親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家上午好!
紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人陳玉婧
首先讓我們一同進入《知識廣角》欄目，同學們知道雨是怎樣形成的嗎?今天我就帶大家來了解一下。我們已經知道，雲是由許多小水滴和小冰晶組成的，雨滴和雪花就是由它們增長變大而成的。那麼，小水滴和小冰晶在雲內是怎樣增長變大的呢?
在水雲中，雲滴都是小水滴。它們主要是靠繼續凝結和互相碰撞併合而增大的。因此，在水雲裡，雲滴要增大到雨滴的大小，首先需要雲很厚，雲滴濃密，含水量多，這樣，它才能繼續凝結增長;其次，在水雲內還需要存在較強的垂直運動，這樣才能增加多次碰撞併合的機會。而在比較薄的和比較穩定的水雲中，雲滴沒有足夠的凝結和併合增長的機會，只能引起多雲、陰天，不大會下雨。
在各種不同的雲內，其雲滴大小的分佈是各不相同的，造成雲滴大小不均的原因就是周圍空氣中水汽的轉移以及雲滴的蒸發。使雲滴增長的因素是凝結過程和碰撞並和過程，在只有凝結作用的情況下，雲滴的大小是均勻的，但由於水汽的補充，使某些雲滴有所增長，再加上並和作用的結果，就使較大的雲滴繼續增長變大成為雨滴。雨滴受地心引力的作用而下降，當有上升氣流時，就會有一個向上的力加在雨滴上，使其下降的速度變慢，並且一些小雨滴還可能被帶上去。只有當雨滴增大到一定的程度時，才能下降到地面，形成降雨。
同學們，老師們，時間過得真快，在送完祝福的同時，我們的節目也已經接近尾聲了。又到我們說再見的時候了。
感謝你們的收聽!本次播音到此結束!
大家好，我今天帶給大家的演講叫做《青春&中土；理想。
我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風一樣欣賞自由，像雲一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學們，聽到這裡，你們有沒有想到自己的理想？
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學生，我們應該努力學習，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。
一位哲學家曾經說過：“夢裡走了很多路，在床上醒來。”它生動地告訴我們一個道理：人不能活在夢幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢想，更要更加努力，躺在理想裡，等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預見的未來，甚至他們已經擁有的東西也會失去。同學們，你們也在夢想理想中徘徊嗎？
前輩說得好，“有遠大理想的人志向遠大，沒有遠大理想的人往往志向遠大”沒有野心的人。Chi ”，是夢，是所謂的其他；理想”他們把自己的藍圖變得美麗而完美，但那只是空中樓閣，海市蜃樓。同學們，你們是一個志向遠大的人，還是一個意志堅定的人？
最後，我想用梁啟超的一句話來結束今天的發言：“青少年智慧導致民族智慧，青少年財富導致民族財富，青少年進步導致民族進步。”讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每個年輕人都懷抱自己的理想，乘風破浪，在人生的旅途上，勇往直前！
飛行理想——希望的萌發(演講類似作文)
我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對抗勇氣一樣。
年輕的時候，我們都有過一些美好的，美好的，略帶幼稚和不切實際的幻想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為——理想。一句最美的話！
理想包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來的憧憬。
金色的童年，沉澱了童年的幸福，沉澱了淡淡的稻香。就像一個上了年紀的女兒紅了，越長越香，越長越讓人不滿意回味。小時候我最大的理想就是父母能給我買更多的玩具和好吃的。現在好像覺得自己小時候有多幼稚。
長大後，我漸漸明白了：“理想不在於一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤，它需要我們真誠的心去呵護。”
的確，每個人都有一個理想，但要讓這個美好的理想成為現實，關鍵在於自己。失敗中振作，歡呼中努力，努力中勝利，這才是我們想要的精神。俗話說：“有志者事竟成。我相信，只要我們努力學習，踏實工作，我們就能實現夢想！
