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幼師轉正定級自我鑑定書(精選3篇)

欄目: 轉正自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:6.13K

幼師轉正定級自我鑑定書 篇1

時光匆匆,時間的腳步從不停歇,工作的程序又告一段落。不經意間又到了期末,細細回味這一年,那逝去的一點一滴,那收穫的一棵一粒,無不滲透著辛苦和酸甜。為評比職稱,如今在這裡對我的工作作自我鑑定。

幼師轉正定級自我鑑定書(精選3篇)

一:認真學習,修德養身

20xx年的從教經驗告訴我,當一個好的幼兒教師,個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此,從來沒有停止過自我學習的腳步,今年亦復如是,業餘時間我看完了《和諧拯救危機》和中國臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規》等精彩視訊講座,深知厚德載物以及欲得天下先治其國,欲治其國,先齊其家,欲齊其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中嚴格要求自己,時時檢點自己的言行;格除所有的醜陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒,時時呼喚自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不可粗魯,正如孔子所說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。”實踐中也感受到:“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

二:踏實工作,平等愛人。

在經濟當前的大潮面前,每項工作都和錢掛上鉤,心的慾望開始張婪,若不降服其心,煩躁和焦慮,壓力和緊張就會讓你鬱悶和暴躁,工作何來踏實和安穩,一旦情緒失控,受害的直接是孩子。明白了結果,所以,一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平,相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣,心就會安穩下來,良好的班級常規也就建立了;活動再多,順序漸進,有條不紊,孩子們也同時感到安全,有安全感,孩子才會信任我們,和我們溝通,,溝通當中,孩子們的創造以及思維火花才會給我們體現。這個學年,我在班級主頁和班級部落格及個人部落格上發了很多表現孩子思想的繪畫作品,記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什麼都重要。

每一個孩子都是不同的,每一個孩子都有她的可貴的品質,每一個孩子都是每一對父母的唯一,每一個孩子都寄託著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,性本善”如果我們不能夠公平,那麼就會出現嫉妒和傷害,將來大到社會就會是挑釁和戰爭……這和為人師者不能說沒有關係。翼翼調皮,卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,青青小性子,卻學習認真…….所以在我們班上,講故事一個一個講,為班級服務一個一個輪流做,評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處,忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。

三、長遠教育,先德後才

在當今社會,孩子們學習的渠道多了,知識已經隨處可得,但是,孩子心裡的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現了本末倒置的現象,導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,切沒有責任意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況:高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。我們都知道,一個人知識再多,如果德行不夠,那麼她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教,時時處處體現德行教育,這學期,在生活中給孩子們講弟子規的故事,萌發孩子的善心和愛心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長反映:孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,觀念轉變為行為,在於不斷的滲透和鞏固,同時還需要家庭老師的合力;只有培養出德才兼備的孩子,才不愧於做一回幼兒教師。

四:日常教育從習而慣

在日常工作中耐心細緻的照顧好孩子的日常生活,尤其下半學年帶小班孩子,孩子自理能力比較差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁,培養孩子良好的生活起居和飲食習慣,引導孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,紐必結”“對飲食,物揀擇”……;培養良好的公德衛生習慣:引導孩子做到“便尿回,輒淨手”“物亂頓,致汙穢”及自我保護“執虛器,如執盈”“寬轉彎,物觸稜”等行為意識。

良好的習慣養促幼兒良好性格的形成,良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

五:合力教育,事半功倍。

在家長工作方面,我把每一位家長當成是自己的朋友,用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細緻的做好家長工作。通過家園聯絡欄和開放活動、班級部落格等和家長溝通交流,讓家長及時瞭解幼兒園和班級的各項活動;支援我們的工作。按時發放《家園聯絡冊》,不但詳細彙報幼兒在園的情況,而且堅持認真回覆家長的意見和建議;通過幼兒園網站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,讓家長了解我班的活動情況,結合班級主題活讓家長在活動中瞭解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互瞭解和凝聚力,,激發家長參加集體活動的興趣。

除此,按照計劃,按照動靜結合的原則開展教學活動,完成教育教學任務,並切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動:上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動,如:《給災區小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節重陽節國慶節對小班孩子,進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育,切及時地寫好教學反思,及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發展。

