老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是：
三月底四月初，我校將迎接武漢市語言文字規範化示範學校的檢查驗收。 大家都知道，語言是人與人交往的“第一印象”，文明的語言，是構成良好軟環境的重要因素，現代社會更應注重用語文明，這不僅是時代發展的需要，也是一種職業要求。
我校作為東西湖區優化投資環境重點建設單位，承擔者為地方經濟建設培養人才的重任，良好的語言文字素養是人才必不可少的條件，因此，建立語言文字示範校，加強軟環境建設，顯得尤為重要。
當前人力資源的競爭，已不是單純勞動技能的競爭，文化素養的高低已經成為勞動者綜合素質的重要方面。在這種形勢下，我們應該努力成為擅長動手操作、善於口頭表達，有文化素養的複合型人才，增強社會競爭力，這樣，才能充滿自信的面試應聘，才能融入企業文化。
利用今天升旗，強調一些語言文字基本知識：
1、我國《憲法》第19條明確規定：“國家推廣全國通用的普通話”，“使用規範的簡化漢字”。《中華人民共和國通用語言文字法》20xx年1月1日起施行
2、普通話是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語.
3、每年9月份的第三週,是全國範圍內開展“推廣普通話宣傳週”。今年九月是第15屆。
4、聯合國六種工作語言：漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語
5、不規範字指繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
6、普通話水平測試分為三級六等，中職畢業生應該具備二級乙等水平，也就是不低於80分。
最後向全校師生提出三店倡議：
1、我校是省級最佳文明單位，生源來源廣泛，普通話應成為校園用語。對出現不講普通話和不寫規範字的現象要給予指正，熱情幫助。
2、師生在寫教案、做作業時，要把漢字寫規範，寫得端正、美觀，寫出漢字的外形美，增強漢語言的感染力。
3、在社會生活中，我們也要堅持使用普通話和規範字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
老師們同學們，學校是推廣普通話、規範漢字的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升學校文化品位，努力爭創語言文字規範化示範學校。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《說好普通話，寫好規範字》。
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裡，我們迎來了不同尋常的一週 —— 全國普通話推廣周。同學們，每年9月的第三週是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。
作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規範漢字是我們每一個人的責任。為此，現向全校師生髮出以下倡議：
1、師生以說普通話、寫規範漢字為榮。
2、在校園內堅持使用普通話與別人交流，並能達到準確流利，養成說普通話的好習慣。
3、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
4、師生一起學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等的注音、用字和標點符號規範無誤。
老師、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話、寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”而努力吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
老師們，同學們
大家好!
新的一週又開始了，本週是九月份的第三週，也是第十二屆推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。
我們**國小是國家級語言文字規範化示範校，因此，我們**國小的每一位同學都應該說好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。
在今年的推普周裡，結合學校實際，我校創造性地開展"六個一"活動：舉辦一期推普宣傳板報。學唱一首推普歌曲。開展一次"啄木鳥"行動。推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。在社會或家庭進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次美文誦讀活動。
老師們、同學們，"推普周"是短暫的，但"推普"的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規範字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，巨集揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《說好普通話，寫好規範字》。
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裡，我們迎來了不同尋常的一週 —— 全國普通話推廣周。同學們，每年9月的第三週是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。
作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規範漢字是我們每一個人的責任。為此，現向全校師生髮出以下倡議：
1、師生以說普通話、寫規範漢字為榮。
2、在校園內堅持使用普通話與別人交流，並能達到準確流利，養成說普通話的好習慣。
3、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
4、師生一起學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等的注音、用字和標點符號規範無誤。
老師、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話、寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”而努力吧!
老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《說好普通話，寫好規範字》。
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裡，我們迎來了不同尋常的一週 —— 全國普通話推廣周。同學們，每年9月的第三週是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。
作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規範漢字是我們每一個人的責任。為此，現向全校師生髮出以下倡議：
1、師生以說普通話、寫規範漢字為榮。
2、在校園內堅持使用普通話與別人交流，並能達到準確流利，養成說普通話的好習慣。
3、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
4、師生一起學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等的注音、用字和標點符號規範無誤。
老師、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話、寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”而努力吧!
老師們，同學們
大家好!
今天我國旗下講話的題目是“熱愛祖國語言文字 構建和諧語言生活”。
眾所周知，普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋樑。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。有利於消除語言隔閡，促進社會交往。對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。
隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。
有句話說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的義務。對於我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我向全校同學發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交流環境。
3、堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
由於歷史的原因，漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在在口頭上，也存在在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞彙上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進-步發展的利益，必須有效地消除這些現象。 所以，國家出臺了《中華人民共和國通用語言文字法》。
說普通話四海同音，寫規範字九州一體.老師們，同
學們，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人。
老師們，同學們
大家好!
