老師們同學們：
上午好，我是六一1班，歡迎大家收聽廣播，今天為大家分享一篇文章《把握光陰讓青春無悔》。
寒風料峭，冬意濃濃。，回首過去，有的同學把握住時間，努力學習，增長了知識，更為自己將來的夢想積蓄了力量。因為他懂得“盛年不再來，一日難再晨”。而有的同學卻仗著自己有的是時間，有的是精力，揮霍光陰歲月，他沒有理想，最後也只能落得兩手空空。“青春易逝，年老”。希望同學們珍惜時間，把握現在。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。努力學習努力拼搏，當我們再次回首往事時，才可以無悔地面對自己。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久，無悔的青春回憶。
同學們，青春只賦予你、我一生一次，“及時當勉勵，歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。祝福所有的同學，能及時地把握大好時光，讓自己的未來精彩紛呈。
20xx的腳步聲正漸漸遠去，20xx早已到來，讓我們帶著希望出發，走進新年走向美好的未來。
下週七年級的同學們也即將迎來期末考試，希望同學們抓住這一週多的時間複習，取得好成績。
尊敬的老師、親愛的同學們：
和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
(2)做好秋季防病。現在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要儘快向班主任報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的`綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同建立一個安全文明的校園吧。
敬愛的老師們，親愛的同學們，中午好!本期紅領巾廣播由我們五(4班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友，我問你，自我保護可知道?
隨你問，隨你考，安全保護有八條。
最關鍵，不碰插座不玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
星期天，去郊遊，小河邊上不能走。
任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。
煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，
水果刀，大人用，等我長大才能動。
家裡人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下老畢望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
趙詣： 同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧!
發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸溼棉被、毯子等披在身上從火中衝出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻 若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣薰倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要衝出煙霧區，必須用溼毛巾等捂住鼻嘴，儘可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。
如果建築物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。 如多層建築物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將床單撕成條狀連線起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。
如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下丟擲一些衣物棉被等，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，並盡力保持雙腳著地，儘可能地保全性命。
開場白
敬愛的老師們!親愛的同學們!大家好!紅領巾廣播又如約和大家見面了。本週的廣播班級是五年一班。
今天是新學期開學的第一天，同學們都邁上了一個新臺階。原來一到五年級的同學升入了新的年級。是呀，今天我們又迎來了一年的新同學。讓我們用熱烈的掌聲歡迎新一年的同學們吧!在開學第一天祝大家新學期學習進步祝老師們工作順利，天天開心快樂。本學期紅領巾廣播將一如既往的陪伴大家度過愉快的午間時光。
一分鐘新聞
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。歡迎進入一分鐘新聞聚焦新聞，網羅天下。
荷塘逸趣，馨馥瀰漫，在這清風拂面，荷香宜人的美好時節，第三屆中國鐵嶺荷花文化旅遊節隆重開幕了。為了弘揚中華民族優秀傳統文化，增強同學們愛祖國、愛家鄉的情感，鐵嶺市實驗學校(國小部)以此次荷花節為契機組織原四、五年級共100餘名學生到蓮花湖溼地參加荷花節誦讀活動。
此次活動以亭臺樓榭觀荷景 漣漪碧水贊荷花為主題，對中國古代描寫荷花的經典詩詞、中國近代思想家梁啟超先生所撰文章《少年中國說》進行了誦讀。鐵嶺市實驗學校楊明瑛副校長、國小部教務處曹桂斌主任、少先隊大隊輔導員張金玲主任以及相關教師10餘人全程參加了活動。
此次荷花節誦讀活動不僅使鐵嶺市實驗學校(國小部)的學生在誦讀過程中受到了中華優秀傳統文化的'薰陶，還向八方遊客展示了鐵嶺市實驗學校(國小部)學生自信、樂觀、昂揚向上的風采，同時也為一年一度的荷花節增添了一抹亮色，成為荷花節的一道別樣風景。
我校的軟式棒壘球隊遠赴內蒙古的鄂爾多斯參加XX年的全國比賽，三四年組取得了全國第三名，五六年組取得了全國第四的好成績。
遼寧省第二屆中國小生陽光體育展示大會軟式棒壘球比賽於8月23日到26日在我校隆重舉行，恭賀我校國小代表隊獲得喜人成績經過幾天激烈的比賽，我校國小男子組在遼寧省第二屆中國小生陽光體育大會軟式棒壘球比賽迴圈賽中取得了六連勝的好成績，榮獲國小男子組冠軍。同時，我校國小女子組也發揮的很出色，榮獲國小女子組第二名的好成績。
好成績是來之不易的，這都得益於孩子們每天勤奮刻苦的訓練。清晨的校園裡有他們奔跑的身影，烈日下有他們汗水滴落的聲音，摔倒了爬起來，失敗了不氣餒，小小的身體裡飽含著無窮的智慧和意志力。在教練員的正確指導下，他們頑強拼搏，團結一致，密切配合，贏得了一場又一場的比賽。不驕傲，不氣餒，向我們展示了實驗人頑強拼搏，奮勇直前的向上精神。讓我們向這些堅強勇敢的小勇士致敬!
