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大二教師轉正自我鑑定(精選15篇)

欄目: 轉正自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:5.89K

大二教師轉正自我鑑定 篇1

總結一年來的思想、工作和學習狀況,有成績也有不足,期望在新的一年裡更加努力,在各方面取得更大進步。時光匆匆,一個學期已經過去了,總結如下:

大二教師轉正自我鑑定(精選15篇)

一、在政治上,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛人民教育事業,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論,堅持四項基本原則,具有良好的職業道德和健全的民-主法制觀念,熱愛學生,關心、瞭解學生,循循善誘,誨人不倦,尊重、信任學生,充分尊重學生的人格和自尊心,鼓勵他們用心前進,對學生一視同仁。熱愛學校,關心群眾,謙虛謹慎,團結協作,與家長、社會緊密配合,共同教育學生。“其身正,不令而行。”以身作則,為人師表,正直,誠實,言行一致,表裡如一,嚴於律己,用自己的模範行為來教育影響學生。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中,體此刻自己全部的政治態度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。

二、在知識結構上,具有比較精深和淵博的專業知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出:“學生能夠原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學無術。”知識是師生交流思想感情,探討真理的橋樑,知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代,當我選取教師作為自己的職業時,我就很注意構建自己的知識結構。以紮實的專業知識為基礎,廣泛攝取各方面的知識,並努力做到專與博的有機結合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中,我努力掌握專業知識體系,透徹理解教學大綱、教科書的內涵,而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發展趨勢。

正因為掌握了知識的內在規律,我在課堂上才能融會貫通,靈活運用,駕馭自如。當今社會是資訊時代,我時刻提醒自己,要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,成為掌握現代知識的新時代的老師,並以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。

三、在潛力結構上,我比較注重探索新的教學方法,具有開拓創新潛力,新時代需要創新型人才,教育需要培養創新型學生,作為教師,善於從實踐中發現新知識,解決新問題,構成新觀念,才能把學生培養成創新型人才。應對當代社會科學技術的迅速發展,透過書籍報刊電視廣播以及計算機網路,發現、確認新資訊,提高自己選取、摘要、簡化、分析、分類、處理、儲存、應用新知識和新技術的潛力。

語言表達用語準確,情感豐富,邏輯嚴謹,板書精當。教育組織潛力強,充分發揮各方面優勢,創設教育環境,有效地控制、組織群眾活動,完成既定的教育任務。

教育是人類最光輝的事業,隨著社會的發展,它永遠充滿魅力和挑戰,永遠值得我們去探索和努力。作為教師,對於我的過去,我將永遠記住並不斷的總結;對於我的未來,我將不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮豔的花朵。

大二教師轉正自我鑑定 篇2

一年以來,本人始終能夠堅持正確政治方向,關心國家時事,加強政治理論學習,用心參加黨員民主生活會,開展自我批評;個性是在xx大召開期間,認真學習報告資料,領會報告精神。作為一名教師,恪守職業道德,關心愛護學生,用心為學生帶給可能的幫忙,充分利用各種方式給學生帶給指導。我能夠與同事們和諧相處,用心協助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人,工作始終勤勉,能虛心向其他教師學習請教。

本人一向努力學習,提高自己各方面的潛力,注重提高教學水平和科研潛力,本年度順利完成了教學科研及其它各項工作任務。本人本學年擔任了八個班次的教學,始終堅持認真的備課,並嘗試透過組織課堂討論,增加互動,開展多樣化的實踐教學等多種方式提高教學效果,注意利用課餘時間與學生用心進行網路和應對面的交流以適應部分學生深入學習的需要;同時認真的備課,批閱作業,努力推動實踐教學的展開。學生對本人課堂教學反映很好。本人蔘與完成了課程的建設工作;完成專業學生的畢業實習和課程實習的指導及作業評閱工作;參加了比賽,獲得三等獎;用心參加了各項課題的申報,有課題獲批立項;本年度公開發表了論文,其中2篇發表在核心期刊。

本人用心參加學校及學院組織的各項活動,獲得了三等獎。在教研室工作方面,我努力營造團結和諧用心向上的教研室氛圍,推動教學改革的進行,協調好教研室的調課人員安排及教學任務安排等工作,圓滿完成了學校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員,我也用心按要求認真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。

