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國旗下講話稿國中(精選22篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.3W

國旗下講話稿國中 篇1

五月披著節日的盛裝來了,燦爛的陽光,拂面的微風,把我們送進了五一勞動節。五月帶著歷史的問卷來了,火熱的勞動節,蓬勃的青年節,向我們提出少年肩頭的責任。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了,紅五月的歌聲,母親節的期待,等候我們獻上少年兒童對未來、對親人的禮物。五月的日曆就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。同學們,我們年年都歡快地慶祝“五、一”勞動節,那麼你知道它是怎樣誕生嗎?

國旗下講話稿國中(精選22篇)

19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威,誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。“五、一”這個特殊的日子,是全世界

勞動人民的節日。勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,築就了現代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。

可是在平時生活中我們不難發現,同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查,現在的國小生,愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至於懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家裡一切都由家長做,連書包也是家長背。可見,我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業,怕思考問題。作為一名國小生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認識到---勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

今天,我們站在鮮豔的五星紅旗下,紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。“五一”黃金週即將到來,同學們,你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這裡,老師想給每位同學提一些建議和希望:1、能認真完成各科作業,並做好相應的預習和複習工作。特別是期會考試沒能考好的同學,更應抽出一定的時間,給自己補補課。

2、不玩火,不玩電,不做危險性的遊戲,外出時注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家裡做些力所能及的家務活。願每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!同時祝願每位老師在節日裡,“充電”能充得足一些,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。我的講話到此結束,謝謝大家。

五、一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,築就了現代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。

可是在平時生活中我們不難發現,同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查,現在的國小生,愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至於懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家裡一切都由家長做,連書包也是家長背。可見,我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業,怕思考問題。作為一名國小生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認識到---勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

我的講話到此結束,謝謝大家。

國旗下講話稿國中 篇2

尊敬的老師,親愛的同學:

大家早上好!

三月,是春暖花開的日子;三月,是活力四射的季節;當我們一起走進春波盪漾的三月,豐富的節日撲面而來。3月5日,學雷鋒做好事喚起的是我們內心那股樂於助人的渴望。3月8日,婦女節特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而明天,3月12日這天,我們還相約了另一個充滿綠色氣息的節日,你們知道是什麼節日嗎?沒錯,就是植樹節。

說到植樹節,我們就不得不提起一位偉人,孫中山先生。孫中山先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛,在海外留學時,也經常利用假期回故鄉種植桑樹。1924年他在廣州演講《三民主義》時反覆強調:“我們研究到防止水災和旱災的根本方法就是要造林植樹,要造全國大規模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天,他在北京逝世,我們將這天定為植樹節,也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫後代。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。樹木是我們人類的好朋友,不僅可以美化環境,而且還能維護生態平衡。它們能夠調節、影響氣候,調節水的迴圈,增加土壤的淨水資源,保護水土,樹木能涵養水源,防風固沙,保持水土,使土壤不受風化。有了樹,我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,我們才會有高樓、房屋和鐵路。

同學們,雖然在植樹節中,我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。我們同學可以爭做綠化宣傳員、環保衛士,身體力行去愛護我們校園中的一草一木,愛護我們生活環境中的一草一木。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!Betterschool,betterlife。我們校園的明天將因為我們的共同努力而更加明媚燦爛!謝謝,我的演講結束。

國旗下講話稿國中 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好! 今天我在國旗下演講的題目是《感恩母校,離別誓言》

當時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉,

當歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞,

三年的絢麗時光,無數個星月輪迴,已如流水落花般,在母校悄然流逝。

今天對我們而言,是一個值得銘記的日子。因為今天是我們九一班在九中的校園裡參加的最後一次擔任升旗任務。三年的國中生涯即將結束,此時此刻,我的心情無比的激動,也有著掩藏不住的不捨和留戀。

在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表全體九(1)班同學,向關心教導、辛苦培育我們的領導、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

感謝您 母校,給了我們一片成長的最純淨的天空,因為您,我們懂得了

感恩和幸福。

感謝您 老師 給了我們一雙追夢的翅膀,因為您,我們收穫了人生的智

慧和幸福

感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑,因為你 我們暢飲友誼美酒的香醇。

三年曆練,刻骨銘心,老師,也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾

經調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷青春、走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培育。在這裡,我代表九一班的全體同學向你們道一聲:“老師,你們辛苦了!”

我們自信 少年自有少年狂,藐崑崙,笑呂梁,搏擊長空,意氣風發!

我們執著 海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰!

我們堅定 乘風破浪躍龍門,破釜沉舟勇跋涉。

會當擊水三千里,笑傲人生二百年!。

同學們,再有十多天我們就要走進會考的考場,迎接人生的第一場重要的挑戰。我們無需太多華麗的樂章,無需太多熱烈的掌聲,讓我們帶上隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的鬥志中出發。

我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關,

一朝試鋒 六月揚眉 我們定能超越自我。

到那時,在六月如錦的繁花中,無數的燦爛笑靨將見證那比永遠還遠的錚錚誓言。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿國中 篇4

老師們、同學們:

上午好!今天,國旗下講話的題目是“防震減災,珍愛生命”。

大家還記得20xx年的5月12日嗎,一個需要我們永遠記住的日子 ,在那一天,四川汶川地區發生了自新中國以來最為可怕的災難,當時的地震造成了7萬餘人遇難,37萬餘人受傷以及巨大的經濟損失。

就在兩天前——20xx年4月20日的上午8點02分,中國——四川——雅安,那一刻,大地震爆發了。頃刻之間,雅安震動,四川震動,中國震動,世界震動!頃刻之間,山崩地裂,公路阻斷,橋樑坍塌,房屋傾頹!頃刻之間,美麗的山河變得滿目瘡痍,溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止,四川雅安7.0級地震已造成186人遇難,21人失蹤,11393人受傷,150餘萬人受災。

這些慘痛的教訓無不提醒著我們前事不忘、後事之師,提醒著我們必須要增強防震減災的意識,掌握防災減災知識和避災自救技能,也提醒著我們每一個人要珍惜生命!