開學前，大連甘井子實驗學校的10名小夥伴和他們的父母來到我們學校與我校的10名同學和家長開展手拉手文明活動。
主題內容
本期我們廣播的主題是《新學期 新面貌》
當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們稚嫩的童聲喚醒!在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。希望大家都能快快樂樂、健健康康，每天都擁有新的進步。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。俗話說，良好的開端是成功的一半，新的學期我們應該以怎樣的精神面貌去面對呢?下面就學校少先大隊輔導員張老師來講一講新學期學校對同學們的希望和要求。
安全：上學和放學不在校門口和走廊跑，保證安全有序。上、下樓右側通行，不推擠。課間玩耍不玩危險遊戲，不攀爬足球門，不去看臺附近玩耍，不在樓跟下玩耍。
紀律：上課認真聽講，預備鈴響後及時進入教室，課間不在走廊跑跳打鬧，在教室內保持安靜。
衛生：時刻保持室內外衛生，及時清掃衛生，保持良好的個人衛生(頭髮、衣服、指甲、鞋)
禮貌：見到老師要說老師好，放學出校門時說老師，再見，見到客人要說客人好，會用禮貌用語您好、請、再見、對不起、謝謝，學會禮讓他人。
文明就餐，排隊，就餐不說話，不浪費糧食。
謝謝張老師!
希望同學們要做到語言文明、行為文明、誠實守信、文明禮貌的好學生。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
一首題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。
在新學期裡，拿出自己的實際行動，好好學習，天天向上。好好播種，好好把握吧!
最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂地成長!
結束語：
每一次相聚都是那麼短暫，每一次懷想都是那麼香甜，讓我們在快樂的海洋裡翱翔!讓我們手牽著手。讓我們肩並著肩。下期同一時間，我們不見不散。
再過不久就要開學了，開學的廣播稿準備好了沒?小編來幫你，請看文章"國小開學紅領巾廣播稿"。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：(英文問好) Good afternoon!everyone!紅領巾廣播站又和大家見面了!女:當燦爛的晨曦暖著整個校園,採擷一縷陽光,編織成七彩的花環.
男:留住一絲清風,播撒出希望的明天.
女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
男：我很激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。
女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
男：這學期我們的欄目增加了一些內容，希望豐富同學們的校園生活，打造一個交流的平臺。
女：我把這學期的8大塊欄目跟大家彙報一下：有《時事新聞》、《校園動態》、《好書推薦》、《佳文共賞》、《知心信箱》、《知識競猜》、《送祝福》和《歌曲欣賞》。
男：我們的電臺是同學們的電臺，希望這8個欄目的內容都由同學們來提供。希望大家積極推薦好的作品或者將自己的作品投稿給我們，如果紅領巾廣播採用了你的來稿，我們會有小小的禮品送給你，來感謝你的參與，感謝你對我們節目的支援!(停頓)
男：首先，讓我們來了解一下時事新聞吧!
新華網快訊：神舟七號載人航天飛行任務總指揮部新聞釋出會、神舟七號航天員乘組與記者見面會，將分別於24日14時30分和17時30分在酒泉衛星發射中心舉行。麻生太郎就任日本新首相。
女：接著讓我們來聽聽校園新聞吧!
國慶節就要到了，我們的國慶獻禮也在緊張而積極的準備之中!
在這裡我們預祝同學們能展示出良好的朗讀水平。
男：你想反應學校的新貌嗎?你想展示你們班級的風采嗎?趕快發報道到《校園動態》欄目吧!
