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甲:親愛的同學們!敬愛的老師們!
大家中午好!本週的紅領巾廣播又與大家見面了。
甲:我是節目主持人____
乙:我是節目主持人____
甲:讓我們先來看一看這一週國內外的一些新聞。
甲:關心了國家大事,再讓我們把視線轉入我們的校園。
乙:同學們,在校園裡,你們是否經常看到這樣的情景:
樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;
校園裡,幾位同學橫衝直撞,根本不去顧及身邊的小同學;
欄杆上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄杆,好奇地向下張望。
甲:每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。
在校園裡飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;
欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命。
乙:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
甲:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使(大學生運動會新聞稿)自己平安健康地成長。
乙:下面,讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧!
甲:《國小生安全守則》
乙:在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
甲:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
乙:不準騎摩托車,不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。
甲:不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆與籃球架等高架物。
乙:上下樓梯靠右走,不爭先恐後,不準從樓梯扶手滑。
甲:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。
乙:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄杆上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
甲:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
乙:體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排與指示。
甲:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
乙:在玩樂的時候,不準做危險動作或者違反規則的動作。
甲:不吸菸,不喝酒,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛生的食品。
乙:不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,
甲:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。
乙:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長與老師,利用上學時間外出玩耍。
甲:發現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。
乙:學完了《國小生安全守則》,你都學會了嗎?
甲:恩,我都學會了。,你呢?
乙:恩,我也學會了。同學們,我想你們也都學會了吧。
甲:對了,大家有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
甲:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
甲:校園生活安全教育歌
生活道路不簡單,安全時刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語,團結愉快易進取。
室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設施要愛惜。
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人誇。
亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。
同學處處守紀律,文明之星屬於你。
乙:這首歌謠真好啊!
甲:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
乙:說到安全,不能不提健康了。你有沒有發現身邊有許多同學都感冒了?
甲:是呀,感冒了之後不僅自己身體難受,而且還會影響我們的學習。
乙:那我們就來告訴大家幾個秋季預防感冒的小常識吧。
首先要保持室內空氣流通,最好在早中晚各開窗通風三次,每次15分鐘為宜,既保持了室內空氣清新,又抑制了細菌的滋生。
甲:其次要注意晚上關窗,晚上睡覺的時候一定要關窗,夜晚溫度低,冷風侵襲很容易引起哮喘等疾病的發作。
乙:我們還要注意適度鍛鍊,天氣涼快之後,隨著體感舒適度的提高,運動的人也多了起來。在學校中跳繩、慢跑等都是安全又耐寒的鍛鍊專案,可以提高身體免疫力。
甲:更重要的是還有規律作息,很多人在夏天睡得晚,作息不規律,若延續到秋季,容易造成抵抗力下降。所以在季節交替期要保證規律的作息與生活節律,早點上床睡覺,適當延長睡眠時間,同時多喝水。
乙:時間過的真快啊。在這裡,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。
不在走廊上追逐打鬧;不做危險的遊戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
甲:我們應當時時刻刻自身健康,讓黃泥山國小成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位黃泥山國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
乙:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
甲:讓我們一起欣賞一曲《秋日的私語》,在歌聲中結束這一期的紅領巾廣播,感謝各位老師與同學的收聽!再見!
乙:再見!
(放歌)
甲:老師們、同學們,我是主持人孫。
乙:老師們、同學們:我是主持人孫
合:大家早上好!
甲:同學們,每當五星紅旗迎著朝陽隨風飄揚的時候,你有沒有想過五星紅旗為什麼這樣鮮紅,旗幟上的五顆星星為什麼這樣閃亮?
乙:同學們一定會毫不猶豫地說:國旗鮮紅,因為染上了先烈的熱血;五星閃亮,因為凝結著英雄的精神。
甲:我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基。
乙:先烈們的豐功偉績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會忘記他們!
甲:4 月5日是我國傳統的民間節日——清明節了。每到這一天,人們常常要去掃墓、踏青,悼念已故的先輩。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。清明節,既是我國二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關於它的由來,有許多動人的傳說。下面就讓我們選一個來講講吧。
乙: 春秋時代,晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路,又找不到東西吃,此時的重耳還心繫百姓,這感動了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年後,終於回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨忘了介子推。經人提醒,他非常過意不去,決定親自去請介子推。
甲:誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山裡去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳採納了這個建議,結果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常後悔,把他們葬在柳樹下,為忌菸火,他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯,定為“寒食節”。第二年,重耳領群臣去深山祭奠,發現柳樹復活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節”禁火,在“清明節”插柳,代代相傳,成了全國性的大節日。
乙:“清明節”,讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節”,讓我們感懷先人的高風亮節;“清明節”,更讓我們追憶往昔,緬懷革命的先烈們!下面請聽一首詩歌《清明》。
甲:
只有這個日子
我們才能走進歷史
和故人相逢
故人的身軀是一座碑
刻下了世紀的滄桑
我們的語言是淚
包含著古人的辛酸
碑與淚 淚與碑
一代又一代地變換
故人的血液是一條河
流淌著世紀的輝煌
我們的語言是一首歌
唱出了故人的悲壯
河與歌 歌與河
一代又一代的流傳
只有這個日子
淚,才流成了一條長河
歌,才唱成了一座豐碑
乙:接下來我們解讀《三字經》,今天為大家解讀這兩句:“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。
這句話是說:如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標準,社會就會永保祥和,所以每個人都應遵守,不可怠慢疏忽。
甲:這句給我們的啟示:五千年的中國文明史,有多少仁義之士用他們的生命和熱血,譜寫了無數可歌可泣的英雄業跡。這些人實在是我們學習的榜樣。
乙:怎麼樣,記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧:“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。(女)今天的內容到此結束,謝謝您的收聽。
乙:謝謝您的收聽,下次廣播再見。
甲:再見。
甲:敬愛的老師, 乙:親愛的同學們, 合:大家早上好!
