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七年級學生世界讀書日國旗下講話稿

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:3.87K

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿(精選16篇)

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇1

有人說,一本書是一片葉,一葉知秋;一本書是一場戲,一戲人生;一本書是一杯水,一杯滄海,人們讀的不是書,而是人生。我愛讀書,更愛品味書裡的人生,所以我與書為友。

與書為友,因為它像一位飽經滄桑的老人,充滿了睿智,解讀著人生。我曾和雨果一齊共同感受法國巴黎的《悲慘世界》,體會到了冉阿讓對世界充滿的愛與溫暖,他讓我看到了人性的完美;保爾。柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中讓我懂得了“人最寶貴的是生命。生命屬於人僅有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能夠說“我已把自我整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而奮鬥……”,他讓我明白每一個人活著的意義是什麼?生存的價值是什麼?那就是永不停歇的奮鬥以及對社會、對國家的職責感。我還和魯濱孫一齊漂流,共同經歷奇遇冒險,在他的身上,我看到了遇到困難要迎難而上,勇於挑戰自我的精神,最終和他一齊分享駛向成功彼岸的喜悅……

與書為友,因為它富有詩意的字眼,浸潤著靈性,散發著墨香。它是唐詩的大氣磅礴,是宋詞的豪邁婉約,是元曲的灑脫率真。我陶醉於李白“黃河之水天上來”的洶湧澎湃,嚮往他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放;讚歎蘇軾“明月幾時有,把酒問青天”的逸塵情懷,欣賞他“但願人長久,千里共嬋娟”的樂觀曠達;我看到了辛棄疾“沙場秋點兵”的威武雄壯,感受到了他“氣吞萬里如虎”的非凡氣勢,我同情李清照“尋尋覓覓,悽悽慘慘慼戚”的坎坷遭遇,傷感於馬致遠“古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”的孤獨淒涼;更加敬佩於毛主席“不管風吹浪打,勝似閒庭信步”的壯志豪情。

與書為友,因為書解讀著歷史,承載著禮貌,讓我與大唐結下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲,長安街上長相迥異的胡人是各種不一樣風景的混搭,壯麗的宮闕、巍峨的城牆,八方來使崇敬的表情,彰顯著大唐的威嚴。

閒適的午後,庸懶地坐於窗前,鼻端是田野獨有的泥土清香,手捧一本心儀的書,撫摸著那一個個靈動的文字,和作者進行一次心靈的對話,如此愜意,我有什麼理由不愛書呢?

與書為友,夫復何求!有書相伴,人生無憾!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇2

人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。書籍是人類的營養品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間裡書塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應了,但去的時侯,仍不忘帶本書。走著走著,我竟然忘了要幹什麼去了,於是便進了大伯的家門,就一向在大伯家裡看起書來,要不是大伯催我回家,我還捨不得回來呢!回到家後,媽媽問我鹽買回來了嗎我卻拍著腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這麼難捨難分!

煩惱時,捧著一本書去,置身於寧靜的溪流邊,在手指掀動書頁的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩,讓心胸更豁達,心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......

我這個人,飯能夠少吃,但書不能夠不看。經過讀《林肯》,我明白了即使是農民,也有可能成為一個國家的主宰著,經過讀《高爾基》我明白了即使是流浪兒,也會成為一代文學家,經過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質。總之,書是我生命中的一部分,是我的好朋友。

北宋第三代皇帝趙恆曾寫過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書為我帶來了許多。當我因失敗而迷茫時,它對我說“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時,它對我說“驕傲使人落後,真正的強者更會正確的對待勝利”。

古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書只是為了陶冶情操,培養高尚品德,提高自我的文化修養,追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇3

書是甜的,書是香的書是好看的,我與書結伴而行。

六歲那天,書房裡傳來母女的對話。“我不要看書!”一個小女孩哭著喊著,“書一點也不好看,還不如看動畫片!”只聽媽媽說:“古人云:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。你呀,從小不愛看書,不愛學習,長大以後,那還得了?”這個女孩就是我,聽了媽媽的話,我極不情願地嘟起了小嘴走向書房。

