本人有良好的品德修養，擔任班長，工作認真負責，盡心盡力，組織能力和獨立工作能力強，積極帶領班委開展工作，是班主任的得力助手;嚴以律己，自覺遵紀遵法，處處起表率作用，在同學中有較高威信，評為市優秀學生幹部。
學習努力，上課留意聽講，積極思維，按時獨立完成作業，有較強的分析解決題目的能力，學習成績良好，課外廣泛閱讀，留意擴大知識面。認真上好體育課，積極參加體育活動，體鍛達標。但學習不夠刻苦，尚有較大潛力沒有發揮。
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。 在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
大學的第一個學期過去了，從擔任班級聯絡員到班長的競選再到現在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最後都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。 競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛鍊自己。並且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了，但是並沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關係的處理成了一個重要的環節。這方面我還能較好的處理。
在組織活動時，我有時候過於情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學的參與興趣，還有前期的準備和活動時間等等。後來稍稍的進行了改善，多長了個心眼，考慮全面再進行，但組織能力還需提高。
作為班長要進行班委任務的分配，這個問題便很沉重，畢竟當班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委(指的是職責不是那方面的)介入，可是在考試來臨時，學委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期裡，分配任務時，我會讓班委互相幫忙，當任務繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務寫在任務，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學的信任度也在慢慢提升。
同學對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的瞭解和處理，後來輔導員助理建議使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學的不滿和誤解在哪裡。並且對其進行解釋和改進。大一班長學期工作總結
同學之間較陌生，在這個學期由於不是像高中固定教室，導致同學之間溝通較少，在幾次活動下來同學們互相熟絡，但團結度有待提升。
經過這個學期，擔任班長中所暴露出來的問題
1.事情安排上不完善。易拖泥帶水
2.在本學期後半段對個人的要求鬆懈。
班級裡
1. 同學參與活動的積極性不高，配合度尚可。
2.所辦的活動形式較為單一，也較少
3.班委開展工作有時得到同學的配合度不高
下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性，並且增加同學之間的溝通交流。
旅遊協會，成立於20xx年。協會的主旨是“一切為會員服務”，連續四年被評為浙江師範大學“十佳精品社團”之一。此外，協會還獲得了校社團活動“每月之星”之最佳創意獎、特別協作獎、最佳組織獎。協會團支部被評為20xx年度浙江師範大學先進團支部。我們的品牌活動“十佳導遊大賽”，不僅涵蓋的內容眾多，形式豐富多樣，並且培養了學生自主、創新的能力。同時，我們的主題團日活動，同樣精彩豐富：“單車遊金華”、“春日暢遊”等精彩的活動而深受同學們的喜愛。我們借鑑上幾屆社團人的寶貴經驗，本著培養普通會員素質，提高會員能力的原則開展我們常規活動和重點活動。以下為本協會上學期的活動總結：
13日，旅遊協會師大導遊隊在杏園男生公寓門口進行了一次師大導遊隊的招新。此次招新是在上學年的基礎上擴大導遊隊，並取得不錯的結果。19日，全新的師大導遊隊進行了一次簡單的培訓，此次培訓由旅遊協會會長主持，上屆十佳導遊之一兼導遊隊隊長毛婉璟主講，為導遊隊成員進行校園導遊形象、帶隊技巧等培訓。
月25日下午，全新的師大導遊隊第一次出發，導遊們帶領著36名學弟學妹們由生化主教學樓7幢出發，沿著師大老校區的林蔭小道行走，依次經過5幢老文科樓、邵逸夫圖書館，走向兒童文學研究中心紅樓，一路上師大導遊隊的同學們和帶著新奇的目光瀏覽師大美景的新生們熱情交流，不少新生還積極發言詢問，氣氛融洽和睦。遊覽了師大老校區的幽靜，體驗了老一代師大人的寧靜致遠，底蘊不凡，導遊隊的同學們帶領新生穿過疊翠園，走向活力新校區，一路上，籃球場上的汗水揮灑，排球場上的激情無限，初陽湖靜靜的映著夕陽，卻還是魅力一片，這就是活力師大的最佳見證。經過代表著現代師大的外語、數信、法商、人文大樓，導遊隊一行來到了師大第三代圖書館圖文資訊中心的孔子像前，導遊隊向新生們介紹道該像是由師大77級校友捐贈的，並且期待新生們能向傑出校友們學習，為師大的未來做出自己的貢獻!飽覽了師大美景，新生們和旅遊協會導遊隊成員們合影，為此次活動劃下圓滿的句號。
