尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《課間安全營造平安校園》。
課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。然而近期看到有些同學的課間活動情況，卻讓老師們十分擔心。我們經常能看到有幾個同學在一起推推擠擠，有些是跪坐在地上，甚至整個人都躺在了地上，而其他的人則推他，拉他，衣服不斷在地上摩擦。你想過父母每天洗衣時的辛勞嗎?你想過一個不小心，又會碰痛了，拉傷了，同學間就容易出現矛盾了嗎?
其實我們不難發現，大家在課間活動中出現的一些小小的不文明行為往往就是一個又一個的安全隱患：
一是擁擠傷害。下課鈴一響，同學們大量聚集到教室門口、樓道口以及廁所，擁擠現象難以避免。此時，一旦有同學發生推拉打鬧，就很容易失足跌倒，就極有可能造成嚴重的擁擠傷害。
二是追逐傷害。課間我們發現有很多同學特別是低年級同學喜歡在草地上或走廊上追逐打鬧。他們在跑動的過程中，前面的同學常常會不由自主地回頭探看，像這樣的邊跑邊看就特別危險。
三是遊戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。因為遊戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室裡。
那麼如何避免這些事故的發生，我們課間安全需要注意什麼呢?
1.上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發生。
2.課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要聽從值崗點導護老師的安排，做到文明休息。
3.上廁所時不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷，決不能把廁所當成遊戲場或者是避難所。
4.課間休息活動時，不要攀爬樓梯的扶手，也不要撐著樓梯的扶手向下快速滑行。
5.課間，同學之間發生糾紛，要及時報告班主任或任課老師，把矛盾化解在萌芽狀態，不要使矛盾激化而發生打架鬥毆事件，造成不良後果。
此外，在教室內活動時，還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意：
1.防磕碰。因為教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等用品，所以同學們不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。
2.防意外傷害。刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針、尺子等文具，用後應妥善存放也不要隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。
其實老師們最大的心願是讓學生快樂、平安地在校園裡度過每一天。如果大家都按要求做到了，平安校園就能成為你們每個人現實中的樂園，在這裡，心中隨時都有一種安全感，能夠安安心心地在這美麗而安全的校園裡學習、生活。
我的講話到此結束，謝謝大家!
同學們：
大家好!最近一段時間以來，學校安全事故頻發，安全又再次成為我們要提出的重要問題。現在安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。今天我們利用升旗的時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。
一、注意交通安全：
現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車。
二、注意活動安全：
在週六週日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
三、注意飲食安全：
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護意識和能力：
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月，福建省某市接連發生了4起未成年人在放學途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了國小生被歹徒殺害……一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，並說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。
五、注意家庭安全
同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痺大意，各類電器及裝置發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，並鎖好家門。
總之，我希望同學們時時處處注意安全;也祝願同學們年年歲歲平平安安。
冬季來臨，我們同學們都應該在課間多到教室外活動活動，現在，我們需要了解一下課間活動的安全常識。
一、學生課間安全注意事項
1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發生，不要在樓梯扶手上滑行。
2、課間不要玩耍小刀、玩具槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、課間休息時，嚴禁學生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經班主任老師同意，大人來接方可出校。如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
5、上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發生擁擠踩踏事故。
6、課間休息活動時不要擁擠攀爬樓梯扶手，防止意外受傷。
7、課間同學之間發生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態，防止矛盾激化發生打架鬥毆事件，造成不良後果。
二、室內活動安全的注意事項
在教室裡，還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：
1.防磕碰。教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅板凳，所以不應在教室和寢室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。
2.防滑、防摔。室內行走不要慌張，防止滑倒或絆倒碰傷。
3.防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。 4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易扎手，也應當處處小心。
4.防火災。嚴禁將打火機、火柴等火源帶進校園，不準在校園裡燃放煙花爆竹。
5.防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用後應妥善存放，儘量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。
課間活動很重要，我們要經常利用課間時間進行體育鍛煉活動，但是，我們也要時時將安全意識放在心間，過一個安全的課間活動。
我的講話完了，謝謝大家。