時光流逝,眨眼間迎來了新的一年,那年我剛滿七歲。那天午時,天上下起了傾盆大雨,孤單的我坐在窗臺上,俯視下方,盼望著媽媽早點回來。忽然,我眼前一亮,啊!是媽媽!咦,她手上還提著一大袋東西。會是什麼呢?“叮咚,叮咚!”我迅速把門打開了,天啊!是書。隨手一翻看到書名,差點吐血,竟然是伊索寓言、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲,帶著一本野性的呼喚轉身走向書房。看著媽媽那得意的樣兒,我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻開來看,沒想到書的資料太精彩了,讓我看得如醉如痴。從那天起,我便喜歡上了看書。

有時,我看到深夜才肯罷休,媽媽經常心疼地說:“女兒,放下書休息一會兒吧,今晚太晚了,明天再看吧!”我搖搖頭說:“那就讓我再看一小段吧”。

戀著書,我慢慢長大,童話、小故事已經滿足不了我。如今的我,已走向中外名著。《祕密花園》讓我讀得如痴如醉;《海底兩萬裡》讓我探索了海洋的祕密;《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事;那時而讓我哭時而讓我笑的《愛的教育》讓我懂得了許多道理。

書,這個散發著香氣的字眼,讓我如此痴迷。朋友們,像我一樣愛書吧,它將會是你通向成功之路的堅強後盾。

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇4

書,一個多麼熟悉的字眼!記得歌德以往說過:“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一向陪伴你的不是朋友,因為朋友不管怎樣都會離你而去,而書才是能夠陪伴你的最佳選擇呢。

與書為伴,書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什麼事物都會抱有一種認真的態度,絕不會因為那件事對你來說沒什麼用就不去做了,那是最為愚昧的。在與書為友的日子裡,我的視野一度的被開拓了,情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀遊伴就能夠去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所明白的一切問題它都會十分樂意的幫你解答,直到你最終解決了問題。與書為伴,書將驅走你的疲倦,把自我最好的一面獻給你。

讀三國、水滸,領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫,識別他們的奸詐狡猾的本性,並且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王,豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”當年的水池的水依舊寒冷不已,至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂!”書中帶給我的樂趣是無窮的,這就是我自信心的一大源泉。與書為伴,書將使我們常懷感恩知之心,不再因為莫名的小事就發牢騷。

書在跟隨我們的時候就已經開始了逐漸的淨化我們的心靈,使我們變得更加高尚。與書同行,書將使我們改變所有不好的態度,在人生上決定的作用是無與倫比的。書是完美的,幸運女神總是眷顧所有手裡捧著一本書的人,坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少,僅有在平時好好積累關鍵的時候才會到達文思泉湧。

無論時代如何的變遷,我與書為友之心永遠不會改變。因為——與書為友,其樂無窮!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇5

星期三一早,我和媽媽去福州路上的上海書城。一進門,就看見無數的書籍整整齊齊的堆放在書城裡每個角落。我催促著媽媽趕快來到四樓,因為那裡是兒童天地。

我被兒童天地的各種兒童書籍迷住了:那裡是親子閱讀,那裡是低幼童話,還有適合不一樣年級的同學的課外閱讀資料。我驚歎不已,真想一下子全看完。媽媽說,找個地方,坐下來,仔仔細細地看。

我最喜歡“公主書”了,所有的“公主書”,我都感興趣。“美人魚愛麗兒”我看得最多,故事的資料我很熟悉,可是今日我還是選擇了這本,它告訴我碰到困難,要努力想辦法,為了自我的夢想不輕易放棄;我還看了的“格林童話”,——“青蛙王子”,他受到了巫婆的詛咒,變成了青蛙,最終用愛恢復了自我的身體——。

看著看著,我感覺有點擁擠了,人越來越多了,走廊上,臺階上,書架前,都站滿了不一樣年齡的人。原先,有那麼多愛看書的人啊!

