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公務員工作表現自我評價最新(精選5篇)

欄目: 自我評價 / 釋出於: / 人氣:1.09W

公務員工作表現自我評價最新 篇1

作為一名新錄用公務員,我非常榮幸的參加了20xx年第一期公務員培訓班,在行政學校進行為期半月的進修學習。我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍,所學的知識涉及面廣、層次較深,要求較高,收益匪淺,也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會,本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習,認真遵守班級的各項規章制度,按時參加學習和集體討論活動。現就本人進入黨校學習以來的情況作如下自我鑑定:

公務員工作表現自我評價最新(精選5篇)

一、學習方面:

在培訓期間,我認真對待每一門課程,做好筆記,積極消化吸收,並將理論與實踐相結合,學以致用,使自己在思想道德、政治覺悟、實踐能力等方面,獲得了長足的進步。通過學習,使自己具有了一定的政策分析能力,也具有了一定的行政能力,能較熟練操作國家公務員的具體實務,更使自己的綜合素質有了較大的提高。

二、紀律和參加班集體活動方面:

本人自進入黨校學習以來,思想上積極向上,堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度,聽從老師的教導,按時上下課,無遲到、早退、曠課等現象。能誠懇待人,團結同學。具有強烈的班集體主義精神,積極協助組長及班委做好班級管理工作。樂於參加班級組織的各項小組討論活動。

三、收穫:

半個月的黨校學習,學到了很多知識,尤其是對忠縣建立市級環保模範縣城,打造“潔淨忠州、品味小城、幸福橘鄉”等有了更深刻的認識更重要的是通過對實事、我黨政策及其公務員基本素質的學習瞭解,更加堅定了我的共產主義信仰。思想變成熟了許多,性格更堅毅了,更加珍惜現在的崗位,明白如何做一名群眾滿意的公務員。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中看到了自身的不足並加以改正,提升了自身素質。團隊協作能力、集體意識也有很大提高,為更好地做好本職工作奠定了基礎。

公務員工作表現自我評價最新 篇2

一、認真學習,不斷提高自身綜合素質

堅持把學習作為完善和提高自已的重要途徑,不斷學習政治理論知識和專業知識。一是政治理論學習。認真參加單位組織的各種學習活動和黨校培訓等,認真學習xx大和xx屆三中全會精神,學習黨的群眾路線和系列講話精神,不斷提高自身的政治理論修養,提高思想認識。二是認真學習各項業務知識,不斷提高工作能力和服務群眾的水平。在領導同事的帶領下,深入基層踐行群眾路線,直接與群眾直接接觸,平時作到了多看、多問、主動向領導、向群眾請教問題,學習實際工作方法。

二、積極工作,努力提升工作業務水平

在一年多的時間裡,我積極主動地學習了各項業務知識,謙虛謹慎,嚴格要求自己,遵守各項規章制度,認真完成領導交辦的各項工作,並協助其他同志做好工作。在領導和同志的幫助下,我逐漸明白了,作為一名國家基層公務員,敢於吃苦,甘於奉獻,踏踏實實做好本職工作,認真負責地完成各項任務。在領導的帶領下做好各項工作。能獨立完成工作部署、彙報、自查、總結等書面材料。能通過自身的努力學習、觀察思考等熟悉工作職責及工作程式,不斷增強工作能力。能認真學習相應法律法規,業務能力不斷增強。從而使為民服務意識增強,在和群眾交流中,對工作更加熟悉。

三、廉潔自律,時間觀念較強,能嚴格遵守中央八項規定和各級黨委政府有關廉潔從政的規定,從不違法亂紀,尊敬領導,團結同事。

工作經驗還不夠豐富,到實際工作中運用理論知識的能力比較欠缺,與基層群眾接觸不多。

在過去一年的工作中,*同志認真遵守公務員法的有關規定,較好地完成單位交辦的任務,本單位認為*同志已具備一名合格公務員所應具備的主要條件,根據相關規定,單位同意其按期轉正。

公務員工作表現自我評價最新 篇3

該員工作為經理個性助理,工作態度認真負責,能認真完成經理交代的各項任務,並能應對各種突發狀況,其工作得到了領導的認可,值得各位同事學習。

公務員工作表現自我評價最新 篇4

我叫,是工作人員,以下是在這一年裡面我的付出與收穫的一個工作鑑定。

工作告一段落,透視過去一年,工作的風風雨時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打溼眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現!自從站在這個工作崗位上的那一瞬起,我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來,企業的不斷擴建與化驗室規模不變的衝突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經再一次被重重地牽動了!為能保質保量地完成工作任務,我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習,加深認識。使之更加系統化,從而融會貫通,便化驗專業水準提到了一個新的起跑線。

有了新起點,下一步就是怎樣在實踐具體發輝作用,在崗位人員嚴重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個,一是加強崗位練兵,增加自已對實驗各個環節的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強內部各人員間的團結合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。

曾幾何時,我從夢裡一回回驚醒,卻以為自已仍在工作中,也許象我們這樣的人真應該叫做工作狂才對,但我們卻必須面對現實,不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從怎樣節約時間,如何提高效率,儘量使工作程式化,系統化,條理化,流水化!從而在百尺杆頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,創開新篇章!

