同學們，老師們：
上午好，我今天演講的題目是：讓執著追求成為一種信仰。我認為追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為悽慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸於行動，在生命的最後一刻唱出了美麗、悽慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎?
執著，是一種勤勉的跋涉，一種淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋和探索，是鍥而不捨孜孜不倦的探求;執著更是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執著也是給予是付出，是全副身心的追求。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧!
執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，雖是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那麼執著則是理想的昇華和永恆。
偉大的同學們，老師們，我們也應該有自己的執著追求，我們要敢於拋棄不滿，放下抱怨，扔掉藉口，不要假設。我們給自己的追求做一個構想，那就是同學們考名校，老師們成名師，十三中創名校。這就是我們的執著，也是我們十三中人一直為之奮鬥的追求。
我堅信，高一高二的同學們在衝刺期末的考試中必勝，高三的學生們在拼搏20xx的大學聯考中必勝，我們十三中在建立名校的路上必勝。
我希望我們一起堅定信念，執著追求，勇於奮鬥，敢於成功。讓奮鬥成為一種信仰，讓我們的激情再次燃起。衝刺期末，贏定大學聯考。謝謝!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足於安分守己地灌溉莊稼，推動巨輪，它認為死板的河岸限制了它的發展空間，剝奪了它的自由，於是，它一氣之下衝毀河岸，湧上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災難。可正當他認為找到嚮往已久的“自由”時，卻由於蒸發和大地的吸收而乾涸了。直到那個時候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護這未經世事的它，世間本沒有絕對的自由，那麼我們該用怎樣的心態去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想說：我們要---感恩常規。
同學們，還記得國小畢業、中學畢業，你充滿期待地選擇國中、高中嗎?你默默祈禱，十三中治學嚴謹，管理細緻之名真的名符其實。
還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福，自己的班級班風純正，班紀嚴明。
還記得你抬頭默默期許，我們努力學習，凌空飛躍，傲視群雄……
是的，你希望你的學校聞名於世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學兼優;你希望你的成績獨佔鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意願和祝福就能實現嗎?你清楚，除了老師的悉心指導，同學的主動配合之外，還要有行為規範作為督促和保障。於是，學校常規便應運而生。本應張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼，不服從管理時拋棄了它……同學們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經背道而馳了呢!
當然，多數情況下，同學們都是與常規相伴，常規也報以我們最大的微笑。進入十三中的日子裡，規律的作息讓我們的身體更加健康，安靜的自習讓我們的學習值得讚揚;整齊劃一的校服顯示出十三中人的團結，步調一致的跑操彰顯出十三中學子的風貌……在校園內外，聽人們對十三中學生的評價---品行俱佳!感謝常規，讓我們擁有一切進步的可能;感謝常規，讓我們擁有他人難有的榮耀。試想，一所常規要求不能保障，紀律渙散的學校裡，我們是否還能奢望安靜地休息，專心地學習呢?
同學們，期末考試在本週就到來了，你是否做到了遵規守紀、惜時高效?你是否想奮力拼搏，用好成績去博取父母的開心一笑?你是否想在期末考試中獨佔鰲頭、一覽眾山小?進入狀態，學習就是享受;心情浮躁，閒著也是痛苦。在此，我希望每位同學都能充分地利用每一天，全身心地投入到學習中去，去知識的海洋中遨遊，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬於自己的青春豪氣!
惟願我十三中學子能以常規為基礎去實現理想，惟願我十三中校園能以規範為起點，奮進，為中華之崛起!
看過電影《非誠勿擾2》的人對影片中這一段情節不會陌生。片中主人公秦奮的朋友李香山在事業如日中天時患上了黑色素瘤，生命將走到盡頭。秦奮對朋友說“生活就是修行”。那什麼是“修行”?修行是指具有自我意識的客觀存在為了實現自主進化這一目的而主動對自身施加的一系列約束的總稱。如此理解，我們的確應該把生活視為修行。
人生有許多經歷，每一段經歷都是一段默默地修行。一段經歷後，你會發現自己的生活方式，自己的性格，自己的思想價值觀都發生了微妙的變化。這就是修行的成果。
在高中階段同學們應該修哪些、怎麼修?
