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國中的學生自我鑑定(通用5篇)

欄目: 自我鑑定寫作指導 / 釋出於: / 人氣:1.27W

國中的學生自我鑑定 篇1

三年前,我們滿懷憧憬的踏進這個陌生的校園;三年後,我們滿懷希望的離開這個熟悉的校園。

國中的學生自我鑑定(通用5篇)

——這三年,我們一起走過第一年,我們懵懂

無數只鳥雀在頭頂上嘰嘰喳喳的飛過,我們走進了這個校園,這個我們即將生活三年的學校。七年級,我們面對的不僅只有快樂,而且還面對著考試的失利,同學的排擠,老師的不理不睬……各種各樣的困難與委屈在前面等著自己。可是我們卻從不放棄對夢想的追逐。

“夢想跌跌撞撞,怎麼會沒悲傷。”

國中的學生自我鑑定 篇2

雖然我進入國中生活才短短兩禮拜,可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑,一聲祝福,一片賀卡,一張字條,無不給國中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日裡老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天,更不用說考試中取得好成績了,當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題,讓各種“公式”都聽話一回,讓26個字母都十分馴服地從嘴裡迸出,不也是讓人十分高興地事嗎?

老媽說,我是最快樂的中學生了。但就像夏日裡的陽光有時會被大雨代替,天空有時會出現烏雲一樣,國中生活也會有苦也會有沉悶。

進入七年級,作業像烏雲般滾滾而來,學習任務之繁重,壓力大師可想而知的。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停,讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門的習題,冥思苦想後仍不得其解,考試卷上幾叉,比繁重的作業更讓人苦惱,從早晨被大音量的鬧鐘吵醒,

飛快地奔向學校,到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。

國中生活是苦與樂交織成的大網,家長的希望,老師的期待,同學的友情,就是織網的梭子,我將穿過這閃光的網去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎,會時時相伴而行。但是隻要心中有歡樂,生活總是多彩的。

國中的學生自我鑑定 篇3

開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——南昌二中。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄雲外,只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下後,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。

在國小時,常聽老師們說,國中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生,而且是當著家長的面打學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現所有的老師並非都是“學生殺手”,相反,我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課很少舉手發言,但語文老師經常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

開學第一天下午,我班進行了班幹部評選。在國小的我,一直擔任著副班長和文娛委員。我心想,國中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往後的日子裡,我一定會“金榜題名”。

國中生活,有快樂,有苦惱,有笑聲,有哭聲,國中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學們,你們說對嗎?

國中的學生自我鑑定 篇4

我叫吳佳宜,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血,我畢業於利辛縣實驗國小。

我是那種“靜如處女,動如脫兔”的型別,鼻樑上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!

我的成績嘛,國小在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長,也是老師的得意弟子,然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級裡,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!

我喜歡體育,愛跑步、跳繩和乒乓球,國小還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動,表現也比較好,很多時候,都被當成榜樣。

以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學,到水二中的很少。所以,在新的環境中,我相信我會認識更多的新朋友,希望大家也能願意和我交朋友。

通過我的描述,相信大家對我有所瞭解了吧,在接下來的三年的學習期間,希望我們愉快相處。

國中的學生自我鑑定 篇5

大概是出於青春期的年齡吧,一切都只屬於年少輕狂,一切又似乎理所應當,在心底裡默默為自己所犯得的一切錯誤找下種種藉口,無須迴避,只因是處在青春期。於是,無形中才發覺自己變了,很多很多。

這是我不願承認的,但的確是發生了變化。無論家長怎樣埋怨,都只會一味否定。事後,也只是一笑了之,沒關係,就是要這麼叛逆。但在骨子裡,自己又明明是一個人人都認為的好學生。本以為長大了,不會再為小事計較,對於分數可以平心靜氣,我以為好學生是會改變的。

最近,玩得很開心,似乎玩得忘卻了成績,知道自己會很平淡的看待一切,短短几個星期,考了很多次試,成績平平,無所顧忌,至少那分數還過得去。我就這麼玩著學著,不在乎一切埋怨的聲音,我明白,我並不是在混日子。於是,我感到前所未有的輕鬆感。不知怎的,又糊里糊塗的進行了一次數學測驗,這次的打擊也是前所未有的,看著這紅紅的鋼筆印,那是自己從未有過的數學成績。是怎麼做的卷子我好像已經忘記了,反正心裡很是難過。有失望,有恐懼,有感慨,更多的是那莫名的感覺。

學校裡,我依舊嘻嘻哈哈,似往常一樣,無任何變更。誰都看不出我的傷心處,只有自己,默默地想著想著,忽然一陣孤獨湧上心頭了。

下學了,我靜靜的走在路上,不知道回到家裡該怎樣。也就這麼不知不覺的站在了媽媽面前,終於哭了,顯得很傷心。然而,又是嚮往常一樣,媽並沒責怪我,反倒說了幾句鼓勵的話,我為她的舉動深受感化,並下決心發奮學習了,從此刻開始。心中默默告訴自己不再上網,不再看電視,只為學習。每次如此,我都是這樣,媽媽的做法令我感激,令我不敢做一些逾越上學之事,我也因此變得很乖。

我狠狠下的決心卻又變了。這次,我和媽媽大吵了一架,只因為在她把我的海洋寶寶扔掉後,我埋怨了她,她因此說我不懂事,翻起了舊賬,提到了那次成績,那次她寬容我的壯舉。在那時那刻,我忍受不了了,我萬萬沒有想到大人的虛偽,大人的耿耿於懷,像是受了欺騙,我躲進了臥室,不敢出一言以復,也或許是懶的說罷。

我就這麼,知道了大人的虛偽,我就這麼認為自己孤獨,我就是這樣的感到空虛,或許,我就是這麼自以為是,一切對我而言是如此迷茫。

這些是發生已久,或許經歷它的人已淡忘,而我不會,在此時此刻,慢慢回憶,似乎又是那青春期的藉口罷。或許,那莫名的感覺,就是隱形中的反省,在我身上發生的一切,便是我需反省的一切,僅此而已吧?

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