學校把安全教育活動作為一項常規工作，“年年抓、月月抓、天天抓”學校每次放假都要對學生進行安全教育，並與每位家長簽定安全責任書，希望各位家長按照責任書的要求，切實增強安全意識和監護人責任意識。切實承擔起學生假期安全教育的責任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”的良好風尚，在學校中樹立起“不抓安全的領導，就不是稱職的領導，不抓安全的教職工，就是不稱職的教職工，不注重安全的學生，就是不合格的學生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識。要經常提醒學生不準私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全設施的、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，要防溺水，要經常對學生進行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。
今天，我重點講一下防火安全知識，翻閱眾多的火災案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經濟損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧瀰漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害，因此，瞭解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因，因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入後立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白，當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發生中毒，佔50%時就會窒息死亡。
2、被火燒死
3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
火口脫險五大要點：
1、沉著冷靜，根據火勢實情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發現門、牆發熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸溼的棉被等堵封，並不斷澆水，同時用折成8層的溼毛巾捂住嘴、鼻一時找不到溼毛巾可用其他棉織物代替，其除煙率達60%—100%，可濾去10%—40%一氧化碳，1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號居民大樓絕大部分被燒燬，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到消防隊把火勢壓下後才得救創造了“火海孤島”的奇蹟。
3、設法脫離險境：利用各種地形，設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣(尼龍，塑料禁用)，用水浸溼的毯子、棉被包裹全身後，快速從樓梯衝下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用牆外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、席夢思墊等仍到窗外，然後跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位減少內臟特別是頭顱損傷。
4、顯示求救訊號，發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹竿撐起，鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發生火災則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可捨命救物。
尊敬的老師、同學們：
大家上午好!今天我講話的題目是《關注飲食安全，共創健康生活》。民以食為天，食以安為先。隨著我國社會經濟的迅速發展和人民生活水平的日益提高，人們對健康、對食品安全更加關注，可近來我們有些同學為貪圖便宜或方便，或因為挑食，隨意在路邊攤點就餐，小攤小販未做過健康體檢，又沒有衛生許可證，因此，提倡同學們在家吃飯，以免養成不良的飲食習慣，以致於影響身體健康，分散學習精力，甚至帶來食物中毒等安全事故。同時希望同學們不吃生冷食物，保證營養均衡，把自己的身體吃得棒棒的。
在此我建議同學們：
1.要樹立食品安全觀念，瞭解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，選購食品應儘可能選擇一些知名品牌。同時一定要注意食品包裝上有無生產廠家、生產日期，是否過保質期。若在小店裡買食品一定要看好廠家、生產日期、保質期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。沒有生產許可證和安全標誌的食品堅決不能購買和食用。
2.培養良好的飲食觀念。我們應儘量在家吃早餐，不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑。在外就餐，應選擇衛生潔淨，餐具消毒，環境整潔，證照齊全的餐館。
3.養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利於青少年學生的健康。
4.養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病傳播。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛生環境。少吃油炸、煙燻、燒烤食品，這類食品如果製作不當會產生有毒物質。
同學們，為了我們的明天，為了父母的期盼，為了國家的重擔，善待自己，善待他人，善待生命，讓我們攜起手來，關注食品安全，養成良好的飲食習慣，做一個健康向上的學生!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!我講話的題目是《安全與健康》。
注意安全與我們每個人密切相關，它關係到每一個學生是否健康成長，能否順利完成學業;關係到我們的老師能否在一個寧靜安全的環境中教書育人，所以安全對我們來說是至關重要，我們每個人都要注意安全，特別是交通安全，如走路時不要邊走邊看書、看報或嬉笑打鬧，遇風雪天氣、不要將衣物、雨具擋住行走視線;遇大風、颳起灰塵、不要突然橫過公路，冰雪天氣不要在馬路上堆雪人，滾雪球等;不要在公路上滑旱冰、踢足球、做遊戲;在城市中南來北往的車輛叫人進退兩難，過斑馬線時不要慌張、做到“寧停一分，不搶一秒”過馬路時要切忌猶豫不決，停停走走，跑向路中又回頭或者盲目突然橫穿，只有遵守交通規則，才能保障行路安全。
另外我們還要注意飲食安全：如不吃小商販賣的食品，購買食品時應看清生產廠家、生產日期、保質期;要勤洗手，特別是在飯前便必須要把手洗乾淨，隔夜食品要加熱、不吃腐爛變質的食品中，要喝涼白開或溫水;蔬菜瓜果要洗淨，能削皮要削皮。
同時現在是春季。萬物復甦的季節，因此細菌、病菌也加速繁殖，並且氣溫變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病高發的季節，對於我們中學生來說，春季容易患發兩大疾病，一類是通過空氣中的飛沬經呼吸道傳播的傳染病，如流行性感冒、水痘等;另一類是過敏性疾病，如鼻炎、支氣管哮喘等，但是我們如果能做到以下幾點，這些疾病是可以防控的。
平時學習之餘，要多參加體育鍛煉。
我們的教室和家裡要經常開窗通風，以保持空氣新鮮流通。
平時儘量少去人多擁擠的公共場所。
我們要注意個人衛生，如勤洗手，勤剪指甲等。
根據氣候變化的，適當增鹹衣物，避免著涼。
平時多吃蔬菜，多喝水。
一定要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因為疲勞容易使人體的抵抗力下降。
只要我們用科學的防病知識，切實做好預防工作，就一定能提高自我防病能力，讓我們攜手群防群控，將病毒拒之門外!謝謝大家!
