轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、 在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識：熟悉各種應用軟體的使用及asp、vb和c語言的程式編寫，對教育技術的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。在四年的學習過程中，我連續七個學期獲得一、二、三等獎學金和學習單項獎及三好學生稱號。同時，通過了全國大學英語四級，具有一定的英語聽、說、讀、寫能力，通過了浙江省計算機二級、國家計算機三級(網路技術)，具有較強的計算機應用能力。在四年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以後的繼續學習打下了良好的基礎。
二、 在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。我曾先後擔任01教育技術(1)班班長，物理學院《鐳射》美編，溫師院院報記者、編輯，校“超越網”特約通訊員，“教育技術學專業實踐隊”教務組長、新聞組長等，在這些工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛鍊了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。曾先後獲得物理與電子資訊學院“優秀通訊員”、“學生工作積極分子”、“優秀學生幹部”稱號，溫州師範學院“暑期社會實踐先進個人”稱號等，同時作品曾經在《鐳射》、《溫州師院》、《實踐專刊》、《溫州廣播電視報》上發表。
三、 人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上，總的來說，四年來，我與同學的關係都是比較融洽的，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
四、 思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我想黨組織遞交了入黨申請書，後又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養教育，在20xx年5月28日，我光榮地加入了中國共產黨，並於20xx年5月28日按期轉正為中共正式黨員，在兩年多的黨內生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。我曾經擔任03教本的馬列黨章學習小組負責人，在這個過程中我更加體會到作為一名黨員的責任，也發現了自身的一些不足，同時從03教本的同學們身上學到了很多自身所不具備的品質、精神和態度。每次黨內的會議、討論、生活，都是我的一個成長過程，期間提出的一些問題都能引起我的深入思考，在思考的過程中不斷提高自身的思想。
大學四年對我來說是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。 大學四年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質;大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;大學四年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。 大學畢業，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以後的人生道路上我能走的比現在更好!
尊敬的各位領導、各位教師、同志們！
20xx年悄然失去，回顧一年來的工作，我係在學校領導的大力支援下，圍繞教學改革，具體做了以下幾方面的工作：
一、教學日常管理工作
我係在20xx年度把穩定教學秩序作為頭等大事，以教學改革為抓手，以專業建設為龍頭，以教師隊伍建設為核心，以課程建設為基礎，全面貫徹學校有關教學管理檔案，嚴格按照學校檔案精神進行管理，教學秩序始終處於穩定狀態。全年沒有發生一起教學事故，所有因公、因私調課，都進行了及時、全面的補課，教學質量也有了一定的提高。全系完成9740學時的教學任務，教師每學期平均任課時數為140，平均每個教師每週工作量都在10個課時以上；完成11屆629篇畢業論文指導及09級16個班級32周的綜合實習；完成第八屆技能節10個競賽專案2千多人次的比賽。
我係四個教研室和四個中心按教務處和系部要求做好教學管理及組織工作，聽課、教學檢查定期進行，教研室活動每兩週一次，並都有書面記錄。
二、教學改革
