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三好學生的自我評議(精選15篇)

欄目: 自我評價 / 釋出於: / 人氣:2.91W

三好學生的自我評議 篇1

時間轉瞬即逝,我已經是國小五年級下期的學生了,回顧五年,我在各方面都受益匪淺:

三好學生的自我評議(精選15篇)

自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,加之自己的不懈努力,這五年來我在各方面終於不負眾望,取得了一些可喜的成績。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優良,盡力做好同學們的榜樣,並立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關係非常好,並在同學們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進步,始終以“新三好學生”的標準要求自己,並積極參加學校組織的各項活動,比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽,多次取得了榮譽併為學校、班級增了光。XX年,我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業、美術專業考評。20xx年我報名參加了全國國小生優秀美術書法攝影繪畫比賽,我的一副《金雞迎喜》作品榮獲。在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事儘量自己做,減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。“一分耕耘,一分收穫”,在幫助別人的過程中我也收穫了很多,比如,純潔的友誼,老師的讚許,家長的欣慰。

在學習上。學生的主要任務是學習,只有從小踏踏實實,學好基礎知識,一步一個腳印,將來才能把自己學到的 記。)知識服務於社會。因此,在學習上,我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒,總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班幹部,是老師和學生溝通的橋樑和紐帶。

三好學生的自我評議 篇2

敬愛的各位領導、老師:

你們好! 作為一名大學生,無論是在學習,生活,還是校處助理工作上都取得了較好 的成績,也受到了學校老師的好評與肯定。在此,我申請“三好學生”稱號,並 感謝老師這段時間給予我的培養與關心。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作為我 的目標,並一步一步的朝著目標前進、努力,全面的認識自己,提高自己,不斷 在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志。

首先,在學習方面,我的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直 都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中,只有不斷 的充實自己,完善自己才能使自己融入這個社會,適應這個社會。大學與中學不 同,注重的是教,學習更多是學生的事,因此我培養自己去適應這種自學的學習 方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰,所以我一直都履行著自己的諾言,從 未在學習上有一絲一毫的放鬆,不斷鞏固自己新學到的知識,做到溫故而知新, 也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮,在過去的一年中取得了驕人的成績,但這 不是我的終點,我還會在日後的學習過程中,提升自己,完善自己,向更高的目 標而奮鬥。 其次,在工作中,現任班級學習委員一職,很好的處理了好自己與學生幹事 的關係。

我很珍惜這些機會,也很積極工作,儘自己最大的努力站好了自己的崗 位。我性格隨和,善於團結隊伍,能夠帶領大家積極參加各項活動,及時地反映 學生資訊,做好師生間的橋樑作用,是老師們的得力助手。 在生活方面:我坦誠樂觀,樂於幫助身邊的人,因此得到了同學的支援,人 員基礎較為紮實。 擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社 會活動, 使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管 理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀 念。

積極響應團委的號召,作為宿舍的室長,和室友們共同搞好宿舍衛生,在宿 舍努力發展寢室文化。 大學期間雖然取得了很大的進步,我改變了曾經的自己,用淚水蛻變今天的 自己,雖然有過疼痛,但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味,學會獨立、學會 隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信但是大學的學習和 生活所能給予我的並且我所能夠接受的畢竟是有限的, 面對社會這所沒有圍牆的 大學,我一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正 視和克服自己的缺點, 爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握 住今天,,才能在今後的學習、工作和生活中,不斷完善自我、提高自己、創造 出新的輝煌面對未來我會有無限的思索,眼前不會是迷茫,而是嚮往。我期待用自己的 能力創造奇蹟,甚至可以用心為病患療傷,有追求是夢的翅膀,它會帶著我尋找 快樂,那是奉獻為我帶來的安慰,也會使我可以安然入睡的理由。

不需要藉口去 掩飾自己的過錯,坦然面對我成長的苦痛,我的青春紀念冊多了份詩意的色彩, 猶如冬季裡的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活,微笑每一 天。 雖然每天會感覺很辛苦, 但我始終保持這樣的習慣, 每天清晨對著鏡子微笑, 讓自信養成習慣. 做事先做人,人不立,事不成。在我大學生活中,我始終用一顆真誠的心,換 來老師和同學的信任。

