美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。
在喧囂的城市，人來人往，沒有人會注意到在馬路邊，有一塊小小的麵包正在悄悄地移動著。仔細看才發現，一群小螞蟻正在努力地搬運著這小小的麵包塊。面比較它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無畏懼，它們只明白，前方的巢穴中，還有許多需要它們養育的螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的職責。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自我的汗水養育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇於承擔職責的美麗。
在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒有人會明白在戈壁上，有一排排白楊樹正在隨風搖曳。那正是默默無聞的守衛在祖國邊疆的白楊樹。它們應對大漠的風沙，毫不畏懼，反而迎著風沙，去與之抗衡，它們在維護著祖國的安全，它們是守衛在祖國邊疆的一線的鬥士!它們的枝葉向上挺立，展現了它們的奮發向上的精神。它們不必須高大，但它們每長高一寸，都是經過日積月累而構成的。它們用自我的身軀為祖國守衛邊疆，用自我的精神向世人展現中華精神!它們雖然平凡，可是它們有堅強不屈的美麗。
在偏僻的山村，人跡罕至，僅有一座座小小的房子，坐落在山間。在半山腰上，有一所國小，傳出朗朗的讀書聲。在那裡，也許僅有幾位教師，在教著十幾個孩子。孩子們是多麼渴望山外的世界，可是，他們僅有渴望。在祖國的大地上，有無數個這樣的學校。教師們都是來自祖國各地的志願者，他們很多人放棄了城市的生活，放棄了高薪的職業，只為了來到山村，給更多的孩子帶去知識的甘霖。他們的名字叫鄉村教師，他們將自我的汗水灑在了山村學校的講臺上，他們將自我的青春都奉獻給了山村孩子們的未來。一個又一個的山村的孩子們走出了山村，走向城市;一個有一個的大學生走進了山村，離開了城市。每個人都有自我的夢想，鄉村教師的夢想格外的偉大!他們雖然平凡，可是他們有樂於奉獻的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也能夠有別樣的美麗!
隔離了不青睞寧謐的花花綠綠的廣告牌，只擱著散落的幾個小店鋪，小巷用最簡陋的磚塊堆砌起的恬然之態坦蕩在我面前。城市的桎梏慌亂地逃離小巷，留下一片最原始的樸實。
信步在小巷裡，爬山虎攀附著小巷的牆壁，綿亙跌宕著大片大片的蒼綠和生機。繁茂的葉子籠絡一片春天，肆意揮霍著生命的活潑和自然。已然脫漆的鏽跡斑斑的自行車停靠在牆邊，許是上了年紀的老人念舊留下的，相互映襯著時間的樸素。路也是不甚寬敞，倒也稱不上逼仄，撒落一方燦爛得晃眼的陽光，停靠著幾隻麻雀嘰嘰喳喳啄食。小巷裡還有更為狹窄的巷子，曲徑通幽不知去向何處古老的平房。巷子連之後巷子，把城市纏繞得分外妖嬈。在巷子裡，古老的氣韻沉澱的異常動人。
推開被歲月斑駁的木門，裡面可能會有一位戴著老花鏡、顫顫悠悠地老奶奶，她必須繡得一手好花，藍印花布上可窺見牡丹在開放;抑或有一位寫得一手好字的老先生，龍飛鳳舞剛勁有力的字，卻只是給要好的鄰居寫寫春聯。是呀，也僅有老人在巷子裡停駐著，在時光裡停駐著。巷子裡，住了一代又一代人，從太爺爺那輩到孫子這一代，推開門，依舊永遠是女人在做飯，男人喝著茶，一代一代，不都這麼過來的嗎。在巷子裡，民間的不急不緩被詮釋得婉妙動人。
繼續徜徉於巷子間，不疾不徐走著，不由得覺得時間就是來浪費的。爬滿藤蔓的灰牆白髮斑斑的老人喝著粗茶，下著象棋，周圍有許多看著，但都不言語，就那麼靜默地看著，不喧囂，不熱鬧。兩個人，一盤棋，久久方落一子，彷彿要到地老天荒，寸寸斑駁的陽光折射到老人身上，悄悄盪漾一番令人心儀的風情。時間的光芒，透過巷子的裙角，傾國傾城。中國最原始的脈搏，躍動著中國古典的純釀。在巷子裡，古典的滄桑鋪排著歲月靜好。
帶著閒散的心，去民間，去市井，去巷子裡，捧一本書，凋落一番都市的喧囂，與巷子一齊含蓄地嫵媚地笑。平凡的美麗，在巷子裡，纏繞得淋漓盡致。
與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無爭，任憑陰晴圓缺寒來暑往，在寧靜中塑造了恆久的美麗。
與挺直於峭壁懸崖間的松樹相比，小草是平凡的，但它卻不屈不撓，歲枯歲榮，不妒腐爛的平凡中創就了美麗。
與溫暖室嬌縱弄姿的玫瑰相比，梅花是平凡的但它在無意苦爭春，寒冰冷霜，零落成泥碾作塵的平凡中創就了美麗，如陸游的《卜算子·詠梅》驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨，無忌苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，僅有香如故。
花草樹木如此，人也是一樣的。
我們的教師何嘗不是在平凡中創就了美麗。熾熱炎炎下，您鎮定自若，您手拿粉筆，滔滔不絕的如夏般火熱的傳遞著知識;寒鳳刺骨時，您手拿粉筆，源源不斷的在黑板上寫字。您在平凡中創就了美麗，於是有了一句讚美教師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
我們的父母何嘗不是在平凡中創就了美麗。清晨朝陽的一絲忙碌，我成長的歲月中印滿著你們足跡，我們從幼稚到成熟，從無理取鬧到善罷甘休，傾注了你們多少辛酸，而此刻才恍然大悟。於是有了孟郊的《遊子吟》的詩句：誰言寸草心，報得三春暉。
我們的閨蜜何嘗不是在平凡中創就了美麗。悲痛時的陪伴，憂心時的開導，歡心時的分享，是閨蜜給了我前進的動力，是閨蜜給了我努力拼搏的信心，於是又了王維的《送元二使安西》的詩句：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