吃午飯的時間到了,媽媽提醒我要吃飯了!我依依不捨的離開了心愛的書,可是沒關係,我還買了一些書準備回家慢慢看呢!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇6

著名文學家冰心以往這樣說:“讀書好、多讀書、讀好書”,這句話告訴我們應當多讀書,怎樣讀好書。

一本好書,會使我們明白很多的道理,還會使我們產生一種堅強不屈的精神。在學習上,書,也是我的得力助手,有一次家庭作業,一道自然題難住了我,我突然想起我讀過的《十萬個為什麼》上好像有這道題,於是,我立刻回想,結合書上的資料,最終做出了正確的答案,頓時,我高興得手舞足蹈,在客廳裡扭起了秧歌。

記得在小的時候,爸爸就培養我讀書的好習慣,每次上街,爸爸就會帶我去書店,讓我挑選自已最喜愛的書。他對我說:“要經常讀書,更要讀懂書,要在讀書中產生一種樂趣。”,我把爸爸的話當成我的座右銘,每當放學回家,做完作業,便會拿起我心愛的書,讀上一個小時。居里夫人的才智、保爾的堅強、魯迅、冰心的優美文筆,使我無時不沉浸在那些書中的故事裡。久而久之,讀書,成了我生活的一部份,以至於一天不讀書,連吃飯都不香,我成了一個十足的小書迷。

讀書,是一種樂趣,是一種享受。

讀書,使我得到了歡樂;讀書,也使我明白了很多的道理。更會使我的自身素質得到提高。讓我們一齊來讀書吧,讓我們一齊來享受讀書的樂趣吧!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇7

從一個呱呱墜地的嬰兒長成一個充滿智慧的少年,我的讀書生活也日新月異,多姿多彩。書,成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在書的海洋中,自由自在的吮吸著書本賦予我的真理,情感。

一句名言說得真沒錯:“我撲在書上,就如飢餓的人撲在麵包上”。書,無時無刻陪伴在我的身邊,填報了我那飢餓的肚囊。

在眾多文學著作和文章中,我最喜歡的就是散發著淳樸動人氣味的《一碗清湯蕎麥麵》了。一個如此普通的題名,卻不斷引誘著我,使我不得不如飢似渴的把它讀完。其中,母子三人的堅強意志和不向命運低頭的精神令我敬佩;北海亭麵館老闆夫婦那始終以真誠的善良款待貧窮的母子三人使我不禁為他們獻出的那一束“陽光”而嘖嘖讚歎。每當我津津有味地閱讀這篇文章時,我彷彿也變成了故事中的主人公,感受著書中的溫暖,理解著書中的教誨。

書,是人類精神的寶貴財富;是知識和文化的使者;是人類提高的階梯。

從兒時伏在奶奶膝蓋上聆聽那些在奶奶口中老掉牙的民間故事,到我認識自已來,自讀生動趣味的童話故事,一向到高年級閱讀的文學小說,都讓我認識了不少高尚的人物及學習到他們寶貴的精神品質。他們的種.種精神品質就像我人生途中的一盞明燈,時時刻刻鞭策著我,激勵著我,讓我不敢有絲毫的怠慢。

書,不僅僅提高了我的學做水平,還陶冶了我的情操,開闊了我的視野。我愛我的讀書生活。

同學們,讀書吧!僅有讀書,我們的人生才會變得多姿美妙;僅有讀書,我們才能成為一個有用的人。

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇8

老師們、同學們:

早上好!

你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?是每年的4月23日。聯合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書日”其實是來自一個美麗的傳說:勇士喬潑屠龍救公主,而獲得了公主回贈的禮物——一本書,它象徵著知識與力量,於是每到這一天,西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會給丈夫或男友贈送一本書,男人們則全回贈一支玫瑰花。1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”,並呼籲全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣。至今,已有100多個國家和地區參與“世界讀書日”的紀念活動。每年的4月23日,世界五大洲的人們都會不約而同地做著同樣的事情——讀書。

讀一本好書,能使人飛引到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裡,我們可以和李白一起望廬山瀑布;和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生;和戴望舒一起尋找雨巷中那結著愁怨的丁香般的姑娘……與書為友的過程,優雅而美麗。靜靜地,一個人坐在小書屋裡,擇一本散發墨香的好書,細細地品讀。窗外,淡淡的日光親吻大地,夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚,沉浸於書中,是一副多麼愜意的事啊!

讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書,在樓頂讀書,在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷,終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人”。

讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力,讀書帶給我們心態的平和,精神的慰籍。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在於使每一天都成為“讀書日”。同學們、老師們,閱讀是我們生命中不可缺少的一個部分,就讓我們的工作生活成為閱讀學習的.過程,就讓終身學習閱讀成為我們的一種習慣和風尚吧!

我的發言完了,謝謝大家!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天,我國旗下講話的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢遊。

同學們,你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”, 並呼籲:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護智慧財產權。”因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情 —— 讀書。

閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

我國著名的馬克思主義經濟學家,《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無法站穩。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,於是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲讚歎說:“啊,中國人,真了不起!”是啊,他這種熱愛讀書的態度誰能不讚嘆呢?

讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書,在樓頂讀書,在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷,終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學發出以下三點倡議:

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包裡、抽屜裡放2—3本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

二、會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句,看完書後和父母、朋友談談自己的體會。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經典名著來閱讀。在書海里暢遊,你可以向孫子請教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布林的帶領下去探索昆蟲的世界„„慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無言。

同學們,積極行動起來吧,讓自己養成熱愛讀書的好習慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢,謝謝大家!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇10

書是全世界的營養品。這句話,是莎士比亞說的。是呀!對於我來說,一日可不吃飯,可不睡覺,可是,不可不讀書。不讀書,怎樣能提高呢

我是從幾歲開始讀書的,我記不太清楚了。可是,因為酷愛讀書,我也鬧出了一些笑話。有一次,我正在讀書,看到精彩的片段時,我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下搖搖欲墜的椅子。“撲通!”我被摔下了椅子。地很硬,我卻絲毫不覺得痛,爬起來之後看。

讀書的時候,我也會在書的世界裡流連忘返彷彿和故事裡的主人公生活在同一個屋簷下。在我讀《卓婭與舒拉的故事》時,看到卓婭忍受酷刑,卻毫不披露斯大林的動向,咬著牙說“不明白”,我的眼淚差點流了下來。多麼好的姑娘!多麼凶殘的德寇!

雖然,他們是外國人,可是,正義的種子經過這本書而深深埋在了我的心底。在我讀書的時候,當我看到故事裡的主人公家裡發生了重大的事情,而他自我還毫不知情時,我會急得跺腳;看到書的圓滿結局時,我又會興奮地跳起來。看來,我真是走火入魔了。

我喜愛的書與作家有很多比如《傲慢與偏見》、《格列佛遊記》、《簡·愛》……楊紅櫻、秦文君、曹文軒……他們交給了我做人的道理,給予了我豐富的知識。

我愛讀書!我在閱讀中成長,在閱讀中感悟;領略人生的真諦,看懂社會陰暗的角落。

我愛讀書!我從書中得到了寫作的方法,寫作的筆路。

書,永遠是我們的良師益友。讓我們愛上書,和書做一個永不分離的好朋友吧!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇11

從古至今,書一向與我們相伴。幾頁紙,幾段文字,便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑,書傳授給我們知識,書帶給我們人生的哲理。

從以前帶插圖的拼音童話書,到如今那些稍帶些深奧的名著,隨著年齡的增長,我看的書越來越多,所讀的書也漸漸有了變化。

此刻人愛電腦、愛漫畫、愛遊戲,唯獨不愛書,可我卻痴迷於書,要明白,暢遊書海能帶給我們不少的東西。

拉一把椅子到窗前,捧起一本書細細的讀著,很快你便就會沉醉其中,隨著書中的人物情節:或哭,或笑,或怒。在心境的變化中,我們或許也能體會到書中蘊含的哲理,或者是作者在寫這本書時的心境、環境、時代。讀《西遊記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大,也能夠讀出其實無論做什麼事都不可能是一帆風順。讀《魯賓孫漂流記》,文中魯賓孫的堅強讓我們感動,也讓我明白生活定會有不如意,只要堅強應對,找好方法,一切困難便煙消雲散……

