今天是西方國家的傳統節日“愚人節”，這個節日在當下的中國，幾乎可以是婦孺皆知了。而我今天要給大家講一講得卻是我們的節日，我們中華民族自己的傳我們的傳統節日-------清明節
各位老師，各位同學：上午好!
其實中國的傳統節日文化博大精深，涵蓋著豐富的飲食文化和農業社會文明，也蘊藏著五千年民族的人文情懷。每一個節日都有其特定的歷史文化背景，強調著一種精神。
我今天要講得是即將到來的清明節。清明節是農曆二十四節氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的108天。中國漢族傳統的清明節大約始於周代，距今已有2500多年的歷史，在古人的觀念裡，108是代表完滿吉祥，久遠高深的大數。把清明放在冬至後，第108天是有很深的含義，清明的得名不僅緣於萬物此時的生長，清潔明淨，也緣於這一時期的太陽也是清新的，太陽流轉於這一時期，天地之間的陽氣也是清新的陽氣。
清明節又叫踏青節按陽曆來說它是在每年四月四或五日。正是春光明媚草木吐綠的時節，也是人們春遊古代稱踏青的好時候。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲，成為習慣，踏青除了欣賞大自然的湖光山色春光美景之外，在古代還開展各種文娛活動，增添生活情趣。比如蹴鞠、植樹、放風箏、掃墓、插柳、射柳、鬥雞等。北宋時期清明節很是普遍，現在流傳下來的張擇端的《清明上河圖》描繪的就是北宋徽宗年間清明時節東京汴梁汴河兩岸的人物景象。
清明節的起源據傳始於古代帝王將相“基祭”，後來民間亦仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一個固定的風俗。在一些地方掃墓也稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓，唐代詩人杜牧的詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。描述的就是清明節這一特殊的氣氛。清明節流行掃墓，其實掃墓是清明節前一天寒食節的內容。寒食節相傳起於晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開元20年，詔令天下，“寒食上墓”。
清明節的由來其實也是一個感恩的歷程。春秋時期，晉國公子重耳和介子推君臣相依為命的故事，有史書記載，也有口口相傳。而想起介子推毅然割肉飼主的故事，深藏著忠君固本的思想。重耳執政後即為晉文公，晉文公對介子推忘卻後又幡然醒悟，最後又費盡心機以求感恩報德。這個節日的來歷正是感恩的過程，我們清明節上墳祭祀先祖，就是沿襲這種感恩的精神。
談到感恩，我們不由的會想到那些拋頭顱、灑熱血的革命先烈。為了拯救勞苦大眾與水生火熱，為了給我們創造美好生活，他們犧牲了自己。在嚴峻的考驗面前，我們的先烈表現出最忠貞的氣節，最豐富的感情，最高尚的情操。今天沐浴著和平陽光的我們，絕對不能忘了這些先烈!而清明節，則是我們緬懷先烈，知榮譽，學習先人、先賢崇高精神的節日。
當然我們不能只感恩於那些已經犧牲的先烈或者已逝的先人，我們更要對身邊生活著的親人、幫助過我們的人感恩，如果清明節能成為我們真正的“感恩節”，豈不美事一樁呢?
各位領導、老師們、同學們：
歲月如梭，時光荏苒，虎年即將離我們漸行漸遠，嶄新的虎年已向我們闊步走來，在此祝願各位領導、老師、同學們在新的一年裡，都有新的收穫、新的成長!
再過幾天，就是西方所謂的平安夜、聖誕節了，身為龍的傳人，我們應該怎麼對待呢?今天我國旗下講話的內容是：拒絕過洋節，增強文化自信。
20--年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。檔案要求，“實施中國傳統節日振興工程，豐富春節、元宵節、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵”
我們要弘揚民族文化，傳承民族精神，體現自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史，自覺抵制過“洋節”，過好中國傳統節日，守護我們的民族傳統，保持我們的文化基因，認同並支援中華民族復興大業。這是每一個華夏子孫對民族、對傳統、對文化的尊重。
在此，學校向廣大師生提出倡議：堅持文化自信心，弘揚傳承中華民族文化，向我們身邊的培養及親人宣傳中華民族傳統文化，做傳統文化的踐行者、傳承者;理性思考，拒絕被動過“洋節”：理性地看待西方節日，不盲目仿效、不跟風、不媚外、不組織、不參與西方節日的聚會和狂歡;不轉發與“西方節日”有關的簡訊、微博、微信。不以過西方節日為名，在校園內懸掛與“西方節日”相關的裝飾物品;不互贈與“西方節日”有關的禮物等;班主任教師對學生進行中華傳統文化節日的系列宣傳介紹，向學生宣傳不過“西方節日”的理由，各班通過微信、簡訊等形式向家長宣傳，拒絕過“西方節日”，倡導民族文化深入家庭，號召家長不帶孩子參加近期的平安夜活動、聖誕節聚會等。
家人團聚，贊天地之化育，“我感恩，過春節!家人團聚，報四時之恩賜;我溫暖，過中秋節!家人團聚，感先賢之聖德;我學習，過端午節!家人團聚，念祖先之恩德;我思遠，過清明節!家人團聚，孝親人之大恩，我感動，過重陽節!”
傳統節日是中華民族的文化瑰寶，每個民族都有其傳承的節日，這是民族凝聚力的維繫。在此，我呼籲大家拒絕洋節，從我做起，傳承文明，過好中國節，增強文化自信!
