合：“快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不停”。
甲：嗨！大家好，這裡是紅領巾小廣播節目，
甲：我是··
乙：我是·年的··
甲：首先，進入我們的小小舞臺版塊
乙：今天是·年級的·給大家帶來一首好聽的歌典《外婆的澎湖灣》
甲：下面是我們的熱點話題版塊
甲：20__已悄然的和我們揮手再見了。
乙：20__年已經開始。
甲：過年是20__年。
乙：你這不是廢話嗎？
甲：哈哈哈，我也覺得有點廢話了。行，那這說廢話了。考考你吧！
乙：你怎麼總考我呀？
甲：你不是聰明嗎？你說就咱倆人廣播，我不考你，就得你考我，我什麼都不知道，你考我不等於廢話嗎？
乙：也是。那你考吧？
甲：聽說過“世博會”嗎？
乙：聽過！
甲：那你給同學們講講這“世博會”倒底是怎麼個會唄？
乙：這個世博會呀！全稱應該是“世界博覽會”
是一項由主辦國政府組織或政府委託有關部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。
參展者向世界各國展示當代的文化、科技和產業上正面影響各種生活範疇的效果。
甲：啊，是不是就是全世界各個國家的文化、科技和產業效果都拿到這個世博會上展覽哪？
乙：基本上吧！
甲：哦，是這麼回事兒啊！呀，那這個世博會上人得老多了吧？
乙：當然，世界各國的人才、效果大聚會！
20__年也就是今年的5月份的世博會將在我國的上海舉行！
甲：是嗎？勝利舉辦了20__年的奧運會，這眨眼間又迎來的20__的世博會。中國人夠虎！
乙：什麼？
甲：錯了，是虎虎生威！
乙：這還差不多。
（播放一小段音樂）
甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是·年級·的
請大家欣賞！
好了今天的紅領巾小廣播就到這裡了，歡迎您下次準時收聽！
開播曲：《中國少年先鋒隊隊歌》
甲：三月，陽光明媚萬物復甦。
甲：三月，春風送暖草長鶯飛。
甲乙：親愛的老師、同學們，早上好！
甲：“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。
乙：在這兒給同學們提個醒，春天氣候多變，要隨時注意增減衣服，以免受涼；飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護我們的身心健康
甲：春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防禦功能下降。氣候乾燥，使人口脣乾裂、忽吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。
乙：此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，因此我們要加強體育鍛煉，增強體質，養成良好的衛生習慣，積極預防各項春季傳染病、多發病。
甲：春季是一年當中的開始，良好的開端是成功的一半。“一年之計在於春”，新的學期我們的老師都已經為我們準備好了精心的教課計劃，我們也要有為自己制定一個科學的學習計劃，從現在開始就要更加刻苦努力，讓這學期取得更大進步，以回報老師和父母。
乙：其次，要在小事上做實。學校裡的事情多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裡立刻安靜下來，整理好學習用品等等。雖然事小，但都關係到同學們良好習慣的養成問題，就是大事。
甲：樹立自信心：有位教育家曾經說過這樣一句話：“要培養一個人只需培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心”。這足以說明，自信心對於一個人成長的重要性。上學期，我們有的同學可能由於種種原因，成績不理想，或者參加比賽沒有取得好成績，這都不要緊，重要的是:勇敢地抬起頭來，迎接新的朝陽。
乙：同時，我們還要加強體育鍛煉，積極參加社群活動、六一文藝匯演等鍛鍊自己各方面的能力，增加各方面的知識。
甲：多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就是跟一個偉人對話。
乙：讀書可以淨化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好習慣，提高個人修養。希望更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的書籍中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
甲:講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。我們要嚴格按照《小學生日常行為規範》要求自己，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校要求辦，聽從老師、家長的教導，上樓下樓、出操、課間活動、上學放學路上等，都要把安全放在第一位，遵守交通、維護公共安全，絕不開展危險性遊戲。
乙：最後，希望同學們從現在起，堅持自己的興趣、愛好和特長的學習，積極自主參與各項活動，在活動的廣闊舞臺中增長才幹，鍛鍊能力，做一個關心生活、關心社會、關心未來的優秀少年。
甲：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
乙：春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。新的學期祝同學們都能取得更大進步！祝老師身體健康！天天開心！
甲乙：感謝大家收聽，我們下次再見！
甲：敬愛的教師，
乙：親愛的同學們，大家中午好!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律；
甲：x國小紅領巾廣播站又與你相約，我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講禮貌，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自我，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規範，期望同學們從我做起，人人講禮貌、懂禮貌，在學校中構成了“講禮儀光榮，講禮貌被人尊重，”的氛圍。
甲：說的好!我那裡有一首《禮貌禮儀歌》，大家來分享一下：
人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。學習爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到教師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到。
乙：我這兒也有一首，十分精彩。
學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“多謝”“對不起”，禮貌語言通情理。坐立走，要端莊，舉止禮貌有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表禮貌好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
甲：剛才我們講到的社會禮貌，其實，作為我們國小生，還要擁有更高的學校禮貌。學校禮貌的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自我在學校的學習、活動中你做得怎樣呢我們先來收聽一首歡快的樂曲，接下來我們一齊繼續收聽廣播臺的節目。
乙：同學們，見到教師，你主動問好了嗎為了我們健康成長，教師們辛勤地工作著。尊敬教師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧譁嗎安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，禮貌禮貌多一點兒。”高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用禮貌的行為，為他人創造方便，同時讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護學校環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們完美的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自我方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
乙：做值日時，你會偷懶嗎每一名學生都是學校的主人。愛護學校環境人人有責，我們應當用我們的雙手一齊來創造乾淨、整潔的學校環境。清晨，教室裡、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造乾淨、整齊、優美的學校環境。
甲：禮貌學校中有你匆匆的腳步，禮貌學校中有你勞動的碩果，禮貌學校中有你精彩的瞬間。
乙：好了，教師們，同學們，今日的播音到此結束，我們明天再見!
