學習能力強，性格開朗，善於交流，有較強的交際和溝通能力，適應性強。提高自己，適應工作的需要，所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如銷售員， 外貿 員可以有更大的空間來證明自己!
熱情隨和，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新!提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身愛好相關的工作，可以有更大的空間來證明自己，發展自己!
忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他人學習;自信但不自負，不以自我為中心;願意以謙虛態度讚揚接納優越者，權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。
服裝設計能力強 有較強的電腦手繪功底 ai ps pt11 度卡cad 等軟體使用嫻熟;有管理電子商務的經驗 淘寶網與阿里巴巴 曾獲得吉林省服裝設計新星 與視覺大賽服裝組二等獎。有過管理與製作網站的經歷，本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力。
在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程式和處事方法，鍛鍊成了吃苦耐勞的精神，並從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。
曾擔任系學生會外聯部幹部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯絡的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛鍊口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀幹事”等榮譽稱號。
四年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什麼叫真正的堅持和追求,看到了什麼叫真正的奮鬥與拼搏.同時也看到了什麼叫頹廢什麼叫墮落.大學的生活讓我明白了很多.當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了.我看到了家長送孩子上學時的自豪和不捨;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈.我看到了
教室裡學術爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落.我看到了圖書館裡白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍裡顯示器上成人影片的自殘和墮落.我看到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味.我看到了OK廳裡菸酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節約.沒有人告訴你哪是對的哪是錯的.也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的.這些宣明的對比只有留給我們自己去思考.因為以後人生的路還很長,我們要辨別的還很多.也只有在這之中你才能體會什麼是成長什麼是生存.大學裡我知道了自己該做什麼該追求什麼,也知道了怎樣去做怎樣去追求
四年來,感覺自己各方面都有很大的改變.
學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度,但我卻在學習的過程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度.看到周圍的同學們拼命的學習,我打消了到大學來徹底放鬆自己的初衷,開始大學的學習旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學能力.大學一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料.日積月累,自學能力得到了提高.再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裡的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教.在學習時,以“獨立思考”作
為自己的座右銘,時刻不忘警戒.隨著學習的進步,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要.在學習知識這段時間裡,我與身邊許多同學,建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關,同時,也懂得了團隊合作的重要性.
不斷的追求人格的昇華,注重自己的品行.在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德.現在我理解到,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己.回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手.與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任.一個人活在這個世界上,就得正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值.
社會實踐能力有了很大提高.大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐.參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.此外,還一直擔任院學生會宣傳部長,對自己既是壓力又是動力.一定程度上鍛鍊了自己的組織,策劃
和領導等方面的能力.參加了一些社會活動實踐,做過志願者、推銷員等,大一寒假期間在家樂福做過導購和理貨員,看了家樂福的運轉,內部控制等方面的流程,懂得了做事就要一絲不苟,時刻為你的服務物件著想.大二暑假期間參加了重慶家富富橋足療連鎖一個分店開張的策劃籌備工作,大三暑假在廣東東莞聚泰貿易有限公司兼職兩個月,在同事的帶領下推銷自己的產品,與客戶談判交流,簽定合同等.通過一系列的社會實踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時也為以後做事打下了基礎.
由於我身體一直偏瘦,為了增強自己的體質,從大二開始三年以來,一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛鍊.不僅使自己的體質能力得以提高,也養成了良好的生活習慣,最重要的是對早鍛鍊的持之以恆,培養了自己堅強的意志力,為以後迎接更大的挑戰做好了準備. 當然人無完人,我除了具有塌實,熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優點以外,也有一些缺點.諸如不善於表現自己,不善於接受別人的教導和建議等等.我會在以後的學習工作中不斷克服這些缺點,不斷的完善自己.
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎.
四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.
在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!
在學習上,由於大學聯考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自己，並在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.
在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我光榮的成為一名黨員,感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
而在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金.特別英語考試每次都是班級第一，因此,也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。 並且我十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。 在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。 生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。
我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。
我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
光陰荏荏，時間白駒過隙般的，又是三年„„既普通又失常的三年，一場離奇的夢。終於醒來，驚險已快過去，往昔的平靜，依舊那麼欣欣向榮，和諧發展著，她向我溫馨的張開雙臂，我向它她狂奔，投入她的懷抱„„數不盡的艱辛，數不盡的淚水。她靜靜地傾聽著我的訴說，目光慈祥地告訴我：“孩子，不怕，再向前走，你將看到榮譽的曙光。” 大學三年，並不如我想像的那樣明朗、和諧、健康奮進。我對我經歷的大學是失望的，本不想再回憶什麼。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。該到畢業鑑定自我的時候了，我只得提筆添描幾畫，好留下點痕跡。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。 四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。 只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
本人在大學期間按學習章程完成三年制學科的同時培養自身愛好,平時善於寫作,對於週遭事物的觀察,勤于思辨,將感受表達於文章之中,業餘時間通過繪畫陶冶情操,放鬆心情;工作中吃苦耐勞、積極進取、熱愛工作、具有團隊合作精神,求知慾強.為人誠懇、熱情.我堅信工作中的每一個環節都要塌塌實實的做才是成就工作的重要途徑,我很願意為貴公司貢獻出自己的一份力量,更希望在提升自身素質的同時我的加入能夠為貴公司創造價值!與貴公司共同進步,真誠的希望貴公司能夠為我提供這樣一個平臺來發展自己,能夠給我一次鍛鍊自身能力的機會,真誠的希望加盟貴公司,為公司的發展,竭盡我錦薄之力.