甲:我是主持人( ), 乙:我是主持人( ),很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著九月金色的陽光,帶著新學期夢想,我們和那群剛剛入學的一年級新生一樣,又邁進了界首鎮中心國小的大門;
乙:結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活,我們又重新回到了這片熟悉的沃土,在這裡我們將要迎來新的學習生涯!
合:是的,在這裡,就是在這裡!
甲:在這裡有著我們最親愛的老師,他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田,陪伴著我們茁壯成長!
乙:在這裡有著我們最親切的夥伴,他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們,讓我們感受到真善美般的童年!
甲:在這裡有著我們最熟悉的環境,一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!
合:在這裡,我們積攢能量,翱翔藍天!在這裡,我們奮勇拼搏,展翅高飛!
甲:在這裡,我們每一位老師,每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中,都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!
乙:這不,我們紅領巾廣播臺在新學期裡也有了不少變化呢!每週兩次的播音,都將圍繞“校園百態”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音範圍,讓同學們能在這短短的5分鐘內,瞭解更多的知識,開闊視野!
甲:本學期紅領巾廣播臺一個最大的變化就是,每週的播音稿可由所有學生自由投稿,播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的稿件一律頒發獎狀進行獎勵!希望大家踴躍投稿!
乙:大家可聽清楚了,如果你願意將你的稿件提供給我們,請把稿件投到廣播室裡。同學們,我們的紅領巾廣播站,你們瞭解了嗎?如果有什麼不清楚的,可以下課後,來我們的廣播站諮詢,也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來,也希望你們多多投稿,多多提意見。
甲:親愛的同學們,我們衷心地祝願:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,願它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。
合:紅領巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關心它吧!謝謝大家的收聽!下週同一時間我們再見!
[接力賽專案加油稿]
一根小小的木棒,連線的是團結和友愛
一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量
一根小小的木棒,演繹的是奮鬥和拼搏
加油吧!讓這激動人心的時刻,一直迴盪在我們心中!
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都是嶄新的,萬物復甦,春天開始了她新的旅程。
春天來到了小溪旁。此時,冬天還未走遠,小溪裡還結著冰,溪邊的一棵柳樹還沒發芽,枝條零亂著,一個漫長的冬季過去了,也應該給她一面鏡子,讓她好好梳妝打扮一番了。春天把她的雙手放在冰上,冰開始融化了,當冰完全融成溪水的時候,小溪就變成了一面天然的鏡子。楊柳對著鏡子梳理著長髮,變得妖嬈美麗了。小溪哼著小曲向東流去,春天順著小溪向前走去。
春天來到了一片草原。她焦急的催促著小草,小草終於甦醒了,慢慢地睜開朦朧的睡眼,輕輕地從地下探出頭來,伸了個懶腰,開始茁壯的成長。
春天走進了一片樹林。她看了看身邊的樹木,光禿禿的,偶爾有一兩隻麻雀停留在樹枝上,顯得有些淒涼。春天在這裡住了下來。漸漸地,樹都吐出了新芽。柳樹輕輕地擺著她的長髮,彷彿一個剛剛甦醒的少女,那麼美麗,那麼動人。這時飛來了幾隻燕子,剪刀似的尾巴好像要把這些少女打扮得更加美麗動人。
春天來到了一座花園裡。花兒見到了春天都爭先恐後的盛開,爭奇鬥豔,五彩繽紛,空氣中到處瀰漫著芳香的氣息。蜜蜂被陶醉了,在花園裡跳起了舞。她婀娜的舞姿招來了蝴蝶和很多小蟲兒。它們把春天圍繞著,同時它們又被花兒們圍繞著。春天、蝴蝶、蜜蜂和花兒們組成了一幅和諧美麗的畫。忽然一陣微風把這幅畫吹散了,春天告別了花園又向前走去。
春天來到了人們的房屋前。她敲開了人們的房門,告訴人們應該勞動起來了。於是人們忙碌了起來:施肥、灌溉、除草……
潺潺的小溪,碧綠的草原,茂密的樹林,美麗的花園……,這些都是春天留下的腳印,這時一陣東風吹過,帶來一陣細雨,春天的感覺更加濃密了。春天終於走遍了屬於她的地方,把溫暖帶給了人間。
春天的腳印是如此的清晰,又是如此的迷人。我追隨著春天的腳印,尋覓著春天的美色。
作者運用擬人的修辭手法,生動形象地寫出了冬去春來這一季節的更替,然後作者追尋春天的腳印,描寫了春天的小溪、草原、樹林、花園。最後總結:“春天吧溫暖帶給了人間。”一幅幅華美絢麗的春日景象圖展現在我們面前。
親愛的老師,同學們:
大家好!
