老師們、同學們：
早上好!
同學們還記得去年十二月，同樣是國旗下講話，俞老師和大家圍繞“讀書，讓我們更美麗”這一話題進行了交流。可能有些同學已經想起，有些同學已牢記心頭，一直在堅持閱讀書籍。
同學們，你們知道猶太人嗎?今天俞老師想和大家聊聊猶太人酷愛讀書看報的情況，相信對你讀書、學習又有一定的啟發。
據統計，以色列人均擁有圖書館和出版社的數量居全球之冠。這個僅有500萬人口的國家，持有借書證的就有100多萬人。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。以色列各村鎮大多建有環境高雅、佈置到位、藏書豐富的圖書館或閱覽室。在這個僅有500多萬人口的國家，有各類雜誌900多種。熱愛學習、崇尚讀書的氣氛，在猶太民族中蔚然成風。以色列的書刊價格非常昂貴，每份報紙售價6美元，訂一份報紙每月需要100多美元，而普通以色列人對訂閱報刊十分慷慨大方，每家每年都要訂閱好幾份報刊。在猶太人眼裡，讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。
猶太人熱愛讀書喜歡學習可謂歷史悠久。在古代，不少猶太人的墓園裡常常擺放著各種書籍，因為猶太人相信，在夜深人靜時，死去的人們會出來讀書。為了培養孩子讀書的習慣，在每一個猶太人的家庭中，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後小孩則去吻《聖經》上的蜂蜜，這儀式的用意不言而喻———讓孩子從小就知道書本是甜的，讀書會對人生大有裨益。猶太人愛書且從不焚書，即便是一本攻擊猶太人的書，也不會遭到被焚燬的厄運。
猶太文化傳統歷來重視教育，愛護書籍，看重學識，推崇智慧。在《猶太教法典》的時代，學問被視為非常重要的東西。學者們紛紛出人頭地，成為猶太社會的精英。在社會組織系統和公共活動中，學者和教師往往比王子和武士更有權威。上層家庭的年輕女子，大多願意嫁給學者，而不是商人或金融家。假若父親和教師雙雙入獄，孩子就會決定首先救出教師。因為在猶太社會中，傳授知識的學士或教師地位非常之高。
在重視學習知識的同時，猶太人也十分注重實際才能的培養。他們把僅有知識而缺乏才幹的人比喻為“揹著很多書本的驢子”。在他們看來，一般的學習只是一種模仿，要創新就必須以思考為基礎，而創新則由提出懷疑和尋求答案來完成。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個問題：“假如有一天家裡著火了，你將帶什麼東西逃跑呢?”要是孩子回答不出來，家長就會告訴他：“你要帶走的不是金錢，也不是財物，而是智慧!因為智慧是任何人也搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”而智慧的培養又豈能離開教育和讀書?
由於猶太人有一以貫之的重視教育之傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷湧現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾鬆等就是其中傑出的代表。諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。而且擁有億萬家財的.富賈鉅商也居於世界各民族之前。在美國，屈指可數的億萬富翁中，猶太人就佔了一半之多。
智慧裝在腦袋裡，金錢裝在口袋裡。讀書可以改變人的命運。同學們，做一個愛讀書的小公民吧。
各位領導，各位老師：
大家好!我叫郭瑩瑩，演講的題目是《我的幸福生活》!
讀書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，古今之事，盡在其中。讀書，可以陶冶情操，啟迪人生，啟發智慧，猶如一盞明燈，指引著前進的道路。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜心靈，撫平憂傷;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
書的魅力不可小視。記得我剛接一年級時，很無奈、很困惑，課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲，他們對萬物充滿好奇，忍不住一直交談著。此時，細聲柔氣的制止毫無作用，而我心中的怒氣不斷攀升，於是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺，班裡一下子靜了下來，看著孩子們的眼神，我後悔萬分。道歉之後又講了些規則，孩子們的無動於衷使我更加著急，隨之脫口而出“如果上課講秩序，認真完成作業，老師隨時給大家講故事。”看到一雙雙發亮的眼睛與拍手跺腳聲，我笑了。之後，孩子們無休止的向我討要獎勵，“老師，你怎麼會講那麼多故事?”我笑眯眯的說：“因為老師愛看書呀!”“我也要看，我想看。”從起初的注音讀物，到現在的系列叢書，孩子們個個都成了小書迷，課堂上完成作業後不必要求，大家都在看書。上週我給每位同學發了一本《蘋果樹上的外婆》，午讀課結束了，48名同學竟無一人走出教室，上課鈴響了，同學們一致看著我，雙眼寫滿了祈求，只見我雙眉緊皺，故意沉思了數秒，心不甘情不願的說：“行，再看一節課，下一節加大任務，人人必須完成。”叫好聲四起，感動和欣慰圍繞著我。
