關於國小生讀書節的廣播稿
甲:親愛的聽眾朋友們,
乙:親愛的小夥伴們,合:大家好!
甲:東海國小《雛鷹空間》節目又和大家見面了,我是主持人施穎
乙:我是主持人陳釔伶
甲:我要告訴大家一個喜訊:東海國小第二屆“書香校園”活動已經開始了。
甲:你知道為什麼要開展“讀書節”嗎?
乙:我當然知道了。通過開展豐富多彩,富有特色,紮實有效的讀書活動,引導全體學生好讀書,讀好書,不斷提高學生的文化素質和文化品味。
甲:在校園營造“讀書為榮,讀書為樂”的濃厚閱讀氛圍,可為學生提供精神動力,智力支援和文化條件。
乙:我們“讀書節”活動是在4月29日啟動的,從而拉開新一屆讀書節的序幕.
甲:當然我們也不例外,現在我就給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。
乙:一聽書名便知道書的內容了。這本書是介紹中國的發展史,書中描述了在歷史上影響比較久遠的事件和人物。
甲:通過閱讀這本書,可以知道我們中華民族五千多年的歷史,串聯歷史梗概。接下來我給大家講一段關於《中華上下五千年》的故事:《勾踐臥薪嚐膽》據說吳王死後他的兒子夫差子承父志,與越王勾踐在太湖上打了一場大戰,越國大敗。勾踐向吳王夫差求和,去當奴隸。一眨眼過了兩年,夫差認為勾踐真的已經歸順了他,就放勾踐回國。
乙:勾踐回國之後,立志報仇雪恥,在吃飯的地方掛上一個苦膽,每逢吃飯的時侯嘗一下苦味。
甲: 過了幾年, 勾踐帶兵攻打吳國, 越國終於勝利, 這就是後人常說的臥薪嚐膽.
乙:這本書的作者是林漢達教授,我希望同學們都能瞭解我們中華民族的歷史。
甲:不如你也給大家推薦本好書吧!
乙:好的。那請大家都來聽聽我推薦的好書吧——《假如給我三天光明》。
甲:這本書的主要內容我知道:裡面的主人公海倫·凱勒是一個雙目失明,雙耳失聰的殘疾人,可她卻憑著堅強的毅力刻苦學習,終於考上了哈佛大學,成為了偉人。
乙:海倫·凱勒雖然是一個殘疾人,可她卻十分熱愛讀書,是讀書讓她一步一步走向成功之路。下面有一段關於她的故事:海倫失明後的第一個啟蒙老師是莎莉文老師. 莎莉文老師首先去她感覺, 在她們走到一個水池時, 莎莉文把海倫的手放入水中, 頓時一鼓清涼從海倫手上劃過, 並在她的另一隻手上寫了一個水字, 海倫頓時恍然大悟: 原來這就是水啊! 從此海倫便有了生活的希望.
甲:其實海倫·凱勒的成功不僅只是她的努力,更有莎利文老師的淳淳教導。
乙:如果沒有莎莉文老師的教導,就沒有海倫今天的成功。那接下來海倫會怎麼做呢?不如你來給大家繼續說說吧!
甲: 好的。此後莎莉文老師便教她讀書. 每個晚上, 海倫都要花上一個黃昏去讀書, 摸盲文, 小小的手指都摸出血來了, 她這麼努力就是為了能獲得更多的知識, 我們要向她學習!
乙:都說到這兒了,你明白了什麼呢?
甲:我當然知道,這是在讚揚老師無私奉獻的精神。
乙:那你能背出一些關於讚美老師的詩句嗎?
甲:這可難不倒我。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,“ 隨風潛入夜,潤物細無聲”,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”|等等。
乙:聽了這麼多讚美老師的詩句,我們就要更尊敬我們的老師,所以在這裡我們要讚揚所有的老師,既然老師們都願意付出,我們作為學生就更要認真,從小就應該打好基礎,讀書是最關鍵的一個。
甲:我們是生活在新時代的少年兒童,就要更應該熱愛讀書,讓讀書成為一種習慣,讓讀書永遠陪我們成長!
乙:說得好!接下來我們給大家落實一下讀書計劃。每天抽出半個小時,靜下心來讀一本好書。
甲:除此之外,也要進行班級閱讀。每班都有一個圖書角,每人都捐一本好書進去,互相閱讀,開展“捐一本,讀百本”活動。
乙:也可以在讀完一本書的同時寫下讀後感,在班級中交流。
甲:不僅如此,還可以參加“我的中國夢”徵文比賽,用文章記錄和表達愛國之心,強國之願,報國之志!
合:也讓國家更富強,人民更幸福。
甲:接下來請聽我們為大家帶來的詩朗誦——
一路書香 一生陽光
當第一縷光芒,湧著激情推著夢想一路奔向朝陽。
當一陣陣清脆的書聲在校園裡盪漾,
傳承著智慧滿載著希望,
我們一齊駛進知識的海洋。
書啊,我們愛你,不為追求美麗的時尚。
書啊,我們敬你,只因那份虔誠的信仰。
如果你想飛翔就請插上書籍的翅膀,
如果你想遠足,就請伴隨一路書香。
感謝書,賦予我們想象的翅膀,
感謝翅膀,讓古今中外的文人相聚於我們的身旁。
我們和羅貫中笑談世間英雄
我們與司馬千共享雨驟風狂。
感受他們的悲歡離合,
品味他們的鐵骨柔腸……
我從《安徒生童話》的世界歸來,
認識了賣火柴的小女孩,
安先生給了她一雙憂鬱的眼
只有在夢裡她才能看見奶奶慈愛的笑臉
她吃著烤鵝和麵包圈
睡夢之中她覺得爐火好暖好暖
她輕輕的睡了
在那個最幸福的平安夜
她沒有來得及看一眼
東風乍起的下一個春天
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