作為學生,我們要珍愛生命,要最大限度地保護好自己,這就需要我們學習和掌握一些防震減災知識以及避災自救技能,那麼,我們在地震發生時要注意哪些呢?首先,最重要的就是要鎮靜,任何突發應急事件發生時我們都不要慌亂。

如果正在上課時發生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及後排的同學應儘快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠牆的同學要緊靠牆根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上,應找牆角蹲下,保護好頭部,遠離牆上懸掛的裝飾物,等震動停止後迅速向外撤離。

如果在操場、大街等戶外的地方,絕對不能跑進建築物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,儘量向空曠的地方集中。

如果在家裡時發生地震,家住一樓的,要迅速鑽到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震停止再儘快離開住房,轉移到安全的地方;家住高樓的,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是,及時躲到兩個承重牆之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、櫃等傢俱下面以及房間內側的牆角,並且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

最後如果萬一不幸被埋在建築物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意儲存體力,設法找到食物和水,創造生存條件,等待救援。

同學們,紀念是為了科學地認識災難,有效地防震減災。地震無法預報,但能預防,這是一項長期而艱鉅的任務。我們要珍惜生命,熱愛生命,特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神,努力學習、提高本領,將來為國家、為社會做出一份貢獻。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿國中 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是 ~班學生 ~~ 。今天我國旗下演講的題目是《自律》。

誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養成良好的行為習慣;自律,使人學會戰勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關係;自律,使人高尚。所謂自律就是自己約束自己,換句話說就是自己要求自己。有人上學遲到,作業字跡潦草,有不交作業或抄作業的情況,上課積極回答問題但會不遵守規矩,亂插嘴;有值日生會敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己,要自律,千萬不要縱容自己,給自己找藉口。當你對自己嚴格時間久了,自律便成了一種習慣,一種生活方式,正如詼諧作家傑克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往後,或是原地打轉。”那個激發你去努力實現理想的關鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強者,自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

提高自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止,以簡單大方乾淨整潔的衣著表現學生樸素的本質。

亞運會百米賽跑記錄—9秒92,這是老薑蘇炳添飛奔出來的奇蹟,同時也是他首次拿到亞運會冠軍,這個29歲的老將無限榮光的背後卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求.日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不鬆懈,自律自強,嚴格要求自己!

自律能夠帶給我們的不僅會有榮光,更有對我們如今學習生活上有益的幫助,讓我們對自身有更高的要求,我也相信自律會讓若干年後,陸續結束自己學生生涯的我們,在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。

自律,讓人成長並體會更充實的生活,擁有別樣光彩的人生經歷,讓我們相互監督,互相提醒,做到自覺自律,為當前的學習創造更好的機遇條件,更為今後的生活工作奠定良好的基礎。

自律,讓我們成為更好更優秀的自己。

我的演講到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿國中 篇6

有人說:寬容是浩瀚無邊的大海,有人說:寬容是天空雲彩綿綿而美麗動人,有人說:寬容彙集了細土塵沙而巍峨聳立。人~應當學會寬容,才能放出異彩。

記得有一次,王明和李剛不知因為什麼在吵架,吵得異常凶。我見勢勸說道:“大家都是同學有什麼可吵的呢!都少說一句話吧。”可是顯然我的卻勸說沒什麼效果。他倆居然動起了手。王明給了李剛一拳,李剛踢了王明一腳,打的不可開膠。不知是誰竟然打了我一下,我大叫一聲:“誰幹的?”王明和李剛不知所措,誰都不回答。我怒聲問道:“到底是誰,不說可別怪我不客氣。”這時他們說:怕你啊!我生氣地舉起手要打他們倆。可是腦海裡卻想起了教師以往講的一個故事:清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無理霸佔張家三尺地方,張家就寫信給在外的張英。張英回覆到“千里家書只為牆,再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”張家按信中的意思退後三尺,葉家也慚愧地退了三尺。足以說明,寬容能化解人與人之間的恩怨。回想之後,我又把手放下了說:“算了吧!反正也不太疼。”他們倆聽後都羞愧的低下了頭。然後向我道歉,之後抬起頭我們相似一笑。選擇用寬容解決問題,就這樣我們又是好同學了。

寬容是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人必須要學會寬容。

國旗下講話稿國中 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我們演講的題目是《離別》

時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有返程的車票。向前看,彷彿時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

當五月的風中夾雜著老槐樹的幽香時,我們將要帶著所有的眷戀與不捨,希望與憧憬,責任與期望,告別那些屬於歡笑、淚水和感動的日日夜夜,告別這個美麗的校園。

三年辛勤耕耘,三年奮鬥不息,我們走過成功,走過挫折,在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上,怎能忘記那一日日、一年年在身後守望著的眼睛,在跌倒時及時伸來的雙手——我們敬愛的老師,一路上是他們的身軀遮風擋雨,是他們用青絲間的銀白記載我們成長的點點滴滴,用額頭日漸明朗的溝壑書寫我們的刻苦與進步。

感謝您——老師,是您讓我們品嚐到學習的快樂和成功的喜悅;

感謝您——老師,是您讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;

感謝您——老師,是您給了我們一個幸福美好的回憶;

感謝您——老師,是您給我們樹立了人生的“豐碑”,學做一名大寫的人。

飲水尚需知其源,回望這一千多個日日夜夜,老師的鼓勵與鞭策永遠如同漫漫長夜中的燈火,如同遍天陰霾中的陽光,讓我們在前進的路上看見希望,看見前方那晴朗的天空。 同學們,在青春的歲月裡,記得感謝每一位為你付出過心血的老師,請用感恩的心去面對他們的瞳孔,無論是一個笑靨(yè)還是一個擁抱。

青春的旋律中,我們一同夢想並奮鬥著,付出並快樂著,實現並超越著。讓我怎樣感謝你,朋友——當我走向你的時候,我原想收穫一縷春風,你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,朋友——當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝你,朋友——當我走向你的時候 我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林!山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。

這是一段最難忘的記憶,這是一份最難揮發的情懷,凝結成生命中難以忽略的存在,是失落時句句鼓勵的友情,是淚雨中切切的師恩,是校園裡淡淡的一個微笑,是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。

九年級的夥伴們,就讓我們帶著自己的夢想,老師的祝福,父母的期望,和朋友之間的情誼,去開啟人生嶄新的篇章!面對挑戰,驕傲的告訴自己“成功是屬於我的!”因為,我們是山大二附中的畢業生!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿國中 篇8

各位老師,同學們:

上午好!