經過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦幹,不知總結經驗的現象。

我從無限繁忙中走進這一年,又從無輕鬆中走出這一年,在新的一年到來的時候,我只想說,來吧,我已從工作中長大!我相信在未來我會做得更好,更多的挑戰。

一年結束了,現將對一年的個人工作總結呈現。這一年中,我認真貫徹剛要精神,終於幼教事業、熱愛幼兒,認真學習業務知識,努力提高教學水平和能力。

在工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領導分配,在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配,不計個人得失,積極參加各項活動工作中從不計較個人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領導分配,幫助學校做好工資調級工作。工資調級任務急,工作量大,一點也不能出差錯,我能認真核查,仔細查對,保證了工資調級的順利完成,受到學校領導的讚揚。這一年期間,我分別擔任大班老師工作,我根據本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養工作計劃,協調班級工作,管理好班級財務,作好家長的聯導溝通工作,擔任各科教學時,以幼兒為主體,不斷提高教學能力積極開展主題探究活動,創造適合幼兒操作與主題活動相適應的環境,在教學活動中根據幼兒的年齡特點,選擇適合幼兒併為他們所喜歡的學習內容,注重幼兒個性與語言的發展,積極參加教研活動,認真觀察、學習和借鑑好的教學形式,逐漸改變老的教學模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養,以幼兒為主體,給幼兒自由發展與想象的空間。我以新《綱要》為指導,認真完成教學活動,堅持超周備課,寫好效果檢查,認真總結工作中的得失。作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點,做到對每一個幼兒的情況心中有數,特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,餘鵬飛小朋友剛轉入我班,由於到了一個陌生的環境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對老師和小朋友表現得不親近,象一個長滿刺的小刺蝟,誰碰他他就扎誰,愛期負小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵小朋友主動與他交往,對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法,多表揚,活動時儘量鼓勵他多發言,如他不願意也不強求,慢慢地他開始轉變了,對待老師和小朋友不再拒絕,現在他已逐漸地融入班級這個大集體中,健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話,我就經常找她談心,聊她感興趣的話題,鼓勵她大膽與小朋友交往,現在她進步多了,能主動找老師說話,與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學時,我們召開家長會,向家長彙報計劃及要求。家訪中,及時反饋幼兒在園內的生活情況,共同商討育兒方法,有針對性的密切配合。家長開放活動中,認真準備教育活動,讓家長看到幼兒的情況,瞭解幼兒園的教學水平,對家長提出有益建議我積極採納,家長提出意見我虛心的接受,家長對我們的工作非常支援和滿意,為此,在本次家園聯絡表問卷調查中,家長對我們工作滿意率達100%,徐天益小朋友的家長說:“我們對幼兒園的老師表示感謝,她們教會了徐天益許多知識,幫助徐天益培養好習慣”潘宋義小朋友的家長說:“自從把潘宋義轉到鍾家村幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家裡愛說愛笑,也愛找小朋友玩了” 付哲小朋友的家長說:“小孩交給你們幼兒園的老師,我們家長十分放心,感謝老師對小孩的培養”家長們的話言句句都傾注了對我的信任,同時也給了我極大的鼓勵。

(1)我園領導始終把安全防護工作放在重中之重的位置,落實在幼兒園園務管理工作中,有幼兒園安全檢查領導檢查組織機構,幼兒園各部門安全組織機構。做到責任分解到具體的人,不斷增強保教人員的安全意識。堅持每週一小查,每月一大查,做到有佈置、有檢查、有記錄,班級做好每週兩次教育及記錄,園級做好每週一次教育與記錄並每月五號前上報學區一份綜治彙報表。此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經常性地對師生進行安全教育,不斷增強師生的安全意識。同時發現問題及時整頓,把可能引發事故的因素消滅在萌芽狀態中。

(2)我園重視衛生保健工作。因它是增強幼兒體質,提高保教質量重要組成部分。本學期,經驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下,期初制定保健計劃,重新建立各種表、冊、卡,如:建立新生免疫內卡、晨檢記錄和全日觀察冊等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力並進行評價。每月保持與保健站聯絡,彙報幼兒的疾病情況。

為了更好的投身於幼教改革中去,我認真學習新《綱要》,寫好讀書筆記,學習幼兒教育新觀念,結合我國十五科研課題,認真開展課題研究,在活動中我還注意面向全體,注意個別差異,因材施教,使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養,為培養幼兒自信開朗,願意交往合作的性格,我嘗試開展各種主題活動,在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加,讓每個孩子都能盡情展示自己的才能,讓每個孩子都能在原有水平上得到發展,滿足他們自信心的需要,活動得到家長和老師的一致好評。

為了提高自己的教學研究水平,參加了市教研活動及金華地區的教研活動,學到了不少的知識,對我受益非淺。

在工作實踐中,我越來越感覺知識的不足,於是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難,利用休息時間參加大專的學習,已期提高自己的專業知識和文化水平更好的工作。2019年來,在領導和各位老師的幫助下,在自己的努力下,我取得了一定的成績,設計的教學活動“美麗的樹葉”獲市三等獎,主題活動“玩紙板”獲市區域活動優質課評比三等獎,美術作品“國粹”獲市校園文化藝術節教師繪畫比賽二等獎。在指導的幼兒當中,蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎,朱紫憶小朋友獲市藝術節幼兒現場做畫評比二等獎。指導的七名幼兒參加全國“素質杯”幼兒繪畫比賽銀盃獎四名、銅杯獎三名的好成績。

作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業,始終以踏實的工作態度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,在今後的工作中我將揚長避短,為幼兒教育事業貢獻自己的光和熱。

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公務員工作表現自我評價最新 篇5

在我入職兩個多月中,我學到了很多專業知識,也學會了如何才是一位合格的財務經理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時,也學習了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進步。這些新的現象是因為共同的努力而創造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創造一個更好的未來。

注重綜合素質評價結果的呈現方式。綜合素質是學生髮展的重要構成,是檢查基礎性發展目標達成情況的重要手段,也是衡量學生能否畢業和繼續升學的重要依據之一。我們採取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足,必須準確、真實、全面並具有代表性。

我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現並不突出,但任何事都搶著做了。

能感受並欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。

學習上,我有較強的自學能力,勤於鑽研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對於審美,我對問題有獨到的見解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精。

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