為隆重紀念建黨**週年，學校根據縣教育工委、縣教委安排部署，積極組織師生認真搞好各項活動;同時，結合實際，早謀劃、抓創新、重實效，廣泛開展系列活動。進一步激勵廣大師生煥發工作激情，加強了學校黨組織和幹部教師隊伍建設，積極營造了敬業愛崗的良好氛圍。現將活動開展情況總結如下：
此次活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，以創先爭優活動為主線，以“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽為主題，創新活動方式，豐富活動載體，引導全校師生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，深入進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，在促進平安校園、禮讓校園、和諧校園建設中彰顯凝聚力。
學校開展了慶祝建黨95週年系列活動：
4月，舉辦了“唱響紅歌激揚青春”紅歌比賽。廣泛開展以弘揚紅巖精神為主要內容的“唱讀講傳”活動，推進紅巖精神進學校，讓紅巖精神深入人心，堅定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動，形成了班班有歌聲，時時感黨恩的良好氛圍。
5月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯合舉辦“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽活動。深情回顧黨的光輝歷程，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵了全校師生堅定理想信念，增強社會責任感和歷史責任感，動員和組織全校師生為實現學校又好又快科學發展而奮鬥。
組織了“頌歌獻給黨”師生徵文及演講比賽。讓師生感受到黨的豐功偉績，懂得沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有中國的美好未來，加深對黨的感情，對社會主義祖國的熱愛之情。舉辦了紀念“五四”暨建黨95週年文藝比賽，積極參加禮讓鎮建黨94週年文藝匯演活動。通過文藝匯演活動，激發全體師生愛黨愛國熱情。
6月，開展了“學黨史、送黨恩、跟黨走”“九個一”主題教育活動。通過手抄報、黑板報比賽，謳歌、頌揚黨的豐功偉績，對學生進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，激發學生的愛黨愛國熱情。召開了“唱響紅歌重溫黨史”專題組織生活會;同時開展了“讓黨旗更鮮豔，讓群眾更滿意，做人民好公僕，做人民好教師”實踐活動。
開展以“轉變作風、服務群眾，走進學校、走進課堂、貼近師生，爭做人民好教師”為主題的“人民好公僕”教育實踐活動。人民好教師力爭實現“四個零”(社會、家長、學生對學校及教職工工作零投訴，重要工作零失誤，測評結果零差評，違紀違規零記錄)。廣泛開展“學黨史強黨性”、“重溫老三篇，真情為群眾”、“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動及開展了“送溫暖、獻愛心”慰問貧困黨員活動。
學校黨支部被縣教育工委、縣教委表彰為先進基層黨組;教師甘立瓊被縣教育工委、縣教委表彰為優秀共產黨。進一步在全校師生中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。充分發揮廣大黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用，更好地團結和帶領全校教職工，為學校的教育改革和發展做出新的貢獻。
7月，舉行了“重走紅軍路”活動。活動增強了黨員、師生的使命感和責任感，引導和幫助他們更好地瞭解黨的歷史及豐功偉績、光榮傳統、宗旨使命，加深了對黨的路線方針政策的理解，進一步樹立了忠誠黨的教育事業、永遠跟黨走的堅定信念。
通過廣泛開展系列活動，唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，激勵廣大師生進一步煥發工作激情，以新的工作業績為黨的95華誕獻禮。
雷鋒已經失去，但他留下的雷鋒精神卻永駐，在這個人際關係越來越冷漠的今天，更需要雷鋒精神的沐浴。雷鋒精神不只是一句口號，而是一種行動，精神依賴行動存活。為了讓雷鋒精神永不磨滅，我們每個人都應該用實際行動來踐行，青年志願者活動就是一個例子。