“隨手關燈很容易,積水成多省電力”,眾所周知,我國人均資源佔有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費,與資源短缺已經形成了尖銳的矛盾,同時,大量使用煤、石油天然氣等化石能源,又對環境造成嚴重的汙染。資源和環境問題已成為目前制約我國經濟可持續發展,影響人民身體健康的突出問題之一,因此,加強節能減排,有效的降低能耗和減少汙染物的排放,直接關係到國家的未來發展,關係到維護人類的家園和保護人類的切身利益,功在當代,利在千秋。
今天,由我校綠野環保協會和學生社群服務中心舉辦,校學生會宣傳部,各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環保大賽------我為更名做貢獻”將在這裡開展。倡導低碳生活,旨在引起全校師生對於節能減排的關注。此次活動內容分別是系宣傳部環保板塊評比、綠色寢室的評比以及個人優秀節能宣傳方案大比拼。,我們將對參與活動此次活動的優勝者給予獎勵和頒發獎品。“節能解危機,地球有轉機”相信節能大軍中,會有一個你。
節能減排是深入貫徹科學發展觀,構建社會主義和-諧社會的重大舉措。為了貫徹落實《福建省教育廳關於節能減排學校行動的通知精神,第一國小紛紛行動,動員廣大師生參與到“節能減排學校行動”中。
宣傳教育,營造氛圍。利用各種方式,在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動,營造良好的文化氛圍。充分利用國旗下講話、主渠道滲透、班隊活動課、牆體文化渲染、陽光廣播宣傳、家長學校等,對師生、家長進行節能、環保宣傳。本期,學校進行了四次以節能、環保為主題的國旗下講話;徵集到教師滲透環保教育的教案50多篇;收到學生節能、環保廣播稿、小報、環保郵票設計和郵卡作品百件。
開展活動,養成習慣。學校開展生動活潑、學生喜聞樂見的活動,引導學生樹立節能環保的觀念。少先隊開展了“紅領巾節能大行動”即節約資源“四個一”系列活動,倡導節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙。有開展爭當“節約小能手”活動,從身邊做起,從小事做起,從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。開展“我的節能故事”徵文比賽,圍繞節約資源、參與節約型社會建設方面,講述發生在自己身邊的節約故事,身邊節約資源的好人好事,以及自己在參與節約資源“四個一”方面的體會和感受。充分發揮校本課程資源優勢,鼓勵學生參與到節能減排的活動中,參加“善待電能,成就美好生活”的繪畫大賽,“綠色奧運 和-諧家園”福建省郵票、明信片設計大賽,獲得國小組南平參賽作品的最好成績,學校還開展了“好習慣描繪好人生”、環保主題的方寸繪畫賽。
落實行動,從我做起。為規範學生的環保行為,學校對衛生角進行了整改,在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶,學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱。放大“師生環保公約”於醒目位置,供大家學習,以督促自己的行為。在綠地中,新增了增強環保意識的宣傳牌和各班認養綠地的勞動區域。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環保局“綠色學校”的預查、南平市“綠色學校”檢查組檢查和建立第四屆福建拾綠色學校”申報工作,創綠工作得到了個級領導的好評。
中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員 ,我是今天的播音員 。
乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什麼嗎?
甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘鍊我們的品質。
乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,湧泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人,擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
乙:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背後的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。
甲:感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎麼樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙:感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創造安靜的學習環境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那麼信任大家,經常找大家談心,不讓任何一個同學掉隊?
甲:感恩老師,我們就要認真上好每一節課,精心做好每一次作業,每一天都遵守好紀律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。
乙:同學們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大,
甲:同學們,讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。
乙:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學習感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。
甲:小小廣播站,心繫你我他。今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。再見!
乙:再見!
播 音 員:甲、乙
熊:老師們,
聶:同學們,
合:大家下午好。
熊:我是熊子涵。
聶:我是聶雨荷
熊:今天的欄目有:《開學計劃》,,《好書推介》,《笑話哈哈鏡》等。
聶:首先是《開學計劃》。
熊:愉快的假期結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裡,大家要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,大家要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師佈置的所有作業,做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
聶:第三,要做好語文課的課前預。對於預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題,要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節假日,繼續參加學校奧數思維訓練班,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。
熊:說了怎麼多,大家要好好把握這個嶄新學期!
