗下的講話稿 篇3

大家早上好!今天我做的升旗例話的題目是《勤儉節約,拒絕垃圾食品,從我做起》

校園是學生的搖籃,美麗、整潔的校園讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去。但不良的行為習慣嚴重影響了校園媽媽的形象。最可恨的是有些不文明的小朋友在她潔淨的身體上丟棄垃圾,最近發現不速之客——零食袋在校園裡非常猖獗,他吞噬著校園媽媽那潔淨的容顏!讓我們行動起來,與校園零食現象做鬥爭!拒絕吃零食,還校園清潔!還校園美麗!

再說,這些零食,好多都是三無食品,垃圾食品,香的、辣的、酸的、甜的、冷的,吃壞了肚子,有的同學甚至更加嚴重,因為常吃零食,胃得不到應有的休息,日子長了,“少年胃病”也就多了;因為常吃垃圾食品,牙齒得不到應有的清潔,時間長了,蛀牙也增多了;因為常吃零食,一日三餐吃不飽吃不好,時間長了,營養不良的“乾癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。而且,春天又是萬物復甦的季節,細菌也同樣會迅速繁衍,許多流行性疾病也在這溫暖的季節滋生,話說“病從口入”。吃垃圾食品是不關愛自己身體的一種行為。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想也都很難實現!

另外,常吃垃圾食品還極易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間,你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑,忘記了學習?你是否曾經看到別人在吃垃圾食品自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃垃圾食品跟你的父母長輩無理取鬧?你是否曾經為了吃垃圾食品而偷偷地把家裡的零錢帶來用光?你是否曾經為了吃垃圾食品而花掉了撿到的錢或者拿同學的錢?如果你已經符合了這五條中的兩條以上,我可以說,同學,警惕啊!你已經被垃圾食品“毒害”了!

勤勞節儉是中華民族的傳統美德。它代代相傳,成為中華民族屹立世界民族之林的巨大精神。古人曰:儉,德之共也;奢,惡之大也。意思是說,節約是美德中的最大美德,奢侈是邪惡中的最大邪惡。 同學們“勤儉節約,拒絕垃圾食品,從我做起”不僅要從我做起,還要影響他人。以吃垃圾食品為恥,以拒絕垃圾食品為榮,以浪費為恥,以節儉為榮,人人為建立文明、整潔、和諧的綠色校園而貢獻自己的一份力量。行動起來,和垃圾食品說再見吧!這樣,我們的校園更加清潔美麗,我們的身體也將更加健康強壯!

教師國旗下的講話稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第28個教師節。能在這樣一個特別的日子裡,作為教師代表發言,我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向一直關心、支援我們的學校領導、社會各界,表示衷心的感謝和崇ch高的敬意!向奉獻於我們八中的每一位老師說一聲:“節日快樂!幸福安康!”

今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔於自己的選擇,無怨於自己的奉獻,我更無愧於自己的稱號!

這幾年,在開發區領導的關心下,特別是在肖校長的帶領下,我校教育事業蒸蒸日上,教學成績步步提高。年年花似錦,今年花更紅。在今年的中招考試中,我們學校在教學人員極為緊張的情況下,取得了令人矚目的成績。這都要歸功於九年級全體老師的共同努力和學校各級領導的關心與支援,我校的教育事業才有了今天的輝煌成績。

以肖校長為代表的校領導,一直致力於“以人為本”為核心來發展學校。“以人為本”,就是關愛人,發展人。校領導秉持一顆尊重zh的心對待每一位教師,關心教師,發現教師的成長需求,第一時間為教師服務。

在八中,我們老師感受到了更多的人文關懷。

老師的成長,需要人文關懷。充滿人文精神的校園環境,讓我們產生了更積極向上的動力。校領導經常關心我們老師的工作、學習和生活情況,早晨見到老師後的會心微笑,課下的交流與鼓勵,以及會議中時常聽到的對老師的表揚聲等等,處處體現著對老師的人文關懷,讓我們能時刻感受到領導們在關注自己的成長與進步。

在八中,我們老師有更好的成長平臺。

學校為我們老師搭建了專業化的成長平臺,校領導在百忙中也積極參與了老師們的教育教學 實踐活動,關注著我們的教研動態,與我們共同迎接著一個個困惑所帶來的挑戰,分享著我們的成功帶來的喜悅。學校通過多種方式,如課題研究、讓老師外出學習、組織經驗交流等提高發展老師的專業素質。學校的新課堂模式,真正落實學生的學習主體地位,向“高效課堂”的目標努力。年級組通過聽課、評課、寫教學反思,以及學校的“師徒結隊活動” 等形式,帶動新進老師 儘快實現觀念和教學方式的跟進,老師的專業素質提高了,自我實踐價值也得到了充分體現。

在八中,我真正明白了“讓學生享受幸福教育,讓老師體驗教育幸福”這一句話的的含義。我接觸過的每一位老師都充滿著職業的幸福感,老師們用模範的行為編撰zh一部部感人至深的鉅著,譜寫一首首動人心魄的愛心史詩!多少個寧靜的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,放棄假日,熬紅雙眼。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線,為教學的一點兒疏漏而反思,為學生的丁點兒小事而較真兒。當學生們的知識得到不斷充實,人格得到不斷完善時,教育的幸福溢滿老師的笑臉。

有人說,老師是梯,以偉岸的身軀託著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……

親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪!

真心感謝所有領導和同事,是你們用知識和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛生活、熱愛工作的領導、同事們一起成長、一起拼搏,一起努力!

最後,我再次祝願老師們節日快樂、身體健康、閤家歡樂!

謝謝大家!我的演講完畢!

教師國旗下的講話稿 篇5

各位老師,同學們:

大家好!

踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我向全體同學表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!

