本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經一年，作為一名人民教師，這既讓我感到非常光榮，又覺得責任很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自己，希望能夠對得起學生的未來，家長的希望，和學校的榮譽。下面，本人將對這一年來任教的表現情況，作出一個客觀的自我評價:
古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報，因此，我熱愛教育事業，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。
在平時的教學中，認真備課，勤寫反思，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來，學生往往喜歡遊戲，如何正確引導，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。
教學教研方面，認真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每週聽課不少於三節，認真寫聽課筆記，分析此節課的教學亮點。陶行之說過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓教學和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。
為人處世方面，真誠對待每一位同事，當同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學無關的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，說句心裡話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養，多做好人，多幹好事，就一定可以成功。
班主任工作是艱鉅的，也是十分重要的，在長期的班主任工作中，總結了以下一些經驗供班主任參考：
1、工作要有職責心
僅有有職責心的班主任，工作才會實抓實幹，才能管理好班級。
2、工作要細心
僅有細心的班主任，才能及時發現學生的點滴提高，及時給予表揚，讓學生的提高得到肯定，並能養成一種習慣;僅有細心的班主任，才能及時發覺學生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態之中;也僅有細心的班主任，才能制定出細化的各種規章制度，讓學生的行為每一天每時每刻都有章可循，有“法”可依。
3、工作要有耐心
班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。這一點主要體此刻後進生的轉化教育工作上。每個班級都有一些相對落後的學生，只要班主任把後進生教育好了，班級管理工作就有效了。可是，要完成後進生思想的轉變，行為習慣的轉變，卻並非易事。所以，我們班主任也要學會打“持久戰”。
4、重視家訪
家訪是學校與家庭相互聯絡、溝通的重要手段。經過家訪，教師能夠了解學生在家的學習表現;瞭解學生的家庭背景;瞭解學生的生活行為習慣。經過家訪，教師能夠讓學生家長了解學生在校的學習、工作、行為表現。不管是班主任，還是學生家長，僅有深入瞭解學生，才能因材施教，讓教育效果最優化。
5、加強班幹部管理
班幹部是班主任管理班級的有力助手。班幹部來源於學生的民主選舉，在學生當中有必須的威信;班幹部就來源於班級，來源於學生群體，方便班級管理工作的展開，能夠讓班級管理工作更深入、更細緻。班主任管理班幹部的有效途徑之一就是經常開班幹部會議。
6、心態要端正
在班級管理工作中，難免會遇到一些煩心事、棘手事，如：家中的煩惱事，學校裡的不如意;學生的不聽話，同事的小矛盾等等。
尤其是在班主任盡心盡力地教育、管理下，有些學生卻屢教不改，甚至是變本加厲地違反校規校紀，許多班主任可能會對學生失去信心，對自我的工作本事產生懷疑，或常常自責，自我壓力過重，甚至可能“恨鐵不成鋼”，對學生進行體罰或變相體罰。其實，即使學生一時沒有提高，或變本加厲，職責並不全在班主任和教師。
一方面是因為現代的教育是學校、社會、家庭三元一體的教育，僅有學校教育，而缺乏社會、家庭的正確教育，我們的教育是不可能取得成功的。正如有些教師所說：“5+2=0”，學生在學校裡的5天教育，經過在家的2天負面教育，教育效果卻成了0，甚至是負值，職責並不在教師。
另一方面，教師常常自責，自我壓力過重，而又沒有適當得到調節、釋放，教師自我也可能產生某種心理疾病。如果教師的心理不健康，學生也極容易得“師源性心理障礙”，那麼，教育的結果也必將是一種悲哀。所以，班主任要擺正心態，不管遇到什麼情景，班主任的心態必須端正。
7、關愛學生，尊重學生
“愛是教育的根本”，班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，多和他們聊天，遊戲，瞭解他們內心的想法。使他們真正感受到教師是愛他們，關心他們的。學生們信任你，喜歡你，班級內的工作就很容易開展。
8、重視後進生的教育工作
在每一個班級中，都有一些在學習，思想上後進的學生，他們往往都很自卑，也有極個別的十分調皮，令教師頭疼。作為班主任，不能光把注意力放在那些學習好的學生身上。更要關心重視後進生的教育工作。
9、如何批評學生，怎樣才能夠令學生虛心理解批評?
第一招叫做：“退三進一”，每一個學生都有自我的優點，作為班主任應當善於捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你經過這個小小的閃光點能夠挖掘出埋藏在他心裡頭的大金礦。
10、如何營造良好的班級氣氛?