“已往不可諫, 未來猶可追, 理想其未遠, 振翼而騰飛, ” 收拾好行囊,邁開堅定的步伐 。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰的準備。

“自強不息,奮鬥不止,”我將以更大努力不斷實現更高,更遠的目標,展示當 代大學生的風采! 一年來,在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以 及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。 獲得“三好學生”是我在學生 生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,特此申請。

此致

敬禮

三好學生的自我評議 篇3

,男,現年7歲,xx縣官xx鎮xx國小一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展,品學兼優,身心健康,表現優秀。“我要當一名三好學生”,這是他入學以來的嚮往,他是這麼說的,在平常的學習、生活中也是這麼做的,並取得了可喜的成績。

一、思想品德良好。

身為班長,他模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和公共秩序,自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校,尊敬師長,團結同學,誠實守信,思想上進, 積極進取。他堅持養成良好的行為習慣,為了週一早晨升國旗,他比往常都起得早,準備迎接新的一週開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個 樣,講文明,講道理,有禮貌,不說髒話,不說謊話。他還是老師的小幫手,作為班長,幹得還挺稱職,能負責地完成學校和老師交給的任務,認認真真引導學生讀 書,以身作則管理學生秩序和安全。同學們說:“宋龍成是我們的班長,是榜樣,我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!

二、學習態度端正,成績優良。

他勤奮刻苦,上進心強,具有良好的學習習慣,上課認真聽講,不懂就問。熱愛學習,每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活,每天放學回家第一件事就是獨立完成老 師佈置的家庭作業,然後再按課程表收好書包,準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔,一筆一畫,一絲不苟,字型走樣了,總要重寫,直到自己滿意為止。從學 前班到國小一年級,每次檢測,成績都是優等。

三、身體健康,全面發展。

他熱愛運動,身體素質良好,進入國小以後,踴躍參 加學校各項體育活動,如跑步、跳繩比賽,為了參加比賽取得好成績,每天堅持鍛鍊和練習,孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中,他榮獲同 年級第一名。他衛生習慣良好,不僅講究個人衛生,而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛,全面發展,參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習,每項活 動課都聽得仔細,練得認真,一個動作,一個筆畫,力求到位,力求完美,老師稱讚他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動,在家裡能做點力所能及的家務事,抹家 俱拖地板,不怕累,不怕髒,覺得勞動光榮。

點滴積累,促成進步。xx同學在學校、社會、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績,每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學,積極進取的孩子。我們相信,他今後將會做得更好。

三好學生的自我評議 篇4

尊敬的學院各位領導、老師:

我是,來自機電工程學院機設084班。在此,我申請“三好學生”,並感謝老師們給予我的培養和關心。

當我收到了武漢科技學院入學通知書的那一刻起,我給自己定下目標,要刻苦努力地學習、完成大學學業,珍惜這次學習機會並繼續不斷深造。現在,我已經是大二的學生了,在大一一年的學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績,收穫頗多。

我知道三好學生的標準是德、智、體、美、勞 全面的發展,所以一直以來這都是我努力的方向和目標。在大學的這段時間裡,我一步一步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志。

在大學裡,思想方面很重要,這點不比高中,在高中裡,我們依舊是溫室裡的花朵,可能經不起什麼風吹雨打,但在大學裡,我們已經成熟,有了自己的思想,有了自己的目標,並且持之以恆的去追求。都說大學是進入社會前的實驗室,所以在進入社會前,我們必須要端正思想。因此我一直要求自己積極向上,熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產黨,擁護中國共產黨的領導,積極響應中國共產主義青年的號召,堅持四項根本原則,擁護改革開放,“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及‘三個代表’的重要思想,以理論知識來武裝自己,正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定,能處理好個人與國家、集體的關係,就要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢於批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家。