同學們:

經過了一個平安、愉快的寒假,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的嚮往,開始了新學期的學習生活。

今天老師圍繞“安全”這個主題,給同學們提一些要求。

一、注意校園安全:

1、同學們養成良好的日常行為習慣,嚴禁在奔跑追逐、打鬧,以防跌倒摔傷:課間操、放學上樓梯、升旗集會解散時不要擁擠推搡,嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、 在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

4、沒有體育老師的允許不準私自使用體育器械。

5、要注意食品衛生安全。現在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品,不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。

6、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

7、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;課間活動時不允許在靠近窗戶的地方推搡,這種行為存在著很大的安全隱患,希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

二、注意交通安全:

放學後不要在校門外逗留 ,上學放學路途注意交通安全,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,不允許騎車來校,也不要乘坐無牌、無證的農用運輸車。

三、提高自我保護意識和能力:

許多意外傷害都是由於沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力。注意不要跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

各位同學,安全第一,警鐘長鳴,希望同學們時時處處注意安全, “安全”二字,永記心中,從現在做起,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,養成健康生活、文明守紀的良好生活習慣。築起思想、行為和生命的安全長城。

最後,我衷心的祝願全體老師工作順利,祝同學們快樂成長,學習進步!

教師國旗下的講話稿 篇6

可敬的領導、可親的同仁、可愛的同學們:

又是一年春草綠,奼紫嫣紅競芳時。清明剛過,天清氣朗,萬物回蘇,我們的校園又用她最美的姿容饋贈給我們一道視覺的盛宴:你看那幾株高大挺拔的松樹披一身墨綠的鎧甲巍然屹立,像極了堅強的哨兵忠誠地守衛著我們的家園。花園四圍的垂柳綠枝披拂,用她曼妙柔美的身姿緊緊依偎在塔鬆旁邊,滿臉的嬌媚。櫻桃花怒放枝頭,一團團一簇簇,遠望像一朵朵粉白色的輕雲。墨綠淺綠嫩綠縱橫交錯,粉白緋紅鵝黃點綴其間,組成一幅參差立體五彩繽紛的風景畫,讓人留連其間,品咂不盡!

這就是我們的母校一一陽泉二中,一所歷史悠久人才輩出的學校,一座四季妖嬈風景優美的花園。從上世紀九十年代初和她邂逅,至今我在這所學校已經工作二十三年。我熟悉這裡的一草一木,我深愛這裡的水土風物。二十三年來,我陪伴她由原先的破舊低矮逼仄狹小變成如今的規模巨集闊高樓聳立,她見證我由紅顏少女一路打拼蹣跚跨入中年,從昔日學生的鳳姐變成今日孩子們口中的王媽。二十三個春夏輪迴,在二中這片熱土上,我灑下了汗水,熬白了青絲,也贏得了讚譽,收穫了成績。歲月的年輪深深淺淺鐫刻著曾經櫛風沐雨艱難跋涉的故事,最終發酵成一杯杯醇厚香甜的美酒,讓人陶然心醉。

一批批學生在二中汲取知識的養料茁壯成長,充盈了大腦,豐滿了羽翼,從母校起飛飛到祖國大江南北,去規劃巨集偉的藍圖,去經營輝煌的人生。從這裡,張蕾走出去了,到中央電視臺演繹精彩;王煒華走出去了,在政府機關指點江山;慄文琦走出去了,在清華校園揮斥方遒……一個個曾經滿臉稚氣的孩子在二中的沃土上蓬勃向上,或三年或六年,母校給予你們的不僅是知識的養分,更有做人的道理。學會做人,方能立志成才,母校的諄諄教誨是二中所有孩子安身立命之法寶,帶著她去求學深造,去創業打拼,你們的人生會走得踏實穩健,光彩照人。而母校永遠在起點慈祥地守望著你們,你們都是二中的孩子,二中是你們永恆的家園。

請大家將目光轉向隊伍中央這個特殊的群體。他們是我們二中的領導者開拓者建設者,他們經年累月教書育人,含苦茹辛。他們也曾風華絕代,血氣方剛,如今卻風塵滿身兩鬢霜華,他們用青春的熱血一遍遍翻耕著二中這片青草地,播酒著希望,收穫著幸福。正是對學生濃濃的愛,激勵著這些辛勤的園丁傾其一生奮戰在三尺講臺,為二中的輝煌嘔心瀝血,終生無悔;也正是對母校執著的愛,讓一屆屆的學子寒窗苦讀,用驕人的成績為母校增光添彩。

又快到了收穫的季節。會考大學聯考近在眼前,三年的辛勤耕耘,在六月那個茉莉飄香金蟬高鳴的日子,我們即將收穫成果,兌現心中的夢想。我親愛的孩子們,帶上母校繾綣的深情與美好的祝福,蓄積力量去完成最後的衝刺,讓自己的人生不留絲毫遺憾,為母校的繁華塗上你靚麗的一筆。你們要始終堅信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。

孩子們,去愛我們的老師吧,是他們無私地向我們傳授豐富的知識,慈愛地攙扶我們拋卻幼稚自私軟弱一路走向成熟。愛我們的學校吧,是她讓我們健康成長、青春飛揚;去努力學習,奮勇前行,去追逐詩和遠方吧,今日你以二中為榮,明日二中定然以你為傲!祝福你們,二中的孩子們!一一讓母校銘記你的勤勉,讓愛心陪伴你展翅高翔。

教師國旗下的講話稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的內容是《助人為快樂之本》。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了無數個嗷嗷待哺的生命?

古代有劫富濟貧的英雄,當代有時代楷模的雷鋒。在日常生活中,我們也經常會為一些無私的行為而感動,使我們看到了助人為樂的人性光輝,也從他們的笑容裡感受到了助人之後的快樂。

諸葛亮說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句話講了一個做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做,只要是善即使是小善也要做。歸結起來就是助人,從生活中的一些點滴的小事做起,幫助他人,快樂自己。 作為我們每個人,為災區人民捐上一些錢,獻上一份愛,是一件小事情,但小事情積攢多了就會變成大美德,在學校裡,走出教室,隨手關門、關燈,走過衛生死角,隨手撿起地上的垃圾,走過講臺,隨手將零亂變成整潔,在公交車上,主動為年老的人讓座等,這些是多麼美麗的小舉動,而這些小舉動匯成了一道美麗的風景線,構成了一個和諧,幸福而美麗的世界!

親愛的同學們,當你身陷困境時,你一定渴望得到他人的幫助!同樣,當別人身陷困境時,我們也要助人一臂之力。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂,就像雷鋒說的:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

親愛的同學們,關心、幫助他人,就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人,就是在自己開心的同時,也讓別人開心;關心、幫助他人,就是理解別人。困境中的同學,傷心的同學,他們擁有了一朵花,感覺也是擁有了整個春天啊!同學們,生命就像是一種回聲。你送出去什麼,它就會送回什麼;你播種什麼,就會收穫什麼;你給予什麼,就會得到什麼。

親愛的同學們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,幫助他人,並以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!