第五屆旅遊文化節開幕式遊園會10月18日，在杏園籃球場進行浙江師範大學第五屆旅遊文化節開幕式，利用學院在短學期期間去巢湖、廬山、舟山、紹興等地進行專業實習的照片進行圖片展。並且我們還舉行旅遊景點的遊園會，看詩詞回答景點或者用景點名想去詩詞。此次活動作為我們協會十週年系列活動之一，並且呼應旅遊文化節的主題。在感受我們的旅遊風景的同時，享受我們詩詞文化的魅力，使得全校同學更加了解我們學院的專業，同時領略專業角度的照片之美。第五屆旅遊文化節之旅遊景區推介會此次活動作為旅遊文化節的一個子活動，協會在校外實踐基地旅行社的幫助下，統一安排各景區進行一系列旅遊推介活動，向校內師生介紹相應景區及服務價位，為校內師生提供一個更直接瞭解旅遊景區消費資訊的方式，同時收集資訊，為更好的旅遊服務做出努力。
第五屆旅遊文化節之第二屆學生校外旅遊市場研討會10月25日，在浙師大召開了第二屆學生校外旅遊市場研討會，通過景區負責人與學生的交流了解旅遊資訊和學生現實需求。旅遊協會與校外實踐單位金華市旅遊集散中心共同邀請校外各大景區負責人蔘與，研討會以“怎樣更好地開拓學生旅遊市場”主題，分為學生旅遊市場研討會議和旅遊景區推介會兩部分內容。
此外，面對如火如荼發展著的大學生旅遊市場，旅行社也考慮到了家庭經濟相對困難的學生，所以旅行社與各景區商議是否實行憑貧困證明減免門票的政策。旅遊消費正逐步成為大學生的消費熱點。隨著旅遊市場的不斷髮展以及我國高等教育規模的不斷擴大，大學生旅遊市場正在逐步成為中國旅遊市場的新亮點。因此，探討開發大學生旅遊市場的可行性及其特徵，分析大學生旅遊市場存在的問題，建立切實可行的開發策略具有重要意義。所以與會人員認為大學生旅遊動機強烈，大學生旅遊市場規模巨大，我們必須抓住機會，科學地擴大這個市第七屆十佳導遊大賽此活動總結已成冊，見附件禮儀知識培訓為了使進入“十佳導遊”決賽的15位選手能夠以更好的狀態走向決賽，也使廣大的同學瞭解我們的日常禮儀知識，11月15日，旅遊協會協同女性風采〃化妝學社邀請了李紅梅老師為大家帶來了印象深刻的一次禮儀講座。此次培訓，李老師讓在場的每位同學都親身體驗了不同場景下的禮儀要求，從站立、行走、坐姿等開始講解並親身示範，教室裡笑聲不斷。此外，還講到了求職的服裝要求和語言要求，大家都覺得此次講座非常受用。
單車遊金華11月22日，協會的新會員們迎來了一場特殊的旅行---“單車遊金華”活動。雖然天氣不是很好，但是會員們熱情絲毫未減。此次活動的路線是從浙師大正門出發，沿迎賓大道，穿過八一北街、人民東路和人民廣場，最後返回浙師大，途經明月樓、城隍廟、萬佛塔遺址、侍王府、鼓樓裡、八詠樓、婺州公園等眾多名勝古蹟，同學們也感受了金華市中心的繁華與熱鬧。到達這些景點的時候，協會導遊隊的同學還為會員做了詳細的介紹，既給了我們新導遊們一次實踐的機會，也讓我們的會員更好的瞭解了金華，知道了更多金華的人文歷史知識。
“單車遊金華”活動是協會的品牌活動，“綠色出行”依舊是此次活動的主題，希望我們從自己做起，積極參加保護旅遊資源的行動，並能夠在別人問起金華時驕傲地說出自己所瞭解的金華的悠久歷史文化。跟著電影遊世界作為本學期的最後一次活動，1213日，在大學生活動中心二樓多媒體教室，協會組織了會員觀看電影《國家寶藏一》，利用電影使會員瞭解美國的文化與歷史。本次活動同時進行了協會活動的學期總結和財務總結和協會下學期的活動展望。
我們已有國中踏入了高中，帶著少許青澀，少許懵懂，少許好奇，走進了高中的生活。從新學期的開始到現在已有半年多的光陰了，但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道，當時我一進班就坐到最後面的位子上和同學侃了起來。過會後，老師叫我去收錢，之後就下樓去交錢了。上樓後，同學們正往下走，他們不時衝我喊:"班長好。我當時愣那天沒明白怎莫回事，後來我才瞭解了情況。於是我這僦誤打誤撞當上了這個班長，開始了我這不平凡的班長生涯。
記得那天老師也找我談過，給了我很大鼓勵。我當時也下過很大決心，力爭幹好這個工作。起七年級段還好，在軍訓當中由於心氣還很高，所以表現不錯，被評為優秀學員，當時記得還蠻開心的，覺得我有能力也有信心幹這個工作。可等到了開學，事情就不想原先想象的那樣了，由於熟悉了環境，有的同學開始暴露了自身的缺點，諸如上課說話，下課打鬧，抄作業一些情況。作為班長，理應制止並嚴厲批評這些同學。可是我沒有。原因有很多，首先，我國中本身就甚或在一個大染缸裡，身上難免有一些不好的風氣。有時也違反紀律，所以我總不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕傷了和氣，都在一個班中，白天學在一起，吃在一起，玩在一起，都把大家當朋友，當兄弟，都是平等的，冷不丁的說人一句，批評人一句，這擱誰身上也不爽，難免傷感情。所以有時我不是不管，而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經也找過老師向辭去這個差事。但在老師的開導下也是我改變了很多錯誤的觀念，也認識到了很多新的見解。
的確像老師所說:做班長不僅是約束他人，而且能更好的約束自己，我本身是一個自覺性極差的人。自從當上了班長，也不能說有太大的改變，起碼現在我能有一種意識在腦中約束著自己。我想這也是我當上班長後給我帶來的最大的改變。還有，我感覺我再做班長後，正經事一天比一天做得好做得多了。每週一是我對上週的總結。現在記得開始對這項工作的玩世不恭，站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認真感，到現在每週日晚我都要對明早的發言做一些系統的整理，起碼我感覺在態度上就端正了不少，更為驚訝的是，從前在國中時，我從來沒有認真地做過值日啊，要是有什莫佈置教室，搬個書我坑定不會去幹，然而現在我也或多或少主動承擔起一部分。就像掃除佈置新年聯歡會之類的。我想這是最值得我欣慰的!