今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。安全,牽繫著每個人的生活。每當我們走在公路上,看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象,看到我們的同學違反交通規則的危險行為,看到身邊飛馳而過的車輛,心裡就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面,讓我感到害怕。大家可能聽過這樣一則報道:20~~年11月14日,山西沁源縣第二中學的幾百名師生在馬路邊晨跑,突然間,一輛大貨車像一個發瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍,隨著一陣陣驚呼和慘叫,21個鮮花般的生命永遠離開了這個美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的名字,奔向現場。可是,任憑家長們怎樣撕心裂肺地呼喊,他們永遠也不能迴應。同學們,你們是祖國的未來,家長的希望,大家能高高興興上學,平平安安回家,是所有人的期望。我國是一個人口大國,人多車多,使道路顯得更加擁擠。據統計。我國每年因車禍死亡人數超過10萬人,居世界之首。也就是說,平均每5分鐘就有一人死於車禍,而不到半小時就有一個孩子葬身車輪,這是多麼驚人的數字。在這些觸目驚心的數字後面,又有多少個家庭失去歡樂,多少個親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠凋零。想到這些,我抑制不住內心的激動,為遇難者流下同情的淚水,對肇事者產生無比的憤慨!然而這些事故的發生,絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄,不遵守交通法規造成的。同學們當你看到那一幕幕慘劇時,你會沒有感觸嗎?當你聽到這些觸目驚心的數字時,你還會違反交通規則嗎?我想一定不會!作為一名的中學生,我們理應積極行動起來,從我做起,從身邊做起。一定要注意交通安全。學校門口人多車多,過馬路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發生。

另外學校高度重視校園安全工作,多次進行交通安全以及運動安全、食品安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護的能力。但是,還有一些同學視安全隱患而不顧,如課間在走廊裡打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧,防範不嚴,那麼一旦發生安全事故,其後果不堪設想。因此,對於我們學生而言,提高安全意識還應做到以下幾方面:

1、校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動,右行禮讓。要求所有學生上下樓必須依次靠右行走,不跑不跳;不勾肩搭臂、推搡打鬧,不亂叫亂說、製造混亂;集中上下樓時做到不爭不搶,下樓讓上樓,情況不明時停止上下樓,不誤傳情況,及時向老師報告。學校同時要求我們各年級部主任和班主任在學生下課、放學下樓以及集中上樓時在班級或樓梯口值班護導,維持上下樓秩序;下課尤其是放學前任課教師要提醒學生下樓注意安全。

2、注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理,按照老師要求,認真做好準備活動。按照要求完成教學任務,不做危險的體育專案。如果身體不適合體育活動,要和老師說,保證身體安全。

3、注意飲食安全。不吃四無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期、無QS標識),不買無照商販食品,預防食物中毒。養成良好的衛生習慣,儘量不到人員密集的地方,如果生病發燒一定要及時告知家長,到醫院就診看病。

4、遵守校規校紀,正確處理同學之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評,學會溝通與理解。

同學們,“紅燈短暫,生命無限”,“不怕百步遠,只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,請大家將“安全”牢記在心,祝你們在燦爛的陽光下健康成長,愉快生活。謝謝!

國旗下講話稿國中 篇9

法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力的追求好習慣”而良好的學習習慣是學習的重要技能,新學期作為國小生的我們應該做到哪些學習習慣呢?

一、做好課前準備,預備鈴一響,立即停止一切活動,進入教室,準備好學習用品,放在規定的位置上,並自動回憶上節課的內容,準備老師提問。

二、認真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學習用品,也不能彎腰在桌面趕寫最後的幾個字。

三、坐姿端正。目光前視,兩臂彎曲,平放在桌上,雙腳自然平放。

四、讀書態度認真。邊讀邊想,從課題到註釋,從標點到插圖,都要一絲不苟。不頓讀,不唱讀。

五、寫字姿態要端正。要做到一尺一寸一拳頭,即眼與書本距離一尺,手與筆尖距離一寸,腰部與桌沿離一拳頭。

六、嚴守課堂紀律,積極思考,踴躍發言,不輕易放過一個問題,敢於發表自己的見解,勇於開拓新的思路。

七、獨立完成作業,養成不怕困難頑強學習的意志和毅力,及時訂正作業中的差錯,避免重犯。

八、注意系統小結。應根據課本,筆記,作業進行系統複習,使所學的知識得到(國旗下講話稿國中)整理,鞏固和靈活運用。總結學習中的經驗和不足。

九、謙虛謹慎,相互學習,學會合作。同學出現差錯不譏笑,對成績優良者不嫉妒,善於發現別人的長處和自己的不足之處。

十、善於記憶,善於自學,善於收集資料和積累資訊。

十一、勤學好問,不慬就要請教別人,遇事多問幾個為什麼。

十二、博覽群書,養成不動筆墨不讀書的好習慣。

十三、愛護學習用品和教學設施,不在書本上亂塗亂畫,不亂推拉課桌。

十四、課外主動學習,自覺幫家人做家務。

同學們,昨日的習慣已近早就了今日的我們,今日的習慣決定明日的我們,讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的學習習慣,做一個優秀的學生,共同創造輝煌的未來!