剛進入大學時,就聽說大學不再是把學習放在首位的地方了,在大學裡你會有很多其他事要做。但是經過大一的一年生活,我逐漸發現大學並不是這樣,大學裡仍就是把學習放在主導位置,只不過是大學裡的生活會更加豐富一些而已。另外,大學裡的學習方法很重要,因為大學的教育方式和高中時有很大的不同,因此不能夠簡單的利用高中的學習方法去學習大學知識。在這方面,我還是走了不少彎路的。在初次接觸大學課程時,我充滿了激情與好奇。但是沒過多久,我開始感覺累了。我有點跟不上大學老師的腳步了,大學裡教學的程序實在太快,而且大學裡的知識要比高中難得多,那段時間我幾乎每天都埋頭學習,把幾乎所有的時間都用在學習上了,但我感覺效果不好。後來一段時間,我就迷茫了,我始終想著一個問題;我該如何學習大學課程?不過經過一段時間的探索,我發現大學裡也可以不用那麼累的去學習。我們上課可以抓住老師講的重點,在下面重點複習,並不需要點點滴滴的摳的很細,還有你必須瞭解你要學什麼,你在哪門學科需要重點學習,哪門課只需要瞭解,這點是不可盲目的。畢竟在大學想要門門課都學的很精,真的是很難。通過自己親身體會和探索,再加之努力學習的態度,我在上學期總分排名第二,下學期第八,一學年總的排名第五。這樣的成績讓我很欣慰,不過我不會驕傲,我會更加努力的去學習,在學習方面不斷有所提高。

另外物理一直是我最喜歡的課程,從高中起就是這樣。物理興趣一直促使我從不放過一個不懂的地方,對於懂的地方我也是要研究半天,非要研究出個自己獨特想法才罷休。在這樣的學習態度讓我在物理學習方面信心十足,對待考試也是得心應手。在期末考試裡,物理最終考了91分的好成績,這樣成績也是意料之中的,畢竟一分耕耘一分收穫嘛。

對於責任和義務,雖說剛進大學時沒有什麼體會在剛進大學,但是經過一些事後,我能夠體會到責任與義務這幾個字的分量。大一時,我們心理健康協會就組織了到敬老院看望老人的活動,在這次活動中我懂得了自己身上的責任和義務。那天來到敬老院,我們發現他們過得並不好,他們並不寂寞,他們缺少的是子女對他們的呵護,所以他們對於我們的到來,很開心、很興奮,我們似乎就成為他們的子女,代替他們的子女看望他們、慰問他們。我們不僅給他們帶了吃的喝的,還給他們表演了節目,在那天我們看到他們過得很開心,看到他們開心,我們心裡也美滋滋的。事後,我不禁考慮到自己的責任和義務,跟那些把自己父母放在敬老院的人,很少給父母關愛的人作對比,我要盡到自己的責任,我要將自己的愛奉獻給生我養我的父母,懂得知恩圖報。

對於生活,我坦誠樂觀,樂於幫助身邊的人,因此得到了同學的支援,人員基礎較為紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社會活動,使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召,作為宿舍的室長,和室友們共同搞好宿舍衛生,在宿舍努力發展寢室文化。

總之回首大一一年的學習與生活,雖然取得了很大的進步,我改變了曾經的自己,用淚水蛻變今天的自己,雖然有過疼痛,但這次美麗的蛻變讓我學會了自己體會成長滋味,學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信……但是大學的學習和生活所能給予我的並且我所能夠接受的畢竟是有限的,面對社會這所沒有圍牆的大學,我一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,,才能在今後的學習、工作和生活中,不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌。

近一年來,在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,特此申請。

此致

敬禮

申請人:

三好學生的自我評議 篇5

我很榮幸在這個學年獲得了“校三好學生”的光榮稱號,能夠獲得三好學生的稱號讓我感到很高興,不過我在過去的這一年裡確實付出了很多的努力。

我在平時的學習上總是爭取做到端正學習態度。我相信一個好的學習方法對學好學科知識有著非常大的幫助,因此我根據自己的學習情況總結出了一套很有效的學習方法,這種學習方法可以幫助我大量的吸收知識,還能使我有更多的課餘時間去參加課外活動。

我平時還積極參加各種課外的知識比賽,如課外科技作品競賽以及全國大學生電子競賽的培訓,這些培訓不僅可以拓展自己在各方面的相關知識,還能夠幫我提高應用知識的能力。我總是習慣在學習時做到獨立思考各種問題。我隨著自己學習能力的不斷提高,不僅學到了很多基礎學科知識和本專業知識,還讓自己的心理有了一個很大的飛躍。這讓我能很快地掌握一種新的技術知識。

我在學習各種知識的這段時間裡更與老師們建立起了濃厚的師生情誼。老師們對我耐心的教導使我體會到了學習的各種樂趣所在。我與班級上的全體同學也建立起了很好的學習關係,做到跟大家一起克服難關。

我在過去的一年裡所堅持努力的付出終於得到了回報,讓我收穫了“校三好學生”這一光榮的稱號,我在今後將會不斷奮發向上繼續努力。

三好學生的自我評議 篇6

尊敬的校領導:

我是科院工程系05級自動化專業1班的

時光荏苒,轉眼間我已經是大三的學生了.回顧過去的兩年大學生活,我感觸頗深,發現自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實而有力.既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰,在兩年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優異的成績,收穫頗多.