其他,做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,通過打電話仔細詢問幼兒的情況,並做好記錄。

六:勤耕樂耘,無愧於心。

這一學年的工作,忙忙碌碌,有喜有憂,有起有落,有笑有淚。今年十月一期間,幼兒園活動多,班上孩子多,趕上家中有事,身體情況也不是很好,請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下,但是一考慮到幼兒園整體工作,終於說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任,不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候,丟下孩子不管。20xx年過來,我逐漸看淡名利,需要的是心靈的安慰,孩子的進步給了我這些。

猛子有三樂,其中之一是:仰不愧於天,俯不怍於人。我將用信心迎接明天,讓未來充滿精彩。為祖國的花朵而付出努力,為祖國的接班人而奮鬥終身。

幼師轉正定級自我鑑定書 篇2

本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規,從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的改革開放,以“三個代表”精神作為自己工作的行動綱領,為建設中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。對於單位制訂的各項規章制度,我都嚴格遵守,嚴從律己,寬以待人,起著帶頭的作用。在工作中,我不斷地學習、鑽研、總結經驗和教訓,從一個建築行業的“門外漢”到現在的專業技術能力和管理能力都全面成熟的專案經理,獨立承擔過房建、橋樑、道路和排水工程等的施工,在政治思想、職業道德、專業水平等方面都取得了很大的成績,現總結如下:

一、政治思想

在工作中,我非常擁護黨的政策和方針,每天都堅持看新聞聯播電視節目,關心和學習國家時事政治,把黨的政治思想和方針應用於工程建設中,經常和專案部人員進行研討,並組織專案部人員學習和宣傳黨的政策和方針。對黨的“三全代表”和“xx大”精神,我認真地學習和體會,把“三個代表”作為自己工作的準繩,把“xx大”精神作為自己奮鬥的目標,為全面建設“小康”社會生活,自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業。

二、工作態度和職業道路

從參加工作以來,我就喜歡上建築行業,對工作勤勤懇懇、任勞任怨,有始有終。對於再苦再累的專案,我都堅持圓滿完成,並做出成效,從不計較個人得失。經常加班加點,通宵達旦地搶工期,不管在寒風中、烈日下,還是暴雨下,我都堅守在崗位上,指揮著一個個工程順利地竣工,看著一幢幢高樓大廈和一條條的銀灰大道竣工完成,我心中感到無比地自豪和光榮,自己曾經付出的無數艱辛和汗水,得到了社會的好評,我內心也就無怨無悔,心滿意足了。

三、學識水平、專業能力

在工作中,我不斷地學習文化知識和專業知識,努力提高自己的學識水平和專用能力。我從1991年10月就開始參加全國電子專業自學考試,現已6門功課取得合格證,把計算機作為自己工作的必修課,我已能運用計算機來進行辦公。對於建築行業的新規範、新標準和新定額,每一次一出臺,我必購買並認真學習和研究,掌握新規範、新標準和新定額,把規範、標準和定額應用於工程建設中,不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收時,我都認真作好工程驗收記錄,並整理成冊,存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中,經常分析和研究竣工驗收記錄,發現自己在工程修建中存在哪些問題,哪些方面值得提高,哪些方面值得繼續發揚。

現就我在專案管理中總結的一些技術處理措施歸納如下:

1、磚混結構中預製板縫開裂。預防措施為:將預製板縫清洗乾淨並涼幹,然後在板縫下支設底模,將板縫刷素水泥漿一道,再用1:2.5水泥砂漿灌板縫,高度為板厚的1/3,振搗密實,砂最好用粗砂,最後用細石砼將板縫灌滿並振搗密實。加強養護。這樣,板縫就不易開裂。

2、橋樑施工中,砼合攏槽的留設和砼澆注順序:橋樑合攏槽應留設在橋拱跨度的三分之一處和頂部,拱座處禁止留設。砼澆注應先澆注拱頂砼,然後對稱澆注拱座處橋拱砼,再對稱澆注拱身砼,最後在砼強度到達70%以上時,才選擇氣溫澆注合攏槽砼。