讀書,與書相伴,感受書的魅力,人物的風彩,蘊含的哲理……與書為友,細細品讀,必定受益匪淺。

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇12

書是人類的朋友,我與書密不可分,書是人類提高的階梯,書和我相隨相伴。它已是我生活中一部分,即豐富了我的知識,又提高了我的想像力。

聽媽媽說,在我二歲時,媽媽就給我買了許多書,我雖然不識字,可看著這些花花綠綠的書籍還挺有意思的。我經常抓著書本,一張一張翻開來,東瞧西瞧的。媽媽一般會給我買些《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。我也異常愛聽這些故事,每一天臨睡時,我會吵著媽媽給我講故事。媽媽用心地講著,我便會聽得如痴如醉,跟著書中的人物喜怒哀樂。

之後,我上了幼兒園,開學時教師發給我們一些書,我總是第一個翻開發著淡淡油墨香的書,好奇地看起來。可是那些黑乎乎的文字,怎樣看也看不懂,我歪著小腦袋,把書翻了三百六十度大轉彎,這些文字便更怪了。這時,那些新奇的圖畫吸引了我的目光,我被這樣的圖畫給迷住了,不時地笑著拍手示好,從此,我便愛上了書。

隨著年齡的增長,我上了國小,漸漸地從“aoe”認識了許多漢字。直到此刻,我能夠閱讀各種深奧的書藉了。我不停地從書店購買各種各樣的書,瘋狂又貪婪地讀著。我在《安徒生童話》中認識了純潔、善良的白雪公主;與好奇、勇敢的小美人魚一齊去尋找她渴望已久的王子;一齊同情可憐沒人要的醜小鴨;又一齊讚歎美麗、潔白的白天鵝。我在《三國演義》中和劉備、關羽、諸葛亮一齊去攻打曹操;在《水滸傳》中瞭解了轟轟烈烈的梁山起義。在《紅樓夢》中感嘆林黛玉與賈寶玉的淒涼感情;在《西遊記》中與唐僧一同去西天取經,和孫悟空一齊去打妖怪-------

慢慢的,書架上的書已滿足不了我看書的慾望,於是,我便把目光灑向了圖書館,我辦了一張借書卡,成天窩在書堆裡,一頁一頁地讀著。在那裡,我瞭解了許多天文知識,明白了外星人的行蹤,瞭解了人體的組成,我的視野變得更開闊了,我懂得了上天入地的奧妙所在。

書,陪伴著我,帶給了我無窮的樂趣。如果我是一隻知了,那鬱鬱蔥蔥的蒼樹便是我的棲息之地,那兒就是書的源泉;如果我是一隻蜜蜂,那五彩嬪紛的花朵便是我的採蜜之處,那兒就是書的根源。書就是我生命的一部分,沒有書,人生就沒有光彩,我愛讀書!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇13

書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯。在書的世界裡演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄託著前輩們對下一代的希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就拿十大名著中的五著說吧:

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關羽、張飛……一個個個性鮮明的人物,在不多兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩的故事:《空城計》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》,這些故事有讓人高興的,有讓人生氣的,特別是諸葛亮的神機妙算,令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣

讀《西遊記》的樂趣,想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔,護送師父的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和與白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領令人嚮往,豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海裡,這是讀《西遊記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講義氣,讓人看後不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險,勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《楊家將》的樂趣,想必楊六郎將軍帶領著軍紀嚴明、英勇善戰的楊家軍,一出軍就使遼軍大小將領聞風喪膽、屁滾尿流,在大破天門陣時,楊家軍表現極為好,將五國部隊和遼軍殺得哭爹喊媽,這是讀《楊家將》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生,感受人生喜哀。

當你親身走進書的海洋,找到讀書的樂趣時,相信你有感而發:“好一個,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇14

在我成長的路上,書,成了我生活中重要的一部分。每當我看見書,它就像磁石一樣吸引著我。

有一次,我在新華書店買了一本小說回來看,書中的故事深深地吸引著我,我看得如醉如痴。我像一匹餓狼,貪婪的讀著。不知不覺,已經讀到傍晚了,媽媽催我吃飯。當時我根本聽不見,因為我還在書的王國裡遨遊。直到媽媽走進我的房間,拍了一下我的腦子,我才從書的王國走出來。於是我嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然後我才依依不捨地放下書。

