尊敬的各位老師,同學們：
大家好，我是三年四班的張旭陽，今天我給大家演講的題目是：《好習慣成就未來》。
“習慣”就是長期做不自覺的事，而“好習慣”則是長期做好的`事。現在來看看我的習慣樹上有哪些果子吧。最大的果子應該是—文明禮貌。每天，我來到學校，一進校門，就主動向老師問好，跟同學打招呼；平時我不隨地吐痰、不亂扔東西、愛護一草一木，因為它們也有生命啊！
公交車上我主動給老人讓座，跟同學團結友愛，互相幫助。第二顆果子是—愛勞動。每個週六，我都幫爸爸媽媽擦地。爸爸媽媽很辛苦，我盡力做一些力所能及的事情幫助他們，我時刻提醒自己做事不能半途而廢。第三顆果子，也就是媽媽最欣賞我的地方，就是—堅持。我從小做事就很專注，只要是我喜歡的事情，不管有多複雜、多困難，都可以堅持到底，從不輕言放棄。當然，我今後要把這種“堅持”用在學習上，讓它發揮更大的作用。我的習慣樹上還有一些果實上面長了蟲子，比如：“粗心大意”、“動作慢”、“不愛運動”，如果從現在開始精心照顧，這些果子是可以長好的。
思想會變成言語，言語會變成行動，行動會變成習慣。好的習慣會伴隨我成長，它將成為我的好夥伴。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師,同學們：
大家好，今天我國旗下演講的題目是：好習慣鑄就好未來。
記得有這樣一句話：播種行為便收穫習慣，播種習慣便收穫性格，播種性格便收穫命運。好的習慣，將會使我們終身受益。所謂"習慣”，它是一種自動化的行為，在自己不知不覺的.情況下就會養成。對於我們來說，習慣非常重要，古今中外，一個優秀的人總有其良好的做事習慣。養成良好的行為習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。
偉大的科學家愛因斯坦總有一個習慣，他無論走到哪兒，都要揣個小本子，把自己突然想到、遇到的問題記下，回家重新梳理，日積月累，終於寫出了“相對論”。
我國著名的畫家齊白石一直用一句警句來勉勵自己：”不教一日閒過。”怎樣才算是一天沒有閒過呢？他對自己提出了一個標準，每天都要揮筆作畫，一天至少要花五幅，直到後來，出自齊白石手下的名畫數不勝數。這也是他養成好習慣的功勞。
培根說過，習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。王爾德說過，起先是我們造就習慣，後來是習慣造就我們。這兩句話說得非常對。好習慣可以鑄就好未來，讓我們一生受益。
讓我們一起努力，相信我吧！有了好習慣就相當於有了好未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師，同學們：
大家好，我是一名普通學生，今天有幸站在這張小小的演講臺前，我感到無比的自豪。共同建立一個衛生，和諧的生存環境，構建一座美麗，環保的花園式文明城市，是我們每個人都不可推卸的責任和義務！
今天，我演講的題目是：靚化古城，從我做起！
在改革開放的號角下，人民乘著文明的春風，正經歷著20多年來翻天覆地的鉅變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座花園式標準住宅小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多麼和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的汙染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面，還堆藏著太多的汙垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習，如果說”不乾不淨、吃了沒病“可以司空見慣；如果說馬路擺攤、佔道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那麼，總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑？當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務和責任，城市是我家，創衛靠家！那麼，在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講著愛護環境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？
曾經發生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手裡的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續往前走，”媽媽。這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環境衛生“――稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過身，看到的是一雙天真無邪的.眼睛，那充滿童真的目光裡寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣紮在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子讚賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環境衛生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衛。才能美化我們的家園。