我的講話完畢,謝謝大家!

教師國旗下的講話稿 篇8

各位老師、同學,早上好!

就在剛剛過去的9月22日22時21分我們迎來了“秋分”,太陽達到黃經180度,直射赤道。今天是秋分日後的第四天,大連的日出時間又比秋分日推遲了近4分鐘,是5時45分6秒。日復一日,年復一年,但每一日對於地理人來說,都是一個特別的時空交錯。我很激動在仲秋一個特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴的升旗儀式。

許多人把時間比喻成一支箭,它毅然決然地奔向未來,只留下往事、歷史任由人們追憶。這幾天我坐車收聽中國之聲的長征系列廣播劇,每集都是一段扣人心絃的真實故事。一位在長征路上生下孩子的母親,為不影響大部隊前進,只看了孩子幾眼就送給了當地老鄉,直到前些年老人去世,依然沒有找到她的女兒,同樣作為母親,我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷。在七、八十年前,中國不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰爭中。而現今,據聯合國難民署統計,截至20xx年底,全球有近6000萬難民流離失所;在中國,還有很多孩子由於種種原因一生與大學無緣。所以,今天我們站在這裡,唯有珍惜一切方能無愧於心。

對於在這裡度過學習時光的每個人來說,自己與遼師,與城環都會彼此印刻並留下印記,多年以後的相見,我們仍然能夠找到一份默契。今年學校迎來建校65週年,65年的積澱,永遠不變的是沉穩與腳踏實地,是不曾停止的向遠方前進的力量。

1995年,我和每位同學一樣來到遼寧師範大學地理系。那時,沒有這麼好的宿舍和教室,甚至沒有見到電腦滑鼠;晚上家裡人來電話,要靠門衛在樓下推拉寢室電閘來通知。但記憶依舊豐富而美好,有恩師,有奮鬥,有友情,有每年的芙蓉花開。20xx年過去了,學校和社會提供資源越來越多,但是,這需要我們有更多的智慧與修養,資源於愚者、惡者,為禍也,皆因濫用;於智者、善者,為福也,皆因善用。

當資源抽象為貨幣,正如地理學者李秀彬所述,我們不再築造,築造我們棲居之所的是貨幣。我們越來越不知道水、食物、木材以及能源來自何方;更不知道這些商品的生產對大地造成什麼影響。如果這樣,我們如何認清自己行為的後果,並負起責任呢?地理學始終關注著人地關係,它架起了自然科學與社會科學的橋樑。“讀萬卷書,行萬里路”在地理專業中有著真真切切的踐行,老師們的傾囊相授會為每位同學開啟一扇扇窗,並使我們逐漸用地理的視角來看世界,你會看到萬物因聯絡而成為整體,因區域差異而多姿多彩。正確的地理觀會使你有一份理性的堅守。

剛剛結束的里約奧運會,中國女排的表現令人敬佩,令人感動。在去年中國女排奪冠後,楊瀾採訪了郎平,郎平最後平靜地說只有每日認真的訓練,做好自己,有了硬實力,才談得上賽場上的拼搏。同樣,在大學大約1000天的時間裡,更需要的是每位同學意志力與行動力。今後,如果哪位同學說自己很努力,請用資料來科學論證:每個學期讀幾本書?每天學習時間的比例?思考了哪些問題?查閱過多少篇資料?而不只是空談。

世事變遷是時光之旅永恆的耗損,願每一位同學將大學四年放在自己一生的時間軸上來定位和規劃,願遼寧師範大學城市與環境學院成為每位同學心理地圖中一方溫暖的所在,願每位同學在四年中獲得知識、技能和地理獨特的思維方式,它們將伴隨你開始更加廣闊的征程。

謝謝各位老師,同學!

教師國旗下的講話稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:早上好!

今天“國旗下講話”的題目是“保護環境金點子”。大家都知道,4月日是世界地球日

很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現在地球的環境卻不斷地被破壞。世界範圍內的濫伐森林,破壞草原,無節制地佔用農田和抽取地下水,對礦產資源的亂採濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經嚴重地威脅著人類的生存和發展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重汙染。人類在享受現代文明的同時也在品嚐環境日益惡化的苦果。

為了保護我們的環境,我要告訴大家:“保護環境,從我做起,從小事做起”。今天我就告訴大家幾個保護環境的金點子:

1、節約用紙金點子

木材是造紙的主要原料,浪費紙張就等於砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛曆可以包書皮;廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

2、節約用水金點子

可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上,避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時,將開頭空放的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場。家中安裝節水水龍頭,使用節水馬桶。

3、節約用電金點子

在家或在教室,沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調;離開房間後隨手關燈。同一個房間,在採光良好的情況下,不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時,要關好教室電燈、風扇、電腦等;

4、節約其他能源金點子

少用塑料袋塑料是石油產品,不易分解,埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流汙染,世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環保為重,商場少供應塑料袋,顧客自帶購物袋,就可以減少塑料垃圾。超市裡的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。

能坐公交車上下學的,就不用專車接送。去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。既環保又鍛鍊身體。同學們,這些環保金點子,你們喜歡嗎?我建議:在班級中開展“節約一滴水、一度電、一張紙,不踐踏草坪,不亂扔垃圾,不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環保小事做起,從校園做起,以環保公德規範自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當你走路看見地上紙張的時候,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔到垃圾桶……

同學們,為了我們健康活潑地成長,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創造一個美好的生活環境。相信我們的校園會更美,我們的家園——地球會水更清、天更藍。

教師國旗下的講話稿 篇10

各位老師、同學們,

大家好!