開頭語：
諸子百家相爭鳴，
開心國學傳華魂。
大家好，我是三（3）班播音員：張樂軒，
歡迎大家收聽“開心國學”欄目。
給大家帶來故事：《蘇秦刺股 》
古時候，有一個學者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起。為了維持生計和讀書，他不得不時常賣自己的頭髮或者幫別人打短工，後來又離鄉背景到了齊國拜師學藝。
經過一年的學習，蘇秦認為自己已經把老師的本領都學到了，便迫不急待告別老師和同學，去闖蕩天下。但是一年後不僅一無所獲，連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。
到家時，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯髒不堪，滿臉塵土。妻子見他這個樣子，搖頭嘆息，繼續織布；嫂子見他這副樣子扭頭就走，不願做飯；父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該！
蘇秦看到家人這樣對待他，十分傷心。他關起房門，不願意見人，對自己作了深刻的反省：“妻子不理丈夫，嫂子不認小叔子，父母不認兒子，都是因為我不爭氣，沒有好好學習。”
他認識到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發憤讀書。他每天讀書到深夜，有時候不知不覺伏在書案上就睡著了。第二天醒來，都後悔不已，但又沒有什麼辦法不讓自己睡著。有一天，讀著讀著實在困了，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒--手臂被什麼東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（大腿）！以後每當要打瞌睡時，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。
家人見到這樣，有些不忍心，勸他說：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己啊！”
蘇秦回答說：“不這樣，就會忘記過去的恥辱！”
經過“血淋淋”的一年，蘇秦已經很有學問了。他又開始出去闖蕩天下，這一次終於事業有成，很有心得，開創了自己輝煌的政治生涯。
結束語：
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
女：採擷一屢陽光，編織七彩童年；
男：留住一陣清風，播灑希望明天；
女：付出一份真情，打造愛的世界；
男：敬愛的老師們
女：親愛的少先隊員們，
合：大家好！
男：人和學校紅領巾廣播又和你見面了！
女：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人 。
男：我是主持人 。
男：今天的為大家準備的是。
豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？
一、用筆摘錄。每位同學準備“採蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的'文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“採蜜”本上，以便記誦和應用。
二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對於摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。
三、經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嚐到“勤採蜜”的甜頭。
最後我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。
女：在本次節目臨近結束的時候，請大家欣賞，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。
男：本期紅領巾小廣播到此結束，親愛的同學們，下期再見！
女：再見！
悠悠華夏數千載，播音時間：20xx.9.17
相約禮和賦美德。
大家好，我是六（一）班播音員：
歡迎大家收聽“相約禮和”欄目。
孔融讓梨
孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”
孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
節目主持人：（甲）（乙）
播出時間：20xx年5月23日星期一
第一環節：開場白
甲：讓心情繁茂出一片沒有風的森林
乙：讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天
甲：讓我們的廣播和你一道成長
乙：關注自己，關愛紅領巾廣播
甲：大家早上好，我是今天的主播：
乙：我是今天的主播：
乙：今天是20xx年5月23日星期一。歡迎大家收聽今天的校園廣播。甲：下面請欣賞每週一歌《同一首歌》（播放《同一首歌》）
第二環節：
我是好少年乙：親愛的同學們，今天這一板塊的主題是“我是好少年”。要想成為一名好少年我們該怎麼行動呢？在此我們發出倡議：全體同學從自身做起，從身邊的具體小事做起，養成良好的習慣，當好未來的小主人。下面給大家帶來的是國小生文明禮儀知識。
甲：與人交往，稱呼在先。正確地稱呼別人，是對別人的尊重之一。國小生應該怎樣準確地使用稱謂呢？
（1）對於年齡和自己相仿以及比自己小的同學、同輩，可以直呼其名。
（2）對於比自己大的女性同輩，應該叫姐姐；男性則叫哥哥。
（3）對爸爸媽媽的朋友，女性應該叫“阿姨”；對於比家長年齡小的男性應該叫“叔叔”，年齡大的則叫“伯伯”。
（4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統稱為“奶奶”，男性統稱為“爺爺”。
（5）省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱呼。比如同學張金津，叫他“金津”；鄰居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；媽媽的同事於小寧，稱呼她“小寧阿姨”。
乙：國小生常用的禮貌用語有哪些？
1
（1）問候語。與人見面打招呼，要說一些問候的話語。通常可以說：“您好”。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等。
（2）迎送語。比如，“歡迎”，“歡迎您下次再來”和“再見”等等。
（3）致謝語。當我們得到別人的禮物、幫助和服務之後，都要對別人說“謝謝”。同學們在演講和發言結束之後，也應該說聲“謝謝大家”。
（4）道歉語。敢於道歉，敢於說“對不起”是一個人心胸坦蕩，明白事理的表現。常用的道歉語有：“對不起”，“抱歉”，“給您添麻煩了”等等。
（5）應答語。比如，“沒關係”，“不客氣”等等。
（6）“請”。最後，把“請”字單獨請出來。請大家對別人說話的時候，多把請字放在前面。
甲：國小生在和別人交談時要注意哪些問題？
（1）要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。
（2）交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對方說話的機會。
（3）在別人講話的時候，要用關注的目光注視對方，不要隨便插話，也不要經常打斷別人。
（4）說話時，眼睛請不要左顧右盼和東張西望，而是要認真地凝視對方的眼睛。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著對方的眉間。
（5）說話的時候，不要隨便發怒；不要傷害對方的心靈，更加不能口出惡言、說粗話髒話。
（6）要使用低聲，讓自己的小夥伴聽見就可以了。
（7）說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。
乙：什麼是國小生的相處之道？
（1）不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。
（2）不要拉幫結派，不要欺負別的小朋友。
（3）不要搶奪別人的東西，不要強佔物品，要學會和別人一起分享。
（4）要勇於承認自己的錯誤，不要吝嗇說“對不起”。
（5）要信守自己的承諾，一旦答應了別人的事情，就一定要做到。如果盡力了也做不到，要帶著禮物向別人道歉。
（6）在遞接物品的時候，要使用雙手。在招待別人用茶的時候，要一手扶著杯把，一手託著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在遞送筆、刀等尖利器物的時候，要將尖端指向自己，而不是朝著對方。
（7）尊重別人的祕密，不要翻看別人的東西。
甲：國小生應該如何禮貌和正確地使用電話？
（1）電話應該在電話鈴響兩聲之後接聽，拿起聽筒面帶微笑地說：“喂，您好！”然後等對方講話。
（2）講電話的時候，應該吐字清晰、聲音洪亮、速度適中，但不能大聲吵嚷。在講電話的時候，不要吃東西。別人在講電話的時候，自己不要大聲說話。
（3）不要在不合適的時候打電話，比如吃飯的時候，睡覺的時候。不要在早晨7:00之前與晚上9：00之後打別人的電話。
（4）講電話的時候要使用禮貌用語。比如，“您好，我想找某某某。”結束通話電話之前，要說“再見”。如果對方是自己的長輩，那麼要讓長輩先結束通話電話。
乙：（5）不要在別人的家裡隨便使用電話。如果確實有需要，那麼要先徵得主人的同意。而且，通電話的時間要越短越好。
（6）不打惡作劇電話，也不打騷擾電話。
（7）要知道在何時、何因之下應該撥打“119”，“110”和“120”等緊急電話。
（8）在教室、電影院和圖書館等場所要把手機關掉。如果知道會有電話進來，那麼請把電話調至無聲檔。
（9）要知道自己家的電話以及父母的行動電話，以便在需要的時候告訴別人。
（10）即使是和與自己看不到的人通話，也要面帶微笑，就像是在面對著他們一樣。
第三環節：結束語
甲：親愛的同學們，我們又不知不覺的來到了今天廣播的尾聲
乙：我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：謝謝大家今天的收聽，我們下週同一時間再見！
（眭）：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖裡歌聲悠悠起伏，優美的旋律在耳朵裡迴盪，歡迎收聽這期的紅領巾廣播。
（王）：我是主持人
（眭）：我是主持人
（王）：下面的欄目是《健康小常識》