我愛生我養我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，那時我們的家園會變得更美麗！我們的明天會更輝煌！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我叫，是六（2）班普通的一員，我樸素大方，溫柔可愛，知書達理，積極樂觀，這些品質的形成離不開所有關心我成長的老師、父母和朋友們，這一切都得益於良好的習慣。今天我演講的題目是《好習慣創造精彩人生》。
偉大物理學家愛因斯坦曾說過：“一個人的成功，往往取決於他的性格。”而構成我們性格的，就是日常生活中的習慣、細節。在大家眼裡，可能習慣是很微不足道的，但你們不能小瞧它，一種良好的小習慣可能是你成功的基石，是你通向理想的大門。
無論生活還是學習中，我們應該從小養成良好的習慣。眾觀歷史，還看今朝，大凡獲得成功的人都具備良好的生活和學習習慣。大家都知道毛主席，毛主席是怎樣成為萬世敬仰的偉人呢？就是他在平時生活中養成的好習慣才影響到他的一生。毛主席愛讀書，他的每一本書的封面都保護地嶄新如初，而裡面卻滿是批批畫畫的筆跡：遇到好的'就加圈加點；遇到不懂的就畫出來，標上問號；遇到含義深刻的句子就把自己的理解和感受寫下來。還有一位大家耳熟能詳的大文豪魯迅，他也有愛護圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發現書髒了，就小心的把它洗乾淨；他還學會了訂書、補書的本領，備有一套工具，如果發現書有破損，便及時細心修理，補之使其面貌一新。由此可見，這些成功人士的身後，累積了許多好習慣。
在我們的學習上應該有孜孜不倦、刻苦專研的。上課時，我們應該專心致志，不能“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”，應一絲不苟完成各科作業，遇到問題及時解決，勇於不恥下問。我們更應該擁有居里夫人發現鐳的奉獻社會的科學探索。
在生活中我們也要培養好習慣。看到垃圾隨手撿起，發現水龍頭滴水趕緊擰住，愛護花草關愛地球，你可能就是一位致力於環境保護和研究的；樓道里不追逐打鬧，教室裡不高聲喧譁，你就一定是文明的小公民；學校裡能友愛同學，家庭裡能孝敬父母，社會上能遵守規範，你一定會是一名優秀的美德少年。
昨天的習慣造就了我們的今天，明天的習慣將造就我們的未來。同學們，讓我們從現在做起，養成良好習慣吧！
尊敬的各位老師,同學們：
我是四年三班的。今天，我演講的題目是“我有一個好習慣”。我的習慣和常人不同。我過去一直在思考這樣是好還是不好，後來我發現其實好習慣都是和常人不同的習慣。只是不同，有高於常人，也有低於常人。那我是高了，還是低了？
我又看看自己和常人為人做事的效果比較一下，我總是能夠比較好的結交朋友，和保持好的關係，同樣我也能夠將我想要做好的事情做好。
這也許就證明了我的習慣是好習慣了。
我的習慣說起來沒有什麼特別的，就是讚美別人，在生活中發現別人的好。這個看起來是簡單的，然而我們身邊的人又多少人能夠做到？因為許多人都視其他人是麻煩的存在，需要他們的時候就低聲下氣，不需要的時候就不理睬。這樣的人物就是我們日常接觸的。有多少人在餐館吃飯的時候會對廚師說你的東西好吃，有多少人會對掃地乾淨的阿姨說你們的工作讓我們感覺很舒服？沒有。我所接觸的人都是沒有做過這種事情。然而我有。
如果你不能夠在日常的.瑣事裡面好好的去發現他們的好，當你需要他們的時候他們不會幫助你的。我及時的發現，及時的讚美，他們就會同樣的珍惜我。我需要他們的時候，他們一般都會盡力幫助我。比如我在學校裡面丟了錢包，我回到教室裡面去找，清潔的阿姨們就會很熱心的幫助我，我留下聯絡地址和方式後，沒有多久他們都會找來錢包給我。因為熟悉情況的是他們，他們知道東西丟了，人們會將遺失的東西交到那裡去。我們怎麼也比不上他們呀！
實際上，如果說我的能力多麼的突出，我覺得是低於一般水平的，但是我的老師好友都很放心交給我做事情，就是因為我能夠讓那些比我強的人我，我就能夠達成自己的計劃。
讚美他人是我的一個好習慣，希望今天在這裡說，可能許多人都已經在做了。我的演講到此完畢，謝謝大家！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——題記
父母的愛，像根蠟燭，燃燒自己照亮了我們;父母的愛，像一把傘，在雨天為我們擋風遮雨，在晴天為我們遮陽;父母的愛像一座港灣，在我們傷心的時刻等待我們的到來
那年我的支原體感染又復發了。我在醫院住了好幾天，老媽一直陪在我身邊，每天忙上忙下的。在水瓶沒水時，幫我點響了電鈴;在我上廁所時幫我舉起水瓶，在我需要換水瓶時幫我換水瓶。
有一次，我早上不舒服，來到醫院抽血、做B超，她著急的問醫生：“這孩子怎麼了?”醫生安慰說：“等檢查結果”在等結果的時候媽媽坐立不安，不停的來回走動，直到結果出來說我沒事媽媽緊繃的臉才露出的笑容。
我的眼睛一直不好，每年都要到長沙數次去檢查眼睛。媽媽與爸爸交換給我去氣喘吁吁的上下來回跑動，剩下的帶我，但是媽媽爸爸了我卻一直堅持著。他們堅信這一次的到來是減少了下次到來。
父母他們不僅關愛我的健康還關心我的學習。
有一次期會考試前，在媽媽讓我抄生字，寫口算題卡和老爸讓我做試卷的共同努力下，我考了兩個90多分，班上排列第一。一聽這訊息，爸爸媽媽在暑假給我了許多驚喜，並讓我不要驕傲，但我還是退步了。
還有一次我有一個題目不會做，我去問老爸，來到老爸身邊，他笑眯眯的問：“哪個題目不會做?”我指給老爸看，然後老爸細心的給我講解了題目。
這就是父母的愛，他們無微不至的關愛我的健康和我的學習，我一定會好好學習，回報你們!