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“科技改變生活，創新成就未來”。
當你被樹上掉下的蘋果砸中的時候，你會想到什麼?牛頓就因此發現的萬有引力，揭示了天體運動規律。當你看見爐子上跳動的壺蓋時，你又會想到什麼?瓦特就因此發明的蒸汽機，完成了人們長途旅行的夢想。當你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時，你會想到什麼?愛迪生在實驗了上千種燈絲材料後，發明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。
在人類發展史上有無數類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進步，無不凝聚著科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒。科技正不斷改變著我們的生活，不斷創新成就著我們的未來。
或許很多同學會認為科技太高深，創新離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能開發科技。但其實，科技就在我們身邊，科技源於生活，創新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，於是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電後能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺後來還為這個電熱桌墊發明申請了專利。還有，我們在用自動鉛筆時，時常會發現鉛筆芯寫斷，而中國臺灣的一位學生陳庭就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆，後來申請了專利，並投入生產，為大眾帶來了很大的方便。
在咱們湘郡未來的校園裡，也有這樣一群這樣熱愛科學，敢於創新的人。20xx年5月20日，國小部航模班的同學在長沙市航模競賽中獲得一、二等獎，他們就是現在站在1402班的徐國丁，1405班的唐東賢、李斌卓。20xx年，湘郡的第一屆畢業生，你們的學長孫堯在全國中國小電腦製作活動中獲得手機動漫創作一等獎。如果你細心觀察，你會發現每年的5月，湘郡校園內常常會出現一支支騰飛的水火箭，一棵棵五彩斑斕、凝聚學習成果的地理知識樹，一個個獨具特色的生物教具模型和地球儀模型，一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對生活的熱愛，湘郡學子們在用實際動告訴我們創新改變生活，詮釋著我在湘郡“樂學有才”。
同學們，科技有時並不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細心觀察，就能夠發現這其中的奧妙。對世界保持一份好奇，給思想一個自由的空間，給未來打下一個紮實的基礎，科技推動世界前進，創新使我們生活更精彩。就讓我們在這梔子飄香的季節走進科學，運用想象、智慧，在“雞蛋撞地球”、“水火箭”、變廢為寶等活動中，近距離體驗科技的魅力，讓我們用自己的知識和創新精神創造更加美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們，
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是建立文明城市，從你我做起。
文明是一種習慣，是一種和諧穩定的風尚，文明之於一個人，是一種積極健康的素養，一個人的文明，由舉手投足，一言一行來體現，一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。
今天，在這個莊嚴的時刻，我向全校師生髮出倡議，讓我們以建立全國文明城市為契機，積極投入建立活動，努力做到;
一，積極參與，從我做起，首先我們要知曉建立，關心建立，融入建立，只有如此，我們才能不斷增強主人翁意識，提高參與建立文明城市的自覺性和主動性。
二，崇尚文明，躬行禮儀，從身邊做起，在校內，我們要遵守學校紀律，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說髒話，見到老師和同學要主動問好，收到幫助時，應誠懇的說謝謝，服從學校管理，接受老師，同學的批評和意見，上下樓梯不瘋趕打鬧，進出校門要按次序;愛護校園的一花一草和學校的公關設施，在校外，我們應該做到文明乘車，文明過馬路，愛護環境，尊老愛幼，除此以外，我們還需做到文明上網，不瀏覽不良資訊，不破壞網路秩序。
三，情牽小手，共創文明，帶動家庭，社群和社會齊心共創，形成全民學禮儀，守秩序，齊清潔，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭當文明使者，傳播文明文化。
四，老師們，同學們，文明禮儀是我們學習，生活的根基，是健康成長的臂膀，讓我們一起講文明話，走文明路，辦文明事，做文明人;讓我們從點點滴滴的小事做起，去澆灌文明禮儀之花，並讓它在我們城市處處盛開。
我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師各位同學：早上好!
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的國小生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”是什麼呢?我們在這裡可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規範，也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能幹乾淨淨上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們國小生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是八年級十二班的羅蔚欣。我演講的題目是：被需要也是一種幸福
當我們的汽車拐進一座秀麗的大山，迎接我們的是一群渴望求知的孩子們;舉行的是一個充滿愛心的儀式，送去的是對一個個淳樸自然的孩子的一點點心意。在這座大山深處，住著一個個善良可愛的孩子，他們天真淳樸，如同那清流中的卵石一般堅韌，他們像縹碧色的潭水一樣自然。而他們內心最強烈的的渴望就是讀書。
這是一所大山裡的學校，在社會各界的幫助下，相比去年，教室更加明亮、並且新裝了多媒體裝置。在一個簡單的儀式中，我們將一萬六千元愛心義賣款交給了長衝金蓓貝希望國小的校長，作為十個孩子下個學期的生活費。
在活動中，我認識了一個名為龍超的七歲小男孩，是他的活潑開朗和他那雙忽閃忽閃的大眼睛吸引了我。但在他天真純樸的背後卻隱藏了一段不為人知的身世。他的父親在他還只有三個月大時就離開了這個小山村，再也沒有回來過，在他的腦海裡，完全沒有爸爸這個概念;而他的母親一直體弱多病，生下龍超後也沒有奶水餵養他，更沒有精力照顧孩子，就在幾個星期前，他的母親的逝世讓他成為了一名孤兒。從小他就在外公外婆的撫養下長大，而如今隨著外公年紀的增大，想要供起孩子上學越來越困難。他的外公對我說：“真怕有一天我垮了，他讀不起書怎麼辦?我真的不希望他一輩子只能待在大山裡。是你們給了我希望，真的很感謝你們的幫助!”連續三個“真的”讓我感受到了一個外公對外孫的愛與期待，更為那個還在盡情奔跑的小孩感到不幸與幸福。相比於他，我們是幸福的，至少我們不用為隨時失學的窘境而擔心，至少我們都有一個隨時都可以休憩的港灣，他們最渴望的是我們最需要去做好的，學習。還有八十多天，九年級同學就要面臨會考，八年級同學面臨生地會考，這是我們面臨的第一次如此重大的考驗，因此我們要珍惜現在，放手一搏，不辜負我們所擁有的好的條件。在空閒之餘，我們可以以自己的一點綿薄之力幫助需要幫助的人，不僅給他們一些物質上的幫助，更重要的是和他們進行心靈上的交流，鼓勵他們。
幫助這些孩子讓我感到很幸福，因為我認為我被需要。每個人或多或少都會有過被需要的時候，比如父母需要你的親情，需要你的膝下承歡;老師需要你上課積極思考、認真完成作業;同學朋友需要你一起分擔痛苦、一起享受快樂;還有一些陌生人需要你的援助之手。我們在需要的同時也在被需要，“需要”給我們動力，而“被需要”給我們肯定，讓我們感到幸福。
被需要證明我們的存在，我們的重要，在生活中，不是有我們無我們一個樣，而是我們的不可或缺。我們不要為自己的微不足道、不受重視而訴苦抱怨、糾結困擾，自己的人生要自己做主，靠勤奮打造自己的唯一，靠實力讓世界為自己說話，努力讓自己做一個讓他人需要的人，珍惜“被需要”，努力“被需要”，自己的人生會更加精彩!