上半年，我係對偵查和刑事技術兩個專業的指導思想、定位、培養目標、課程結構、服務物件進行了充分的討論，依據討論結果對這兩個專業的課程體系及個別課程結構進行了整合和重構。制訂了08級教學計劃，刑事技術專業在原有基礎上，增設3個培養方向，野生動植物物證技術方向、照相文檢方向和痕跡檢驗方向，進一步明確實踐教學體系及學生應掌握的核心技能。
下半年在學校組織的課程聽證會上，我係12門課程參加了聽證，系裡做了充分準備，多次聽取課程組的試講，反覆修改內容，再加上老師們的精彩彙報，12門課程都得到學校教學指導委員會的高度評價，課程定位準確、內容結構合理、改革思路清晰。當然，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設性意見，特別是有些課程的定位、目標、知識點的構成，有不妥或不明確的地方，為我們把握專業改革方向，制訂教學計劃，重構課程結構開拓了思路。
20xx年主要對刑事影象、現場勘查、刑事案件偵查三門課程進行了大量的改革、整合、重構工作，現主體工程基本完成，剩下的就是補缺、完善的問題。
三、實驗室建設
20xx年上半年為搞好實驗室建設，大家對現有實驗室的功能、分割槽、專案進行了充分的梳理和討論，制訂了新的規劃，對照相、痕跡、心理測試室新增實驗專案進行了摸索，提出了可行性方案。
下半年在學校的大力支援下，投入盡兩百萬，新建一個數字暗房、重建比較顯微鏡室，對心理測試室、動物室、植物室進行了改造，整體新增十多個新的實驗專案，大大改善了學生實驗條件，提高了實驗效果，為培養高素質應用性人材打下了堅實的物質基礎。
四、教師隊伍建設
教師隊伍建設是提高教學質量的核心。為提高教師的素質，今年我係派出16人次以上的教師外出參加短訓班、研討班、學術交流、提高學歷，以及社會見習實踐。系部對進修調研非常重視，能做到出去有計劃，學習結束有彙報和交流，資訊共享，共同提高。各個教師按照知識結構、興趣愛好，由系部統一規劃，確定研究方向，並給每位青年教師配備了職業道德高尚、業務精湛的指導教師，逐漸形成技術、偵查兩個教學團隊及偵查技術混合教學團隊，使系教學、科研實力有所提升。
為使教師充分了解學生實際學習情況，及時得到教學反饋資訊，幫助學生克服學習過程中的盲目性及遇到的具體困難，我係實施了學生導師制度，給每個行政班級配置了一名學習輔導教師，中青年教師每人跨年級承擔三個班級的學習輔導。教師適當承擔一部分學生管理工作，有利於因材施教。實行一年多，教師積極性很高，學生普遍反應也較好，取得一些成功經驗，也發現一些問題，主要是檢查、經費不到位，亟待完善。
以上是偵查系一年來的教學管理工作情況，我自己還完成了二個班級180個課時的刑事影象教學任務，20個畢業生的畢業論文指導，一項教改專案和一項科研專案的組織、協調、研究工作。組織並參與刑事影象課程的整合和重構，組織編寫了新的刑事影象校內教材。
在此，謝謝大家對我工作的理解和支援！
20xx年12月，帶著幾分激動，帶著幾絲憧憬，我有幸參加了福建省小語5期農村骨幹教師教育教學能力提升工程省級培訓學習。通過第一階段10天的培訓，我受益匪淺，感悟頗深。回顧這段日子以來，感到苦中有樂，苦中有進，苦中有得。而在職研修階段，我將所學的理論與實踐結合，上公開課，主持開展集體備課活動等等，很好地將學校的教研活動帶動了起來，受到了師生的好評。
一、教育觀念得到進一步更新。
作為國小語文教師，我們深知國小語文是一項重要的交流工具，是思想道德品質的載體，文化的核心部分之一，是最易激發學生的創造力和想象力的。通過培訓，我覺得自己的教育思想有了根本的轉變。在一線教學的歷練中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓一樣在頭腦裡形成這麼清晰的印象。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，勇於探索，敢於創新，尊重學生，具有專業化知識和技能，才可以做一個好教師。作為戰鬥在一線的小語骨幹教師更應肩負起推動國小語文教育的重任和責任。通過兩個階級的集中面授、實踐，我們學習了現代先進的教育理論和科學的教學技能，教育理念得到提升，為今後的教育教學實踐起到了很好的導向作用。
二、拓寬了教育視野，更新了知識結構。
通過兩個階段的理論學習和實踐活動，開闊了我們的教育視野，在原有的知識結構中補充了新的知識。名師專家們的授課讓我們分享了詩意語文的魅力，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。學習了先進的成功教育理念，讓人耳目一新，眼前頓時豁然開朗，在對不同的教育現象和案例的分析中領略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同時，在自身的專業化成長中，我們深知提高專業素養的重要性。我們在提高自身的文學素養的同時，努力補充相關學科的知識，如：社會、歷史、哲學、傳統文化、文學批評、實踐性知識等。從而根據教育教學的變化及不同點去靈活運用新的知識儲備，更好地順應了語文教育教學的發展。