《播放音樂》
男：接下來是《佳文共賞》欄目。
女：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四(2)班林志豪同學帶來的《觀海》。
暑假裡，我去了海邊，在泥塗上玩耍，可能這是我最後一次觀海了，我這樣想著。再過幾年這裡的泥塗攤就要變成雄偉的碼頭了。
我在海邊不停地玩耍，最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜著走，有些螃蟹直著走......等它們停下來的時候，我偷偷地踮起腳，揚起手掌往下一撲，就在這一瞬間把它給捉住了。"看你老不老實?"還沒有等我把話說完，它就用它的兩隻大鉗子用力地夾住了我的手指。我使勁地甩著手，好不容易把它擺脫，我的手指已經有了像"火燒雲"一樣的顏色了。我把那知螃蟹放進一個罐頭裡面。"這下看你還敢不敢咬我?"
接著我又碰到了一隻小東西，你猜猜，是什麼?哈哈，我再次榮幸地碰到了一隻螃蟹。今天我這是怎麼了跟螃蟹較上勁了。我又把它捉住了，我用另一隻手去碰碰它居然比前一隻還凶，一口就"咬"住了我。"咳，這世界上的螃蟹怎麼一隻比一隻凶。"......
後來，我離開了大海，美麗的大海，可愛的大海。心中有些不捨。
男：你想把你的佳作獻給同學們嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?
女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到《佳文共賞》欄目!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!
女：讓我們一起走進《好書推薦》欄目
男：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
女：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
男：白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。
女：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
男：這個學期，我班掀起了"三國"熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。女：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個人物?
男：我最敬佩關羽。
女：為什麼呀?說來聽聽。
男：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰，是一個錚錚男子漢。
女：那你來給大家講講他的故事!
男：那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環，把你的胳膊套入環中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然後吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，並說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫呀!"華佗說："我行醫以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"真精彩!關羽真是名不虛傳
男：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
女：如果你手上正有一本好書，讓你愛不釋手，如果你想和大家分享你的感受，請推薦好書到《好書推薦》欄目吧!我們等著你的來稿。
男：接下來是《知心信箱》欄目。這是我們今年新增的一項欄目。
女：把你的煩惱告訴我，把你的憂愁告訴我，把你的快樂告訴我，成長歲月的難處，我們一起努力克服，歡樂的事情我們一起分享，我願為你守住祕密，解決困難、煩惱，這是"知心信箱"的美麗告白。《知心信箱》期待著您的參與。來稿訴說你的心事時，如果不想透露自己是誰，可以不寫名字。
男：接著我們的《祝福臺》欄目願為你送上深情的祝福!
女：《祝福臺》願傳遞你們美好的心聲!
男：同學們，我們紅領巾廣播《祝福臺》欄目已經開通了。你要送祝福的話，請儘管告訴我們。請你把你的祝福投入我們的信箱。
女：最後一個欄目大家一定很熟悉。是《有獎競猜》!
首先是一二年級小朋友的題目：你知道教師節、中秋節、國慶節分別是那一天嗎?(題目讀兩遍)
男：接著是3-6年級的題目，一二年級如果知道答案的話也可以來參加回答。上個
星期，我們過了中秋佳節，中秋節民間歷來就有賞月、吟詩、猜謎等習俗。讓大家猜一條燈謎：中秋節菊花盛開。猜一個成語。
《有獎競猜》也期待著同學們的來稿，不僅可以猜，也可以為我們提供題目。女：除了《知心信箱》欄目可以不透露自己的姓名等資訊意外，其他欄目的投稿，都請大家寫清楚自己的班級姓名，以便我們進行鼓勵和發獎品。
男：同學們，老師們，在競猜的同時，我們的節目也已經接近尾聲。
女：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。讓我們在欣賞歌曲《天之大》中結束吧!
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!歡迎大家踴躍投稿。下次節目再見!再見!