一、頑強的意志。頑強的意志是成功者的必備品質。高中階段同學們在生活中和學習上會遇到的種種困難。面對這些困難，解決這些困難需要頑強的意志，同時在你解決這些困難的過程中你的意志也得到了鍛鍊。
二、良好的心態。好心態決定好狀態，好狀態決定高效率。大學聯考不止是知識和能力的比拼更是心態的比拼。擁有遇事不懼，臨危不驚的好心態可以讓你的學習和備考更高效;讓你的考場發揮更出色。
三、積極的激情。人在激情的支配下,常能調動身心的巨大潛力。積極的激情能激勵人們克服艱險，攻克難關。
要達到這些同學們應該怎麼做?簡單的說就是在學習上聽從老師的建議和指導;在生活中主動服從學校的管理和要求。每天以最快的速度和最高的標準完成從起床到晚休的每一件該做好事。做到這些，畢業時你們收穫的不只是大學聯考的成功，還有自身素養的大幅提升。
各位老師、同學們：
大家上午好!今天我演講的題目是《細節決定成敗，規範鑄就輝煌》。 期末考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嚐，當我們對這次考試進行盤點的時候，同學們，你是否能從中得到一點啟發?
曾經有位同學在考試後告訴我：這次考試題目並不難，但是由於一些小的問題，例如粗心大意、書寫潦草等，導致成績不理想。其實，在每次考試後，因為粗心、審題不清而失分的同學比比皆是。顯而易見，都是一些細節問題將同學們打敗了。細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。
海爾總裁張瑞敏說：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區上下班時工人全部靠右行走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象。遵守交通規則，其他企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!那對我們同學們來說：將我們該做的事盡我們最大的努力去做好就是不簡單，遵守學校紀律，嚴格要求自己，聽老師的話，聽學校的話，其他同學做不到的，你將它做到，那麼下一個成功的就是你。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那麼誰就能贏得非凡的人生。在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建起。因此，我們在平時的生活和學習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節的嚴格執行者。
青春是一條山路，它時而展現春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下迷茫的陷阱，但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，把身邊的點滴做好，頭頂的陽光一定光輝燦爛。同學們，奮進吧，終有一天，你的夢想會在十三中實現。
最後，以一首送給全體同學的小詩來結束今天的講話：
使命已把我們推到了前沿
未來將由我們自己創造
不要迷茫，莫要懈怠
拒絕放縱，不再徘徊
唯有迎難而上，才是英雄氣概
青春不會重來，人生不可兒戲
用汗水浸泡的今天
去搏一個無悔的明天!
做為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!
當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話，生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春，的確如此!
同時，青春更需要我們逼自己一次，讓青春的能量迸發。在這裡給同學講兩個故事。第一個，二戰時美國情報部門從挑選一群不會講德語的小夥子，準備一個月時間派往德國做間諜，當時下了一個命令，必須在一個月內將德語講的和德國鬼子一樣好，同時還有很多高強度的諜報訓練。憑良心說誰辦得到啊!但這條命令還有下文“凡沒有做到者一律槍斃”結果可想而知。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方需要完善和發展，還有很多問題沒有解決，比如黃巖島，釣魚島。要想國家富強，我們就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.同學們都知道能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節，我們又迎來了收穫的時候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然溼潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的座標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這裡，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧祕……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收穫了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，——假如你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發現、創造、體驗了教師這個職業獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育物件不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最美麗的職業。
老子說：“上善若水。”我們教師像水一樣，甘居於下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌;像水一樣，博大無私。我們願以一生之涵泳，成千秋偉業於無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵鬆，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業，教育的事業讓我們永葆青春;與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們融合在一起，凝聚力量，再接再厲，共創孔集國小之騰飛!