理想是石頭，敲出火花；理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是指引你走向黎明的道路。
當然，理想也是一種動力，推動我們前進，不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛理想！
——迷彩光輝
多少年後，那抹深淺的黃綠還會山現在我們記憶的角落，誘我們一遍遍重溫這最青春、最激情的歲月。
因為開學典禮，讓我們知曉我們是如何深深被愛著。領導、老師、學長們親切的歡迎，讓我們在千里之外迎面一陣家的氣息。葳蕤的碧草地上，緊挨著的“小兵”們因同一種顏色，同一種使命緊密團結著。那是獨屬於我們的光輝！
因為軍訓，讓我們懂得了彎腰辛勤奮鬥，才會收穫甜美的果實。一絲不苟的動作，堅持超越自己，克服懶惰，忍耐疲憊，穿上了軍訓服裝的我們下定決心要對自己的迷彩戎裝扛起一份責任。
因為國防生教官，讓我們明白了體諒、包容與默契。由於是學長學姐才更加對我們軍訓的感受感同身受；也正是由於學長學姐，才讓我們學會了關心彼此，努力標準動作，減輕他們的負擔，共同創造這一段我們共同打造的光輝歲月！
“黑色肌膚給他的意義/是奉獻/疲倦的雙眼帶著希望/迎接光輝歲月。”
多少年後，那汗水蒸騰的氣息，會激勵著我們勿忘今日奮鬥，創造更輝煌的未來！
伴奏《校園的早晨》
甲：怡小校園我的家，
乙: 你是太陽我是花。
甲：伴隨著歡快的歌聲，紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們，
甲：親愛的同學們。
乙：大家好！
甲：我是501中隊的
乙：我是402中隊的 願我們的廣播節目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
甲： 一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？
乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》
甲：我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景裡，遊遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室裡讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書裡，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲 ：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙 ：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裡，在紫檀木的小几上......別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
甲： 下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
伴奏《清晨》
乙： 書，
是什麼？
它是人類精神的糧食，
是人類進步的階梯。
甲 書，
是什麼？
它是黃河母親，
哺育著千千萬萬個孩子
乙 書，
是什麼？
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟著智慧之門。
甲 書，
是什麼？
它是藍湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙 書，
是什麼？
它是神祕的太空，
等待我們去探索、發現。
合： 因為我讀書，所以我快樂！
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
伴奏《清晨》
乙：1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住"一日之計在於晨"。
2、當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。
4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7.當你在學習時，你必須集中精力於書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8.如果你難以理解，必須經常問"為什麼"，記下它並向你的老師或其他人請教。
乙：在這裡，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。20xx最新讀書主題校園廣播稿20xx最新讀書主題校園廣播稿。"讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