合：敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
a：小河廣播又和你見面了！
a：當年亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。
b：在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛生；把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜？？ a：當他漫步校園的時候，看到掉在花壇裡的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。
b：以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。
a：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。
b：我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有著更好環境的校園。
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。
b： 課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。 不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
不欺負幼小或外地同學，不準打架。
a：有一首歌叫做《校園生活安全教育歌》 讓我們來聽吧！
校園生活安全教育歌：
b： 最後我們為您們播出的欄目是《生活知識一點通》
冬天來了，跟大家分享下一些生活小常識！希望大家都健健康康、滿面紅光！
1。 怕冷與飲食中缺少無機鹽有關，應多攝取含根莖的蔬菜。
2。 冬季保健應適當吃“冷”，常飲涼白開水有預防感冒之效。
5。 多吃蔬菜、水果，如葡萄、蘿蔔、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等，起到清火解毒潤肺之效；少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品；不宜多
a：6。 冬天想通過食物“保暖”，不一定非要多吃性熱的食物。
7。 冬季早晚溫差大，要及時增加衣物，防止受涼。
8。 積極參與健身運動，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛鍊，增強自身抵抗力。
b： 最後請大家一起欣賞歌曲《童年》
女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學們，你們的好夥伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。
女：我是主持人東欣然
男：我是主持人王少栓
女：今天的節目就由大家倆主持。
合：三四街國小是我家，大家都愛她。
女：請大家首先收聽《校園新聞》
男：上個星期六、日，我校作為我省唯一一所農村學校去市科技館展示我校的機器人創意，“機器人採摘園”受到了一致好評。為此我班小記者採訪了代表我校參加活動的四年級學生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說：“這次大家能代表鹿泉市三四街國小，去市科技館向全省人們展示我校機器人成果----智慧採摘園，大家感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都的成果感興趣，大家自信地向他們解說大家的創意和原理，展示大家機器人採摘的過程。他們都向大家豎起了大拇指。一聽說大家是這次展示會唯一一所農村學校，更是刮目相看，河北電視臺、民生關注等多家媒體也專門採訪了大家。
大家非常感謝學校創造了這片沃土，讓大家這些農村孩子有機會走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今後，大家會更加用心地去學習、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機器人比賽，為校爭光!”
女：2知識是力量，知識是財富，請你走進《知識樹》
男：趣說糖果
女：糖果，誰不愛?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背後，隱藏著多少不為人知的“祕密”?
糖到底是啥
在化學家那裡，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物，它們是由碳、氫、氧三種元素構成的。
化學家眼中的世界，跟大家眼中的世界很不一樣。化學家喜歡研究物質的組成成分，全世界的物質是由100多種化學元素組成的，在大家眼中看來相同的物體，可能在化學家那裡完全不同，而在大家看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，大家看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學家的眼中，他們完全一樣，都是二氧化矽;最著名的例子就是鑽石和石墨了，晶瑩剔透的鑽石和蹭到哪裡都一片黑的石墨都是由碳元素構成的。
和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質也有很多，像酒精、蛋白質等都是。所以，如果大家不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機化合物，為生命活動能量。
男：3講歷史傳奇，學成語，學道理。
女：下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。
閆藝天：枕戈待旦
西晉人祖逖和劉琨，都是性格開朗、仗義好俠的志士。年輕時不但文章寫得好，而且都喜歡練武健身，決心報效祖國。當時，晉朝表面上還管轄著中原大地，但實際上已是內憂外患，風雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢，總是慷慨萬分，常常聊到深夜。
一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什麼時候睡著了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡。“喔，喔，喔--”荒原上的雄雞叫了起來，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多麼振奮人心呀，快起來練劍吧!”於是，兩人操起劍來，在高坡上對舞。從此，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來到荒原上抖擻神練起劍來。
劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動，決心獻身於祖國。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時刻，我經常‘枕戈待旦’(枕著兵器睡覺一直到天明)，立志報國，常擔心落在祖逖後邊，不想他到底走到我的前頭了!……”
故事《晉書61祖逖傳》。“枕戈待旦”劉琨《與親故書》，形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心。後來用作成語，形容時刻警惕敵人，準備作戰。
男：4有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》
女：國小生飲食原則。
李卓然：
1、注意營養平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等，不要偏食
2、多吃豆製品。豆類含有豐富的優質蛋白質，營養價值很高，既便宜，又容易消化。
3、愉快進食。進餐時做到集中，愉快，愉快進食可以提高食物的消化率
4、細嚼慢嚥。吃飯時不要太快，因為多嚼有益於提高食物的消化率和保護腸胃。
5、不過量飲食。吃得過多會傷胃，同時降低了消化率。
6、不吃補品。少吃糖 。
7、定時定量。
男：5請聽幼兒園小朋友葛星珊朗誦《我有一雙手》
女：6快樂的時光從這裡開始，來吧，音樂起跑線等著你，請聽《 》
男：今天的節目就播送到這裡。
合：讓大家下週再見!