不管是與劃破天穹的流星相比的月亮，還是與挺直於峭壁懸崖的松樹相比的小草，亦或是與暖室裡嬌首弄姿的玫瑰相比的梅花。流星與月亮相比，月亮沒有流星那麼珍貴、華麗，松樹與小草相比，小草是不屈不撓的，玫瑰與梅花相比，梅花是堅強的、高貴的，反而往往越是平凡的東西反而越耀眼，詩人寫詩總是寫梅花，卻沒見誰寫過玫瑰，流星雖美可只是一瞬間，而月亮卻是永恆的，往往從平凡中發現的美才是真正的美。
佩索啊說：“寫下即是永恆，用文字記錄下的一切都將成為永恆的過往”。
在生活中每個人都應當有自我的發現，就好比如，發現萬有引力的牛頓等。
包括我都有自我的發現。例如：大家都明白，人走路的時候，為什麼人走路時會擺動雙臂?所以我很好奇的上網去查一下，有些科學家認為，聯想到人事古猿等四肢著地的動物進化來的認為四肢著地的動物在行走時，前後肢交替，跨步是有規律的，然後開始直立行走後，前肢變成了雙臂，有的人做過一個實驗，在人走路時把手臂綁著不動，結果手臂的肌肉仍舊有規律的收縮著，看來，人走路時擺動雙臂，是說動物行走時殘留的影響。主要起協調和平衡走路姿勢的作用。這就是我們發現人類日常規律的其中一個現象。
當然，我的發現不止一個，還有一樣適合大多數人群，那就是怎樣擺放電視機最適宜?
我認為呀，此刻電視機在生活中必不可少，你明白怎樣擺放電視機應當注意什麼呢?
電視機應當擺在巨人兩米的地方，否則它發出的x射線會傷害人體，電視機旁不易擺放花卉，因為這樣電視容易受潮，它發出的x射線還會算話嗎?另外，電視機旁最好不要放置大功率音箱或電風扇，因為這樣容易震壞電視機的顯像館。
說起電視啊，此刻好多人都躺著看電視，當然都是不好的現象，因為這樣做對人體傷害是有很大的危害的，躺著看電視時，視線和電視機螢幕不能在一個水平線上，這就需要眼睛上下調節，有時間長了眼睛，眼睛上下肌肉和眼球裡的睫狀肌，就會發生痙攣性收縮，導致視力下降，還容易引發斜視，另外，躺著看電視，容易使大腦中樞神經系統，進入有抑制狀態，降低血液迴圈的速度，導致思維和記憶力減退，引起失眠，神經衰弱等疾病。
所以電視只是為人們娛樂的一個專案。
在生活中，我明白有些家長愛抽菸，那是你們明白嗎?為什麼吸菸有害健康?菸草中包含尼古丁，據報道，一支香菸中，一隻尼古丁可毒死十隻小白鼠，25支香菸中的尼古丁能毒死一頭牛，40到60毫克尼古丁可致人死亡，尼古丁還有損害腦細胞是吸菸者從中樞神經系統受到影響，吸菸有可能引起血壓升高，心跳加快，甚至造成心率不穩，誘發心臟病，還能夠損失支氣管粘膜，引發慢性支氣管炎，所以說吸菸有害健康。
這僅僅是一些等發現，只要人們在生活中細細的留意，生活中的每一處就能夠發現這些平凡的道理。
我們身邊處處都有美，尊老愛幼是一種美，互相謙讓是一種美，互相幫忙也是一種美，在我的生活中就有這樣的一種美。
放暑假的時候，我和姥姥一齊來到薊縣的九山頂度假。早聽說山裡的水果異常好，一大早我們就來到集市上買水果。那裡的水果可真多呀!有黃澄澄的梨、有紅彤彤的蘋果、有紫亮亮的李子……真是品種繁多、琳琅滿目。我們走到一個攤位前挑選水果。攤主卻笑著對我說：“你們別買我的水果，買這個小姑娘的吧!明天她考試，讓她早點賣完水果回家複習功課吧!”順著攤主的手指，我們看到一個十幾歲的小姑娘守著一小籃水果，水果不多，在角落裡很不起眼。攤主看著我們不解的表情解釋道：“這孩子可有志氣了，家裡窮上不起學了，她自我賣水果掙錢讀書。”聽了攤主的話我和姥姥都很感動。姥姥拿出50元錢遞給她，讓她買些學習用品，好好讀書，可是她卻怎樣也不要。我們很無奈，只好把她的水果都買下來。小姑娘認真地把水果裝進袋子裡，稱了稱重量說：“我的水果小，不如別人的好，給您算便宜些，一共十六元。”姥姥遞給她50元，說：“不用找了。”她把袋子裡所有的零錢都翻出來，還是找不開錢。她紅著臉問我們：“您住哪家我明天給您再送些水果去!”我們說：“不用了，這些就夠我們吃的了。”我們離開了集市回到住的地方，這時小姑娘氣喘吁吁的趕來說：“我剛收拾好東西，就追你們來了，還好沒有把你們跟丟，此刻明白你們
住的地方了，明天我給您們就送水果來。”
第二天一早，我剛起床，就看見一袋水靈靈的蘋果放在窗臺上，上頭有個字條寫著：“我還要趕回去考試，多謝你們好心人，我必須好好讀書，長大改變我們山裡貧窮的生活。”原先她是趕了十幾裡山路特意給我們送水果來的。看著這些水果我彷彿又看見昨日那姐姐樸實的笑臉，彷彿聽到她歡樂的笑聲。
這件事可能很平常，買水果的姐姐那自立堅韌的精神讓我難忘，這件事是我記憶最深刻的一件事。
尊敬的老師、親愛的同學們：
再過幾天，六年級的同學將要結束在X國小六年的學習生活，從此將奔赴不同的國中繼續新的學習生活。這是人生中一次重要轉折，是一次責任和使命的提升。
同學們，不知不覺，我們一起走過了六年時光。人生道路漫長，現在你可能體會不到這六年有多麼的重要。回味六年，你們肯定經歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你們難忘的事情。班級活動的熱鬧、同學遊戲的歡快、競賽獲獎的欣喜若狂、沒評上“三好學生”的情緒低落……但，不管怎樣，這些記憶讓你收穫了成熟，讓你收穫了成長。一年、幾年、幾十年，國小六年這些被記憶的事情會抑不住地湧上你的腦海，讓你回味無窮。
可以肯定的是，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的幼稚，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
同學們，畢業並不僅僅是“結束和完成“的意思，而更蘊含著“開始和進步”的意義，
不久的將來，同學們即將進入高一級的學校，繼續追求自己的理想和人生。國中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。但老師們相信：猶如一隻只振翅欲飛的雄鷹,磨爪振翅，胸懷夢想的你們一定會有鷹擊長空的時刻。 老師和家長期待著，在你們中間產生造福百姓的政治家、叱吒風雲的軍事家、探索奧祕的科學家、搏擊商海的企業家……
面對即將離開母校的你們，我的心中充滿祝願：
願你們懂得理解，理解學校紀律的不可撼動，理解老師的嚴厲和責任;