我的演講完畢,謝謝!

國旗下講話稿國中 篇10

這是一個清涼又很受人們歡迎的專案,四季都可以進行,不過在夏天的人最多。沒錯,就是游泳。這是我最喜歡的專案了,我和老爸已經連續三年署假都去游泳了,今年也不例外,它讓我學到了許多,也使我成長了不少。

記得那是一個夏日炎炎的傍晚,我們剛吃完晚飯,老媽在洗碗,我和老爸便坐在亭院裡乘涼。太陽公公已經紅著臉下山了,不過天空還是亮的,樹上的蟬鳴使我心煩,雖說太陽下山了,可也沒有少熱幾分,熱氣依舊不退。這時,老爸似乎看出了我的心事,摸著我的頭和藹地說:“乖兒子,是不是很熱呀?要不要和你去游泳吧。”真的?我高興的一蹦三尺高。

說時遲,那時快,轉眼間,我們已經來到的泳館。這裡人山人海的,象一隻只熱鍋上的螞蟻,都爭先恐後地要去享受那清爽一刻。我們還算幸運,深水池裡的名額只剩下幾個了。我們就是其中一個。我們換上泳裝,做了幾下熱身運動,就下水了。瞧,老爸象一條優美的人魚似,抒展著那美麗的身姿,在水中留下一道道黃暈的漪。我看的眼紅了,討厭老爸的臭擺顯,也怪我的不太會遊。這時,老爸來了,深情的對我說:“兒子,人總要學會獨立面對一切,而每一次面對都有第一次,一個成功的人和一個沒成功的人,差的就是這一步。來吧,孩子。”我的眼淚在眼眶裡打轉:“我選擇……第一步。”說幹就幹,我一個猛子便鑽到了水裡,在老爸的幫助下,我一步一個腳印地遊著。每當我遊地快不行的時候,老爸便給我鼓勵,給我動力,給我信心,使我達到理想的彼岸。

有一次,我在遊著的時候,突然感到一陳失控,便嗆了一口水,撕心裂肺的疼痛,我快不能堅持下去了。但是,我的心靈深處浮現出了老爸的身影,他為什麼能在水底遊地那麼長時間,那麼長距離,完全靠著他永不言敗的信心。堅持不懈的恆心,才能像一隻不繫之舟一樣駛向成功的彼岸。想到這兒,我奮發努力,終於游到了終點。我休息著,彷彿一切是那麼美好,今天的經歷給我上了一節刻骨銘心的課,使我受益匪淺。

有時成功和失敗就在一個抉擇之中,在你選擇了成功之後,離成功便只有你的那一份努力了。

國旗下講話稿國中 篇11

尊敬的各位領導、老師們,親愛同學們:大家早上好!

這一段時間,由於天氣原因,所以沒有進行升旗儀式,今天天氣好,我們進行升旗儀式,我講話的題目為《以嶄新的姿態迎接新學年》,炎熱的夏天已銷聲匿跡,我們迎來了寒冷的冬季,今天是我們新學年開學的第八週,我們剛剛度過了一個祥和的國慶節,度過了這個一個愉快的國慶小長假,我們又回到往日的好朋友相聚在熟悉的校園,又繼續翻開了學習生活的新篇章,半期測試很快又要到了。首先祝同學們在新的學年裡,學得輕鬆,學得愉快,學有所成。

收穫離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人,享受到進步的喜悅,享受到收穫的幸福。

在上個學年裡,許多同學經過自己的不懈努力,在各個方面都取得了較大的進步,其中有一部分同學的進步更加顯著,評了“全級前十名”、“進步前十名”、等等光榮稱號,我希望這些同學要再接再厲,與學習困難的學生結成幫扶對子,帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進取,一定會大有進步。 同學們,在這個期開始之際,我對大家提出以下要求,那就是要做好以下“五個心”:

一是收心。從暑假的以玩為主,轉變為以學為主,儘快調整心態,投入到新學期的學習生活中來。

二是決心。新學年有新的開始,新的打算,尤其是我們畢業班的同學,一定要抓緊時間,訂立目標,下定決心,努力實現理想。 三是恆心。每個學生都要在學習上多下功夫,持之以恆,取得新的輝煌與成績。

四是愛心。不僅要提高學習成績,同時還要提高個人品德修養。尊敬師長,團結友愛,互助互愛,孝順父母。

五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命,學會保護自己。學校也向同學們倡議過:首先要牢固樹立“生命高於一切”的觀念,尊重和愛惜自己的生命。其次要培養自己的生存能力,培養團隊精神、堅持的信念。同時要主動學習安全自救知識,訓練應急避險技能,積極參與學校組織的安全競賽、演練活動。

同學們:在新學年又開始了,只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實實做好每一件事,認認真真對待每一個問題,我們就會有所提高,有所收穫,讓我們用新的心情迎接新的開始,那麼我們的每一天就會像冉冉升起的太陽,每一天都會陽光燦爛,同學們,加油吧,成功走好每一步,我們的明天會更好!

最後,祝全體師生,心情愉快,身體健康,工作順利,學習進步!謝謝!