所以，在以後的日子裡更加努力，我想這不單單是為了別人，更是為了自己!
過去的一學期裡，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，工作等生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。
為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如，“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。
二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。
七年級年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，隨著課時和知識複雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對學習失去信心。在這個學期裡，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次考試均能完成學校規定的指標數，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發展。
三、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期裡，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
經過全體同學的共同努力,本班在德,智,體,美,勞方面都有著不同程度的可喜進步.回想過去的一個學期:綜合測評，入黨積極分子等等，眼間就度過了大二的上學期，我擔任了班長以後對班級的情況比以前瞭解多了，明白到輔導員老師和班幹要組織好一個班級並不是一件容易的事，而要把一個班級辦得有聲有色更是一項複雜的工程。我在這裡非常感謝一直在默默為班級服務的各位班幹部和對我們關心備至的輔導老師及助理輔導員，還有班級裡的每一位同學，全賴你們的努力和支援才能夠把我們班級的各項事務順利開展。從開學初，我們就十分注重班級團結建設。最初的人管1班，以宿舍為單位的小集體現象更是愈演愈烈，平時上課及課外時間班內同學大多是以宿舍為一個個小團體各自行動。經過一年多的磨合，同學們彼此間有了一定程度的瞭解，生活和思想也從高中階段過渡到了大學階段，加上各項活動的舉行，讓同學們不斷團結起來了。
對於我個人來說，本學期的工作在某些方面的確是有點不到位，我自己知道的有一些，不知道的，肯定也還有不少，希望同學們通過各種方式指出我的不足，以便我在以後改正。簡單說說這一學期來我個人感受和感悟。
雖然在工作中我不乏壓力，但是有壓力往往也是一件好事，這樣也就又多了一個動力的來源。由於平日增加的工作量，學習的時間固然比以前少了很多，而要學會怎樣處理好兩者之間的關係對於自己來說是一個很重要的問題，如果自己身為班長，卻不能樹立不管是行為上還是學習上的好榜樣，這樣是絕對不行的。
在大學擔任了班長一職後，很深刻的體會到了大學班長和高中班長是不一樣的，不知道是不是因為我們都不是高中那群小孩了都長大了，還是大學裡沒有像班主任那樣的老師來主導這個班級。大學裡班幹部工作的辛苦，其中也夾雜了一些心酸， 有時候可能因為一些小的誤會，導致同學們甚至其他班幹部對我工作的不理解，產生了偏差，但是同時很欣慰的是，理解的同學們都會很誠懇地在同學間相互進行協調，消除大家心中的隔閡，說實話我很高興，欣慰自己的努力沒有白費，還是有理解自己的，在這裡我說一聲--謝謝!每當看到大家在班級活動裡笑成一群，融洽地相處時，開心的照著集體照時，心中會湧出一種莫名的欣慰。
一學期一學期的這樣走過來來，我學習到很多很多，也汲取了不少的經驗教訓。感受最深刻的一點是，能夠為同學服務，我感到很光榮。其實，當初毅然決定當班長，對我來說只是想鍛鍊一下自己，存在著私心，為了讓自己以後在社會上更加出眾，在起初當上班長的時候，我從來沒想過當個班長是這樣難，確實挺難……現在，一切都過來了，我也如願所想，我被鍛鍊了，被練得更加堅強更有忍耐力。雖然工作辛苦，困難不少，但我沒有後悔。總之，凡在我任職期間，我會一如既往堅持 “一切為同學們著想，一切為同學們服務。”的承諾。在接下來還屬於我的工作職責中，我會繼續嚴以律己，身先士卒，爭取把我們班級的每件事情處理好，讓班裡的每一個同學滿意。
最後，真心的感謝每一個同學對我的支援!