聶:是啊,春天我們播下種子,秋天才能收穫果實.。
熊:我們要增長知識,就少不了看書,閱讀,今天我們要推薦的是《國小生萬事通》
聶:,同學們,今天我特意為大家介紹一本好書,它的名字叫《國小生萬事通》。這本書特別好,它介紹的知識非常豐富,內容緊扣課本而又不侷限於課本。對於那些平時學有餘力、愛動腦筋的同學來說,僅僅瞭解課本上的知識是不夠的,自己感覺也不"過癮"。
但是,到哪兒去找那些既與課本有關,而課本上又沒有的知識呢?告訴你吧,我介紹的這本書,就能滿足你的要求。它就是俞大葉等八位老師編著、江蘇少年兒童出版社出版的《國小生萬事通》。
熊:這本書集聚了好多知識,是一本圍繞課本卻又不同於課本的,真正的國小生課外知識讀物。它介紹的內容,有"語文篇"、"數學篇"、"英語篇"、"自然篇"、"體健篇"、"藝術篇"。這些,大家肯定都很熟悉。因為它都是圍繞我們國小課本的內容編排的,是我們課本內容的擴充套件和補充。另外,它還有"歷史篇"、"軍事篇"、"生活篇",談的也都是我們國小生應該瞭解的知識。
在這本書裡,我們最該瞭解的就是"歷史篇"。它裡面有好多好多我們平時所不知道的東西。比如"我國曆史上的第一次農民起義"、"曹操割發代首是什麼意思"、"三元里人民抗英"、"平型關大捷"......總之,這裡面的新鮮知識很多很多。
合:這本書的知識非常豐富。它的每一個"內容篇"裡的知識,既精煉又短小,而且讀起來十分有趣,很吸引人。我們相信大家拿起它,不到半個小時的功夫,就能掌握好多知識。它使我的知識不斷豐富,知識面不斷擴大,學習興趣不斷提高,對於我學好課本知識也有很大的幫助。
同學們,知識的海洋浩瀚無邊,世上的書籍汗牛充棟。在這學不完的知識,看不完的書裡,如何挑選那些對自己當前學習和生活真正有幫助的好書?我特向你推薦,就挑選這本《國小生萬事通》吧!它會把你帶進一個輕鬆愉快的世界和知識豐富的天堂。
熊:聶雨荷,說了這麼多,我給你講個笑話,放鬆放鬆吧!
聶:好啊! :
熊:一個小孩站在鐵匠鋪旁邊,看鐵匠打鐵!鐵匠有些討厭她,便拿出燒紅的鐵,湊到小孩面前嚇唬他!
小孩眨了眨眼說:"你給我一塊錢,我就敢舔一舔它!"
鐵匠聽後,馬上拿出一塊錢給了小女孩!
小孩接過錢用舌頭舔了一下,放進兜裡走了......
聶:哈哈,這個笑話還真不錯,我也給你講一個。
熊:好啊。
聶:老師:"你這篇論文是抄襲的吧?"
學生:"下次不敢了,您就饒了我這次吧。"
老師:"這篇論文是我6年前寫的。"
學生:"啊?!對不起,老師,我事先並不......"
老師:"不過,我還是決定給你'優秀'。"
學生:"謝謝老師,可這是為什麼?"
老師:"當時我的導師只給了我'及格',可我一直認為,我的這篇論文應該得'優秀'。"
熊:哈哈,你的也很不錯。
熊:不知不覺,紅領巾廣播站又要(大學生運動會新聞稿)和大家說再見了。
合:老師同學們再見!
A:我們來話一話《什麼是環境保護?》
B:環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。其內容主要有:
A:(1)防治由生產和生活活動引起的環境汙染,包括防治工業生產排放的三廢(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質以及產生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射,交通運輸活動產生的有害氣體、廢液、噪聲,海上船舶運輸排出的汙染物,工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品,城鎮生活排放的煙塵、汙水和垃圾等造成的汙染;
B:(2)防止由建設和開發活動引起的環境破壞,包括防止由大型水利工程、鐵路、公路幹線、大型港口碼頭、機場和大型工業專案等工程建設對環境造成的汙染和破壞,農墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發、森林和礦產資源的開發對環境的破壞和影響,新工業區、新城鎮的設定和建設等對環境的破壞、汙染和影響;
A:(3)保護有特殊價值的自然環境,包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺蹟、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。
B:另外,城鄉規劃,控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分佈、合理配置生產力等,也都屬於環境保護的內容。環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣佈為我國的一項基本國策,並制定和頒佈了一系列環境保護的法律、法規,以保證這一基本國策的貫徹執行。
A:兒童是人類的末來和希望,也是末來環境的主人。應該樹立熱愛環境,保護環境,與自然和諧相處的綠色文明意識,我們怎樣才能做一名環保小衛士呢?我們給大家帶來了幾點建議:
B:1學習有關環境保護知識
2收聽、收看廣播和電視中的環境保護節目
3閱讀環境保護知識讀物、報紙
4與同學、朋友、家屬討論環境保護問題
5參加環境保護實踐活動
6宣傳環境保護知識
7與破壞環境的現象做鬥爭
8不浪費紙張
9不浪費糧食,不倒剩飯菜
10 節約用水
11節約用電
12節約燃料
13多用以太陽能為能源的物品
14把損壞的物品修理再用,延長使用期
15不趕時髦,不忙於用品的更新換代
16多用可迴圈利用的物品
17不用或少用一次性紙製品或木製品
18購買帶有環境標誌綠色標誌的物品
19不吸菸、不隨地吐痰
20不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發膠)
這是團結的象徵
這是力量的比較
團結一致
風雨同舟
我們的目標一定能達到
攀越高山
跨越平川
這是我們向賽場交上的答卷
甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員甲,我是今天的播音員 乙。
乙:月考已過去,有的同學進了很多名次,有的退了很多名次。不管你是退了,還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己,檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那麼,我們如何去迎接期末考試呢?
