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2022高一教師轉正自我鑑定(精選3篇)

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2022高一教師轉正自我鑑定 篇1

本學期我擔任高一年級的資訊科技課程的教育教學工作、千鄉萬才專案管理員、網路教室管理員、學校網站、校園網、廣播系統管理與維護等工作。時間過的真快,又是一個學期末,回顧這個學期所從事的所有工作,基本上是圓滿地完成任務。當然,在工作中我享受到了收穫的喜悅,也在工作中發現了一些存在的問題。下面就本學年的工作做以具體的總結:本學期我擔任高一年級的資訊科技課程的教育教學工作、千鄉萬才專案管理員、網路教室管理員、學校網站、校園網、廣播系統管理與維護等工作。時間過的真快,又是一個學期末,回顧這個學期所從事的所有工作,基本上是圓滿地完成任務。當然,在工作中我享受到了收穫的喜悅,也在工作中發現了一些存在的問題。下面就本學年的工作做以具體的總結:

2022高一教師轉正自我鑑定(精選3篇)

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,更是利用網路不斷為自己“充電”,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面

教學方面。認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課,做到學期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;高一學生資訊科技知識淡薄,且來自不同的學校,知識層次存在差異,在教學時,充分兼顧所有學生,主要採取理論與實踐相結合的教學方法,既讓學生掌握純理論的知識,又讓他們在實踐中探究知識。另外,由於個人原因或學校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課,為了彌補學生所缺的課,本學期一直採用“提前8分鐘進課堂,拖堂5分鐘下課”的辦法,或利用課外活動時間補課等辦法,贏得了學生的滿意。

教育方面。“在鄉下中學,哪一所學校有咋們這麼漂亮的教學樓、哪一所學校又能有咋們學校這麼個條件的微機室?在其它鄉下,有的學生甚至連什麼是上網都不知道,更談不上學習上網的技巧了,你們應該為自己擁有這樣的學習成長環境而自豪、而拼搏……”我經常這樣對學生說,我覺得,作為一名人民教師,不僅僅是貫穿書本上的東西,而更重要的是要注重學生的身心健康成長。

三、千鄉萬才專案

日常管理。作為千鄉萬才專案管理員,平時能及時查收郵件、瀏覽西部故事、遠距僱用和中心網站資訊,瞭解千鄉萬才專案以及活動開展的新動態,積極組織學校師生參與千鄉萬才的各項活動,能積極使用郵件、跨網通等工具與分割槽管理員劉娜進行工作溝通並協助她搞好其它工作,並將學校開展的各項活動情況及時、準確的反饋給千鄉萬才。

樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支援與配合的工作,一年來,都是我一個人在掙扎,在我提交的所有申請裡,大多數都是因缺帳號而拖延資助機會,但督促學生也好,給千鄉萬才強力推薦也好,還是有段寧、鄭玲等十多名學生獲得了資助,每到月底,我組織這些學生樹木澆澆水、除除草並拍照以及讓他們寫月彙報,然後我再將這些東西一一的提交到他們的申請裡,以獲得千鄉萬才和愛心人士的信任。

西部故事。這是一個工作量相當大的工作,自千鄉萬才推行西部故事以來,在我的宣傳和號召下,共有6位教師和30名學生參與了此項活動,共成功釋出219篇西部故事網路作品,其中我指導的11名學生共釋出92篇西部故事作品,學生也得到了每篇100元的獎勵金,為他們的家庭和自身的學習減輕了壓力。

西部人才。在西部人才活動中,學校有6名教師的作品獲得了1000元的獎金,其中李強等3名老師的作品還入圍決賽,這不是我的功勞,但在這6人中,除了李強和解巨集偉外,其他4名教師的大部分工作都是我來完成的,報名、申請郵箱、提交作品、資訊傳遞、申請帳號、釋出作品到郵寄相關手續,我直接的幫助了他們。

ciss應用。自ciss跨網通為會員學校免費開通後,我積極提供相關資料併為全校教師申請了校內ciss帳號,縱然我對教師做了培訓和個別指導,但應用不是很廣泛。我是管理員,為了應付千鄉萬才的考核,我不知做了多少手腳。

學校的支援,師生的配合,我的辛勤付出,終於換來了張易中學20xx年度千鄉萬才“成果獎”,不僅為學校爭得了榮譽,也為學校爭得了5000元人民幣、7部數碼相機、1臺印表機和1檯筆記本電腦

四、機房、網站、校園網和廣播系統的管理

機房。來到張易中學的5年,管了5年的微機室,這個學期學校調整,我將微機室交給了李海彤,李海彤轉給了丁小東,隨後我和解巨集偉共同管理,再後來就是我一個人管理了。說真的,機房管理不好搞,最重要的是財產和衛生,其他老師上完課,屁股一拍就走了,哪還管裡面的衛生和財產呢!