願你們懂得寬容，寬容同學、夥伴偶爾的衝動和壞脾氣;
願你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的大好年華;
願你們懂得享受，享受追逐夢想的過程，享受揮灑汗水的快樂!
願你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來的鴻圖!
當美麗的校園風景在你們眼中漸行漸遠，希望記得常回家看看，看看弟弟妹妹成長，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受，老師們將一直在這裡，祝福著你們，期待著你們佳音訊傳!
最後祝每位同學快樂每一天，進步每一天!
謝謝大家!
我是一個盲人，雖然別人都說我很可憐，什麼也看不見，可是，我覺得自我是幸運的。雖然我沒有一雙明亮的眼睛，可我有腳、有手，能聽、能說，有什麼不幸運的呢?
與聾啞人相比，我是幸運的。聾了的人什麼也聽不見，無法交流，他們聽不見那歡快的鳥鳴，聽不見那嘩嘩的流水聲，聽不見那美妙的、激昂的音樂旋律，是多麼可悲啊!而我能夠聽得見那些美妙的聲音，我不幸運嗎?啞了的人說不出話，只能用手語，常常因別人不懂他的意思而急得滿頭大汗，常常因別人誤解他的意思而鬧出一個個笑話。而我呢?我能夠自由的說話，不會被別人誤解，難道我不幸運嗎?
與手腳殘缺的相比，我是幸運的。沒有手的人生活不方便，不能寫字，不能拿東西，不能用手吃飯，不能……而他們不能做的事情我都能做，我有什麼不幸運呢?沒有腳的人不能走路，只能以輪椅代步，上下樓梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，難道我不是一個幸運的人嗎?
我十分感激社會為所有盲人設立的方便用具。錢上頭有盲文，我們一摸就明白是多少錢;公交車上有殘疾人專座，我們一上車就被扶到那兒去坐了;在電話上“5”字突出一些，我們一摸“5”就明白其它數字在那兒;還訓練了導盲犬，製造了導盲杖，用它們來當我們的“眼睛”;醫院裡殘疾人能夠優先掛號，景點處殘疾人能夠減少甚至免除門票……種.種對殘疾人的關心深深地感動了我。受到社會的幫忙，這難道不幸運嗎?
我相信，也有很多殘疾人覺得自我很幸運，那麼正常人，就更應當覺得自我是是幸運的。可是正恰恰相反，有一些人怨天憂人，埋怨命運的不公，認為自我很痛苦，這很可笑。如果你認為你不幸運，那還有比你更不幸的人呢!我們要樂觀起來，永遠都要認為自我很幸運。
依稀記得有位聖賢說過：當一扇窗子關掉了，另一扇窗子總會開啟的。這對殘疾人來說是很確切的。而我要說，當厄運降臨時，你依然會透過窗子看到光明的!
老師們、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“學憲法，講憲法”。
“國的家住在心裡，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。在當下我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開憲法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。而我們作為一名高中生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。而憲法的意義在於它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高於普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相牴觸的法律是無效的。
那憲法到底對我們青少年有什麼作用呢?為了讓我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規範人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們還應該學習憲法，瞭解憲法，並且能夠講憲法，讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂的成長。
而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規範》及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。
我的講話結束了，謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自九年級9班的嚴佳欣，今天我發言的題目是：誦讀經典，感悟人生。談到國學之粹，不禁想起一個問題——怎樣的文學才足以談得上是經典?許是不如紀昀所言"自聖賢述作，是曰經典。"僅指儒家載籍來得這麼片面;但也決不是所有傳世已久的作品都能以此相稱。何謂經典?我在心裡悄悄打下了這個問號。
從耳熟能詳的"讀萬卷書，行萬里路。"、"讀書破萬卷，下筆如有神。"到蘇軾"發奮識遍天下字，立志讀盡人間書"的豪情壯志，再到歐陽修口中的"立身以立學為先，立學以讀書為本。"似乎自古至今，國人都將讀書視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。
讀書不只是為了一紙答分，甚至都不只是單純為提高自我文學素養。更多的，是為了人生——經典教我們認識華夏傳統八德、教我們用正確的價值觀來看待"忠孝誠信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長路中的諸多道義。
且以錢鍾書先生的《圍城》為例：作為一部傑出的現實主義作品，所描寫的生活本身"深於一切語言，一切啼笑。",叫人頓悟興許不同理解下的人生哲理。而國學的魅力，也恰是如此。又驀然想起陶行知先生筆下"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"讀經典、受教育，難道不正是如此嗎?