（眭）：預防外感。春季氣溫不穩，風雨多變，體弱者要注意保暖防風寒，多食醋、蒜之類有助於預防外感。過敏體質者要注意避開花粉等過敏原，外出最好戴口罩。春季謹防五種疾病
（王）：增強體質。主要是多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，增強機體免疫力。可根據自己的愛好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊遊等。
（眭）：調節情緒。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的飲食，諸如綠茶、咖啡、香蕉、巧克力等，這些食品能興奮神經系統，消除疲勞，防止“春困”和情緒低沉。另外，處事不要過激，力求心平氣和，情緒安定。養魚、賞花、垂釣等都可調節情緒，怡情養性。
（王）：採取必要防治措施。在天氣多變時，可在醫生指導下對一些慢性
病進行預防性治療。接種有關預防傳染病的疫苗，不要隨便出入公共場所。一旦發生有關病情，要儘早到醫院妥善查治
（眭）：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第十週，這意味著期會考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果學校將於下週組織期會考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今後的學習中做適當調整。回眸身後，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的.方法迎接期會考試。”
一、首先要正確認識複習、考試的意義。
二、要用科學的方法去迎接挑戰。
（王）：校運動會就要舉行了，你訓練的怎樣了？
（眭）：我報名參加了200米、壘球兩個專案，我這段時間訓練可認真了，利用了體育課、大課間、放學後的時間，我覺得練了一段時間，自己的成績有進步了。
（眭）：那我祝你在運動會上取得好的成績。也祝全校的運動員在運動會上發揚拼搏精神，賽出成績，賽出風格，為班級爭光！
（王）下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青鳥》，《青鳥》講述了一個叫蒂蒂的男孩和一個叫咪蒂的女孩尋找一隻青鳥的故事：在一個平安夜的晚上，一個仙女來找蒂蒂和咪蒂，派他們去尋找青鳥，仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、麵包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程，他們去了回憶國、夜宮、墓地和森林，但是每次都失敗了，當他們發現這只是一個夢的時候，就感覺到自己其實已經是生活在最幸福的家庭裡，而自己所養的那隻鴿子就是他們尋覓已久的青鳥。這個故事告訴我們：幸福的生活不應該只追求物質上的幸福，應善於發現生活中樂趣，從而找到心中的幸福。
合：今天的紅領巾廣播就到這裡，謝謝大家收聽。
播音員：李夢瑩 播音時間：20xx10.25
諸子百家相爭鳴， 開心國學傳華魂。
大家好，我是五（3）班小小播音員：李夢瑩，歡迎大家收聽“開心國學”欄目。
我們五年級使用的國學教材是《千字文》。《千字文》，古人多簡稱其為《千文》，它在“三、百、千”中雖排在最後，但其成書時間卻是最早的，也是“三、百、千”中唯一確切知道成書時間和作者的一部書。 《千字文》每4 字一句，共250 句，一千個字。《千字文》通篇用韻，朗朗上口，其用韻數字是7 個。《千字文》行文流暢，氣勢磅礴，辭藻華麗，內容豐富。但由於時代久遠，內容已不易於理解，現依據清人汪嘯尹、孫謙益的說法，下面由我對《千字文》的第一、二部分內容作一大致介紹。
《千字文》第一部分從天地開闢講起。有了天地，就有了日月、星辰、雲雨、霜霧和四時寒暑的變化；也就有了孕生於大地的金玉、鐵器（劍）、珍寶、果品、菜蔬，以及江河湖海，飛鳥游魚；天地之間也就出現了人和時代的變遷。在此，《千字文》講述了人類的早期歷史和商湯、周武王時盛世的表現，即文中所說的“坐朝問道，垂拱平章。愛育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王。鳴鳳在竹，白駒食場。化被草木，賴及萬方”。
《千字文》的第二部份重在講述人的修養標準和原則，也就是修身工夫。指出人要孝親，珍惜父母傳給的身體，“恭惟鞠養，豈敢毀傷”，做人要“知過必改”，講信用，保持純真本色，樹立良好的形象和信譽，“信使可覆，器欲難量。墨悲絲染，詩讚羔羊”及以下四句講的就是這個意思。接著文中對忠、孝和人的言談舉止、交友、保真等方面進行了深入的闡述。
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
齊：敬愛的老師！親愛的同學，大家下午好，由中隊主辦的紅領巾廣播又和大家見面了！
甲：我是主持人
乙：我是主持人 。
甲：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。這是唐代詩人韓翃（hong）一首詠誦清明的詩篇，再過幾天就到清明節了，今天我們就給同學們《解說清明》。
乙：我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。
下面請先來聽一首歌曲歌曲《清明》
甲：我國古代在清明節前還有一個與清明相連的重要節日——寒食節。寒食在冬至後105日，寒食共有3天，過後就是清明，因此清明節正好在冬至後的第108天。現代寒食節基本已經併入清明節，但是二者還是有不同之處。
乙：我們先給同學們講講寒食節的傳說吧。
甲：相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚（xi）齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出逃的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了送給重耳吃。十九年後，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公執政後，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。
乙：有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓手下去請介子推上朝受賞封官。可是，手下人去了好多次，介子推就是不來領賞。晉文公只好親自去請。當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不願見他，已經揹著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御（yu）林軍上綿山搜尋，沒有找到。於是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一面，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公就下令舉火燒山，誰知道一下子燒了三天三夜，大火熄滅後，終究沒有看見介子推走出綿山。
甲：上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著眾人介子推的屍體哭拜一陣，然後安葬遺體，發現介子推脊樑堵著個柳樹樹洞，洞裡好象有什麼東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩：“割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫（jian）臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明”。
乙：晉文公將血書藏入袖中。然後把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，並在山上建立祠堂，還把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌菸火，只吃寒食。第二年，晉文公領著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵燒焦的老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃後，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明節柳”，並把這天定為清明節。
甲：聽了剛才的故事，大家知道清明節的來歷了吧。
乙：過清明，是人們盤點過去、分享回憶、展望未來的時節。清明節承載了人們一年的歲月中對亡靈、對親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過清明，使得人們的目光裡會更多地映進已逝故人的身影和笑靨，面對天地相隔的親人亡靈，活著的人會加倍地珍重身體，珍惜健康，珍愛生命，從而盡情地享受生活，享受生命，享受大自然的一切恩賜。
甲：到清明節我們更不能忘記那些為國捐軀的烈士，他們為了保衛我們的祖國，捍衛祖國的尊嚴，獻出了自己的寶貴的生命！沒有烈士們的英勇犧牲，怎麼會有我們今天的幸福時光？
乙：青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還！我們不能忘記先烈，忘記歷史！在和平年代我們要做的就是：好好讀書！振興中華！讓我們的國家更富強。
甲：接下來我來講講清明節的習俗，清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
乙：我還知道要植樹也是清明節的習俗呢。清明前後，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，全國人大常委會還把每年三月十二日規定為我國的植樹節。下面我們來欣賞一首好聽的歌曲《植樹歌》
甲：清明時節的懷想，有幸福有關愛，有回顧也有暢想。
乙：也許過去的一年並不稱心如意，但無論如何人們內心深處總會有一個念想：明年會更好！
甲：也許過去的歲月並不花好月圓，但無論如何人們內心深處總會有一個念頭：活著真好！
齊：讓清明禮讚生命，彷彿是一種溫暖。願這種溫暖象春陽一樣照進每個人的心田。今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽。
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：親愛的老師、同學們!
