大家好，很高興能參加這次演講，生命是如此的精彩，生命是如此的輝煌，不過今天我演講的內容裡沒有生死間的大悲慟，也沒有平平仄平平的華麗辭藻，我演講題目是：網際網路，精彩而危險的世界。
網路世界呢是一個精彩的世界。QQ、網路購物、網路遊戲、遠端辦公，豐富並改變著我們的生活，但是精彩的背後蘊含著危險。大家可曾碰到過，你的QQ號被盜?這個很常見吧。網銀被盜?文件、照片或者其他資料不見了?正在電腦上看文件的時候，滑鼠自己動了，恩，你的系統被劫持了。大家一直以來，都對黑客和病毒有一份“特殊化的感情”，認為所有的黑客都是非常厲害的，所有的病毒都是災難性的，是吧?同大家分享2個網路安全的案例。
20_年，中國軟體開發聯盟CSDN，中國最大的開發者技術社群，密碼洩漏，超1億使用者密碼被洩，黑客在網上公開了一部分使用者資訊資料庫，導致600餘萬個註冊郵箱賬號和與之對應的明文密碼洩露。這次事件以後，又陸續曝出了多玩網、人人網、搜狗瀏覽器等安全事件。
唔前面的案例大家沒有親身體會，說個大家接觸過的，考過職稱考試的人都知道，有時候會被雜誌社打電話問到要不要發表職稱論文，呵呵，這個大家都有經驗吧，恩，很明顯你的電話資訊洩露了呀，怎麼洩露的呢，考職稱考試要網上註冊報名繳費吧?報名時電話號碼是必填選項，呃，基本就是這麼洩露的。當然很可能其他資訊也洩露了。
下面進入正題，我的演講的內容分為四個版塊：什麼叫網路安全、網路安全的重要性、網路安全的現狀、如何防範網路安全、打造一個和諧網路。
首先講一下什麼是我們這裡所講的“網路安全”，網路安全呢，就是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的資料受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、洩露，系統連續可靠正常地執行，網路服務不中斷。
網路安全是一門涉及電腦科學、網路技術、通訊技術、密碼技術、資訊保安技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。是個高難度的行業啊。
有人說過，“誰掌握領了資訊，控制了網路，誰將擁有整個世界。”這句話不完全對啊。不過這點在股市裡體現的挺好。從此可見掌握網路是何等的重要，網路安全的重要性也從中體現出來。
在大量網路應用中，安全面臨著重大的挑戰，事實上，資源共享和安全歷來是一對矛盾。在一個開放的網路環境中，大量資訊在網上流動，這為不法分子提供了攻擊目標。他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網中流動的敏感資訊，闖入使用者或政府部門的計算機系統，進行窺視、竊取、篡改資料。不受時間、地點、條件限制的網路詐騙，其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增長。
咱們寶地公司現有兩套系統完成建設並已接入網路，OA系統和財務系統，財務系統的重要性自不必說，OA系統，初始密碼大家修改了沒有?OA系統的建設一般是企業資訊化走出的第一步，伴隨著使用時間的增加，OA系統日後會積累大量的公司資料，OA系統的好處是大家傳輸的資料都在本地伺服器，而不像使用qq或者其他郵箱等工具，資料儲存在對方伺服器上，這樣資料安全能有一定保證，特別是上市以後。所以密碼大家一定要管理好哦。公司呢現在配置有防火牆一臺，在一定程度上保護著公司兩臺伺服器的安全。
下面談一談大環境下的網路安全現狀吧
第一個，誠信問題嚴峻。隨著網際網路的發展，尤其是商務類應用的快速發展，許多不法分子紛紛將牟利黑手伸向網際網路，導致近年來網路安全威脅和誠信危機事件頻發。據《20_年中國網際網路網路安全報告》，20_年，我國境內被篡改網站數量為16388個，其中政府網站有1802個，有50餘個我國網站使用者資訊資料庫在網際網路上公開流傳或通過地下黑色產業鏈進行售賣，其中已證實確為真實資訊的資料近5000萬條。