在次,我申請“科院三好學生”稱號,並感謝老師們兩年老來給予我的培養和關懷.

在學習上, 在學習上,我盡力做到上課認真聽課,積極思考,充分活躍自己的思維能力。在自己搞好學習之外,還積極參加班集的各項活動,不斷鍛鍊自己,提升自己的各方面能力.我始終覺得自己是一個不是十分聰明,但還很努力的學生,我懂得勤能補拙的道理,我依舊保持著高中時刻的勤奮努力,我大一時獲得三等獎學金,大二時獲得一等獎學金,我一次性通過“全國高校計算機考試一級”、“二級(C)”,並利用業餘時間一次性通過“全國計算機等級考試三級(網路技術)”,一次性通過“英語三級”我深深的知道:作為一名大學生,其首要任務是學習,學習是學生的天職,是做一切事情的基礎.

在思想上,我要求進步,始終高標準,嚴要求自己.在大二時我成為了“入黨積極分子”並在“科院第十期中級黨校培訓班”中學習黨的知識且順利畢業.在黨校學習期間,我努力學習黨章、黨史,不斷加深對黨的認識,並確立了加入中國決心。努力提升思想,不斷向黨組織靠攏,爭取早日成為一名*黨員,為人民服務做好準備,為祖國建設貢獻一份力量。在班裡,在學校裡,在生活中,我時時刻刻以一個黨員的標準要求自己,時時刻刻都能起到模範帶頭作用,服務於師生,我知道黨員不僅是一種身份,一種光榮,更意味著一種責任、拼搏與奮鬥.

在工作中,我加入了“科院陽光助學服務團”並任組織部部長一職,我多次組織大型的助學活動,從中不僅鍛鍊了自我的能力,而且提升了自我的團隊意識與精神境界,在服務中我明白了“予人玫瑰,手留餘香”的道理,為學生服務是我們社團的宗旨,我多次被“社團聯合會”憑為“優秀社團積極分子”稱號,以默默無聞的工作作風,積極的工作心態和很強的集體責任感,讓我贏的了同學、老師的好評.

在生活中,我積極樂觀、誠實守信、樂於助人,講道德,能模範的遵守校規、校紀,遵守中學生守則,我認為這是作為一個合格學生的基本條件,在我的身體裡,有著強烈的集體責任感,我熱愛我們的自動化班級體.我盡力做到節儉,養成了一些好習慣。在此期間,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼. 作為寢室長的我,平時帶頭搞好寢室衛生,並用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,併為學校家庭做些自己力所能及的事情.

我欣慰自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌.

故我申請“科院優秀三好學生”稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰,希望了老師能給我這次機會,我相信今後我會做的更好.

此致

敬禮

三好學生的自我評議 篇7

自20xx年9月入學以來,在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,我成績優秀,思想端正,在校表現突出。各個學年,我都有獲得學校優秀學生幹部的榮譽,在XX年更是獲得了“區三好”的光榮稱號。

我在校遵守紀律,嚴守《中學生行為規範》,從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為,是一個嚴於律己的優秀學生。

在平時的生活中該生待友善,尊敬師長,與同學老師關係融洽,行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課餘生活中該生還熱心於國家大事,擁護國家的領導。在汶川地震時,我帶頭捐款,幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時,我也積極參與了火炬的傳遞活動。對於學校組織的校運會、“校園文化藝術節”等活動中,我也同樣積極對待,並且表現不俗,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。

在平日的學習中,該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對於學過的例題,我總能舉一反三。而對於做錯的題目,我也能牢記在心,避免再犯。在歷次的年級測試中,我的名次總是位於前列。我曾今在20xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽並獲得廣西區三等獎,還在在第二xx屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎,