合：大家中午好!
乙：伴隨著熟悉的音樂，我們紅領巾廣播又如約而至了。
甲：我是主持人——
乙：我是主持人——
在紅領巾廣播前，播送一則招領啟事：本週星期三下午放學後，五(2)班三名沒有留名的女同學在操場拾到幾元硬幣，如有同學丟失，請趕緊到少先隊大隊部領取。在此我們向這三名同學表示感謝，希望全體同學都能向他們學習，多做好人好事，助人為樂。
甲：今天為大家準備的欄目有校園直通車、校園七彩樹欄目，希望大家喜歡!親愛的同學們，你們知道3月12日是什麼日子嗎?一年一度的植樹節活動又開始了，你們行動起來了嗎?你們知道為什麼要設立植樹節嗎?首先是校園直通車，請聽二(3)班陳X雯同學推薦的何濤同學的投稿——《3·12植樹節》。
乙：植樹造林是如此的重要，讓我們趕快行動起來吧!本週學校開展了“設計護綠提示語”和“光碟”行動。同學們平時一定注意到了花圃裡的環保標語吧!如果讓你來設計保護環境、愛護花草樹木的標語，你會怎麼寫呢?趕快動筆寫好交給班主任吧，少先隊將會評選優秀標語並頒發獎狀哦!關於“光碟”行動，就是在我們用餐時，不浪費飯菜，將盤裡的飯菜都吃光，做到不浪費，低碳生活，用實際行動節約資源，保護環境。
甲：接下來是校園七彩樹欄目。一夜春風吹綠的大地，小草從土裡鑽出來，樹木也開始發芽，快樂的小夥伴們也坐不住了，都出來活動活動脛骨。下面請聽五(2)班姚X鑫同學的作文——《放飛夢想》。
乙：自從開展“學雷鋒活動月”以來，在我們身邊湧現出了許多小雷鋒，也許是他們一件很小的事打動了你，也許他們做了一件對大家有益的事，但無論怎樣，只要我們都懷有一顆感恩的心，善待身邊的人，幫助需要幫助的人，那就是學雷鋒，就是做好事。下面請聽三(3)班邢X婷同學的作文——《我們班的小雷鋒》。
甲：雷鋒離我們並不遙遠，其實他就在我們身邊，下面請聽六(1)班唐偉萍同學的作文——《雷鋒就在我們中間》，聽她介紹一下身邊的活雷鋒。
乙：學雷鋒活動可以轟轟烈烈，也可以在細小處體現。下面請聽六(1)班孫X娟同學的作文——《雷鋒就在我們中間》。
甲：三月裡的節日活動豐富多彩，在少先隊大隊部的倡導下，我們懂得了助人為樂的意義，知道了感恩母親的偉大。還記得上週學校給大家佈置了幾個為媽媽慶祝“三八”婦女節的任務，同學們行動起來了嗎?下面請聽四(1)班陳X奕同學的作文——《我的媽媽》。
乙：媽媽為我們付出了這麼多的辛勞，是媽媽帶我們來到這個世界，正是媽媽的養育，我們在茁壯成長，讓我們為媽媽做些力所能及的事情，減輕媽媽的煩惱吧!下面請聽五(3)班倪X丹同學的作文——《三八婦女節》。
甲：從小到大都是媽媽給我們洗腳，你有沒有為媽媽洗過腳呢?下面請聽六(3)班陳X露同學的作文——《我給媽媽洗腳》。
乙：不要小看洗腳是小事，從中我們可以體會媽媽的辛勞，當然也能夠表達對媽媽的愛和感恩。下面請聽六(2)班卞X琴同學的作文——《我為媽媽洗腳》。
甲：人的一生離不開父母的養育、老師的教導和朋友的幫助，當然，最重要的還是我們自己要追求上進和努力學習，做最好的自己吧，相信自己!下面請聽四(2)班陳X玥同學的作文——《我喜歡自己的N個理由》。
乙：敬愛的老師們!
甲：親愛的同學們!
乙：快樂的時光總是那麼短暫，轉眼又到了紅領巾廣播和大家說再見的時候了。
甲：感謝大家的收聽! 我們下週同一時間再見!別忘了投稿哦!
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
甲、乙：紅領巾廣播站又準時和大家見面了!