於此，我心中的疑問方覺明瞭——教你做人的書就是經典。無論作者的地位顯赫或卑微，無論書中的文字晦澀難辨或通俗易解，只要靈魂足夠深刻，它就值得我們去讀、去感悟千萬種不同色彩的人生。
春夏之際，我校即將迎來一年一度的五月系列活動。作為一個即將畢業的建平實驗人，我越發能夠感受到這些活動所帶給我的影響和益處。希望學弟學妹們能夠把握這個機會多讀些經典作品，讓書香氣溢滿整個校園。
領導，老師，親愛的同學們，
大家早上好!今天我演講的題目是《安全常記心中，人生一路順風》。
首先，請問大家一個問題：“在當今社會，你最需要什麼?”是學位?文憑?金錢?榮耀?還是名譽?如果讓我來回答，我會說：我最需要的是“安全”!因為離開了安全，一切便都無從談起。
近年來，雖然安全教育越來越得到社會各界的重視，但全國各地各種校園意外事故仍然是頻頻發生，例如：食物中毒，網路交友安全，交通事故，火災火險，溺水，毒品煙品危害，校園暴力等等。此外，還出現了不少因思想心理上的偏差而引發的傷亡事件，一個個觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有餘悸，也更加敲響了生命的警鐘。在此我向大家發出以下倡議：
一：首先要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室裡的各種教學設施，用電裝置進行一次安全隱患的排查，如若發現問題，請及時向總務處彙報，防患於未然。
二：注意飲食安全。認真對待：有效期和保質期，不購買不使用過期，黴變和三無產品，不購買校外無證流動商販的食品，不隨便在外就餐：
三：注意校園活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷：熟知體育器械功能，自覺服從體育老師的安排，不做裡不可為的運動專案：課餘時間活動時，嚴禁瘋玩打鬧或進入有危險的區域：勞動時，不用勞動工具玩打，注意勞動安全：
四：注意用電安全。不準在教室或者宿舍裡私接電源，不用手或其他導電物“冒險”接觸電源內部，不擅自拆卸安裝電源線路，插座插頭等。
最後同時又是最容易忽視的一點就是心理健康安全。
我們大家能夠在同一個學校學習和生活，就是緣分。同學們要倍加珍惜這種緣分。如今隨著學業負擔的加重，有的同學存在學習壓力過大，人際關係緊張等心理問題。倘若這些問題得不到及時的疏導和解決，就會嚴重影響我們的學習生活和身心健康發展，甚至會出現過激行為。同學之間會產生矛盾和摩擦是不可避免的，但必須通過合理的方法途徑尋找最佳及方法解決。自己解決不了之時，向老師學校求助這是上上策，理論爭吵甚至大打出手這是問題升級，其結果只能是什麼事也解決不了，相反，會將小事釀成大錯，等待你的也將會是昂貴的醫藥費和嚴格的校紀處分，甚至是，法律的制裁。
所以，我們必須保持心理健看哪個糾正心理偏差培養健全的人格，提高人際交往能力，學會做情緒的主人!
同學們，生命沒有永恆，而生命安全卻是我們永恆關注的話題。在安全問題上來不得半點麻痺和僥倖，我們必須防範在先，警惕在前，必須要警于思，合於規，慎於行，必須要有高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全築起思想，行為和生命的安全長城!
為了讓疼愛憐惜你的父母永遠幸福，請將安全謹記心中：
為了讓你美滿的家庭永遠保持完整，請將安全常記心中;
為了讓我們可愛的祖國永遠輝煌繁榮，請將安全永記心中!
安全記心中，人生一路順風!
我的演講完畢，謝謝大家!
秋日的清晨，初升的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠閃著微涼的光，清爽的微風在面上拂過，有時還帶著一絲淡淡的清香。在這個朦朧的早晨，我們開始了一天中不一樣的旅途。
時間流逝得很快，彷彿眨眼間就已到達了目的地——番禺長隆歡樂世界。歡樂世界裡，各種奇特的裝飾、拌怪的小丑，讓我們更加興奮。“咔嚓——”老師快速按下相機的快門，留下了我們的歡聲笑語。
我們在組長的帶領下玩了許多遊戲，因為膽小，刺激的我一直不敢挑戰。我決定做一名志願者去幫助需要幫助的人。一開始，我是抱著完成任務的心態去幫助他人的，直到我真正體會到幫助他人的快樂時，我的想法才發生了改變。
在做志願的過程中，我碰到了一位老爺爺推著一位老奶奶在散步，令人吃驚的是，這位老爺爺的腳是跛的，看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想鬥爭中，決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻說:“我是在鍛鍊身體，不需要幫助，去幫助需要幫助的人吧。”這位老爺爺不正需要我們的幫助嗎?可他認為自己還沒到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧。”至今讓我記憶猶新，他讓我看見了堅強!這位老爺爺給我上了一堂什麼叫堅強的課……
我們的身邊就有許多需要幫助的人，可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢?我想大多數都是選擇後者的吧。以前的我也會這樣選擇，可是經過這件事情之後，我的想法發生了改變。世界上有那麼多需要幫助的人，如果人人都冷眼旁觀的話，這些人會怎麼樣呢?這些人不會再相信愛，會對生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞，一句慰問，一個動作，一個表情，都是在幫助他們，也是在享受快樂的過程。
親愛的老師們，親愛的學生們：
首先，一個合格的中學生要有——的好品行。法國著名作家雨果說過：“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋更寬，人的靈魂比天空更寬。”胸懷寬廣，性格就好。但是，回過頭來看我們所面臨的現實，我們往往會發現，在個別學生的心中，並不缺少純潔無私的愛，不是嗎?你對你賴以獲取知識的老師吐粗話，對和你朝夕相處的同學揮野蠻的拳頭，你的良心是什麼?同學們，校園就像一片淨土，一片歡樂的田野。我們的好創新就像這片淨土，給快樂的田野帶來花草。同學們，行動起來，用我們的愛來裝點校園!