老師們，同學們，你們好!
今天我國旗下講話的題目是《四月，美的日子》。四月的風給我們送來陣陣春意，大地上滿世界的綠色，滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園，同樣是生氣勃勃和多姿多彩。
在這樣美麗的安全教育的日子裡，上至學校領導，下至每一位老師，他們每時每刻把同學們的安全關注。放學路隊、課間遊戲時、每一位學生的安全，老師們都記掛在心。無論是上學的路上，還是歸家的途中，大家都要把安全時刻牢記。
值日的老師，每天從早到晚，忠實地執行著自己的職責。為了同學們的安全，他們巡視在校園的每一個角落，校門口，他們苦口婆心地關照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，讓他們時刻關切你們的安全。
同學們，你們也是好樣的。900多名同學中，有900多名同學自覺地遵守著學校的規章制度，充滿著對老師的敬與愛，把老師的諄諄教誨深記心中，用自己美好的言行，為學校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早，一口“老師好”，一嘴“老師再見”，讓老師覺得你們是那樣的懂事，那樣的可愛。你們深知，為了將來的進一步發展，必須從現在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了，講文明懂禮貌，與惡習說“再見”;愛學習、勤鑽研，競相爭出好成績。廣播操時你們那整齊的隊伍，協調的動作，給人的感覺是那樣的舒服。還有，操場上的廢紙幾乎看不到了，教室裡既美觀又整潔，許多同學身上的汙垢失蹤了。你們正在努力成為真正合格的國小生，為學校留下你們的美好形象。
同學們，半個學期一晃而過，“期中檢測”在向我們招手，你們複習了嗎?你們準備好了嗎?相信你們會說“時刻準備著”!
同學們，四月是綠色的四月，是春光明媚的四月，是萬物展示生機的四月，讓我們在春風的鼓動下，同心協力，為我們可愛的校園增添更多的色彩吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我講話的題目是：節約用水，從點滴做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組資料很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現在再不節約用水，世界上最後一滴水，就是我們人類的眼淚!
作為一名國小生，我們雖然不能為節約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統計，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水!多麼驚人的資料啊，聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水彙集而成的嗎?
同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力吧!
我的講話到此結束，謝謝!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
七天的國慶長假已經結束，今天我校全體師生又重返校園，繼續我們的學習生活。站在在這鮮豔的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時間過得可真快呀！本學期三十多天的時光已經一往不復返了！也不知道大家有沒有問一問自己：今天我應該怎樣努力？有人說：每個人都渴望成功，每個人，都應該有自己的美好理想，也都應該實現自己的美好理想。今天我國旗下講話的主題是《為理想而奮鬥》。
我們每一個人都應該有一個理想：長遠的理想也好，短期的目標也罷，哪怕是一天、每一節課若有一個計劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風，問一問：今天我應怎樣努力？天天放學，對著落日的餘暉，想一想，今天我有多大上進？我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恆、不懈努力，勝利就一定會屬於你！
當然，成功必須開始於奮鬥。縱觀古今中外各個領域的成功者，哪一個不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮鬥不息呢？有些人可能會說，我的家庭情況不好，我的基礎比別人差等等，因此上課不敢舉手發言，下課也不敢請教老師，有時候，只能不會裝會、糊弄自己，到頭來，倒黴的還是自己。我想告訴同學們，學習是不能有半點馬虎的'，每一天，每一秒都應該認真對待。舉個簡單的例子，一年級的拼音學不好，認字就慢、識字量就少，理解能力就差，有些數學題就讀不懂，自然做題就輕易出錯了。因此，要想使自己的學習走向成功，我們就要腳踏實地地學習。學生嘛，當然學習是你的本職，腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。因此決不要放棄，請記住：試試能行，拼拼就贏。基礎不是最主要的，專心與否才是最關鍵的；當然，學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。
同學們，我們應堅持每一天都有一個目標，要堅持把天天該做的事做好，堅持認真地聽好每一節課，堅持規範地做好每一道題，堅持任何時候都嚴格要求自己的言行，堅持天天都取得一點進步。在堅持中超越，在超越中成功，只有這樣，成功才離我們越來越近！
最後,讓我們共同祝願我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!讓我們的五星紅旗在每一箇中國人心中永遠飄揚!讓我們一起好好學習,天天向上!