甲、丙：我們是今天的主持人。
乙、丁：我們是今天的主持人。
甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙：同學們，四月是個春暖花開的季節，可你還知道四月是個什麼月嗎?告訴你吧，四月是全國衛生月。因為衛生工作關係到每一個人，所以請大家在日常工作、學習生活中積極主動做好衛生工作，保持良好正確的衛生習慣，促進健康成長。
甲：本期的紅領巾廣播有三個方面的內容：一是《保護環境，從我做起》，二是《養成良好衛生習慣》，三是《愛心點歌臺》
保護環境，從我做起
乙：首先，我們為大家準備的是《保護環境，從我做起》。(停頓)同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年國小生活。
甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。
只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小攤上買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。學校樓梯上、教室走廊中，我們看到一個個零食包裝袋。為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為虹二小的一份子，我們必須愛護我們的校園，讓我們的家園更加整潔。
乙：那麼我們應該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的垃圾。
除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注意要把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
甲:親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，讓文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
甲：接下來讓我們漫步在音樂的天堂。下面請聽一首好聽的歌曲輕鬆一下吧。(放音樂)
養成良好衛生習慣
丙：接著是我佳琪和育健為大家帶來的《養成良好衛生習慣》板塊。(停頓)一隻木桶盛水的多少，取決於最短的木板，而不取決於最長的木板。人的失敗往往由於自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。
丁：讓我們擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都基於良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的要害。
丙：對於我們來說好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做。
丁：就讓我們先來聽聽要養成哪些飲食好習慣吧!
丙：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。
要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：
1、個人衛生。養成飯前、便後洗手的衛生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個乾淨的食品袋或用你自己的餐具。
2、飲食衛生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗淨皮再食用。選擇食品時一定要新鮮、乾淨。春天氣候乾燥，一定要喝開水，或涼開水。最好不要到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。
聽我說了這麼多，大家一定有了很大的收穫吧
丁：我們也奉勸那些不講衛生的同學，改掉自己的壞毛病。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!
愛心點歌臺
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年;
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。
甲：又到了愛心點歌時間了，讓咱們趕緊為大家傳達祝福吧!
乙：好的!今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( )，祝你
甲：今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( )，祝你
丙：朋友們,音樂像小河裡的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就讓你進入心境如夢的境界。
丁：我們校園音樂欄目將成為您為老師、朋友的點歌臺，當然您還可以通過這裡聆聽到您最想聽到的音樂，愛心點歌臺時刻歡迎您的參與!
結束語
甲：朋友們，時間過的可真快，又到了跟大家說再見的時候了。
丙：希望廣播站能得到同學們更多的支援
甲：也希望廣播站能更好地為大家服務。
丙：相信在我們的共同努力下，廣播站會越辦越好。
甲丙：親愛的朋友們，今天的播音至此結束，感謝您收聽，再見!
千金國小401班
一、播放《新年好》歌曲
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日裡，又迎來了20xx年的元旦。
乙：親愛的小夥伴們敬愛的輔導員們，紅領巾廣播又準時和大家見面了。首先讓我們共同祝願——
合：Happy New Year’s Day to you，everyone！
甲：我是主持人（401班的沈章叢笑）
乙：我是主持人（王賽瑤）
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。，沈章叢笑這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是《國小生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報？
二、元旦知識介紹
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，那麼，快給我介紹一下吧，
乙：好啊。
（我來介紹巴基斯坦：在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。）
甲：我也來說一個吧。
（墨西哥有些地區的人們在新年到來的時候是禁止笑的，他們一年共分18個月，每月20天，一年最後5天內不準笑。
三、輕鬆一刻：
乙：瞭解了各國慶元旦的習俗，下面讓我們輕鬆一下，為大家帶來幾個小笑話。
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？”
波比：“一套都買回來了。”
爸爸：“這筆好使嗎？”
波比：“我在牆上都試過了，只有這支白色的不好使。”
甲：呵，竟有這樣的學生，我這也有一個笑話：
湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎麼回事？是你爸爸幫你做的吧，！”
“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”
乙： 懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學的孩子。
四：美文誦讀：
甲：剛才的笑話您笑了嗎？下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝福》
新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年裡健健康康；媽媽已經三十好幾了，但在我心裡，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！
我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年裡您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎？媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學習的！”
新的一年裡，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。
我想對爸爸說：“您以前經常喝酒，還有，您說話不算數，您答應陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找藉口。我真的很希望您在新的一年裡少喝酒，說話算數些。
新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。
爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”
送了那麼多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦！
以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我幾次想改卻改不了。我給自己最後一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股！
最後，我祝大家在新的一年裡天天快樂！
乙：時間真快，在這優美的旋律中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了。
甲：是啊，讓我們來年再相會吧，大家再見。
甲：奏一曲歡歌，聆聽和美之音
乙：抒一段心情，感受和美之韻
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人袁小雅
乙：我是主持人李小萱
甲：今天是20xx年12月25日，星期三。
乙：今天可是一個特殊的日子啊，小雅你知道今天是什麼節日嗎？
甲：知道呀！今天是聖誕節呀！
乙：沒錯，那就讓我們首先祝福大家
合：聖誕快樂
甲：今天我們還要來說說我們的校園
首先，我們來看在校園內出現的幾個現象： 早上在校園內總能看見好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。
乙：的確如此，還有下課後個別同學在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的髒話。
甲： 教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙，給別的班級造成無辜扣分的情況。
乙：現在天氣漸冷，有的感冒的同學嗓子一發癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們全部硬化的地面上十分顯眼，令清掃衛生的同學都感到作嘔。
甲： 同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯中才有其生存的價值。
乙：一個人，不管你願意不願意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。
甲： 敬愛的周恩來總理就對自己十分嚴格，對別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛戴他。
乙：有一次，周總理到一個照相館拍工作照。攝影師正在給幾個解放軍戰士拍照。戰士們認出了他，連忙說：“總理工作忙，您先照吧，我們等一等。”周總理卻擺擺手，笑著說：“不，大家都一樣忙，輪到誰就誰照吧。”在他的堅持下，大家仍按原來的順序，一個一個地照完了相。
甲：我們知道，周總理的偉大就在於他的人格魅力。一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。
乙：尊重他人是培養健全人格的前提，愛心只有來源於對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。
甲：一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。
乙：親愛的同學們，就讓我們從現在做起，養成良好的習慣，看重健康人格的塑造。這樣，你將會終生受益，其樂無窮。同學們，老師們，今天的紅領巾廣播到這裡就結束了，
甲：感謝大家的收聽！祝大家聖誕快樂
甲:敬愛的教師，親愛的同學們，大家早上好!紅領巾廣播又和大家見面了!