新的一週又開始了，本週是九月份的第三週，也是第十二屆推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。
我們**國小是國家級語言文字規範化示範校，因此，我們**國小的每一位同學都應該說好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。
在今年的推普周裡，結合學校實際，我校創造性地開展"六個一"活動：舉辦一期推普宣傳板報。學唱一首推普歌曲。開展一次"啄木鳥"行動。推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。在社會或家庭進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次美文誦讀活動。
老師們、同學們，"推普周"是短暫的，但"推普"的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規範字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，巨集揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
老師們，同學們
大家好!
今天我國旗下講話的題目是“熱愛祖國語言文字 構建和諧語言生活”。
眾所周知，普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋樑。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。有利於消除語言隔閡，促進社會交往。對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。
隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。
有句話說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的義務。對於我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我向全校同學發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交流環境。
3、堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
由於歷史的原因，漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在在口頭上，也存在在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞彙上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進-步發展的利益，必須有效地消除這些現象。 所以，國家出臺了《中華人民共和國通用語言文字法》。
說普通話四海同音，寫規範字九州一體.老師們，同
學們，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人。
各位老師、各位同學，大家早上好!
在我演講之前，我想問大家一個問題。前段時間，我們學校進行了一場轟轟烈烈的活動，大家知道是什麼嗎?沒錯，那就是感動五中人物評選。因此，今天我演講的主題是----感動生命。
說實話，一開始我只簡單地將它當作一個形式，認為只是走過場，並沒有真正去關注自己的從前。但是，當一位位同學站在講臺上真情流露時，我深深地被感動了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經的點點滴滴，就好象一起翻閱了自己成長的頁碼，而那用淚水和感動交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁。可以說，誰也沒有想到這個活動會帶給我們如此真實而平凡的感動。同學們在週記中也激情澎湃----
有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”
有人說：“只要你活得幸福，那麼你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此，為了那些感動，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對生活。你要相信217班有足夠的肩膀讓你靠。
更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。“
多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?那麼，好好享受五中帶給我們的感動吧。
人之所以偉大在於他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創造感動來回報學校。
一走進教室，你就會注意到，我們的後牆五彩繽紛，那裡有“溫馨之家“，一張張充滿笑容的照片，記載著入學以來的美好回憶;那裡有”夢想之星“，一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學夢，成為我們學習的推進器。
我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當生活委員將寫滿全班每一位同學親筆祝願的賀卡送給過生日的同學和老師時，感動之情溢於言表。每天中午的勵志演講不僅鍛鍊了大家的膽量，更激發了聽眾的熱情。每週的班會課，讓同學們進一步認識了自己，瞭解了他人，為今後的發展奠定了良好的基礎。
在老師的無私奉獻下，在家長的殷切期盼下，在同學們的刻苦拼搏下，我們在學習和活動中取得了不錯的成績，我們沒有辜負五中對我們的期望。
在相互的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這裡宣誓：要腳踏實地、紮紮實實、勤奮努力，為實現一年半以後的金色輝煌而拼搏!請相信，今天我因五中而感動，明天五中因我而感動!
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!
我是九年級英語組老師趙春雷。
今天是個隆重的日子，羊山中學全體師生相約而至，為我們20xx屆畢業生慶賀，為我們壯行;和我們惜別，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天，你踏進了這所殿堂。你駐足在校訓石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵志樓裡繪出一種美麗憧憬。人生如文，總有許多段落，每一個段落都有一個新的開始，每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的衝動和豪情。
今天是個快樂的日子，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎麼到今天我才這麼強烈地感到我多麼得愛你們!正像你們愛我一樣。愛每一位同學和老師，愛每一個優點和錯誤，愛讓每一個人都成為一種不可或缺的色彩，千顏萬色共同構繪了羊山中學這幅流光溢彩的美麗圖畫。三年來，我們在同一片藍天下成長。佛說“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過”。我們一起生活了一千多天，這是多長時間的修行，才積下了這份緣!
今天是個惆悵的日子，似乎有一層薄薄的霧紗瀰漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想，但時到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來，草枯草生，一場青春的盛宴終即人散，孩子們，祝福你們一帆風順、揚帆遠航!