青年志願者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續，具有鮮明的時代特徵，符合當代青年的特點，更容易激發青年的參與熱情。多年來，我們積極響應團中央、團省委的號召，大力推進青年志願者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。我們提出了'立足校園，面向社會'的指導方針，以'愛心獻社會，溫暖在社群'為口號，以志願為前提，以發揮大學生知識技能為基礎，以服務社群事業發展為基本內容，以建立社群援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社群開展美化環境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發揮大學生的自身優勢，為社群企事業單位和居民的生產生活服務，為社群兩個文明建設服務。
在活動中，我們堅持把志願者服務與社會實踐、科技文化服務相結合，把參與社會服務與優化校園環境相結合，使志願者活動開展得有聲有色，充分體現了青年志願者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志願精神。同時通過活動培養了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，並且促使青年學生更好地認識社會，瞭解國情，增強了社會責任感和服務意識。
一、青年志願者活動規範化、制度化。
早在95年上半年，我校就組織了由校團委書記掛帥、各院系分團委(團總支)書記任理事的青年志願者協會，並且根據各院系特點組織了'一助一'服務計劃。96年5月份，我們制定了《南京師範大學大學生義務奉獻活動實施方案》對大學生義務奉獻活動制定了管理辦法、獎懲制度及有關規定。96年開始，我們制定制度，要求每一名大學生每學期必須為學校和社會義務服務8個小時，由各院系分團委(團總支)進行記錄和考評，不符合要求的將不得參與三好、優幹、優秀團員等的評比。這些制度的制定和實施，使我校青年志願者活動更為科學、規範、有序。
二、 開展社群援助等重大活動，參與社會服務。
20xx年，在三城會期間，我校組織志願者開展了賽場、駐地、新聞中心、大型活動等全方位的志願者服務，向社會全方位展示了我校大學生良好的精神風貌，受到社會的廣泛讚譽，為此，我校獲得了團省委頒發的第三屆全國城市運動會高校'青年志願者活動最佳組織獎';96年在團中央推出社群援助行動前，我校已較早起步，建立了多個社群服務站：如培德里居委會社群服務站、鼓樓區市容委社群服務站、法律諮詢服務站、鎖金小區社群援助站、愛心姐姐活動、藝術活動服務站、義務講解員等。同時，我們還與力學國小、拉薩路國小、三牌樓國小、鎖金一小、鎖金中學等單位建立了共建關係，構建了社群綜合服務的網路。這些服務體系和網路的建立，為本市居民提供了無償、便利、長期、穩定的服務，博得了廣大市民的一致稱讚。尤為稱道的是，我校教育科學學院分團委以'學以致用，服務社會，提高自己'為宗旨成立了'中國小生教育心理諮詢中心'，該中心面向全市，義務為中國小生及家長解決心理難題，為全市十多家中國小、500多名中國小生及家長提供了諮詢服務。他們的做法在96年11月23日晚中央電視臺的新聞聯播節目裡作了特別報道，《中國青年報》、《中國教育報》也都為此作了專門報道;97年，我校向五臺山街道22個居委會派出主任助理44名，併成立'建立國家衛生城市服務隊'，為社群創優出新作出了積極的貢獻。
98年，我校十個'紅旗團支部'與十戶下崗職工家庭結對，並在徐州市睢寧縣蘇塘鄉人民政府建立定點扶貧單位，開展扶貧幫困、義務家教、捐資助學等活動，受到社會好評;我們還組織青年志願者去梅園新村、市兒童福利院、養老院參加公益活動，進行慰問演出。在南京市政府召開的大學生社群援助工作經驗交流會上，我校作為兩所高校之一作了經驗介紹，金女院劉江同學被評為'南京市十佳青年志願者'，數科院張冬平同學被鼓樓區表彰為'優秀居委會主任助理'，金女院'愛心姐姐'志願者小分隊被評為'青年志願者先進集體'，99年我們還被玄武區鎖金街道工委授予'全國青年文明社群建功單位'榮譽稱號;20xx年12月，我校以'星火'命名的青年志願者服務隊獲省青年志願者服務隊'先進單位'稱號。20xx年4月，我們又向五臺山街道的八個社委會派出以學生會、研究生會幹部為主體的主任助理，與街道共同開展建立'青年文明社群'活動，使我校青年志願者社群援助活動又上了一個新臺階，開闢出一片新天地。
三、 立足校園，建立'青年文明崗'等志願者服務隊，為優化校園環境作貢獻。