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
當清晨第一縷陽光敲醒沉睡的大地，美麗的湘郡校園也被同學們的熱情喚醒!你瞧，小草已從睡夢中醒來，牆角的李樹也不甘寂寞地冒出了花骨朵。在未來城堡一切都欣欣然的狀態下，我們又開始了新的旅程。
還記得，第一屆會考的旗開得勝，生地會考的錦上添花，以及《一年級》節目的火爆熱播，使我們湘郡未來實驗學校聲名遠揚，也使我們湘郡人走在哪裡都有一種膨脹得發了酵似的自豪感，優越感，和使命感。
所以，儘管網路上像“待我長髮及腰，校長再開學可好?”等各種不捨假期飛逝的吐槽鋪天蓋地而來的時候，我們湘郡學子還是熱情洋溢，滿面春風地果斷地迎來了屬於我們獨一無二的新學期。開學，多好!沒有智慧的叫醒服務，卻能起得更早，胖子就當減肥，瘦子就當是健美，還能呼吸新鮮空氣!開學，多好!電視手機遊戲機不會再被折騰得發燒了，他們一定在一邊高唱《解脫》，一邊鼓著腮幫子充著電，等待王者歸來!沒錯，你，就是王者!
王者，霸氣的代名詞!拿破崙說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”的確，“不想做學霸的學生不是好學生。”因為，夢想是要有的，萬一實現了呢!《孫子兵法》中也有云：“求其上,得其中;求其中，得其下;求其下，必敗。”告訴我們，上面的空氣新鮮些，高處的桃子好吃些;告訴我們，人生也好，學習也罷，放寬視野，定高目標，你將飛得更高!
智者老子又告訴我們：“千里之行，始於足下!”要想成就大事，必須腳踏實地，聚沙成塔，厚積薄發，由量變的積累達到質變的飛躍。然而這必須，要有真金不怕火煉的較真勁，要有不到黃河不死心的執著勁，要有湘郡學子吃得苦，霸得蠻，耐得煩的鑽研勁，要有“海盡天是岸，山高人為峰”的豁達勁。相信自己，天生我材必有用;相信自己，是金子總會發光;相信自己，你是最特殊的一個!
是的，生活不可能永遠陽光燦爛。但是，大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!同學們，請相信，直掛雲帆濟滄海，長風破浪終有時，湘郡的老師們將陪你們乘風破浪，用強有力的臂膀為你保駕護航!加油，同學們，讓我們在新學期，開啟新的華章!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!很榮幸能夠在這春意融融的早晨，在親切而莊嚴的國旗下演講。我今天演講的題目是“做生活自立的好學生”。
我記得讀過這樣一個小故事：有個小孩發現了一個蛹，蛹上出現了一道裂縫，裡面蝴蝶在掙扎，一直出不來。小孩拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶蛻蛹而出。可是這隻蝴蝶根本飛不起來，不久就死去了。為什麼會這樣呢?原因是蝴蝶沒有靠著自己的力量，而是依靠著別人的幫助出蛹的。不會自立也就無法在世上生活。
那樣什麼是生活自立呢?我認為生活自立就是自己的事情自己幹，自立意味著我們要學會合理地安排自己的生活，長大後要離開父母的呵護，靠自己的力量創造生活。
我們象小樹苗一樣慢慢長大了，只有經歷風雨才能見彩虹。如果沒有挫折的磨練，我們也不會成長。從無數次摔跤到學會走路開始，我們就獲得了一個身體的自立;從飯來張口、衣來伸手到能夠洗衣做飯、整理床鋪時，就有了生活自立;將來我們走上工作崗位，擺脫父母的給養，能夠自己養活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。蝴蝶需要在出蛹前的這段時間裡自生自立，經過“殘酷”的磨難後，最終才能破繭成蝶，展開堅硬的翅膀，飛向藍天。我們也要學會生活自立，遇到問題要善於獨立思考，遇到挫折要想辦法戰勝它，這就是一種進步，也是我們自立生活成長的過程。
自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長和發展。作為學生，要樹立學習是自己的事情的觀念，做自己學習的主人，不能依靠別人來督促。學習上嚴格要求自己，上課遵守紀律、認真聽講，課後自覺完成作業，努力提高學習成績，這樣才是真正對自己負責。只有刻苦努力、不懈追求，在知識的海洋裡勤奮、踏實的學好本領，最終才能走向成功的殿堂。
同學們，雛鷹最終會飛向藍天的，未來的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。讓我們從現在開始，從當前生活、學習中一點一滴的小事做起，告別依賴，做一個自立的好學生吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是：文明禮貌從我做起。
春風秋雨，又到了豐收的時節，祖國大地，陽光明媚，欣欣向榮。同學們也從輕鬆愉快的國慶長假回到了緊張有序的學習生活中來。那麼，我要問一問同學們，你們真的已經準備好了嗎?看一看我們的周圍吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池裡亂扔東西、往水管裡塞沙土等一些不文明的現象出現在我們的校園。
同學們，我們應該多多反思，經常檢查一下自己的行為是否符合國小生日常行為規範的要求，在不斷進步的基礎上，不斷完善和提高自己。另外同學們可以通過閱報、主題班會、黑板報以及更多的創新形式，在老師的引導下，深入學習，真正領會國小生日常行為規範的內涵，更要把它們內化為自己為人處世的行為準則。只有這樣，我們才能更好地實現理想，才能健康快樂地成長。從我做起，從小事做起，從現在做起，校園內遇見老師同學問聲好。回家幫助爸爸媽媽幹一些力所能及的家務，在努力學習的同時，把自己培養成為學會做人、學會學習、學會生活，逐步形成能力，遵紀守法、熱心助人、全面發展的合格的`國小生。
中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟麵粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事蹟。同學們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應該樹立文明精神、提高思想覺悟，每個同學要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行，追求真善美，拒絕假惡醜，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義新人。
最後，我祝願每個同學，都能用實際行動給我們的文明校園增添一絲綠意，讓我們的校園更加文明、更加美麗、更加和諧!
