國中三年，說短也短，說長也長。七年級那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之後，我們也許會分散各處，放飛夢想。
還記得20xx年的金秋，我帶著緊張的心情來到這片校園，來到這本該屬於我卻不屬於我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體衝向飯堂的雄偉場面，也記得我們在球場上的奮勇拼搏 如今，即將邁入九年級的我們面對的只有繁多的作業和會考的壓力，唉!
發來資訊給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄雲外，回想即將過去的國中時代，即將結束，實在不捨。
可是要知道，我們並未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發著簡訊，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過啊!
下一刻，我們會有新的環境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是簡訊，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝成無數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離!
國中的三年忙碌生活已經風般地過去，眷戀的事情實在的多。回頭看，發現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心裡。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。
當想起在校運會我們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情;當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝;當想起在面臨同學們那依依不捨的眼神畢業後我們還可以繼續聯絡，我們還可以一起去玩不要哭，以後會見面的我們的友情是不會變的這些話聽得實在太多了，表面是在安慰在哭的同學，實在就在安慰自己。在畢業的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談談心。她突然抱著我，輕輕地在我耳邊對我說：謝謝你!一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業了，我們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現在真摯地對你說聲謝謝說完後，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼裡的眼淚，在閃閃發亮。我想這就是離別的滋味吧!
畢業就是意味著離別嗎?就是意味著朋友之間將會有一堵無形的牆被隔開嗎?在以前的經歷告訴我，分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就註定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的時候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。
想起同學那依依不捨的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以後可能要與同學們成為擦肩而過的陌生人時，我哭了。
光陰飛逝，轉眼三年的國中生涯即將結束。回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來，心中那個綠色的理想，真正能實現嗎?心中油然而是
記的剛上九年級時，覺的九年級的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。九年級是灰色的一年，九年級沒有陽光，只有硝煙瀰漫，我們只能在這樣的戰場中好好地發揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚懶蟲，起床，懶蟲，起床一遍又一遍在耳邊鳴起!無奈啊，九年級了!到了學校後，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數學簡直是五花八門。鈴晚上的第二節自習已經上完了，我眼巴巴地看著七年級、八年級的學生走向校門，他們可以回家了，而我們無奈啊，九年級了!又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學老師領到實驗室去了：今天由你們自己來做關於氫氧化鈉和硫酸銅化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響後，我們又紛紛進入了教室，準備著下一節數學課不過，偶爾也會放鬆放鬆，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢!所以我不得不說九年級是富有情趣的!
為了迎接即將到來的會考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由於這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處佈滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高牆，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺地重了起來，國中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字會考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎?理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?國中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮鬥吧!明天會更好!
三年的國中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過兩年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。學習目的明確!但是有點偏科。但是我會盡量把，各科成績均衡發展的!在上課的時候，沒有擾亂課堂紀律。在考試失利的時候能夠認真總結。吸取失敗的教訓，爭取下次能夠考歌好成績!思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。在學校樂於參加集體活動，珍惜集體的榮譽.有正確的集體榮譽感!在活動中，能表達個人的觀點，在合作中尊重他人的觀點!並且善於與他人交流、合作、分享、建立融洽的人際關係!
三年的國中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。在德育方面，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課後按時完成作業。在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
我自上國中以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴充套件，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
時光流逝，豐富多彩的三年國中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裡。
我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。八年級年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。XX年被評為市優秀學生幹部，九年級年被評為校三好生。
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨申請書範文一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，七年級年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;八年級年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，九年級年獲第xx屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過國中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績
及時發現的優缺點很重要，在這個社會中很清晰的認識自己，給自己一個適中的定位是在你工作或者是學習中都是很有必要的，所以學會寫自我鑑定是每個人都應該掌握的技能，以下《國中生畢業自我鑑定範文》由本站為您精心提供，歡迎大家參考。
本人是性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我自上國中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”.下面就是我的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴充套件，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神
我歷任班幹部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心瞭解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。
從今後我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。
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