進入大學快半年了。在這高中生向大學生轉型的半年時間裡，我改變了很多……
我入團很久很久，所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。
作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。
大學生優秀團員的自我評價大學生優秀團員的自我評價
此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之後，我懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裡，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。
在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然“人無完人”,我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
相信中國在未來裡，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，我們將會繼續向遠處的眺望，前進。
1.我的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師,希看我能團結更多的同學。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。願我永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑愛好就可以的，彩虹是經歷風雨後才能得見的美景。
2.本學期我的思想日臻成熟，心理趨於穩定。成績的進步是對我勤奮的彙報。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地往面對大學聯考這人生第一搏。
3.我機智靈敏，身上洋溢著青春的氣味，我應該是一位有出息的女孩。成績的進步需要平日的練習，日積月累，循序進步。老師真誠地希看我充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
4. 我品行優良，待人誠懇，表裡一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸把握了高中課程的學習方法。我現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
5. 我性格活潑開朗，能說能幹，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到我的潛質。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，我的理想一定能實現。
6.我是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴於我良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，我的理想一定能實現。
7.我團結同學，尊敬老師，關心別人。我頭腦聰明，但我沒有充分利用，我的精力較分散，花在學習上的精力未幾。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給我前進的動力。我對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現在的困難，別辜負家長、老師的希看。
8. 我忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是我成功的條件和保證。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，在我的身上我看到了成功的因子。今天的成績就是我今後在社會上生存的資本，未來的社會是佈滿競爭的社會，假如不能重視學習題目，將成績搞上往，我如何往面對挑戰? 我的自覺、認真、刻苦精神很難得，我是一個令老師和家長寬慰的孩子。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。我最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希看我能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度進步成績。 我有上進的欲看，有較強的接受能力。遇事有主見，樂觀和群。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。惜時之道在於見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發憤圖強，我一定能成功。也要留意自己的言行，前人曾告誡我們：“三思而後行”，言多語失啊。
9.我思想上積極要求上進，為人誠懇，思維靈敏，有較強的接受能力。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。我的行為表現令人滿足，但我總覺得在我的學習、生活中還缺乏一些。開闊思路，勇於創新，在平凡的生活中創造不平凡的業績。
10. 聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協助老師完成班務工作。要知道，學習機會稍縱即逝，希看我能珍惜學習的時間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇。生活是艱辛的，生活也是美好的，揚起風帆，勇往直前。
11. 我的活潑好動給我留下深刻印象。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。我有較好的天賦，但沒有將這種上風用於學習。全方位發揮自己的聰明才智，我想這對我今後的人生大有裨益。希看我改正往昔的壞毛病，把精力用在學習上，以嶄新的姿態迎接新的學年，回報養育之恩。
12. 我是一個樸實的孩子。我腳踏實地、勤奮好學，但是我也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的題目，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要我信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
13.我性格活潑開朗，能說能幹，為人大方。我團結同學，尊敬老師，關心別人。學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是我的最大障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地往面對大學聯考這人生第一搏。
14.我忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是我成功的條件和保證。勞動中任勞任怨，肯吃苦。在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，十分難能可貴。我希看我能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鑽頭，往開拓前方的旅途。
15. 我本學期以來，心理上成熟了很多，為人處事有了自己的主見。我有強烈的進取心，有端正的學習態度。我更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。多關注學法，進步效率，願我時時擁有自信的笑意。
16.我在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。工作認真負責，能協助老師做好各項工作。我本質純樸，也能虛心接受老師的建議，希看繼續努力，很好地控制自己、約束自己，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。
17.我的活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。我有端正的學習態度，我想，在理想與紀律，思想與意志的結合方面我仍須努力。希看我今後更加關心集體，團結同學，不安於現有的成績，知識的追求永無止境。