當前,本人還亟需在教學水平方面進一步完善,個性在提高教學效果方面向優秀教師學習;另外科研方面需要更沉穩的心態,更用心的精神狀態,力求創造更搞水平的科研成就。

大二教師轉正自我鑑定 篇3

時光流逝,轉眼間踏上工作崗位已一年多了。如今,一年的見習期即將結束,總結我這一年內完成了如下的學習和工作任務:

思想方面,從小到大一直受到家庭,學校的良好培養,我有著良好的品德修養,並有著堅定的政治方向。在明德的一年裡,我積極參加黨支部組織的政治學習和黨員生活會。積極參加學校組織的“聚焦課堂”、“黨員垂範周”等活動,並認真聽取“黨員示範課”,在各類活動中,老黨員嚴謹的工作態度和紮實的業務水平給我留下了深刻的印象,時刻激勵著我的不斷奮進。在科學發展觀的政治學習中,我積極為學校的發展獻計獻策,並進行深刻的自我反思,在學習中對科學發展觀的要義、核心、基本要求、根本方法有了進一步理解。工作上,堅持用科學發展觀來統領工作、指導工作的意識有了進一步增強。工作近一年來,本人注重自身素質的修養,不曾遲到、請假、曠工、早退等,以青春的熱情和認真負責的態度完成各項工作。同時虛心向前輩請教,學習人家豐富的教學經驗。

業務方面,我儘量擴充自己的知識面,訂閱了各種書籍,努力提高文學素養,提高教育教學理論的知識,為能夠紮實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。此外,我認真參加新教師培訓,做到無缺勤。從聽專家的報告,學習有關法律法規、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識,到觀看別人的教學直到自己評課,讓我自己的教學經驗的學習也經歷這樣一個從原先的理論到實踐,從別人的經驗到自己親身體驗的過程。這個過程中,我的教態穩健走向成熟,班級管理能力的全面提高。

在教育教學工作上,我認真學習新課標並撰寫學習心得,力求備好每一節課,向40分鐘要效率;在教學工作中,儘量從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘學生的潛在能力,在課堂內多精講,在課堂外多拓展,精挑優選作業,從多方面、多角度去啟發學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教,多聽課,多學習有益於提高自身教學水平的發展和教學經驗的積累。在教研活動中,我積極參與,每次的公開課,我都認真準備,製作教具,反覆背稿,虛心請教。每次的專家講座、教學反思、集體備課,我也是不遺餘力地學習。我執教的《荷葉圓圓》這一教研課,受到了學校語文教師的一致好評。在參加教工美文朗誦比賽中我獲得了二等獎。此外,我十分注重孩子的全面發展,整一學年,孩子們的也取得了諸多的榮譽。其中,“徐杭倩”、“吳子俊”獲“勤學之星”,林發鑫、豐嘉琦獲“感恩之星”,杜璞、張晨韜分獲“愛的日記”接力二等獎、三等獎,並獲得“書香之星”稱號,林發鑫獲科技節科技小製作三等獎等等。其中最讓我自豪的是束嬌嬌獲得“書香節演講十佳”,在每週的“三項紅旗評比”中,我們班幾乎都能取得,很少有扣分的現象。尤其是週三的太掃除,多次得到領導的表揚,集會中孩子們的紀律也曾受到加分。

大二教師轉正自我鑑定 篇4

本學期以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,做到了一個優秀教師應有的職責。

一、思想方面

俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。

二、教育工作方面

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高,我堅持經常看教育書籍等,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。

在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛收集學習各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

三、個人學習

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,爭取一年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習知識,學習製作多媒體課件,為教學服務,也積極撰寫教育教學論文。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

我深深地懂得教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

大二教師轉正自我鑑定 篇5

猶記去年梔子飄香之際,我懷抱著許多願望,帶著無比美好的憧憬跨出了大學校門。而此時,又是梔子飄香之時,我仍舊滿懷著無限的理想行走在教師道路之上。因為,我的內心有著動力,身心均為這我喜愛的職業做好了充分的準備。回顧這一年,即是我儲蓄力量,幻化動力的一年。

思想認識上

這一年來,我在思想上嚴於律己,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在校積極參加學校組織的各項活動。這一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什麼情況下,我都沒忘記“學高為師,身正為範”,並以品德至上來要求自己。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