音樂《校園的早晨》
甲：今天的紅領巾廣播到此結束，
乙：謝謝收聽！
合：再見
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合：各位老師、同學們，大 家 好！
甲：紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人。
乙：我是支援人。
甲：吳甜馨，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊！
乙：當然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面讓我們一起來為大家提份倡議書吧。
乙：親愛的老師們，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的"伊甸園"，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心國小師生堅定的信念和永恆的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積澱。我倡議,我們白米中心國小的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更
成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書 。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。"讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書 。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書 。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到（大學生運動會新聞稿）拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。20xx最新讀書主題校園廣播稿
甲：再見！
——以軍為尺，長立不衰
20xx年7月8日，軍訓到今天已經x天了，太陽火辣辣的打在人的臉上，我們身著迷彩服，腰間勒著皮帶站在烈烈驕陽下接受軍訓。每當看見腰帶扣環上“八一”的字樣，就彷彿看到中國軍人從海外接送回華僑，從災難廢墟中扒出奄奄一息的同胞的身影。他們用鐵一般的意志完成任務，他們用鋼一般的脊樑戰勝困難。感覺到汗水從我的臉頰兩側留下，站軍姿的時間長了腿也會發抖，這個時候心裡默默唸想“男人當如此，像一個軍人一樣去履行責任”，每每我便能堅持下去。
我們所在的連隊是二團四營二連，教官感覺親切可人又嚴厲大方。早晨集合訓練的時候他會檢查我們的著裝是否得體，還會親自給沒戴好帽子的同學戴好帽子，給我們翻衣領，告訴我們注意形象，才能顯得精幹，這個時候他就像個大哥哥一樣。他會給我們發藿香正氣水，提醒我們及時喝水補充水分，晚上睡覺的時候把腳墊高有利於血液迴圈，他還會告訴我們怎麼收拾寢室以及衣服疊放、洗漱用品的擺放等等。
然而在訓練的時候，他就是嚴厲的教官。調整軍姿時他的鐵要求就是保持標準姿勢一動不動，這個時候如果誰動一下，全連就要加一分鐘軍姿時間。我們在他的鍛鍊下，保質保量地完成各個訓練科目。感覺大家越來越注意我們是一個集體，一榮俱榮，一損俱損，於是不用教官催促，我們都會很認真的對待每一個科目訓練。永遠不做那一個吊車尾！
軍訓的意義不僅僅是為了完成學分拿到畢業證，還是一種對自己的全新認識。在這裡你的所有理由都是不成立的，你的所有解釋都是避免不了懲罰的。是你的責任，再重再累也要承擔起來。再有，軍訓更加鍛鍊了我們的集體主義和團隊精神，只有排面不亂、軍姿不顫才是一排好的士兵。所以在剩下的時間裡，我們會以更加積極的姿態投入到每一個科目訓練中去，不斷完善自己，不斷充實自己。
太陽火辣辣的，只有自己變得更加強大，以軍人的要求來要求自己，才能在激烈的鬥爭中存活下來，才能抵抗住來自生活中的各種“火辣辣的光”。
站在情與仇的邊緣，我看到的是無邊的淚海。
當時間的渡輪緩緩駛離了港口，帶走了關於你的思念，我是否還應該謹守曾經的諾言？當瑟瑟秋風帶走了落葉，是該責怪風的殘忍，樹的無情？還是埋怨葉的失信？
當嘴角上揚的弧度一分分的減少，當我們學會了冷靜，學會了忍耐，學會了理解，年少的軀殼就被青春塗上了錯誤的色調。