我漫步於光陰的古道，暢遊於歲月的洪流，途逢花海，我想摘下最美的那一枝，繫上我的歡喜與欣然，獻予我的祖國，併為其而高歌。
祖國，我歌唱你的厚重，以我一個虔誠信徒能奉出的所有信仰。這一曲溫柔了歲月，驚豔了時光。是你孕育出了世上最美的字型——漢字，它是中華禮貌最豐碩的成果之一，在漫長的歷史長河中，它照亮了中華禮貌前行的道路。是你驚碎了滿紙詩意，將《楚辭》的雅韻、漢賦的幽香、唐詩的酣暢、宋詞的情長一一鐫刻在禮貌的脊樑上，從此便有了你身披詩情畫意的霓裳坐擁星辰的模樣。
你的血液裡流淌著人類禮貌史上唯一未曾中斷、綿延至今的古老禮貌，使我們能與遠在時光那頭的先人們深刻交流。剪紙，是用完整的紙張裁出鏤空的吉祥;刺繡，是用零落的針線縫上流傳的墨香。祖國啊，你的厚重囊括了四海，包攬了日月。
祖國，我歌唱你的發展，以我一個求學青年能獻上的所有期望。這一曲翻雲覆雨，波瀾壯闊。在許多國家還在為解決國民的基本溫飽問題而艱難跋涉時，你僅用幾十年的時間走過了一般國家需要用上百年甚至幾百年才能走過的發展歷程，你堪稱一個奇蹟!是你讓跨地區應對面交流成為可能;是你讓休閒旅遊娛樂購物變成日常;是你使小康生活不再遙遠;是你讓共同富裕不再是空談;是你為人民帶來了歡樂與幸福。
而如今，你剛踏上全面實現現代化的征程，不論這一路如何艱難困苦、有何風霜雨雪，我，及千千萬萬個你的子民，定會始終追隨你的腳步，披肝瀝膽，嘔心瀝血，實現你的夢想。
祖國，我歌唱你的擔當，以我一個著軍裝者能給予的所有忠誠。這一曲嘹亮悠揚，灑脫乖張。抗擊埃博拉病毒，你援非的身影尋常而堅定，受人敬仰;利比亞撤僑，你花心思斥巨資，把3860名中國公民安全接回了家;紐西蘭地震，你租下所有可用的直升機，第一時間撤離滯留的中國遊客，當紐西蘭的天空上滿是貼有五星紅旗的直升機時，你再一次用實力博得了人們的眼球。
有一種驕傲叫祖國強大真好。你所組建的維和部隊永遠在前往支援的路上;你進取參與國際大事，構建人類命運共同體，實現共贏共享;你承諾不主動攻擊侵犯任何一個國家，不對無核國家使用核武器……百年的沉寂與空白碾碎不了你的巨集圖大志，你從廢墟中搖搖晃晃地站起身來，靠著艱苦奮鬥的信念與海納百川的胸懷，擔起世界一片天。
怪我才疏學淺，寥寥語句唱不出你的完美，但聽人說，該以你來歌唱你，因為你即是偉大歌謠的本身。誠如是也。這一曲或悲慟或激昂，且雋永且鏗鏘，寬慰著、支撐著、鼓舞著每一顆生生不息的中國人。
祖國，我敬你一杯乾淨澄澈的烈酒，願你五千年榮耀依舊，盛世回首。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我是來自高一(2)班的，今天國旗下講話的主題是：總結過去，展望未來。 我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案並不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天鬥地，在酷暑中揮汗如雨。
同學們，作為建始一中的一員，相信在這裡的每一位同學都有學好的願望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷髮現問題並解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即採取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，於是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裡的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類儲存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕.失敗並不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在於奮鬥，在於堅持不懈的追求，在於失敗後的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，捲土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦乾眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去--時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--奮鬥才會成功長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海--我們的未來不是夢!