乙:我是主持人。
甲:我是主持人。
乙:這次播音我們來談談我們國小生的心理健康問題。
甲:我們大多都是獨生子女，在家裡受到家長的百般呵護，所以也使我們的身心存在了一些問題，今日我們就和大家來談談有關國小生的心理健康問題。首先請聽《國小生心理健康的標準》根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，並結合國小生心理健康發展的特點，我們把國小生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。
乙:(1)智力發展水平:雖然智力發展優秀者並不必須擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。所以，一個心理健康的國小生，其智力發展應屬於正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲:(2)情緒穩定性:一個心理健康的國小生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等進取情緒狀態佔主導，但同時又能隨事物物件的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不一樣，適當地控制自我的情緒。
乙:(3)學習適應性:一個心理健康的國小生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到簡便;對於學習資料往往抱有濃厚的興趣，樂於克服學習上遇到的'困難;學習效率高。
甲:(4)自我認知的客觀化程度:心理健康的國小生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自我同客觀現實聯絡起來，主要從周圍環境中尋找評價自我的參照點，對自我的認識開始表現出客觀性。
乙:(5)社會適應性:心理健康的國小生往往具有獨立生活的本事，自我的日常生活事務能由自我來料理，能適應不一樣環境下的社會生活，樂於與同學、教師交往，讓自我融入團體生活中，自覺用社會規範來約束自我，使自我的行為貼合社會的要求，而不是以自我為中心，把自我孤立起來，與周圍的人群格格不入。
甲:(6)行為習慣:心理健康的國小生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，可是度敏感，也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特徵相吻合。
乙:對照剛才的標準同學們能夠自我檢測一下，下頭我們進行一個心理小測驗，請看題:
《當別人得第一》
在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。教師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎樣做
(1)很生氣，不再理小博。
(2)逢人就說小博的壞話。
(3)大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。
(4)虛心向他學習。
(5)如果他有困難，真誠地幫忙他。
甲:(1)(2)，這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應當，這樣做損害了他人的利益。
選(3)(4)(5)，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會提高更快，人緣更好。
乙:有了好心境生活才會歡樂，學習才會有提高，那《如何堅持良好的情緒》呢今日我們交大家幾招:
(1)不對自我過分苛求。有些人把自我的抱負定得過高，根本無本事到達，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷後，終日鬱郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自我的目標和要求定在自我的本事範圍內，自然就會心境舒暢了。
甲:(2)對他人期望不要太高。許多人把期望寄託在他人身上，若對方達不到自我的要求，便會大失所望，其實每個人都有自我的優點和缺點，何必要別人迎合自我的要求呢
乙:(3)疏導自我的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會幹出來，與其事後後悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
甲:(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自我的煩惱。
乙:(5)暫時迴避。在遇到挫折時，應當暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。
甲:(6)找人傾吐煩惱。如果把心裡的煩惱告訴你的摯友、師長，心境就會頓感舒暢。
乙:(7)為別人做些事。幫忙別人不單是使自我忘卻煩惱，並且還能夠確定自我的價值，更能夠獲得珍貴的友誼。
甲:我還給大家帶來了一條心理調適的妙招:如何擁有歡樂的心境呢試試下頭的方法吧:
1早上起來第一件事，告訴自我:“今日我很歡樂。”然後，對著鏡子笑一笑。
2經常回憶過去完美的時光，比如，過生日的歡樂情景，和同學們郊遊時的嬉戲。
3經常默唸自我的優點。
4看一些趣味的笑話。
乙:心境不好的時候，我們能夠:
1聽一首優美的曲子，或者唱歌。
2去跑步、爬山，或者打球。
3打掃自我的房間或書桌。
4找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。
5將一個笑話給別人聽。
6把不歡樂的事寫出來。
想一想，你還有什麼方法把它們記在你的小本子上。
甲:時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結束了，多謝大家的收聽。
乙:我們下期再見!
播音員：陳苗 播音時間：20xx10.23
執筆輕書墨餘香，回味經典潤人生。
大家好，我是五（3）班小小播音員：陳苗，歡迎大家收聽“回味經典”欄目。接下來我要和大家一起分享的是經典美文《寬容的力量》。
寬容的確是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看兩個例子。公共汽車上人多，一位女士無意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說：“對不起，踩著您了。”不料男士笑了笑：“不不，應該由我來說對不起，我的腳長得也太不苗條了。”哄的一聲，車廂裡立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對優雅風趣的男士的讚美。而且，身臨其境的人們也不會懷疑，這美麗的寬容將會給女士留下一個永遠難忘的美好印象。
一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店裡，手中的奶油蛋糕弄髒了商店的地板，便歉意地向老闆笑笑，不料老闆卻說：“真對不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”於是女士笑了，笑得挺燦爛。而且，既然老闆的熱心打動了她，她也就立刻下決心“投桃報李”，買了好幾樣東西后才離開了這裡。
是的，這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽光，誰又能拒絕陽光呢！於是想起了邱吉爾。二戰結束後不久，在一次大選中，他落選了。他是個名揚四海的政治家，對於他來說，落選當然是件極狼狽的事，但他卻極坦然。當時，他正在自家的游泳池裡游泳，是祕書氣喘噓噓地跑了來告訴他：“不好！邱吉爾先生，您落選了！”不料邱吉爾卻爽然一笑說：“好極了！這說明我們勝利了！我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶賀？朋友勞駕，把毛巾遞給我，我該上來了！”
真佩服邱吉爾，那麼從容，那麼理智，只一句話，就成功地再現了一種極豁達大度極寬厚的大政治家的風範！
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
五（3）班紅領巾廣播站廣播稿
播音員：餘淑鑫 播音時間：20xx10.24
輕鬆課間笑開顏， 音樂欣賞暢開懷。
大家好，我是五（3）班小小播音員：餘淑鑫，歡迎大家收聽“音樂欣賞”欄目。接下來請欣賞歌曲《春天舉行音樂會》。
春雨唱歌（呀）滴嗒滴嗒
春風彈琴（呀）沙沙沙沙
春雷打鼓 轟隆隆隆隆
春水鼓掌 春水鼓掌 嘩啦啦啦啦
滴嗒嗒嗒嗒
沙沙沙沙沙
轟隆隆隆隆
嘩啦啦嘩啦
春天（喲）舉行音樂會
春筍是個
春筍是個指揮家
春雨唱歌（呀）滴嗒滴嗒
春風彈琴（呀）沙沙沙沙
春雷打鼓 轟隆隆隆隆