今天是個回憶的日子，三年的生活畫面、學習場景一下子湧上心頭，令我們來不及剪輯：我們從一個完全不諳世事的孩童成長為一個活力四射的追風少年。三年間，我們憧憬著美好，揮灑著汗水。品味著真諦，追逐著夢想。校園中，花圃石徑上留下了我們堅實的腳印，綠茵場上躍動著我們奔騰的英姿，花草樹蔭間總是迴盪我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室裡，傳來了我們嘹亮的歌喉;舞臺上，留下我們翩翩的舞姿。我們在母校沐浴著愛的雨露。
今天，是個流連徘徊的日子，再看看我們的得一樓、明德樓、勵志樓。得一為道，明德為行，勵志定當自強不息。再看看我們的香樟樹陰，枝繁葉茂，四季凝碧，一生不枯。再看看我們的操場，留下我們多少歡樂，多少拼搏，多少汗水。再看看我們的綠樹林，以向上為使命。還有我們東邊的藏書閣，滿目清翠，生機盎然。
今天是個告別的日子，你們不久就要離開校園。畢業是首歌，年年合歡花開的時節都會響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運中在三年前就註定的一個時刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們三年中的每一個鏡頭，念著你們每一個優點和錯誤，盼著你們每一個人的凱旋!
今天是個盛著滿滿期許的日子，你們畢業了，等著你們的是新的老師、新的同學，而你們的“老班”、你們的“丁老黑”、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上，擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學友。那時候，我們就會想起你!那時候，我們就會惦記你：你是否讀懂了永遠，讀懂了自己?
你們走了，帶走了羊山中學文化的濡染與烙印。你們走得再遠，都走不出在羊山中學這段青春的歲月背景。三年前，你們蹦蹦跳跳的來了，今天，你們又將悄無聲息的走了，既然留不住你們，那就帶走羊山中學這片雲彩，放在你們記憶的天空裡。
你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢想的地方，需要你們用堅韌和智慧去開掘，什麼時候都不悲觀，什麼時候都去追求至善，什麼時候都記著擔當和責任，你們就會成為真誠的人，有用的人，你們就一定會成功!
你們走吧，記住回家的路，中國河南省信陽市新一路羊山中學! 最後，祝願你們在今年的會考中，如我的名字一樣——春雷一聲震天響!
感謝大家的聆聽!再見!
老師、同學們：
春天是生命勃發的季節，讓我們的生命因自然的生命而精彩。
教育的起點是生命，終點還是生命;倘若遠離了生命，教育也就失去了它應有的存在價值。生命是豐富多彩的，教育的內容與形式也應該豐富多彩。生命是不斷變化發展的，教育也要與時俱進，以變應變，生命是指向未來不斷創新的，教育也要為一個新世界培養新人!
4月23、24日就要期會考試了，6月份的會考也迫在眉睫了，這些都是考驗我們全體老師和學生階段性生命價值的機會。希望我們齊心協力，把握機會，共創生命的輝煌。
老師們，我們生命的意義和價值就在於用愛心激發愛心，用智慧啟迪智慧，用道德引領道德，用生命點燃生命，用激情燃燒激情。希望我們進一步超越自我、完善自我，做學生喜歡的老師，讓學生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學校的發展，為了同學們的優質成長做出自己更大的貢獻。
中國臺灣教育學者高震東先生說，所謂的學生就是“學生活的知識、學生存的技能、學生命的意義。”
同學們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們人生最為寶貴的、也是最為重要的時期，你們對生命的意義和價值應該有自己的思考和正確認識。
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會也就越有益”。因此，從大的方面來講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個基礎之上，使自己成為對社會有益的人，而不是成為社會的負擔。沒有人不願意自己有更美好的生活，所以，從個人和家庭的角度來講，我們生命的意義是要有能力為個人和家庭創造美好的生活。
同學們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒;就要用行動證明他存在的意義和價值。美國有一位偉大的哲學家威廉·詹姆斯曾經說過：“我們這一代最偉大的發現是，人類可以經由改變態度而改變自已的生命。” 改變態度就是改變習慣，改變習慣就是改變個性，改變個性就是改變個性中的缺點，改變個性中的缺點是自己在改變自己而不是去改變別人。
俗話說，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。 希望同學們立足自己的課堂，積極自主思考問題，主動熱情參與小組討論，學會思考學會傾聽學會概括學會總結學會反思，高效完成課堂學習任務。希望同學們及時複習，鞏固舊知識;及時預習，發現新問題;認真完成作業，細心做好每一次練習，在作業的日常查評中展示自己的進步。
希望同學們，在日誌中仔細反思得失，分析原因，虛心接納老師家長的正確意見，珍惜時間而不浪費生命，戰勝自己而不能放任自己，學會總結學會反思學會進步。
進步的人生最精彩。老師們、同學們，讓我們攜手並進，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養，提升生命的質量，為自己的終身發展奠定堅實的基礎，讓我們的生命更加精彩吧!