大家好，我是來自蘭夏坡的李蕾蕾，我演講的題目是“同一個世界，同一個夢想”。
一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特，有多少個人，就會有多少獨特的記憶。——我們的家鄉——這個國小時必寫的作文題目，一樣成為自己生命中的重要主題，它見證和承載著我們每一步的成長。我記得一些零碎的記憶——對這個被稱之為我的家鄉的地方：記得童年的嬉戲打鬧，國小時候的很多藏祕密的地方，然後是三年的國中，在緊張的學習之餘，我也一度凝望，山的那邊，會是什麼模樣……十多年的時間，對家鄉的理解與認同用一句詩說——不識廬山真面目，只緣身在此山中——當汽車離開在羅霄山脈上蜿蜒前行，我第一次來到郴州，在這個離家說遠不遠的地方，一待5年——在異地，開始了關注和懷念。
當仰望天空，看到的是灰濛濛一片，當遙望遠山，再也沒有記憶中的綠色連綿，我時常記起藍天白雲和青山綠水，我不由慨嘆：我居然沒有發現，這一切原來是這樣的美!
經常會有同學問：是個什麼地方啊?在很多人看來，這裡是一片神祕而美麗的土地。誰不說我家鄉美?我於是回答：這裡的人民勤勞而勇敢，這裡的山水荊蠻多靈氣，總出人才;這裡是革命老區，有光榮的歷史，這裡有個小城，全城都是香桂花。我有些自豪：我們--別的不說，就空氣好，負氧離子含量全國第一，白雲白藍天藍，候鳥從這過，八面山頂有云海，海拔高，離天近，森林多，汙染少，冬天不冷，夏天不熱，三個字，生態棒!然而話到後面，還是要實事求是，略帶苦澀的加上：這裡比較貧窮，這裡交通不便……在這種自豪與苦澀的交織中，我感受到家鄉的溫度，在獲得歸屬感的同時也受到一股對於我們--年輕一代人所必需肩負起來的使命與承擔，我們的家——它的發展與壯大順理成章的成為我們這些兒女的共同的夢。
夢中最美是自然生態，人類先天有一種對於善美的依戀和追求，對於造物者的崇服。人們也樂於讓美麗的東西更加美麗，讓美麗與人分享，從而成就其價值。就--來說，我們的優勢就是這片滋養我們的山水，我們要發展，我們很想發展，我們恨不得一下子就就騰飛了，但是我們有我們的守護，我們的綠色，我們的生態，我們的風情，我們的發展就是要建立在綠色的健康的生態的美麗之上，把我們的優勢作為發展的核心動力，以生態立縣、開放活縣、和諧穩縣為根本，探索一條具有--特色的生態文明發展之路，青山綠水依舊，人民富有，人人都說這是美麗的--，我們欣喜，這是我們所有--兒女的夢。
勤勞勇敢的--人民，正在各方面做著嘗試與努力，生態農業、生態工業、生態旅遊，步步推進;政府搶抓機遇，緊密規劃，一條條新路，一個個通知，一系列檔案，一個鄉鎮一個特色，每一個訊息的傳來，我們都要激動一下。老家有一個大伯，他見證了共和國的成立，也見證了--這幾十年來的發展，他豪邁地說：別說我老，我可要再活幾十年!是的，前所未有的發展機會已經來臨，我們幾乎可以預見就在未來的幾年，--將發生多少變化，這是--發展的時代——這需要--人民同心協力共創美好的未來。
讓每一個都知道，--需要你，你很重要!
你的一個小小的行為，就可以為--添彩。
你做出的每一份努力，都將在笑容裡呈現;你的每一份傷痛，都將覆蓋幸福的陽光。
我——一個實習教師——一個在教育崗位工作的平凡人，我也將做好的我的工作，我將告訴我的學生，你們的美麗就是--的美麗，--的美麗會讓你們更加美麗，從小事做起，環保、低碳、文明衛生，還有親近大自然……
不一樣的--人，雖然不一樣的記憶，卻是在同一片天空下喝過同一源頭的水，說著同一種語言。我們的面容相近，我們的血脈相連，我們仰望同一片星空，我們同甘苦共患難，我們在同一塊土地上，付出了辛勞和汗水，一切的一切，很清楚，只為這——同一個--，我們這——同一個夢。
各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好，我是六2班的---，很榮幸能夠站在這裡給大家做國旗下的講話。
我們中國有“文質彬彬，而後君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養的外在表現，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人的精神風貌。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表，崇尚文明禮貌。
同學們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式，那統一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐，無不向世人昭示著中國的強盛……那麼作為一個國小生，也該有相應的儀容儀表要求，整潔的服裝、乾淨樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處都能折射出同學們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長髮怪發，並不是限制學生的個性化發展，而是希望輔助同學們更為健康地成長。過早接觸那些並不適合青少年發展的所謂時尚，並不能讓同學們顯得更為優秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。
我們欣喜地看到，一直以來，我們李小的絕大多數同學，能夠按照學校的有關要求和規定，穿著校服，能夠做到著裝規範、舉止文明、遵章守紀。但是，我也不得不明確指出，有極少數的同學，成天萎靡不振，在他們身上，絲毫看不到學生應有的精神風貌;更有少數同學隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等，衛生習慣與學校文明格格不入……從表面看來，衛生習慣、待人接物，等等，這些話題顯得有些過於零碎，但正是這些一點一滴的細節，恰恰反映出學生的健康風貌。
雖然有些問題只發生在極少數同學身上，但正是因為這些極少數的不和諧，卻影響了我們的校園文明。在此，我作為李小的一員，強烈的希望這部分學生嚴格要求自己，注意自己的著裝、髮型，以及其他方面的文明禮儀。從現在做起，從小事做起，為我們李小的校園文明，做出我們更大的貢獻。