春水鼓掌 春水鼓掌 嘩啦啦啦啦
滴嗒嗒嗒嗒
沙沙沙沙沙
轟隆隆隆隆
嘩啦啦嘩啦
春天（喲）舉行音樂會
春筍是個
春筍是個指揮家
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。
為了進一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動，現提出以下幾點要求:
1.注意校內安全:要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用溼布擦電器開關，資訊課上要按規定程式操作電腦。
2.注意交通安全:現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車。
3.注意活動安全:在週六週日期間活動要注意安全。特別是活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。
4.注意飲食安全: 同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
5.提高自我保護意識和能力:同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學後按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
6.注意用電安全: 積極配合學校，注意用電安全，遵守學校相關制度，不使用違章電器，禁止使用各種有安全隱患的電器。
張XX老師們，同學們，讓我們共同努力建立平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安高高興興，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
今天《音樂欣賞》欄目為大家送上歌曲《哦，十分鐘》，希望每位同學都能在課間十分鐘做到安全、文明的休息。
孫：今天，紅領巾廣播已經接近尾聲了。最後，紅領巾廣播全體成員想對大家說：生命對於每個人只有一次，安全重於泰山，安全緊記心中，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!我們明天再會。
“推廣普通話，規範祖國語言文字”廣播稿——說好普通話 寫好規範字（音樂）尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面啦！本週是這學期的第 8 周，我是來自 六六 中隊的 呂卓達這次紅領巾廣播站的主題是 推廣普通話，規範祖國語言文字。
一、首先讓我們帶大家走進《普通話知識問答》，去了解一下普通話的相關知識。
甲：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什麼日子嗎？
乙：我當然知道，是全國推廣普通話宣傳週。
甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？
乙：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳週的簡稱，經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。
甲：是的，普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。
乙：國家通用語言文字是指什麼呢？
甲：指普通話和規範漢字。
乙：我國語言文字的基本政策是什麼呢？
甲：指 國家推廣普通話，推行規範漢字。
二、下面我帶大家一起走進《故事小樂園》。
乙：說起推廣普通話，我聽到過有這麼一個故事，叫鄉村麵館。說的是在一個偏僻的農村，一個遊人路過，因為肚子很餓了就走進一家麵館，說“有什麼好吃的，快燒一點，我吃了要趕路。”可這家小麵館由於有特殊原因今天不營業，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個遊客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“麵條，快，怕我不付錢嗎？”店裡人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什麼不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒麵，為什麼不早說？”。本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。所以我們一定要推廣普通話，並且學好普通話，才不會鬧笑話。
三、同學們，我們不僅要說好普通話，好要寫好規範字。
乙：是啊，我們熱愛我們的祖國，就要寫好我們祖國“國”字型的漢子。
甲：對，要寫好規範漢字，就要從課堂上認真聽講、從正確書寫漢語拼音、從一筆一畫做起，做到讀寫姿勢正確，作業乾淨整潔。
乙：同學們，讓我們認真做好普通話的推廣者、做好語言漢字的書寫者，與文明同行吧！時間過得真快，這次的紅領巾廣播就到此結束了，感謝大家收聽，下週同一時間再見！
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家中午好！今天是月日星期三,人和學校紅領巾廣播臺第次播音現在開始！男：我是主持人。
女：我是主持人。
男：本次播音我們為大家準備了三個欄目《校內外新聞》、《人與自然》、《民樂欣賞》。女：首先我們來看看《校內外新聞》。
男：4月2日，G20倫敦峰會召開，峰會設定了5個議題，提升信心刺激經濟,反對保護主義,增加對發展中國家的援助,改革國際金融體系和機構,加強國際金融監管。
女：上週星期二和星期三，我們觀看了安全教育主題影片。
男：上週星期五，我校成功舉行了地震災害疏散演練。
女：在今天的《人與自然》欄目裡我們來談談環境保護的重要性
有一天，我看到了這樣一則公益廣告——
“吱、吱、吱------”，五棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上，萬物充滿了生機，鳥兒們在枝頭歡唱跳舞，和藹的太陽公公把明媚的陽光灑向大地，勾勒出一幅快樂和諧的畫面。然而，好景不長，隨著伐木機的轉動，這些枝葉茂盛的大樹，只剩下最後一棵了！那些動物們死的死，傷的傷，雲朵抱著太陽也逃之夭夭，留下的只是一隻可憐的小鳥------
看著這則廣告，我浮想聯翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護森林，保護生態平衡，因
（音樂《校園的早晨》）
甲：親愛的同學們，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知，春天來了！
乙：每週一播的紅領巾廣播又和大家見面了！
甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學，記住我們廣播的時間：每週二早操結束以後開始播音。
乙：願大家能準時收聽我們的節目。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進今天的
合：高寨子鎮中心國小紅領巾廣播！ （音樂）
甲：我是來自六一中隊的李文希。
乙：我是來自六二中隊的曾靜雯。
甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙：主要內容有：一、為了保證學生的安全，防止擁擠造成不安全事件，學校決定實行錯時放學，希望任課教師及相關班級根據通知做好安排。
甲：二、學校決定在學生中開展“做文明學生，創和諧校園”活動，並於本週星期五舉行以“做文明學生，創和諧校園”為主題的學生演講活動，希望各班做好準備。預祝大家能取得優異成績。
乙：三、學校決定於下週舉行廣播體操比賽，希望各個班級認真練習，展示班級風采！（音樂）
甲：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
乙：五年級（2）班黃義虎來稿。題目為：《下雪了》。
甲：今天又下雪了，那雪可真密啊！密得像沙漠裡漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮；像可愛的雪精靈！
早晨，我從甜蜜的睡夢中醒過來，看見了從窗外射進的光線，要比往日格外的亮些。我很快的反應過來：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出門外。
門一開啟，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走進了另一個世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我，我情不自禁的輕步向前走去。