身為學校的一名黨員,我積極參與學校的各項活動。例如學校的德育導師工作,尤其是第一學年擔任班主任期間。我深入瞭解本班學生的相關情況,針對部分問題,或進行週期性的談話瞭解,疏通引導;或進行電訪家訪,與家長組成統一戰線,做好學生的工作;又或手把手地引導,該如何與同學和睦相處、如何才能做到以班級利益為重等等。班級學生的精神風貌有了很大的變化。而我自己,通過了這一學期的磨練,也感覺在行為處事上成熟與進步了不少。

教學工作上

在教學工作方面,我第一學期擔任了五年級一個班的班主任,第二學期分校撤併便開始擔任二年級的語文老師兼副班主任。這期間,經歷的零零總總都成了我成長的階梯。其間雖有過勞累,有過委屈,但成功的歡喜往往就會衝散心頭的那份不愉快,感受到燦爛的陽光。

在備課方面:為了把自己的教學水平提高,平時我都會根據要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參,堅持經常看教學大綱、各種教育教學書籍,還經常從網上找一些優秀的教案課件學習,虛心向同行老師學習、請教,經常與同年級的老師討論教法,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,特別是堅持去聽師傅的課,學習各種經驗和課堂教學藝術,力求吃透教材,找準重點、難點。

在上課方面:上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時我會做到認真講課,力求抓住重點,突破難點。組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病。

在作業方面:根據新課改的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。即使出去學習,作業也會做到及時批改、認真糾錯,發揮查漏補缺的作用。出現知識缺漏發生的錯誤,我會在課上講解,並在以後的練習中反覆加深印象。

經過一年的工作與學習,我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。

一年一晃而過,分析與總結過後,我發現這也是一種成長。

大二教師轉正自我鑑定 篇6

時光飛逝,轉眼間參加工作至今已近一年了。回顧一年的歷程,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收穫。在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關注著學生的每一天成長,我也感到無比的快樂。過去的一年中,在學校領導的全新關懷和正確指引下,在學校教師同仁的傾心相助、大力支援下,在同學們的努力配合下,我較好地完成了學校佈置的各項工作任務,第一學年就被評為優秀實習班主任。現結合一年來的思想、工作等情況做一下鑑定。

首先,作為一名有著三年黨齡的青年教師,從上崗第一天起,我便深切認識到自己責任之重大。在如今資訊科技日新月異,發展很快的年代,我深知自身的學識有限,需要不斷補充知識。

在教育教學方面,我經常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優秀教師請教、虛心學習,不斷涉取優秀教師的寶貴經驗,反思自己的課堂教學成果,找出自己的缺陷,找準提升點,提高自己的教學水平。

參加工作以來,學校也給我了我很多展示的平臺。在兩次縣團委、工會組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎;在縣委組織的“紅歌唱響,我們愛黨”大合唱比賽中一首《在燦爛陽光下》也獲得了縣一等獎;多次作為代表在國旗下講話;積極參與學校組織的各項活動。一年來,作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收穫;唯有勤勤懇懇地工作,才能儘早站穩講臺,並在教師這片領域開出屬於自己的花朵。

其次,這一年來,我一直都很注意自身的行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我校是一所技校,學生在很大程度上都愛模仿,所以必須時刻注意自己的言行。對此,我高標準要求自己:不管在課堂裡還是在課外,我都努力塑造一個良好的形象。同時,以恰當的方式與學生做朋友,用心與他們溝通,真正瞭解他們的所想所愛。總得來說,我所做的一切,目的只有一個,希望能幫助學生健康成長。

作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。第一次開學報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪等等無數個第一次,讓我體驗了班主任的百種滋味。我帶的班級無論在紀律、學習、日常行為規範等方面都有突破,在學校組織的各項比賽與活動中收穫頗豐。如在本學期詩歌朗誦比賽中我班就以分獲得了一等獎;在合唱比賽中榮獲了第二名,在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績,都是全班同學共同努力、團結一心的結果。這些習慣的養成與成績的取得,都為今後的教育教學工作打下了良好的基礎。