第二個，資訊保護意識淡薄，安全意識亟待提高。這就需要網民，或者我們多多的瞭解網路安全基礎知識，增強網上個人資訊的自我保護意識。
第三個，資訊網路安全服務行業的發展不夠成熟，專業的服務行業都是要收費的，面向個人的網路安全防護產品優秀的較少。個人防護領域的類似於3Q大戰、金山毒霸全免費之類的事件一直伴隨著這幾年國內個人網路安全方面的發展，只能說國內個人網路安全產品還有待發展。
關於網路安全，那可以說是惡意程式碼肆虐，病毒數量爆炸式增長，網路安全形勢那是相當的嚴峻。
網路安全是個問題，而且是無法根治，不容易徹底解決的問題。作為企業，隨著企業資訊化程度的提高，網路安全方面的投入也是要增加的，選擇國內優秀的網路安全服務公司，是一般的解決辦法。作為個人使用者，我們手段很少，我們只有加強防範，如何做呢?首先，天上不會掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些“中獎陷阱”所迷惑，發來的中獎頁面啊，中獎連結不要隨便點開。在註冊論壇、郵箱等網路工具時，不過多公開個人資訊，因為填寫資訊就等於將資訊委託於管理方，密碼設定不能過於簡單，也不要用自己的生日作為密碼，至不濟用老婆的生日嗎，呵呵。還有下載任何資料多到正規網站下，以免檔案被捆包木馬。網上購物時不要被“釣魚網”所矇騙。在自己的PC上裝上防毒軟體和防火牆，及時更新安全漏洞，避免黑客入侵。
網路安全是個大課題，好吧，我的小演講就到這裡，祝大家擁有一個安全和諧的網路生活。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《理性上網 成就夢想》
上網是我們都有過的經歷。那麼同學們，你們上網又做什麼呢?回答最多的是，玩遊戲和聊天;其次是看小說、看電影，也有少數同學是看新聞、查資料。
但同學們，過度沉迷網路會讓一個人的品行，及身心發展丟失許多。
一、失去誠信
這幾年，網路遊戲風靡全國，但沒有父母會鼓勵孩子沉迷網路遊戲。每一位做父母的都痛恨孩子沉迷於網路遊戲。所以，他們不會給孩子這樣一份支出款額。那麼，這份錢從哪兒來?先是“省”，從口食裡省，省吃儉用，擠出這份錢。繼而是“騙”，騙父母，騙親人，騙同學夥伴，甚至進行搶劫，勒索，走向犯罪的道路。這樣的學生，當他們還是一個單純的孩童時，都懷揣著誠實。可一旦沉迷於網路，就丟失了誠信，丟失了這塊生命的黃金。
二、缺乏正義
網路，給了學生一個虛擬的空間，一個自我崇尚、自我膨脹的空間。在這樣的空間裡，傳統的正義正在消失，不斷升級的暴力充斥其中。而虛擬世界與現實情境的的虛幻化，也使不少青少年走上犯罪。
三、喪失志向
在少年時，每一個人都有一個意氣飛揚的夢想。每一個人都知道，知識是成就夢想飛翔的翅膀。可是沉迷於網路，使那麼多的孩子荒廢了時光，喪失了志向。網路，會磨滅少年的夢想，也打碎了家人的希望。
四.危害健康
電腦在給我們帶來方便的同時，它的危害也是非常大的。其中，輻射對身體的危害不容忽視 ，英國一項研究證實，電腦螢幕發出的低頻輻射與磁場，會導致7～19種病症，包括眼部疾病、頸背痛、短暫失去記憶、暴躁及抑鬱等。
此外，網路的一些其他危害也不容小視。通過網路買賣個人資訊、詐騙、侵犯隱私、散佈謠言甚至人身攻擊，不僅危害了國家資訊保安，影響社會安定，也為公眾帶來巨大困擾。如果不從立法角度保護個人資訊保安，一些網路謠言、網路犯罪便會無孔不入地給人們帶來許多不利影響，導致個人資訊的洩露，跟商業推銷、經濟詐騙、造謠生事、人身攻擊攪和在一起，後果有多嚴重不言自明。
青少年，處於人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌„„我們該做的實在太多了!一方小小螢幕，豈能涵蓋我們生活的全部?