在語文教學中，閱讀和習作是困擾每位語文老師的兩大難題。就拿考試來說吧，丟分最多的就是閱讀題和習作，埋怨指責顯得無力，每個孩子都想考出理想的成績，只因腦袋空空，詞彙量太少，理解能力過差。要想提高孩子們的閱讀能力，理解能力，徹底擺脫背作文的惡習，就必須大量的閱讀，隨著閱讀量的攀增，理解能力差，流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解。
讀書可以治病，是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸、狂妄自大、目中無人、眼高於頂、愚昧無知、浮躁空虛之人群，通過大量的閱讀可以幫助他們~腦，剔除無知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、熱情等營養成分，喚醒他們癌變的細胞，轉化基因，逐漸恢復健康。從而讓我們在人生道路上越走越勇，超越自我，戰勝自我。
讀書是精神的享受，可以吸收無盡的營養，帶給我們歡樂，帶給我們智慧，使我們的人生更加精彩而又豐富!愛上讀書，讓我們迎著風浪帶著理想勇攀高峰，共達峰頂!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們、老師們：大家早上好!從這個學期開始，每週星期三下午第二節我校的讀書活動開始了。我今天講話的題目是：讓讀書成為習慣。
早在1995年，聯合國教科文組織就已經宣佈：每年的4月23日為“世界讀書日”。但有調查表明：到20~~年，13億中國人口中，有半數是不讀書的，每年人均讀書量僅為4-5本。國民有閱讀習慣的只有5%，遠低於韓國的11本，法國的20本，日本的40本，以色列的64本，大家想想，還不到猶太人年閱讀量的十分之一。這僅僅是數量上的差距嗎?
我們之所以要讀書，並不僅僅是要考試，而是因為我們要生活。
即使在西方發達國家，科技高度發展，現代媒體無孔不入，人們主要還是從文字閱讀中求得自身的提高和發展，因為文字閱讀所獲得的獨特感受和體驗是其它媒體所不可替代的。國小國旗下講話養成愛讀書的好習慣。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有了陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”
東西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國的歷史表明，在文明發展歷程中，無論災禍橫行的亂世，還是風調雨順的盛世，書籍永遠是人類最好的朋友!
俗話說：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書。讀書，在於修身養性，在於學以致用，在於靈魂的充實，在於精神的提升。
讀書有這麼多好處，我們應該怎樣讀書呢?我覺得讀書要做到以下幾點：
1、要有讀書計劃。根據自己的年齡和認識水平，這一年完成10本書的讀書計劃，能夠多讀幾本更好。
2、讀書要動筆。我希望同學們完成好學校發給的《閱讀記錄》，把書中優美的詞句，精湛的思想摘錄下來，把閱讀中遇到的問題記下來，向老師或同學請教。
3、讀書要思考。在閱讀過程中要聯絡自己的思想實際、生活實際和社會實際思考，並把思考得到的心得體會記下來，這就是收穫，就是創造。還可以把自己的體會與同學、老師和家長進行交流。
4、讀書要學會運用。要把從書上學習到的精美的詞句、巧妙的構思運用到作文中去，提高寫作水平。要把從書上學習到的各類知識運用到學習、生活中去，增強自己的能力，體驗閱讀的快樂。
同學們，知識改變命運，能力成就未來。讀書會給我們帶來快樂，會引導我們走向成功。為進一步提高我們的文化素質，營造書香校園。我們真誠地向大家倡議：讓我們讀書吧!“腹有詩書氣自華”，讓“以讀書為榮”成為我們的價值觀念，讓“以讀書為習慣”成為我們的生活方式。閱讀吧!無論貧窮與富有，讀書會讓倍感充實;讀書會讓我們因文明而受人尊重。讓我們與好書相伴，以讀書為樂，去擁有一個書香人生、快樂人生!
老師、同學們：
大家好!今天國旗下講話的主題是：人生，因讀書而美好
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答呢?我認為，世界上最香的不是飯菜香，不是花草香，而是“書的墨香”。
書籍是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式，書籍是人類奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那麼他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而平靜的內心……書是人類靈魂的審問者，是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變，人生的路也就清晰了。
我們雖足不出戶，但通過閱讀，可是神馳群山;通過閱讀，可以暢遊海濱;通過閱讀，可以與偉大的科學家會面;通過閱讀，可以與傑出的藝術家對歌。
書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裡，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，優雅而美麗。靜靜的，一個人，一本書，細細地品讀。沉靜於書中，是一件多麼愜意的事啊!