綜上所述,我自感在這一年裡收穫頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今後的教育教學工作與班級管理中,我將報著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報學校對我的培養。我深知在下一年裡,還有更多的知識和經驗需要我去學習和借鑑,還有更多的機會等著我去爭取,我會繼續努力,再創佳績。

大二教師轉正自我鑑定 篇7

時刻過的真快,不經意間這學期即將結束。在這一學期中,我始終本著以幼兒為主體,牢記自我是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作職責心強,重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調,尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結合,注重自身知識結構的進一步完善,從而不斷提高自我的教育教學水平,本學期,較出色的完成了教育教學任務。現主要做如下幾項工作歸納:

一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。

鍾愛並尊重咱們班的每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信,走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒,我則帶給適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅持鍾愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒理解了你,就能以主動的態度理解你的教育。

二、常規方面小班幼兒在學期初,是處於一種蒙化狀態,他們帶著家庭中的不一樣習慣走到了一齊。

許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一名新教師,深知只要將小班常規培養好,教學才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時睡午覺;午餐時說各種飯菜所包含的營養價值教育幼兒不好挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便後要洗手,培養幼兒取放玩具常規:不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已構成了良好的生活習慣和領悟常規。

三、教學方面針對小班幼兒心理狀況,咱們開展了主題、領域教學活動,以穩定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學方法,製作自制玩教具。

咱們從幼兒的實際出發,注意調動幼兒領悟的用心性和創造性思維,培養幼兒的領悟興趣為主要目的。做到課題與環境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、語言區、閱讀區等區域,並不斷豐富材料。用心參加園裡的教研活動。本學期,我用心製作了不少適合小班幼兒操作的區域活動材料,配合主題活動,進行環境創設,取得了不錯的效果。

四、家長工作善於與家長溝通,在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。

幼兒園的每一項工作都離不開家長的支援和配合,這學期,我透過多種渠道與家長溝通,針對每一位幼兒狀況,採取不一樣的方式進行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應手。當然,有收穫也存在著不少的不足:在教學方面我還要更近一步地做好每節課後的小結,只有善於歸納、反思才會有所提高和進步,多聽老教師的優質課,從中獲取經驗,快速的提升自我。期望領導能幫忙我指出不足,我將認真反思、發奮改善。

大二教師轉正自我鑑定 篇8

一、政治思想方面

我積極參加時事政治理論的學習,以不斷提高自己的政治思想素質,加強素質的教育,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習,提高依法從教的水平,刻苦鑽研業務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守學校的規章制度

二、保教工作

(一)紮實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,並認真組織好半日活動。在活動中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以遊戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

(二)全身心的投入,保教結合,熱愛尊重理解幼兒

我們兩位教師輪流當保育員。這個班有39個小朋友,我們共同協商,把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,讚賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,並及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我採取的是及時分析原因,該批評的批評,並給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。

在教學方面,幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、數學、美術等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。

在頻繁的活動之中,我沒有忘記對孩子最重要的養成教育。陶行知老先生說“生活即教育”,所以我注意在一日生活各環節中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話,不插嘴,不亂跑,積極開動腦筋,舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床,把鞋子整齊的放在床下面,儘量鼓勵幼兒自己脫衣服,蓋被子,睡醒後自己整理床鋪。在遊戲活動中讓幼兒自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對孩子來說卻是大事。只有從小養成了良好的生活和學習習慣,長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便後洗手,並以主題活動等多種形式,培養幼兒良好的衛生習慣,愛護環境衛生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯絡是保證。在工作中,我經常與家長保持聯絡,瞭解幼兒家庭教育環境,通過家園聯絡表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的資訊,使家長與教師之間互相溝通。並結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

三、鑽研業務,悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有紮紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之餘,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的資訊及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教,工作中學習、學習中工作,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中,我積極備課,認真講課,得到了領導和同事們的肯定。

四、認識不足,努力進步

通過這一年的工作,我很幸運學到了不少東西,業務上也有所提高,這一學期的成績也是可喜的,但這還遠遠不夠,在環境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年,理論與實踐的結合還是不夠到位,研究做得不夠細和實,沒有很好的完成自己心中的目標。今後要努力把每一節課都當成鍛鍊自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年裡繼續多學,多思、多試,努力把工作做得更好。我相信“精誠所致,金石為開”,經過我們全體職工的共同努力,我們幼兒園的明天一定更加美好。