這周值周老師是我和方老師,這周需要大家養成幾個好習慣。做一個愛校,護校,文明禮貌的國小生。

同學們我們生活在校園裡,一定要愛護公共財物,珍惜學校的水電資源,做到人走燈滅,第二節下課必須關好燈。坐在離電開關的同學負起責來。要做到不在課桌上亂刻亂畫,愛護好自己的桌凳。不在走廊上打籃球以免損壞和汙染潔淨的牆壁。要做到節約節約用水,做到隨手關閉自來水籠頭,愛護洗碗池處的水龍頭,在接水時不要隨意擺弄水龍頭,這學期我不桌凳換了多少個水龍頭了……另外要做到隨手關水。如果有同學忘記關閉水龍頭大家可以叫他回來關好,他如果不聽,你把水龍頭關好向我稟報。杜絕“長流水”現象;要節約每一粒糧食和每一分錢,珍惜別人的勞動成果。你倒下的是米飯溜走的是血汗,浪費糧食要遭天譴的。

遵守食堂就餐時間,自覺排隊,不得插隊和擁擠。就餐時不要將腳蹺在凳子上,坐在凳子上就餐,文明禮讓,打飯不插隊,講究衛生,保持食堂清潔。要愛惜糧食,吃剩的飯菜須倒入泔水缸,不得隨便亂倒。

就寢文明

自覺遵守宿舍管理各項規章制度,服從管理、主動配合值周老師檢查。遵守作息制度,按時起身,按時就寢。

注意公共衛生和宿舍衛生,注意床上整潔,床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰,隨地小便,亂拋果皮紙屑,更不得亂倒汙水、剩飯菜,垃圾一律倒入垃圾池。

同學們!《學習改變命運,行動成就未來》。讓我們從今天做起從現在做起,用行動來證明你是一個講文明的好孩子,讓文明之花開遍校園的每一個角落!

教師國旗下的講話稿 篇11

“3〃15”是國際消費者權益日。所以我演講的題目是“誠信〃維權,我的責任”。

前幾年中國大地上流行著這樣一首歌,歌中寫到:“霧裡看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測的世界。”詞作者閻肅曾經披露說,那英唱的這首歌是送給“3〃15”的,希望消費者能夠藉助一雙慧眼,將這經濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消費者揚眉吐氣的日子!十幾年來,“3〃15”從一個國外漂泊來的普通紀念日,已經演變為中國消費大眾維權的一個節日、一面旗臶。每年春天的這個時候,她都會再一次增強我們的信念和勇氣,讓誠信和理性的光芒照耀每一位經營者、消費者的心靈。

誠者無疆,信者無畏。《水滸傳》裡有個經常冒充黑旋風李逵打劫的李鬼,如今已經成了假冒偽劣的代名詞。現實生活中,這樣的“李鬼”確實不少:“板藍根”能成“娃娃參”,“白醋”能成“青黴素”……著名相聲演員王培元曾經講過這樣一個真實的故事:他的一位朋友買了一套沙發,令人哭笑不得的是,沙發買回家沒多久,兩個扶手竟然長出了草,扒開一看才明白,扶手是用兩根大蘿蔔做的,長出的不是草而是蘿蔔纓子!李鬼們的粉墨登場一方面是經營者在利益的驅使下攪亂市場規則,不講誠信造成的,另一方面卻往往是我們消費者不懂法,不知該如何維護自身權益的一味縱容造成的。

《消費者權益保護法》的出臺,我們明顯的感覺到作為消費者維權意識的提高。但我們同樣不得不承認,這依然是一次艱難的長途跋涉。抬起頭,目標總是離我們越來越近,而腳下的路卻依然泥濘。

教師國旗下的講話稿 篇12

老師們、同學們:

早上好!

新的一週又開始了。第八週對於本學期而言具有重要的意義,是承前啟後的一週,是繼往開來的一週。因此,老師們、同學們都應該好好利用這一週做好前半期的總結以及後半期的籌劃。

為此,學校要求每一位同學都要認真制定一份後半期的學習計劃,首先,做好半期考試的總結,認真分析試卷上的錯題,搞清楚自己在哪些知識上還存在著不足,哪些技能上還須進一步提高,這樣,在後半期的學習中,才清楚自己應該學什麼,應該怎麼學。

其次,要明確自己期末考試的奮鬥目標是什麼以及實現奮鬥目標的方法和措施有哪些。要求班主任指導學生完成,本週五以前各班上交五份,由學校統一存檔,其餘的由班主任保管備查,班主任可以將其作為期末學生操行評分考核的重要依據。

接下來我就學校的一些常規工作,作以下幾點要求:

1、眼保健操做起來。做好眼保健操既是對同學們視力的有效保護,也是對身心的一種調節。所以,第二節上課的老師,當下課鈴聲響起時,請放下手中的粉筆,把時間交給孩子們。如果老師佔用學生的眼操時間繼續上課,同學們有權利提醒、制止老師的錯誤行為,並隨時可以向學校領導反映。

2、廣播體操動起來。要求做到:行動迅速,準時到達;動作規範,全力投入。一套廣播體操認真做下來,不亞於一次400米的跑步。本週如果再發現有學生做操時不遵守紀律自由散漫、站著不做或亂作,就請他上臺來做。

3、上下樓道重禮儀。謙讓是中華民族的傳統美德,同學們在上下樓道時是對這一傳統美德的最好體現。高年級的讓低年級的先走,男同學讓女同學先走,身材高大的讓身材弱小的先走。上下樓道靠右慢行,不推拉、不擁擠、不在樓道上逗留、玩耍,不造成樓道交通擁堵。

同學們,今天是一個特殊的日子——不僅是第11周的星期1,也是11月11日,和“1”特別有緣,可以說是一個大吉大利的日子,所以最後借今天這個吉日,送一份滿滿的祝福:祝老師們、同學們身體永遠第一棒、安全第一不要忘、快樂第一放心上、門門功課都是NO.1!

謝謝大家!今天的集體校會到此結束,請各班依次解散,並按照指定行走路線返回教室。

教師國旗下的講話稿 篇13

尊敬的老師們、同學們,今天我國旗下講話的題目是——感恩老師

在我們愉快地邁進新學年的時候,我們又迎來一年一度的教師節,這是我們國家第xx個教師節了,在此,我們衷心地預祝全體教師節日快樂,身體健康,工作順利!

教師,多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多„„每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課後,在走廊裡遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園瀰漫真情的祝福,讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師,節日快樂!”