還有一次,我向同學借了一本《三國演義》,裡面有足智多謀的諸葛亮,陰險奸詐的曹操,義薄雲天的關羽……可把我看入迷了。漸漸地,夜深了。媽媽已多次催我快點睡覺。為了瞞住家人繼續看書,我把能伸縮的檯燈降到最低,放在床上,躺著看。當我看到"三英戰呂布"時,我真想加入其中去參戰。此時的我,心中多麼的歡樂,也很懼怕。歡樂是因為書中的場景讓我激動;害怕是因為怕被媽媽發現,受到嚴厲的訓斥。不要說,說曹操,曹操就到。媽媽走進我的房間,看見我還在看書,十分生氣,說:“都11點了,還在看閒書,趕緊睡覺。”我不甘心,偷偷地把它放進櫃桶裡,等媽媽離開房間。我又繼續看。那天,我看到三點才睡。

我的讀書經歷是豐富多彩的,有歡樂、有懼怕、有憂、有喜……所以,我愛看書!

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇15

我的讀書生活是漫長的,也是不可缺少的,因為書,是我的良師,是我的摯友,也是我的一個隨時“想去就去的樂園”,它把我的童年生活“點綴”得五彩斑斕。

記得我剛剛“遇到”書時,我才上學前班,爸爸出差洛陽時給我帶回一箱兒童圖書,上頭既有拼音又有圖畫,讓我愛不釋手。每一天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事,才能安然入睡。

之後,他們說我長大了,立刻上國小了,再說拼音我也差不多會了一半,所以爸爸媽媽不給我讀了,要我自我看,但那樣做可吃力了,有的不會只能跳過去,有時剛把一句拼出來,上一句就忘了,拼了半天一個故事也記不全。那時我就想:“一個小故事就這麼難讀,別講大本的小說了呢!算了,不讀了,以後再讀吧。”就這樣,那一大箱圖書被我遺忘在櫃子裡了。

之後我上了國小二年級,已經學會不少漢字了,於是我把櫃子裡的書全部翻出來,移到床頭的小木桌上。每一天寫完作業時,我就坐在床邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閱讀簡便多了,可有時遇到沒學過的字還是要靠拼音的。

看著這些故事,我可真興奮呀,恨不得一下子把它們全讀完。雖然有“不求甚解”的味道,可我已經十分滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書,把它們帶到班上,和同學們一道分享,同學們可羨慕了呢。

此刻我已經是五年級的學生了,學會了邊學邊品味的讀書方法,並且讀書時還把好詞佳句摘錄下來,日積月累,作文成績便慢慢提高了,以前作文僅有“五顆星”的我,居然得了“六顆星”,甚至“七顆星”!這都是書的功勞呀!

我喜歡讀書,因為書是人類提高的階梯,而我就是這樣一步一步地走過來的。

七年級學生世界讀書日國旗下講話稿_世界讀書日講話稿 篇16

書籍是人類提高的階梯,書是與我同行的伴侶,書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡,回味無窮。

我喜歡讀《冒險小虎隊》,它是一部神奇的書,僅有認真思考,才能掀開它那朦朧的面紗,它讓我知識豐富,學會做一隻威猛的“老虎”。

我喜歡看《笑貓日記》,它充滿趣味和沉思,彷彿讓我回到了多姿多彩的童年,又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。

我喜歡看《十萬個為什麼》,它身體中藏有許多奧祕,讓我學會了親近大自然,愛護小動物,做一個愛生活、懂生活、眼中有美的人……

我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是書這把知識的鑰匙改變了我。一天,科學教師問了一個問題:為什麼北極熊不怕冷?頓時教室裡鴉雀無聲。我心想:這個問題不是《十萬個為什麼》上頭有的嗎?於是,我回答了,教師表揚了我,我心裡美滋滋的。於是,我又悟出了一點道理:書就是我認識世界的視窗。

讀了這麼多好書,我明白了“讀萬卷書,行萬里路”的含義。讀《三國演義》,像是穿越時空,和歷史人物一齊同苦同樂,讀《賣火柴的小女孩》,心裡充滿了對小女孩的同情,真想把她請到家來吃排骨、喝雞湯,讓她有個幸福美滿的家……

書就像一位無聲的教師,書就像我迷失方向時的指南針,書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友,做一個愛書的讀書郎吧。