大二教師轉正自我鑑定 篇9

我於__年_月來到___中學工作。在這初為人師的一年裡,我慶幸自己能走上嚮往已久的三尺講臺,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入了太和中學這個大家庭中,從中感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現在,一年的試用期已滿,特向領導提出轉正申請,並對我一年來的情況作以下自我鑑定:

一、德

作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重託,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中,我自覺學習黨的__大精神及認真學習實踐科學發展觀,並將其落實到實處。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校佈置的各項任務。

二、能

作為新教師我以名師為目標,立足教學常規,做足做優,不斷充實自己的基礎,盡全力向名師目標進發。通過多讀書多聽課,使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時,我還通過反思來加快自己成長,並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷鑑定、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

三、勤

勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮鬥目標。一年來,我擔任高一年級5個班歷史課,課時達15節,並經常對學生進行課外輔導,做到課時教案齊全,無漏備缺備現象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現象,努力做一名合格的教師。

四、績

在我和同學們的共同努力下,一年來,在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面,學生更是掌握了很多,有之前的學會逐漸轉變為會學。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。

經過一年的學習和實踐,現在我已經能夠做好一名教師的相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批准為盼!

大二教師轉正自我鑑定 篇10

現將一年以來的工作情況從徳、能、勤、績四個方面鑑定彙報給大家,不足之處請大家批評指正。

一、德方面

一年來,自己能按要求學習有關科學發展觀等黨的重要理論文章,能按科學發展觀活動的要求自覺記筆記,做摘錄,寫心得,反思自己的工作行為符不符合科學發展觀的要求。為國家在世界性的經濟危機面前所表現出的大智大勇歡欣鼓舞,為兩岸和平程序的大邁步由衷的高興,為新疆的_痛心。能積極參加各種政治學習和單位組織的義務勞動。忠誠黨的教育事業,在工作中,顧全大局,以提高五峰教育質量為己任,把履行自己的職責與五峰教育的發展始終的聯絡在一起。同時,認真學習《宜昌日報》科教版、《宜昌教育》等教育報刊雜誌,力求使自己的教育思想不落後,不守舊。在今年的助殘日中,用實際行動幫助一名殘疾人。能帶病堅持工作,不渲染,不烘托,低調處事,儘量少麻煩別人和單位。

二、能方面

我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動,為此在一年裡我做了如下一些工作。

1、注重教學引導、示範,重視自我理論素質的提高。化學教師隊伍相對比較穩定,本學年度就紅漁坪中學的化學老師是一名新手,我按照__秋教研工作要點的要求,採用一課兩講的方式成長該教師,在視導期間上研究課一節,對該教師的課堂教學的基本模式予以規範,同時積極爭取該校領導的支援,外派該教師到市參加教研培訓學習。我能把理論與實踐結合起來,喜耕耘字裡行間,從中感受快樂。先後起草了__秋、__春教研工作計劃和鑑定,草擬了全縣會考複習備考等通知,制定了全縣才藝競賽三優評比細則,撰寫了__年常規視導綜述等文字工作。有感於我縣化學教師孟祥海在省創新實驗大賽上的優異表現,撰寫的〈談粉塵爆炸演示儀的改進製作〉在省級刊物上發表。根據自己在宜昌市舉行的__秋化學精品課大賽上任評委組長在大會上做的點評,撰寫的〈談新形勢下的化學教學〉一文,也在省級刊物上發表。在對實小英語課題指導後,在單位網站上發表了《課題中期指導都為實》一文、在組織優質課競賽後在單位網站上發表了《由觀課看化學精品課的打造》、在孟祥海老師獲省創新實驗大獎後在單位網站上發表了《孟祥海老師獲省化學創新實驗一等獎》等數篇通訊文章。

2、注重課題管理和指導,提升服務品位。先後配合國小思品教研員、國小語文教研員、國小英語教研員、國小數學教研員、中學語文教研員等對課題實驗進行中期檢查指導或開題指導。統計了全縣在研的五級課題,較好的完成了由宜昌市科規辦組織宜昌市五峰四個重點課題的中期檢查陪檢任務,五峰實中被評為課題檢查先進學校,五峰實中的數學課題和漁關中學的化學課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚。協助教育局完成了上報宜昌市教育局教育工作創新兩課題的申報工作的文字工作。協調完成了漁關國小語文課題市通訊結題的前期工作。