儀容儀表僅僅是外在表現，真正的文明禮貌是發自內心的。我們應該從現在陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待一切，養成自尊、自愛、自律的良好品德，尊重他人。“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應運而生。所以，同學們，讓我們從現在起，注意並保持友善的微笑，挺拔身姿，統一干淨而又整齊的著裝，從一點一滴的細節上，向人們展示你作為李小人的魅力和快樂。
最後，值中秋佳節來臨之際，衷心祝願全校師生閤家歡樂，萬事如意。
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《文明禮貌伴我行》
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
“謝謝你”、“對不起”、“請”等這些禮貌用語，如使用恰當，對調和及融洽人際關係會起到意想不到的作用。
“謝謝” 在西方國家，無論別人給予你的幫助是多麼微不足道，你都應該誠懇地說聲“謝謝”。正確地運用“謝謝”一詞，會使你的語言充滿魅力，使對方備感溫暖。道謝時要及時注意對方的反應。對方對你的感謝感到茫然時，你要用簡潔的語言向他說明致謝的原因。對他人的道謝要答謝，答謝可以“沒什麼，別客氣”、“我很樂意幫忙”、“應該的”來回答。
“對不起” 社交場合學會向人道歉，是緩和雙方可能產生的緊張關係的一帖靈藥。如你在公共汽車上踩了別人的腳，一聲“對不起”即可化解對方的不快。道歉時最重要的是有誠意，切忌道歉時先辯解，好似推脫責任;同時要注意及時道歉，猶豫不決會失去道歉的良機。在涉外場合需要煩人幫忙時，說句“對不起，你能替我把茶水遞過來嗎”，則能體現一個人的謙和及修養。
“請” 在西方國家，幾乎在任何需要麻煩他人的時候，“請”都是必須掛在嘴邊的禮貌語。如“請問”、“請原諒”、“請留步”、“請用餐”、“請指教”、“請稍候”、“請關照”等等。頻繁使用“請”字，會使話語變得委婉而禮貌，是比較自然地把自己的位置降低，將對方的位置抬高的最好的辦法。
禮貌
人的潛意識裡可能都渴求別人的尊重和讚賞， 於是產生了禮貌。
禮貌可能是人類文明史上最偉大的發明，它可以幫我們解決很多很多的問題。
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下臺，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
敬愛的老師、親愛的同學們
大家早上好! 每年4月22日是世界地球日!
那是一個為地球媽媽呼喊的日子，是一個提醒地球村裡每一位村民行動起來保護地球他*的日子。我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢?那就從身邊的小事做起吧。當你發現有人踐踏草坪、傷害樹木的時候，別忘了阻止他的行為，那幾就是一個愛護花草樹木的乖孩子;不管在什麼地方，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裡，那你就是一個保護環境的好少年;在學校裡，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室裡的燈關掉，作業本用完了再換新的，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裡有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
對於保護環境我們每個國小生都應該做到的以下事：
1、要愛護花草樹木，積極參加植樹活動。
2、不亂扔垃圾，要垃圾分類。
3、請正確的使用塑料袋。
4、減少或不要使用一次性用具。
5、注重回收廢電池，集中進行科學處理。
6、養成按時關閉電源。
8、儘量多次地使用每一滴水，節約每一粒糧食。
9、積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行為發生。
同學們，我們是地球的小主人，用自己的實際行動來保護我們生存的家園。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起,通過我們的努力，使我們祖國，我們的地球的天更藍，地更綠，水更清。
這是一則漫畫：一個小女孩和同伴一齊放學回家。回家的路上，他們看見一個垃圾桶。垃圾桶四周堆滿垃圾，可桶內空空如也。小女孩和同伴想出一個主意。小女孩把垃圾撿了起來扔進垃圾桶內，同伴則開啟書包，拿出一張紙，在上頭寫道“文明——只差一步”。
是啊，人們在扔垃圾之時，再多走一步，就不會讓街道變成露天垃圾場了;就不會讓環衛工人掃一次又一次了。為什麼人們不肯邁出這一步呢?
我曾讀過一位環衛工人的日記。他的日記中曾有這幾句話“唉，兩個小時的清掃使馬路變了樣貌。可到了兩個小時後早餐店搬出桌椅時，我的勞動就付之東流了。可是這樣也好，我就永遠都不會下崗了。”短短的幾句話，讀的我有些臉紅。
我國古往今來都有“禮儀之邦”“文明古國”的稱呼。當外國人來往中國時，我們要以垃圾場為接待禮品嗎?當外國人來我中國時，我們要以露天垃圾場為文明象徵嗎?當外國人來我中國時，我們以什麼來和人家談文明?此時，你還能說文明和你沒關係嗎?
此刻的國小生，環保意識比大人強多啦。有許多國小生為了花草樹木做木牌，例如：小草在生長，請你不要傷害她……此時此刻，文明不都在與我們同行嗎?雖然我文明只是一個簡簡單單的開始，可是我們不要讓它簡簡單單的結束。
我相信，只要人們邁出那一小步，文明就會與我們同行。
如果你今天輸了，你不是失敗者，因為明天還會再來;虧了錢，你不是失敗者，因為人生的價值不在於有錢沒錢;如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國素有“文明古國”、“禮儀之邦”之稱，我們中華民族歷來十分重視文明禮儀。在幾千年的漫長曆史中，多少名人和人以禮待人的故事被廣為傳誦，“孔融使梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。因此，文明也是一個國家經濟的基礎。
做一個文明人，首先要有高尚的道德情操。
做一個有道德的人，尊重父母是基礎。如果一個人不尊重自己的父母，在社會上又怎麼能尊重老人呢?孩子看到了怎麼去愛?他根本沒有權利涉及道德，否則就是褻瀆道德。孝敬父母是中華民族的傳統美德。古有“香九歲，暖桌”，被無數人稱頌;現存的“國家道德模範李美麗無怨無悔地照顧公婆”已經感動了全世界。今天，當我們還是文明少年的時候，一定要從這裡開始。