時間過的真快，轉眼間大一上學期已經結束，現在已經轉入大一下學期的學習當中。回顧上學期的學習和工作，領導其他班委為大家服務，我門既有收穫也有不足。在這裡我將總結一下上學期的學習和工作，找出上學期的不足並制定相應的解決方案。並且為這學期的工作和學習制定適當的計劃。
上學期，無論是學習方面還是其他方面，大家整體表現的都不錯。
學習方面，在我和其他班委的帶領下，大家養成了早讀的好習慣，並且堅持了一個學期，雖然個別人經常早讀遲到並且有時還不來上早讀，但整體而言，大家還是很自覺的。不管我們早讀的效果如何，但我堅信，好習慣的養成就是成功的開始。但遺憾的是，我們班期末掛科的人太多，關於掛科的事情，下面我會好好分析原因，並制定相應的方案的。
紀律方面，從出勤率來看，很少有人曠課，但遲到的現象一直存在，這學期，我將督促大家，努力減少遲到現象;從課堂紀律來看，上課玩兒手機的現象很嚴重，在接下來的工作計劃中，我將會制定嚴格的要求。關於紀律的其他方面，我們班同學表現得還是不錯的還是不錯的。
衛生方面，為了給大家營造一個乾淨衛生的學習環境，我們班從很早就形成了輪流值班的制度，班裡也購置了相應的清潔工具。在衛生方面，生活委員想的還是很周到的。只是個別人總不自覺，自己製造的食品垃圾自己也不知道清理，關於衛生方面，接下來也會制定相應的更嚴格的制度。
課外活動方面，班委們經過討論，用班費為班裡購置了一批體育器材，不但豐富了同學們的課餘生活，而且起到了強身健體的效果。
此外，上學期我們班辯論隊過五關斬六將，最終闖入了“財金盃”決賽，雖然最終很遺憾的輸了決賽，但他們能闖進決賽已經表現很不錯了，已經給我們班贏得了榮譽。在元旦將至的時候，我們班還聯合其他兩個班成功舉辦了一場精彩的新年晚會，這場晚會我們籌劃的有獎進兩個月，最終一群毫無經驗的一群人，大家各司其職，各出其力為大家獻上了一場成功的新年晚會。
本學期工作和學習計劃：
生活和衛生方面，生活委員在做好自己本職工作的同時，要多關心同學的生活，及時幫助同學解決在生活上遇到的問題，為學習掃除後顧之憂;多關心寢室衛生狀況，爭取讓更多的寢室獲得被評為文明寢室的資格;管理好班級衛生，督促值日組長認真值日;管理好班費的使用;在特定的節日為任課老師選購禮物，使師生關係更為融洽;豐富同學的課餘生活，組織一些活動等。
學習方面，學習委員首先要自己認真學習，提高成績，公平公正的做好的有關獎學金的評定工作;積極配合各班委，認真對待有關班級的每項工作，熱心為同學服務，做好學習資料的發放;做好上傳下達的工作，通知有關學習考試的各種事項等;多和老師及同學聯絡溝通，有需要時將同學們的意見建議傳達給老師。 文藝和宣傳方面，文藝委員首先要搞好自己的學習，不掛科;積極配合團支部書記做好各次班級以及團學活動的宣傳工作;在班級需要海報宣傳或文藝節目安排時，積極做好，配合班長及其他班委管理好班級。
紀律方面，紀律委員每次上課都要做到考勤，並及時將考勤結果簡訊通知輔導員;紀律委員要維護好班裡的課堂紀律，為大家營造一個良好的學習氛圍;
團支書工作，對於院團委以及校團委下達的任務，在我及時向大家轉達時，希望大家積極配合，不要拖延時間;每次團學活動的主題應該多樣化，希望各位班委能夠積極參加主題設定環節，而且在活動安排時班委應該起到很好的帶頭作用，儘量多參加團學活動的節目;對於自身，我應該儘可能多的瞭解涉及到多元化的知識，在課餘時間能夠多看書，以及多上網瞭解各方面資料以及知識。
話題再轉移到學習方面。期末成績可以直接的反映我們班委的工作成果，但從我們班的期末成績來看，結果並不理想，全班35人，掛科的就有9人之多，掛科率高達1/4，這麼多的人掛科，這可能與個人的學習能力有關，但如此高的掛科率確實應該讓我們班委好好反思一下了。考慮到下學期就要轉入專業課學習了，而在進入大二之前，我們還面臨一劫，這學期考試成績不好的同學可能會被淘汰。因為大家能從全國各地匯聚到現在這個班裡也是一種緣分，所以誰也不想看到大二開學的時候有人會因為成績的原因而遺憾的離開我們班。為此，我做出一下規劃：