其次，一個合格的中學生真的應該是一個渴望學習知識的學生。最近發現患“知識麻木”的學生越來越多。經過診斷研究，發現症狀如下：面對課本，兩眼呆滯;面對教室，目光低垂;面對考試，兩眼眯眼;面對成績，眼神呆滯。病因還沒搞清楚，但是生病的同學應該很清楚。真的希望他們正視病情，積極治療，早日康復!
做一個合格的中學生，也要問問自己：我們珍惜美好的青春嗎?我們珍惜優越的學習生活環境嗎?我們珍惜父母對我們的愛嗎?珍惜身邊的一切!別閒著，白白的小腦袋，空虛難過。
同學們，青春的歲月很快就過去了。我們要充分利用生活中的這個“黃金時期”，努力吸收人類文明的精華，充實自己的心智，提升自己的心靈，在陽光下受洗，在風雨中磨練，成為一名合格的中學生，做好迎接明天挑戰的充分準備!
我的演講結束了，謝謝!
一位父親去拜訪他在一家公司的好朋友。下面是他們之間的對話：
“你還是這家公司的副總裁嗎?”
“是啊，怎麼了?”
“我兒子剛剛畢業，我希望讓他接受點鍛鍊，豐富一下人生經歷，同時開始賺點小錢。”
“如果你需要，我可以幫忙。”
“當然。我希望他能從點點滴滴做起，對勞動和金錢形成正確的看法。”
“那好……我想可以讓他去當總經理。總經理不需要做任何具體的事情，我讓他來的時候他來一下，隨便說些無關痛癢的廢話。工資每月8萬比索，有獎金，公司還負責報銷一些日常花銷。可以嗎?”
“嗯……不好，那可是一大筆錢啊，而且職位太高了。還有別的嗎?”
“那就專案主管吧。工作就是批示一下下級交上來的彙報書以及做一些別的瑣事，工資每月5萬比索，有獎金，還有餐飲和差旅補貼。”
“也不好，要知道他剛參加工作，還有低些的職位嗎?”
“那……部門經理吧。每天給員工下達些指令，訓訓話什麼的，每月工資3、8萬比索，有獎金和差旅費，還有帶薪休假。”
“嗯……還有更低層些的嗎?”
“專案負責人或是主管分析師、財務執行官也可以。工資每月3、2萬比索，還有獎金。做的事情也很簡單：打幾個電話，時不時地同來訪的客戶聊聊天。”
“不，我想讓他多學點東西，珍惜勞動。還有別的嗎?”
“哦，這樣吧，我讓他去當辦公室副主任，幫助辦公室主任管理下面的分析員，監督他們工作。每月工資2、2萬比索，工作時間朝九晚五。你覺得呢?”
“算了。還有更基層的工作嗎?”
“那就只剩工程人員和會計了。這兩個職位需要掌握很多金融和規劃方面的知識，整天同經理、專案主管和客戶打交道。加班是家常便飯，沒有加班費，成績還往往是別人的。工資是最低的8500比索，每天辛苦工作12到13個小時，只有半小時的時間可以用來吃飯，而且每天都要拿工作回家幹。”
“噢……這些活真是費力不討好，不過，的確可以讓我兒子從中學點東西。能讓我兒子幹這活嗎?”
“不可能!做這件事的人，他必須最起碼是碩士，會講流利的英語和法語，還要有足夠的相關工作經驗才行!”
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三年級的胡玲，我今天國旗下講話的題目是《緬懷先烈，珍惜今天》。
清明節，是我們祭拜祖先，緬懷先烈的日子。
站在烈士們用鮮血染紅的五星紅旗下，讓我們記起那些為了國家尊嚴獻出寶貴生命的革命先烈，因為正是他們用鮮血和生命才換來了我們祖國昌盛、社會和諧、人民安居樂業的今天。
生活在繁榮、富強的新中國的我們是幸運的一代，也是幸福的一代，我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的光榮傳統，做一個有理想、有追求的好少年。
雖然過雪山、踏草地的生活已經過去;雖然槍林彈雨的戰爭硝煙已經彌散，但是，我們對他們的感恩之心不會因斗轉星移而動搖，我們要把感恩之心化作行動，努力學習、文明禮貌，以此來緬懷先烈們。
同學們，讓我們把緬懷先烈，弘揚革命精神落實到行動中，從身邊的點滴小事做起，讓中國革命傳統的火炬代代相傳!
又逢五四，再敘愛國
尊敬的領導，老師，親愛的同學們大家好!
我是**班的，今天我給大家演講的題目是《又逢五四，再敘愛國》
1920xx年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席捲全國，今天，正是五四運動發生的98週年之際，也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對於我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，我認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。
對於愛國，很多人都認為是個空洞的詞，甚至很多的同學都不知道怎麼去表達自己祖國母親的愛，真有這樣難嗎啊?其實不然，他僅僅需要的是你們青春的風采。青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現 著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校裡，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
翻開滄桑歷史，從炎黃時開創的華夏文明，到漢唐時的一統江山，再從鴉片戰爭後的創傷恥辱，又到改革開放後而今的鉅變，我們看到了，看到了那象徵黎明的曙光不停閃爍，看到了那象徵堅強的身影不斷奉獻，看到那水滴石穿的精神永駐心間，這些都是祖輩們留給我們的寶貴遺產，他們以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚的旗幟，用自己的身軀填平了前進的道路，用自己的頭顱堆砌了堅實的城牆，正是這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰，永遠地屹立在世界的東方。在改革開放20多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事.科技.政治.體育我們都取得了非常大的進展。我記得“人生自古誰無死，留取丹心青照汗青”的壯語豪言;記得季羨林懷著對祖國母親的思念度過了在歐洲漫長的20xx年;記得錢學森放棄金錢和名利，歷經重重磨難回到祖國的懷抱，這些激勵著我的愛國情懷。
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實!你瞧，信念的桅杆已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們向著理想的曙光啟航吧!
