各位領導、各位同仁：大家好，非常感謝總行領導對城西支行的關心，也非常感謝各位同仁給予我們的大力支援，在工作中雖然我們只是做了自己應該做的事情，但是總行首長和同志們卻給了我們更多的榮譽，在此，我代表城西支行全體幹部職工向大家表示深深的謝意，也更願意談幾點體會，與兄弟支行共同交流、共同學習、共同進步。
一、堅持特色化營銷，藉助外力，謀求再發展自2x-x年年初以來，城西支行經歷了一個由小到大，由弱到強的漸進過程，到去年底，存款順利突破億元大關，成績固然可喜，但問題也隨之擺到了我們面前，那就是職工潛力挖掘漸盡，客戶資源相對減少，再發展後勁略顯不足，我想兄弟支行的發展過程中可能也會或多或少遇到此類問題。經過細緻的市場調查和廣泛徵求大家的意見，在總行信貸營銷和文明建立精神的指引下，結合城西支行實際，我們提出了搞特色化營銷，藉助外力，謀求再發展的整體思路。每個支行都有自己的實際情況和特點，而貫徹落實總行一系列的方針政策關鍵是結合實際靈活運用，最終目的是取得成效。城西支行周邊由於沒有大型居民區，因此，儲蓄資源相對缺乏，而隨著支行業務量增大，如果沒有一定的儲蓄存款支援則整體規模很難穩定。為了合理調整支行存款結構，我們以總行的兼職營銷員政策為突破口，通過聘用一定數量的兼職營銷員，同時將支行與社群的對接服務，與學校的“小行長”活動，與企事業單位的“文明建立”活動等一系列特色化營銷辦法，通過學習培訓等方式介紹給廣大兼職營銷員，再利用他們的關係和工作去開發市場，這一點也得到了廣大營銷員的熱烈響應和大力支援，取得了良好的效果，不但解決了支行人手不夠，資源不足的問題，而且儲蓄存款也從去年初的壹仟萬餘元到目前突破了7仟萬元，徹底解決了支行發展中的穩定性問題。為了在特色化中尋求發展，我們將城西支行定位為：“以居民儲蓄為基礎，以汽銷貸款為後盾，以大型商場為突破，以兼職營銷員為外力，以理念創新為源泉，以人性化服務為手段”的特色化支行。通過紮紮實實人性化服務去擴大影響，樹立形象，贏得客戶，通過不懈的努力，目前已初顯成效，除了與幾家大型商場成功合作外，連蘇寧電器等單位也主動聯絡我支行尋求業務合作，並主動索求合作協議，上報總部審批，不管成功與否，他們都鼓舞了我們的士氣，也更加堅定了支行的決心。沿著總行的信貸營銷、文明建立戰略，我們的道路也必將越走越寬廣，社會影響力也必將越來越大。
二、理念創新是事業發展取之不盡的源泉支行要發展也需要強大的動力，而理念創新就是動力的源泉，在工作中我們始終堅持以人為本的理念，十幾名職工不僅僅是被管理者，他們更是決策的參與者，榮譽的共享者。在工作中我們深深感到沒有什麼困難能夠阻擋大家團結起來的力量，十幾個頭腦展現的智慧結合到一起更能形成一股強大的合力。為了更加有利於業務的發展，我們將管理模式轉化為全員參與，共商大計，將權力分配轉化為以業務為準，部門分享，將服務方式轉化為客戶經理一對一的服務，在服務手段上我們倡導一戶一策，花樣翻新，與社群我們搞對接，與學校我們搞“小行長”。與幼兒園我們評“無敵小寶貝”，與商場我們搞聯合卡，與小單位我們提倡人性化服務，與大客戶我們以總行俱樂部為依託定期聯誼，資源共享，資訊交流，創新的背後帶給我們的是客戶的信任，規模的增加，是源源不斷的發展潛力。在工作中，我們始終倡導的是釘子精神，要求大家敢於去想，敢於去做，有1%的可能也要付出100%的努力，決不輕言放棄，很多客戶也正是被我們的韌勁所感染，反過來又感染了我們更加努力的工作，說心裡話，雖然取得了一點點成績，我們更清醒的認識到前進的道路上仍然有許多困難需要克服，創業的壓力也需要時時承受，但城西支行全體幹部職工堅信，有總行黨委的正確領導，有兄弟部門給予的大力支援和無私幫助，一定能夠戒驕戒躁，不斷學習，穩步前進，也一定能夠為商業銀行的發展做出更大的貢獻，不足之處請多指正。謝謝大家!
銀行表態發言稿3
尊敬的市分公司領導，全轄優秀的銀保夥伴們：
大家下午好!
我是來自營業部的理財經理x，我從事銀保工作已近兩年，首先要感謝公司領導兩年以來的栽培與信任，同時也要感謝在座的各位夥伴對我的支援與幫助。
在這辭舊迎新的日子裡，在公司開門紅的時候，我代表公司所有理財經理，作以下表態發言。
銀保客戶的售後服務及二次開發是我們理財經理當前的主要任務。在工作中，我們首先應該堅持誠信經營的原則，秉承服務為住，專業制勝的理念，以服務帶動業務，在為客戶提供優質服務的同時，適時的進行客戶的二次開發，尤其是高效期交產品的開發。
作為銀保戰線的一隻新生力量，我們要無愧這個稱號，不僅學習本條線的銀保險種，還要學習其他渠道的產品組合，更要了解同業公司的產品結構。我堅信，我們理財經理的成長與壯大一定會讓我們銀保與虎添翼，讓我們與客戶經理在x年攜手共進，為公司業務添磚加瓦，為一季度的業務衝刺貢獻自己的力量。
謝謝大家!