1、成立學習小組。上學期本打算成立學習小組的，最終還是因為實施難度大還是不了了之了，但這學期，將會根據期末成績從班裡抽出優秀的同學組成學習小組，重點幫扶成績差的學生，幫助他們解決學習中遇到的難題，爭取這學期沒有掛科現象。
2、關於課堂紀律方面，雖然整體上而言，我們班紀律還可以，但為了創造一個更好的學習環境，就上課玩兒手機很普遍的現象，我將和紀律委員商量，制定更嚴格的課堂紀律，允許上課收發簡訊，允許用手機功能幫助學習，但嚴禁上課玩兒手機遊戲，一旦發現，紀律委員就記錄下來，當作曠課處理。 3、關於早讀，我們班已經養成了早讀的好習慣，但是早讀的時間遠遠不夠，這學期我將會把早讀延長10分鐘，7：30開始早讀。
這學期正值校慶60週年紀念日，學校和學院會有很多活動，我們班屆時會積極參加;大概在3月底到4月初，我們班將會組織全體同學外出春遊，具體的安排我會和其他班委商討，並制定詳細的計劃;為加深和其他兩個班級的友好關係，我會和其他班的班長商量，共同舉辦班級聯誼或趣味運動會。
剛踏入大學，很多人可能會抱著這樣的心態：大學是個自由的環境，生活上沒人管束，學習上也沒人約束，自己選擇學習或不學習，這都和別人無關。而現在，我們卻又制定所謂的規矩來約束他們，不可避免的會造成某些人的反感甚至會得罪某些人，但只從全班考慮，作為班委，大家選擇了自己，就要對班裡的每一個人負責，不可能因為某些人的反對而不管不顧。本學期，我將帶領班委認真貫徹制定的工作和學習計劃，力爭大家都能以優異的成績過渡到大二的專業課學習。
四月份，忙忙碌碌的一個月，困難重重的一個月，很多意外的一個月。
四月初，清明節放假，班委也在同學們回校時做了統計工作，返校情況很好。
博採月開幕，活動多多——模擬炒股大賽，我們班報名的同學很多，最近也還聽到很多同學在課餘時間討論這個事情，很好啊，豐富大家的課餘生活。
——宿舍文化節，辛苦了在律委的同學在對班級上的宣傳工作，女生這邊反映很好，參加評比的宿舍也很用心。也希望同學們在這次宿舍美化比賽中能更多的瞭解自己宿舍的同學。6個人能走到一起已經是一種緣分，應該要好珍惜才對。在一個宿舍生活，是需要6個人相互體諒的。多為別人著想，最後的結果會很好。
班級外出活動，對於這個問題，我想我們班委也很需要同學們的體諒和理解。我們班委無論做什麼事情，都首先為同學們考慮。這次的外出活動準備了很久，我們也開了很多次的會議。從開始的珠海銀沙灘，到珠海神祕島，再到紫馬嶺公園，最後，我們還是比較成功的在沙崗墟進行了燒烤活動。在這邊也想再一次和同學們解釋一次。珠海銀沙灘的限制因素很多，因為在3月份的時候，天氣一直很不適合去沙灘玩水，因為是要過夜的，也考慮到同學們的健康問題，所以一直都在等待適合的天氣，同時因為費用的問題，參與的同學不是很多，所以到了後期就重新選擇了神祕島，這樣做也是希望能夠儘早的進行外出活動。
決定去神祕島的時候已經是四月份了，院系那邊下達的活動也慢慢多了起來，系那邊的五四答辯，宿舍文化節，都讓我們班委很難選擇時間。最後終於定下在4月18日週日外出，可是在週六的時候查詢珠海天氣的時候發現會有陣雨，記得在4月17日晚上12點的時候，班委又緊急召開了會議，在商討第二天的外出，因為怕天氣不好，掃了大家的興，不想大家開開心心的出去玩，卻遇到天氣原因。所以那晚最後決定看第二天的天氣，如果下雨就再推遲。結果4月18日早上6點半的時候，外面的雨很大，所以就決定推遲，也一一給同學們發了簡訊。其實對於天氣的不確定因素，我們真的很難做決定，老天不聽話，我們也沒辦法...
