甲：親愛的同學們，大家好！我們又準點相約在《雛鷹空間站》節目時間了。我是秦潭港國小六2班的 。
乙：我是 。
丙：我是五1班的 。第一次參與主持，很高興有這個機會讓我認識更多的朋友。歡迎大家到秦潭來做客，到我們的學校來看看。
甲：宋燕、吳欣宸，你們知道嗎， 11月21日是什麼日子？
乙：讓我想想。
甲：不知道吧，11月21日是“世界問候日”。
丙：世界問候日？我還真不知道呢。
甲：是啊，讓我們相互問候一聲：“你好嗎？”其實問候不需要花費太多的時間，不需要太華麗的辭藻，簡單的問候帶來的是彼此心靈的溫暖，“世界問候日”開始於1973年，如今，30多年過去了，世界問候日的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼籲和勸告有關領導放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，發展成為普通人互發問候，在不同種族不同文化間增進理解、促進感情的一個節日。
乙：恩。我們中國是一個很講究情感的民族，一聲簡單的問候就能拉近彼此的距離。其實無論是問候日，還是別的日子，大家都應該在百忙之中給自己的朋友、同學、父母打個電話、發個簡訊、寫封email，甚至在部落格上寫一句留言。
甲：是啊。今天讓我們代表秦潭港國小的全體師生，向全市的同學們問好，向每一位辛勤工作的叔叔阿姨們問好，向所有收聽我們節目的聽眾朋友們問好。
乙：大家好！
丙：大家好！
甲：我們靠近大海，每天聽著窗外呼呼的北風，聽著潮水在耳邊湧起，我還要向來自遙遠的邊防戰士們問好。給他們送去一聲問候，一首好聽的歌曲《我愛這藍色的海洋》。
（播放歌曲《我愛這藍色的海洋》）
乙：太好聽了！聽了這首歌曲感覺精神振奮。你呢，吳欣宸，有什麼想法？
丙：我很想長大後去當一名中國海軍！穿著白色軍裝，手握鋼槍，站在我們國家自己研製生產的新一代護衛艦上，望著藍藍的海水在腳下翻滾，保衛我們強大的國家！做一名英勇的海軍戰士！
乙：哇！太棒了，一定神氣極了！還記得紀念國慶60週年閱兵的場面，我最愛看那海軍方陣走過了，雄赳赳氣昂昂！真是漂亮！我支援你！
丙：謝謝！
甲：大海是我們的故鄉，依託海洋文化，我們學到了很多關於大海的知識，親愛的同學們，今天就讓我們一起來分享一下吧。
乙：蔚藍的大海孕育了很多很多的動物，他們的種類不亞於陸地上的動物哦，有凶猛的鯊魚，還有南極的企鵝，海面上有海鷗在飛翔，還有慢吞吞的海龜，還有爸爸來生小寶寶的海馬，是不是非常得奇妙呢。現在我們就一起來聽一個有趣的小故事吧。
丙：清晨，陽光灑在海面上。海洋國王藍鯨想：快到春節啦，這段時間天氣晴朗，我們何不開個海洋動物運動會呢？
甲：訊息傳開後，海洋中的動物紛紛從各地趕來。海陸兩棲動物海蛙作為特邀嘉賓也趕來參加；海馬大爺為了觀看比賽，在比賽前一天的深夜就出發往運動場趕啦！
丙：運動會進入決賽後，廝殺專案的決賽者——白鮫沒有了對手。他傲慢地四處遊逛，以示自己天下無敵！
甲：第一場是60公里游泳決賽。“海中飛箭”旗魚戰勝了游泳健將海豚。由於他遊得太快，把終點標誌——紅布衝出一個大洞。
乙：第二場是潛水比賽。大家想：抹香鯨這個龐然大物一定需要很多氧氣，而他的對手是深海中的 “活化石”——皺鰓鯊，這回抹香鯨輸定了。誰知全身香氣撲鼻的抹香鯨是潛水能手，最終奪得了冠軍。