最後，讓我們一起做到《全國青少年網路文明公約》:
要善於網上學習 不瀏覽不良資訊 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網友 要維護網路安全 不破壞網路秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
同學們，俗話說：“玩物喪志”。我希望我們每一個同學都能能對網路有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火牆”!理性上網，努力學習，成就我們的夢想，成就父母，老師的希望。
一、加強網路安全教育的必要性
網路為學生提供了豐富的資訊資源，創造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放鬆身心、娛樂益智的重要方式。 但是，網際網路猶如一把雙刃劍，在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成長帶來許多負面影響，主要表現在：網際網路上充斥著大量的色情、暴力和低階庸俗的內容，嚴重危害學生的身心健康;各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點，通過上網聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫、等犯罪活動;由於學生缺乏自控力，一些人沉迷於網上聊天、網路遊戲等，導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業、健康狀況下降等一系列不良現象;更有甚者模仿網上行為，搞犯罪活動。
大量學生遭遇網路危害的案例表明，學生的網路安全問題絕不能忽視，加強學生網路安全教育刻不容緩。
二、學生常見網路安全問題
要加強對學生的網路安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現的網路安全問題。
1、沉迷網路遊戲
學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網路暴力遊戲的出現，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱遊戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩遊戲，他們內心或多或少的壓抑都得以宣洩和釋放。在這種情況下，學生很容易對網路產生迷戀心理。由於學生是一個處於性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內容的網路遊戲的影響，從而導致道德認知模糊，產生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續到青年期後，極可能出現人際關係緊張、有暴力傾向等。 在網路構築的虛擬世界裡，學生不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規範和其他人的監督，可以隨心所欲地宣洩情感。長此以往會淡化現實社會規範的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺於網路遊戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學生在網咖幾天幾夜甚至連續十幾天地上網玩遊戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網咖。
目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰等為主題的網路遊戲，成為學生的新寵。這些暴力遊戲往往以“攻擊、打鬥、暴力、色情”為主要內容，很容易使學生模糊道德認知，淡化遊戲虛擬世界與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行為，不但會在網上模仿，甚至會在現實生活中加以模仿。
2、瀏覽色情、暴力網站
雖然國家採取種種措施淨化網路環境，但總有少數人為了經濟利益，在網上傳播色情、暴力視訊、圖片和文學作品等。而學生涉世不深，對一些網站的色情、暴力等內容缺乏鑑別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動。據犯罪心理學分析，學生性機能漸漸發育成熟，但往往性道德觀念的形成落後於性機能發育的成熟，色情文化的汙染最容易使這個時期的學生放肆地追求性刺激，再加上學生本
身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。
3、網上交友上當受騙
隨著網際網路的普及，很多人已把網上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟，缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。
網上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術仍然層出不窮，足見網路交友安全應警鐘長鳴。
4、利用網路從事犯罪活動
網路的開放性、便捷性以及網路行為的隱蔽性使網路犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學生不勞而獲的心理，致使一些學生利用網路實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網路，導致性格變態，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動輒傷害他人;有的深受暴力遊戲毒害，變得對生命麻木不仁，由網上打打殺殺變成現實生活中的殺人犯;有的由於陷入網戀而釀成命案悲劇;有的利用網路僱凶殺人、拐騙殺人;有的利用網路身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪;有的參加網路賭博、非法傳銷;還有的利用網路製作、販賣和傳播淫穢物品，等等。
5、上網成癮
涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學生，經不住網路的誘惑，上網成癮，直至成為“網痴”“網蟲”。他們上網時間失控，總覺得時間短，得不到滿足;每天最大的願望就是上網，想的、聊的主要內容也是網上的事;在網上全神貫注，到網下迷迷糊糊，學習成績明顯下降;有點時間就想上網，飯可以不吃，覺可以不睡，網不能不上;對家長和同學、朋友隱瞞上網的內容;與家長、同學的交流越來越少，與網友的交流越來越多;泡網咖的主要目的是網上聊天、玩網路遊戲，或瀏覽不良資訊;為了上網甘冒風險，撒謊、偷竊、逃學、離家出走。
凡此種種，網路安全問題已經成為了引發學生犯罪的最重要的誘因。據有關部門統計，在學生犯罪中，有80%以上是由於網路問題而引發的。網上的有害內容已成為吞噬部分學生身心健康的“電子海洛因”!
