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2022衛生部轉正自我鑑定(通用5篇)

欄目: 轉正自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:5.53K

2022衛生部轉正自我鑑定 篇1

我是,從XX年8月開始擔任衛生部委員一職。至今任職一學期時間,負責衛生部各項具體工作以及協作各部門做好學生會工作。現就我任職半年以來具體情況述職如下:

2022衛生部轉正自我鑑定(通用5篇)

半年來,在譚老師的正確指導以及各位師兄師姐的深切關懷下,我不斷學習進去,始終銘記體育系學生會“內強素質,外樹形象”的宗旨。以服務同學,為同學服務為指導思想。刻苦學習,努力工作,圓滿完成上級給予的各項任務。

一.本職工作方面:本學期衛生部主要本職工作為,創衛和寢室文化設計大賽。

學校創衛是株洲建立國家衛生城市的一部分,也是學校的重大任務。在譚老師的親身指導以及所有同學的努力下圓滿完成了各項工作。在學校表章大會上我係獲得了優秀系部的稱號。當然成績的取得離不開學生會所有兄弟姐妹的大力支援。雖然取得了一定的成績但也存在不足和問題,首先我們丟掉了團體第一的榮譽,這是我非常遺憾的一件事。下一個學期我會更加努力的工作爭取把第一的榮譽拿回來。在創衛工作中我發現了自己很多的缺點,並且一直在努力改正這些缺點。當然我也學到了不少的東西所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”

寢室文化設計大賽是學校為鍛鍊同學們的設計熱情,培養每個同學的動手能力,展現大學生的思想情懷。以更好的團結同學為目的組織的一個設計大賽。活動期間制定了《寢室文化設計大賽設計方案》為大賽的順利進行提供了理論基礎。本次活動在宣傳部的精彩宣傳和衛生部的積極動員下,有聲有色的展開,這項活動在學校已經有了多次成功的經驗,通過我的積極學習和部長的精心指導,我掌握了活動的各項流程,寢室文化設計大賽也圓滿完成。在活動中我提高了自身的組織能力和運用方法解決問題的能力,使自己更加勝任本職工作。我作為一名學生會幹部在工作中堅持辦事原則,給予每個寢室公平公正的評價,推選出了真正優秀的寢室。當然我在工作中存在的問題也不少,首先沒有把握好各寢室經費投入尺度,致使幾個寢室花費過多而讓同學們有了一些感嘆....

二.協作性工作

本學期活動較多主要協作性工作有以下幾項:

1.湖南工業大學運動會後勤服務工作

在工大運動會中我熱情服務運動員,儘量為運動員創造良好的比賽環境,風雨無阻。我們的運動員在此次比賽中也取得了可喜的成績,他們的拼搏精神使我受益匪淺。

2.體育系運動會組織及後勤保衛工作

在運動會中作為工作人員之一,我聽從部長以及主席的安排,積極完成自己的任務,並主動幫助其他同學,經過大家的共同努力,體育學院第一屆運動會成功圓滿完成。

3.迎新杯籃球賽組織及後勤保衛工作

同眾多學生會成員一起參與其中,每天中午準備好比賽物品,維持比賽秩序,堅持不懈,為最終迎新杯籃球賽的成功舉行做好了後備工作

4."迎新生慶元旦,祝福明天"晚會後勤保衛工作

在晚會期間我和大家一起積極做好各項準畚工作,打掃保持會場衛生,維持會場紀律。會後同大家一起整理會場,為晚會的順利進行提供有力的後勤保

三、存在的問題和今後努力方向

回顧檢查自身存在的問題,我認為主要是工作開拓、創新意識不夠,對外協調能力需進一步加強。主要原因是任職時間較短、缺乏經驗。

在今後的工作中,我絕不會辜負譚老師和各為師兄師姐對自己的重託和期望,一定要努力做到以下三點:

1、放下包袱,放開手腳工作,力爭做一名優秀的學生會幹部。

2、努力學習,提高素質,提高工作能力,為學生會今後的發展做出貢獻。

我要進一步參加各種理論學習,提高理論水平。認真掌握精通電腦,以適應資訊化發展的要求。

3、嚴格要求,廉潔自律,塑造良好的幹部形象,起好帶頭表率作用。

以上是我任職半年來的述職報告,不妥之處,敬請譚老師和同學們批評指正

2022衛生部轉正自我鑑定 篇2

轉眼間,我們迎來了新的一年,回顧xx年學生會衛生部所做的工作,最讓我高興的是衛生部成員是所有部中集合開會最積極的,每週五開會到達最快,人到得最多,但還是有少數同學不能持著為同學們服務的精神理念,在平日的工作中有些怠慢的表現。

在新的一學期,我們要繼承去年好的方面,對壞的方面及時發現及時改正,以下是衛生部主要的工作:

1、調動每個成員的積極性,提倡校園主人翁的奉獻精神。

2、將每一個任務細化,清潔區分到人,保證結果準確無誤。

3、嚴格要求每一個成員,集合開會準時不遲到。

我相信在新一年裡,我們衛生部一定可以做得更出色。

2022衛生部轉正自我鑑定 篇3

我於20xx年8月至20xx年8月在關嶺縣頂雲鄉衛生院進行對口支援。圓滿完成了這項醫療服務任務。現總結如下:

一、與頂雲鄉衛生院醫務人員共同完成門診、病房查房的日常醫療工作,將病歷書寫、查房制度等基本醫療管理制度切實的運用到實際工作中,促進基層醫療機構的醫療管理水平的提高。

二、對病房醫護人員以集中授課、重點示範、病例討論等形式開展教育工作,將本專業的新進展、新理論傳遞到基層。幫助他們儘快提高業務水平、更新了業務知識。

三、與醫院相關領導一道進行一次全院大查房,並根據工作體會,為其提供了多條合理化建議及改進措施,比如科室設定、病房管理等,為醫院發展獻計獻策。

四、協助醫院組織的義診活動向廣大群眾普及醫療衛生知識,傳授一些意外事件的急救技術,如溺水、電擊、上呼吸道梗阻、呼吸心跳驟停等。

五、在衛生支援的過程中,感到農村醫療從業人員普遍學歷低、醫療技術能力不高,醫療裝置不足,醫療資源缺乏等。讓我感到對口支援這項任務責任意義重大,任重道遠。

2022衛生部轉正自我鑑定 篇4

保險公司是我第一個為之效勞的公司,從學校踏入社會,最初的陌生與不安已經消失,我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業業地職員,這完全歸功於公司領導與同事對我的提攜和幫助,在此予以深深地感激,不勝言表。

我進入公司已六個多月,根據公司的安排,在__支公司從事__業務的內勤工作。本人工作認真,負責且具有很強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情。性格開朗,有很強的團隊協作能力。責任感強,切實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦,配合協助主管完成各項工作。在努力完成工作的同時,積極學習保險新知識、技能,注重自身發展和進步,平時利用休息時間通過培訓學習,

來提高自己的綜合素質,目前正在不斷的給自己充電,以期待將來能學以致用,同公司共同發展、進步。

根據公司規章制度,試用人員在試用期滿合格後,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向公司領導申請,希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我轉為正式員工。

轉正之後,我會加倍努力,將自己的工作做得越來越好,以實際的工作業績來報答公司領導對我的厚愛和培養。

2022衛生部轉正自我鑑定 篇5

我__年__月畢業於師範專科學校。畢業後分配到二十中學參加工作,一直從事英語教學工作,1995年12月晉升為中學一級教師。在平凡的工作崗位上,為油田二十中的發展,我一直默默奉獻著自己的青春和智慧。