我漫步在一片松樹林裡的小道上，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹葉，長著雜草的小道，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時不時的抖動著寬大的.手臂。它這一抖，樹上紛紛落下潔白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地裡有時還出現一些小腳印。不用說，那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。
不知不覺中，雪更大了，風也開始展示著自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去。風雪交加，使人難以忍受，也使我不得不離開。
最後，我依依不捨的，轉身向家的方向走去。（音樂）
乙：最後，為大家播出的是《隊員心語》欄目。
甲：五年級（2）班郭欣來稿。
乙：這幾天，我發現了一些不好的現象：每當老師站在教室門口時，教室裡總是吵鬧聲一片；當老師站在講臺上給我們講課時，總有同學在下面做小動作，不認真聽講；當老師生病仍在上課時，我們大多數同學卻視而不見…….同學們，我們不是要爭做文明國小生嗎？紅領巾廣播站廣播稿
那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響，快進教室；準備書本，唱唱歌曲；迎接老師，專心聽講；課後作業，認真完成；老師父母，都是長輩；關心他人，關愛自己；文明學生，從我做起。同學們，行動起來吧！養成良好習慣，爭做文明學生！
甲：同學們，以上就是今天節目的所有內容，感謝大家的收聽！
乙：也感謝五年級（2）班黃義虎同學及郭欣同學的來稿！
甲：希望同學們積極投稿。
乙：本次節目到此結束。
合：謝謝大家！（音樂）
（女）老師，在工作中，我有壓力，總覺得做得不夠好；在生活中，我會迷失，會突然在喧鬧的城市中找不到自我。
（男）教育外的世界的確精彩，但埋首於教學，傾心於學生，就會發現這片領域的風情。教師，是一個不能用金錢和數字來估量的職業。當我們心繫顆顆童心，情繫祖國未來的時候，我們會收穫別樣的精彩。
（女）是啊，一個人不能沒有追求，沒有追求，生命就沒有光彩。夸父追日，追出的是與日月同輝的永恆；屈原上下求索，留下的是後人的敬仰；毛主席一生探求，流不去的是一代偉人無限的輝煌。而教師的追求是什麼呢？
（男）青春無悔，誓言有聲——攜起手來，用我們的青春和熱血鑄造共和國的師魂！
（女）讓我們做真的種子，善的信使，美的旗幟，讓我們的天空清純明淨，讓我們的學生至健至善，讓我們的明天輝煌燦爛！
（男）是啊，有一種人生平凡而美麗，那就是教師；
（女）有一種風景最為雋永，那就是師魂！
（男）教育是一條漫漫長路，我們在這條路上思索、前行，追尋理想的境界。
（女）教育是一條滔滔長河，我們在這條河中搏擊、暢遊，探求文化的航跡。
（齊）教育是一幅長長畫卷，我們在這幅畫卷上描畫、書寫，彰顯生命的異彩。
（齊）教育，我們永遠的追求與夢想！
（開場音樂）
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學們！
合：大家下午好！
男：這裡是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋；
女：這裡是邁向成功的起點，這裡是放飛夢想的天堂；
男：在校領導及廣大師生的關心和大力支援下，紅領巾廣播站——
合：正式開播了！
男：我是來自6.2班的主持人淡揚晨，
女：我是主持人李琴琴，！
廣播站在每週三、週五下午兩點整準時為大家播音，主要欄目有：天下大事、校園新聞、每週之星、生活小百科、精典美文誦讀、校園點歌臺等。
女：天下大事：我們會在第一時間將國內外最新的新聞播報給大家；
男：校園新聞：主要是就校內當天或近日發生的事件進行報道；
女：每週之星：是針對校內或某班好人好事進行宣傳和報道；
男：精典美文誦讀：主要是朗讀同學們喜歡的文學作品；
女：生活小百科：主要是告訴同學們一些生活方面的安全衛生常識；
男：校園點歌臺：在這裡同學們可以為老師或同學點上一首歌，通過歌聲送出你對老師和同學的祝福，傳遞校園的心聲。
男：今天首先為大家報道校園新聞。
合：親愛的同學們：
女：xx國小紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是
女：我是，從三月裡款款走來的女子，彷彿是盛開的玫瑰，輕輕奏響了世界上最美的讚歌。在春天甦醒的大地上放飛理想。如春天一半明媚，似陽光一樣燦爛。
男：從三月裡款款走來的女子，伸出雙手捧出蔚藍海水般的智慧。帶著明月皓潔的神祕，淡而清，美而雅，宛若清池裡潔白的蓮花。
女：同學們，再過幾天是三八婦女節，首先讓我們向女老師們送上我們的祝賀，祝你們節日愉快！身體健康！閤家幸福！
男：同學們，你們知道婦女節是怎麼來的？為什麼把她定在3月8日這一天嗎？現在讓我們來告訴你們吧。1909年3月8日，美國芝加哥女工和全國紡織、服裝業的工人，聯合舉行了聲勢浩大的示威遊行和罷工，要求增加工資、實行八小時工作制和獲得婦女選舉權，得到美國和世界廣大勞動婦女的熱烈支援和響應，影響擴及全球。
女：1910年，一些國家的先進婦女在丹麥首都哥本哈根舉行國際社會主義者婦女代表大會。
任思思：根據主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建議，為了加強世界勞動婦女的團結和支援婦女爭取自由平等的鬥爭，規定每年的3月8日為國際婦女節。
男：聯合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節，從此“三八”節就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而鬥爭的偉大節日。下面我們一起來欣賞，三八婦女節——獻給母親的詩歌
女：踏著春的氣息，這個美好的日子，走向您，走向我 。我的心潮像大海一樣激情磅礴，好想為您唱一曲頌歌 任思思：我不是歌唱家，我不是詩人，我不會把動人的旋律譜寫，詩篇吟哦。
男：我缺少閃光的靈感，天才的思維，我慚愧最深沉的愛不能用涓涓細流訴說 。可是今天，我要為您獻上一首心歌，願我的歌，化作針線，為您縫合綻裂的傷口。
女：願我的歌，化作雨珠，為您滋潤喉嗓的乾渴。任思思：願我的歌，化作雲朵，為您的生活獻上芳香。願我的歌，化作雲霞，為您折射太陽的光澤。是您，給了我跳動的脈搏。是您，給了我兒時的歡樂。是您，教我面對逆境時從容不迫。
男：時間過得真快，轉眼又到了該說再見的時候了。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
主持：這裡是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋；這裡是邁向成功的起點，放飛夢想的天堂；
在這美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；在這廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長。
敬愛的老師！親愛的同學，大家下午好，由三2中隊主持的雛鷹廣播又和大家見面了！我是主持人。這次廣播我們為大家安排了《隊史我知道》《學做人做好人》《書香飄飄伴我成長》《健康你我他》《科技天地》五個欄目。
主持：首先讓我們來了解中國少年先鋒隊的光榮歷史。
主持：做人要誠實守信。做事要嚴己寬人。歡迎走進《學做人，做好人》欄目。
中華民族崇尚誠實守信，有個成語叫“一諾千金”。《一諾千金》說的是漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的.一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！誠實守信是做人最起碼、最基本的原則。在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
主持：書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。走進書裡去，從書裡走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。歡迎收聽《書香飄飄，伴我成長》欄目。請聽演講《讀書，真好！》。
主持：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》
主持：下面，我要給大家送出的歌曲，願同學們每天擁有一個愉快的心情。
主持：時間過得真快快，在雛鷹廣播結束之前，我代表四年級二班全體隊員，祝全校同學們學習愉快，祝老師們工作順心，最後謝謝同學們的收聽！再見！
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