3、注重學習,正視自我差距。本學年度我外出學習三次,我能珍惜每一次學習機會,把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段。我所從事的是化學、生物的教研,雖然自己在這個專業上有著十年的一線教學經歷,但隨著新課改的實施和推進,自己需要學習,更新,糾正的東西很多,與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服,在指導上有實際意義,自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強學習,從書本上學,從所指導的同事那裡共同學。在今年宜昌市召開的化學會考備考會上,有十二名化學教師參會,是近幾年來五峰市級化學教研會最多的一次,老師和自己收穫很多,為整體的提高感到高興。只有化學老師們水平都高了,自己才會站的更高。今年的全縣化學會考成績比較理想,有幾個學校打電話說及格率在80﹪以上,這當然這要歸功於辛勤戰鬥在一線的老師們。

4、注重成果運用和推廣,努力為師生搭建成功的舞臺。採花中學孟祥海、汪應柏老師在去年10月底舉行的湖北省化學實驗創新大賽中表現優異,榮獲湖北省一等獎。該創新實驗曾於__年9月在當陽舉行的宜昌市化學創新實驗的選拔賽中獲一等獎。這是五峰化學教育的突破,也是在開展的理化生創新月活動中湧現出的先進典型。在__年開展化學、生物學生學科競賽中,有一人次獲國家一等獎,數人次獲省級一等獎,二等獎。

5、注重常規,顧全大局。按__秋教研工作重點和相關規定完成了相關工作。聯絡下鄉學校十二所,收齊了視導的相關教研資料。

三、勤方面

按單位管理制度辦事。嚴格上、下班時間,即使是在身體不方便的情況下,仍能堅守工作崗位。感謝汪文軍老師在化學閱卷期間,替我完成的工作;感謝所有的老師在我遇到困難時,通過不同方式對我的理解、鼓勵和認同。我感謝大家。

四、績方面

距辦人民滿意的教育還有一定的差距,距學校對我的要求和期望還有很多的事要做。

謝謝大家!

大二教師轉正自我鑑定 篇11

時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮鬥了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支援下,在園領導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收穫了不少。五年裡我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去,展望未來,以下是我的工作:

一、師德修養方面

德高為師,身正是範。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德。愛崗敬業,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經過各種學習,可以說在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標,我對自己所擔負的幼兒教育工作,又有了新的認識。勇於解剖自己,分析自己,正視自己,認真查詢自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經驗的教師請教和學習。培養跨時代所需要的高素質人才,其基礎就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質量,將直接影響到今後國小、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什麼樣的教師就培養什麼樣的學生,育人之本,關鍵在於師德。

二、教育教學方面

我20__年畢業於__市幼兒師範學校,三年的師範生活煉就了我紮實的基本功,進入工作崗位後,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累鑑定教育教學經驗,與同事們交流、探索研究新方法,新;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我,經常向其他老師請教,並觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師彙報課的工作,並根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與鑑定,努力實踐。我每一次的彙報課,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以後上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業,熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,願意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上,我結合《綱要》,不斷探索、研究、領會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據幼兒發展的需要,努力為幼兒提供一個可發展、可探索的環境,並不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與發展方面

我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

四、反思和鑑定

教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網路帶給我們豐富的資訊經驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發展。

做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得,因為我的付出,得到的將是一個美麗的童年。

大二教師轉正自我鑑定 篇12

本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。現總結三大點:

一、重視自身建設,努力提高業務水平。“學高為師,身正為範”,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持“學高”這一範疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身於教育事業。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標後,我們就不會再為環境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀於言詞的我為了鍛鍊口才常常廢寢忘食的學習。

二、為教育事業,為培養人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養出人才。對此,我近十年的教育生涯是最好的註解和補充。近十年來,我連續擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據剛入學的學生的個性,採取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。及時批改作業,發現問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經常叫他們談談心。為了使學生儘快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、(假日與家長取的密切聯絡,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些後進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。

三、重德育教育,引導學生全面發展。平時在教學中,不但注重學生的知識教學與能力的培養,還特別注重學生的德育教育,從學生一進校門,我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習,和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如:有一次學校開展運動會,要求學生都穿上校服,我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒錢購買校服,好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時,全班學生向他伸出了友誼之手,將自己平時節省下的零用錢捐出來,給這位學生購買校服,使他重展天真的笑容。這些,都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外,我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。