我的講話就到這裡，謝謝大家！
尊敬的領導、老師、同學們：
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”在中國人的精神星空中，始終高懸著一輪亙古不變的中秋圓月，並化為一種厚重的精神寄託。中秋節，與春節、清明節、端午節並稱為中國四大傳統節日。受中華文化的影響，中秋節也是東亞和東南亞一些國家尤其是當地華人華僑的傳統節日，時間大多是定在農曆八月十五。20__年5月20日，國務院將中秋節列入首批國家級非物質文化遺產名錄。
根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時期，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節開始成為固定的節日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的第二大傳統節日。
自古以來，中秋節就有賞月的風俗，據歷史學家推斷，最初是古代宮廷文人興起，然後擴散到民間的。祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，盛行不衰。
中華優秀傳統文化是中華民族的根和魂，傳統節日文化則是不可或缺的重要內容。節日，特別能體現一個民族的文化特性。以中秋節為代表的傳統節日，是民族文化記憶“活的靈魂”，是傳統文化的積澱和傳承，是民族性格、民族文化的集中展示，更是文化中國的代表性“表情”。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄託思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。審視節日的背後,中秋佳節與現代生活有機耦合，不僅給漂泊的人們提供了團聚的契機和理由，更映照著大家對佳節所深蘊的文化價值的認同。這是心的迴歸，也是心的自信。它重千鈞、值千金，擦亮的是中華民族獨特的精神標識，寄託的是我們愛國愛家的家國情懷。
中秋講究團圓，是一家人圍坐在一起的幸福美滿，是遠在他鄉親人的深切思念，是迎接金秋收獲的甜蜜憧憬。然而，中秋不只是孤寂的狂歡，也是思接千載的心靈約定；節日不只是簡單的聚會，還是品味傳統的文化盛宴。節日不僅僅意味著假日，只有啟用共同記憶、引起精神共鳴，過節才更有韻味、更值得銘記。
立足這樣的時間節點，金樽對月、撫今追昔、共享祖國70華誕的盛景，給人的記憶最深刻、最鮮活，最能促人在思考中品味傳統節日的價值意義，並使之成為民族共同的精神記憶和文化基因。
千百年來，一輪圓月寄託了一代代中國人豐富的情思，今天的我們不應只有“江畔何人初見月？江月何年初照人？”的傷春悲秋，更多地則應由家庭的團圓推而至國家的富強，希望我們能夠傳承中華傳統文化的精髓，汲取寶貴的精神力量，並轉化為“為中華之崛起而讀書”的堅定信念，如此，跨越時空的思想理念、價值標準、審美風範，自然就能在“清風徐來，水波不興”中播撒傳承、延續綿延。
明天就是教師節了，在此預祝所有的老師節日快樂，桃李芬芳！
謝謝大家！
在一個夜裡讀到一位作家友人的文章，他說他少不更事頑劣的童年時光在偶然撞見母親汗流浹背挑著稻捆吃力爬坡時猛然覺醒，他內心充滿了感恩和愧疚，在那之後他迅速成長，內心的沉穩和善良從此成為他生命堅韌的底色。
那一刻我淚流滿面，我想起了我的父親和母親。
父親曾是皖南一個偏僻小鄉的政府幹部，母親沒讀過幾年書，是一個普通的農家主婦。上世紀八九十年代的小鄉，是我們縣域版圖上最邊緣的一塊貧瘠之壤，除了土生土長的父親，沒有人願去那個車都難以開進的小鄉去任職。我們一家五口居住在半山腰的村子裡，屋子是祖屋，除了父親，家裡還有幾口人的薄田，父親忙完了公事就下田勞作，母親忙完了家裡就去林場做工，生活的勞碌和艱辛與左鄰右舍的老鄉幾乎並無二致。
那時我年幼，卻早早感知了一個事實，我們家，其實有多麼寒微。
父親幾十元微薄的工資無論如何也應付不了一家人的生活，奶奶臥病在床，我和弟弟正是讀書的年紀，有腰病的母親每天喝完一大罐黑乎乎的草藥，再去林場採茶除草，年紀尚輕，一雙手卻裂滿了口子。母親其實不用這麼辛苦，有人勸父親將母親安插進鄉政府食堂，父親委婉地拒絕了，他不允許自己給鄉民留下“以權謀私”的印象。
事隔多年，父親偶爾會在飯桌上回憶那段艱辛卻榮耀的時光。那時的父親將時間利用到了極致，早晨上班會順帶挑一擔穀子到碾米廠，下班時再將碾好的米挑回家。而在我的記憶中，我家半夜常常聚滿了父親的同事，我在他們討論工作的話語聲中一次次醒轉。我還記得滿面愁容的母親和父親商量著去誰家借錢，因為鄰居送來了十幾個雞蛋，父親讓她折價作為鄰居孩子的生日禮。父親常說，不欠人情，幹工作心裡踏實。母親也常說，苦點累點不怕，就怕心裡不安，心安了，人就活得舒坦。
上世紀九十年代，父親終於調離了他工作了二十多年的小鄉，到縣林業局任局長。城裡沒有房，他住在簡易的招待所裡，母親仍然在鄉下日出而作過著農人的生活，直到兩年後才搬來縣城一家團聚。但就在那段日子，他們經受了一次不小的考驗。