瀟湘，我最初的摯友，曾經的戀人，而今的陌路。你現在過的還好嗎？我也曾多次想打電話給你，但又恐懼電話那頭令人窒息的沉默，終究還是沒能如願。你送我得杯子，我還沒有捨得用過，至今仍安祥的在書架之上，還有你給我的那支筆，我不小心把它弄丟了，很抱歉啊！偶爾翻看以前的日記本，裡面有幾頁是寫關於你的，只是從來都沒有讓你看過。現在也沒有必要了，還有，我早已經失去了寫日記的習慣。現在再回頭看看以前寫過的東西，覺得自己真的好傻，傻的可笑又可愛。行文至此，突然不知道該寫些什麼了，之前明明有很多話想說的，請允許我用插敘的方式抄一段原先日記中的話，借空我再想想，從哪說起。
但一個人久了，有時候未免會有些傷感，走在繁華街道上，看著熟悉的建築與街景，終於明白了什麼是物是人非了。這也才理解了雷龍大哥那句歌詞‘有些故事總是難忘，有些人卻總是難放，.....，走在有你的老地方，想著你我淚流滿眶....”當然，我是沒有哭的，至少也沒讓人看見，反而有點想笑，笑我自己，嘲笑的笑....夜裡一場秋雨，早晨的風很涼爽，很愜意，我也懶得去添衣服，就這麼著吧！管它呢，迎著秋風我在想：這陣秋風又會帶走誰的思念？”
高中那會兒，學習都很緊張，我怕會影響你的學習，刻意與你保持著距離，只在週末才去找你，可是你每個週末貌似都要回家的。知道你喜歡吃泡芙，我就每週末都跑老遠去給你買，其實我並不喜歡吃那玩意兒，即使有時候很忙，我也會抽時間打車去買，生怕讓旁人捎都覺得不夠誠意。
你的學習成績不太好，並不是因為你學習不夠用心，不夠努力，而是你沒有找到適合你自己的的學習方法。但我跟你在一起時從來不談學習上的事兒，我知道你一聽到學習就會抓狂的，還記不記得“有間水吧”？我天天路過哪裡，賭物思情吶，我一共去過哪裡5次其中3次是和你一起去的，還有一次是和一群兄弟們一起去的，最後一次我自己去的，去畫個句號。我還和以前一樣點了2瓶啤酒，一牒葡萄乾，一牒開心果，我在那裡呆呆的做了好久，差不多把你我之間的事都回憶了一遍，然後還在許願牆上貼了小紙條，之前我說要寫的，可你執意不肯，我也沒有強求，這次我自作主張了，“祝你早日找到屬於自己的幸福！”
近墨的暗影，不羈的雜亂，潦草地謄寫著一直以恆定姿態存在的困頓與笑容卻一直未成比例。站在年華的岔口撿拾傍晚丟失的流螢，海浪卻打溼了好不容易擦乾灰跡的笑容。
而今，你我分隔兩地，遠隔千里，但我始終把你藏在心底，因為你曾說過，我們，還會是朋友。
是否闊別眼淚就能把諾言變得無比堅強？而那些青春未完的歌，還是沒有人能唱到最後。
情亦好，仇亦好。人生又有幾度秋涼？時光易把人拋，才紅了櫻桃又綠了芭蕉，電光火石重的此生誰不為愛恨名利所擾？落葉無可對秋笑，落紅想必無春愁。脫離牽掛的我無慾亦無求，只渴望踏落葉賞落紅，笑看一江春水向東流！
還有那些我們自已為念念不忘的東西，卻在年年不忘的過程中忘卻了..... 好了，一切，都隨緣吧！
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們，大家好。
甲：伴隨著歡快的樂曲，我們幹嘛國小“紅領巾”廣播又和大家見面了。
乙：我是主持人 甲：我是主持人。你知道今天是什麼日子嗎?
乙：我知道，今天是12月4日，全國法制宣傳日。
甲：本次紅領巾廣播的主題是《學法、懂法、做守法小公民》
乙：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。
甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力
量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的國小生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
乙：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架鬥毆、辱罵他人;
(四)強行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意毀壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;
(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
甲：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯絡，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養。
乙：同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室裡學習，為我們今後的成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。
甲：只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養育自己的雙親......