大二教師轉正自我鑑定 篇13

時光飛逝,轉眼間我已到校一年時間。我於__年_月到校參加工作,在校領導和同事們的關心支援下,尤其是在我的指導教師__教師的指導下我成功地實現了主角的轉變,工作得到了實踐鍛鍊,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,懂得了教師的職責,同時在學習本事、教學本事,以及專業水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情景彙報如下:

一、政治思想方面:

作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重託,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠於黨的教育事業,自覺學習黨中央的工作精神,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。平時,我進取參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自我,力求自我的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校佈置的各項任務。

二、教學工作方面:

我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、上課、作業佈置批改等常規工作進行了認真的實踐,並在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。一年來,我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,下學期由於分班調整,我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重,課時數量較大,可是我並沒有降低對教學質量的要求,力爭讓每一堂課都生動趣味,學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐本事。課後進取和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還經過反思來加快自我成長,並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自我在教學過程中的所得、所思、所感,使自我不斷的成長。同時,我所擔任的幾個班的教學工作都取得了必須的成績,尤其是十三班在期末考試中比較半期考試有較大提高。

三、個人素養方面:

教書之餘,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著時代的重任,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校佈置的各項任務;新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,努力實現奮鬥目標。四、生活方面:在生活上,以高標準嚴格要求自我,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業形象,自我能做的事自我做,儘量不給學校添麻煩,努力堅持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自我培養成一名優秀的教師而不懈努力。

經過一年的學習實踐和鍛鍊,我已能做好教育教學的相關工作,在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫忙下,我會在以後的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優秀的教師,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批准為盼!

大二教師轉正自我鑑定 篇14

這一年本人在主管校領導和團委領導的指導下,在學工部、團委各位同事的幫忙下,在工作、學習、生活等方面都有了很大的收穫和進步。現將各方面梳理如下:

1、在思想政治方面:

xx年在思想政治方面繼續提高自己的政治意識,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,認真學習黨的十x大會議精神和十x大x中全會的會議精神,自治區黨委x屆x次會議精神,努力使自己始終與黨中央持續高度一致,時時關注國內外大事件,事事用一名共產黨員身份的標準要求自己努力做好、做強。維護祖國統一,維護民族團結,絕不做不利於民族團結的任何事情。遵守職業道德,樂於奉獻,認真學習和聆聽領導和同事們談的工作經驗,虛心理解他們對我的推薦和意見。

2、工作方面

在工作方面我嚴格要求自己,熱愛自己的工作,不斷學習各類知識,努力提高自己的辦事潛力,保質保量的完成本職工作。用心的調整心態和工作方法,以便儘快在工作中有新的突破。在校團委期間負責團委的日常工作,協調各學院團總支的工作,管理好校團委官方網站和新浪微博的簡報釋出,向新疆共青團網、新疆學聯網報送新聞稿。指導校學生會的日常工作的開展,帶領學生突擊抽查學生的寢室衛生以及學校小商品擺攤點,加大了對晚自習檢查力度,努力端正學生上晚自習的態度,在查寢過程中瞭解各族學生思想動態,尤其在國家召開xx屆五中全會、巴黎恐怖襲擊案等一些特殊節點和事件期間,多次進宿舍並召開各學院學生會主席例會的方式與學生交談,瞭解學生的想法和認識。其次,認真貫徹執行自治區團委以及校黨委下達的各項工作任務,從xx年開始,著手籌備我校校園文化的系列活動,志願者服務活動。主要有:全國大學生第十四屆挑戰杯報名、稽核工作,紀念五〃四運動及民族團結教育月晚會以及我校“團結向上愛我喀大”民族團結教育主題大合唱的準備工作,我校首屆配音大賽的相關準備工作,我校青年網路禮貌志願者隊伍的成立工作,收集、整理各學院開展踐行社會主義核心價值觀活動和愛國主義主題教育活動的材料,開展我校暑期社會實踐工作和相關材料的報送,舉辦慶祝新疆維吾爾自治區成立xx週年暨喀什大學xx年迎新生文藝晚會,開展由團中央、全國學聯主辦的xx年度自強之星校內尋訪活動,認真準備好團中央學校部部長一行在我校開展的調研工作,用心籌備我校與69316部隊建立共建共育關係以及簽約揭牌儀式的各項事宜等。