國旗下講話稿國中 篇12

暑假最適合開展戶外活動。同學們可以組織起來,打起少先隊隊旗,在老師的`帶領下去感受學校外面的大千世界。如:街頭理髮師、電臺小記者、本站售貨員等。同學們可以根據自己的喜好,選擇一項工作,通過扮演不同的角色,親身體驗工作的辛苦與勞動的樂趣。

同學們還可以將隊伍拉向野外,走進農村、看望農村的“手拉手”小夥伴。跟他們一起餵養牲畜,學著識別農作物,學習農具的使用方法。同時把自己瞭解的現代資訊告訴農村小夥伴們,有條件的還可以請他們到城裡來做客。互相學習,取長補短。

“雛鷹假日小隊”活動是我們少先隊活動的特色之一,應該繼續開展下去:幫助交警叔叔維護交通秩序,慰問敬老院裡的孤寡老人;宣傳環保、科普知識。為各種公益活動獻出自己的一份力量,讓文明之花到處盛開。

同學們還應該充分利用暑假寶貴的時間,增長課外知識。根據自己的實際情況與愛好,設定一項課題研究如北京市史家衚衕國小的少先隊員們就曾利用假期開展了“小博士工程”,每個隊員都完成了一篇圖文並茂的專題論文不僅學會了科學研究方法.鍛鍊了交際能力,更重要的是增強了自信心。

最後提醒同學們,開展活動的同時,千萬不要忘記完成學校佈置的假期作業。在外出時,要注意安全,學會自我保護。

祝同學們過一個愉快的暑假。

國旗下講話稿國中 篇13

同學們,

我們不會忘記,當體育健兒登上領獎臺,當國歌奏響、國旗升起時,那滿含淚花的凝視裡,那自豪激昂的“起來”聲中,那挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,流露的是作為一箇中國人的自豪!那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。

同學們,今天,我們又一次面對莊嚴的五星紅旗,你的心底一定湧動著熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國家民族為出發點、為歸屬,才符合傳統的民族精神,才能巨集大高尚。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠大志向。可謂少年壯志凌雲。

奮發立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發圖強。

為進一步在廣大少年兒童中弘揚和培育偉大的中華民族精神,全國少工委號召我們進一步深入開展“民族精神代代傳”活動。結合我校的情況,我們各中隊要積極開展系列活動,如愛國歌曲大家學、愛國知識大家記等。

老師、同學們,民族精神,博大精深,我們的先輩用血,用汗,用寶貴的生命鑄就了東方大地上不屈的中華魂!讓我們高揚愛國主義和民族精神的旗幟,以飽滿的熱情、昂揚的鬥志去刻苦學習,以優異的成績回報祖國,爭做弘揚民族精神的好少年!

國旗下講話稿國中 篇14

尊敬的領導、老師、同學們:

大家好,在此我首先代表九年級全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬,感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊國中學習和生活三年,我們倍感自豪和驕傲。因為在這裡,校領導的關心讓我們如沐春風,老師的孜孜教導讓我們受益終生,同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折,幽雅整潔的校園環境給我們創設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環境中,是我們每一個學生的幸運體現。

如今,十年磨一劍,只為會考戰,志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進行到底,將會考進行到底。

流年似水,不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐,不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘,或許曾經哀傷,然而,沒有地獄的錘鍊,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由,也沒有藉口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造會考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠的從容;每一次的微笑,都是擦乾淚水後的堅定。

同學們,我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師,你們的心裡早已裝下了美麗的夢想……為了夢想拼搏吧!人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!

為了不負青春的理想,我們立志:我們將用嚴謹的態度面對會考,我們將用激昂的鬥志迎接會考,我們將用拼搏的精神鑄就會考的輝煌。我們要揚起希望的風帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫;學習的壓力,我們從容敢當。我們將做到:勇於拼搏,用不懈爭取進步,自強不息,用汗水澆灌30天后的輝煌。超越自我,用奮鬥放飛希望,永不言棄,用信念實現夢想。九年級的莘莘學子們行動起來吧,讓我們共同拼搏,實現我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿國中 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

隨著現在人們生活的不斷富裕,浪費的現象也越來越多——嚼了一半的麵包,咬了一口的饅頭,吃了一半的米飯,喝了一半的湯……這些在貧困地區吃不到的食物卻被我們無情地扔進了垃圾桶。在生活中,許多鋪張浪費的現象沒能得到全面的控制。有關資料顯示,中國人在飯桌上浪費的糧食一年高達20__億元,被扔掉的食物相當於2億多人一年的糧食,舌尖上的浪費讓我們覺得十分心痛。

“崇尚節儉,摒棄浪費”從我做起。記得我小時候有一天中午,我把飯盛得滿滿的,可是因為沒有我愛吃的菜,我就打算趁著爸爸媽媽不注意的時候把飯倒掉,結果不巧被爸媽發現了。爸爸嚴厲地問我:“為什麼要把飯倒掉?”我一本正經地說:“因為沒有我愛吃的菜。”媽媽說:“你不是學過《憫農》這首詩嗎?背一遍。”我一愣,漫不經心地揹著:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”媽媽說:“既然你會背這首詩,那怎麼不在行動上愛惜糧食呢?你知道嗎?一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。人人節約一粒米,拯救世間千萬人。真是‘不當家不知柴米貴’……”我聽著臉紅了,又重新回到餐桌上,大口大口地把米飯吃完了。從那以後,我心中就有一個概念:愛惜糧食,從我做起,杜絕浪費,現在做起!

後來,我從電視上了解到世界上還有許多貧困地區的人們因為沒有糧食吃而被活活地餓死,還有一些貧困地區的人們吃的是粗糠和雜糧,各個都是面黃肌瘦的。每當我看見垃圾桶邊上放著許多剩菜剩飯時,我的腦海裡就會浮現貧困山區農民飢餓的情景,心裡覺得很慚愧,這些米飯可都是農民伯伯辛苦的勞動和勤勞的汗水換來的!

俗話說得好,“民以食為天,愛惜糧食,人人有責!”其實節約糧食做起來很簡單:吃多少盛多少,不要剩飯菜;不挑食、不浪費。注重節約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費方式,把中華民族

國旗下講話稿國中 篇16

尊敬的班主任老師、尊敬的各位家長朋友、各位同學:

大家好!