甲:期末考試是我們一學期學習成果的展示,是收穫的季節,是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書寫淮外的新篇章。
乙:此時此刻,我們一定要明確目標,制訂期末複習計劃。學習,是一個系統工程,是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好複習計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性、忙亂性。希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標,並把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。
甲:同學們,讓我們從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找藉口的日子。明日復明日,明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰,實現我們美好的人生夢想。
乙:同學們,期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。我們要記住:失敗者總是千方百計找藉口,成功者總是千方百計找方法。
甲:我們要相信自己,我們能行;要相信自己,決不輕言放棄。要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調整好自己的生物鐘,保證複習效率,保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。從現在開始一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,
不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。從現在開始,戒除一切與學習與考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。
乙:同學們,我們要以對自己負責、對家長負責的態度,自覺管好自己的每一天,無悔於自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出,都會有結果,所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有回報。為了自己的成功,讓我們努力吧。
甲:廣播站,心繫你我他。今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。再見!
乙:再見!
甲:伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2019年的元旦如約而至。
乙:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先,請允許身為知心姐姐的我——乙。
甲:我。
甲、乙:藉著知心姐姐廣播這個平臺,送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福:新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作 愉快!
乙:20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。
甲:20xx年的鐘聲即將敲響了。回首往事,總有那麼些回憶,讓人倍感溫馨。
乙:六一節那天的蛋糕,中秋節那天的月餅,我們吃在嘴裡,甜在心頭。
甲:開學初,兩校合併。在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
乙:新的面孔轉眼間成了親密無間的好朋友,大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。
甲:追求與夢想,盛開了一朵豔麗的花;奮鬥與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
乙:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。
甲:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙:願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲:願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡,為你點綴歡樂四溢的新年。
乙:願大家能在新的一年裡完成自己新的目標與夢想,知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!
甲:時光飛逝,日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結束今天的廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。
女:同學們,老師們,大家好!新一期的紅領巾廣播又開始了!我是七年級(3)班的文清。
男:我是八年級(7)班的周可人,我是八年級 (8)班鍾偉倫。今天我們來為大家介紹3月12日的植樹節。中國曾於192019年由政府頒令規定清明節為植樹節即3月12日。後來到了1928年的4月7 日,民國政府頒佈了植樹令:以後舊曆清明植樹節應改為總理逝世幾年植樹式。”民國政府之所以頒佈這道令,是因為孫中山先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故。他在海外留學時,經常利用假期回故鄉種植桑樹。1925年3月,孫中山逝世於南京。1979年2月23日,第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定,仍以3月12日為中國的植樹節,以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫後代。
女:近代植樹節最早是由美國的內布拉斯加州發起的。當時州農業局通過決議採納了這一提議,並由州長親自規定今後每年4月份的第三個星期三為植樹節。這一決定做出後,當年就植樹上百萬棵。
男:自1981年12月以來,中國全民義務植樹累計超過350億株。中國正在實施“ 三北 ”和長江中下游地區重點防護林建設、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區建設、天然林保護等六大林業重點工程。至2019年底,中國的森林覆蓋率已達16.55%,城市建城區人均公共綠地提高到6.52 平方米,全國自然保護區總面積超過1億公頃。
女:爺爺向我們提出了要爭當四好少年的要求,那麼我們應該怎麼做呢?
男: 1.道德好。有禮貌,見到老師,長輩朋友問聲好;懂得感恩,別人給予我們幫助,我們不要忘了跟對方說聲“謝謝”;要文明,遵紀守法。2.心態好。要對自己有自信,受到挫折不要悲觀失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底錯在哪兒。3.學習好。現在的社會,沒有文化就等於是一個廢人,我們要從現在做起,好好學習,天天向上,全面發展。4.身體好。有一個健康的好身體是很重要的,要多多鍛鍊。5.目標好。要為自己設定一個目標,向著目標奮鬥,不然就像沒頭的蒼蠅,一點頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的。6.性格好。要開朗大方,活潑向上,積極參與集體活動。7.要胸懷祖國,熱愛祖國。8.要聽大人正確的話,不頂撞;聽取他人正確的意見和建議,努力改善和完善自我。9.要熱情,待人真誠,樂於助人,大公無私。10.逐漸學會自立,擺脫依賴性,做到“自己會做的事情自己做”。11.合理運用時間,珍惜時間。12.不要進“三廳兩室兩吧”,不吸菸,不喝酒,不賭博,不迷信。13.說話注意分寸,懂得維護自己和他人的自尊心.
女:快樂的時光總是轉瞬即逝,老師們,同學們,今天的紅領巾廣播就到這裡,我們下週見!