那天午後，母親蹲在池塘的洗衣石上洗衣，一箇中年男子找到她，將厚厚一沓用報紙包裹著的錢塞給母親，說知道張局長家條件艱苦，聽說買房正缺錢，略表一點心意。
看到那疊錢，驚詫惶恐的母親轉身逃離，中年人追上後又軟語糾纏，母親義正詞嚴地數落，最後氣憤難當拿起那疊錢，天女散花一樣奮力一揚，幾萬元鈔票飄飄灑灑落在田埂上、溝渠邊，落在正抽穗的禾苗上，像紛紛揚揚的雪片，對映著中年人尷尬倉皇的臉。
後來才知，父親的單位正在新建辦公樓，中年人找到父親想承攬工程，被拒絕後又輾轉找到了母親。
當時家裡那麼缺錢，真能一點都不動心?我問他們。
母親回答得沒有半絲猶疑：不是自己的，給座金山也不要!父親看著她，微笑不語。
父母可能不會知道，他們已將一朵潔淨的蓮花根植在了女兒心底，那是此生最美的饋贈。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我要演講的題目是《善待地球，保護環境》。
Good morning, dear teachers and students. Today my topic is love the earthand protect the environment.
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎?我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多汙染環境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛。The earth is our mother, our birthplace ,our home. It brings us happiness. Butdo you know, people is doing harm to the earth.
善待地球，作為學生，首先要從愛我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園，愛護校園裡的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧!We should love the earth. As students, we should love our school first. Love thegrass and the trees. Dont litter or spit. Lets make our school clean andbeautiful. 在保護環境的同時，我們也應該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起。
善待地球愛護地球、保護環境是我們每一個人應盡的責任。說到不如做到，讓我們全人類從現在做起，從小事做起。精心呵護那鬱鬱蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾，養成將垃圾分類處理的好習慣;隨手關掉水龍頭，不浪費一滴水。
Its our duty to love the environment. Try to form a good habit.
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。
Lets work together to add more blue to the sky, make our home morebeautiful.
Thank you!
幸福是人們常有的一種感覺，可是幸福是如何才能得到的呢?是不是隻要有錢就能買到呢?是不是就像人們所說的有‘錢能使鬼推磨’呢?
其實不然，幸福這種感覺就是用金山銀礦也是買不來的。因為它雖然十分簡單，但它卻不是一種廉價的物品。
真正的幸福，它的價值是不能用金錢來衡量的。它是要靠自我的善良和努力的汗水來澆灌，讓它發芽，用真誠來使它開花結果。
幸福十分簡單，它就是在自我事業或學業上遇到挫折時好朋友安慰的一句話。誠然，真正的友誼能讓我們忘記自我的煩惱，能讓我們體會到幸福的真諦。但，真正的友誼是要靠自我對朋友的真誠來澆灌的。雖然你的金錢能買到昔日的友誼，可是即便是金山也有用完的一日，待到那時你的那些酒肉朋友早以離你而去。然而，真正的友誼卻能禁得住烈火的考驗牽著你的手陪你走到黎明。有知心朋友相伴的日子就是一段歡樂的時光。有能夠讓你安心傾訴心事的朋友就是一種幸福!
幸福十分簡單，它就是在你不被世人所理解時，親人們信任的目光。親情是給予我們力量的源泉，是世間最為真摯的情感。是最為無私的情感。是在你不被旁人所理解，跌入山谷時支撐著你的力量，是陪你一步步走出崖底的亮光。它十分簡單，只需要一個信任的目光，一個認可的手勢，那就足夠了。與自我愛的人和愛自我的人在一齊那就足夠了，那就是一種幸福!
