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國小國旗下三月節約用水講話(精選5篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:1.83W

國小國旗下三月節約用水講話 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!

國小國旗下三月節約用水講話(精選5篇)

今天,我在國旗下演講的題目是《節約用水,從我做起》。

我們居住的地球是一個藍色的星球,為水所覆蓋,但大部分是鹹水,無法直接飲用。世界上約有14億人正面臨著缺乏飲用水的危機,每年都有500萬人因飲用受汙染的水而死亡。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由於缺水,我國農村糧食產量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一箇中國人來說,已是當務之急。今年的3月22日,是第19個世界水日,提醒我們時刻建立節水意識!

當我們泡上一壺香香的花茶,在夕陽的窗下讀一本好書時,請不要忘記用那剩餘的茶汁澆灌窗前盛開的蘭花;當媽媽把我們的校服洗得潔白如新時,請不要忘記幫她把洗衣的剩水拎到馬桶邊,方便沖洗廁所;每天刷牙、洗澡、塗肥皂的時候,請不要忘記在心裡提醒自己——別一直開著水龍頭;當你看見有同學在校園內玩水槍時,請立刻上前制止;當你看到別人往河裡倒垃圾、扔廢電池時,請馬上勸阻……我們可以做得事情還有很多很多,總結起來卻只有一句:節約用水,從我做起!

請同學們大聲的跟我說:節約用水,從我做起,從現在做起!

我的講話結束了,謝謝大家!

國小國旗下三月節約用水講話 篇2

親愛的老師、同學們:

早上好!今天我要講的題目是《點選文明,綠色上網》。

網際網路,可以說是二十世紀人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源、開闊的視野、快捷的方式,給了我們前所未有的驚喜,呈現給我們一個五彩繽紛的嶄新世界,讓我們足不出戶就可以在第一時間,瞭解天下興亡大事,學習各種文化知識。網際網路的出現,使我們的世界越來越小,也越來越精彩。

然而我們也應該清醒地認識到,網路這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時,也帶來了巨大的負面影響。由於目前的網路管理還不夠規範,網路上既有健康美好的,也有低階庸俗的內容,一些自控能力較差的學生,難以抵制有害資訊的侵蝕,沉溺於網咖,沉迷於網聊、網路遊戲之中,純潔的心靈受到了毒害,身體受到了損害,學習受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。據瞭解,我校也有極個別同學出入網咖。我們知道,這些網咖經營者為了賺錢,常常採取各種手段,根本不顧學生的身心健康。網咖設施簡陋,沒有安全保障,出入人員複雜,經常發生學生傷害事故。20~~年6月,北京“藍極速”網咖發生火災,24人死亡; 南昌一少年連續三天三夜上網打遊戲,導致雙目失明……網咖的危害牽動著數以萬計的父母的心,也引起了黨和國家領導人的高度重視,國務院為此頒佈了《網際網路上網服務營業場所管理條例》,其中明令禁止未成年人進入網咖。作為肩負祖國未來建設重任的我們,更應該響應國家號召,用實際行動擁護此條例,把精力投人到學習中去,遠離網咖,自主成才。

為此,我們向同學們提出以下倡議:一、嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》,端正自己的言行,加強自我的修養,自覺抵制誘惑。二、遠離網咖,決不踏進營業性網咖一步,向營業性網咖告別。三、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》,積極倡導文明上網,不沉溺於網路遊戲、網聊。分清網上善惡美醜的界限,使用網路文明的語言,形成良好的網路道德行為規範。要明確上網目的,利用網路充實、提高、完善自我。要綠色上網,訪問文明網站,做文明上網的模範和榜樣。四、自我約束,互相監督,對繼續上網咖的同學,我們每個人都有責任進行檢舉與幫助。

同學們,我們青少年是網路文明的收益者,更應該成為網路文明的建設者。文明上網要從我做起,自覺成為文明網民;要互相監督,互相幫助,共同倡導和建設網路文明新風;要開展網上的學習和創新,更要注重網下的學習和實踐。

我的講話完了,謝謝大家!

國小國旗下三月節約用水講話 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

校園衛生環境學校,是培養人才的地方,人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而且很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用。"空氣清新,環境整潔,樓房林立,"這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習生活創造一個優美整潔的環境,為了讓我們健康愉快的成長,這就需要通過我們自己多方面的努力來實現!

不僅要養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起,並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作、促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼,營造人人愛校園,講衛生的良好氛圍,創造宜人環境!