乙：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
甲：踏著輕快的腳步，沐浴著和煦的陽光，XX縣解放路國小 紅領巾廣播站 第六期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時刻。
乙：本期“解小之聲”由我們四（10）中隊主播。
甲：我是四（10）中隊的主持人
乙：我是四（10）中隊的主持人
甲：每年的3月22日是世界水日，今天的廣播的主題是：節約用水，從我做起。
乙：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴水，速度越來越慢，最後水枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現了這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”:
甲：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。為滿足人們對水資源的需求，聯合國長期以來 致力於解決 因水資源需求上升而引起的 全球性水危機。1977年召開的“聯合國水事會議”，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之後的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四__屆聯合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
乙： 地球是人類的母親，她用那有限的資源 哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開採和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
甲：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源 也只有世界平均佔有量的四分之一，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量 位居世界第六位，但人均佔有量卻居世界第88位！這個數字對映著我們的生命線，關係到每一個人。
乙：從前我們認為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活汙水、工業廢水、農藥汙染過的農田汙水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的鈕釦電池，就足以汙染600噸水，足以汙染一平方米的土地！
甲：多麼觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。
乙：是啊！地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？
甲：為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型學校，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，我們向全體師生員工 及廣大學生家長髮出以下倡議：
乙：樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，充分認識、宣傳節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。
甲：儘量縮短用水時間，隨手關水龍頭。
乙：對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督。
甲：保護供水裝置，發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
乙：一水多用，洗臉水用後可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水用來洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，還可以衝馬桶。
甲：洗澡時避免長時間衝淋，應間斷放水淋浴。
乙：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高。
甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭。
乙：“節約用水光榮，浪費用水可恥”，節約用水，從我做起！
甲：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。
乙：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水！
甲：相聚的時光總是那麼短暫。
乙：小小廣播站，心繫你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支援，也希望廣播站能很好的為大家服務。
甲：各位老師，各位同學，本期解小之聲到此結束。
合：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見。
同學們、老師們，早上好：
今天我國旗下講話的主題是：《愛惜生命之源——水》。
水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。人類的生存發展也離不開水。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。
吳江是魚米之鄉，江南水鄉，俗稱“千年水天堂”。我們學校地處京杭大運河東側的吳江經濟技術開發區，同學們在水的臂彎裡享受著成長的快樂。並且我們學校以水文化教育作為特色，應該說我們與水的關係更為密切。
可能有小朋友會說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什麼要珍惜呢？可你知道嗎？我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。我國是一個水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，且近年來缺水現象越來越嚴重。 很多城市缺水，不僅工業生產受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問題，更嚴重的是，很多工業廢水被排到江河湖海里，造成嚴重的水汙染。
此外，浪費水的現象也十分嚴重。只要你稍作留意，就經常能見到細細流淌的水龍頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹，習以為常！
有這樣一句話警醒著我們：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”人們常說，人可以三天不吃飯，但不可一日不喝水。同學們有沒有想過，那些缺水的城市，人民的生活是多麼的不方便；有沒有想過，非洲一些國家的人民在飲用著遭受汙染的水；有沒有想過，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎麼辦呢？
每年的3月22日，是“世界水日”。世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為國小生，在日常生活中，我們可以為節約水做些什麼事呢？洗完手要及時關好水龍頭；見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊；洗手、洗碗時可以把水開小一點；告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地；不向江河湖泊中丟垃圾，自覺保護水環境，……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節約水資源的小標兵。
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
放飛理想——希望的萌動
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！
優秀廣播稿選讀之一《海……》
我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。
面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地裡會飛得很遠、很遠……
我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恆，自然的永恆。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多麼短暫、渺小……
可是有一天，一個偶然的機會，我在海邊遇見了一位熟識的'老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什麼？！”他的不經意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產生了一個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什麼？！山懂得什麼？！它們雖然已經存在了億萬年，今後，也許還將存在更多的億萬年；可是，它們並沒有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時每刻，甚至在夢中都意識到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神聖嗎？我頓時覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，並彷彿感到自己漸漸高大起來……
我為這意外的收穫而高興。我急忙跑去找那位漁民。可是沙灘空空的，老漁民已經出海了。舉目望去，只見前方的海面上一葉小舟在風浪中駛去，駛去。而我，那些無名的悵惘也彷彿被它帶走了……
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，
還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好夥伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒
三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!