幸福十分簡單，它就是在你成功時被眾人包圍著的欣喜和被眾人肯定的的歡喜。那是凝聚了你努力的汗水的成功，那是凝聚你無比欣喜的成功，那是你經過重重考驗所得到的成功。在那一刻自我的心裡就比吃了蜜糖更為甜。那就是一種幸福，一種被他人肯定後得到的幸福!
幸福十分簡單，它就是在你困惑時有領你走出迷宮的人，那人必然是你這一生值得信任的人。在你成功時他會和你一齊分享成功的喜悅，在你無助時是他給你遞來雙手讓你有勇氣繼續走下去，在你快要迷失方向時他來為你指明前方正確的道路，他總是包容你，疼愛你。有這樣一個寵著你的人就是一種幸福，有這樣一個能與你禍福與共的人就是一種幸福!
幸福十分簡單，就是在你生病時有焦急等待著的親人，那就是一種幸福!
幸福十分簡單，就是在天黑後你漫步在崎嶇山路上，有能陪你走到黎明的朋友那就是一種幸福!
幸福十分簡單，就是在你成功後被對手。領導肯定的那一刻那就是一種幸福的瞬間!
幸福十分簡單，就是有在你身邊默默陪伴你，寵著你的人那就是一種幸福!
幸福十分簡單，它就是一個認可的手勢。
幸福十分簡單，它就是一個讚賞的目光。
幸福十分簡單，它就是一個關懷的擁抱。
幸福十分簡單，它就是一個鼓舞的微笑
幸福十分簡單，它就是一雙永遠拉著你的手。
幸福十分簡單，它就是一米清晨的陽光。
幸福十分簡單，它就是一束郊外的鮮花。
幸福十分簡單，它就是一片新鮮的空氣。
幸福十分簡單，它也許不為人們所注意，也許人們認為有錢就是一種幸福，但這種觀念並不對，有錢雖好，但它卻買不來一絲絲幸福的感覺。幸福就是如此的簡單，它不需黃金白銀來點綴，它只需要善良來作土壤，真切的感覺來做陽光，但最為重要的還是你那顆真誠的心化做絲絲細雨，讓它生根。發芽。開花。結出累累碩果。我堅信，只要你用心去感覺就會明白它一向在你的身邊!因為它是如此的簡單!
敬愛的老師、親愛的同學：
早上好!
我今天國旗下的主題是：家在蘇州——友善、孝敬、誠信。
經歷了兩千五百多年的歷史沉澱，蘇州的一山一水、一草一木、無一不寓詩意，無一不載風月。蘇州的山穩重厚實，蘇州的水曲折婉轉，使蘇州的文化相容幷蓄、蕩氣迴腸。而世世代代受著這山與水薰陶的蘇州人，追求的是高尚的品行與良好的道德素養。
道德是人們共同生活的準則和規範。烏申斯基曾經說過：“良好的品質乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。”良好的品質是什麼?說得具體一些便是友善、孝敬和誠信。
范仲淹擔任邠州地方官時，有一天閒暇無事，帶同僚屬下設定酒宴，還沒有舉杯飲酒，就看到有幾個披麻戴孝的人在營造下葬的器物，急忙派人去詢問。原來是一個客居在邠州的讀書人病故，準備埋葬在近郊，但是棺材、墓穴和其他送葬器物都還沒有著落。范仲淹聽後立即撤去酒席，並給喪家一筆可觀的錢，讓他們辦完喪事。一件小小的善事，可以如同蠟燭一般照亮世界，能夠溫暖心靈，不斷給這世間帶來幸福!
也許大家會覺得捐贈財物離我們過於遙遠，其實，友善、孝敬和誠信無處不在。
在班級內，我們應該友愛同學，熱愛班級——地上留有紙屑垃圾，我們要彎腰去撿起;包乾區的人手不夠，可以主動去搭把手;見到老師，主動問好;同學之間鬧矛盾，大家一起出面調解;保持良好的晚自習紀律，營造有序、和諧的學習環境。
在家中，我們應該孝敬長輩——抱著一顆感恩的心。始終用心去對待他們，要理解、體諒父母，對他們不應有不切實際的祈望，我們應做一個獨立的人，為自己負責的人。
在生活中，我們應該誠實守信——不要誇下海口，允諾自己很難辦到或者根本辦不到的事;不要為了眼前的一點小利，就去欺騙、中傷無辜的人,甚至背叛自己的良心。我們要培養自己的意志力，避免僥倖心理，這樣才能認真地對待每一件事，養成良好的誠信習慣。
讓我們共同努力，做一個友善、孝敬、誠信的人，使我們的蘇州更加美麗。
謝謝大家!