很榮幸有機會在今天的家長會上發言,首先請允許我代表各位家長向每天為孩子們付出辛勞的老師們表示衷心的感謝,你們辛苦了。你們的辛勞我們做家長的銘記在心,感激之情不勝言表。

其次,借今天的的機會,我想和在座的各位同學說說我作為一個家長的心裡話。說真的,在這樣一個場合,我很激動。看著你們張張青春洋溢、意氣奮發的臉龐,我彷彿已經看到了你們美好的明天。大家都知道,再過三個月,你們就將走上會考的考場,人生新的航程將從這裡起帆,作為你們的父母,在你們人生如此關鍵的時期,如果說沒有一點忐忑那是假的,但更多的是信心和希望,因為我們把你們的付出都已看在眼裡。

你們長大了,懂得人生的明天需要自己把握,因此你們每天早出晚歸,孜孜不倦,你們深深懂得,人生有機遇,但是機遇只垂青於有準備的人。養兵千日用兵一時,你們都是明白的,對嗎?親愛的孩子們,每一個書聲琅琅的清晨,每一個埋頭苦讀的夜晚,不管父母的身影有沒有出現你們的身邊,請記住,不遠處,永遠有父母默默陪伴的身影,永遠有父母關切的目光,我們永遠是你們堅強的後盾。

作為你們的父母,也和你們一樣是從學生時代過來的,因此,請你們相信,作為有過同樣軌跡的人,除了不遺餘力的支援,我們同時也是理解你們的。我們清楚你們這一代人比我們有著更高遠的目標,當然也揹負著比我們那時更沉重的學業負擔,如果你們有偶爾的失誤,也請對父母坦言,我們不會沒有道理的責怪,讓我們一起靜下心來分析正誤,把100分留給下一次的檢測。畢業班的生活毋庸置疑肯定是辛勞而略帶枯燥的,成功的歡樂,感謝你們讓我們分享,憂愁煩惱時,也請向父母敞開心扉,爸爸媽媽永遠站在你們要一起去面對,這世上本沒有什麼邁不過去的坎。我們相信,我們的孩子都是勇於面對現實的勇者,真正的勇士是直面戰鬥的,就像高爾基筆下的海燕,永遠在海面上高傲地飛翔,我們為你們的勇敢而驕傲。從一定意義上說,只要戰鬥過,就沒有失敗者。

一張一弛,文武之道。孩子們,不懂得調節的人,就不會有更好的學習效果,

因此,學習疲勞時,希望你們放下筆,爸爸媽媽願意陪你們出去走走,藍天白雲可以讓我們調節身心,小憩之後可以更好地投入下一個戰鬥。你們也可以聽聽音樂,適當運動,把自己的狀態調整到最佳,這樣才有更充足的精力體力去面對更多的挑戰。

也許有時你們會埋怨父母的苛求,那麼今天,我也想對你們說一說“理解萬歲”這四個字的永遠流行語。當我們偶爾急躁時,請你們也能諒解我們,大家都學會了換位思考,問題就好解決了。青出於藍而勝於藍,你們比起我們來,個個都是更為聰明的孩子,你們的壓力也是我們的壓力,我們要一起做的,就是把所有的壓力都化為動力,作為家長,我們有這個自信,作為孩子,你們也有這股聰明勁,會讓爸爸媽媽把一切都化為鼓勵的言語,讓我們一起攜手走好現在到六月這段短暫而漫長的道路。

當年,我們拉著你們的小手走進中學的校門,你們那怯生生的眼神還印在爸爸媽媽的心中,四年轉瞬而過,你們的個頭大多已經高過父母,轉眼就要帶著豪邁走出國中的校門。過馬路時,牽手的依舊是兩個,但小手已經變成了大手,彼此傳遞的不僅僅是安全感,更有希望和信心。親愛的孩子們,縱然心中有再多的話語,我不想在這裡一一贅述,因為我們知道,你們已經明白了父母的心。

加油吧,孩子們,你們是懂得把握自己,把握未來的人,因此,你們都是最聰明的人,請記住,爸爸媽媽永遠是你們堅強的後盾,永遠和你們戰鬥在一起!

最後,再一次感謝辛勤的園丁,感謝聽我繁言的家長朋友們,我們的目標一致,我們的力量不止,讓我們一起攜手在燦爛在六月的陽光下。

我的發言完了,有不當之處請大家批評指正,再一次感謝大家。

國旗下講話稿國中 篇17

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是來自905班的栗子。

今天我發言的主題是:文明從我做起。

文明,是丈量一個國家發展程度的尺,它凝結著民族的價值追求,而之於我們個人,則是教養的體現。

煌煌五千多年,中華民族創造了悠久燦爛的中華文明。我們享受著這綠水青山,大喊著“綠水青山就是金山銀山”“共築文明家園”的口號,一次次盛會過後那綠地上的一堆堆果皮垃圾,慘不忍睹。

高鐵上一位博士男子故意搶佔他人的座位,在他人的勸說下仍舊強詞奪理,拒不歸還座位,恬不知恥。

雨天,一些乘客一上公交車順手就把溼雨傘往身邊空位子一放,好像空著的位置是理所當然用來放雨傘的。待到了站,拿了雨傘就下了車,只留下座位上一攤水漬。舒服了自己,卻絲毫不考慮他人的感受。我們口中的文明,哪兒去了?

做文明人,不是一天兩天就能做到的,也不是靠口說手寫就能做到的,這是要靠我們的實際行動來證明的。公共文明是社會意識的集中體現,但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上的,所以個人文明才是根本。現在正是春暖花開的季節,一家人開車外出遊玩,在路上,禮讓行人,是文明;野餐後將綠地上的垃圾帶走,是文明;在景區不亂折花草,不踐踏草地,是文明;公交車上友善讓座,是文明……只有做好舉手投足間的文明,才有一路美好的風光。

同學們我們是文明的接班人,讓我們從小事做起,從細節抓起,隨身攜帶文明這張身份證,響應黨中央的號召全力以赴開創新時代的文明之路。

我的發言到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿國中 篇18

老師們、同學們:大家早上好!