做一個文明人，二是講文明，講禮儀。
文明禮儀是一種自律和行禮的行為規範，它不僅是個人素質和教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是我們民族精神的體現。生活中，要知書達理，說話有禮貌，做文明人，不亂扔垃圾;不在公共場所吐痰或大聲喧譁;給車上的老、弱、病、殘、孕、帶孩子的乘客讓座;按照交通指示和標誌行走，不闖紅燈;為了保護環境和健康，不要踐踏草坪，不要摘花。毫無疑問，文明禮貌對我們來說非常重要，我們的道德品質在我們的生活中隨處可見。
現在，我們正處於人生最關鍵的成長期。我們在這個時期的所作所為，會對我們自身的道德品質產生潛移默化的影響。如果這個時候不做好自身道德素質的培養，那麼即使我們有豐富的科學文化知識，人在我們自己的社會裡又有什麼用呢?所以我們首先要做一個懂文明的有禮貌的紳士，然後成為一個人才。與其做一個單純掌握知識技能的機器，不如成為一個身心和諧發展的人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。
文明需要每個人的參與，文明的氛圍取決於每個人的共同努力，從我和身邊的小事做起，讓文明禮儀陪伴我們成長。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天在國旗下演講的題目是《文明上網，從我做起》。
21世紀是知識經濟的時代，是網路時代，是人類數字化生存的時代，電腦和網路，是每一個學生都必須掌握的一門課程。但我們法律為什麼又規定“禁止未成年人進入網咖”?首先，我們不能把“網路”等同於“網咖”。不接觸網咖，我們同樣可以接觸網路。比如通過：家庭個人電腦、學校電腦室等，當然，這方面的開發和利用，有待學校、老師、家長和我們同學的共同認識基礎上逐步實現。第二，表面禁止的同時，深含對我們未成年人的身心保護。我們國小生迷戀網咖，不能自拔，導致學業無成，甚至是猝死網咖的現象時有耳聞，一旦事件發生，我們總認為這是因無知而犯下的錯，但也為時已晚。“禁止未成年人進入網咖”是為了讓我們的學生少犯或不犯同樣的錯誤，讓更多的人來關愛我們這些未成年人。
同學們，如果不能改變別人，我們可以改變自己：如果不能決定網路上的內容，我們可以決定自己的資訊選擇：如果不能阻止那些網路中的假惡醜，我們可以自發的弘揚和宣傳生活中的真善美。如果不能文明整個網路，我們可以先文明我們自己。
文明上網，從我做起，從上網的每一件小事做起，時時刻刻嚴於律己，文明上網。我們相信，文明上網之風，會滋潤每一顆迷失自我的心，吹遍網路上每一個黑暗的角落，淨化整個上網環境。
同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網咖，做文明健康學生吧!我的演講到此結束，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家早上好!我今天講話的題目是《讓文明成為一種習慣》。 先給大家說一件我親身經歷的事情。20xx年暑假我和我們學校一些老師去歐洲旅遊，從下飛機開始，不管走到哪裡都能讓我體會到歐洲人的文明。有一天我們在盧森堡參觀，馬路上車來車往，在橫過一個沒有訊號燈的馬路的時候，我和幾個老師習慣性的站在斑馬線旁的馬路邊左右張望，想找一個車少的時候通過馬路。但是讓我奇怪的是，當看到有人要通過路口，開車的都減慢了車速，很遠地停下車來，當我們還在猶豫不決的時候，離路口最近的一部車還放下玻璃，朝我們招手，讓我們先行，這個時候第一個蹦入我腦海的字就是“文明”。還有一天我們從瑞士返回義大利，在高速公路上因為道路維修，出現堵車，前後被堵的車輛望不到頭，這個時候我發現一個現象，所有的車輛都有序地在行車道上依次停好，沒有一輛車在中間穿插，更沒有一輛車借用旁邊的應急車道通行，我又一次感到震驚。還有，在歐洲坐公共汽車、地鐵，人家都會很禮貌地讓你先上，在公共場所講話都是輕聲細語。有時要排隊幹什麼，從不會擁擠和插隊，哪怕只有兩個人都非常自覺排成一隊。從未見到亂扔垃圾的，無論走到哪裡，地上看不到垃圾，到處乾乾淨淨。
回來後我這一直在思考這個問題。其實，在道路上車讓行人，高速公路開車不擠不插，不佔用應急車道，這些常識是開車的駕駛人都知道的規則，上下車主動禮讓，公共場所不大聲喧譁，人多的時候自覺排隊，不亂扔垃圾，這些更是我們從幼兒園開始老師就經常教育我們的行為準則。但為什麼我們身邊的狀況與歐洲反差那麼大?歐洲的文明程度怎麼那麼高呢?我看，這主要原因就是兩個字——習慣。
文明其實不是什麼高深的東西，文明和不文明都是習慣使然，有文明習慣的人，無論在什麼地方，無論遇到什麼情況，不經意間的舉手投足、言行舉止都是文明的體現。反之，沒有文明習慣的人，你強迫他注意種種文明禮儀的規矩，即使他硬著頭皮照做了，還是“強盜扮書生”，學不像，要露餡。
從進入青竹湖湘一開始，老師就不斷告訴我們要注意哪些文明規則：講究個人衛生，衣著整潔，不留長髮;使用文明語言，熱情友好，禮貌待人;自覺排隊，文明就餐，珍惜糧食;不橫穿、踐踏草坪，不亂丟亂扔，隨手撿拾垃圾;入室即靜，入座即學，不在教學區打球等等，其實對於這些細節，我們每個人都知道應該怎麼做，不應該那樣做，絕大部分同學也見賢思齊，嚴格要求自己，實踐於行動中，不斷追求文明的腳步。所以，現在我們的校園，在綠樹紅牆之間處處都縈繞著知識的芳香，文明的氣息。然而，在這充滿生機的校園裡也不難發現一些不和諧的現象，比如：買飯插隊甚至不排隊，帶食物出食堂，亂扔廢紙雜物，汙損牆壁、課桌，踐踏花草等等，在上週的主題班會上我們看到了不少不文明的畫面，甚至昨天下午返校的時候我們仍然發現有少數同學橫穿足球場草坪、亂丟牛奶盒。這些都是因為我們一部分人還是“語言的巨人，行動的矮子”。雖然知道文明的準則，就是難以身體力行去做一個文明的人，也就是沒有真正養成文明的習慣。
當然，一種習慣的形成與改變都不是一朝所能決定的事情，壞習慣的解凍，文明習慣的形成必定也不是一夕可成，須在潛移默化中執行。孟子曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果我們能從自己做起，能從身邊的小事做起，文明就會成為我們的一種習慣，甚至是一種生活方式，進而內化為每一個青竹湖人血脈當中沉澱下來的高尚精神。請記住中國的一句老話，心境美了，環境才能更美!