各位老師、同學們:
大家早上好!我今天國旗下的講話是“珍惜生命，關注安全”。
安全問題與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業，也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事” 、“ 隱患就是事故”。
那麼，我們該做到哪幾點呢?
1、注意校內安全：要注意課間文明遊戲、不大聲喧譁、不追逐打鬧、自覺遵守上下樓及路隊紀律，不滑樓梯扶手，不得在通道、走廊、樓梯上追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。要禁止在通道、走廊跳橡皮筋，禁止彈跳摸拍樓道鐵門上框的現象;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞、不違規運動、防止運動器材傷人、不亂動教室內的電源插座、不要用溼布擦電器開關，電腦課上要按規定程式操作電腦;乘坐校車的同學要做到候車安靜有序，上車整齊有序;同學之間有時候可能會產生一些小摩擦、小矛盾，但如果做到互相尊重，相互禮讓，那麼這些事情都會迎刃而解，要麼找老師解決，千萬不能以武力解決問題。
2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學們在上、放學途中注意交通安全,也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球、拍球;不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車。
3、注意活動安全：在假期期間活動要注意安全。特別是父母不在身邊的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心;不去河流、水庫、池塘游泳;儘量少外出，不去人群密集處，講衛生，在家要主動打掃衛生，積極有效地預防紅眼病和登革熱，如發現疫情，要及早報告。
4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學後按時回家，不在街上逗留;不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物;受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。如果一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，並說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。
6、注意家庭安全：同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痺大意，各類電器及裝置發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，並鎖好家門;不和陌生人說話，不要跟陌生人走，當自己一人在家時不要讓陌生人進來。
老師們、同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全!所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。最後讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安高高興興，祝願我們全體師生身體健康，家庭幸福，節日快樂!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好! 我是二三班的 ，今天，我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長》。
習慣就是長期重複地做，逐漸養成自覺的行為。習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人，好習慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙，會籠罩著我們純潔的心靈。
好習慣不是憑空而來的，好的習慣都是我們從小事、從點滴做起的，好習慣重在培養。其實，養成良好的習慣並不難，關鍵在於你是否有這份勇氣與決心。下面幾個建議，希望對同學們有所幫助：
1、養成良好的學習習慣，課前預習、專心聽講、課後複習。
2、養成良好的行為習慣，講話文明，見到師長敬禮問好。
3、養成有序參加集體活動的習慣，團結互助，和睦融洽。
4、養成講究衛生的習慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。
同學們，好的習慣還有很多很多，希望同學們在學習生活中去發現。同學們，“播種一個好行為，就會收穫一個好習慣;播種一個好習慣，就會收穫一個好性格;播種一個好性格，就會收穫一個好人生。”同學們，我們要從今天、從現在、從小事做起，養成良好的習慣，今日的好習慣,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧!
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裡沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海裡回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛撫下，伴著陣陣啼哭的樂章，一個新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來到這個世界的那一刻起，我就註定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中，我步入了國小。
國小的生活或許是坎坷曲折的，但對於我來說，那是一種幸福。
大概是一年級的時候吧，我記得我十分的頑皮，經常搗蛋，當然這也就少不了教師的訓斥，也少不了被叫家長的次數。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長後，父母的鼓勵下，我才得以蛻變，才能夠生成如今的我，才能夠擺脫惡習，走上正軌，所以我覺得有這些磨難，有這些教導，是令我自豪的，因為它使我倍受愛的滋潤，我成長在了幸福之中。
國小的六年時光，在這般幸福的光環下已定格在了記憶之冊的那一頁，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著時間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的國中生活。
七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活;在同學、教師的鼓舞下充滿自信和堅強，樂觀的迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之後笑迎新的磨難。
八年級的旅程，雖才剛剛起程，但我明白，我們將張開雙臂擁抱太陽，竭盡全力創造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，活力被我擁有，是我的幸福。
在我的成長中，有愛的關懷，有循循的教導，有青春的舞動，這是陽光下的幸福——我被幸福所包圍，我在幸福中成長。
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裡學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裡的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。作家說：環境是心靈的港灣。畫家說：環境是靈感的源泉。軍事家說：環境是制勝的法寶。教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。記得20__年3月，荊門市海慧中學一行30多人來我校參觀交流。海慧中學是個國中，其中有一位領導說，高中生啊素質就是高，跨進校園，你們學校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環境衛生是不是如別人說的那樣十全十美呢，其實不然!
一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。 三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。
五是吃火腿腸的籤子隨意亂丟，更有甚者將籤子紮在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現象請同學們對號入座，這些現象只是我們三千多學生中少數同學所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人說，我們是農村學校，校園環境衛生能如此乾淨整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們大部分同學都來自農村，但是作為胡集高中學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷汙了校園環境衛生，更表現出低素質和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手裡香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。
讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“衛士”，把我們的校園建設得更美好!