我今天的講話就到此為止，謝謝大家!
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們再次在升旗臺前隆重集會，對於六年級的同學們來說，這將是我們站在這熟悉的校園中參加的最後一次升旗儀式了，這紅白相間的塑膠操場，這筆直的旗杆，這高高飄揚的五星紅旗還是那樣的熟悉，可時間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，我們又一次相聚在這裡，是向我們的母校道別，向實小的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!再見了親愛的同學們，請允許我代表實驗國小的全體老師，對即將圓滿完成學業的20xx屆全體畢業生，表示最熱烈的祝賀!對所有教育你們成長的老師們表示最衷心的感謝!
還記得六年前，你們國小生涯開始的那一天，一個個天真可愛，如花朵般朝氣蓬勃的生命湧進了這所學校，從此，實小的背景中有了你們的一片底色，茁壯成長的花木們有了共同長大的同學。六年的朝夕相處，讓我們彼此間都結下了深厚的師生情誼;六年的國小時光，豐富了你們的學識，厚重了你們的靈魂，積澱了你們的自信，成熟了你們的性格。課堂上，你們躍躍欲試，滔滔不絕，領略了中華文化的博大精深，縱覽了五千年的光輝史冊，掌握了從簡單的數字到複雜的計算，明白了26個字母的奇妙組合;操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和放飛的喜悅;考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書，征服一座座高山，用成績把各自的輝煌書寫;校園書吧前流連忘返的身影、六一舞臺上各展風采群星閃爍……在這六年裡，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏著你們的笑聲，儲存著你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，記錄著你們求知的若渴……
今天，你們即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。
第一，希望同學們勤奮學習，善於創新，努力成才在搞好學習的同時，更要學會做人，要做一個真誠善良、勤奮活潑、善於合作、挑戰自我的人。
第二，希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。在離開實小的歲月裡，記住母校對你的栽培，不要做出任何有損母校形象的事情，用優異的成績、優秀的品格、高尚的言行、神聖的職責為母校增光添彩。
同時，我也希望我們畢業班的每一位同學，都珍惜業已不多的在校時光，以更良好的素養、更文明的舉止、更優雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率。
親愛的同學們，以後無論你們走到哪裡，都記住實驗國小永遠是你們的家，實小永遠都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子。今天，你們為母校而自豪，明天，母校和老師因你們而驕傲。揚帆起航吧，孩子們，衷心祝願你們每一個人都前程似錦，明天燦爛!
十年前懷著對教師的那份崇敬，我選擇了“師範”專業，三年後，依然是因為那份執著，我選擇了“教師”的職業。
今天，當我每次登上那講臺時，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我願做一名熱情的報幕員，向觀眾宣佈：某某班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望匯出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好。
在教育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記，上學期我得了重感冒，早自習時剛開口說話，就有學生問我：“老師，你感冒了?”小臉上滿是焦慮、滿守切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當時我覺得自己太幸福了。怎能忘箭春節時，可愛的學生們都紛紛打來電話或簡訊，送來美好的願望和祝福。面對這群可愛的孩子，我哪能無動於衷呢?於是我和學生之間的心理距離接近了，我及時的指出他們學習和生活中的錯誤，他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進步成長。
我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的夢想，鋪設人生的道路。
“春風化雨，潤物無聲。”對學生自尊的呵護，給學生於尊重，真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設想，如果一味的斥責和諷刺，又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢?
只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程裡不斷調整方向，使學生在人生陽光燦爛的日子裡健康成長。
耿耿園丁意，拳拳育人心;身於幽蘭處，孕育蘭花香。最後，讓我們發出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會永守這希望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。
春去春又來，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師，在黨的教育目標指引下，甘願奉獻自己的青春，將我所有的愛和力量，奉獻給我的學生們。
做一個快樂的人民教師不是一件難事，只要找到那個動力“愛”!我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。因為有愛，我幸福、我快樂
各位老師同學：大家早上好!