網站。這個學期學校將網站化模組分配給了各個處室,雖然我是總的負責者,但也維護著幾個欄目,使我輕鬆了許多,但個別處室對自己負責的欄目仍更新不及時。

校園網。本學期以來,多次對電教室、各處室的電腦進行系統維護,絕沒有耽誤學校的正常工作,在寬頻網問題上,無數次的與電信局聯絡,解決學校無法上網或上網慢的問題,並協助電腦公司為微機室和備課室繫結ip以及全面硬體裝置等。為了方便教師,我做了校內ftp伺服器,為了防止病毒侵害,通過和瑞星公司聯絡,將學校XX版本的網路瑞星防毒軟體免費升級為XX年版本,並設為張易中學專用版,都已安裝於各處室和教師個人。

廣播系統。無論是任何時候出現問題,我都是竭盡所能的在第一時間將它修好,從不耽誤它的正常響鈴,同時也按時調換各季節時間和編制每次的考試時間。

五、其他方面

樂於助人。協同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來,教師的個人電腦有問題,只要我空閒,從來沒有拒絕過維修;大家遇到電腦技術方面的問題,只要是我知道的,均給於了耐心答覆和解決;另外,還幫教師進行優質課的攝像、做課等工作。

出勤情況。不遲到、早退,無特殊情況,不隨意請假。學校的各類活動均能參加。

加強學習。積極參加繼續教育培訓和校本培訓以及各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。加強與教師間的溝通和交流,充分利用網路資源,使自己的綜合素質得到提升。

“進無足赤,人無完人”,在各項工作中難免有缺陷,例如,有時管理不到位,偶爾發點牢騷,時而工作情緒化等。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,但我始終相信,成功源自勤奮,在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

2022高一教師轉正自我鑑定 篇2

又是一個學期末,回顧這個學期所從事的所有工作,基本上是圓滿地完成任務。當然,在工作中我享受到了收穫的喜悅,也在工作中發現了一些存在的問題。下面就本學年的工作做以具體的總結:

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,更是利用網路不斷為自己“充電”,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面

教學方面。認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課,做到學期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;高一學生資訊科技知識淡薄,且來自不同的學校,知識層次存在差異,在教學時,充分兼顧所有學生,主要採取理論與實踐相結合的教學方法,既讓學生掌握純理論的知識,又讓他們在實踐中探究知識。另外,由於個人原因或學校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課,為了彌補學生所缺的課,本學期一直採用“提前8分鐘進課堂,拖堂5分鐘下課”的辦法,或利用課外活動時間補課等辦法,贏得了學生的滿意。

教育方面。“在鄉下中學,哪一所學校有咋們這麼漂亮的教學樓、哪一所學校又能有咋們學校這麼個條件的微機室?在其它鄉下,有的學生甚至連什麼是上網都不知道,更談不上學習上網的技巧了,你們應該為自己擁有這樣的學習成長環境而自豪、而拼搏……”我經常這樣對學生說,我覺得,作為一名人民教師,不僅僅是貫穿書本上的東西,而更重要的是要注重學生的身心健康成長。

三、千鄉萬才專案

日常管理。作為千鄉萬才專案管理員,平時能及時查收郵件、瀏覽西部故事、遠距僱用和中心網站資訊,瞭解千鄉萬才專案以及活動開展的新動態,積極組織學校師生參與千鄉萬才的各項活動,能積極使用郵件、跨網通等工具與分割槽管理員劉娜進行工作溝通並協助她搞好其它工作,並將學校開展的各項活動情況及時、準確的反饋給千鄉萬才。

樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支援與配合的工作,一年來,都是我一個人在掙扎,在我提交的所有申請裡,大多數都是因缺帳號而拖延資助機會,但督促學生也好,給千鄉萬才強力推薦也好,還是有段寧、鄭玲等十多名學生獲得了資助,每到月底,我組織這些學生樹木澆澆水、除除草並拍照以及讓他們寫月彙報,然後我再將這些東西一一的提交到他們的申請裡,以獲得千鄉萬才和愛心人士的信任。

西部故事。這是一個工作量相當大的工作,自千鄉萬才推行西部故事以來,在我的宣傳和號召下,共有6位教師和30名學生參與了此項活動,共成功釋出219篇西部故事網路作品,其中我指導的11名學生共釋出92篇西部故事作品,學生也得到了每篇100元的獎勵金,為他們的家庭和自身的學習減輕了壓力。

西部人才。在西部人才活動中,學校有6名教師的作品獲得了1000元的獎金,其中李強等3名老師的作品還入圍決賽,這不是我的功勞,但在這6人中,除了李強和解巨集偉外,其他4名教師的大部分工作都是我來完成的,報名、申請郵箱、提交作品、資訊傳遞、申請帳號、釋出作品到郵寄相關手續,我直接的幫助了他們。

ciss應用。自ciss跨網通為會員學校免費開通後,我積極提供相關資料併為全校教師申請了校內ciss帳號,縱然我對教師做了培訓和個別指導,但應用不是很廣泛。我是管理員,為了應付千鄉萬才的考核,我不知做了多少手腳。

