踏入校園，書香瀰漫，一陣暖風，吹拂身邊，校園是詩，校園是畫，校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火，這裡是詩的海洋，這裡是花的樂園，我們在這裡耕耘，我們在這裡收穫，我們的校園，是夢的天堂!今天小編為大家帶來的是關於國旗下講話的範文，希望對大家有所幫助!
【國旗下講話範文】一
六月一日這一天，陽光格外豔，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個校園。因為六月一日是我們共同的節日——“六一”國際兒童節!看啊，同學們的文藝演出多精彩;聽呀，故事會上的故事講得多動人;樂吧，遊戲節裡的節目多得數不清……我們的節日真快樂!
你知道嗎?在新中國成立前，我國也有兒童節，是每年的四月四號。可那時的兒童節不是勞動人民孩子的節日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。
今天的我們多麼幸福呀!我們在父母的懷抱裡一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光裡一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋裡，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無愧於我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟樑。
伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。
【國旗下講話範文】二
同學們，老師們：上午好!
今天，又是一年清明節。
最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這裡，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷，把我們都培養成具有愛國主義的中國人。
有的同學說：什麼是愛國主義啊?對中國小學生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們“愛心校園·快樂校園”裡同學們的文明行為，文明學習，文明成長。
愛國主義要有愛的品質，有的同學是老師的好幫手，認真值日，清除牆壁上的汙垢，隨旨衿鸚T暗睦圾，不亂踏草地，這就是對豫英的愛，對蠺盎肪車陌，就是愛的品質，同學們說，對不對啊；有的同學亂丟食品包裝袋，飛起一腳，把自己的鞋印≡諮┌椎那獎諫希用拳頭把開關砸壞，這就不是愛的品質?/SPAN>
愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規範、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鑽進遊戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以後，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規範自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。
現在，教育部和上海市教委都新頒佈了《中國小生守則》、《中、國小生日常行為規範》，希望德育、團隊老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習，積極地開展養成活動，錘鍊優秀的品質，這就是今天打好愛國主義的重要基礎。
豫英有“愛心校園、快樂校園”的理念和目標，需要全體老師和同學共同努力，這是愛國主義的最基本的付出，最現實的努力。只有豫英的每一名師生都付出一點愛，豫英學校才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂，所以，我滿懷真情地倡議：我愛豫英，我快樂成長!
【國旗下講話範文】三
親愛的老師、同學們：
大家好!我是0802 班的劉睿，我今天講話的題目是《做一個有道德的人》。
有位詩人曾說過：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧，影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點，撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊，不守時;頂撞長輩，欺負弱小;在公共場合大聲喧譁等等，這些都是不道德的行為。當我們的周圍發生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰願意跟一個經常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施於人。如果你不喜歡別人這樣做，那麼，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力剋制自己的行為，努力做一個有道德的人。
那“道德”離我們遠嗎?不遠!它就在我們的身邊。在家裡幫父母乾點力所能及的家務活是有道德的表現。這是一片孝心;幫助同學理解一道題目是有道德的表現。那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現，那是一顆環保之心;為災區貢獻一份力量是有道德的表現，那是一片愛心;在公交車上自動為年邁的老人讓座，那是有道德的表現，那是一份敬老之心;勸阻同學不要欺負別人是有道德的表現，那是一份仁義之心……一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。
道德並非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。
我的講話完畢，謝謝大家!
【國旗下講話範文】四
同學們，當你們走進十二小的大門，是不是發現和上幼兒園的你們不一樣了，不僅個子長高了，而且學校裡的要求也和幼兒園不一樣了。為什麼呢?因為你們是國小生了，是大興區第十二國小健康、文明的一年級國小生了。
說到文明，有的同學會問：“文明是什麼?”老師告訴你們：其實，文明很簡單，它是路上相遇時的微笑，是當你有困難時同學對你的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時一句真誠的問候，是不小心撞到別人時的一句“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……
同學們，我們每天都要上課，比如語文課、數學課、英語課、美術課、體育課等等，你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現。今天，我要和各位同學說一說關於“上課禮儀”的要求。
首先，說一說上課前的禮儀
第一，要上課了，我們該怎麼做呢?同學們應該在上課前一分鐘進入教室，準備好上課用的書本、文具等，書本統一放在桌面的左上角，端正地做好等待老師的到來，這不僅是文明的表現，更是對老師的尊敬。
第二，上課鈴響了，我們該怎麼做呢?我們的上課鈴分為兩個部分，第一部分是世界名曲《致愛麗絲》中的一段——是優美舒緩的音樂，第二部分是一段節奏緊張的上課鈴聲，當第一段優美的音樂響起時，同學們要認真聆聽、欣賞音樂，安靜下來，當第二段上課鈴聲響起時，同學們要端端正正坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或併攏)，抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。不能下座位，不能說話，也不能亂動了，因為，不光你一個人，你的同學、你的老師都要準備上課了。認真坐好既是尊重老師，也是尊重整個集體的表現。
接下來，說一說上課的禮儀。
第一，上課專心聽講就是講文明、懂禮儀的表現。同學們，什麼是專心聽講呢?今天老師告訴你們：專心聽講就是要做到眼睛看著老師，耳朵聽老師和同學說話，然後頭腦裡思考著問題的答案，不隨便說話和下座位，要做到像你們看電視和看書的時候那樣。如果上課時你能做到專心聽講，那你就是一個文明的國小生。
第二，舉手發言就是講文明、懂禮儀的表現。同學們，舉手發言應該怎樣做呢?今天老師也告訴你們：當老師提問時，如果你想回答，首先要舉手，要在老師點到自己的名字時，才能站起來回答。而不能坐在座位上，想說就說，舉手發言才能讓老師和同學們聽清楚自己說的內容，不隨便說話才能聽清楚老師和同學說了什麼。所以，如果上課時你能做到舉手發言，那你就是一個值得老師和同學們尊敬的人。
同學們，行動起來吧!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓我們拭目以待，比一比，誰才是真正能夠說到做到的文明的國小生，同學們，加油吧!相信自己，你一定能行!我的講話完畢，謝謝大家!