決定去紫馬嶺公園的原因也是因為去神祕島的天氣和費用的限制。原本已經和會計老師商量好調課決定在週三去，可是那天是對玉樹地震中遇難人民的哀悼日，國務院下達通知停止一些娛樂性活動。 這一點，我想大家也都可以理解的，因為這是政府的決定。
4月份的週末活動多多，我們的課程也不好再做任何調整。由於這些種種原因，也讓部分同學慢慢對外出活動產生了一些抵制心理，這個我們真的可以理解。但是最後，還是很謝謝同學們對我們班委的理解，在沙崗墟燒烤活動中，我們班有近70人蔘加，氣氛也很好。一切的活動成功與否，靠的不只是班委的前期策劃準備，而是全體參與同學和班委的共同努力。
做班長一職已有一年多了，談到班級的管理。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對班級工作過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。今天，我想從做人做事這兩方面來闡述。
做人，我們不僅僅是班級中的普通學生，更是班級的管理者，領導者，所以，我們做人不能太隨便，想怎麼做就怎麼做，我們代表的是一個班級的形象，必須從大局考慮問題，這是我們在做事之前首先要確立的觀念。
一、公正，公平在大一的時候，每當學校有什麼活動，如果需要投票選舉的話。如果那位同學票很少的話，我是決不會因為和他關係好或是一個宿舍的而走後門，我會把所有的票都帶到班級去，公開唱票，這對每一位同學來說都是公平的，同時，還可以樹立自己的威信。
二要有吃苦耐勞，奉獻的精神作為一名班級的主要幹部，可能每天都有班級的事務，我們不要怕苦怕累，要把這些事看成是自己的事，甚至，比自己的事還重要，要把做這些事看成是鍛鍊自己的機會，是自己的份內工作。不要每做一件事先想到的是自己能得到什麼，如果我們帶著這種思想去工作的話，我們的工作會很乏味，也是很失敗的。有時，我感到疲憊的時候我會經常對自己說：“如果我一個人辛苦而能夠為大家帶來方便，這何樂而不為呢?令我印象最深刻的就是下學期末，
三要有持之以恆的精神我們在開始管理班級的時候會受到很多阻礙，我想，這是因為他們還不瞭解你，不信任你，越是在這種情況下我們越要冷靜，要忍辱負重，按原則辦事，做自己該做的事。而且，要一直做下去，不要說做了一兩個星期因為壓力過大而放棄，這樣就前功盡棄，一個好的工作作風應該經得住時間的考驗。
四心胸要寬廣我們面對的不是一個人，而是一個集體，所以要關心每一個人，對每一位同學都是微笑的，讓他們感覺到你並沒有忽略他們的存在。
總之，我們做人不能像普通同學那樣隨心所欲，我們的情感比他們更復雜，意志比他們更堅定。
現在，我就和大家探討一下做事，上面我們說了我們是班級的管理者，既然這樣，我想我們的做事就講究藝術性。
一、針對班級內部的恐怖分子我這樣的比喻可能太誇張，也就是具有反動思想的，我想，我們每個班都存在這樣的同學吧!他們一般有著共同的特點就是1，吃軟不吃硬2，具有一定的煽動性。所以，我們先要和這些同學關係搞好了。因為我們在工作的過程中許多事情屬於強制性的，到時候即使他們認為不合理他們也不會當眾起鬨，會給你個面子，這樣，我們的工作就比較容易開展。這就好比先抓住事物的主要矛盾，其它次要矛盾就迎刃而解了。
二、對班級的“頭痛的學生”採取特殊照顧的原則什麼意思呢?
三、軟硬並施就那大一晚自習的管理來說吧!班級如果有同學講話，我先對全班同學說：“請大家保持安靜”，如果沒有效果的話，我就走到那位同學的面前說：“請你不要講話”，如果還沒有效果的話，我就走到講臺上面說：“請不要講話”。這時，教室一般會非常安靜，但與其同時這位同學的自尊肯定回受到傷害，等下晚自習的時候，我就和這位同學聊聊天，開導開導他，在以後的晚自習中，他就會注意到這一點的。
四、要最大限度地發揮班委的能動性因為班級的事務不可能有我們一個人或是兩個人就能完成，如果什麼事都由我們自己來做的話，我們會很累，而且也不一定就能做好，要分配一些任務給他們，讓他們知道自己存在的必要性。
五、賞罰分明對班級有貢獻的同學我們在班會課上進行物質獎勵或表揚，增強他們的自豪感和提高他們的積極性。對犯錯誤的同學進行批評，讓他們認識到錯誤，幫助他們改正錯誤。
六、善於聽取同學們的寶貴意見因為我們的工作不是十全十美，會存在著許多不足，我們要把同學們的意見當作財富，當作我們工作進步的推動力。
總之，我們做事一切為了班級，同時兼顧同學們的利益。
最後，我想說的就是當上一個班長很容易，但當好一個班長卻很不容易。
轉眼間，又一個學期過去了。感覺到了一個班集體從初入大學時的慌亂與迷茫到現在拼搏務實的轉變。05級韓語3班就是在這樣的道路上不斷前進著。