95年開始，我們倡導並組織成立校園文明監督崗：如校學生會組織'文明就餐值勤崗';教育系、生物系等團總支先後設立了'德風園青年文明崗'、'綠色使者';經法院和校學糾隊聯合成立了'校風巡查團';此外，還有'紫藤園青年文明崗'、'賞識教育小分隊'、'家電義務維修小組'、'愛心互助班'、'義務英語啟蒙教育'、'家教援助站'、'計算機SOS援助站'等青年志願者服務隊長年堅持活躍在校園文明建設的崗位上，在學校校風建設、精神文明建設、新校區建設等各項事業中，我們組織青年志願者進行文明監督、清掃環境、美化校園、家電義務維修等義務奉獻活動，做到了'哪裡有需要，哪裡就有志願者'。
四、 堅持把志願服務與社會實踐、科技文化服務相結合，促進志願者活動向縱深發展，為兩個文明建設作貢獻。
我們把青年志願者活動與社會實踐、科技文化服務相結合，作為其走向縱深的重要途徑。我們充分發揮學校學科門類齊全和學生專業上的優勢，多渠道、全方位地開闢青年志願者活動陣地，創造多種形式，使青年學生的志願服務活動能為兩個文明建設作出積極的貢獻。自99年開始，我校大學生科協、各院系就與許多中國小掛鉤，開展'大手拉小手'科技宣傳和普及活動，受到有關部門及中國小生的好評。去年，為配合'電腦捐助高校行'活動，我們在數科院建立了'計算機捐助中心'，由計算機專業的志願者回收廢舊電腦，進行重新組裝，分批次捐贈給貧困地區的中國小，讓那裡的學生也能親眼目睹、親手操作計算機，取得了良好的社會影響和實際效果。
此外，我們還積極組織暑期社會實踐，開展送科技、文化、衛生'三下鄉'活動、扶貧幫教活動、參觀考察活動等，在實踐中樹立青年學生的服務意識，發揮他們的才幹，為社會各行各業有效地作貢獻，同時促使他們在實踐中增長才識、提高素質，獲得很好的社會反響。中央電視臺、《人民日報》、《中國青年報》、《中國教育報》等各類新聞媒體多次報道我校學生暑期社會實踐服務活動。我校已連續八年被中宣部、教育部、團中央表彰為'全國暑期社會實踐先進單位'。
五、 開拓創新，繼續深化青年志願者活動
青年志願者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內容上，我們將在原有基礎之上，積極開拓適合當代在校大學生需求的內容，使志願者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和註冊青年志願者活動相結合，建立健全青年志願者活動考核體系……
總之，在青年志願者活動這塊肥沃的土地上，我們將通過自己的辛勤耕耘，為更廣大的大學生提供廣闊的施展舞臺。
言而總之，我們會充分利用青年志願者活動這個平臺，發揮每個成員的聰明才智，矢志不渝地傳承雷鋒精神，盡力把青年志願者活動發展為廣大學生們展示自我的舞臺
為了更好地貫徹落實全市社會建設工作大會和關於改善民生、維護穩定的要求，在傳統節日中體現黨和政府關愛，在走訪慰問中瞭解青少年基本需求，努力做到困難青少年得實惠、團員團幹受教育、各界青年創和諧，根據團市委《關於開展20xx年“上海共青團牽手行動”--冬日陽光團員青年青春溫暖集中活動的通知》的檔案精神，共青團上海市郵政公司從解決青年員工最關心、最直接、最現實的問題入手，在節日期間轟轟烈烈地開展了“幫扶團青暖人心，凝聚團青創和諧”為主題的送溫暖慰問活動，上海市郵政公司各級團組織積極參與，總共走訪、慰問困難青年員工近180人，慰問金額達35291.6，以實際行動把市公司黨委和團組織的關愛送到了員工家中。
一、領導重視，精心組織。
為做好20xx年“冬日陽光活動”，公司團委在20xx年1月初就下發了《關於開展20xx年冬日陽光”上海郵政團員青年青春溫暖行動的通知》到各基層團組織，並擬定了“幫扶團青暖人心，凝聚團青創和諧”為此次冬日陽光團員青年送溫暖活動的主題，市公司團委要求各基層團組織負責人就送溫暖工作專題召開會議進行動員部署，將此次冬日陽光活動作為節日前後的工作重點，必須做到走訪慰問特困青年員工全覆蓋。各級團組織認真落實市公司團委的要求，精心策劃、周密安排，建立了以黨政工團主要領導負總責、黨政工團齊抓共管、各級團組織實施、有關部門協調聯動的領導機構和工作機構，制定了分級管理、分片包戶、責任明確的實施辦法，為送溫暖活動做好了前期基礎工作。
二、摸底排查，明確物件。
為確保節日期間送溫暖工作落到實處，各基層團組織在1月初就對特困青年員工進行了認真細緻的摸底排查，登記建檔，將關注焦點重點投向五類特困青年。一是建檔困難青年;二是工資收入較低的困難青年;三是由於重大疾病、重大事故、意外災害、子女教育等原因造成家庭生活特別困難的青年員工;四是生活上有一定困難的勞動模範和團幹部;五是生活困難的外來務工人員。通過摸底排查，各基層團組織明確了幫困物件，為送溫暖活動的順利開展提供了依據。
