1、自我評價：較強的協調、組織、溝通能力;優秀的策劃、強烈的執行意識，注重工作的實際操作性;善於學習，不斷調整個人的學習深度和廣度，加強自我學習，在工作實踐中完善自我，更好的服務於公司;良好的文件處理以及編輯製作能力，豐富的人力資源管理以及相關的教育培訓管理理論;個人做事風格考慮全面，有條理，關鍵事件以及活動程序把控較為優良;具備人力資源主管的角色認知能力，清晰的領導力與團隊影響力的能力體現。
2、不足之處：某些管理類課程理論知識較為豐富，但是實踐講授課程次數較少，大型的拓展類活動組織實施控場能力有待進一步提升;在工作規劃安排方面，整體的全域性觀念較強，強烈的組織以及人際關係的敏感度，但是過於注重原則和形式，工作中進一步提升公司方面的培訓有效力度。
3、人力資源管理本科畢業，招聘、員工關係、勞動關係、培訓、企業文化建設、績效等人力資源工作方面有實踐經驗，但是職業生涯規劃、人員素質測評以及職業通道管理、薪酬福利方面需要進一步加強自我綜合管理能力提升。
4、工作改進方面：加強自我管理，協助部門團隊建設，做好各部門培訓講師隊伍建設，形成完整的入司培訓與管理培訓相結合的“雙翼”管理培訓模式，配合領導以及部門內同事穩步推進人力資源部管理工作。
尊敬的領導：
我於X年X月來到-x中學工作。在這初為人師的一年裡，我慶幸自己能走上嚮往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了太和中學這個大家庭中，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，並對我一年來的情況作以下彙報：
一、德
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學習黨的精神及認真學習實踐科學發展觀，並將其落實到實處。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務。
二、能
作為新教師我以名師為目標，立足教學常規，做足做優，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
三、勤
勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮鬥目標。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節，並經常對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。
四、績
在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多，有之前的學會逐漸轉變為會學。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。
經過一年的學習和實踐,現在我已經能夠做好一名教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼!
20__年即將過去，經過這將近一年的物流工作，有以下評價及體會。
一、自我更清楚的認識到了自我工作的意義，成品發貨這個崗位對公司的作用有多大。對自我的崗位不瞭解或瞭解不清，工作就會模稜兩可，成為應付，就不可能很好的工作，從此我僅有不斷的經過各種物流知識，瞭解自我的工作範圍、職責要求，啟用和發揮自我應有的工作本事，來鍛鍊自我和提升自我。去發掘和提升自我的才幹，用實力來證明自我。
二、不斷的加強學習，加強物流工作中的各種技能，嫻熟的工作技能會讓自我的工作得心應手，不斷的與人交流。獲取各種物流發貨的經驗。在發貨上更要對工作的每一個細節進行檢查核對，在電池入庫的時候，要對電池的各種型號進行一一核對，電池出庫時，更要一一查點，數字、型號更要一目瞭然，每一天下班之前，更要加強自查，不能讓疑點留到明天。對電池成品的管理更要有條不紊的疏理，帳上一目瞭然，更要做到心中一目瞭然。同時對工作的經驗進行評價分析，從怎樣節儉時間，如何提高效率，儘量使工作程式化，系統化，條理化，流水化!
作為雙登征程上的一個份子，我們更要透徹地理解公司巨集偉的規劃、創業的藍圖，在全面理解的感召下，在明確的目標的指引下，在自我的物流崗位上，進取行動起來，參與到雙登百年發展的征程當中去。
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