3、道路施工中,伸縮縫的處理方法:伸縮縫傳統的處理方法是設定傳力杆,往往處理不好會出現砼路面斷裂,影響美觀和使用功能。我介紹的是振樑式伸縮縫,不需設定傳力杆,其方法為:在伸縮縫處基層挖槽,其尺寸為長×寬×厚二伸縮縫長×50CM×20CM,槽挖後澆注C30砼,其面與基層面平,然後在砼表面上鋪油毛氈兩層,最後澆注路面砼,在伸縮處用木絲板或泡沫板隔開,寬2CM,縫內灌瀝青麻絲和油膏。

四、專案管理

建築專案管理工作是一個複雜多樣、變化多端的工作,管理的好壞,直接關係到專案的經濟利益和社會效益。從事管理工作多年以來,我認為專案管理就是一個統籌安排,合理利用,全面管理的系統。對人員、材料、機械、物品等都要精心地組織,調配,合理地利用。最大限度地管好安全生產,堅持“安全第一”的方針,確保工程質量,堅持“質量求生存”的原則,嚴把工程質量關,力爭工程進度迅速,遵守施工合同, 降低工程成本,在最短時間內創造質量最好、生產最安全、工程成本最低的工程專案。

建築行業,是一項學問頗深,涉及知識面較廣的行業,可以說是“做到老、學到老”的行業,在以後的工作中,我會更加努力地學習文化知識和專業知識,不斷地實踐,搞好本職工作,為社會多做一份貢獻。

幼師轉正定級自我鑑定書 篇3

20xx年7月初,我加入了X公司這個大家庭。回顧近一年的工作經歷,我完成了從校園時代到職場生涯的過渡。在政治理念,個人認識,工作技能方面都有了新的提高。我時刻以黨員的紀律性先進性要求自己。

從思想上重視,認真學習馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,以“三個代表”重要思想為指導,深入領會胡講話精神,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。

從行動上落實,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,明辨是非,堅持真理,深刻領會公司發展方向和目標,學習和理解企業文化,保持與公司現行發展水平同步,用正確的世界觀、人生觀、價值觀去指導自己的工作和學習。工作本著遵紀守法、積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責的原則,在平凡的工作崗位上全力以赴的做貢獻。我們公司從事的是新興的航運專案,而我負責的人力資源也是個人從未接觸過的領域,這就在實際工作中更要求我永無止境地更新知識和提高自身綜合素質。因此,作為一名新員工,在工作中我非常重視學習,堅持一面工作一面學習。

一是強化理論和專業知識,不斷提高自身修養。努力瞭解人力資源管理理論,結合自己在工作實踐中總結的如何處理和解決問題的經驗,以及對電腦知識方面存在的有針對性地問題進行學習,不斷完善自己的業務工作水平。努力向“複合型”人才發展。

二是虛心向身邊同事學習,提高適應本職工作需要的能力。我由一名剛走出校門不諳社會的懵懂少年正逐步成長為對工作業務嫻熟的企業職員。作為一名新員工如不虛心學習,積極求教,實踐經驗的缺乏必將成為制約個人發展的瓶頸,因此,公司裡的每位同事都是我的老師,虛心向領導同事學習,取人之長補己之短,努力豐富、充實、提高自己,培養勤于思考的工作習慣,增強了工作和思維能力,努力適應本職工作的需要。

在近一年的實際工作中,我無論是在思想境界,還是在業務素質、工作能力上都有了長足的進步,這主要得益於公司領導的培養教育和同事們的幫助指導,得益於公司內部良好的工作氛圍。

在工作中我無時不在的珍惜這來之不易的工作機會,做到不遲到不早退,不無故缺勤,踏踏實實做好本職工作,熱愛本職工作。同時,我懂得對自己所從事的人力資源,事無鉅細,認認真真地完成,在努力向合格靠近的同時,珍惜自己的崗位,珍惜每一次的工作學習機會,無論做什麼工作都能夠竭盡全力的完成。儘自己最大的努力,以飽滿的熱情和良好的狀態,積極投入到各項工作中,同時全力以赴完成好領導交給的各項任務。

在今後的工作中,我將更加努力找準定位,儘自己的所能為公司發展盡綿薄之力,為自身發展尋求更大的空間。