班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，並給予適當的表演和獎勵;該否定的就否定，並給予適當的批評和教育。
總之，班主任工作的資料是複雜的，任務是繁重的。可是，只要我們真誠地熱愛學生，熱愛班主任工作，在實踐中不斷完善自我，構成系統科學的工作方法，是能夠乾的很出色的。
一、思想方面
根據縣委、縣政府有關安排，我於今年20xx年3月到縣環保局擔任黨組副書記、局長以來，認真貫徹執行縣委、縣政府的決定，服從縣委、縣政府的領導，接受縣人大、政協的監督。一年來，始終堅持以鄧小平理論、重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹及省十一次黨代會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的統一部署，以“改善環境質量、確保環境安全、服務科學發展”為統攬，以搶抓國家擴大內需專案為工作重心，進一步落實主要汙染物減排責任，切實加強環境保護和生態環境建設，科學處理環境保護和經濟發展的關係，團結帶領全域性幹部職工，認真履行環境監管職能，服務我縣經濟社會發展，著力改善人居環境，為推動全縣經濟社會又好又快發展作出新的更大的貢獻。
二、學習方面
一是認真學習鄧小平理論、重要思想、科學發展觀和黨的路線、方針、政策，以及黨的、省委十一次黨代會、市委、縣委相關會議精神和科學發展觀重要理論，深刻領會其精神實質，通過學習，增強了自身的大局意識、責任意識、服務意識，加深了對黨的各項方針政策的理解，使自己在思想上、行動上始終與縣委保持一致。二是學習環保法律法規，提高執法及服務水平。作為一個“半路出家”的環保人，只有強化業務學習，才能不斷提高自身的素質和能力，讓思路得到擴充套件，觀念得到更新，從而增強了工作的預見性和決策的科學性，克服工作的片面性和盲目性，提高處理工作的能力和執法水平。在自己認真學習的同時，建立了週五學習制度，帶領全域性幹部職工一起學習，不斷提高自身的業務素質和綜合管理素質，把學到的知識和經驗運用到實際工作中，為環保工作規範化、法制化奠定基礎。
三、工作方面
工作中，我始終堅持依法行政、民主執政、廉潔從政，把環保局的工作定位在服務群眾、服務全縣經濟社會發展的大局進行思考，認真貫徹執行縣委、縣政府的決議決定，認真處理環境保護和經濟發展的關係，20xx年通過組織、指揮、協調，主要完成了以下工作任務。
(一)狠抓汙染物減排，落實減排目標任務
緊緊圍繞二氧化硫、化學需氧量、氨氮和氮氧化物四項指標，認真分解落實減排工作責任，突出抓好生活汙水處理及發耳電廠脫硝專案建設，大力開展畜禽養殖廢水整治，加強環境管理，嚴格專案審批，強化監督執法，預計今年可以完成二氧化硫排放量下降15.19%，化學需氧量削減2.32%，氨氮削減19.01%及發耳電廠脫硝改造的年度減排任務。
(二)整治工業汙染，改善區域環境質量
緊緊圍繞縣委、縣政府工業經濟發展重點，在總結20xx百車河汙染治理取得的工作經驗基礎上，今年將我縣巴朗河流域納入重點治理，針對各企業的專案性質做到一企一策，從專案下達開展環評通知開始，到汙染物排放標準確認、環評檔案審批、試生產批覆及環境保護竣工驗收的全過程中注重協調服務，加強專案事前、事中、事後的監督管理，督促各企業把環保措施落實到位，強化汙染源治理，杜絕了汙染事故的發生。
(三)抓好源頭管理，嚴把建設專案審批
全面加強建設專案環評審批，用正確的評價結果支撐政府科學決策、指導企業發展和作為環境管理的依據。全年共辦理建設專案環評172項，其中登記表XX8項，報告表25項，環評報告表審批9項，全年無越權、降級審批行為。採取排汙總量控制與重點治理相結合、增量控制與存量削減相結合的辦法，確保做到發展不增汙，全年換髮臨時排汙許可證34家。
(四)開展村莊整治，改善農村生態環境
按照新農村建設要求，以改善生態環境為重點，一是完成農村環境汙染治理專案，共計對180戶農戶生活汙水進行治理、建設人工溼地汙水處理系統x個，投入資金xx萬元，專案於今年9月通過驗收並投入執行;二是開展農村環境汙染治理專案，該專案於今年9月開工建設，共計對140戶農戶生活汙水進行治理，投入資金xx萬元，目前專案已建設完成，正在組織驗收;三是加強玉舍水庫水汙染治理，開展玉舍水庫木柯河入庫口10畝緩衝溼地建設，投入資金xx萬元，從源頭上防治汙染，保障市中心城區居民飲用水安全，目前該工程正在培養水生植物。四是繼續爭取上級支援，推動農村環境綜合整治工作，經認真組織申報，獲20xx年度中央農村環保專項資金xx萬元，用於開展環境綜合整治。