我作為班上的學習委員,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,積極為老師分憂,為班級貢獻了自己的力量。我的同桌在我的幫助下,由原來中游水平,漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下,成績逐漸提升,班裡的學習氣氛愈加濃烈,在下課時,大家也都是俯首學習,基本杜絕了扎堆閒談的現象。到如今,我所在班級裡一共有16人獲得了XX年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,還有5人獲得了20xx年全國高中數學聯賽的區三等獎.。

總而言之,我品德高尚,成績優秀,工作出色,綜合素質高,不愧於“三好學生”的光榮稱號。

第三篇:三好學生自我鑑定

時間轉瞬即逝,我已經是國小五年級下期的學生了,回顧五年,我在各方面都受益匪淺:

自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,加之自己的不懈努力,這五年來我在各方面終於不負眾望,取得了一些可喜的成績。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優良,盡力做好同學們的榜樣,並立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關係非常好,並在同學們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進步,始終以“新三好學生”的標準要求自己,並積極參加學校組織的各項活動,比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽,多次取得了榮譽併為學校、班級增了光。XX年,我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業、美術專業考評。20xx年我報名參加了全國國小生優秀美術書法攝影繪畫比賽,我的一副《金雞迎喜》作品榮獲。在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事儘量自己做,減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。“一分耕耘,一分收穫”,在幫助別人的過程中我也收穫了很多,比如,純潔的友誼,老師的讚許,家長的欣慰。

在學習上。學生的主要任務是學習,只有從小踏踏實實,學好基礎知識,一步一個腳印,將來才能把自己學到的 記。)知識服務於社會。因此,在學習上,我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒,總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班幹部,是老師和學生溝通的橋樑和紐帶。

三好學生的自我評議 篇8

我是汽車工程系XX93103班的張忠偉,這次非常榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號,我感到非常高興,也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。

時間轉眼即逝,進入哈工大華德應用技術學院校學習已經一年了。在這一年中,我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鑽研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念,認真上課、努力學習,充分利用課餘時間,合理安排作息,使自己能夠充分掌握新知的重點、難點,從而積少成多、靈活運用。

我的專業是汽車運用工程,這對於我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中,打好紮實的基本功,除了在校內的認真學習基礎知識外,我還參加了校外實習課的補習。因為我知道自己的起步較慢,而我的目標是大學畢業後得以找到一個滿意的工作,時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學,逐漸到用腦、用心去體會,達到實踐與理論相結合的成效。

在工作方面,作為高數課代表的我,除了認真負責地完成老師佈置的任務,主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外,我的工作重點則是放在每週的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘,我會提前整理筆記、收集資料備好課,帶領同學複習重點、分析難點,使同學能夠加深理解、溫故知新。同時,我也會協助其他課代表的工作,同學有英語習題不懂時,我也會熱心為他們講解,為班級同學的共同進步儘自己的綿薄之力。

另外,作為圖書館助理的我,能夠協助老師保證良好的自習室和閱覽室的紀律,不僅做到嚴格要求同學,並且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創設良好的學習環境、壯大圖書館風貌出謀劃策。

通過在逸夫一年來的學習,我先後獲得獎學金“二等獎 ”、獎學金“三等獎”,所在寢室被稱為“優秀寢室”等稱號。我將會在今後的學習生活中繼續努力,對自己高標準、嚴要求,不斷提升自己的專業素養和工作能力,積極鍛鍊身體,帶動班級的同學共同進步,不負於“校三好”這個榮譽稱號。

三好學生的自我評議 篇9

尊敬的老師:

時光荏苒,轉眼間我已經是大三的學生了。回顧過去的兩年大學生活,感觸頗深,從大一的幼稚到現在的成熟,從當時的迷茫到如今的自信,自己邁出每一步都堅實而有力。既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰,在兩年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優異的成績,收穫頗多。

在此,我申請校三好學稱號,並感謝老師們兩年老來給予我的培養和關懷。三好學生顧名思義,就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發展的學生。從進入大學以來,我就一直以此作為我的目標,並在日常的學習生活工作思想中特別注重鍛鍊各方面的能力,爭取全面的發展自己,做一個全面的人才。