我是來自20xx級3班的。在開始演講前，我想先向大家提一個問題：請今天沒有英語課的同學舉手。(停三秒)既然大家都有英語課，那麼大家也應該知道，學習英語是為了方便促進今後國際化的交流合作。
是的，語言是我們的交流工具，更是一個國家，一個民族不可缺少，不可混亂的的文化。記得七年級下冊語文課本中的《最後一課》，都德筆下的韓麥爾先生，他高聲讚美著：法語是世界上最美的語言。
作為中國人，學好普通話自然是我們義不容辭的責任。
中文是世界上使用人數最多的語言。而我國是一個多民族，多語言的國家，有五十六個民族。大家可以猜想一下，我國有多少種語言。(停兩秒)我國共有80種以上語言。如此繁多的語種，且不談今後的國際交流語言問題，就國內各地在剛工作而言，語言也是一大問題。
普通話，現代漢語共同的交際口語和書面語，也是中國的官方語言。早在1994年，國家就提出了普通話水平檢測，要求對普通話所達到的標準程度進行檢測和評定。我們在場的每一位老師，那都是達到普通話的一定水平的，儘管他們也擁有自己家鄉的方言。大家熟知的主持人，春晚主持人，董卿;湖南衛視主持人，汪涵，普通話是經過嚴格培訓並經過測試的。
各地有各地的方言，各民族有個民族的語言。當他們用各自語言進行交談時。結果就會如同一個不懂英語的中國人到了英國，手舞足蹈，卻讓對方感到茫然。看來，普通話已經成為我們民族情感的紐帶，溝通的橋樑。一次，語言的統一，是國家內部經濟往來的關鍵，也是關係到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。
每年九月的第三週，是全國普通化宣傳週，本週也是第十四屆普通話宣傳週。我希望的，我們需要的，不是每年一週的普通話使用，而是讓普通話普及到我們心中。
作為中學生，我們是普通話推廣中的重要力量。說一口流利的普通話，說一口標準的普通話，是我們的責任和義務，也是我們作為中國人的光榮。這時，我們就可以向韓麥爾先生一樣，驕傲地高聲讚美：普通話是世界上最美的語言。在我們的學校裡，在金牛實驗中學校裡，說普通話，從你們做起，從我們做起，從大家做起。讓我們人人蔘與，形成講普通話的氛圍和習慣。
同學們，每當你用普通話同別人交談時，每當一聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，你是否感到那些音符，那些節奏似乎在於你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會湧起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情。讓我們都來講普通話，讓普通話更普通，讓平凡人不平凡!
請大家記住：普通話最美的語言;說普通話的人也是最美的人!
我的演講完畢，謝謝大家 !
興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調動起人的生命力，使大家熱衷於自己的事業而樂此不疲。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業往往萌生於青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業成功的路徑。
被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發了聯想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎?不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什麼大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎?正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發現了“萬有引力”定律。
著名科學家達爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了20xx年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不捨地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創造。
這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
”確實，同樣從事研究的兩個人，一個是“我希望能學”，另一個是“希望我能學”，主動與被動間會產生截然不同的效果。據心理學家驗證，人若擁有良好的心態與強烈的求知熱情，他的靈感便會一觸即發，如泉眼般源源不斷，那麼結果也會事半功倍;反之，用一張愁眉苦臉面對探討，就像一部機器，沒有想法，說不定方案不僅未能得出，還可能弄巧成拙。所以，不管是生活，還是學習，當你對它充滿興趣，你就會發現，記住它是一件多麼簡單的事情。
而一中，更是培養我們的興趣之地，若你喜愛繪畫，加入社團，勤於練習，或許未來的畫家夢不再是空想;若你熱愛運動，進入校隊，幾年以後你也許會是運動界的耀眼明星;若你鍾情演講，參加比賽，鍛鍊口才，或許今後外交之夢終能夢想成真。我們因為興趣開始學習，因為興趣開始努力，因為興趣開始堅持，因為興趣開始收穫。
同學們，興趣是最好的老師。它推動著人們主動地去開拓進取，促使我們學會發現身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋;無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個“為什麼”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發掘其中的道理。讓我們努力發現自己的興趣愛好，讓夢想伴著興趣從現在開始，從一中出發。
尊敬的老師、親愛的同學們：
我今天演講的題目是《閱讀點燃夢想》
為期一週的雲南師大實驗中學第十屆讀書節將於今天拉開帷幕。我們舉行這個活動，希望大家通過閱讀來點燃人生的夢想。不知大家是否發現：當今社會，彷彿只是一夜之間，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。有人曾就網路時代的學生讀書狀況展開調查，結果顯示，網路環境正在一點點的侵蝕學生本該平靜的讀書心態，在調查的1000人中有30%的人每天上網，而其中接近10%的學生每天上網超過3小時，但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多麼觸目驚心的數字!