三、用新理念指導我的教學實踐
學以致用，才是根本。我將培訓期間所學的知識經常運用於我的課堂教學實踐中。集中培訓回來，我積極撰寫教學反思和教學敘事。課堂上樹立起了以學生為主體的教學觀。在備課中，以探究思想為指導，深挖教材，探究科學合理的教學方法，豐富充實了課堂教學內容，提高了學生的科學素養。我邊工作邊學習，閱讀了大量有關新課程理論等書籍刊物，撰寫了《無聲勝有聲，留白意悠遠》等教學論文。努力開展教育教學研究。
骨幹教師省級培訓學習，給我帶來了前所未有的壓力，使我絲毫不敢怠慢，全身心地投入到課改中，上課——聽課——評課。我真切地感受到苦並快樂著。實踐期間，我積極發揮示範引領的作用，對學校的教育教學管理出謀獻策。作為學校的老教師，我主動將這次培訓的成果帶回單位，積極示範，大膽引領，帶領全鎮一年段的語文教師投入到學校教育教學改革中。在集體備課裡，在教研組活動中，我積極解答教師教學中遇到的各種難題，引導互動和交流，促進了大家的專業素質的成長。我為全校教師上了公開教學觀摩課《雪地裡的小畫家》，組織一年級教師開展集體備課活動，指導青年教師陳妹平《紅領巾真好》參加縣級公開觀摩課、林花玲老師《比尾巴》參加鎮級公開示範課，得到領導、教師的好評。
這次培訓是一個自我提升的過程。我們在學習中取長補短，發展自我，形成自我特色。追求永無止境，奮鬥永無窮期，我將一如既往地在教學事業這方沃土上奉獻我的熱血與追求，做一名幸福的語文教師。
學校意見：該同志熱愛教育事業，愛崗敬業，為人師表，嚴謹篤學，以一個靈魂工程師的情懷譜寫著陽光下神聖的職業。能出色地完成本職工作，積極組織帶領全鎮一年段語文教師參加集體備課活動，上好公開示範課，對我校的教研活動起了很好的引領作用。能大膽地將所學的理論經驗運用到教學實踐中，踴躍撰寫教學案例，及時做好教後反思。並對年輕教師的教學起了很好的傳幫帶的作用。她所任教的班級教學效果顯著，在鎮中心國小組織的統考中成績名列前茅。
，女，34歲，中共黨員，現任迎春林業局計劃科統計員兼資訊中心管—理—員，她思想積極進步，具有良好的政治素質和思想道德品質，工作能夠獨擋一面，求真務實，開拓創新，綜合能力較強，工會幹部個人鑑定。具體表現如下：
一、思想進步，具有良好的思想政治素質
該項同志思想積極進取，嚴於律已，自覺加強黨性鍛鍊，不斷提高黨性修養和政治思想覺悟，始終堅持“三個代表”，落實科學發展觀。能夠用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終以全域性利益為重，保持著共產黨員的先進性，20xx年被評為局“優秀共產黨員”。
二、工作獨擋一面，開拓創新、紮實進娶成績突出
1、該同志在平凡而普通的工作崗位上，兢兢業業，開拓進取，工作中能夠獨擋一面。她具有強烈的責任心，飽滿的工作熱情。統計工作可以說是枯燥的，整接觸數字，但是她卻沒有感到枯燥，能夠靜下心來踏踏實實地做報表。每逢月末、月初是她最忙碌的時候，她對待自己的工作不等不靠，遇到問題仔細查詢原因並及時與領導溝通，及時準確地報送月報、季報、年報。
她不斷強化統計基礎管理，提高統計工作質量，從資料來源頭入手，從基層單位統計原始記錄抓起，把基礎臺賬工作，做到量化、細化，以經濟建設為心，及時修改和印發新的報表制度，反映各種新問題、新特點的統計內容，以適應企業經濟發展的需要，進一步完善建設小康社會的統計需求。
20xx年初，我局劃歸了合江林業管理局後，上級主管部門對統計工作又提出了更細、更全的新要求，面對上級的要求，她排除了畏難情緒，從臺帳到報表生成，每一個環節都仔細推敲，虛心向經驗豐富的前輩和同行請教，刻苦鑽研業務知識，積極做好各項工作，經過不懈的努力，保質保量的完成了統計工作任務，得到了上級領導的肯定。在連續幾年的統計年報會中，她因工作細緻認真和撰寫統計分析質量較高受到了管理局領導的表揚。
2、她多次參與各項普查和調查工作，再創普查新業績。
從事統計工作十年來，她帶著一份對事業的強烈責任心去對待工作，每一個數據來源，每一份報表她都認真稽核，真正的作到了準確無誤。在參與“全國第五次人口普查”、“第二次基本單位普查”、“第一次全國經濟普查”這三次大規模的普查中她表現出色，分別被評為三次省級先進個人稱號。