學校的支援,師生的配合,我的辛勤付出,終於換來了張易中學20xx年度千鄉萬才“成果獎”,不僅為學校爭得了榮譽,也為學校爭得了5000元人民幣、7部數碼相機、1臺印表機和1檯筆記本電腦。

四、機房、網站、校園網和廣播系統的管理

機房。來到張易中學的5年,管了5年的微機室,這個學期學校調整,我將微機室交給了李海彤,李海彤轉給了丁小東,隨後我和解巨集偉共同管理,再後來就是我一個人管理了。說真的,機房管理不好搞,最重要的是財產和衛生,其他老師上完課,屁股一拍就走了,哪還管裡面的衛生和財產呢!

網站。這個學期學校將網站化模組分配給了各個處室,雖然我是總的負責者,但也維護著幾個欄目,使我輕鬆了許多,但個別處室對自己負責的欄目仍更新不及時。

校園網。本學期以來,多次對電教室、各處室的電腦進行系統維護,絕沒有耽誤學校的正常工作,在寬頻網問題上,無數次的與電信局聯絡,解決學校無法上網或上網慢的問題,並協助電腦公司為微機室和備課室繫結ip以及全面硬體裝置等。為了方便教師,我做了校內ftp伺服器,為了防止病毒侵害,通過和瑞星公司聯絡,將學校XX版本的網路瑞星防毒軟體免費升級為XX年版本,並設為張易中學專用版,都已安裝於各處室和教師個人。

廣播系統。無論是任何時候出現問題,我都是竭盡所能的在第一時間將它修好,從不耽誤它的正常響鈴,同時也按時調換各季節時間和編制每次的考試時間。

五、其他方面

樂於助人。協同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來,教師的個人電腦有問題,只要我空閒,從來沒有拒絕過維修;大家遇到電腦技術方面的問題,只要是我知道的,均給於了耐心答覆和解決;另外,還幫教師進行優質課的攝像、做課等工作。

出勤情況。不遲到、早退,無特殊情況,不隨意請假。學校的各類活動均能參加。

加強學習。積極參加繼續教育培訓和校本培訓以及各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。加強與教師間的溝通和交流,充分利用網路資源,使自己的綜合素質得到提升。

“進無足赤,人無完人”,在各項工作中難免有缺陷,例如,有時管理不到位,偶爾發點牢騷,時而工作情緒化等。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,但我始終相信,成功源自勤奮,在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

2022高一教師轉正自我鑑定 篇3

時間一點點的過去,從20__年_月加入工作至今,我在___學校已經工作了一年了。在這一年裡,我作為一名體育教師負責在___學校_到_年級的體育課教學。作為一名還在試用期的教師,這一年的的教學,給我帶來了很大的收穫。

反思現在的自己,和過去剛剛參加工作的時候比起來,我實在是有了不少的進步的提升,不僅僅是授課經驗的進步,作為一名教師,我在思想和師德師風上的進步,才是最為重要的收穫!以下,是我對自己目前情況做的一個自我鑑定:

一、師德師風方面

有言道“學高為師,德高為範”,儘管我的主要教學任務是教授體育這門課程,但在師德師風方面,我一樣非常重視!在這一年的工作中,我常常會反省自己,對自己在課堂中的表現,以及對同學的教導方式進行反思。並且,在空閒中我也多回去向各位前輩教師們請教,更多的去了解“師德師風”的概念,並在教學中嚴格的要求自己。

二、思想方面

在思想上,我也同樣有在進步,除了對國家的時事和政策加以瞭解關注,我也在空閒的時候抽空去學習學生的心理學,並通過閱讀書籍和網路資料等方式去學習學生的心理。

結合這一年的實際工作,我現在能更好的在教學中瞭解到學生們的情況,並且能和同學們打成一片,為他們開導一些生活中的問題和知識。更重要的是,作為一名體育教師,在思想上的進步讓我能更好的調解學生之間的紛爭,這在體育課學生們發生衝突的時候尤為有效。

三、教學工作方面

教學上,我也同樣在不斷的進步,儘管現在還有許多的不足,但是我參照了過去許多教師前輩的教案,對比自己現在上課的情況,一步步的去完善自己的教學計劃。

儘管現在還有許多的不足,但是我也通過自己擅長的交流,去和同學們溝通,並通過體育活動來加強他們的班級凝聚力,讓班級變得更加團結!

我也清楚,自己現在在工作中的經驗不足是非常關鍵的,“百年樹人”為了能更好的做好自己的教學任務,我必須去更多的吸收前輩的經驗,並以此提升自我,讓自己能在教學中做的更好!

四、結束語

一年的教學結束了,我也從這一年的課堂中收穫了很多的東西。並且,在經歷了這些後,我對自己未來的目標也更加的明確。在今後的工作中,我會更加的努力!