春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物--油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時也吸引了不少"勞動人民"--蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的"金浪花"。遠遠望去,實在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節,人們總是在這個季節裡做好了自己的打算。俗話說:"一年之計在於春,一天之計在於晨。"它正告訴我們:一年的願望應該在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天裡,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活
1、一條跑道,要四個人去打造一個信念,要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支援前世的五百次回眸,才能夠換來今天的相遇,衝吧!向著終點,向著個四個人的共同目標,前進!
2、接力棒,在你們手中傳遞,牽動著每個人的心。運動員,在跑道上奮追,振奮著每個人的精神!
3、一根小小的木棒,連線的是團結和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮鬥和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻,一直迴盪在我們心中!
4、吶喊聲,在運動場上空振盪激勵著運動員們更加努力。放開腳步,追逐夢想,接力賽場是你們揮灑的舞臺。努力吧,同學們因你們而驕傲!
【頌長跑運動員】
前方道路直且彎,跟隨眾人步步慢。
今日運動為健身,明朝憑技把功建。
運動賽場如人生,克服困難能向前。
意志堅定跑下去,朝氣蓬勃闖明天。
加油吧,拔河運動員們,用你們集體的智慧,用你們無窮的力量
集體的努力,眾人的配合,在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力。參賽的同學縱情地投入著,運動會現場,氣憤熱烈而高漲,助威聲此起彼伏,躍動的倩影形成了一道美麗的風景線,襯出靚亮的青春。
它展現了同學們之間的相互幫助,相互理解,相互包容,相互配合,更展現了同學們為班級爭光添彩的決心與信心。
凜冽的寒風不曾催跨他們的意志,只會為他們吶喊助威。強大的對手不會削弱他們的信心,只會為他們加油打氣。漫長的比賽不敢消磨他們的勇氣,只會為他們高奏凱歌。
加油吧,拔河運動員們,用你們集體的智慧,用你們無窮的力量,用你們一顆顆炙熱的心,用你們的滿腔激-情,為你們的班上贏得光榮,贏得勝利吧!
六一是一個快樂的節日,也是孩子們的節日,我早已許下願望,讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的願望終於如願以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。
一到門口,五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放,綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園,這裡人山人海。有許多遊戲:過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個遊戲。在遊戲中,我聚精會神地趴在桌子上,手握槍,一隻眼眯起來,另一隻眼瞄準“三個點”按動開關,發出子彈,結果百發百中受到了身邊觀眾的讚揚。我想我就是小李廣花容了!
接下來我們來到了划船售票區。我們租了一艘綠色艦艇,我小心翼翼的上了船,坐在了駕駛員的座位上,好像當上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的後面。我手握方向盤,看著前方,我們的小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開心的時候,小船猛的一晃,傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身後船上的小朋友笑的前仰後合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的後面。趁他們不注意,像一條大鯊魚一樣衝過去,只見他們的小船左右搖晃,濺起了層層水花,淋溼了衣服,我們發出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船,我的心仍舊在水面上盪漾……
六一是兒童的節日,兒童的節日是六一。我希望每天都這樣快樂!
喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候,往往是大腦最活躍的時候。
面對浩瀚無邊的大海,就像面對縹渺無涯的星空一樣,思維的翅膀在這廣闊的天地裡會飛得很遠、很遠……
我凝視著。頭上,那比地球還古老的陽光,遠處,那像大海一樣悠久的群山,那從未止息過的碧波,那日夜進退的潮水,甚至,就在我身邊,這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切,都會使人想到世界的永恆,自然的永恆。哦,再想去呢,我便常常墮入一種無名的悵惘:人,在自然面前顯得多麼短暫、渺小……
可是有一天,一個偶然的機會,我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣,從大海聊到人生。我忽然感嘆地說:“人和海相比,真是太渺小,太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑,隨口說:“那是你會想,海懂得什麼?!”他的不經意的回答,猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海,群山、礁石……許久,忽然產生了一個前所未有的思想。我想,是呵,海懂得什麼?!山懂得什麼?!它們雖然已經存在了億萬年,今後,也許還將存在更多的億萬年;可是,它們並沒有也不可能感知和意識到自己的存在,哪怕一分鐘,一秒鐘呢!而人,雖只有短短的幾十年的歲月,卻每時每刻,甚至在夢中都意識到自己的生命,自身的存在。而且,不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎?在無知的自然面前,人,難道不該感到驕傲和神聖嗎?我頓時覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海,並彷彿感到自己漸漸高大起來……
我為這意外的收穫而高興。我急忙跑去找那位漁民。可是沙灘空空的,老漁民已經出海了。舉目望去,只見前方的海面上一葉小舟在風浪中駛去,駛去。而我,那些無名的悵惘也彷彿被它帶走了……
那裡無限精彩
加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,那裡擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣裡的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“那裡無限精彩!”
做勇於追求夢想的人
汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們明白:用這天的汗水換來明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不一樣於現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選取,無法抗拒,人生要自我去拼搏,去奮鬥,在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬於那些戰勝失敗,堅持不懈,勇於追求夢想的人。
合:老師們,同學們,大家好。歡迎收聽生活小百科欄目。
甲:我是主持人——,
乙:我是主持人——,
甲:本期紅領巾廣播的主題是——《冬季生活小常識》
1.怕冷與飲食中缺少無機鹽有關,應多攝取含根莖的蔬菜.