謝謝大家!
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
在當今物慾橫流的世界，人們的生活越來越豐富，服飾也越來越花哨，這也符合歌曲中的那句“日子越過越好”。但是事情總是雙面的。享受的越多，付出的越多。不僅在自己身上，也在社會上。所以，為了長久的生存，我們要警醒：節儉是為了更好的生活。
這個時候，我們是不是在這個五彩繽紛的世界裡，悄悄的失去了一些更珍貴的材料，供我們所謂的“享受”？
在家裡，好像記不清有多少人買過飯。眼淚汗水甚至鮮血。比如我們不吃剩菜，一家三口做10道菜，看起來很合理。但是，你有沒有想過，在這個社會的某個角落，是否還有人在撿垃圾桶裡的食物，是否有人只要喝一口水就能滿足於一碗米飯？而當我們在“享受”的時候，我們在想什麼？吃不好，不愛吃，沒營養、人會享受生活在這個世界上是真的，但在享受的時候，是否應該適可而止？一家浪費一碗飯，十碗呢？一百塊怎麼樣？甚至幾十億，幾百億？到時候你就知道我們在扔什麼了。是幾十個人，甚至上億人鮮活生命的“力量”。
這只是一個小教訓。大家仔細算了一下，浪費的不止這些，忘記關水龍頭，忘記關電視，忘記用購物袋……這些被遺忘的東西才是浪費生命的源泉。人和自然是分不開的，創造出來的一切都需要自然的奉獻，我們不要讓自然枯萎。不要讓我們喝的最後一滴水成為我們的眼淚。不然這不是對我們的生活很殘酷嗎？
每次提出要求，都要留幾秒鐘考慮。應該存一點嗎？對我來說是可有可無的！適度節儉，循序漸進的救命。有時候，退一步和節約浪費是一樣的。“省一小步，世界發展一大步”。現實和理想，都要向現實低頭！畢竟我們不是童話世界。
我們應該記住，儲蓄是為了更光明的明天。美好的生活需要我們的“安慰”，才能換來。
各位老師們，同學們：
大家好!我的國旗下講話題目是《有始有終，定能成功》。
在紅白交錯的跑道上，也許你起跑不好，也許你中途受傷，但不要輕言放棄。堅持到底，必獲勝利。人生亦如跑步，人生的賽道上，也許我們已經落後，也許不斷受挫，但卻不能自暴自棄，要堅持到底。只有堅持到底，才能勝利。
歷史上的大量事實，為“堅持到底”提供了強有力的證明。有這樣一個人：23歲，他競選州議員，失敗了。24歲時他重操舊業繼續做生意，又賠得一無所有。26歲時他的愛人不幸死去。27歲時他的精神完全崩潰，幾乎住進瘋人院。29歲時他再次競選州議長失敗。31歲時，他競選國會議員失敗。39歲時他競選國會議員再次失敗。46歲時他競選參議員失敗。47歲時他競選副總統失敗。49歲他競選參議員再次失敗。這個人51歲那年競選總統成功，成為美國曆史上與華盛頓齊名的最偉大的總統，是亞伯拉罕·林肯。
三十年的人生在失敗中度過，對於軟弱的人來說，無疑意味著他將在失敗中結束，可林肯那堅強的心讓他堅持到底終獲勝利。所以堅持到底，必獲勝利。
同學們，我們經過一個學期的努力，即將迎來期末考試。最後一週的時間裡，請不要輕易放棄，更不要半途而廢，讓我們繼續堅持著堅持著!
考前複習時，應該以課本知識和錯題為主，不適宜做大量習題。操練適量習題使大腦保持興奮狀態，有助於考試靈活發揮，而重要的是再一次將知識點理清楚，構建知識的結構網路，加深基本概念的理解，瞭解自己常犯的錯誤並加以糾正，考試中就能避免犯不應該的低階錯誤。對於基礎較為薄弱的同學來說，一定要有充分的自信心，把老師要求背誦的內容再次鞏固，上課及複習時必須保持高度的專注，試著去分析和總結錯誤的原因，爭取試卷中佔70%的容易題不失分或少失分。
有的時候，勝利者與失敗者之間的區別也就僅僅在於是否能夠持之以恆、堅持到底。請相信，或許這次你沒有成功，但是隻要堅持，在你人生的漫漫長河中總會獲得勝利。堅持到底，必獲勝利。
最後，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績。
我的講話完了，謝謝大家。
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