(五)強化環境監管，嚴打環境違法行為
以“整治違法排汙企業保障群眾健康”環保專項行動為載體，進一步加強重金屬、危險固廢、輻射安全管理及企業企業汙染物排放監管，嚴厲打擊非法企業，從重查處環境違法行為，嚴格排汙費徵收管理，促進企業環保設施規範執行，及時處理信訪投訴，從重、從嚴打擊偷排、漏排和閒置環保設施等環境違法行為，督促企業落實治理主體責任，從源頭上控制汙染。截止到11月底，共出動執法人員1100餘人次，執法車輛400余車次，檢查企業656餘家次。對123家企業下達了限期整改，立案查處企業家，結案家，收繳罰款82萬元;關閉“兩高一小”落後產能企業3家;取締非法企業9家。完成排汙申報610家次，徵收排汙費2810萬元。
(六)加強議題案及信訪案件辦理，妥善處理人民群眾合理訴求
認真辦理人大議案、政協提案和人民群眾來信來電來訪，著力解決群眾關心的環保熱點、難點問題，切實維護人民群眾環境權益。截止到11月底，接到各類環境投訴案件共32起，辦結30起。承擔辦理了縣七屆人大一次會議代表議案轉建議1件，代表建議3件，政協七屆一次會議委員提案1件，均辦理完畢，獲得人大代表和政協委員的高度肯定，群眾合理訴求得到維護。
(七)強化環境監測，增強環境科學管理能力
認真開展常規環境質量監測和重點汙染源監測工作。分別對納雍百興大河邊水質斷面;百車河流域、巴浪河流域4個水質斷面;白馬洞水庫、阿勒河流域、玉舍水庫上游等6個水質斷面開展監測。開展汙水處理廠進水、出水水質監測和線上設施的比對監測。截止11月底，共完成常規監測現場取樣80餘次，累計分析專案1500餘項，累計提供監測資料20xx餘個，為環境管理提供有效的資料支撐。同時受理錦源煤礦、苦蕎加工廠等22家企業的委託監測，共計收入監測費72.92萬元。
(八)加強環保宣傳，強化環保資訊交流
以提高環保意識、引導社會輿論、弘揚環境文化、建設環境友好型社會為重點，按照科學發展觀和建設美麗中國的要求，充分利用“6.5世界環境日”、“4.22地球日”及“科技三下鄉”等活動，大力宣傳環保文化、提供環保諮詢、公佈環保資訊等，努力建立環保資訊交流平臺，提升公眾環保事業的參與度、知情度及透明度。一是在“六五”世界環境日組織開展了縣直中國小生世界環境日徵文暨演講比賽;二是在xx大街及小廣場組織開展“六五”宣傳活動，大力宣傳環境保護法律法規及節能減排的重要性、緊迫性;三是積極向縣委、縣政府報送工作資訊，共報送資訊30條，在快訊、縣政府資訊公開平臺等媒體發表資訊40餘條。四是積極開展綠色學校建立活動，進一步增強廣大師生環保意識、宣傳環保、力行環保，通過申報、評審，第二國小榮獲市級綠色學校稱號。
四、廉潔自律方面
認真執行黨風廉正建設責任制和“一崗兩責”制度，認真學習貫徹落實中央、省、市、縣紀委工作會議精神，認真貫徹執行國家環保部的“六項禁令”，紮實抓好黨風廉政建設目標的落實。在審批、環評、排汙收費等方面實行規範化作業，層層負責、嚴格把關，沒有發生以權謀私和不依法辦事的現象。在財經制度方面，嚴格執行“收支兩條線”規定，沒有違規現象。在工作中，我以身作則，帶頭認真學習黨的各項規章制度，做到了廉潔奉公，忠於職守，主動接受群眾的監督，從不不以權謀私，沒有利用自己的職權為配偶、子女謀取非法利益，沒有接受公款安排的旅遊活動，沒有利用公款大吃大喝和進行高消費娛樂活動，沒有參與賭博，沒有插手環境工程的招投標活動。
20xx年按照縣環保局局長的職責要求，我認真履行了職責，取得了一定成績，但離新的環保形勢和人民群眾的要求還有一定差距，在今後的工作中將努力縮短。一是強化學習，著力提高自身綜合素質，增強科學發展的能力、駕馭複雜局面的能力;二是認真貫徹執行國家環保政策，努力提高依法行政水平，切實處理好環境保護與經濟發展的關係;三是加大工作力度，認真執行環保規劃，完成各項工作目標;四是嚴格執行黨風廉政建設和廉潔從政若干規定，切實做到乾淨幹事;五是充分發揚“團結協作、真抓實幹，美化環境、造福子孫”的環保精神，為建設美麗中國作出新的更大的貢獻。
三優範文網