18.我頭腦聰明，但我沒有充分利用，精力分散，花在學習上的精力未幾。成績雖穩定，但有進步的很大空間，我要關注學法，進步效率，向更高的目標邁進。我有進步成績的欲看，但我缺乏踏實具體的行動。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地往面對大學聯考這人生第一搏。
19. 集體中，我像老黃牛一樣毫無怨言。工作認真負責，能協助老師做好各項工作。學習成績優秀，這有賴於我良好的學習習慣。我不想再給我寫上陳舊的“人生指南”，一切只能靠我自己。
20. 我的活潑好動給我留下深刻印象。成績穩定，但仍有進步的空間，我要關注學法，進步效率，向更高的目標邁進。我不愛言語，對班集體關心不夠。希看我能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度進步成績。
21. 我的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應加以改進。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。我對學習的投進必然會有回報。希看我繼續努力，總結方法，進步效率，日積月累，我一定會達到希看的目標。
22. 我的自覺、認真、刻苦精神很難得，我是一個令老師和家長寬慰的孩子。我有強烈的進取心，有端正的學習態度。關心集體、幫助同學、隨和樂群是我的優點，不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，我的理想一定能實現。
23.我是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，團結同學，尊敬老師。本學期物理可能出現一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄。我對學習的投進必然會有回報。我現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
24.老師和同學都喜歡我豁達的性格，隨和而又有主見。努力、執著、向上，是我步步攀登的氣力;拼搏、追求、奮鬥，是我學業成功的保證。我希看我能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鑽頭，往開拓前方的旅途。
25. 我在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，希看我在下學期繼續努力，老師相信我能取得更好的成績。
26. 我在學習上認真刻苦，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，後來有明顯的進步，還要留意時間的公道分配，希看我在下學期繼續努力，老師相信我能取得更好的成績。
27. 我十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律，遲到，上課經常講小話，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。假如一些小題目假如能得到解決，我將會取得更大的進步，希看我在下學期繼續努力，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
28. 我學習很努力，作業能夠及時完成，同學之間相處很融洽，性格比較內向，希看以後在學習中多與老師溝通。月考我也曾失敗過，但是我能不斷努力意志頑強，進步是明顯的，但還遠遠不夠，希看我在下學期繼續努力，老師相信我能取得好的成績。
29. 我是活潑陽光的男孩，平時尊敬老師，團結同學，集體榮譽感非常強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責，能夠成為老師得力的助手，作業很認真，但是字跡不是很讓人滿足，老師希看我在冷假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信我能取得好的成績。
30. 我在學習上非常積極，成績優異，尊敬老師，團結四周同學，平時能吃苦刻苦，有遠大的理想，作為英語課代表和小組長平時工作認真負責，能在學習上往感染四周同學，但是老師以為進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時間利用效率不是很高，在下學期繼續努力，老師相信我能取得更好的成績。
總結大二，展望大三
曾記得在大一入學時候，學長曾教誨，大學時間過的飛快，要好好珍惜大學生活，當初的我還不以為意，覺得大學有四年，時間可長了。現在回想起這句話，覺得，當初的自己好傻呀。大學時光是多麼的短暫，在大學這個平臺上，有的人能抓住機會，好好學習，充實自己的人生，而有些人，大學就在遊戲的虛擬世界中度過，同樣的四年，同樣以前都是在同一個起跑線上來到交大，但是四年過後，有人得到了，堅實的學識，鮮花和掌聲，有人卻一無所得。
不知不覺，我自己已經是大三了，不願承認自己的大學生活已經只剩下二分之一，不願承認自己已經22歲，太多太多的不願意，太多太多的不接受和不習慣……
但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應該是後悔與自責，我們應該懷有一顆奮發向上的心去對過去的大二，曾經的大二好好做一下總結，唯有總結才能使人提高。
學習方面：
在大二一整年的學生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，自習也沒有大一時候的認真，總是，習慣性拿出手機玩玩遊戲，還有上上網。不好好學習的後果會在學習成績上體現出來，特別是在期末考試時候，因為什麼都不懂所以，那時候壓力很大，即使最後的結果是沒有掛科，但是成績也不怎麼理想，與當初設下拿獎學金的目標已經遠去。
社團工作總結：
大二，我當上了陽光服務中心的副部長，可能是因為沒當上部長後的失落，或者是因為學生工作的激情褪去，我發現自己很多事情都懶得去做，很多會都懶得開了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛鍊，這覺得好可惜呀。
但是也不能說是一無所獲，通過學生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學，我們可以互相學習，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認識一群大一的學弟學妹，在他們中我看到了，當初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。
同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起為社團服務，那段時間很開心。
通過對這社團工作的總結，我覺得做人首先要有激情，要有責任心，沒有很強的責任心的話，是什麼事情也辦不好的，所以在以後的不管是生活上，還是學習上，要好好珍惜每一次鍛鍊的機會，讓大學四年沒有虛度。
對大三的展望：
有句網路流傳語：大一學習的是傻子，大二不學習的是傻子，大三傻子都學習了，所以大三的首要任務是要好好學習，不能在虛度光陰了，因為大學的時間已經不多了，再加上大三是學習專業課程的時候，如果不用心去學習的話，將來等到畢業，可能真的是什麼也沒有學到，那時候可能找不到工作，可能畢業都成問題，那時候真的是後悔莫及。所以大三，我決定好好做一個學習計劃，因為通過大一大二的經驗，我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功。大三的學習計劃：
堅持在沒課的晚上去自習，時間是晚上7點半到10點，要學會和老師和同學交流，有不懂得學習問題，大膽的去尋找老師或是同學，及時解決問題。不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學習的表現。要學好一些製圖軟體比如solidwork，solidegde，以及一些程式設計，這都是為以後走上工作崗位做準備。每星期，堅持學習英語，每個週三晚上做一套六級模擬題，爭取這次把六級給過了。
光陰匆匆而過,大學四年轉眼即逝.君不見這四年光景中,吾曾高低起伏,飽嘗了人生坎坷.回首前塵,頗有仿如隔世之感.