三、領導帶頭，訪貧問暖。
為了開展好此次冬日陽光送溫暖活動，各基層黨委、團委領導高度重視，不僅對送溫暖工作作出具體指示，按計劃、分階段、有步驟地予以阻止實施，同時親自帶隊，深入基層一線慰問困難青年，送上慰問金和慰問品，瞭解和關係他們的工作、生活和身體情況，同時勉勵他們鼓起勇氣，戰勝困難，這種種的舉措確保了困難青年及家庭溫暖過冬。
1、1月27日上午，天氣寒冷，雪花飛舞，嘉定區郵政局團委在區局黨委領導的帶領下，先後上門走訪慰問了城中路支局投遞員許晴冰和新成路支局營業員武薇兩名困難青年員工，送上新春祝福，勉勵員工及家屬正確對待眼前的困難，樹立信心，戰勝病痛，並送上慰問金和慰問品。一番安慰的話語，一份企業的關愛，在這個寒冷的冬天真正做到了雪中送炭，溫暖了困難員工及員工家屬的心。
2、寶山區郵政局團委認真開展了“冬日陽光”團員青年青春溫暖行動。1月至2月上旬期間，區局團委對本單位18名困難青年進行了走訪，送上慰問金及慰問品，詢問了解生活困難情況，並予以幫助解決。在送溫暖給困難青年的同時，區局團委堅持深入社群，將溫暖送至孤老及殘障人士，送至學校師生，在冬日裡燃起了濃濃暖意。在開展本次困送溫暖活動的過程中，區局通過團委對所有幫困物件轉達了深切的問候和新年的祝福。
3、閔行區郵政局以區局內困難青年(包括勞務工和外來務工青年)為主要幫扶主體，以走訪慰問、迎春聯誼、舉辦年夜飯和集體看春晚等多種手段為主要幫扶方式，從解決團員青年最關心、最直接、最現實的問題著手，為困難青年提供切實有效的幫扶服務，共計慰問團員青年20名，慰問金額9700元，有效加強企業凝聚力、推動企業發展、共創和諧企業。
四、積極宣傳，建立和諧。
冬日陽光送溫暖活動期間，市公司團委在做好指導、協調工作的同時，加強宣傳和報道，利用青年工作例會、《上海郵政報》等載體，有力拓展活動影響，有效宣傳活動成果，掀起了市公司團委幫困送溫暖活動的高潮，使廣大團員青年切實感受到組織的關愛和企業大家庭的溫暖，促進了上海郵政這個大家庭的和諧，推動上海郵政新一輪的發展。不少困難團員青年也都紛紛表示，要以做好本職工作，為郵政多做奉獻來回報企業的關心和關愛。
通過開展此次冬日陽光送溫暖活動，使青年員工感受到了郵政企業對他們的關愛，發揮了團組織聯絡青年，幫助青年的橋樑紐帶作用，切實解決了困難青年員工生產、生活問題，時刻將弱勢群體冷暖記在心頭，達到送溫暖、解難題、促發展的目的。在今後的工作中，我們將深入開展基層調研，廣泛開展各類扶貧助困送溫暖活動，更紮實、更細緻作好送溫暖工作，傳遞真情，傳遞愛心，把關愛的觸角延伸到每個角落。
這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社群服務啟發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務，令我的心裡充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。
這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我構成好逸惡勞的壞習慣。
公益勞動不僅僅能造福社會，並且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應當為了公共利益而自覺自願地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。進取參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。社群服務活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。在競爭如此激烈的今日，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基於良知、信念和職責的一個偉大事業。所以，在把關懷帶給世界的同時，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了禮貌，加強了人與人之間的交往與關懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神禮貌建設也起到了進取推動的作用。我要說:一個人即使再有本事，再有熱情，要想把事業做的成功，有所成就，緊緊靠自我的力量是不可能實現的，必須要靠我們大家的齊心努力!