讀好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。咱們學校一直非常關注同學們的閱讀。早讀時，書聲朗朗;課間，許多同學們圍著書架或站、或坐，或臥、或躺，愜意自得;特別是週二、週四的午讀，校園書香氤氳，沁人心脾。追逐打鬧的少了，主動撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說髒話的少了，講文明懂禮貌的多了;在校園內行走，我常常看到同學們看完書後主動把書放回書架，把地墊整理好然後才離開，是那樣的自覺和自然。是啊，這就是讀書帶給我們的變化。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的和平，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，國事家事天下事，事事關心。”，同學們，就在捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境裡，享受閱讀的快樂的時候也不要忘了關注窗外的世界，聆聽世界的聲音。馬來西亞航空公司MH370航班從吉隆坡飛往北京途中，於8號凌晨1時20分在越南胡志明情報區與地面失去聯絡，機上239名乘客至今生死未卜，其中有154名中國同胞。截至目前，客機下落仍未找到，搜救工作仍在緊張進行之中，讓我們為他們祈禱。3月1日晚，昆明火車站發生暴力恐怖案件，導致29人遇難，143人受傷，讓我們一起對這起暴恐事件的表達強烈憤慨與譴責。3月8日的婦女節，你是否給你的媽媽一個溫暖的擁抱?
同學們，作為一個現代人，我們讀書不能 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，而應該有豐富的讀書生活，關注大千世界，聆聽窗外的聲音。
願書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校、我們的民族、我們的國家走向更美好的未來!
讀書吧，你的人生會因讀書而美好!
講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!伴隨著春天的腳步,我們迎來了新學期的第一縷曙光。在新學期第一次舉行升國旗儀式的早晨,衷心祝願老師們身體健康,工作順利!衷心地祝願同學們學習進步,健康成長!
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”很多同學都熟悉王安石的這首古詩《元日》和這首詩描寫的人們過春節的場面，鞭炮聲中，轉眼間，一年已過，同學們，這是人生最美好時光。宋代大詩人蘇軾年青時候在大年夜守歲時發出時光匆匆流逝的感慨，“明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可誇。”他想到一年年地度過，重要的是不要將自己的心事、理想、願望隨意蹉跎。努力就從今夕開始，趁著現在自己還是青春年少。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學》一詩。告誡青少年朋友，應當珍惜大好的青春時光，發憤讀書。人生中最可寶貴的，莫過於青少年時期。一個人的成功依賴於人在青少年時期的努力學習。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”如果荒廢了青春年華，人生必將碌碌無為，就像春天不播種，秋天沒收穫一樣。“花有重開日，人無再少年。”人的青春年華只有一次，錯過了就永遠無法挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲。”要想沒有暮年的哀嘆，青少年時期必須及早把握好自己的人生方向，莫要虛度年華。
一個人小時候讀過的東西，特別是背誦過的東西，幾乎可以終生
不忘，正像人們所說的“幼學如漆”。同學們從小要多背一些有用的東西，特別是多背一些經典的詩文。國小階段，是養成良好讀書習慣的好時機，我們讀過的書會一生陪伴著我們，讓我們回味無窮，受益無窮。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝!”讀書貴在少年時，希望同學們不要錯過了青春年少讀書的大好時光。
尊敬的領導，親愛的老師們，下午好：
在這春暖花開的季節，我們又迎來了第19個世界讀書日，很榮幸能作為我們學校的讀書代表，站在這裡和大家分享讀書心得，交流我引導孩子們讀書的一些心得。
我的世界算不上精彩，但我的生活還算是充實快樂的，因為讀書已經是我生活中不可缺少的一部分，與書籍結伴，讓我找到寄託，得到快樂、收穫自信，即使身處逆境偶爾也會感受到生活的詩意。書是閱讀者心靈的慰藉。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，這些高尚的語言都包含著真誠的動機，它給予我溫暖、愛與力量，它昇華了我的情感，淨化了我的心靈。有人說，年輕時讀書就像迎著朝陽走路，雖然我已不再年輕，但我覺得只要有書香盈滿懷袖，便能感受到幸福和快樂，體會到如美酒般香醇的詩意人生，因此即使將近知天命的年齡，對讀書我依舊樂此不疲，情有獨鍾。