同學們，習慣是一把雙刃劍，好的習慣是你一生受用不盡的財富，而壞的習慣將會阻礙你前進的步伐。在此，我想向全體師生倡議：一、培養愛校思想，把學校當作自己的家，關心學校的發展，愛護學校的環境，維護學校的形象;二、培養公德意識，努力做到“己所不欲，不施於人”;三、始終保持一顆感恩的心，消除冷漠，播種善良，勤奮讀書，勤儉生活。
讓我們立即行動起來，做文明的實踐者和傳播者，與文明握手，向陋習告別，讓文明成為一種習慣，讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可見文明之聲!
謝謝大家!
老師們，同學們，大家好。
今天我在國旗下演講的題目是《文明用餐，禮貌待人》。
中華民族是一個禮儀之邦，作為炎黃子孫，我們的身上應該有文明、禮貌的血脈。而規範行為就是文明的開端，文明也是美好人生的開端!
有一個真實的故事。說是有一位名牌大學畢業生，到他心儀已久的一家知名企業應聘。他各方面條件都很好，可惜招聘名額已滿。當他準備離開時正值用餐時間，招聘主管就邀他一同到企業餐廳用餐。當主管看到這位應聘者吃完飯後餐具上沒有留下一個飯粒時，當場決定破例錄用了他。
這就是細節決定成敗、素質決定人生的完美詮釋。
俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個人的文明。用餐不僅僅是一種需要，還應是個人文明素養體現的過程。
文明，就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!下課鈴響，你是否有秩序地前往學校食堂用餐，不鬧，不奔跑?在餐桌座位用餐時，你是否將骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否用餐時高聲喧譁、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐後，自覺地將碗筷擺放好?你是否愛護食堂餐廳的公共設施、餐桌、餐具。
曾記得一位名人說過：“粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書。”在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦， “融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，禮貌待人是多麼重要。
我們不必去做什麼驚天動地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。見到同學時問一聲同學“早”，看到老師說一句“老師好”，受到幫助說聲“謝謝”，虧欠他人說聲“對不起”等等。
當我們真正禮貌待人時，人與人之間將會少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。改變一種不良行為，就養成一種好習慣;養成一種好習慣，就形成一個好品格。 我們要把文明永放心中，養成文明用餐的好習慣，學會使用文明用語，禮貌待人。我相信，經過全體師生的共同努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明、團結、友誼的校園環境。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位老師、各位同學 ：
早上好!今天我國旗下講話的主題是《文明使用網路》。
21世紀是知識經濟的時代，是網路時代，是人類數字化生存的時代，是一個充滿競爭的資訊時代，網際網路給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網路，是每一個學生都必須掌握的一門課程。現在四五六年級的學生都能夠熟練地使用電腦、網路、查閱資料，學習知識。
然而我們也應該清醒地認識到，網路這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由於目前的網路管理還不夠規範，網路上既有健康美好的，也有低階庸俗的內容，一些自控能力較差的學生，難以抵制有害資訊的侵蝕，沉溺於網咖，沉迷於網聊、網路遊戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
作為青少年的我們應該如何來利用它呢? 今天，劉老師送給大家幾點建議。
首先，應明確兩點認識。第一點認識，網路是工具，不是玩具。網路是推動社會發展的有力工具，只有認真學、正確用才能真正成為網路的主人，而沉溺於網路遊戲，只能成為網路的俘虜。第二個認識，上網本身不是目的，上網之前不妨先問問自己，今天上網我要幹什麼。上完之後再反思下，利用網路我學到了什麼?
其次，做到有效利用。有效利用網路從根本上說就是要熟練掌握三項基本技能即網路搜尋、網路學習和網路交流。網路搜尋可以讓我們查詢到更多的未知領域，通過網路學習來了解和掌握，不斷擴大自己的知識容量。網路交流則是一個共享智慧的平臺，通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想，清華北大學子成功的祕訣之一必然是做到了對網路的有效利用。
第三，做到綠色上網：綠色上網就是要做到四個杜絕既杜絕垃圾資訊，杜絕不良網站，杜絕無謂遊戲，杜絕無聊交流。
最後，我想通過宣讀《全國青少年網路文明公約》來結束我今天的講話:
1.要善於網上學習,不瀏覽不良資訊;
2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
3.要增強自護意識,不隨意約會網友;
4.要維護網路安全,不破壞網路秩序;
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網咖，遠離“網毒”，倡導健康上網觀念，珍惜光陰，勤奮學習，共創美好明天。
老師同學們早上好：
今天我國旗下講話的題目是《文明之花滿校園》
同學們，還記得上學期，我們每個班都召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會，從那以後，同學們的文明素養有了很大的進步，校園裡處處能聽到“老師您好。”這樣親切問候。”
可也有美中不足之處。有的同學在課間就放鬆了對自己的要求。走廊裡在沒有值周生監督的情況下追逐打鬧、拉拉扯扯，這樣既不安全又不雅觀，還有的同學在教室裡不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。真是沒有一點君子風度!
其實課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲勞的雙眼。文明有序的課間活動，能給大家帶來輕鬆和愉悅，能夠以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中。同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。
文明不僅在課堂，也要在課間;不僅在學校，還要在社群。維持有序課間，人人有責; “愛我家庭，做文明孩子，愛我千山，做文明學生;愛我社群，做文明少年。同學們你們準備好了嗎?祝願我們的校園處處開滿文明之花!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好!
在和煦的春風裡，萬物煥發了生命力。我們美麗的校園裡也在悄悄地發生著變化。同學們在春天裡變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在於運動。瞧，我們的老師已在操場南面的牆上為你們繪製了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有，在植樹節裡，有許多棵樹悄悄地在我們的校園裡安了家，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇裡，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那麼美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎?
同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌症，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。
同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦淨教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園裡有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
我的演講到此結束了，謝謝大家!
