作為公司一位數控機床的操作工，對公司質量方針、環境方針、有以下認識：質量是企業的生命。首先，按照裝置的安全操作規程正確的操作裝置;在確保裝置安全執行的前提下，做到“三好、四會”;其次，通過學習，掌握乃至精通裝置的加工範圍、能力，發揮裝置的各項效能，按照既定的加工工藝(編制合理的加工程式)，滿足零件的圖紙質要求，並交驗。
量的考慮，主要在於工藝的合理、輔助工作時間，以及個人操作的熟悉程度和養成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就非常重要。總之，保質保量是公司質量方針得以實現的最最基礎的保證，而品質綜合了質量相關的各個層面，是包含了企業或公司文化的質量，品質意味著精工。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上，一直有著明確的目標和規劃，合理安排時間，認真努力學好專業知識技能，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，憑著對知識的不斷追求，取得了優秀的成績，也涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度。
在思想上，有自己的原則，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，積極擁護中國共產黨的領導，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和優良的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更公道使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的進步。
金無足赤，人無完人。相對優點來說，我同樣也有缺點。我的興趣並不廣泛，我認為我還需要更加拓寬自己的知識面，努力認識世界，瞭解國家。正高速迅猛發展的社會，需要綜合型的人才，只有我們掌握了各個方面的知識，才能為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的一份力。我有時候情緒會很低落，很消極，不想跟別人說話。遇到事情的時候，會很猶豫，不夠堅定，有時候會很衝動，有時會有惰性，會莫名其妙地生氣，還是不夠理智跟成熟。性格比較內向， 不會主動抓住機會。我們還是缺乏實踐，缺乏現實的鍛鍊和考驗。
看著《社會性動物》，實驗之初，想當然，而後的結果，總讓我很震驚。實驗本身存在爭議，不過卻足夠我反省了。我的價值觀，和理所當然以為的，理直氣壯的回答別人詢問的關於價值觀和道德尊則的問題。大言不慚，但真正做的時候又如何？能做到幾分?是否人為的提高了自己的道德標準和底線？人評價自己是最難的，難免過高或者過低~~~對於別人的過高要求，是否是對自己不能達到標準的一種潛在的恐懼。轉嫁給了別人，就是鄙視或者憤怒，其實是對自己的一種擔憂~~~~這樣的話，真的不好~
每個人都在成長，每個人都遇到事情，每個人從中得到的體驗又是不同的，學習到的東西也是不一樣的。不要把自己和別人神化，都是人，活生生的人，血肉之軀。當然會犯錯，當然可以懦弱~嚴格要求別人的時候，是否是對自己的擔憂~~~給別人和自己犯錯的機會，寬容別人的同時，學習更客觀的評價自己，不高不低~~~很難，不過儘量。
對不起，這句話，我終於說出口，在我心裡很久。對父親的虧欠，很多很多。過高的希望，無能實現，變成了壓力。做不到的同時，對自己不滿，愧疚，又化成不耐煩，發洩了出來。其實沒有誰在給我壓力，是我自己。而且又沒有轉化成動力，只是消極的抵抗著，叛逆著。對不起，說出口的時候，輕鬆了很多。只是表達自己的情感~無法達到的，我接受到了，但是說出來，也沒有那麼困難。無需反應那麼
大 ，那麼反彈。不過是希望你好，沒有人逼你幹什麼。你為了自己，為了自己的將來，得為自己好好努力。這個，不過分吧！
很多很多~慢慢平緩了很多~熨帖了很多~~~自己鬆下來，別人也鬆了下來。自己感受好一些，別人也舒服一些~~~~
這，算是成長麼？
我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績，多次獲得一等獎學金。外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名朝鮮族學生，精通於民族語言——韓國語。另外，在能力培養上，積極參加校、系內各項活動，努力發掘自己多方面潛質，發揮特長。
儘管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇於進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴學校的一員，我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴學校的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴學校給我一個施展自己的天地。
大學四年是認識自己,發展自己的四年。在思想上更加成熟,技能水平上也進一步提高。在校其間，我嚴於律己，寬以待人;孜孜以求，孜孜以為。遵守紀律，團結同學，積極參加各項集體活動。在學習上，我態度端正，堅持學好專業知識，注意理論和實踐相結合。認真投入每一次實訓，高質高效地完成實驗。面對這個充滿競爭的社會，作為一個大學畢業生，我始終保持良好的心態，客觀分析自我，總結自己，不斷提高自己的綜合素質，以積極的人生態度面對競爭，面對挑戰!
本人性格開朗，待人熱情誠懇，事業心強，因母親從事近三十年教育工作，對教師這一職業有著一定的瞭解和特別的感情，能從老師和學生兩者角度出發認真做好教學工作，教學上能獨立進行組織教學,課堂風趣，並能很好的在工作期間做好自己的本職工作,與學生建立一種促進彼此瞭解的關係，對於教學教育工作能深入其中。
在校兩年，我除了學習專業課程外，還積極參加學校組織的各種活動提高自己的能力。課餘時間我習慣用文字記錄生活表達思想，並且獵取大量的書籍學到很多知識使我有充足的自信。時刻充滿激情、做好拼搏的準備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大法寶”。
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