韓語3班從一開始就十分注重班級團結建設。最初的3班，是一個四分五裂的班級。女多男少的特點使班內充滿了女生之間的瑣碎矛盾;以宿舍為單位的小集體現象更是愈演愈烈，平時上課及課外時間班內同學大多是以宿舍為一個個小團體各自行動。針對這些現象，我們班委積極組織了一系列的班級集體活動，來提高班級的凝聚力，加強交流，增進感情。如：班委帶領班內同學先後到了湛山寺、中山公園等青島市內著名景區進行郊遊;舉行班級聯歡會，與外教一起做遊戲演節目;租了烤箱買了烤肉，去石老人沙灘進行自助燒烤等。通過這些活動，班內團結狀況有效得到了改善，人心渙散的問題已經解決。
班級工作的順利開展，離不開班級內部民主制度的不斷完善。韓語3班一直堅持定期召開班會，以最民主的形式來作出班級重大決定。批評一段時期內班級凸顯出來的不良現象，商討班級集體活動，向同學們傳達學校的檔案及指示，以及班委的換界選舉，都是通過開班會的形式來完成的。此外，班委還定期召開班委會，討論近一段時期內的班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，商討班級集體活動的實施方案，對班委成員近期工作情況進行評定等。
作為學生，學習當然是最重要的。韓語3班優秀的學習成績是通過同學們長久以來不懈努力換來的。雖然班內很大一部分同學是通過調劑才來到這個專業的，但是他們通過一段時間的學習後逐漸對韓語產生了濃厚的興趣。現在，班內的學習氣氛十分濃烈，就連課間時間同學們也仍然都坐在教室裡學習。
來到大學，同學們都是遠離了家鄉，如何讓大家不會感到孤單產生失落感，又成為班委面對的一個問題。我們深入的研究了班內貧困生的情況，以便對他們進行幫助以及在學校有助學方面的行動時能夠及時落實到班內的貧困生。我們還調查了班內所有同學的生日，在他們每個人過生日時能夠以韓語3班的名義送給他一份禮物，讓每個人都能在他鄉得到家一般的溫暖與關懷。
韓語3班也非常注重同學的課外校內活動的積極參與。我們組織班內同學參加了學校組織的拔河比賽、外文舞臺劇比賽、校田徑運動會等活動，極大的豐富了同學們的校內生活。
為了完善班內的正常學習生活秩序，班委還制定了一系列適應班內工作的新的制度。如：學期末班費出借制度、班費開戶及管理制度、訊息傳達制度等。
韓語3班已經在大學生活上步入正軌，當然，韓語3班還會繼續努力，爭取在各個方面都能做到最好。
從軍訓到正式大學生活，我從一名臨時聯絡人到被選為班長，經歷了我人生中最豐富的4個多月。軍訓時主要負責協助輔導員的工作，負責同學們的入學生活工作。陌生又好奇的同學們都表現出一名高中書生的氣質。
縱觀這一學期的班幹工作和班級活動如下：1·軍訓的拓展活動。2·安慶師範學院第三十一屆運動會。3·團裡以感恩教育的活動。4·籃球賽。5·迎新晚會等等。。。。接接下來還有一個聖誕、元旦聯合節日。
這一學期已快要結束，總結這一學期的班長工作。第一：責任心到位，方法不到位;第二：班長協調欠完善，班幹交流不夠;第三：能力不高，班級凝聚力不夠好;第四：班級活動少且質量不高，沒有培養同學們團體精神
一、課堂紀律
我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質教育改革下的一代學生，老師授課的時間很少，每週只有可憐的那麼幾節課，每一節課的時間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學們：為了實現我們的理想，為了圓我們的會考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節課堂上，都要認真聽講，獨立思考，積極發言，圓滿回答老師的每一個問題，讓我們的成績儘早趕上去。
二、自習課紀律
我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺?所以，同學們今後一定要做到：任何問題必須在課前或課後解決，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環境中，同學們一定會學有所得，學習成績也一定會大幅度上升。
三·關注同學們的日常生活
督促生活委員定時查好寢室衛生，安排體育委員豐富同學們的課餘生活;合理安排班費使用，並將每月班費使用張貼於班級公告欄。
首先從責任心方面來說，我認為作為一名班幹不管能力怎樣，首先應該具有一顆責任心，態度決定一切!作為班長來說，統領這班裡的一切大小事務，不僅需要強烈的責任心，更需要有好的方法和技巧。當然，方法與技巧跟個人能力高低有關，這一學期的班幹工作中也有一些不順利的地方，也有做得比較好的。總之，責任心第一，再加上適當的方法與技巧會使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個心也是班長所不可缺的——耐心!面對同學們的疑問，面對同學們的要求，我應該要有足夠的耐心來傾聽同學們的心聲，回答同學們疑問，解決同學們的問題。面對36位同學，就需要36種不同的方法，但我還不具備這些。總結以上這些，我還需要提高個人能力，我還需要具備更多的耐心!