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

教師國旗下的講話稿 篇14

眾所周知,五四運動形成了愛國、進步、民主、科學的五四精神,拉開了中國新民主主義革命的序幕,促進了馬克思主義在中國的傳播,推動了中國共產黨的建立。在黨的領導下,我們的時代青年,以報效祖國的遠大志向、朝氣蓬勃的精神風貌、自強不息的意志品格、甘於奉獻的思想境界,為我們祖國的特色社會主義事業而努力奮鬥著,這充分的體現了我們的青年同學對於民族偉大復興的必勝信念,同時也表明了當代青年們對於國家的發展和社會的建設的重要性。而當今的每一位學子,是未來建設社會的主力軍和生力軍。

一直以來,我們學校都非常重視青年學生的培養工作,在學校黨委的領導下,在學校各級組織的通力合作下,學校先後舉辦一系列學生培養工作,最終目的,就是為了我們學校的廣大同學們能在這一系列的活動中有所成長,有所收穫。

當前,國家的發展,社會的建設,既面臨難得的歷史機遇,也面臨許多嚴峻的挑戰。廣大青年們在機遇與挑戰並存的關鍵時候,就越要有戰略眼光和戰略思維,越要重視自身的成長和個人未來的前途;學校為廣大學子們創造更好的學習環境和成長平臺的同時,我們也要珍惜來之不易的機會,努力學習,積極成長,同學們不斷地成長成熟起來,成為思想靠得住、工作有本事、作風硬得過,能夠正確判斷形勢和把握大局的新時代青年,在我們離開校園後,積極投身社會主義的建設事業,這,不僅是我們對於學校和祖國的回報,同時,也是我們給祖國和社會交的一份合格的答卷。

五四精神影響和教育了一代又一代青年,為民族的解放事業和新中國的建設發展立下了不朽功勳。今天,是紀念五四運動的日子,同時,也是我們彼此之間進行思想交流和相互學習的機會,我們要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華,自覺按照黨和學校的要求錘鍊自己、提高自己,做到勤學,修德,明辨,篤實,在火熱的青春中放飛人生夢想,在拼搏的青春中成就事業華章。

在這裡,倡議廣大青年:

一,刻苦學習,樹立理想。

二,德才並重,情理兼修。

三,忠於實踐,勇於進取。

堅持厚德篤學,惟實勵新的校訓,成為一名修德、勤學、求實、進取的桂工青年。我們的時代青年一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任,在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的程序中書寫無愧於時代的壯麗篇章;在黨的領導下,在全國各族人民緊密團結下,腳踏實地、開拓進取,最終實現民族的偉大復興!我們的廣大青年也必將同全國各族人民一道,共同見證、共同享有中國夢的實現!

教師國旗下的講話稿 篇15

各位家長:

您們好!

感謝各位家長在百忙之中來參加交流會,我是孩子們的班主任,一直很想和各位進行一些交流,把我的教育思想講給各位聽希望各位能夠認真聽,讓我們協手合作,共同為孩子打造美好的明天。

今天我談話的主題是“愛孩子的三個明智做法”,我的教育思想和其他老師的教育思想有一些不同,我把學生的成績看得比較淡(但不是不聞不問,畢竟學習的過程也是鍛鍊學生意志品質的有效途徑),更看中對他們的人格培養。我很明確的告誡學生:一個健康的人格比什麼都重要!我也希望各位家長能夠意識到——孩子的成功依靠的不單單是學習成績更是高尚的人格素養。

天下沒有不疼愛子女的父母,但如果把愛他們看成是給子女們提供豐厚的物質財富明顯是狹隘的,這樣只會使他們沒有自我奮鬥的意識,喪失獨立創業的能力。家庭是社會的細胞,父母是孩子的第一任教師,為了子女的前途,父母們都用心良苦,而最後的結果常常不盡人意,原因何在呢?這主要是由於他們愛孩子的方式不正確,父母缺乏明智的家庭教育所致的。

一、愛他們,就要讓他們成為一個德、智、體、美全面協調發展的人

在教育孩子成才的同時,要教育孩子成人,要知道成人比成才更重要。在父母們看來,孩子的分數是最重要的,只要孩子學習好,就萬事大吉。父母們往往忽視了誠信、義務、合作等良好品德的培養,忽略了健康人格的構建,因此就容易造就出一些智力優秀的“歪才”“邪才”。

中央電視臺《新聞調查》播放的《“神童”的成長》節目中,講述一位湖南神童魏永康的成長故事。這個“神童”四歲開始讀國小,三年時間完成了國小六年的課程,在八歲時,他進入中學學習,13歲開始讀國家重點大學-湘潭大學,17歲就考上了中科院的碩、博連讀。可是儘管他智力超群,但是各方面的機能卻非常短缺,他的自理能力也特別差。上大學時,魏永康從未自己洗過衣服和襪子,陪讀的母親從來也沒有要求他洗過,洗頭都是母親給他洗的。在“萬般皆下品惟有讀書高”的母親眼裡,只有學習才是最重要的。他的母親經常跟他講:這些事不會做不要緊,將來讀博士畢業,當上科學家後,可以請保姆幫忙,只要專心搞他的事業就行了。在魏永康的成長過程中,由於母親的陪讀和嚴格的監督下,他缺乏了自己的空間,沒有時間和同學們進行接觸,所以一天天長大成人的他,卻不懂得如何跟周圍的人交往和交流。由於長期生活不能自理,並且知識結構不適應中國科學院高能物理所的研究模式,已經上了三年研究生的魏永康,最後被中科院退學回家了。

魏永康中止學業回家一事,在全國引起了軒然大波。對於今日的魏永康來說,完全歸咎於他媽媽的教育方式,與其說是孩子的“神童”路,倒不如說是母親的“神童”夢,成與敗都是他媽媽一手造成的。魏永康的人生歷程,是一幕現代版的《傷仲永》,讓人深思,令人傷感。

一個人是否能成才成功,智力因素往往僅佔20%,而另外起作用的80%卻是人格因素。在孩子成長的問題上,父母應始終保持一顆平常心:孩子的智力可以不超常,但孩子必須身心健康。因為積極的人格因素和良好的品質是孩子從容應付一生榮辱、坎坷的保證。其實,孩子長大後,縱有滿腹經書倫理,而沒有實際能力也難有大的發展。現在提倡實施素質教育,就是要使受教育者的智力和體力得到充分而完善的發展,即德、智、體、美全方面的協調發展。