檢舉很開心又可以坐在這裡通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥”我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭齲(巴金)
對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)
親愛班級同學們，大家好,
甲：紅領巾廣播開始了，今天我廣播的內容是：校園安全你、我、他
校園裡飛奔的班級同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的班級同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
乙： 班級同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
甲：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
乙：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
甲：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 乙：不準騎摩托車，不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。
甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。
乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。 甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。 甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
乙：不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
甲：不欺負幼小或外地班級同學，不準打架。班級同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
乙：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
甲：生活道路不簡單，安全時刻記心間。
乙：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
乙：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
甲：室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
乙：小心開水和電器，消防設施要愛惜。
甲：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
乙：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
甲：別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。
乙：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
甲：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
乙：班級同學處處守紀律，文明之星屬於你。
甲：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
乙：時間過的真快啊。在這裡，我們再一次提醒全體班級同學一定要注意校園安全。 甲：今天的廣播到此結束。
乙：希望班級同學們平安快樂每一天！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是陽光體育運動。
一年之計在於春，科學、適度的戶外活動可以為我們一年的體育鍛煉和身體健康打下良好的基礎。而且，春天生機勃勃，有利於我們青少年骨骼的發育和成長!我們應該多進行春季體育鍛煉，走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，積極參加陽光體育運動。
比如，每天我們可以進行最簡單的陽光體育運動跑步。跑步無疑是最基本、最經典、最經濟實惠、最容易做到的陽光體育運動形式。通過跑步能陶冶人的性格，鍛鍊吃苦耐勞，戰勝困難的意志。為了我們今天要進行的學習，將來要從事的工作，我們應該立即行動起來，增強自身體質刻不容緩。本著健康第一的宗旨，我們要尋找機會鍛鍊，要擠出時間鍛鍊，要有規則地去鍛鍊。
我們學校為了深入開展全名健身運動，營造全名健身的濃烈氛圍，增進學生的互相瞭解，同時也為了關心學生的身心健康，特意舉辦體育月活動，為的就是讓我們自覺進行體育鍛煉，強健體魄，培養健康身心。另外學校還經常組織排球賽、籃球賽等活動，讓我們在充分發揮興趣、展示特長的同時增強團隊合作能力。在此我號召那些已經報名或者正準備報名的同學趕緊動起來、練起來吧! 利用這次的國旗下講話，我向同學們提出以下倡議：
一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動，認真做操，積極參加各種有趣的體育遊戲活動,例如積極報名學校籃球和排球比賽，參加各種體育類社團;
二、從現在開始每天堅持體育鍛煉，增強心肺功能，提高我們的身體素質，每天都要堅持出操;
三、同學們要在體育運動中學會如何相互幫助、支援、鼓勵和合作，在體育運動中學會尊重與理解，學會如何克服困難，挑戰自我，這有利於培養我們堅韌的意志和頑強積極向上的精神面貌。
同學們，讓我們同在陽光下，一起練身體，每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。讓我們在陽光體育運動號召下，一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極鍛鍊，強健體魄，爭做一名體育運動的陽光學生。拿出我們朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧!
甲：敬愛的老師們!親愛的同學們! 紅領巾廣播站又和大家見面了! 我是今天的主持人 。我是今天的主持人 。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。接下來為大家播報的是《時事新聞》
世界衛生日
4 月7日是世界衛生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。1948年，第一屆世界衛生大會要求建立“世界衛生日”以紀念世界衛生組織的誕生。自1950年以來，每年於4月7日慶祝世界衛生日。每年為世界衛生日選定一個主題，突出世衛組織關注的重點領域。世界衛生日是一次全球性機會，注重於影響國際社會的主要公共衛生問題。世界衛生日啟動較長期宣傳規劃，持續至4月7日之後。
20xx年世界衛生日主題是“城市化與健康”。世界衛生組織呼籲各城市為健康活動開放街道，徵集城市健康工作者的事蹟，宣傳改善城市衛生狀況行動。此次活動規模空前，全球參與城市多達1000個。世衛組織將在4月7日~11日期間，舉行以“千個城市、千人故事”為主題的全球活動，全球公眾從現在開始就可以登入世衛組織網站報名參加。世衛組織稱，目前，全球的城市人口已超過30億，這一數字仍在不斷增加。到2030年，每10人中將有6人生活在城市。城市化程序為衛生工作帶來了諸多挑戰，涉及水、環境、暴力與傷害、非傳染性疾病及其危險因素。鑑於城市化對全球公共衛生和個人健康所造成的影響，世衛組織將今年世界衛生日的主題確定為“城市化與健康”。
感謝大家的收聽，本次播音到此結束，下次節目再見!