丙：飛魚和飛角魚都是魚類中的滑翔能手，他們在滑翔比賽中一比高低。飛角魚尾巴搖了幾下，“噌”地一下躍上天空。飛魚更厲害，一下飛出200米，以距離遠取勝。
甲：最後一場是廝殺比賽。正當白鮫洋洋得意地想拿獎牌時，一條小盲鰻突然衝出來，衝進白鮫的左鰓內亂咬。白鮫只得哀叫一聲認輸。小盲鰻英勇奪冠，轟動了整個運動會。
乙：飛角魚滑翔比賽輸了，很不服氣，氣勢洶洶地到處亂竄，用頭上的毒刺扎傷了不少魚，嚇得觀眾到處躲藏。國王藍鯨派電鰩前去制止，把飛角魚電得全身發麻，只得認罪。
丙：通過激烈的比賽，產生了如下幾個冠軍：旗魚、抹香鯨、飛魚和小盲鰻。他們從海洋國王藍鯨手中接過珍珠獎牌，笑盈盈地向大家致意。海洋頓時波浪滔天，一片歡騰。
齊：挑戰無極限，iq來體現。
甲：親愛的同學們，又到了《每週一猜》的節目時間了，參與競猜的同學將答案直接寄送到XX市廣播電視局電臺節目部趙樂老師收就可以了，郵政編碼：226200，我們會及時給與評獎，每月公佈一次獲獎名單，還有豐富的獎品等著你來拿哦。
乙：哇！趕快說題目吧，我都等不及了啦。
丙：本次節目的競猜題目是：11月21日是什麼日子呢？
乙：我知道我知道。那還不好猜，趕快寄出你的答案吧，別忘了直接寄送到XX市廣播電視局電臺節目部趙樂老師收，郵政編碼226200。驚喜等你來拿！
甲：噯，你們知道最近我們學校有沒有什麼新聞嗎？
乙：我知道，我們學校在呂四港鎮廣播體操、眼保健操比賽中獲得了一等獎。
丙：五１班搞了一個班級主題活動《文明禮儀伴我行》，全校老師都去觀摩呢。
乙：還有還有。我看到我們學校的圖書室裡現在都用計算機進行管理了，以後我們去借書方便極了。
甲：還有嗎？不知道了吧，告訴你吧，昨天我們學校許老師上了一堂別開生面的作文課《介紹一種風味小吃》，我們都回家動手做了幾樣菜，感覺very nice。
丙：你做的什麼好吃的啊？
甲：文蛤炒蛋。知道文蛤嗎？
乙：那誰不知道啊，我們南通自古到今，都盛產文蛤，隋朝的時候就作為貢品了。文蛤以其色美、形美、味更美的獨特優勢，博得了不少食客的青睞。用它製作的菜餚 “天下第一鮮”、“文蛤餅”分別列入了江蘇名菜點十大熱菜和十佳小吃的行列。
丙：我們家裡就經常吃文蛤的，炒著吃，開口湯，蒸著吃，我媽媽不管做什麼都喜歡放點文蛤，那味道真是一個字“鮮”！不過文蛤生長在海里，含有較多的泥沙，在清洗時，要順著一個方向攪動。在攪動過程中，切忌把文蛤的衣膜破壞，否則泥沙便會進入衣膜中，那就會影響菜餚的質量囉。
甲：你也懂得不少嘛，不光會吃還會說哩。
乙：說起吃的，我怎麼直流口水啊。還有什麼好吃的嗎？快說快說，把我饞蟲都引出來了。
甲：哈哈，瞧你這個小饞貓。好吃的多著呢，紫菜餅，文蛤餅，魚丸，蝦丸，油炸帶魚，糖醋黃魚，清蒸鯧魚，還有炒魷魚……哈哈，饞死你！咦， 宋燕，你去哪兒啊？
乙：你不是說“炒魷魚”嗎？我還是走吧，哈哈。
丙：我還以為你嘴饞了，去做好吃的呢。
甲：我也饞了，那我們跟同學們說聲再見，然後就一起動手做吧。
乙丙：好啊！
甲：親愛的同學們，我們下次再見吧，別忘了問候一下身邊的朋友哦！
乙丙：下次再見！byebye！
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