同學們：早上好!
今天我國旗下講話的主題是：校園安全。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意交通安全。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。坐車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。
第四，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
最後，希望在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴!
老師們、同學們：
大家早上好!
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，並時刻以法律為準繩，規範自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。
同學們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支援，理解，尊重讚揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象很多學校曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機、MP3等等。還有的同學很衝動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經有了許多劣跡。還有一些同學與社會上的一些青年交往密切，時常出入網咖、電子遊戲廳、酒吧、KTV等場所，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至犯罪。因此我們要儘量禁止去這些營業性場所，來儘量減少直至完全避免犯罪現象的發生。藉此機會，特向大家提出幾點希望：
1、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目衝動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
師們，同學們：
早上好，今天我在國旗下講話的題目是“安全伴我行”，今天是三月份的最後一個星期一，你們知道今天是什麼日子嗎?今天是第十五個“全國中國小生安全教育日”，今年的安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。本週也是“丹徒區學校安全教育周”。
從1996年開始，每年三月最後一個星期一被定為“全國中國小安全教育日”。
下面，我先給同學們講一個故事。
一位教育家來到一所國小，請校長找來三個學生，讓他們做個遊戲。
這位教育家從手提包裡拿出一個瓶子，又取出三個繫著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭，先後把鉛錘放到瓶子裡。
他對三個學生說：“這個瓶子是一口井，不過現在井裡沒有水。你們手裡拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。”說完，他又問：“記住了嗎?”三個學生齊聲回答：“記住了。”
教育家拿起茶杯向“井”裡灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險!快上來!一————二————”
一個女孩低聲對兩個同伴說：“快!你第一，你第二，我最後。”
“三”字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。
教育家問這個女孩：“你剛才跟他倆說了什麼?”
女孩如實地告訴了他。
“你為什麼要這樣做呢?”教育家又問。
女孩不假思索地說：“有了危險，應該讓別人先出去。”
這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。
這個故事當然可以留給我們很多啟示。其中，面對危險，要保持冷靜的頭腦和運用有效的自救的方法是可以最大程度地減少傷害的。
下面我再給同學念幾句同學們自己寫的安全教育體會，給同學們參考：
1.在老師的教育下，我已經養成集體活動一定要排隊的要習慣。如：做操、到電腦室等專用教室上課、放學、回教室等活動我都會文明走路，從來不搶跑、互相推擠或打衝鋒，特別是上下樓梯時遵守靠右邊行走的規則，從來不在樓道追跑、打鬧，不要跨格走樓梯。
2.我們學校學生多，場地小，下課或者放學期間上下樓梯一定要養成靠右走的習慣，即使上下樓梯的時候對面沒有人上下，我們也要有靠右走的意識。如果發現前方的'樓梯或者走道發生擁堵，我才不會傻傻地往前擠，我會選擇停下來，等待老師的指揮，或者傳話給後面的同學，讓大家不要再朝前走了。
3. 又有一個同學在日記裡這樣寫道：“如果我到商場買東西，先要看安全出口在哪裡，這樣，如果著了火就可以從那出去了。”
4. 當我徒步行走於人來車往的馬路時，我會時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。
5. 在上美術課時小心使用教學用具，如剪刀、美工刀等，使用的時候不能用來打鬧，不然會劃傷了自己或者同學。
上面唸的只是同學們在上完主題班隊會後寫的一些小體會和心得，我希望每一個班級在老師的組織在本週五和下週五的班隊會上都開展一次以安全教育主題的班隊會，也讓學生寫寫體會和心得。只要我們每一個學生都能從自己做起，從每一天做起，牢記安全知識，運用安全技能，從有序上下樓，文明把路行開始，做一個文明的國小生。
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