主持1：敬愛的老師，
主持2：親愛的同學們，
1：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人（ ）。
2：我是主持人（ ）
1：今天的家事、國事、校園事，新聞袋袋褲帶來以下內容。（新聞稿）
2：時事縱橫、縱橫天下、秀才不出門、便曉天下事。以上就是今天第一板塊《新聞袋袋褲》的全部內容。
1：長見識、闊視野，接下來是《知識百寶箱》欄目。今天我們的主題是《學會自信》
2：在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，鬥志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人後面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬於哪種人？
1：不管你屬於哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們為什麼這麼優秀呢？原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
2：有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的後果。當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。
他的親人和朋友，還有許多好心人都來關懷他、照顧他。當他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不願意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。”
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎？”他懷疑地問。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不願意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鍾愛，於是開始振作起來。若干年後，他成了當地著名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事後，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。”
1：彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的.風景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認為自己的世界會一直黑暗下去。當他聽了神甫的話後，深受啟發，認識到自己並不是一個被丟棄的孩子，應該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。
2：其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮鬥著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經常說的“是金子總會發光”嗎？
雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。
1：當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。
所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信
2：今天《音樂之聲》欄目為大家帶來一首好聽的歌曲《 》，希望大家喜歡。
1：本次播音到此結束！謝謝大家收聽！我們下週見。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什麼呢？保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起。
例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少汙染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
（音樂《童年》……）
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員趙恬寧，我是播音員陳帥行。
趙：玉兔迎春到，
陳：紅梅祝福來。
趙：帶著兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園。
陳：在這裡，我們七彩童年廣播站，衷心的祝願大家，在新的一年裡：合：身體健康，學習進步！
（音樂……）
趙：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習和目標了。真心的希望同學們每天都能開開心的生活，快快樂樂的學習。
陳：是呀！新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習鬥志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
趙：對！“千里之行，始於足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：
陳：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現的都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
趙：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再製訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。
陳：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在其它方面做的卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。
趙：說的好！我覺的在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。
陳：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好的加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
（音樂……）
佳作欣賞
趙：下面我們進入佳作欣賞板塊：首先請欣賞 班帶來的《 》。
陳：再來欣賞一篇 班的《 》。
趙：春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。
陳：春天是希望的季節，讓我們在新的一學期裡以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。
合：親愛的同學們，我們衷心的祝願：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
趙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
陳：快樂的時光總是那麼短暫，最後，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油！
合：本次播音主播：陳帥行、趙恬寧。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。
第一章
甲：親愛的老師，同學們，大家早上好！紅領巾廣播站現在直播，歡迎您的收聽。
甲：帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。
乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。
甲：人們常說，一年之季在於春，在他們的意識裡，秋只是一個收穫的季節。但是
在這裡，在美麗的徐中校園，對我們來說，秋既是收穫的季節，又是播種的最佳時機。 今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期憧憬，我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛的老師，同學們：在過去的一個學期裡，經過每位同學的刻苦鑽研，不懈
的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年裡，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！新學期，新氣象，在今後我們要特別注意良好習慣的養成。老師，家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裡和學校是不是一個樣 課上與課後又是不是一個樣 我們要在紀律，衛生，誠實守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活，學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！
甲：同學們，經過一個豐富多彩的假期，你們一定遊覽了許多風景優美的名勝
古蹟，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，那一定是一篇篇優秀的作文，因為，生活是作文的源泉！但是，經過一個愉快的暑假，有少部份同學放鬆了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，這些不良的習慣既沾汙了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年裡，應樹立主人翁意識和責任感，"愛我校園，從我做起"從身邊的一點一滴做起，努力求知，全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做"新世紀的合格小公民
下面為大家講個小笑話吧
電視裡放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完後她嘖嘖稱讚：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音
員！”
小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”
老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個
人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥
1：夥伴們，你們紙和筆準備好了嗎？到了輕鬆的腦力體操了。
第1題：什麼水最有感情？
2：我知道淚水最有感情。
1：第2題：大象的左耳朵像什麼？
2：當然是大象的右耳朵羅。
1：第3題：書店裡買不到什麼書？
2：有書是書店裡買不到的嗎？
1：當然，就是遺書。
乙：時間過得真快，又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了。
甲：同學們，老師們，感謝你們的收聽！
第二章
老師同學們早上好！下面是安全小知識。
及時滅火
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜
時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裡的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 當房間內起火時，不能輕易開啟門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用溼布捂鼻。
