篇一
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!
甲：伴隨著溫暖的春風，本學期的校園紅領巾廣播臺又和大家見面啦!我是鬃;
乙：我是鬃， 丙：我是鬃， 丁：我是鬃。
合：祝大家午間愉快!
甲：咦?鬃，三月份的節日可多了，你知道有哪些嗎?
乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀念日、“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志願者服務日、國際婦女節、保護母親河、中國植樹節。。。。。
丙：停。看來你知道的還真不少啊 。
乙：那~~當然了!明天就是植樹節呢。
丁：對，今天我們就為同學們帶來的是一些有關於植樹節的知識，希望大家能瞭解更多關於植樹節的知識。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
乙：例如我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。
丙：馬樂群，你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎?
丁：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
甲：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“2019年綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節。
乙：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。
甲：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?
乙：這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣汙染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。
丙：哇，同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”!
播放歌曲
丙：接下來是優秀作文專欄，先請聽來自五(5)班金老師輔導的鬃同學的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》
甲：同學們，你想把你的佳作獻給大家嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?
乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧!我們的投稿箱設在音樂教室(1)旁邊，但是，稿件先經過本班的編輯員(或班主任老師)稽核後才可以投稿哦，我們的稿件每週五統計一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會公佈稿件錄播的加分情況。學期結束時，廣播臺將根據稿件採用量，分年級評選出優秀組織獎，給予相應獎勵。本期錄播的稿件是五(5)班鬃同學的《我和爸爸比童年》。
丙：接下來是真情點歌臺，在這個單元，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能為你帶來快樂。今天，我們為大家準備了一支動聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》
丁：讓歌聲為你送上深情的祝福!
甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
乙：同學們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節目也已經接近尾聲：丙：是啊!也該是和大家說再見的時候了。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!歡迎大家踴躍投稿。下次節目再見!再見!
篇二
合：親愛的老師們，同學們，大家早上好!
甲：伴隨著溫暖的春風，新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人( )。
乙：我是主持人( )。
甲;XXX，知道今天是什麼日子嗎?
乙：當然啦，今天不是3月12日植樹節嗎?
甲：是啊，植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界樹許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
乙：我國的植樹節是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。
甲：哎，我問你一個問題，你知道我國的植樹節是怎樣來的嗎?
乙：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
甲：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福於民、惠蔭子孫的事業，並躬親實踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊裡看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了 ‘困’字，不是很不吉利嗎?”楚霸王聽後，靈機一動回答說：“照你這麼說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，於是放棄了砍樹的念頭。
乙： 我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給後主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死後留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保
護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利於當代、造福子孫的巨集偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一週為植樹節;朝鮮每年3月2日為植 樹節;泰國把國慶節定為植樹節;埃及每年9月至11月為 植樹節……
甲：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。
乙：這是為什麼?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。
乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?
甲：這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算： 一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣汙染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。
乙：哇，同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”!
甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;
乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：
《春天裡，我們去植樹》(水邊的阿狄麗娜 伴奏)
春天裡，我們栽下一片片梧桐，
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;
春天裡，我們栽下一行行垂柳，
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;
春天裡，我們栽下一坡坡洋槐，
讓它們潔白的花朵增添春的聖潔;
春天裡，我們栽下一窪窪松樹，
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天裡，我們栽下一片片林海把荒山綠化，
春天裡，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;
春天裡，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，
春天裡，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己說——
快點兒變成綠葉，變成花朵，
快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……
甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……
乙：接下來進入我們本期的校園七彩樹時間，在本期節目中大家將會欣賞到的是三年級同學們的佳作，請欣賞——
甲：今天的音樂小屋為大家準備的是非常契合我們現在時間的歌曲，下面請聽歌曲《春天在哪裡》
甲：在悠揚的歌聲中，我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧!
乙：再見
三優範文網