在學習上,自從滿懷希望和憧憬來到大學校園的那一刻起,我就積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放鬆對專業知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會裡,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課餘時間,重點學習了英語與計算機其他軟體方面的知識,為今後的擇業求職作好準備。在過去的這兩年中,我自認為是踏踏實實的走過了,努力地學習了各門文化知識,學習成績名列前茅。大一第一學期的考試中我三等獎學金和綜合素質模組獎;在第二學期,我獲得了綜合素質模組獎;大二上學期獲得一等獎學金;下學期獲得二等獎學金。在專業課的學習中,更讓我對自己的學業有了更大的信心。我熱愛自己的專業,以自己的專業知識為主,同時不放鬆對基礎知識的學習,只有把基礎打好了,才能在上面蓋高樓大廈。大學的學習是寬鬆的,需要自己要求自己,我沒有因為缺少了老師的監督而放鬆自己,而是自己給自己定下了明確的學習目標,上課認真聽講,課後認真做好預習和複習工作,在完成作業的同時,做適量的課外習題,把知識更好的融會貫通,徹底把學到的東西掌握好,把書本上的知識化為自己的知識。相信功夫不負有心人,我一定會實現自己的目標。雖然這已經成為歷史了,但我會繼續保持高昂的學習勁頭,在今後的學習生活中越戰越勇,不辜負老師們與父母的期望。

在思想上,我不斷進步,始終高標準,嚴格要求自己。堅持四項根本原則,擁護改革開放,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及的重要思想,正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定,能處理好個人與國家、集體的關係。在剛入大學的軍訓上,我努力做到最好,再多的苦我也要挺過,憑著自己的那一份堅持與努力,終於榮獲了軍訓優秀學員的稱號。在班委公開競選中,我放下了高中時的羞澀與緊張,終於競選上團支部書記這一職位,負責各種班級團日活動的策劃、團課、宣傳等工作。每天都早出晚歸,本著奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神,克服各種困難。我嚴格要求自己,在班級中起到很好的模範帶頭作用,並榮獲了優秀團幹部的稱號。大一時我成為了入黨積極分子並在學院團課、黨課學習中學習了團黨的知識且順利畢業。在學習期間,我努力學習黨章、黨史,不斷加深對黨的認識,並確立了加入中國共產黨的決心。我在努力提升自己的思想,不斷向黨組織靠攏。嚴格要求自己,不斷的提高自己的道德修養,不斷地開拓自己的眼界,在大二我終於成為預備黨員,這一身份讓我更加努力,讓自己在各方面都能有所提高,使自己成為有理想,有道德,有文化的合格大學生。

生活上,嚴於律己,樂於助人是我的做人原則。我性格開朗,樂觀向上,善於溝通,關心集體,關心他人。在班裡,積極團結同學,互相幫助,相互學習,相互鼓勵,相互交流;在宿舍,和舍友和睦相處,互相扶持。在我們共同的努力下,我們宿舍被評為優秀文明宿舍,並向著特色宿舍努力爭取;在學校,樂於交友,認識許多朋友,使得生活更加愉快。我懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂於幫助身邊的人,得到了同學們的支援和擁護,群眾基礎較為紮實。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,因為經常參與一寫社會活動,使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力上有很大的提高,注重團隊合作精神和集體觀念。並且我一直養成著勤儉節約的生活習慣,從不鋪張浪費。同時用我的熱情幫助身邊的每一個需要幫助的同學,併為學校大家庭做些自己力所能及的事情。同時,虛心向老師學習做人、做事的道理,讓生活充滿陽光。