大學生參加公益活動首先要有一顆奉獻的心，真誠的對待公益活動，不能只為了某方面的利益。當然，經過公益活動而得到某方面的才能最好可是，鍛鍊自我各方面的本事，能夠為以後更好地發展奠定基礎。可是，我認為最重要的是要有一顆公益心，從公益活動中得到歡樂，服務大眾，為社會做貢獻。以後，我們還能夠參加各種志願活動，是我們的生活變得更加豐富多彩。這次公益活動使我認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰。啟示我們應當無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也是如此。僅有認定目標，腳踏實地，才能沒有縫隙去鑽。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，應對一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐本事，它使我認識到：課本知識是不夠的，應進取參與社會實踐，經歷風雨和彩虹，豐富自我人生閱歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。經過這次活動，也使我今後在自我的學習道路上有了正確的方向。
在現實中，公益總帶著點悲壯的色彩，很容易讓人以為這是一件僅有極少數具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠認真從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實上，許多公益活動，只可是是舉手之勞便能夠完成的，比如環保，低碳活動，再比如去幫忙另外一個需要幫忙的人。很多公益專案，並不比我們做一頓飯或者學習一項技能要複雜。
4公益活動之心得體會公益活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到僅有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會，才是青年成長成才的正確之路。
艱辛知人生，實踐長才幹”。經過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自我的位置，發現了自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名即將走上社會的大學生，更應當提早走進社會、認識社會、適應社會大學生參加公益活動是促進大學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。為幫忙、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用於實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。
上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學充當，並親自將物資送往貧困地區學生。這次公益活動使我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的夢想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂於奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會職責感;具有自強不息、求實創造的優良品質。
我們去到那家學校的時候，小朋友都正在上課，我們從視窗外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因為自我上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂裡舉行的，我們要先去那裡佈置好場景等小朋友來。當我們剛佈置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，並且很有禮貌的跟我們打招呼。活動剛開始他們就顯得很熱情，進取的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。我們給每位孩子送了物品，然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活並沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真期望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。
對於那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重，她們沒有其他小朋友那麼多姿多彩的生活，小小的年紀已經體味到了生活的艱辛。以後的道路還很長，理解完義務教育後能否繼續上學，經過知識改變命運還未可知，然而，她們在貧困面前，選擇了自強自立，堅決抵制
妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重，處於成長期的孩子更是如此，教師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支援。所以，我們的公益活動要繼續，這種繼續不僅僅是捐款捐物，還有精神支援和幫忙。
當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴裡不斷的喊著哥哥，那樣貌是很捨不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
作為一名大學生是國家的棟樑之才，努力提高道德素質，完善人格，是一種職責，“修身齊家知國平天下”，社會的提高，國家的建設，人生的成功，需要的何止是文化技術經濟在發展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們去做，去行動。如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會活的更開心。
愛是什麼愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發出的善良與關愛。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間”。經過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心，並且是一個和諧、歡樂的大家庭。公益活動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此僅有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐本事，它使我認識到：課本知識是不夠的，應進取投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自我的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。
作為一名大學生，我們要有關愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的適宜方法，應當開動腦筋，努力思索，在尊重他人習慣和感受的前提下，以一種適當的方式進行公益慈善活動，不能夠傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。
公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基於良知、信念和職責的一個偉大事業。所以，在把關懷帶給世界的同時，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了禮貌，加強了人與人之間的交往與關懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神禮貌建設也起到了進取推動的作用。我要說:一個人即使再有本事，再有熱情，要想把事業做的成功，有所成就，緊緊靠自我的力量是不可能實現的，必須要靠我們大家的齊心努力!
大學生參加公益活動首先要有一顆奉獻的心，真誠的對待公益活動，不能只為了某方面的利益。當然，經過公益活動而得到某方面的才能最好可是，鍛鍊自我各方面的本事，能夠為以後更好地發展奠定基礎。可是，我認為最重要的是要有一顆公益心，從公益活動中得到歡樂，服務大眾，為社會做貢獻。以後，我們還能夠參加各種志願活動，是我們的生活變得更加豐富多彩。這次公益活動使我認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰。啟示我們應當無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也是如此。僅有認定目標，腳踏實地，才能沒有縫隙去鑽。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，應對一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐本事，它使我認識到：課本知識是不夠的，應進取參與社會實踐，經歷風雨和彩虹，豐富自我人生閱歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。經過這次活動，也使我今後在自我的學習道路上有了正確的方向。
在現實中，公益總帶著點悲壯的色彩，很容易讓人以為這是一件僅有極少數具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠認真從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實上，許多公益活動，只可是是舉手之勞便能夠完成的，比如環保，低碳活動，再比如去幫忙另外一個需要幫忙的人。很多公益專案，並不比我們做一頓飯或者學習一項技能要複雜。
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