她主要負責我局在20xx年全國第一次經濟普查、20xx年的人口變動、勞動力抽樣調查和群眾安全感抽樣調查、農業普查，這些調查和普查任務涉及面廣，指標複雜，時間緊，任務重。領導把這項工作交給她負責，從清查、摸底到編碼、彙總、上報等一系列工作，她都親自參與組織並落實。一心一意撲在林業局的普查工作中。在普查時間緊任務重，計劃科人員少，許多工作都在同一時間進行時，為了完成各項工作她加班加點，毫無怨言，使各項工作順利的完成。保質保量圓滿的完成了普查和調查的各項工作任務，多次受到上級領導的好評。
工作內容回顧：
1.每天根據組長分配給自己任務進行測試，按照測試需求，借相應的手機幷給手機刷任務要求的版本，然後開始執行分配的qc庫裡的每條測試用例，因為每條測試用例都是英文描述，所以每次必須經過認真閱讀以保證正確執行。
2. 在測試過程中，手機出現問題時，要判斷是手機硬體的問題還是軟體的問題，如果是軟體的問題，還要繼續跟po或者fo確認之後，然後才能在公司本地庫中填寫error report,有的error還需要fast trace工具來抓取bug和decode_-fiel，並將這些東西一起放在error report 裡面，經過ec處理之後狀態為new的error就可以往mzilla庫中報最終的bug。
3. 每次做任務的手機都是去相應的產品組借的，所以做完任務的時候將自己手裡借一切跟測試相關的東西及時籤還，並告知組長任務完成。
工作總結：這為期四個月的實習和試用期，使我對手機軟體測試工作有了深入的認識，就是盡最大的努力發現測試手機的不足，經過開發人員解決之後使手機儘快達到上市的標準，這些發現的bug就是為公司創造的價值。作為四個月的文思海輝的員工，我對公司也有了一定的瞭解，文思海輝技術有限公司pacteratechnology internationalltd.(納斯達克股票程式碼：pact)是值得信賴的諮詢與科技服務提供商，公司擁有超強的全球運營能力、嚴格的質量標準和高效的交付流程，致力於成為全球企業“新時代的合作伙伴”，為客戶成功保駕護航。自1995年以來，文思海輝一直致力於為全球客戶提供世界領先的商業/it諮詢、解決方案以及外包服務，在金融服務、高科技、電信、旅遊交通、能源、生命科學、製造、零售與分銷等領域積累了豐富的行業經驗，主要客戶涵蓋眾多財富500強企業及大中型中國企業。我所在的亦莊分公司主要承接諾基亞手機測試任務，在以往的測試工作中，得到了諾基亞公司的高度認可。
工作中優點及不足：
對於失敗的教訓要吸取，成功的經驗要進行總結。我對成功的定義是：在保證質量的前提下完成既定的計劃或目標就是成功。其他的所有結果都是失敗。
優點：
1)敢於接受任務並想盡一切辦法完成
入職四個月每一個任務對於初入職場的我都是一個挑戰，保質保量完成任務是最基本的要求，即使是自己不熟悉的任務也會盡自己的努力和前輩的幫助下按時完成。
2)勇於承擔錯誤，正視自身的問題
在這四個月的工作中犯了一些錯誤，測試工具使用不熟練等導致測試結果填寫不規範等，我秉承著有錯即改，下不為例的思想，正視自己的錯誤並積極改正。
不足：
1) 由於工作時間不長，參加了很多培訓，在測試的時候這些知識運用的還不夠熟練，所以對手機中出現的bug發現的
數量不高。
2) 一開始工作的時候，對一些測試工具的使用不是很熟練，在使用的過程中會耽誤一些工作的時間，導致自己在規定
的時間內完成任務比較緊張。
以後工作中改進：
1)重視每一個細節，不要忽視小問題
做手機測試工作，首先要具備的就是細心，只有這樣才能發現手機裡的bug，不能放過任何一個與測試用例描述不一樣的執行結果，不管這個差別有多麼的小，很多bug都是從這些細微的差別中產生的。
2)進行重複工作也不能大意
手機測試有時候相同的測試用例要在不同的手機上重複測試，這就相當考驗我的耐心，對每次做測試用例都要向第一次做那樣，認真的執行每一步操作。
3)考慮問題要全面
每次做任務都要有一些發散思維的自由測試，這就需要我們考慮問題的時候要全面的展開思維做盡可能多的測試，才能發現更多的bug。
4)加強學習
平時的時候除了要參加各種培訓外，在培訓之後還要及時的複習總結，對自己不明白的地方及時找師傅或有經驗的人請教，來提高自己的測試技能，並且要認真研究測試工具，多練習使用它們以確保達到熟練的水平。
下一步工作展望：
下階段的工作我很有信心會比之前有所改善，經過四個月的工作和學習已經具備了一些有用的經驗，相信他們會對我今後的工作有很大的幫助。以後的工作希望自己能夠提高報bug的數量和質量，除此之後還要繼續跟師傅和前輩們學習手機測試的更多方法來提高自己的能力。
這四個月的工作生活是充實且富有樂趣的，結識了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕鬆愉快的。感謝四個月來吳爽組長的關心，感謝部門同事的悉心指導，感謝公司各位同事的熱心幫助，希望能在接下來的工作中能懲前毖後，總結經驗，吸取教訓，做到個人與公司共榮辱同進退，共同實現文思海輝的輝煌。
三優範文網