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環，
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五（6）中隊主持。
甲：我是主持人卓柳潔
乙：我是主持人曾鴻宇
甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日曆即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20__年了!
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲!不過，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎麼回事嗎?
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥（hai）革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用於新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這麼複雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!乙：對!是該拜個早年!
合：祝大家新年快樂!
乙：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧!
乙：好啊!
新的一年，總是給人們帶來美好的祝福，
在這除舊迎新的日子裡，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。 知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：你說得有理，回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報?
乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。下面，就請欣賞蔡佳容同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子，你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關愛裡
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子，你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光裡
老師也曾這樣對我說！
親愛的各位班級同學，大家中午好，我是506班的播音員陳建鵬， 我是501班播音員唐悅月，防患於未燃，安全重於泰山，安全是我們所有人的夢想，今天我們就來聊聊安全的那些事。
在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，我們必須防範在先、警惕在前，我們要人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。
為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造使師生滿意的安全環境，請班級同學們注意做好以下幾點：
一、氣象知識安全方面：根據《廣東省氣象災害防禦條例》第十九條規定：自20xx年3月1日起，颱風黃色、橙色、紅色及暴雨紅色預警訊號為停課訊號。預警訊號生效期間，所有的學生應該在家裡，不要走出家門，防止次生災害的發生。如果在上學途中遇到預警訊號，應該就近躲避等待家長前來接送。以往氣象部門釋出氣象災害預警訊號後，學生要等待教育部門和學校的通知，才知道是否停課。今後，只要氣象部門釋出了達到停課級別的預警訊號，學生可自覺停課。
二、防詐騙安全知識：俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”當然，“防人”並不是要搞得人心惶惶，關鍵是要有這種意識，對於任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，
應有清醒的認識，不要因為對方說了什麼好話，許諾了什麼好處就輕信、盲從。要懂得調查和思考，在此基礎上作出正確的反應。
三、交通安全方面：請大家要時刻注意交通安全。靠路道和樓梯的右邊行走，不快走，不追逐；騎自行車不賽車，不搶機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，自覺遵守交通法規，時刻注意交通安全。
四、消防安全方面：老師班級同學們都要關注消防安全，自覺做到
1、不帶火柴、打火機、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。2、自覺愛護各種消防措施，如消防栓、滅火器等。3、在教室裡，學生個人不得使用電器。4、放學之後，請隨手關掉電器。5、不起鬨，不聚集在陽臺走廊上。面對有些突發情況，我們要有序撤離，防止引起。
班級同學們，安全無小事。有些偶爾的一次麻痺大意導致了一些悲劇的發生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家時刻把安全放在第一位，共同創造安全的環境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
謝謝大家！
譚：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；
譚：各位老師，各位班級同學，大家好。
王：大家好，我是播音員王思穎，感謝大家的收聽
任：大家好，我是播音員任義。
譚：今天為大家播出的內容是 “綜合知識”欄目，主要的話題是——校園安全。班級同學們，在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。
青春·理想
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!~
優秀廣播稿選讀之一《海……》
我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。
面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地裡會飛得很遠、很遠……
我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恆，自然的永恆。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多麼短暫、渺小……
可是有一天，一個偶然的機會，我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什麼?!”他的不經意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產生了一個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什麼?!山懂得什麼?!它們雖然已經存在了億萬年，今後，也許還將存在更多的億萬年;可是，它們並沒有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢!而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時每刻，甚至在夢中都意識到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎?在無知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神聖嗎?我頓時覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，並彷彿感到自己漸漸高大起來……
我為這意外的收穫而高興。我急忙跑去找那位漁民。可是沙灘空空的，老漁民已經出海了。舉目望去，只見前方的海面上一葉小舟在風浪中駛去，駛去。而我，那些無名的悵惘也彷彿被它帶走了……
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