及時報警
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制
火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
火場逃生
遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己
所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反
之，則必須另行選擇出口脫身（如從視窗跳出），或者採取保護措施（如用水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。
（3）逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣
物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。
最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！
同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學的'收聽！
第三章
老師同學們早上好！下面聽題目是 做個文明國小生；
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
這首歌謠真好啊！
是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這裡，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓新湖國小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位新湖國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！
同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學的收聽！
紅領巾廣播稿
老師同學們早上好！
女： 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收穫的季節，
合：“紅領巾廣播站”又和大家見面啦！
祝老師、同學們早上愉快！
學做人、做好人
齊：親愛的同學們，你們好！這一期的紅領巾廣播又和大家見面了！
甲：我是
乙：我是
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》
甲：做人要誠實守信。
乙：做事要嚴己寬人。
甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。
乙：是的，我認為：我們國小生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。
乙：你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？
甲：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，
認為季布的一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
乙：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科
學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
甲：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎麼能正常地生活？所以誠實守信應
當是做人最起碼、最基本的原則。
乙：你說得對！那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
甲：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表裡如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
乙：聽你講了這麼多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由並說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
甲：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以後該怎麼做，才算有誠信了吧！那麼，你能
跟大家說說：倡導誠實守信有什麼意義嗎？
乙：意義可大著呢！隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能
得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利於加強個人品德的修養，還有利於事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在Ji烈的競爭中處於不敗之地。
我們現在雖然只是國小生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在Ji烈的社會競爭中有一席之地！
甲：真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
甲：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。
乙：什麼叫嚴己寬人呢？
甲：嚴己寬人就是嚴於律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己；寬人，
是指用寬巨集大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。
乙：那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？
第一、要善於自我反省。
中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有複習？自覺進行反省，能不斷髮現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。
學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。
當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
甲：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對於損害國家、人民和集體
利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這裡有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。
乙：做作業時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心裡暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今後要注意克服。
甲：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏雲密佈，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一
位老爺爺拄著一根柺杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
乙：這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習啊！
甲：是啊！那麼就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒
女、好公民吧！
乙：今天的好書介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明程序的事件和細節，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁鉅著的專家，都可以在這本經典的通俗人類史中，獲得啟發和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，並以21世紀最新的發現和觀點升級了原著的文化背景和時代侷限。同學們有機會一定要去看看。
甲：今天的“你點我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩隻蝴蝶》，願同學們每天擁有一個愉快的心情。
齊：親愛的同學們，本期紅領巾廣播到此結束，讓我們下週在見！
親愛的同學們：
大家好。
我是五年級三班的徐風霖，我是五年級一班的崔丹蕊 。今天由我們來為大家播音。
下面請跟著我們進入第一個版塊：成語故事：
葉公好龍 春秋時期，楚國有一個自稱叫葉公的人。葉公經常對別人說：“我特別喜歡龍，龍多麼神氣、多麼吉祥啊!”於是當他家裝修房子的時候，工匠們就幫他在房樑上、柱子上、門窗上、牆壁上到處都雕刻上龍，家裡就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的訊息傳到了天宮中真龍的耳朵裡，真龍想：“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。”有一天，龍從天上降下來，來到了葉公的家裡。龍把大大地頭伸進葉公家的窗戶，長長的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音，就走出臥室來看，這一看可不得了了，一隻真龍正在那裡瞪著自己，葉公頓時嚇得臉色蒼白，渾身發抖，大叫一聲逃走了。
後來，人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實並不是真的喜歡某種事物，其實並不是真的喜歡的人或事。
第二個版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 ：具有一顆執著的心
1.每天堅持寫日記
日記可以記錄自己的成長，記錄自己每一天的進步。當然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會因為學習而佔用了寫日記的時間。但是，你必須鼓勵自己堅持下去，哪怕是抄寫一首詩、一篇美文、一個笑話都可以。
2.每天堅持體育鍛煉 比如冬季長跑，每天晨練。你可以根據自己的身體條件、作息時間來安排你的鍛鍊強度和時間。當然，你惟一需要確定的是，你必須做到風雨無阻。
3.每天做些力所能及的家務勞動 不斷地勞動能鍛鍊你的堅持性。你所能做的家務事，可能只限於勞動強度較小的活兒，但每天都能去做，還需要很大的耐心。孩子本身缺乏毅力，一時的興致過去了，就再也不想幹了，三天打魚兩天晒網，難以堅持。所以，應該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報紙、整理自己的書桌或房間等。當出現不想做的念頭時，要鼓勵自己堅持。看似簡單的勞動，因長期去做，卻能養成做事堅持到底的良好品質。
4.每天用名言激勵自己 名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經驗，他們對於生活的積極態度能夠對孩子起到自我激勵的作用。你可以把名言放在自己經常看到的地方，比如寫在書的扉頁上，或者貼在床頭上。這些名人名言會在無形中激勵著你克服困難，不斷前進。
第三個版塊 幽默一分鐘
1、某日向老媽撒嬌道：我是媽媽的貼心小棉襖。
說著向老媽抱過去。結果被老媽一把推開：“大熱天的，不穿小棉襖!”