三、引導學生正確認識和使用網路
針對以上不良現象，班主任應採取積極的防範措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網路。
1、端正學生對網路的態度
輔導員要引導學生端正對網路的態度，我們要告訴學生：
(1)網路遊戲本身並沒有錯，但長期沉迷於遊戲不利於學習和身心健康，有些遊戲所宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路;僅僅利用網路進行遊戲實在是“大材小用”，應該合理利用網路，利用網路的種種功能為自己的學習、生活服務。
(2)網上交友有利於開闊視野、增加閱歷，擴大學生交往範圍，但由於網路的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與網友見面，就有可能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。
(3)一定要選擇合適的上網環境。老師和家長並不反對孩子上網，但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網咖很容易發生鬥毆、被黑心老闆扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故。為了自身安全，應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上網。
(4)上網確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利，但不能因上網而忽視了現實生活的親情、友情和學業等;網路並不是生活的全部，現實生活中的人際交往更為重要。
2、做好學生的心理疏導工作
豐富多彩的網上世界和簡單快捷的網路文化，對學生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因為上網會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上網;相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上網。但對因上網而導致心理障礙的學生應積極進行心理疏導。首先是防患於未然，應在學生上網前就告知學生有關上網可能導致心理障礙的資訊，以及防止心理障礙產生的方法，使學生儘量避免上癮;其次是對已患上上網心理障礙的學生進行矯治，要求他們適當控制上網時間，要求學生在上網的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。
3、加大組織學生參加社會實踐的力度
要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷，讓學生的道德品質在實踐中不斷提高;要加強對學生的專業基本功的操練，更要加強對學生的動手能力的培養。通過組織豐富多彩的活動，可以將學生的關注點從網路轉移到現實世界，一定程度上減輕學生的“網癮”。
4、加強對中學生的網路道德教育
目前還沒有成熟和有效的法律和道德規範來約束上網行為。上網人只是按照自己在資訊網路中的需要來活動，這就對現實社會中主流的道德規範形成巨大的衝擊，並使其約束力明顯下降。當前，我們應該加強對學生學生的上網道德規範教育，使他們從一開始就能按照一定的規範行事，免得等到以後問題成堆後再來矯正。
5、加強校園網路文明宣傳教育
充分利用班會、板報、徵文等形式展開有關網路安全的討論，讓學生自己發現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。通過課堂教學和課外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。深入開展《全國學生網路文明公約》學習宣傳活動，教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良資訊;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網路安全，不破壞網路秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
6、告知學生上網聊天交友的注意事項
輔導員、班主任要告知學生：上網聊天時，儘量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片;不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等資訊;對網上求愛者不予理睬;對說話內容低俗的網友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待;當網友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網友單獨吃飯;當網友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應;約會前須徵得家長或監護人的同意，並由他們陪同，地點應選在公共場所。
對學生進行網路安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學校、政府、社會等各方面的共同配合，更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。
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