一、愛崗敬業,樂於無私貢獻。

我熱愛自己的教學工作。走上工作崗位已經23個年頭,在這平凡的23個春秋中,每當我走上講臺,望著一張張稚嫩的笑臉,渾身便煥發出一種無窮的力量,忘記了工作的辛苦,忘記了生活中的煩惱,因為我熱愛這些活潑可愛的孩子們。課堂上,我精心講解,解答學生一個個疑惑,課堂下,我耐心輔導每一個學生,學生的作業我認真批改,還時常寫上幾句鼓勵的話語。我之所以這樣做,是因為我感到作為一名教師的光榮,更認識到作為一名教師責任的重大。因此,在工作中,我精心準備每一節課,我在每次上課前都反覆研究教材,我還不斷了解學生的學習狀況,經常詢問學生那些地方是薄弱環節,需要重點講解,我總是想方設法上好每一節課,力爭教好每一個學生,決不放棄一個學生,爭取使每一個學生在課堂上都能有所收穫,有所提高。英語老師課時多,早讀多,晚自習也多,早晨七點鐘以前要趕到學校,晚自習後將近十點鐘才能回家。當英語老師確實很辛苦,但是工作中,我兢兢業業,任勞任怨,不計個人得失,一切以大局為重,以學生的學習為重,從不挑肥揀瘦。

二、努力做一個富有愛心的老師。工作中,我力求使自己成為做一個富有愛心的教師。我認為愛自己的工作、愛自己的學生是一位教師最基本的素養,是教育的靈魂,是教師高尚的師德情感,是一位教師在事業上取得成功的法寶和前提。否則,他不可能成為一位優秀的教師,更不可能成為學生愛戴的老師。因此我經常從小處著手,從學生關心的小事中尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。在平時的工作中,我常常用真情溫暖學生,處處以真情關愛學生,不僅僅關心成績好的學生,更關心成績相對比較落後的學生。對於成績好的學生,我經常鼓勵他們百尺竿頭,更進一步;對於學習有困難的學生,我在課下耐心輔導,樹立他們的信心,爭取使他們也能跟上學習的步伐。

我認為,不放棄一個學生,尤其是不讓一個成績暫時落後的學生掉隊,是我們追求的教學境界。也是一位教師所應該具備的良好的職業情感和責任心,因為在教育事業的花園裡,一花獨放不是春,百花盛開春滿園。

三、努力做一個學習型、科研型的新型教師要想做一名優秀的教師,必須是一名愛學習、肯鑽研,並且是善於高教科研的教師。做一名學習型、科研型的新型教師一直是我追求的目標。也正是這一目標,激勵著我在工作中不斷學習、不斷反思、不斷研究。

就專業知識而言,我酷愛學習英語。英語一直是我喜愛的學科,每當我學習英語的時候,我會感到興奮,感到餘味無窮。我常常把我學習英語的感受告訴我的學生,鼓勵他們熱愛英語,激發他們對英語的學習興趣。有時我還把我學習的內容,比如新聞、歷史人物等拿到課堂上和我的學生一同欣賞,有時乾脆用作教學的素材、練習的題目。通過不斷的學習,我的專業知識不斷提升,課堂教學也緊跟時代步伐。每每有外出學習的機會,我都爭取參加,我曾多次到鄭州、北京等地參加培訓,每次學習,我都成績優異,其中20__年參加油田組織的由外教老師授課的暑期英語培訓班,我以平均96分的優異成績,奪得第一名。

僅僅具有高深的專業知識,不一定成為一名優秀的教師,還必須具有一定的教學技能。因此,在教育教學的同時,我一直堅持理論和業務學習。我反覆學習過《英語教學法》一書,我曾經閱讀過蘇霍姆林斯基的多部教育專著。我還學習了洋思中學的教學模式,以及杜郎口教學模式,吸取他們教學方法中的精華,提升自己的教學水平。另外我還自己訂閱了《中國小英語教學與研究》、《中國小外語教學》、《英語試題研究》、《學生英語報》等教學刊物。我堅持自學,並做了大量的讀書筆記。通過學習,我掌握了大量先進的教育教學理論,專業知識也得到了應有的提升,教學基本功不斷得到加強。20__年,我參加“國家基礎教育試驗中心外語教育研究中心”組織的“首屆全國中學英語教師教學技能大賽”榮獲國家級三等獎。20__年,參加比賽,再次獲得三等獎。