冬季生活小常識廣播稿冬季生活小常識廣播稿
2.冬季保健應適當吃“冷”,常飲涼白開水有預防感冒之效。平時要多飲水,以維持水代謝平衡,防止面板乾裂,邪火上侵。
3.香菇味道鮮美且具有防治流感的功效,常吃還能阻止血管硬化。
4.冬季常吃蘿蔔,可達到止咳化痰,清熱解毒之功效。
5.多吃蔬菜、水果,如葡萄、蘿蔔、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等,以補充體內維生素和礦物質,中和體內多餘的酸性代謝物,起到清火解毒潤肺之效;多吃豆類等高蛋白植物性食物,少吃油膩厚味;少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多吃燒烤,以防加重秋燥症狀。維生素a能增強人體耐寒能力;維生素c可提高人體對寒冷的適應能力。因此冬季適當增山芋、藕、大蔥、土豆等根莖類蔬菜中含有大量礦物質和熱量,經常食用也可增強人體抗寒能力。
6.冬天想通過食物“保暖”,不一定非要多吃性熱的食物。低溫會加速體內維生素的代謝,飲食中應及時補充。
7.冬季早晚溫差大,要及時增加衣物,防止受涼。常吃些大蒜可以預防感冒。
8.積極參與健身運動,慢步、爬山、散步、游泳等等,都能使身體得到鍛鍊,增強自身抵抗力。預防凍瘡應多參加各種運動,經常搓手、跺腳。
冬季生活小常識廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領巾廣播稿-提供學校每週廣播稿內容-廣播稿主持詞等
9.冬天適當吃點冷盤還有利於減肥。由於天冷人們喜歡吃油脂多、高熱量的食品,加之戶外活動減少,因此易發胖,除了注意體育鍛煉外,適當吃些冷盤,能“迫使”身體自我取暖,多消耗一些脂肪。
乙:相信聽了今天的廣播,你一定有所收穫吧!
甲:同學們,讓我們一起健康快樂每一天吧 ,再見!
Good morning, everyone. 歡迎大家收聽第七期校園英語廣播,I'm Amy, 我是Amy老師。How time flies! 時間過得真快啊,我們已經開學一個多月了,大家每週都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播,Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it! 準備好了嗎?和Amy 一起享受吧!下面,讓我們進入今天的第一個板塊"Say you, say me" 說你說我。
(Music)
A: Hi, Amy, what do you want to do this weekend?
B: We want to have a barbecue. Will you go with us?
A: Sure!
Barbecue 如今是個時髦的詞,約上朋友去戶外燒烤野餐,既嚐到了美味,又是個放鬆,聊天的好機會。那麼這個聽起來,吃起來都不錯的barbecue背後有個怎樣的故事呢?barbecue 來源於海地語,最初是指由樹樁製成的木製平臺,是人們當床用的。而
barbecue 最早出現在英語之中有"床"和"燒烤架"兩種意思,到了18世紀才發展成今天的"烤肉"之意。大家是不是越聽越有食慾了呢?好了,選擇一個風和日麗的週末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!不要忘了叫上Amy 老師喲!
(Music)
現在大家即將聽到的是"Big big world ", 大大的世界。這一期Amy老師要教大家一個俚語,讓我們一起聽聽下面這個小對話吧!
A: Tom, you look very angry.
B: Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!
Sheep 綿羊是性情溫順的動物,通常用來比喻善良,純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一隻長黑毛的綿羊,因為黑綿羊不如白綿羊值錢,所以black sheep 就比喻為無用之輩,大家明白了嗎?black sheep 指人時是"無用之輩"的意思哦,大家一定要記住,千萬不要鬧出笑話了。
《致鉛球運動員》
看,
眼前的那個鐵球,
黑黑的,
還依稀可見鏽跡斑斑。
也許它曾經連在烈士們沉重的腳鐐上,
或許它曾經不小心砸傷了你的腳。
那麼,
不要再猶豫了,
用力推掉它吧,
a:當燦爛的陽光溫暖著整個校園,編織成七彩的花環。留住一絲清風播撒出希望的明天。
b:付出一份真誠,打造愛的世界。帶走一片笑容,永遠與我們同行。
合:小浪花廣播又和大家見面啦!
a:我是主持人。
b:我是主持人。
b:本期紅領巾廣播的主題是《聖誕節》
a:在西方,聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著聖誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是聖誕老人,他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子,等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方,扮演聖誕老人也是一種習俗。
b:聖誕老人原指公元4世紀時小亞細亞專區 的主教尼古拉,他因和藹可親慷慨濟貧萬里聞名。到了6世紀,東方把他尊稱為聖尼古拉。由於民間有關尼古拉的傳說中,都聯絡到少年兒童和禮物,從此,聖誕老人便成為專門在聖誕節向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀,通過文學和繪畫,聖誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白鬍子、白眉毛老人形象。
a:來自東方的聖人在耶穌降生的時候贈送禮物,這就是聖誕老人為兒童贈送禮品習俗的由來。英國少年兒童在聖誕前夕把長統襪子放在壁爐旁,相信聖誕老人在夜裡會從煙囪下來,給他們帶來滿襪子的禮物。法國的少年兒童把鞋放在門口,讓“聖嬰來時把禮物放在鞋裡面。”
b:親愛的同學們,我們衷心地祝願大家聖誕節快樂,能收到聖誕老人給你的禮物。希望“小浪花廣播站”能成為你的良師益友,伴你度過金色的童年。感謝大家的收聽,再見!