老師、同學們：
今天我講話的題目是：“養成良好的行為習慣”。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們國小生來講，尤為重要。
有同學們的自覺遵規守紀，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，在進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明用餐。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學們想過嗎?學校要發展，需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現的正是學校的風貌，關係著學校的榮辱。可是就在開學以來的一個多月裡，老師發現有許多與學校美好形象格格不入的現象：校園裡紙屑、零食袋隨處可見。同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?優美的環境靠我們每個學生的努力，每個學生都有愛校、護校的責任，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優雅的校園環境。另外，雖然我們大部分同學能認真上課，但在課間活動時有一些不文明的現象發生，有的同學在走廊裡追打，下樓梯時，欄杆成了有些同學的速滑道，這一切是多麼地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明遊戲，文明休息。
在這裡，我呼籲同學們行動起來!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公物，保護綠化;勤儉節約，不吃零食。注意安全，不玩危險的遊戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右„„
同學們， 昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從細節做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生。
謝謝大家!
近期，霧霾綿綿，視之未遠，察之不清，天地間一片混沌。
似為老天做了虧心事，自覺害羞，不敢示人。可天，無所不能無所不知的天哪，怎能做虧心事?怎願做虧心事?然而，極目紅塵，我的天啊，怎沒做虧心事?怎不做虧心事?不信，請看……
有心栽花花不開。選種，培土，育苗，剪枝，施肥，澆水，千般照看，萬般呵護，瞅花了眼，磨破了嘴，累彎了腰，站酸了腿，本指望春綻桃花，冬開臘梅，夏飄綠荷，秋漫丹桂，卻不曾想彌眼是香散荒野，落紅滿地。
有情人不成眷屬。桑間濮上，關關雎鳩。而滾滾紅塵，雖心有靈犀，卻天南海北;胸有千言，卻脈脈無語。或所配非人，遇人不淑，不是貌合神離，同床異夢，就是怒目相向，形同陌路。琴瑟和鳴啊，千嬌百媚，良人何處!
黃泉路上無老少。人類的生命史，本該新陳代謝，此起彼伏，默默無聞，循循相因，而今卻是肆虐手段，恣意物件：病災禍溺，紛至沓來;男女老少，應有盡有——家裡斷了頂樑柱，白髮人送黑髮人，頭白鴛鴦失伴飛——“逝者安息，生者堅強”，很多時候僅是一句蒼白的安慰罷了……
凡此種.種，正如北宋大才子東坡先生所云“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。於是乎，人們惶惑，驚恐，甚至逃遁，所歸在“命”。孔子就說說：“不知命，無以為君子也。”叫囂“獨與天地難精神往來”的莊子也在萬般無奈之下，提出“介於材與不材之間”的滑頭主義，作為安身之道，悠遊於世。
其實，這些人生十之九不如意處，都因那天公不作美。駐足仰望，而視茫茫。霧霾沉沉，以遮羞也。
敬愛的老師、親愛的同學：
大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一， 爭分奪秒，搶佔制高點。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏
上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不捨，鐵樹也開花
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三， 平和心態，決勝千里外
同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四， 誠信考場，成功的人生
我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五， 充滿自信，譜寫新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可
以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。
各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講結束。
老師同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年，暢想未來。
寒風陣陣，冬意濃濃，聖誕老人才剛剛離開，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理剛剛走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。彷彿校運會上同學們矯健的身影還浮在眼前;彷彿校園藝術節的精彩還徜徉在心間;歲月如梭，光陰似劍，子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。回想過去的20xx的日子，這南靖四中的日子是辛苦的日子，快樂的日子，也是收穫的日子。相信各位同學都有所頓悟，有所成就。至少也有所成長。20xx;新的一年，你們一定會有新的目標，新的人生起點。在此，面對20xx年的日子，我要送上我真心的祝福：
祝福1、希望同學們學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊 嚴，做人的驕傲。其次要尊重他人，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
祝福2、希望同學們能擔負責任：講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。你是家庭的希望，班級的驕傲，當然也是祖國的未來。