讀書是放下浮躁、遠離喧囂，享受智慧傳承的豐厚旅程，是給自己心靈的犒賞，只要有時間，我就會開啟書來讀一讀。諸多文學樣式，我更喜歡散文，從餘秋雨思接千載，天馬行空的文字裡，我觸控到了中華文明和世界文明的脈搏，他讓我拂開歷史的塵埃，看到文明被毀滅後流血結痂的瘡痍，瞭解到前人睿智的思想、驚人的創造，他也引領著我去思考人類文明持續發展的根基;從畢淑敏、遲子建、張曉風等女性作家那溫婉柔美、細膩有味的文字裡，我感受到了她們對生活獨特的理解和知識女性特有的魅力，是她們讓我明白什麼是本真、善良和美麗;讀林清玄散文，如同聆聽一位親切質樸的兄長在娓娓道出他對自然和生活的理解，感受他平淡、閒適中的生活真味，又像和一位修煉已久的佛家師父交流，感知他的淡泊名利、感恩情懷和人生智慧。
本人是吃貨一枚，我也喜歡一切談吃的散文，資深吃貨梁實秋和汪曾祺的散文我都讀過，尤其梁實秋的《雅舍談吃》和汪曾祺的《五味》我更是百讀不厭，一邊閱讀一邊捕捉飄逸在字裡行間的美食氣息，從中也品味到這中國美食和吃中所蘊含的文化精髓。
凡是喜歡讀書的人，也一定希望自己的孩子和學生也能熱衷於讀書，在書中得到精神的昇華和心靈的寧靜。我孩子中學時的寒暑假，常看一些娛樂節目，和她的夥伴們談論些娛樂八卦，我就橫加阻止，要求她讀一些品位高的文學作品，但效果並不理想。我不得不另闢蹊徑，就借吃飯散步的機會，品評讀過的作品內容，講自己的讀書心得和感受，比如，讀霍達的《穆斯林的葬禮》，我就講，作品中的韓新月是如何懂事成熟又自強不息，楚燕潮又是如何富有責任感又那麼才華橫溢;讀餘秋雨的《千年一嘆》，我就講四大文明古國的歷史如何輝煌燦爛，典故又是如何像一部部傳奇，年少的她好奇心強、求知慾旺盛，此時就眼睛發亮，想探知究竟，我就故意賣關子——“具體內容記不清，想知道的話自己去書裡找”。我拋磚引玉激發她少年人的好奇心和興趣，她開始不聲不響地拿起這些書來讀，我的目的也隨即達到。就這樣，中學幾年的假期，她不再熱衷於無聊的娛樂節目，也跟著讀完了好幾本大部頭的文學名著。
凡是崇尚讀書的民族，大多生命力頑強。全世界讀書最多的是猶太人，據統計，他們平均每人每年讀書64本。因為酷愛讀書，猶太族成為世界上最優秀的民族!我也希望我的學生酷愛讀書，然而，電視和網路衝擊，學生無暇讀書、不想讀書的情形普遍存在，這是一種可怕的現象，它導致了學生閱讀水平和理解能力嚴重低下，這成了一種社會危機。所以營造書香校園勢在必行!我們語文組將竭力開啟讀書工程，傾力打造書香校園，打造出充滿魅力的校園文化!
為了激發學生的閱讀興趣，引導孩子們熱愛讀書，我也曾想盡千方百計。我帶領學生建立圖書角，最多的時候書籍達到兩百多冊。考慮到國中生積累少、閱讀興趣不濃的現狀，課前幾分鐘，我給學生們讀文字生動、內容有趣的作品來激發興趣。例如，選擇三毛《撒哈拉的故事》，在其中挑選《沙漠中的飯店》、《白手起家》、《芳鄰》等趣味性較強的作品朗讀，他們一邊聽一邊爆發出哈哈的笑聲。每次讀完他們都意猶未盡，要求再讀一篇，這種時候我就再吊他們的胃口，說：“有趣的故事多著呢，都在書裡，時間關係，不念了，課下自己讀。”國中孩子的向師性很強，希望得到老師的認可和喜歡，課上課下，我也會有意無意地跟孩子們說“腹有詩書氣自華”，老師都喜歡讀書上進的孩子，老師喜歡看你們讀書學習的身影。有了正確的輿論導向和具體的方法引導，學生們的閱讀興趣日漸濃厚，讀書逐漸成為生活的習慣，課間和中午，他們不再傻鬧和發呆，越來越多的孩子手捧書卷來閱讀。
書讀得多了，偶爾也會產生寫作的衝動，雖然本人寫作功底並不深厚。記得幾年前的一個晚上，讀餘秋雨散文《文化苦旅》，讀到《道士塔》一文，看到敦煌佛教文明輕而易舉地毀於無知的國人之手，當時已屆不惑之年的我也曾像個憤青似的熱血沸騰、心潮澎湃，輾轉反側、難以入眠，感覺不寫點什麼似乎就按不住狂跳的小心臟，對不住我們的老祖宗，之後爬起來寫出一篇讀後感《文明毀於誰之手》，寫完才安然入睡。那篇文章雖然文字稚拙，不夠成熟，但當時的確是情由心生、發自肺腑，表達了對祖國文化的一份赤誠。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，我為自己還能與書卷相親而歡喜。老師們!讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為我們的生活習慣和生命需求，讓我們永遠與書籍相伴，用盈滿衣袖的書香，拂去世俗的喧囂，用寧靜而又幸福快樂的心境去感受這讀書帶給我們的如美酒般醇香的詩意人生!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?開學到現在，你們讀了幾本課外書呢?
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實，“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古代對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著7只要有書的地方，就要有你們的身影。英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?讀書，需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫; 選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
我的演講完畢，謝謝大家!
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