這是我在9月24日國旗下講話的講稿，在此分享給老師們。深有感觸的是：很多時候，不是孩子們不想做好，而是不知道該怎麼做。因此我們對一年級的孩子一定要少講規則，多講具體做法;少些要求，多些示範，讓孩子們知道自己具體該怎麼做。
【國旗下講話範文】五
老師們，同學們：
早上好!
剛剛度過國慶長假，今天我們就來談談愛國這個話題。你愛我們的祖國嗎?是的，從小，老師和父母就教育我們，要熱愛自己的祖國。古往今來，也流傳下許多愛國箴言——
司馬遷說“常思奮不顧身，而殉國家之急。”文天祥說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”林則徐說，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”顧炎武說“天下興亡，匹夫有責。”巴金說“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”鄧小平說“我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”……
然而，僅僅會背誦愛國詩篇，能說出愛國名言就是懂得愛國的含義了嗎?不，那些都是別人對愛國的理解。愛，不應只是一個抽象的字眼，國，也不應只是一個抽象的概念。
那麼，我們所要熱愛的這個中國，究竟是什麼呢?
還是從剛剛過去的國慶長假說起。舉國人民歡慶之餘卻傳來更多的不和諧之音。
海南三亞。9月30日晚，有超過2萬名遊客和當地居民聚集在三亞大東海的海灘上賞月，殘留下了大量的垃圾。中秋夜過後， 3公里海灘遍佈50噸垃圾，對海洋環境造成了嚴重汙染;
北京長城。長假期間，長城人滿為患，寸步難行，每天環衛工人都要清掃出好幾噸的垃圾背下山。當清掃工人友善提醒遊客將手中的飲料瓶丟到附近的垃圾桶時，得到的卻是這樣的回答：我把垃圾扔到垃圾桶，你幹什麼呢?與之形成鮮明對比的是英國人威廉·林賽。他自發在長城上撿垃圾，已有20xx年。20xx年來撿拾的垃圾已達數千公斤。威廉曾經躲在長城上的一條小路上，作了一個小時調查：25%的遊客會把垃圾帶走;75%的遊客隨處亂扔垃圾，有沾滿油漬的食品袋、踩癟了的易拉罐，有紙巾、果皮、飲料瓶、塑料袋。
陝西華山。華山是我國著名的五嶽之一，北臨黃河，南依秦嶺，憑藉大自然風雲變換的裝扮，成為國家級風景名勝區。然而對於來自內蒙古的董立文夫婦來說，華山之行卻成了一場噩夢。他們兩人在景區要求退掉未消費過的擺渡車車票時，卻無故被一群人捅傷。董立文頭部、胸部、腋部共中9刀，他的妻子身中2刀。
而遠在歐洲的法國巴黎，竟然有酒店拒絕了中國遊客的到訪，理由是“我們對客人是有選擇的，在巴黎，要求很高——很多人都需要一些私人空間和一個安靜的環境。"
只能用省略號來表示這些幾乎有點荒謬的現象。這幾年，臺灣對內地遊客開放，我特別欣賞臺灣的宣傳語：我們衷心希望，人們在臺灣看到的最美風景是人。
是的，人，永遠應該是最美的風景。溫和、文雅、謙讓、從容、高貴而有尊嚴，無愧為萬物的靈長。
現在我們可以回答前面的問題，身為中國人，我們要愛中國。
那麼中國是什麼呢?
其實，答案就在我們每個人身上。
你，我，他——我們每一個人，都是中國。
愛中國，就從愛自己做起，樹立中國形象就從珍惜自己形象做起。
其實，我們的前輩早在一百年前就曾經在國小課本中寫下了答案，這些文字穿越百年，依然閃耀著真理的光芒——
所謂大國民者，人人各守其職，對於一己，對於家族，對於社會，對於國家，對於世界萬國，無不各盡其道。(每個人都要儘自己的職責)……無恃空言，躬行而實踐之。(不要說空話，喊口號，而是要實實在在行動起來。)不然者，任人蹂躪，任人宰割，則奴隸之民也。不守法律，不盡義務，則狂暴之民也。奴隸之民多，國必弱;狂暴之民多，國必亂。強弱治亂之源，皆吾民自取也。(一個國家的強弱，取決於人民自己。)
用這一段話，反觀前一陣沸沸揚揚的抗議日本購買釣魚島的遊行事件，事件中竟然出現打砸搶，甚至無緣無故傷害自己同胞性命的行為，這絕不是愛國。
有怎樣的人，就有怎樣的社會，有怎樣的國民，就有怎樣的國家。在遊行隊伍中，比起那些揮舞手臂、面容扭曲的人們，更值得欣賞的是那些在人群中舉著牌子，事後默默收拾垃圾的廣州中學生們，這些人是中國的未來。
你們，也是中國的未來!
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