祝福3、希望同學們建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用 自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然後對著鏡子說加油吧，你下一次一定會成功的。
祝福4、希望同學們學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，清晰的投影，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。好好學習，天天向上。天道酬勤，只要你付出，一定會有收穫。
祝福5、希望同學們學會文明：假如同學們滿口的汙言穢語、隨手亂扔垃圾、廁所集中抽菸，那將是自身素質底下的自我體現。思想是自由的，但行為應該是規範的。
希望新的一年裡，我們能有：越來越乾淨的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
祝福6希望同學們認真複習，全力以赴，迎接期末考試，能以優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師;回饋自己。
還是長祝段說吧，x年的路上，老師同學們，想進步的，祝你們馬上有進步;想有錢的， 祝你們馬上有錢;想幸福的，祝你們馬上幸福。初高三同學們，祝你們馬到成功!老師同學們，祝福你們x年吉祥，幸福安康!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是七年級(4)班的湯紫琪。今天，我演講的題目是“孝，從愛自己開始”。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它讓我們的人生煥發出炫目的光彩。我們行孝盡孝，就應從珍愛我們自己的生命開始。面對學習、生活中可能存在的隱患和潛在的種種危險，你是否做好了一切準備嚴加防範。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的平均每天有40多人。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，這些安全隱患時刻在威脅著我們的健康成長，而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。為了讓校園安全的警鐘長鳴，為了讓同學們瞭解更多的安全知識，下面，我從游泳方面的安全知識談談自己的理解。
同學們，初夏已到，又到了游泳的季節。游泳是青少年喜愛的運動，如果沒有足夠的安全防患意識，常常會發生溺水事件。為了防止溺水事件發生，我們一定要注意以下幾點：
1、學游泳一定要在游泳池裡的淺水區內，並且要有識水性的人陪同。
2、學會游泳之後，沒有人帶領也不能在江河湖海或池塘裡游泳。即使在這些地方游泳，下水之前要先觀察地形情況，遇到水中有暗流或漩渦、亂石、水草或淤泥等，要趕緊離開，以免陷在淤泥裡、卡在暗礁中或被水草纏住不能脫身。在不明水下情況的地方絕對不能跳水。
3、游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時不要游泳;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;泳前先在四肢撩些水以適應水溫，不要立刻跳入水中，以免抽筋出現溺水事故。
4、游泳時如出現胸痛，可邊用力壓胸口，邊向岸邊靠攏。如腹部疼痛，
最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫度。
同學們，我國古老的《孝經》開篇說：“身體髮膚，受之父母，不可毀傷，孝之始也。”世上每個人都是父母生、父母養，所以行孝盡孝要從珍惜自己的生命開始。天底下最真的是母愛，在5·12地震來臨的時候，一位母親用自己的身體護住了自己的寶寶，倒塌的房屋奪走了這位母親的生命，她用自己的死換來了她孩子的生。就在她生命的最後一息，她用最後一點精力在手機上寫了這樣一則簡訊，她對孩子說：“寶貝，如果你能活著，記住，媽媽是最愛你的。”這就是人的本性。天地之間人為貴，保全好父母給自己的身體是孝敬父母的前提。讓我們一起注意安全，珍愛自己的生命，勤奮學習，儘自己的努力去感恩、孝敬生養我們的父母吧!
老師、同學們：
大家好!
今天我國旗下演講的主題是“防震減災，警鐘長鳴”。
20xx年3月2日，國家減災委、民政部發布訊息，經國務院批准，自20xx年起，每年5月12日為“防震減災日”，今年5月12日是我國第七個防震減災日。
20xx年汶川地震，房屋倒塌，一片廢墟，死傷無數，刻骨銘心。現如今的建築物普遍有一定的抗震能力，但我們心知肚明，當地震真正來臨時，想依靠這些建築是不現實的，只有做好保護自己的措施才是王道。因此，若不想讓生命死於無知，便應當在平時多學習保護自己的措施。
第一，如果地震到來時我們正在學校上課，地震來了，同學們應迅速抱頭，躲在自己的課桌旁邊;或是將書包之類的物體頂在頭上蹲下，保護住自己的頭部。
第一次震感過後，也就是在幾十秒鐘後，應該在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，以最快速度撤離到升旗廣場。
第三，如果正在操場上上體育課，便可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建築物。
第四，應該強調的是千萬不要跳樓!也不要到走廊的護欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說中的主角，你跳下去既飛不起來也穿越不了，就別做傻事了。
如果在家的話，因為地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌後形成的三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內易於形成三角空間的地方是： 堅固傢俱附近;內牆牆根、牆角; 廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。
最後如果萬一不幸被埋在建築物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意儲存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。
同學們，地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱鉅的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做貢獻。
最後，祝同學們健康成長，學業有成。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
三優範文網