2、晚上在火車站，見一黑人小夥子買車票，這丫英語漢語都不行，只見他比劃：嗚轟隆轟隆……No;嗚…轟…隆…轟…隆……Yes。
售票員點頭：哦，不要動車要慢車。
黑人拿票後舉大拇指稱讚。
3、一群劫匪在打劫銀行，有個同伴在出口處放風。搶完現金後，匪首帶著其他人準備撤退。跑到門口，問放風的：“一切都正常嗎?” 他說：“不太正常。Police倒是沒見，只是我們的汽車讓小偷偷走了。”
4、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動一下,再睜眼什麼都看不見了。嚇瘋了,大吼大叫。完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點著蠟燭衝上來,看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長越倒回去了!停個電看把你給嚇的!
你們的好夥伴——紅領巾小廣播又來到了你們身邊。我是主持人，今天的節目由我主持。
甲：今天的廣播主題是：節約用水
乙：節約用水是每個公民應有的職責，如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。比如：把菸頭、碎細廢物倒到廁所裡沖掉；為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水；停水期間，忘記關上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流淌著……
甲：其實我國的水資源的人均佔有量並不豐富，地區分佈並不均勻，再加上汙染,使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。
祖國淡水資源缺乏，我們應該要更加地去珍惜和節約它。據分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節水70％左右。
乙：節約用水，人人有責。只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。
甲：水是生命的泉源，是農業的命脈，是工業的血液。為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水！
乙：接下來，讓我們聽一段歡快的音樂吧。
今天的節目就播誦到這裡，讓我們下次再見！
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位理髮師給他刮臉，一不小心，颳了一個小口子，師傅忙說：對不起。總理笑著寬慰他。事後，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
乙：我們國小生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼您，請求別人做什麼或給予幫助時，要說請，別人幫助了自己時，要說謝謝，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說別客氣或沒關係，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：對不起。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說您早你好，分手時互相說再見。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說髒話、粗話。
甲：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家裡，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說髒話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
乙：學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意後再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧譁，影響了老師辦公，這樣真是太不文明瞭。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那麼，很容易使人對你產生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養，不願和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨，甚至發生衝突或發生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺，別人會認為你是個有修養的人，願意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業上便不難有成功的一日。
乙：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。
甲：因為不禮貌發生了許多壞事，而因為禮貌沒發生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。 別忘了，我們中華民族一向被稱為禮儀之邦，意思是說我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
乙：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中國小生日常行為規範》，使同學們的日常行為真正規範起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理髮師給他刮臉，一不小心，颳了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。
女：我們國小生就應該講文明，懂禮貌，對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什麼或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關係”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說髒話、粗話。男：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家裡，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說髒話的現象，到處可見。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。
一.開場白
(音樂《春節序曲》)
甲：新年的風鈴吹開了心扉，新年的彩笛吹動了夢想。
丙：和著音樂的節拍，xx國小目又和您見面了!
乙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年給了我們人生的暢想。
甲：在這一刻，我彷彿已經感受到了春的氣息……一首春意盎然、歡快動聽的《滴哩滴哩》送給全市的小夥伴們!
(音樂《嘀哩嘀哩》)
二：春節暢想：
乙：一年當中，人們最盼望的事情，就是過年;最期待的節日，就是春節。春節，是中國傳統節日中最為盛大，最為隆重的節日。無論在何時，無論在何地，只要提起過年，每個中國人的內心總是充滿喜悅，充滿憧憬。
丙：哎，春節在即，大家有沒有什麼計劃呢?
乙：哈，我早就想好了，如今一橋飛架南北，天塹變通途，崇啟大橋通車給人民的生活帶來了便利，我要坐一坐城際公交，去上海動物園、歡樂谷好好玩一玩!甲姝妤，你呢?
甲：我們少先隊大隊部成立了，在寒假裡給學校周邊的社群，送春聯、做衛生，過幾天，我們還要送歌送舞進社群，和居民一起歡度春節!