二、愛他們,就要讓他們經歷磨難和挫折。

演員朱時茂的兒子陽陽降臨人世時,朱時茂愛子心切,只要是陽陽想要的,都會盡量滿足。帶兒子打遊戲機時,說好了買多少個硬幣,但朱時茂卻老是偷偷給他超標。陽陽小時候身體不好,妻子囑咐朱時茂帶他游泳時間不能過長,但孩子天性喜歡水,說好了遊1小時,但朱時茂每次都沒有按時制止,所以害得他的兒子經常孩子生病,幼小的兒子一直被苦澀的中藥折磨得痛苦不堪。朱時茂對以前過分地溺愛遷就陽陽的行為後悔不已,後來終於接受了朋友的建議:要讓陽陽離開溺愛他的環境,讓他擺脫名人父親的光環,讓他不能想要什麼就有什麼。於是朱時茂下了狠心——把9歲的兒子送到美國讀書。在異國他鄉,他的身體反而很快就康復了,而且越來越健壯,不但是游泳高手,還開始學習空手道。

其實一個真正成才的人,他具備有各種優秀的才能,如富有創造性和個性,經得起在逆境的磨鍊以及程度較高的文明素質等等。對孩子的過度保護,會造成孩子心理承受能力差和欠缺健全的人格。很多家長總是千方百計為孩子遮風擋雨,以為這是對孩子最大的關心和愛護,殊不知,這樣等於在孩子成長的道路上挖掘了一個溫柔的陷阱,掉進陷阱裡的孩子由於被剝奪了失敗和挫折的機會,不會犯錯誤也不懂得改正錯誤,自然也得不到經驗和教訓,因而永遠不會學到過硬的本領。失敗和挫折是人生的學校,它能折磨人,更能考驗人、教育人、鍛鍊人,使人學到許多終生有益的東西。

三、愛他們,就要在他們面前樹立良好的榜樣。

一個人的成長過程中,家庭是他性格著色的第一個染缸,家人是他行為塑造的第一任教師,所以為人父母言傳身教尤為重要。如今,有些父母自己揮霍浪費、嫖賭逍遙,卻要求孩子艱苦樸素、勤儉節約;有些家長自己看不起讀書人,卻要自己的孩子學有所成等等。其結果往往事與願違,主要是因為他們只注重言教,而不注重身教。

《論語》上還記載了孔子弟子曾參(即曾子)的修養原則:“吾日三省吾身”。他時常也用這個原則來教育自己的孩子。有一天,曾參的妻子要上街。小兒子拉著她的衣襟,又哭又鬧,要求跟著去。曾參的妻子被鬧得沒有辦法,就對孩子說:“你留在家裡,媽媽回來殺豬給你吃!”孩子聽後就乖乖的回家去了。曾參的妻子從街上回到家時,看見曾參拿著繩子在捆豬,旁邊還放著雪亮的尖刀,正在準備殺豬呢。他的妻子趕忙制止他說:“我剛才是和小孩子說著玩的,並不是真的要殺豬呀。”曾參說:“孩子是不能欺騙的。孩子小,什麼也不懂,只會學父母的樣子,今天你說話不算數,就是在教孩子講假話。再說,母親騙了孩子,孩子覺得母親的話不可靠,以後對他進行教育就難了。”結果,他真把家裡的豬給殺了。也許曾家的這口豬還沒有養到該殺的時候,他殺了這口豬雖然是一個很大的損失,可是,換來的卻是在孩子面前樹立了一個誠實的形象。

孩子生下來就是一張白紙,他通過觀察和模仿學會生活,而父母的一言一行對他們都有著深刻影響。父母不屈不撓、奮發向上的人生態度和人格力量為孩子樹立了良好的榜樣。有時,父母並不經意的一筆,往往有時會出現意想不到的效果或是大寫意的潑墨畫;或是汙染了整張白紙。為了孩子明天的燦爛,做家長的一定要小心描繪今天的一筆一畫。

各位家長,“十年樹木,百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,努力吧。

教師國旗下的講話稿 篇16

女士們,先生們,我們今天演講的主題是以積極正確的心態來參加期末考試。中期考試留下的起伏也沒有忘記,期末考試一直按計劃進行。根據學校的統一安排,本期將參加教學質量的組織檢查,20多所學校參加聯合考試。目前,年級,各學科已進入審查階段,對於考試的意義和重要性,我相信老師,特別是老師已經做了很多次動員,學生已經清楚,我們很高興看到,大多數學生都很努力,很辛苦,已經做好了心理,心理學,學習充分準備,但我們還發現,年級,班上還有少數學生沒有進入評論的緊張狀態,胸部沒有目標,消除產品應付,甚至不聽課,工作剽竊,這是非常糟糕。為此,我在這裡對學生進行審查和考試,然後提出以下要求:

一,意識形態的注意。

要把期末考試作為一場戰鬥,學生們必須在戰前做充分的準備,有人說一分鐘計算人的時間,比計算時間的時間多了59倍的時間,所以學生必須高 注意和積極的態度進入最終審查。希望老師和學生相互合作增加溝通,學生按照老師的要求同時結合自己的實際情況,在老師的指導下仔細審查,發現他們在正常的學習中洩漏和薄弱點,及時彌補。

二,積極實施行動

期末考試和更多科目,內容複雜,許多學生反映眾多的感覺,沒有辦法開始,甚至煩躁。首先,我們要根據主體的特點和自身特點,為自己制定一個實用的審查計劃,經過幾天的學習,做出詳細,科學合理的安排,讓心靈,忙和不亂。其次。每個老師都會教導學生審查方法,請按照老師的要求做。有文科方法,科學需要科學。在評審中學生應該學會主動整理知識,善於捕捉小,突出重點,還要注意運用自己分析問題的能力。在審查過程中,建議學生同時做自己的工作,學習思考,思考問題解決方法,思考知識的使用,思考每個問題我如何出來?老師說什麼?思考問題解決的一般規律是什麼?還有什麼不明白? 詞語,學會注意方法,不是死去做問題,機械模仿,所以掌握,通過類比學習。

三,堅持誠信檢驗

考試是對行為習慣的測試。我希望你能做到:在測試前準備好文具,用好票,準時進入考場,自覺維護環境健康檢查室。考試應該小心和安靜地回答,不要環顧四周,耳語,不夾帶和複製他人,一旦發現,必須通知和欺騙的結果無效。要求每個學生都要文明考試,完整的生活充滿熱情和積極的態度考驗。

第四,保持冷靜和謹慎的態度,科學考試

考試既是知識的檢測,也是意志的脾氣。首先,考試應該適度地緊張,但不能恐慌,冷靜和冷靜,現場混亂,不提交低階錯誤,避免錯誤,錯誤。特殊數字填充不能錯,答案應寫在規定的區域不能錯位,這個簡單的事情每次的重點和每次總有學生會犯錯誤,然後馬虎下次通知列表,第二,給自己充滿自信,仔細分析問題,仔細檢查,第一次容易後困難很容易不要忘記這麼,還要小心;遇到問題不要恐慌,要冷靜下來 思考,可以寫多少寫,不應該空白,努力做基本的標題得到全分,中檔標題不失分,並努力克服這個問題,注意抓住時間,適當審查時間,並掌握老師的考試技巧,寫作應整齊,答案應標準化,考試應明確,防止洩漏解決。最大化分數到音量!