有一些同學每天一有時間就拿著手機上網，回到家第一件事情就是開啟電腦上網。他們完全沒能意識到閱讀的重要性，要知道文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是太不應該。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時在三個時空--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
書，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真，讓迷惘的人樹立目標。周恩來從小用功讀書，點燃了他為“中華崛起而讀書”的夢想，而每當我們無所事事時，有些許傷感縈懷時，不妨讀一本好書。閱讀可以療養我們的情緒，我們的夢想也可以從一次次地閱讀中頻繁浮現，總之，讀書能陶冶個性，與書為伴，點燃夢想。
那種可以點燃夢想的力量是永遠不能被所謂的網際網路替代的。讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。我想，一所學校有沒有前途，有沒有後勁，不在於眼前的排名和分數高低，而很大程度上要看學校師生讀書氣氛，看是否養成了讀書習慣。我希望，通過我們的讀書節活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進每位同學的生活。
我相信，無論時代如何發展，科技如何進步，在我們心裡還執著於那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，找到人生的目標，讓一本好書為伴，就是一次夢想的點燃。
書籍是全人類的智慧，我們是新時代的寵兒，關掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細嗅那來自遠古的清香，抒發糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培養純真高尚的情操，點燃心中美好的夢想。讓我們一起與書為伴，讓夢想乘著閱讀的翅膀飛翔。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天是新學年第一次升旗儀式，首先，我代表學校向全體新教師、新同學表示熱烈的歡迎!
暑假已經成為美好的記憶，嶄新的校園生活又向我們張開了雙臂。新學年，新生活，新希望，祝願在新的學年裡，老師們工作順利，專業再提升，同學們學習進步，成績更優異，全校師生天天向上、幸福快樂!
我們泰州實驗學校是個溫暖的大家庭，今年已經達到84個班級、4500多名老師和同學。在這個溫暖的大家庭裡，老師們滿含愛心、事業心，精誠合作，努力奉獻;同學們懷揣夢想、求知慾，團結友愛，勤奮學習。我們曾經成功開展過一系列素質教育活動，曾經獲得過一系列優異的成績，我們的校園裡曾經湧現出一大批時代好少年、優秀教育工作者。優秀的成績贏得了各方的稱讚，更給我們自己增添了信心和力量。成績代表過去，未來充滿期待。繼往開來，新的一學年，我們將要怎樣度過?