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天是12月31日，再過十幾個小時，新年的鐘聲就要敲響。現在我們在國旗下隆重集會，舉行20__年末最後一次升旗儀式，回顧總結__年，祈盼__新年的到來。值此辭舊迎新之際，我代表學校向兢兢業業、辛勤工作的老師們，向努力學習、健康成長的同學們，致以誠摯的問候和節日的祝賀!恭祝大家新年快樂!
即將過去的__年，是一個豐收年。學校在市委教育工委、市教育局的關心領導下，在社會各界和廣大家長們的幫助支援下，全校師生齊心協力，學校各項事業繼續保持了穩健發展的良好勢頭，教學質量逐步提升，教育管理更加規範，教學研究效果突顯，校園文化日益濃厚。在這裡，我們要特別感謝全校辛勤工作的老師們，他們——謙和、睿智，學高為範;他們——充滿活力、激情四射;他們——和藹可親、忠厚誠實;他們——踏實勤懇，獻身教育;他們——愛崗敬業，默默耕耘;他們——歷經時代變遷的風浪，緊跟教育發展的步伐，幾十年如一日，熱愛教育事業;以教師職業為榮，傾全部心血教書育人;他們——於平凡之處見偉大，於細微之中顯精神，是最美麗、最可愛的老師。有這樣的一支教師隊伍，是我們的幸運，有好老師的引領，同學們必將茁壯成長。所以，在過去的__年，我們跨過了傳說中世界末日的“驚濤駭浪”，在成長的道路上不斷前進。我們的同學在省、市各級各類比賽評比活動中也捷報頻傳。這些成績的取得無不凝結著全體師生的心血和汗水，在此，我向全體師生表示衷心地感謝並致以崇高的敬意!
回顧成績，令人鼓舞，催人奮進;展望未來，藍圖美好，重任在肩。__年，我們將學習貫徹黨的精神，落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，機遇與挑戰同在，光榮與夢想共存。我們要緊跟時代步伐，緊貼學校實際，圍繞“科學發展，健康成長”的辦學理念，以愛校的情感、榮校的責任、興校的使命，振奮精神，擔當角色，團結協作，激揚力量，彰顯才智，奮發有為，在規範管理上動腦筋，在提升質量上下工夫，在強化特色上做文章，在改革創新上謀發展，努力實現學校新跨越，努力實現自我新進步!
“器大者聲必閎，志高者意必遠。”新的一年即將到來，我們要記住前幾天視察泰州中學時說的話：“中學時期是一個人成長的重要階段，對人的一生影響深遠。希望同學們珍惜現在良好的學習環境，打好知識基礎，培育優良品德，練就強健體魄，做到全面發展，將來在國家建設的偉大實踐中創造優秀的業績。我相信，長江後浪推前浪，一代更比一代強!”飽含真情、充滿期望的話語，讓我們在中學教育第一線的人，深受感動、倍受鼓舞。我衷心希望每一位教院附中人都能早做謀劃，早做準備，早做安排，力爭在新的一年裡，實現學校和自我“雙豐收”。最後，再次感謝全校師生一年來的付出和努力!衷心祝願全體師生在新的一年裡健康成長，生活快樂!
謝謝大家!
各位親愛的老師同學們：
大家好!
我是一個小小的夢想家，也是來自xx班的，今天我來是想向大家展示我的夢想，希望各位老師同學們能夠喜歡!
我有一個夢想，我夢想世界能夠和平，全地球人民能夠安居樂業，每天幸福快樂。我有一個夢想，我希望我們的科技能夠跨越所有未知的障礙，探索最深的海底，觸控最遠的星辰。我有一個夢想，我希望所有愛著我們和我們愛著的人，都能夠擺脫疾病和傷痛的困擾，有著一副健康的身體來踏過萬水千山。
也許有人會笑話我盡做一些白日夢和虛無縹緲的想法，雖然有時候我也覺得這些夢想都太過難以實現，一點也不接近現實。
但是，讓我們縱觀世界和人類歷史的改變，任何的變化，在最初都只是一個小小的，在當時看來不切實際的夢罷了。但是在有著行動力和堅定信念的人手中，卻從一個如同泡沫一樣易碎的夢，變成了如同鑽石一般閃耀的夢想!
而這些夢想，又反過來引導著人們，向著它不斷地前進，哪怕橫在人與夢想之間的有著萬般的挫折和痛苦，最終都會被源源不斷追尋著夢想的人們踏過。
就像在過去時期的歐洲，那裡的人們做著黃金的夢想，對於富裕和美好生活象徵的黃金賦予了夢想的含義。於是當時的人們找出了各種方式來試圖實現，他們有的人選擇將希望寄託在神祕的所謂‘鍊金術’上，期望能夠將石頭煉成金子。雖然他們最終失敗了，但是他們成功地創造出了現代化學的基礎，為我們人類化學上的進步和發展奠定了堅實的基礎。而另一批人則想著跟外界聯絡，靠著貿易和更多的資源來達成夢想，期中最知名的，自然是為了夢想而出海闖蕩，最終發現了新大陸的哥倫布了。
大家看，夢想的力量就是如此偉大，他會指引著我們跨過艱難險阻。在夢想實現的過程中我們註定要解決很多的麻煩，處理很多的問題。然而這些問題和麻煩最終又會變為我們的助力，為我們積累經驗，幫助我們朝著夢想更快、更大步的前進。
我還有一個夢想，就是想要讓我們所有人都有著一個共同的中國夢，一起高舉起我們的華夏文明，讓我們千千萬萬的夢想匯聚成國家的夢想，讓我們為了我們共同的國家夢而前進!我相信最終，我們的夢想不會再是虛無縹緲的樣子，而是伸手可摘，鮮美無比的甘甜果實!