今天我講話的題目是“遵守校規校紀,建立和諧校園”。

沒有堤岸的河流會肆意成洪水猛獸,沒有韁繩約束的牛馬會踐踏滿載希望的莊稼,高速行駛的汽車無視交通規則會付出慘重的代價,同樣,學生若沒有紀律的管制、制度的約束,那將成為社會的危險品,我們的學校將會是一盤散沙。軍隊之所以最強最有力,那是因為他們有鐵一般的紀律。紀律渙散,國家便失去了最堅強的防線;紀律嚴明,國家才能隊固若金湯、堅如磐石。作為學校,我們也應該有學校的紀律,作為學校的.每一個成員,我們都必須明白紀律的重要性,嚴格遵守學校的規章制度。

首先,學習和生活需要紀律,需要規則。在紀律的環境中,活動才會更有秩序,更加高效。但是,我們校園中還存在著一些不守紀律的現象。比如:有些同學不遵守課堂紀律,老師在前面講課,他在下面亂說話,做小動作,不僅影響自己的學習,還擾亂了課堂秩序。學校規定不讓學生帶手機,但仍有同學屢勸不改,我行我素,在課堂上手機不離手,根本不知道老師講的什麼內容。玩手機既浪費時間和精力,又影響自己的身心健康,長此以往,頭暈頭疼,精神萎靡不振,成績一落千丈。就餐本應該自覺排隊,卻依然有同學不顧規勸,對規定置若罔聞,插隊推搡相互擁擠的現象時有發生。還有些學生將校外三無食品帶進校園,甚至有學生在校談戀愛。這些不利於學生成長的行為若不改掉,繼續我行我素、玩物喪志,勢必影響我們三年的高中生活,影響我們的學習成績,前途,也是一片黯淡。

其次,在交友上也要遵循一定的原則。每個人都有結交朋友的渴望,俗話說“一個籬笆三根樁,一個好漢三個幫”,可見結交朋友的重要性。但是交友既若不懂得選擇,不懂得甄別,廣交友、濫交友,對自己也是百害無益。要交就交真友、摯友。在你做錯時,他會提醒你;在你迷失時,他會引導你;在你無助時,他會幫助你,這才是真正的良師益友,這樣的朋友我們要多交。有的所謂的朋友在你做錯時,不但不提醒,還會慫恿你,比如,明知學校嚴禁買外賣,卻還是叫你一起去;明知沉迷遊戲影響學習,卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分是非對錯,只憑義氣、衝動行事,這樣的朋友應該少交、不交。有一句話說得好:視益友為貴人,多多益善;視損友為小人,遠離勿近。讓我們一起“親貴人,遠小人”。

最後,希望同學們能有慎獨的覺悟。有同學可能還不知道什麼是慎獨,慎獨就是要在自己獨處、無人知曉的情況下,或者是個人獨處,無人監督時,也要嚴格要求自己。謹慎小心,自覺遵守,不做有違道德的事,不因別人的不在場或不注意而幹壞事。尤其是隻在一閃念的情況下,自覺不做非分之想,違規之行。我們同學習慣監督他人行為,習慣對別人的不良行為評頭論足,而對自己的行為卻難以做到人前人後一個樣。有同學在眾人面前講究衛生,獨自一人時卻隨地吐痰;有同學在教室面對老師遵守教室規章制度,老師一離開就演孫悟空大鬧天宮;還有同學在自己熟悉的團體內謙恭有禮,一旦置身於陌生的環境就漠視紀律、漠視公德。很多同學都有這樣的心理:規矩是給別人定的,而我可以想辦法突破它。實際上,只有人人都以自覺約束的方式享受自由,才能獲得真正的自由的權利,也是誠信的基礎。慎獨能讓我們形成良性迴圈,就算有時冒出不好的念頭,也會以自律的行為使做錯事的機率降低。所以我希望同學能遵守社會公德,拾金不昧,注意環保,愛護公物;尊重別人的隱私,不偷看別人的日記、信件,無人監考時也不作弊;不看暴力的東西;不在背後議論別人,公共場合不大聲喧譁。

同學們,紀律就像石頭,背在身上,會痛苦無比;如果你把它墊在腳下,它會幫助你站得更高,望得更遠。所以我希望同學們應該清楚地知道,哪些可做哪些不可做。遵守學校紀律就是不曠課、不遲到,不早退,不打架鬥毆;遵守學校紀律就是在課堂上,認真聽講,不做小動作,不看與學習無關的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定:不帶手機,不穿奇裝異服,不留怪發;遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊,尊重工作人員的勞動成果,不亂倒剩菜剩飯;遵守學校紀律就是多交益友,遠離損友。遵守學校紀律就是就是不論有人無人在,都自覺嚴格自律,不做有可能損害他人、社會利益並最終損害自己的事。

同學們,讓每天都有改變,每週都有提升,每月都有收穫,為了自己,為了他人,為了校園,為了社會,自律克己,遵紀守法,養成良好的文明習慣。說到不如做到,要做就做最好!同學們,讓我們一起行動起來,從自我做起,從身邊的小事做起,遵守校規校紀,為和諧校園增光添彩。

國旗下講話稿國中 篇19

老師們、同學們,大家好!

每週一我們都要奏唱國歌,旨在牢記自己是中國人,不做有損國家利益的事。

每週一我們都要高呼校訓,旨在牢記自己是屯一學生,勤奮學習,踏實做人。

每週一我們都要表揚一位教師,一名學生和一個集體,旨在讓大家認識他們,瞭解他們,學習他們!