同學們，今天是開學的第一天，我想給同學們提幾點希望和要求：
第一，自我調整，適應學習新生活。暑假裡生活安排比較寬鬆，開學了，我們要迅速調整到以學習為主的校園生活中來。晚上按時睡覺，保證第二天有充沛的精力;早上按時起床，保證上學不遲到。
第二，講究文明，爭做文明小天使。無論在學校，還是在校外，我們都有一個固定的身份：泰州實驗學校人。遵守公共秩序，言談文雅，舉止文明，一言一行不僅表明我們自己是有修養的時代少年，還代表著我們學校的美好形象。我們都是傳播文明的小天使，當然要熱愛學校、關心集體、尊敬老師和長輩，團結友愛同學。進出校門主動跟保安叔叔敬禮問好;就餐排隊站在一米線外，安靜吃飯不交談;乘坐公交守秩序不大聲談笑;等等。
第三，注意安全，自我防護記心上。不少低年級同學精力旺盛跑步快，很好，但要注意在走廊上和轉彎時不能跑得太快，以免撞到其他同學。有些高年級同學獨自乘車或走路回家，路上要遵守交通規則，從沒闖過紅燈的同學舉舉手。遵守交通規則，不僅自己能做到，還要提醒家長做好榜樣。不要接受陌生人給你的糖果或其他物品，遇到危險向人多的地方跑、學會求助。平時獨自打車時要打正規的的士，不要搭可疑的順風車。不要隨便購吃路邊攤點食品，講究飲食衛生。
第四，學會學習，每天進步一點點。同學們一定聽過一句名言：“千里之行，始於足下”。講的就是一點一點積累，一步一個腳印，從而成就大事的道理。美術課上，在老師的指導下學會了怎樣把顏色塗均勻，這是你在審美藝術上進步了一點點;體育課上，你學會了前滾翻，這是你在體育技能上進步了一點點;音樂課上，你跟老師學會了怎樣打節奏，這是你在音樂素養上進步了一點點……每天進步的這一點點，在學期結束時會彙集成巨大的驚喜等著你!
最後，再送給大家四個字：美、學、玩、做。
第一是“美”，美出修養與特長。美出修養：男孩要做新時代的紳士，女孩要做新時代的淑女，陽光、自信、活潑、大方，彬彬有禮，養成習慣。美出特長：希望每個同學都能在體育和藝術上有一些興趣特長，學校將千方百計創造條件，為同學們提供支援和幫助。
第二是“學”，學出習慣與大氣。學出習慣：課前做好預習準備，上課集中思想，課後及時複習鞏固;善於動腦，勤于思考，善於提問;耐心細緻，認真負責;每天都有計劃，今日事情今日畢，自己的事情自己做……這些都是好的學習習慣，只要天天堅持就能養成，養成了一輩子有大用處。好的學習習慣和行為習慣比成績更重要。學出大氣：泰州實驗學校的孩子，應該課外書讀得多、知識面寬、見多識廣……應該時刻想著“我要做一個有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當的時代少年”，並體現在每天的行動上。
第三是“玩”，玩出健康與情趣。玩出健康：少年兒童生活裡最多的內容應該是玩，少年兒童最要學會的就是玩。要會玩，不要把課餘時間都用在完成作業上，更不要盯著電視節目、盯著電腦遊戲，要玩出健康，安全健康最重要，要擠出時間積極參加文化藝術活動、體育活動和科技活動，我們的校園應該永遠充滿生機與活力。玩出情趣：要興趣廣泛，玩得高階，高階不是指玩具高階，而是課外興趣活動參加得多，玩的思路想法有創意。
第四是“做”：做出責任與妙想。做出責任：每個人都要成為有責任感的人，不僅要說到，還要能做到。說話算數，做事有頭有尾負責任。比如，完成好值日任務是對班集體負責任，管好自己、完成好學習任務是對自己負責任，爭當優秀校園文明志願者是對學校盡責任。做出妙想：要善於動手，俗話說，心到、眼到、口到，更要手到。光想不說，光說不做，都沒有好處。只有不怕吃苦，勤於動手，才能增強本領，增長智慧。
四點希望要求和四個字，同學們能做到嗎?