“嘿!你的幸福!快撿起來!”
環顧四周，空無一人，是誰在喚我?不知。只看見熹微的陽光已跌跌撞撞地闖入了我的家中，倒在了餐桌上。溫暖充實了整個房間，餐桌上，是父母出門前替我準備好的各種山珍、海味。我託著懶洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是中午，我才起床，坐在餐椅上，看著日復一日的飯菜，倍顯平淡，無趣。
駐箸，偶然發現，一個離我有些遠的很不起眼的盤子裡，似乎裝著什麼似曾相識又稍感陌生的東西。伸長脖子張望，便感到它的與眾不一樣。整盤的綠色，沒有任何點綴，像個小山包。由於視力不好，湊近才發現，是一盤苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因為風霜烈日的磨練而留下的“創傷”，不禁讓我想起爺爺那雙蒼老，佈滿老繭的手，亦是這樣，經歷過一場鮮為人知的洗禮。
很久沒吃苦瓜了，忍不住夾了一大口放進嘴裡，“啪嗒，啪嗒”地嚼兩下，嚥了下去，咦~好苦，由心而聲。的確苦，可是這種感覺也很爽，俗話說“吃得苦中苦，方為人上人。“我此刻也算人上人了吧!
就這樣，用這種莫名的心境品嚐完了一盤苦澀，這種苦澀的滋味纏綿在了身體各處，我感受到了吃飯的樂趣，以品嚐到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。
苦，必不可少。
每一天都穿梭在平淡無奇的人海，細想這些年從未感知紅塵的風霜苦難。我差點在其中忘記了自我，迷失了方向，沒有意思幸福的感覺，一切都麻木了。每一天沐浴在暖陽裡，而這陽光卻如寒冰一般刺痛著我的心和每一根神經。正真的溫暖，應在幸福中尋覓;真正的幸福，應在磨練中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。
我想去田野裡耕種，幫農民收割，我想去菜地裡摘苦瓜，把它們從炎熱的紅土上撿拾起，那時的我明白，我撿拾起的不僅僅是苦瓜，還有我渴望已久的幸福。
“嗯!我看見幸福了!我這就去把它建起來!”我應道。
早在1994年，就號召全國的少年兒童“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業的合格建設者和接班人。”我國著名的教育家陶行知爺爺也有一首《自立歌》這樣寫道：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠天靠地靠祖上，不算是好漢……”如果細細琢磨，用心品味，就會發現，無論是江的教導，還是陶爺爺的《自立歌》，無不給我們這樣的啟迪：自己的事情應該自己做!
作為21世紀的中國少先隊員，我們都應該明白：我們偉大的祖國能否在新世紀的競爭中屹立於世界民族之林，關鍵在於我們這一代是否具備適應新世紀需要的整體素質。我們應該告別“泱泱大國”的陶醉，告別“小皇帝”、“嬌公主”的嬌氣，奮起直追，從小開始，從現在開始，走自立自強之路。同學們，我們應當時刻記住：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹!
首先，我們應該堅持自己洗臉，刷牙，剪指甲，洗紅領巾、手帕、襪子等;應該堅持自己穿衣服，系紅領巾，繫鞋帶，鋪床疊被;應該堅持自己整理書包，備齊學習用品，把自己的文具、書本收拾得整齊有序。
其次，我們要在家長的指導下學會熱飯菜，燒開水，洗碗筷，拖地板，洗衣服，包書皮;學會整理書櫃、衣櫃，收拾屋子;學會佈置、美化自己的居室，把自己的生活用品擺放整齊……總而言之，在家裡我們要做一個名副其實的小主人!
另外，在學習上，我們也要做小主人，不把學習看成是老師、家長的事，去掉依賴心理，一絲不苟地完成作業，主動自覺地參加活動，認真負責地做好值日，勤奮學習，爭取優異的成績。
同學們，讓我們永遠記住江和陶爺爺的教導，努力增強自己的自立意識，那麼進步、成功、希望將永遠與我們同在!
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《熱愛學習，爭做課堂的主人》。
開學至今在各位老師的共同努力下，各個年級的教學工作穩步推進，許多同學取得了可喜的成績和很大的進步，這些成績的取得離不開同學們勤奮刻苦的學習，當然更離不開各位老師的辛勤勞動。其實，我們每一個同學都有學好的願望，都希望自己品學兼優，得到老師的器重，同學們的羨慕。
在我們身邊常常看見有些同學學得輕鬆，成績優秀，但也有同學看似學得很努力，結果成績卻不大理想，這到底是什麼原因呢?這個問題的答案看似複雜，其實很簡單，就是我們是否熱愛學習!所有成功的同學都很熱愛學習,學習應有一種積極的態度, 不是被動的,不是怕老師批評、家長責罵才不得已而為之。其次，我們學習知識的主戰場是課堂。但是，我們有的同學是身在曹營心在漢;上課只是用眼睛看看，用耳朵聽聽，卻懶於動手、動嘴、動腦，或一知半解，或一無所知。他們不是學習的主人，他們成了學習的奴隸!
孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師，同學們要注重自己學習興趣的激發。同學們一定要成為學習的主人，要積極地參與到課堂中來，這樣才能感受到學習的樂趣。
同學們，課堂是你們成長、成才的舞臺，你們要積極預習、勤于思考、參與討論、樂於合作，自覺成為課堂的主人;你們要主動學習，合作探究，積極展示，勇於質疑，把自己變成一個幸福的學習追求者。
我的講話完畢，謝謝大家!