每當午餐時間，同學們排著整齊的隊伍走進學校食堂，可是到了食堂裡面，排隊大聲講話的，插隊的，吃飯的時候高聲喧譁的，到處都是，整個食堂就像一個沸騰了的水壺，真是人聲鼎沸，我不知道當你們每天在這樣的環境裡吃飯的時候，會有什麼感覺，又或者什麼感覺都沒有，覺得挺自然的。可是，作為老師，我想說：這樣的吃飯環境實在讓人忍無可忍。我們中國的古人說食不言，寢不語，意思就是吃飯和睡覺的時候都不要說話，這是衡量一個人具備良好習慣的最基本的標準。
所以，我有1個故事想與大家分享。
說是有十幾個中國人到一家大酒店用餐，進入大堂後，就吵吵開了，猜測哪一個門是餐廳，有的則高喊“累死了，快開飯吧。”，原本十分寂靜的大堂由於他們的到來頓時“熱鬧”起來。當他們得知餐廳的位置並推開大門時，全體都愣住了：他們看到該餐廳內有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎麼會這麼靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細嚼慢嚥，吃了一頓安靜的午飯。
聽到這裡，大家有沒有覺得我們在食堂裡太吵了一點呢。在這種公眾場合，我們難道就不能安靜一點，不能控制自己嗎，炎黃子孫擁有五千年的文化，難道文明素質還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學們要從現在從學校開始培養自己的好習慣，很高興我們也看到有些班級在班主任老師的帶領下，還是能夠做到文明就餐的，比如31、42、51、52，我們希望更多的班級更多的同學都能加入到文明就餐的行列中來。
學校大隊部特此向全校同學發起“文明就餐，從我做起”的倡議：
學校食堂就餐規則：
1、錯時就餐，學校規定了低年級同學準時就餐，中高年級向後推遲5分鐘進餐，請各班嚴格按照規定時間準時進食堂就餐。另外：班主任和配班老師相互協調，必須保證有一位老師帶領學生進入食堂。
2、各班排成二排，有序進食堂，不得奔跑，在指定的視窗排隊。如果視窗前有其他班級正在打飯，請老師們帶領學生在食堂門口耐心等待，等前面隊伍打飯快結束了，再帶領本班學生進入食堂。
3、就餐時對號入座，不能搶坐別人的位置，要互相謙讓，有骨頭的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上，最後倒入回收的盆裡面。
4、就餐時保持安靜，文明就餐，不要大聲喧譁、打鬧，敲打碗筷，不得離開座位，如果要喝湯，請排隊，不要在食堂連隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。
5、珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費。(全世界每6秒鐘就有一個兒童因為飢餓而死亡。)
6、吃完飯，帶好飯盒有秩序走路直接回教室，不要在學校水池裡面洗飯盒，在半小時內不能跑、跳或進行劇烈運動。
同學們，細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，吃飯時講話是小，但是以小見大，人的最基本的素質就體現於此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，希望廣大同學能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
共同期待我們學校未來良好的就餐環境以及學生素質人格魅力的表現，那麼從今天起，就我們就一起來比一比，看一看!
尊敬的老師、同學們：
大家好!今天，我講話的題目是“養成良好習慣，做文明國小生”。
良好的習慣，文明的禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明。我們學校是XX市文明學校，大家正在用實際行動告別不文明的行為，養成良好習慣，做文明國小生，努力向省級文明學校邁進。
那麼同學們應該從哪些方面做起呢?今天我就和同學說說文明學生要做的一些內容：
1、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。如升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
2、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。比如上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裡，恭候老師上課，如上課遲到，應喊：報告，得到教師允許後，方可進入教室。在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，當老師提問時，要大膽回答。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。
3、服飾儀表：著裝得體,符合學生身份，佩帶好胸卡和紅領巾。
4、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室，應先敲門，經老師允許後方可進入。
5、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。
同學們，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，共創我們的文明校園。
中華民族一直以“禮儀之邦”聞名於世，每個炎黃子孫都崇尚優雅、有禮。同學們，你們有沒有想過，什麼樣的行為是優雅的行為?怎樣才能成為優雅少年呢?
說話要優雅。見到老師，隊員要主動行隊禮，道一聲“老師好”，一年級的小朋友鞠躬行禮;麻煩別人做事或者向別人借東西時，先說一聲“請”;別人幫助了你，說一聲“謝謝”，不小心撞到別人或者踩到別人，趕緊說一聲“對不起”。
行動要優雅。課間活動時，不追逐打鬧，不高聲喊叫;在走廊裡，靠右行走，腳步要輕;上下樓梯時，注意相互避讓;坐課桌前，胸離桌子有一拳，雙手平放在桌前，頭正，身直，足安，不亂動，不東張西望。
聆聽要優雅。別人講話時，眼睛要看著發言的人，不隨便插話，打斷對方發言時要先示意;上課時，得到老師許可後再站起來發言;鼓掌時，雙手置於胸前，有節奏地拍掌，掌聲要洪亮，而不是舉過頭頂貨放在底下小聲、敷衍地拍掌。
用餐要優雅。用餐時，不挑食，不偏食，不隨意與他人交談，不發出“吧唧吧唧”的聲音;用餐完畢，將餐盤按要求擺放好，將椅子推進桌子下面，果皮和紙巾帶離桌面並扔進垃圾桶。
……
同學們，從現在開始，我們都來爭做小紳士、小淑女，讓優雅成為一種生活習慣，讓文明之花在校園綻放!
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天我在國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀的小朋友了，我們應該講文明有禮貌，做個文明的中國人。那麼小朋友，你們知道什麼叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說如何做一個文明的人。
做個文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那麼見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身後，不肯喊人，這樣是不對的。
做個文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實文明的人還有很多要求，比如說對待學校的公共財物要愛護，要保護周圍的環境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘校園的花草，不攀爬校園的樹木等等。
在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧譁，不能打鬧，除了在校園，在其他公共場所也是，比如電影院、圖書館、超市等等。我們要尊重別人，如果你大聲說話，會影響別人工作的。
其實做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養自己的良好習慣。
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好! 今天我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”。
大家都知道，我們學校的環境一天一天在改善，學校也越來越漂亮。但是，同學們想過嗎?學校要美麗、整潔，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明瞭，才能塑造出學校美麗文明的形象。那麼該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產。學校裡的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以，我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱裡。你的小小行為，為大家帶來的將是一個優美的環境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發的地方。課間，有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學互相比賽，看誰能從欄杆上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節約每一度電。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恆念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”，這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背後有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我們在學校要養成節約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養成說文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
讓我們一起行動起來吧，共同努力，做一個文明的學生，使我們濟寧學院附中高新區校區變得更加美麗!同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園處處開滿文明之花!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
三優範文網