3、在德、廉方面

在做學生工作時,時刻謹記教師職業道德,有時做完一場晚會並總結後,已是深夜12點左右,我認為這是工作的需要,並無怨言。在工作時,堅持原則,不拉幫結派、不偏不坦,作決定時公正、民主。遵守勞動時間,不會無故離校,對開展校園文化活動,善於去思考,精細化活動,力爭讓活動每年上一新層面。

在廉政方面,我始終認為這是工作中的高壓線碰不得,對自己時刻警鐘長鳴,提醒自己。所以,無違紀違規現象。

4、存在的問題和不足

這一年的工作上總體來說我始終認真工作,由於缺少工作經驗,和對一些事物缺乏必須的敏感性,往往會有一些失誤,具體表此刻:

1)理論學習還不夠主動,理論水平還不夠好,對理論學習有時只是在表面上理解,還不能夠對相關理論進行系統深入地學習和領會;

2)沒有深入學生中瞭解狀況,對學生尤其民族同學的思想狀況的波動變化掌握不夠及時;

3)工作還不夠細緻,辦公室的檔案歸類、歸置還不夠科學、合理;

4)對團委傳統的校園文化活動,缺乏創新意識和動力,活動缺少新穎和亮點。

我相信自己今後的工作中在領導和同事們的幫忙下,嚴格要求,與時俱進,工作中敢於創新,刻苦鑽研,不斷鞏固專業理論水平,為我院的發展做出自己應有的貢獻。

大二教師轉正自我鑑定 篇15

一、思想方面

1、以嚴肅認真的態度完成學校佈置的一切任務。本人能積極參加科學發展觀的學習,並將其思想應用於教育教學中;關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,團結同事;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

2、制定計劃。新課改學生學習方式的課題實驗重在學生的自主與參與,為了讓學生在興趣中體驗學習,開學初,設計了詳細的計劃,並在實踐時進行了補充。

二、行動方面

本學年以來,我積極參加各種遠端學習和上級安排的各種培訓,學習時認真努力,並能按時完成有關學習的作業、鑑定等相關內容;培訓時,認真聽講,做好筆記,將所學的內容帶回學校,再培訓和幫助其他同事,並將所學知識應用於自己的工作或教學的實際之中。勇挑化學實驗室的普實內容檢查的相關資料建設和學生化學實驗的強化培訓的重任,課後加班輔導學生進行學生實驗,讓他們熟悉地掌握了課本中的各個探究實驗的操作方法和技能,經過近半年的努力,使得化學實驗室在縣、州、省普實檢查中取得優良的成績。另外,本人還積極自制化學教具,並輔導學生製取學具,用於參加全縣的教具、學具的比賽,在比賽中獲得了本人獲得了兩件教具二等獎,學生學具獲得了三個二等獎、一個三等獎的優秀成績(本人因此獲得縣優秀化學學具輔導獎。)。

三、教學方面

1、備課

積極參加理科組的教研活動,在老教師的指導下進行認真備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然後根據要求,提前兩天備好課,寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,虛心向理科組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查詢課件,製作課件,準備、製作教具。每次,當我工作完的時候,脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而他人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經凌晨一時多了。不過還好,這些努力沒白費,我的每節課堂都十分豐富,學生學起來特別帶勁。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課後及時做課後記,找出不足。

3、課後輔導

眾所周知:練是學的鞏固。為了及時解決學生在練的時候遇上的問題,我常利用課餘時間和晚自習時間到學生中去,與學生交流感情和學習心得,學生不明白的就耐心講解,讓學生聽懂之後,還要求學生自己找類似的題目來加強練習。

由於今年要迎接普室的省檢,為了使我校的化學實驗室順利通過,本人這一年來花大量的時間去完善化學實驗室的有關工作,並課內外對學生進行學生實驗操作的強化訓練,從而使教學的成績受到一定的影響,導致期末統考的成績不夠理想。今後本人將倍加努力讓學生的成績更上一層樓,為學校的聲譽貢獻自己應有的力量。