記得一位詩人曾說過，忠誠是用心靈之光照亮我們的生活;記得一位老黨員曾說過，忠誠是用一生的時光，把黨旗下的紅色誓言變成美好的現實。作為一名基層的紀檢監察幹部，在全國上下深入開展學習貫徹十八大精神，倡導“幹部清正、政府清廉、清明”良好社會風氣下，我們越能感受到人民對於我們紀檢監察幹部的殷切期盼，越能夠深深體會到群眾賦予我們我們紀檢監察幹部的神聖職責，那就是忠誠於事業，忠誠於黨，忠誠於廣大人民。
什麼是忠誠?所謂忠誠，是我們所推崇的基本道德範疇，是衡量人生價值觀的基本準則之一，是堅定的信念和追隨。忠者，赤誠無私，忠心盡力;誠者，真心真意，實實在在。在百姓眼裡，人偏離了忠誠就沒有資格去談論道德、教養、情操、氣節。在古代，岳母刺字精忠報國;關羽千里走單騎，過五關斬六將;諸葛孔明鞠躬盡瘁死而後已，無不是用生命演繹著忠誠。
今天，在我們紀檢監察幹部隊伍裡，同樣有這麼一群人，在用自己的一言一行踐行著“做黨的忠誠衛士”這一光榮而神聖的使命。他們衝鋒在前，忘我工作;為了正義，不畏強權;為了正氣，堅守清廉;他們的形象深入人心，他們的故事久久傳誦。
--省--市--縣紀委書記--同仁走了，她用自己的一生踐行了“做黨的忠誠衛士，當群眾貼心人”的錚錚誓言。在病魔面前，她選擇了堅強;在關照面前，她選擇了堅持;在反腐面前，她選擇了堅決;在親情誘惑面前，她選擇了堅定。她用忘我的精神，認真履行了黨和人民賦予的神聖職責，書寫了一個紀檢監察幹部對黨和人民的赤膽忠心。人民的好公僕--省--縣--鄉黨委副書記、紀委書記--走了，在抗冰救災中連續奮戰了-個日夜，終因過度勞累，突發腦溢血，獻出了年僅-歲的生命。他用熱心溫暖了百姓，用執著書寫著忠誠。
正是無數優秀紀檢監察幹部的光榮事蹟，詮釋了忠誠的含義，折射出忠誠的光輝，樹立了紀檢監察幹部的良好形象。今天，全市紀檢監察系統廣泛開展“學習貫徹十八大，執紀為民做表率”主題活動，在我市加快轉變經濟發展方式,加快推進城市轉型,實現--在江西率先崛起之路上，為踐行紀檢監察幹部“四個”對的承諾，我們統籌謀劃，嘔心瀝血;我們開展專項治理，維護群眾利益;我們嚴於律己，率先垂範。面對上訪者，我們不厭其煩;面對腐敗者，我們正義凜然。雖然，我們沒有什麼驚天地、泣鬼神的豐功偉績，但是，我們的心中卻有著對黨的事業的忠誠，對人民的珍愛，對工作的盡職盡責和對人生的完美追求。
忠誠，意味著責任，意味著風險。無論我們面臨多大的誘惑和挑戰，我們每一位紀檢監察幹部都要講忠誠，時刻把黨的事業和人民的利益放在心上，講黨性，重品行，做表率;多講奉獻，少講條件;辛勤工作，敢於勤儉，不管到哪裡都是堂堂正正、嚴守規則、表裡如一，做自覺學習的表率、愛崗敬業的表率、服務群眾的表率、遵紀守法的表率、弘揚正氣的表率。忠誠於黨、忠誠於人民、忠誠於我們的紀檢監察事業，永遠堅守忠誠——這一紀檢監察幹部紀檢監察幹部永不褪色的諾言。
親愛的老師、同學們：
小朋友們好!
今天是我國農曆的九月初九，你們知道我國農曆的九月初九是什麼節日嗎?是重陽節，重陽節也叫老人節，就是爺爺奶奶、外公外婆這些老人們的節日。
在本週我園將圍繞重陽節開展一系列的活動，如，我們工會組織了“離退休教職工家鄉一日遊活動”;我們的老師也將根據大中小班幼兒的年齡特點，分別開展“爺爺奶奶我愛你”“老少同樂重陽節”等主題教育活動，引導幼兒尊敬父母，孝敬長輩，學會感恩，培養他們從小敬重老人,關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。.
爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬關心爺爺、奶奶。我們應該怎麼樣關心爺爺奶奶呢?當然小朋友向爺爺、奶奶表達愛意的方式是多種多樣的，我們可以唱一首歌、講一個故事、念一首兒歌給爺爺、奶奶聽;表演一個節目給爺爺奶奶看;自己動手做一個小禮物送給爺爺奶奶;另外還可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事，如幫爺爺奶奶錘錘背、捏捏腳、拿報紙、送牛奶瓶，小班的寶寶們早上上幼兒園時不要爺爺奶奶抱，這也是對爺爺奶奶的關心啊等等等等。如果爺爺奶奶沒有和你住在一起，我們可以打一個電話，向爺爺奶奶表示一下節日的問候。記住了嗎?
為了進一步提高我們幼兒園的保教質量，優化幼兒的一日活動，我們的值班人員每週都有重點檢查的內容，上週我們重點檢查了晨間活動，那麼在本週或近一段時間對各班一日活動常規的晨間接待和下午的幼兒離園活動這兩個環節進行重點檢查，因此，在這裡我想跟我們的老師提個醒，請各班老師回班後全面的考量一下，近期你的班上有哪些孩子的什麼情況需要和家長溝通交流、和家長溝通的時間安排、交流的時間長短以及交流的內容作一個統籌安排，我們的行管值班人員將對檢查結果進行評估、記錄檔案。
目的是使我們的工作真正做到讓孩子滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。
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