學生,靠近考試,請放下你的負擔,用平靜和積極的態度,冷靜地滿足考試,滿足飛行的夢想。我們不能要求每個同學都是一個贏家,但我們希望每個人都是一個勇於追求超越自我的進步。

教師國旗下的講話稿 篇17

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!今天我國旗下講話是《捧著一顆心來,不帶半根草去》。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是高尚師德的真諦。它要求從業者對“教師”職業抱定一顆熱情之心,崇敬之心,純粹之心!要以學生的美好未來為目標,而不僅僅以個人私利為目的。

這個社會,越來越浮躁。真正能做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的,似乎越來越少。儘管如此,我仍將謹記它,並把它作為從業的最高理想,以求靈魂深處的那份安寧!

法國作家雨果曾說:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當師者心中充滿了對孩子們的愛,我們便會覺得,我們的工作也會發出動人的光彩。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,首先師者要靜化自己的心靈。教師是清貧的,在這個物慾橫流的社會裡,也是分三六九等的。我想,特教教師是教師群中的下等!——我們沒有額外收入,一般人也求不到我們,社會地位自然不會高!可正因為如此,我要說:能在這裡用心堅守的,都是大愛仁者。我們在用實際行動踐行著對教育事業的忠誠!

偉大者,也即平凡者。“他們”其實就在我們的身邊。我們急需的,是一雙雙善於發現美、感受美的眼睛。發現自身或身邊的偉大與不平凡,我們浮躁的心靈深處也許就會多些寧靜。這不是什麼高調,只是在試著換個角度看問題。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,還須師者抱定嚴謹求知的態度,對學生的成長和自己的發展負責。上課一定要備課。這個“備課”,非指寫教案,而特指對於教材和學情的把握。教學《我的老師》。備課時,我對作者魏巍的國小老師——蔡芸芝先生產生了濃厚興趣:蔡老師長什麼樣,是哪裡人,她的家庭情況如何……帶著疑問,我撇開教材,到網路中雲遊。功夫不負有心人。半小時後,一份關於蔡老師的資料圖文並茂地呈現眼前。料想學生也可能有類似疑惑,我便將資料列印了多份。

第一課時,初讀課文後,果然有學生提出類似疑惑。於是我將事先準備好的材料發了下去……哦,原來蔡老師是這個模樣,原來她是我們山東老鄉,原來她的家庭是名副其實的“教師之家”,而且有個女婿還在洛陽聾啞學校工作……讀完材料,一種親近感便會油然而生,學生與教材的距離近了;看罷材料,之前提問的那個學生好奇地問:“老師,你怎麼事先準備這些材料的?”“猜想你們會問呀!”“那你怎麼知道我們會問呢?”“因為和你們一樣,老師也要帶著疑惑讀書呀!”談到這裡,學生們心悅誠服地點點頭,學生與教師的距離近了!這大概能算“教學相長”的生動例證吧。

想學生之所想,急學生之所急。說起來容易,做起來何其難也!然而,若一個老師對教材與學情的把握真能如上所述,實現了常規化、專業化,我堅信:我們的學生想不敬重老師、不喜歡語文課,都難!

剛剛離校的這屆畢業生,在習作《我的老師》裡,曾這樣評價我:他有時上課很幽默。下午我們上課提不起精神、直打哈欠時,他一句玩笑就會讓我們精神振奮,然後揉揉眼睛,繼續上課……另一位學生在離校後對我說:“老師,我真想再跟你上一節語文課。因為通過你的講課語言,我能學到不少知識。可惜,我現在沒有機會了!”這些評價,讓我傷感愧疚,更讓我感到欣慰。畢竟,學生的褒獎是教師莫大的榮譽——儘管它沒有優秀教師或名師那樣來得實惠!

人,生當有品:如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如孝!此生從事教育,非本夙願,當青青然而歸,燦燦然而返!

或許,此生註定默默無聞,但在播種知識的寬闊領域裡,我願做一顆鋪路的石子,靜靜地躺在泥土裡。即便它沒有水晶的純淨,寶石的豔麗,鑽石的光芒,也要努力引領特殊孩子走在我們為其鋪就的坦途上——奔向前方,奔向遠方!

謝謝大家!

教師國旗下的講話稿 篇18

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!

我是一名來自x大學研究生支教團的成員,我叫孫妍.很榮幸,今天我能站在這裡代表新教師講話。首先,我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷,感謝各位老師對我們的熱忱幫助,感謝各位同學對我們的熱情支援。

沙灘文化中學位於“沙灘文化”的發祥地,是新舟鎮教育系統的重要門戶。我們為能夠成為沙灘文化中學大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。

古人說“學不可一日無師”這充分體現了教師的重要地位。“學高為師,身正為範”,這要求我們教師應具有高尚的道德情操,彰顯出一種強大的人格魅力。我們要成為學生的道德榜樣,教師在我們心中不再是一種單純的職業,而將成為我們今後人生為之不斷付出,努力奮鬥的事業。

作為新教師,我們年輕、朝氣、充滿活力,這是我們的優勢,然而我們缺乏教學經驗。因此我們要在充分發揮自己優勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心地向各位有經驗的老師請教,勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態度,用勤學、勤問、勤看的拜師方法來提高教學水平,從而不斷的完善自我,爭取早日成為一名合格的、優秀的人民教師。

在這裡我代表新老師向領導和同學們承諾:我們一定會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足講臺,課堂教學要效率要質量;我們會繼續發揚大愛的精神,努力做到關心愛護每一個學生,以嚴導其行,以愛暖其心,做優秀的學生成長導師,我們會虛心向資深教師學習,向自己的學生學習,不斷改進教學方法,力爭在新學期裡取得優異的成績!