今天在潘校長的帶領下，我校為來自德州學院的六位支教大學生舉行了“歡送支教教師交流大會”。 一轉眼四個月過去了，六位大學生結束了在我校的支教工作與生活。這些充滿朝氣與活力的年輕教師經歷了成長、收穫與感動，同時也為們學校注入了滿滿的青春正能量!
潘校長對六位教師寄予了真摯的希望，鼓勵她們繼續學習，增強自身業務能力，爭取早日成為一名骨幹教師。在相互交流中，這幾位初出茅廬的年輕教師也為我們分享了她們的支教感悟和對學校教育工作的獨到見解。
於浩豔老師感慨道到:時光飛逝，轉眼之間已結束。感謝各位前輩老師的關懷與幫助。無法忘記在這裡遇到的每一個可愛的人。你們讓我有了職業幸福感。再次感謝實驗一小全體師生，是你們和我一起成長和歷練!
張歡歡老師在這這短短的四個月裡感受到學校老師的關愛。聽到了很多優秀老師的講課，漸漸掌握了管理學生的方法。她非常感謝寧津一小這個大家庭，雖然要離開了但這四個月的經歷，是她人生中難忘的一筆寶貴財富。
鹿馨丹老師在領導的關懷和同事的幫助下很快的適應了在我校的工作與生活。在班級管理上班主任給了她很大的幫助，教給她許多管理班級的小方法;在教研活動和與辦公室老師們交流中學到了一些教學方法;在學校活動中體會到了學校的特色與風采。在這裡她深深也體會到了自己的價值。讓她明白一切努力都不是白費的，支教的工作是充實的。除了沉甸甸的收穫，還有對學校，對老師，對學生們的不捨……
張薔薇老師在這段支教生活裡體會到了老師和學生們帶給她的無數的感動和鼓舞。給她們的教學工作帶來了無窮的信心和力量。在這四個月裡，張老師擔任過過一二年級的數學以及一年級養成和五年級健康教學的工作。這讓她收穫了許多可愛的孩子。她還成功的讓一個孩子與他敞開心扉，不再調皮，能安安穩穩的上課積極完成作業。
通過參加學校的晒課活動和"重規律 講方法"的講座，她學到了很多優秀的教育教學方法。在與教師的溝通交流中，從他們身上汲取了許多優秀品質和教學與管理經驗。這四個月的經歷，值得她一生珍惜和追憶。
劉淑嫻老師非常敬佩學校領導的求真務實，以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神和認真負責的工作態度。作為一名支教教師，她深深感到了這次支教活動帶給她的深刻意義。認識到加強自身學習的緊迫性，更要不斷完善和提高自己，為做一名出色的人民教師時刻做好準備。
四個月的實習工作雖然短暫卻給給周珂老師留下了美好深刻的回憶。她在教學水平、教學技能、學生管理水平等方面都得到了很好的鍛鍊，為今後參加工作打下了良好的基礎。她感慨到:學校不論從硬體還是軟體上來說都是一所非常好的學校，在這裡的每一位老師都給了我很多關懷和照顧。我相信不論以後走到哪裡都不會忘記，都會將這所學校銘記於心!
兩位年級主任感受到了她們的成長，也感受到她們身上的年輕活力與工作熱情!
在充滿溫暖與收穫的掌聲中結束了我們的交流，感謝六位優秀的支教教師在她們最芬芳的年華留給了我們美好的記憶，讓我們感受到了青春的力量，看到了教育的美好明天與希望!
老師，同學們：
你們好!
今天我演講的題目是：祖國在我心中。
每當星期一早晨，我們望著頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽著那莊嚴的國歌，總有一種親切的感覺。五星紅旗是我們祖國的象徵，所有中國人在看到她時都像看到了自己的祖國一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華後代的心中，祖國永遠是最偉大的!
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌。而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽，祖國將永駐我心中!同學們，咱們要為生活在這個時刻，為生活在黨領導下的社會主義國家而感到榮幸、自豪。咱們要從小做起，從愛祖國、愛家鄉，愛父母、愛同學、愛班級、愛校園做起。讓我們共同祝福偉大的祖國，祖國永遠在我們心中!
愛祖國愛家鄉愛學校國旗下講話稿20xx-02-07 16:47 | #3樓
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉、愛學校從身邊的小事做起》。
今年的10月是偉大祖國母親63週歲的生日。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。
同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看!我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。
當然，作為學生我們更要做到愛學校， 學校是孕育和傳承人類文明的搖籃，是一方純淨的沃土，平時的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質，也更能折射出校園的文明。現在我想問同學們：“你們愛我們豐裕中心國小嗎?”我想同學們都會回答：“愛”!那麼怎麼做才是愛學校呢?
我們的每一位學生，目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處;體現在遵守學校的校紀校規上;體現在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節約;當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛!愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。
如果說愛國、愛家鄉是一個空泛的話題，那麼愛校就最現實不過了，誠實，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
“同學們，誰是學校的主人?”“是我們!我們是學校的主人!”
是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這裡的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這裡的一切。
謝謝大家!
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