我們三中現在的校園環境,正逐步改善,日新月異,我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在。為保持良好的校園環境,實現環境育人,同學們應努力培養個人的良好行為習慣,要通過愛勞動、講衛生,逐步養成自我管理,珍惜別人勞動成果,也培養自己良好行為的習慣。同時,這也要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣。落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動。

愛護環境,美化校園不僅僅停留於少數和個別活,要將講究衛生,舉止得體,普遍的持續延伸到我們生活的每個角落。我們應該行動起來,從新做起,建立校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名‘紳士"型學生,我們要為建立一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力,老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧!

國小國旗下三月節約用水講話 篇4

老師們,同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命,遠離火災》。11月9日——世界消防日。11月9日與火警電話號碼119相同。現在正值風乾物燥、火災多發之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。我們回望祖國120--年來的風雨歷程,火災演繹出的那一幕幕悲劇,讓人難以忘懷。1938年11月12日,一場大火將長沙這座有著3000多年曆史的文化古城付之一炬,長沙成了一片焦土。1977年2月28日,新疆農墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火,當場燒死694人,傷161人。1994年12月8日,新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命,其中有288人是十歲左右的學生。這些資料,深深觸動了我們的心靈。

時隔多年,我們彷彿仍能透過歲月的年輪,看到熊熊燃燒的大火,聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年後的今天,仍扣擊著我們的心扉。20--年央視大樓起火,直接經濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為國小生,我們應將目光定位到自己身上,從平常的學習、生活細節入手,注意消防安全,防止消防事故的發生。

在此,我向大家提出幾點要求:

1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內的消防栓、滅火器等各種消防設施。

3、養成離開教室隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室裡的電燈、電視、飲水機、投影儀等處於工作狀態。

4、積極建立文明宿舍,不在校園內擅自使用電器裝置。

5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識,遇到突發情況學會逃生自救。 “遠離火災,珍愛生命”是我們共同的目標。老師們、同學們,消防安全,從我做起,讓我們攜起手來,遠離火災,珍愛生命,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力,為生命護航,揚安全之帆!

國小國旗下三月節約用水講話 篇5

總有些生命,酣暢淋漓地恣意揮灑,哪怕遍體鱗傷;亦有些生命,寧靜淡泊地安於一隅,哪怕無波無瀾。前者揮灑人生的激情,後者只求內心的寧靜。但無論是激情還是寧靜,出世還是入世,輝煌還是淡泊,都是我們內心的選擇,所求的,都不過是一份心底的安然,心靈的安適。

山陰道上桂花初,魏晉風流蕩史書。

還記得那些輕裘緩帶、不鞋而屐的文人嗎?還記得那些“白眼向權貴,折枝為美人”的才子嗎?還記得洛陽東市刑場上那曲大氣磅礴、曲高和寡的《廣陵散》嗎?

在那個動盪不安的年代,在那片愁雲慘淡的天幕下,阮ruan籍、嵇ji康,還有那麼多與他們一樣的魏晉名士們,明明一個個都是當時之大才,卻不願循規蹈矩、明哲保身,而是縱情狂歌、捨生忘死,生命,也隨心綻放得如此燦爛,光耀千古。可是在那追逐自由的路上,必然也會有那大片大片浸透了鮮血的石板路吧。

他們,在避禍的同時,又滿腹憂患,在強行理解的同時卻又避免不了痛苦。可就算這樣,也阻止不了他們追求自由與超然的心靈。就算那個年代戰亂不斷、充滿血腥,它們具有的那種灑脫,那種瑰麗,那份追求本心的執著,仍如一束陽光,穿透了唐宋的風塵、明清的陰氣,帶領我們探求人生變幻無常的命運,鼓勵我們執著地愛戀生命,啟發我們去尋找內心最本質的渴望與夢想。

疏影斜橫水清淺,明月千載照獨孤。

“古來聖賢皆寂寞,”李太白不愧是一屆詩仙,這話說得倒也不假,可畢竟,還是有些不同。你看那出關而去,一去杳然的老子;你看那四處奔波,勞碌一生的孔子;你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾;你看吶往今來的聖者,你便會知道,他們的寂寞,都源自於內心的選擇。

莊子聽從了內心的召喚,因此寧可做一隻楚國水田裡“曳尾於塗中”的烏龜,孤守著自己心靈的月亮樹;孔子為了心底的安然,甘願在長年累月的遊說中度過一生,做那黑暗王國中欲亮卻再也明不起來的殘燭;蘇軾為了心靈的安適,笑立於逆境之中,縱然仕途不順,也能於月下庭中信步閒遊……

這群孤獨的人,這些飽滿的靈魂!可縱使孤獨、縱使寂寞,與他們,又有何干?在追求本心的路上,就算寂寞,他們,也甘之如飴。也正是因為這份執著,這種寂寞,才令得歷史記住了秦皇漢武,也記住了這些寂寞的聖哲。