紅領巾廣播稿 :讀5A精神有感
新學期開始啦!我一邊努力調整自己的學習狀態,一邊投入到新知識的學習中,在開學典禮上,我接觸到了新的詞語,是以前沒有聽說過的“5A”,老師告訴我們說:5A就是愛自己、愛學生、愛同伴、愛自然、愛社會;內容有點多,好像還不是一下子能完全掌握的。
回家了,爸爸媽媽告訴我說:愛自己,就是要自己懂得照顧自己,讓自己多多學習文化知識;愛學生,就是要和同學團結友愛;愛同伴,就是要懂得謙讓,多向小夥伴學習他們的優點;愛自然,就是要親近大自然,努力從身邊的小事做起,保護自然環境,維護生態平衡;愛社會,就是要遵守一切交通行為規則,為社會的文明和諧做好小朋友該做的事情,並努力成為其他小朋友學習的榜樣!
上面所說的對5A的理解,是在爸爸媽媽的指導教育下懂得並且學習到的,媽媽讓我舉例,在學校裡,在生活中,我做到了了5A中的哪些?那我就和同學們分享一下吧!
先從愛自己開始說:我在寒假裡已經可以自己為自己洗衣服啦,雖然洗得不乾淨,但是媽媽還是表揚了我,在寒假生活中,我一邊複習上學期的功課,一邊也會跳繩、騎車、踢球,這樣會讓我的身體更強壯;媽媽說,這也是愛自己的表現哦!
愛學生:在寒假裡,我好像沒有和同學們相互交流,相互學習,這一點,以後還要多多改進,多和同學交流;在新學期一定和同學們團結友愛,像優秀的同學們學習!
愛同伴:在寒假裡,我和身邊的小夥伴們一起玩了,我們泡了溫泉,還看了電影,我懂得學習他們的優點,回家主動閱讀課外書,寫字認真,老師佈置的功課仔細認真完成!
愛自然:春節放假的時候,我們全家去廈門旅遊了,在機場,我主動撿起了垃圾扔進垃圾筒,在公園裡,我主動把垃圾裝進媽媽的包裡,帶到公園外面的垃圾筒;在花園裡的草坪上,我愛惜小草和小花,覺得它們都是小生命,有了它們,會讓我們的生活變得更美好!
愛社會:在我們上學放學的路上,我和奶奶,外公外婆一起過馬路時,都告訴他們:紅燈停,綠燈行;過馬路要走斑馬線;在公共場所,以前我喜歡大聲唱歌,媽媽告訴我,在公共場所不可以大聲喧譁,過新年了,我又長大了一歲,我一定努力改掉!
老師們,同學們,通過爸爸媽媽給我講了5A內容,我覺得我懂得的東西更多了,我能更好的去知道學習有益的知識、學習方法、學習習慣;新的一年,新的學期,老師和家長都期望我有新的進步,在5A精神的指導下,我一定會努力學習,爭取更大的進步
老師們、同學們:
滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學期,大家又回到了熟悉而美麗的校園。同學們經過一個暑假的休整,個個精神抖擻,生氣勃勃地背上書包,早早地來到學校,投身到新學期的緊張學習生活中來了,歡迎你們回到校園。
同學們,新學期,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到,重新出現在他們面前的學生更可愛了。
過去的一個學年裡,在全體師生的共同努力下,學校取得了不少成績,獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說:“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了,我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裡,向同學們提議:
第一:樹立一個信心,我能行!自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。
第二,創立一種學風:認真、勤奮、刻苦、求是。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三:培養一個習慣:自覺學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法,家有家規,我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四,創設一個環境:安全、穩定、文明、有序。每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網咖、遊戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
同學們,新學期你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善於合作,以優異的成績向你們的父母彙報。播種一個信念,收穫一個行動;播種一個行動,收穫一個習慣;播種一個習慣,收穫一個性格;播種一個性格,收穫一個命運。同學們,好好播種,好好把握吧!
最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
公園的春天絢麗多彩。猶如一束美麗的鮮花而我們就是花瓣。那些辛苦的老師是我們的依靠。
謝謝你老師。給我們的辛苦。每當我們犯錯時。你訓斥我們。打我們可我們知道。可打在我們身上。痛在你心裡。我們都知道你是為了我們。
謝謝你老師給我們的關懷。我們不會時。你總是慢慢教我們。您當了幾十年的老師已經頭髮有點蒼白。可是現在您還在給祖國奉獻你剩下來的餘熱。
謝謝你老師。給我們的一點一滴的關懷。一點一滴辛苦。雖然這在別人眼裡是理所當然的可這在我們眼裡是多麼大的奉獻。我只想對您說謝謝您