今天是6月11日,是個特殊的日子,因為它距離我們九年級學生告別國中生活正好10天,可以說20__年的會考已經進入倒計時階段,進入衝刺階段了。因此借今天升旗的機會,我想表達三層意思:一是表揚、二是感謝、三是祝福.。

首先表揚20--屆的優秀生,三年來他們始終能勤奮學習,刻苦鑽研,憑藉優異的成績為學校贏得了榮譽,為自己進一步提升打下了堅實的基礎。他們是:三1班的馬--;三2班的楊--;三3班的金--、陶--;三4班的劉--、張--。其次我想表揚一批踏踏實實,胸懷夢想,從不放棄的學生,他們是:三1班的彭--;三2班的李--;三3班的顧--;三4班的趙--。這21名學生在剛剛結束的二模考試中,發揮出色,成績 得到大幅提升,相信後期他們會越來越勇,取得更好的成績。

光陰荏苒,從20--年入校至今,一路走來,我非常感謝九年級年級的全體學生:感謝你們三年來始終尊師愛校,與學校同成長、共發展,在多項區大型活動中為學校贏得了榮譽;感謝你們三年來始終嚴格遵守學校的校規校紀,用自己的文明言行、良好的學習狀態給其他年級的學生做出了榜樣。

會考的號角即將吹響,在此我代表校區全體教職工和七年級八年級年級的學生,對即將走向會考考場 的你們送去最美好的祝福:祝願你們在最後的這十天,堅定信念、平和心態;做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為會考而奮力衝刺,讓青春閃耀出最美麗的光彩!

我會考、我拼搏、我成功。讓我們用最熱烈的掌聲為九年級的學生加油!祝他們考出成績,考出水平!

國旗下講話稿國中 篇20

人的一生離不開奮鬥,就像生命離不開水一樣。人如果沒有了奮鬥,就會變得懶惰,不思進取,終一事無成。

奮鬥是生命?奮鬥是歷練獲得新生,奮鬥是在風雨之中懷揣絢麗的彩虹,奮鬥是用汗水去澆灌開希望的花朵,奮鬥是無數次失敗後換回成功。

人沒有了奮鬥就像魚兒離開了水,失去了生命的活力,不久就會墮入無底的深淵。沒有了奮鬥,人生就失去了光彩,變得索然無味。

學習需要奮鬥。努力去超越自己的對手,刻苦鑽研,在題海中遨遊,奮鬥讓我們摘到成功的果實。世界上的道理、知識數不勝數,學無止境,在奮鬥體會學習的快樂,學海無涯樂亦可以作舟。

運動需要奮鬥。在跑到雙腿發酸的時候,離終點只有一步之遙,這時就需要拼上一把,奮力向前衝去。在累得氣喘吁吁的時候,大汗淋漓,咬咬牙,再做幾個俯臥撐,再做幾個引體向上,這樣就不斷地超越了自己。在奮鬥中你就會體驗到運動的酣暢。

人生需要奮鬥。從一個不起眼的小店到各國連鎖的跨國公司,哪一個不是艱苦奮鬥之後才成功的呢?因奮鬥而取得輝煌成就的古人更是不勝列舉。范仲淹小時家貧,實在飢餓難耐的時候才會吃一點冷粥。他夜以繼日地學習,在經歷了奮鬥之後,他成為了著名的文學家名揚千古。

不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?學習需要奮鬥,運動需要奮鬥,人生需要奮鬥。奮鬥是堅持,是忍耐,是努力,更是人生道路上不可或缺的一道風景線。

讓我們奮鬥起來,用奮鬥點燃什麼之火,放出耀眼而溫暖的光芒,照亮我們前進的方向。

國旗下講話稿國中 篇21

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,快樂的假期已悄然而去。今天,我們又帶著新的希望和憧憬,帶著興奮與新奇,再一次聚集在我們可愛的校園中,熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經敲響,同學們,你是否已經做好了準備去迎接一個充滿挑戰、充滿夢想的新學期?

新學期,我們要有新打算;新學期,我們要有新進步;新學期,我們一定會做得更好!

首先,要勤學好問,做學習小主人。讓我們以飽滿的學習熱情、積極向上的精神狀態,全身心地投入到學習中去。課堂上,認真聽講、積極思考、踴躍發言;課外,合理安排時間,做好預習與複習,多看書,多學習,增長見識。

第二,要遵紀守法,做文明小標兵。遵守學校的規章制度和班級公約,共同維護校園秩序;遵守社會公德,弘揚傳統美德,尊老愛幼,講文明、講禮貌、講秩序,爭當文明少年,共建文明校園。

第三,要團結友愛,做同學好夥伴。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛,有困難,人人伸出友愛之手,有過錯,大家給予理解、原諒,把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭。

第四,要保護環境,做環保小衛士。我們要愛護學校的一花一草一木,要認真做好衛生值日工作,要敢於同不良行為作鬥爭,共同維護校園的整潔。

新學期,新生活,孕育著新的希望,讓我們用百倍的信心,用勤勞的雙手,用聰穎的頭腦去創造一個嶄新的學期,讓我們珍惜這學習的大好時機,讓琅琅的書聲響徹校園的每一個角落。無愧於辛苦教育我們的老師,無愧於無怨忙碌的父母,更無愧於我們自己!讓我們行動起來,與我們的老師共同奮進,去迎接那更加燦爛的陽光吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話稿國中 篇22

同學們,大家好:

今天,我要和大家談一談“月考後的反思”。

本學期第一次月考已經結束,相信大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代,考試成績固然非常重要,但是,同學們有沒有想過,分數的背後,還隱藏著許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發現我們平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發現魚網上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才會是牢不可破的,也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態度和學習習慣,這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

其次,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而後奮鬥、前進。但是,有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天後就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落後;誰不堅持,誰同樣也會落後。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

同學們,你立即養成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節,相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那麼,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那麼,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

最後送給大家一句話:“日有所獲”,每一天都要有所收穫,希望每個人在每一天的開始和結束時都能這樣問問自己:“今天我收穫了什麼?”

我的講話完畢,謝謝大家!