仍記得入學之初,承蒙班長任及輔導老師之器重,吾被授予班長一職,從此本人進入了人生的轉折點.吾從一名普通學生,一躍而成班上領導者,得到的除了榮譽,還有作為組織者和監管者的寶貴經驗.憑著這點經驗,在大二年間,本人成功面試成為學院學生會和學生社團聯合會的部長等職務,職權得到更大範圍的拓展.加上本人對文娛活動的熱衷,本人還加入了學校合唱團,並多次代表學校參與了省級校級的大型歌唱比賽和表演.依靠穩固的基礎以及平日的刻苦學習,本人在大學初段的學習成績總算不錯,較輕易地取得了院級三好學生證書和二等獎學金.如今想來,大學以來最輝煌的時刻莫過於此.
然而,在之後的一段日子中,吾竟高處不勝寒.自從學校進入了國家教育部教學評估這樣本站一個歷史性階段的時候,本人各職務的工作量也隨之大幅增多,加之學業也越發沉重,吾逐漸出現了力不從心的徵兆.工作及學業質量難免遭到了不同程度的影響,但更不幸的是,礙於工作原因,本人曾一度遠離班上同學,以至於群眾基礎的流失而導致本人遺憾地與先進的共產黨始終失之交臂.
在人生似乎從高峰一下掉進低谷的時候,本人沒有因此而自暴自棄,取而代之的是直面挫折,積極開展批評與自我批評,從過去的功與過中吸取經驗和教訓,積極制定並履行“自我復興計劃”——本人明確自身理想和目標後,捨棄了原來的工作,將精力集中在學業上.經過一番苦學後,本人成績終於有了顯著的增長,甚至在實習階段,本人還能以一個優異的成績趕上了“六級”的尾班車.
如今俯看大學校園,景物依舊,但人事全非.本站總結四年以來最大的遺憾,莫過於“得不到的”和“失去的”兩種.大學生活多姿多彩,誠然在兼顧學習之餘多參加活動是有益和必須的,然而對各方麻木的追求以及對生活的過分狂熱,又會使人迷失於生活當中.從陰影走出來的我除了鍛鍊了自身各方面的能力外,還學會了對人生的取捨和專一.同時,四年的經歷還告訴我,能力可以隨著閱歷的增多而有所增長,但思想覺悟唯有經過不斷的自我反思、反省才會有頓悟的一天.
擁有專業知識和豐富的工作經驗,瞭解計算機應用技術;熟悉各類軟體、網站建設、程式設計技術;具有較強的表達和 溝通能力;具有較強的判斷能力及邏輯分析能力;為人正直、遵紀守法;愛好廣泛，樂於與人交往,有較好的團隊精神。
專業知識紮實，學習成績優異;有較強的組織協調能力、活動策劃能力和公關能力;具有良好的團隊精神，善於與人溝通和協作;社會實踐能力強，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質，愛好廣泛，為人誠實守信;善於交際，有較好的語言表達能力，能很好的用英語同外國人士流暢交流;思維敏捷;工作主動性高，做事認真負責，有吃苦耐勞的精神。
冬去春來，轉眼三年。暮然回首，我的大學並沒有像三年前所憧憬的那樣走過。在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，並沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學三年裡，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
我平時熱愛運動並且掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名it人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。我有著中國勤勞和堅韌不拔和不怕苦的傳統精神，又有新世紀快速發展，高速生活的節奏。憑著這種精神，在今後的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能!
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