丙：哦，共建和諧街道，共創和諧社群，多一份溫暖，多一份熱鬧，你這個春節很有意義啊!
(音樂《少年先鋒隊隊歌》伴奏)
甲：是啊，這不，爭當“三好標兵”的號角吹遍祖國大地，如涓涓細流流淌在每個少先隊員的心間。我覺得我們全市每一個少先隊員都應該以“三好“標準要求
自己。在春節裡，為家人、為學校、為社群，貢獻自己的一份力量。
丙：對，在家裡做好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。
乙：在學校做好學生，尊敬老師，團結同學。
甲：在社會做好公民：熱愛祖國，保護環境，語言文明，誠實守信。
丙：讓我們頭頂著陽光，沐浴著春風，
合：時刻與“三好”同行!
三.名人故事
甲：今天，我還要給介紹一位偉大的愛國主義戰士——宋慶齡女士，她為中國人民的解放事業，為祖國統一以及保衛世界和平、促進人類的進步事業鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻，她用她獨有的方式演繹著生命的傳奇，接下來，請聽小故事《我心中的常青樹》。
(音樂《班得瑞》)
乙：20xx年，一個文靜又愛沉思的15歲小女孩，被父母送到了美國留學。她學習非常勤奮，尤其是想到將來要為祖國做出貢獻時，她就更加刻苦地學習。有一次，班裡要討論歷史方面的問題，她認真地蒐集資料，認真地思索，做了充分的準備。
在討論會上，一位美國學生站起來發言：“我認為，歷史的發展是難以估計的，你們看，那些所謂的文明古國，比如亞洲的中國，已經被歷史淘汰#了。人民的希望在歐洲、在美洲、在我們這裡……”這時，坐在前排的她雙眉緊鎖，耐著性子聽完美國同學的發言。那位同學剛講完，她就站了起來。她顯得有些激動，用激昂的聲調說：“歷史確實是在不斷的變化，但它永遠屬於億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，並沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將震動全世界!因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，正為了它的振興在進行著艱苦卓絕的鬥爭!”教室裡響起了雷鳴般的掌聲。大家交口稱讚：“說得好，說得好。”她雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的時事、政事，她常對同學說：“我不能忘掉中國，我對我的祖國充滿了理想和希望!”。
四.好歌推薦
(音樂《我的中國心》)
乙：1982年，日本文部省在審定中國小教科書時，公然篡改侵略中國的歷史，激起了乙霑等人的憤慨，於是他們創作了這首《我的中國心》。
甲：1984年春晚，中國臺灣歌手丙明敏將這首歌曲唱響了華夏大地!人們的愛國情懷讓這首歌永久流傳!
五.感恩小詩
乙：送走20xx，迎來20xx。回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，大家最想說的就是——謝謝!
丙：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，還有給我幫助的同學和朋友。
甲：是啊，感激所有曾給予我們關心和幫助的人。在這新年即將來臨之際，讓我們借送上一首小詩向他們表示感謝。
(音樂《遇見》)
《常懷一顆感恩的心》
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那是浪花對哺育他的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長
有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩，是一種力
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
六.結束語
(音樂《奮鬥》)
甲：親愛的朋友，20xx年是充滿希望的一年。春敲起了戰鼓，年吹響了號角!我們把願望寫在今天，和祖國一起在明天的跑道上衝刺!
丙：春回大地，永珍更新，春在招手，祝親愛的小夥伴們學習進步!祝親愛的老師們身體健康，工作順利!
合：祝大家新年快樂。謝謝大家的收聽，再見!
經過了一個平安、愉快的暑假，寂靜的校園，隨著新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣。全體師生都以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新學期的工作、和學習中來了。好的開頭是成功的一半。
我們要開好頭，起好步，養成良好的習慣。同學們要重視開學的第一個月——習慣養成月。良好的習慣是一個人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用。在學校裡有很多小事。比如:寫字的姿勢，一尺、一拳、一寸;保護好自己的眼睛，堅決不帶零食進校，進校就進入學習狀態，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到預備鈴聲就立即進教室，並迅速安靜下來，擺放好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好習慣的養成，對於同學們的品行而言，就是一件大事了。希望同學們時刻記住習慣的養成，自覺遵守學校的規章制度。
多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就是跟一個偉人對話，讀書可以淨化心靈，拓展視野，增進學識，提高個人修養，陶冶情操、滋潤心靈。從閱讀中學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
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