同學們，努力從今天開始，奔跑從這裡出發!讓我們為新學年、新夢想加油!我的講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
秋風送爽，沐浴著滿載希望的第一抹晨曦。新的一個學期，已經在我們全體師生員工緊張有序，全面紮實的工作、學習和生活中開始了。今天，同學們整齊整潔、大方得體、精神抖擻，充分展示了我們石竹學子應有的朝氣和活力、禮儀與修養、品位和;我堅信這個良好的開端預示著我們必將又有一個大有作為的新學期。
我今天國旗下講話是：信心滿懷積極作為，勇創新的輝煌。
老師們，同學們，過去的一年，在各級領導的關心和指導下，在社會各界的支援下，在以高彥春校長為核心的學校領導班子引領下，在全校師生員工的共同努力下，我們石竹學校在辦學思想建設、學校管理、教育教學質量、教師專業發展、學生全面發展、辦學效益的示範性和輻射性等各個方面取得了令人矚目和令自己自豪的成績。
老師們、同學們，我們學校一直是一多有理想、有目標、有勇氣，有實踐能力、不斷創新的學校，我們取得成績遠遠不只如此。在此總結成績知識為了讓我們總結過去，從而清醒而理性地正視現實，面對未來。
現在升上了高二，感覺自己還有點沉浸在美好的高一生活中，但是現在在藝術班每個同學每天都做著自己喜歡做的事情，唱歌，畫畫。大家是那麼開心的生活著，有目標才有奮鬥的衝勁。剛升上高一的學弟學妹們，也許你們還沒有完全與這個石竹大家庭融合在一起，還沒有適應關於這個學校的一切。但是，要知道，我們是要在一起相濡以沫生活三年的。所以，儘快拋開不必要的雜念，放下過去，展望未來，讓自己變得更加優秀才好。
其實真的只有自己張大了，你才能整整的去了解很多事情，上了高二來回想高一，我剛進石竹的時候，覺得石竹管理很嚴，同學們都是快成年的人了。還何必搞得像管三歲小孩子一樣呢?可是一年過去了，才發現其實很多時候都只是站在自己的角度去想事情，那麼偏激那麼的跟風。很多事情根本沒有自己想的那麼糟糕。其實都是一些不必要的想法佔據了自己的思想，何必呢，還不如把想這些無聊的事情的精力花在學習上。高一的學弟學妹們，不要去抱怨你身邊的人或事不好，不要去埋怨誰。你們要知道，你們現在很幸福。真的，我不是站在學校的角度來做勸說者，只是身為比你們高一屆的一位學姐來說我自己的心得而已。希望你們可以明白。我們現在擁有的這一切都不是誰應當給你的。心中應該有個明確的理念，讓自己時刻明白自己做什麼。我也是從高一一步一步走過來。也許我不能深入你們的心思去了解你們在想什麼。但是，這也算是對你們的一種祝福吧。
我們大家都是幸運的普通人。但是經過努力讓自己變成人上人不是更好麼?我們必須付出努力，才能增長本領，成就自我，希望同學們能遵守紀律規則、遵照社會倫理規範、希望你們自信自強，在困難和挫折面前永不低頭;希望你們有著紮實的基礎知識、善於學習、勤于思考，有豐富的想象力，能掌握科學的學習方法。
“生於斯時多幸運，願以此身長報國”。我們要不段追求進步，發揚精神，做高素養的現代中國人。和學校一起努力把我們辦成"高質量、現代化、特色明、國際性”的全國知名學校，回報家人和社會。
最後，我作為高二九班藝術班的一份子，希望藉此機會，表達我的心聲，夥伴們，不管將來如何，大家是否會各奔東西尋找自己的前程，但是我想說，接下來的日子裡，我們一定要風雨同舟，一起努力，相互扶持，幫助，這麼一直好好的生活著，一直這麼好好的學習著。為了自己心中的夢。
拼吧!不管前方有多少荊棘等待著我們，不管生活會有多少酸甜苦辣，我們都要一起面對。向著勝利的方向前進!
我的講話完畢，謝謝。
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