其次是班幹部的交流與班幹工作的協調分配還不夠好，在班幹部之間的交流方面還是欠缺，有的班幹部連某一個職位是誰都還不知道，更別說認識其本人。一方面因為我們組織的班幹會時間或地點安排不好，另一方面是因為班幹部積極性不夠高，懶散不願參加班幹會，導致班幹部之間的交流偏少。這直接為班幹工作的協調配合埋下了不好的隱患。在工作上，雖說擔任不同的職務就有不同的事，班幹之間普遍都是我事我獨畢，他事無關我。我們是一個集體，我們應該要有團體意識，團體的力量大於一切!所以，我們班的集體力量還沒有完全發揮出來。
最後就是班集體活動較少而且質量也不是很高，導致班級同學比較分散，各自為陣，無法很好的將同學們的心聚集到一起，讓同學們有班級歸屬感，有家庭溫。 暖的感覺。
最後總結一下以後班長以及班乾的主要任務，對於集體活動方面，儘量向著標準化舉行。何為標準化呢?首先就是要有一份完整詳細而且得高質量的策劃書，使整個活動充實、有趣、快樂。不僅可以使大家玩的開心快樂，而且要通過這個過程彼此更加熟悉，達到增進同學之間友誼與班集體歸屬感的目的。其次還要注意現場氣氛佈置等細節方面，要最求一個美好的視覺效果。當然，這樣高質量的活動對於我們來說還是比較困難的，最主要的原因還是受能力方面的限制，還有就是時間與精力的限制。好的活動需要充足的時間與精力去準備。我們需要邊做邊學、邊學邊做，努力提高自己的綜合能力，各位在社團裡學到的東西應該而且必須應用到班級工作上來。關於考勤方面的工作這一學期做得比較好，我們班的學風較好，同學們雖說有些在社團很忙，但學習上並沒有因此放鬆。在這一方面我認為同學們做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顧到學業。這是我們大學生應該做到的事。對於考勤工作，也許某些同學們會有意見，但還是一貫堅持不允許曠課的出現，如果有事情就必須提前向賈老師和任課老師請假並附上詳細原因的請假條，謝絕無端請假和事後請假。到下學期可能也是按照這一個考勤模式進行。關於其他班乾的工作還是照常進行。
總結過去，展望未來。我的班級的建設目標是：優秀的團體。不僅要優秀在成績，而且還要優秀在綜合能力。當然實現這一目標非易事，但至少希望11級體教六班會比別的班級差。班乾的努力工作也需要每一位同學們的努力配合，所以我希望XX級體教六班的每一位成員，從班長到班幹再到同學，我們一起努力，把每一次困難當成挑戰，從細節做起，從小事做起，做好自己，完善自己，努力讓自己變得更加優秀。每一位成員的努力彙集起來將是一股強大的力量。我將會盡我最大的力量貢獻給這個班級。全力以赴，讓XX級體教六班變得更好。
還有一個月就要畢業了，這些和我相處僅僅一年的孩子，即將離開生活了六年的實驗國小，離開朝夕相處的老師和同學，我能感受到他們心中的那份依戀和不捨，因為他們變得越來越乖巧，越來越聽話，用他們的行動珍惜著這餘下的短暫時光。雖然他們因為學習時常把我氣得亂蹦，但說實話，想到分手，還真有些不捨。
為了能讓更多的孩子得到鍛鍊，我把帶班班長變成兩個人，一男一女，男班長負責男生，女班長負責女生，比一比，看誰的管理更有效果，誰的表現更好一些。
馬新月，一個臉上總洋溢著燦爛笑容的漂亮女孩子，面對她無憂無慮的笑容，讓你深受感染，讓你感到工作即使繁重，但很溫暖。真的是青春不解愁滋味，我很羨慕她。
鍾成誠，一個開朗、活潑、聰明、調皮、可愛，有自己的主張和見解，敢於直言，話有些多，卻不讓你心生厭煩的男孩子，初生牛犢不怕虎，也頗得我的喜歡。
一週的工作稍縱即逝，以下是他們的帶班感言：
這學期，老師讓我們班的同學當班長管理班級，這一週輪到我了。起初，我沒有自信，不知道怎樣才能當一名好班長。
說實話，我發現我們班的同學都很懂事。雖然老師在的時候出了一點小噪音，但是老師走了之後，那可真是鴉雀無聲。
但是我要給同學們提一點建議：
1、早自習要隨來隨上，要自覺複習一下昨天學習的重要知識。
2、上其他老師課的時候，不要搞小動作，也不要說話，象班主任在班級裡的那樣，上課積極舉手發言，背題的時候不要拖拖拉拉，要快一點背下來，這樣科任老師才能喜歡我們。
3、我勸班級裡的同學最好不要帶手機，因為帶手機會間接的影響我們的學習。
4、每天的值日生多幫幫組長收拾收拾班級，讓同學們在好的環境下舒暢地學習。
這一週我要謝謝其他班級幹部，幫我管理這個班級，我也希望我們班的同學學習越來越好。(馬新月)
班長是什麼?班長是老師的助手，同學們的榜樣。
我們班老師採取了一個新制度，每人輪流當一次班長，這周輪到我當班長了。我十分興奮，我認為當班長很容易，每天就那麼點事，可是我當上班長以後，才體會到班長的辛苦。每天都要管紀律、衛生，還要監督科任課同學們的表現，真的十分辛苦。由此可想，當班長都這麼難，當老師豈不是更難?老師每天給我們講課、批作業、批卷、講題、備課，老師一天為我們操多少心啊!老師每天多辛苦啊!所以希望大家要多多體諒老師。
自從我當班長，咱們同學老給面子了，老給力了!同學們一說話，我管誰誰都聽(除個別人之外)。同學們上課認真聽講，下課都出去玩，在班級的同學也都在看書。可是衛生不怎麼好，值日生剛掃完，地上又出來紙了，所以希望值日生多值日，同學們也都下課多撿撿自己地上的紙。
這周過得太快了，我的班長生活也結束了。我對自己的工作表現比較滿意，希望也能得到老師和同學的認可。
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