最後祝所有老師身體健康、工作順利,祝同學們學業有成,前程似錦!祝我們沙灘文化中學的明天更加輝煌!

謝謝大家!

教師國旗下的講話稿 篇19

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:你們好!

帶著憧憬,帶著希望,我們又迎來了新的學習生活,又站到了一個新起點。

在過去的日子裡,我們感謝學校為我們的學習生活提供了良好的條件,我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦,我們更為每個同學所取得的成績和進步而感到高興。

新學期又開始了,衝鋒的號角又吹響了,我們四年級的小雛鷹又要展翅飛翔。新學期,我們決心做到:熱愛學校,尊敬老師,遵守紀律,刻苦學習,做德智體美勞全面發展的國小生。我們將以實際行動,兌現我們的諾言,我們將以優異的成績回報學校、回報老師,回報父母和親人。

新的學期,我們要有能力,有自信。學習,歸根到底是培養多種能力,如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢於嘗試、善於實踐,我們就能在無限廣闊的空間,看到一個全新的自己,為自己的終身發展積蓄力量。

新的學期,我們要有活力,有精力,只要我們滿懷信心,從現在開始,認真聽講,保質保量完成作業,踏踏實實的跟著老師走,打下牢固的基礎,一定會取得優異的成績。

新的學期,我們要有朝氣,有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念,認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛鍊一小時,健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

最後我們祝全校老師身體健康,工作順利,萬事如意!

教師國旗下的講話稿 篇20

尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家上午好!

今天,能站在國旗下講話,我很榮幸,感謝學校給我這個機會。每當我看到國旗緩緩升起,國歌奏響的那一刻,我心中沸騰,我說不出為什麼。

“站在國旗下,不許說假話”。大學畢業,我被“世外桃源”——壩美深深吸引,結果,心中的桃花園地變成了幾乎與世隔絕、與理想差距很大的邊遠貧困山區。步行7餘小時才到學校,石木結構的校舍,3位老師3個班。破舊的校舍沒有一塊水泥地板,潮溼的教師宿舍會長草。一到雨天,操場上的泥被學生踩得跟水田一樣可以插上秧。冬天特別冷,教室裡的窗戶沒有一塊玻璃,颼颼的寒風刺骨發抖,稚嫩的孩子哪能承受得住。學校沒有電視,沒有手機訊號,喝的水要到山腳的積水塘裡去挑,吃的菜要自己去種,頭髮長了自己剪。面對這樣的工作環境,心裡很鬱悶,感覺很淒涼。記得我的第一堂課,大多數孩子聽不懂我說什麼。當教科書發到孩子們手裡時,他們是那麼開心,眼裡流露出了很強的求知慾望。新書發到一半時,忽然,三個同學坐在一塊的課桌倒了,我把課桌扶了起來,剛轉身,又有兩位同學摔倒了,凳子壞了。同學摸哈大笑,摔倒在地的兩位同學急忙把凳子扶起來,害怕被老師責罵的神情至今難以忘記。至此,我的講桌上除了粉筆和黑板擦還擺放著小錘和釘子。

每個人都有自己的夢,我也不例外。我不甘心,我不想墮落,我要努力,我要活得有意義。“孩子們把小嘴伸進裝著冷玉米飯的塑料袋”的情景在我的腦海裡常常浮現,我忘不了那些求知的眼神。於是我去過每一位孩子的家裡,瞭解每一位孩子的情況。通過“雙語教學”我們班取得了全鄉第一的成績。

我調入中學,教學中我發現有很多單親子女、孤兒和特困學生特別需要幫助,於是我聯絡了基金會和社會各界愛心人士積極助學,資助了近300名從國小到大學的困難學生,補給了3所邊遠貧困國小,資助20多萬元。助學的路上有辛酸、有困惑,但也有感動和幸福。因為照顧母親的緣故,我有幸走進了高良中學。同樣,這裡也有需要幫助的同學,教學之餘我努力尋找愛心人士,目前只資助了31位同學,我相信會有更多需要幫助的同學得到資助。

小時候在爺爺和父親的薰陶下,心中有了個“教師夢”,希望長大了能當上一名教師;求學的路上得到過好心人的幫助,心中有了個“助學夢”,希望將來有一天也能幫助到需要幫助的人。如今我實現了心中的夢,我幸福,我快樂。雖然青春在大山裡度過,但我並不落幕。處於青春期的各位中學生,你們正當年華,你們是祖國的未來,你們是祖國的希望。你想過自己心中的夢嗎?你想過你這一粒種子能長成參天大樹嗎?如果你沒想過,不要緊,從現在開始做回一個正真的中學生。每天“找個小目標,做點小事情,體驗小成功,感受小快樂”;不亂扔垃圾,不說髒話,不欺負同學,不浪費糧食……爭做文明人,我相信你會養成好習慣,將來會有所成就的。如果我們每天只會拿你違紀的事來當作自己的榮譽,那你錯了。就拿我們男生宿舍來討論,宿舍背後那一袋袋的垃圾和一瓶瓶的尿瓶有你的一份嗎?請你捫心自問,這是你文明的表現嗎?有的同學甚至故意把尿瓶扔下,看能否砸到七年級的小同學,其行為可恥。你多走幾步路上廁所能比得上你父母含辛茹苦地供你上學嗎?你們扔尿瓶,老師幫你撿沒關係,可我看到60多歲的老奶奶去幫你撿的時候,我很生氣。老奶奶帶著孫女,孫女沒有了父母,每次來撿垃圾,孫女都在垃圾堆旁玩耍,而老奶奶卻把你們尿瓶裡的尿倒了然後把瓶裝入口袋裡拿去賣,這隻為了生活。讓老奶奶幫你倒尿,你承受得起嗎?我們都懂事了,都知道什麼事該做什麼事不該做了。我們有些同學的父母外出打工,身邊沒人約束你,你就翅膀硬了,想飛了。其實不然,你要做的是學會自制、自立、自信,你才會自強。只有讓自己的人生路少一點汙跡,我們實現心中的夢才會多一點希望。

只要同學們做好每一件小事,用心去對待,我相信你將來一定能做成一件大事。一定會給你的家人、你的學校,甚至是你的家鄉帶來光彩。只要你心中有愛,懂得感恩,相信你一定會給身邊的人帶來溫暖、快樂和幸福。

謝謝大家!