在工作上,我參加並組織策劃了多有意義的活動。剛上大學,我加入了青年志願者服務隊,因為學生會這個部門的特殊性,我參加了很多活動,系裡大大小小的活動均會涉及到青年志願者,我也為自己是一名青年志願者而感到驕傲。也跟著服務隊去學校外幫助過很多需要幫助的人,我們去國小校文藝匯演,去社群為老人檢查身體等,雖然那時候感到很累,但是,每次活動結束後那份滿足卻是極其讓我欣慰的,看著老人小朋友臉上的笑容,即使再多的苦累也不值一提了。也正是青年志願者的工作範圍廣,使我結識了學校更多的同學與老師,也讓我對學生會別的部門有了很多的瞭解與認識。大二,我榮幸地擔任上紡織服裝系學生會學習部部長。從一個實施者到一個決策者的轉變是很難的,但我還是學會了在工作中慢慢鍛鍊自己的組織溝通能力,也使自己的主觀決策能力有了很大的提高。在擔任學習部部長期間,我組織舉辦了;第八屆大學生辯論賽;與書香致遠墨香致恆讀書報告宣講大賽”,並得到了老師與同學們的一致讚揚。也參與了很多系裡活動或晚會的策劃與籌辦,並取得很好效果。在工作中,認真完成自己的本職工作,堅持每天查課、查早讀並上報老師。在學期末,成立“學生會書籍製作小組;,終於在最後所有組員的配合努力下,將第一屆學生會手冊製作出版,為今後的學生會幹部減少了彎路,使他們更快地瞭解學生會並幹好自己的工作。利用節假日與寒暑假我還積極參加了社會實踐活動,不但提高了自己的能力,而且還有一定的收入,節省了家裡的開支。更重要的是,這一切使我對大學、對生活、對社會有了更進一步的瞭解,相信對未來日子會有很大幫助。我很高興自己以前的大學生活沒有虛度,每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長;已往不可諫,未來猶可追,理想其未遠,振翼而騰飛,;收拾好行囊,邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰的準備。;自強不息,奮鬥不止;我將以更大努力不斷實現更高,更遠的目標,展示當代大學生的風采!我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己,所以我相信自己!

故此我申請校三好學稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰,希望老師能給我這次機會,我相信今後我會做得會更好,不辜負大家的期望。

三好學生的自我評議 篇10

作為一名學生,從上大學以來我一直朝著德、智、體、美、勞全面發展的方向不斷努力,從各方面全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識。

在社會實踐中磨練自己,在學生工作中充實自己。在思想品德方面,作為一名入黨積極分子,在大一上學期就認真完成了第三xx屆黨課學習。我有堅定的政治方向,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”及“科學發展觀”等重要知道理論和思想,自覺改造自己的主觀世界,樹立正確人生觀、價值觀。熱愛社會主義祖國,關心時事政治;擁護中國共產黨。能夠自覺遵守校紀校規,自覺維護學校的良好秩序。平時積極參與勞動和社會公益活動,尊敬師長,團結同學,熱心為同學服務。

在日常學習、工作、生活中,注意道德修養,具有優秀的思想道德素質。有強烈的榮譽感和責任心,堅持原則,勇於批評和自我批評。在學習方面,我學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦,進取上進,對所學課程擁有濃厚興趣。並且善於總結,從自身出發尋找強勢和弱點,通過不懈的努力取得了優異的成績。在20xx-20xx學年度獲得人民單項獎學金,在20xx-20xx學年度獲得人民三等獎學金。積極參與校院組織的各項與學習有關的各項活動,並在其中得到鍛鍊與收穫。我還積極參加社會實踐活動,利用寒暑假進行暑期實習,並儘自己所能服務社會,不但增加了自己的社會閱歷還積累了寶貴的社會經驗。

在工作方面,我積極主動,認真負責,全心全意為同學服務。講究工作方法,具有較強的組織協調能力和創新意識。在工作中能夠做到以身作則,嚴於律己,考慮周全,能夠根據不同情況不同人員做出相應的活動調整,能夠切實發揮學生幹部的模範帶頭作用,並在同學中有一定的威信。從大一到現在,我擔任班級的班長,在工作中盡職盡責,做到把同學的利益放在最先,積極主動做好本職工作。在大一上學期同班級體委共同組織了各種競賽,並在比賽中讓所有同學心更近了一步,讓每個人對別人都有了更深的瞭解。20xx年4月12日,我帶領班級所有同學參加學院組織的班級風采大賽,獲得二等獎,正是這次比賽,讓我更進一步的鍛鍊了自己,也證明了我的實力。同時,也有與外班的交流,我也經常與其他班級聯絡並且共同組織活動讓不同班的同學有進一步的瞭解。我在班級也開展了很多學習方面的活動,樹立了良好的班級學風制度,真正實現嚴謹為學、開拓進取、求實創新的基本要求,激發了班級同學的學習熱情,並以班級成績前幾名的同學為代表,樹立了良好的模範帶頭作用。

三好學生的自我評議 篇11

現在正值陽春三月,我,帶著春天的氣息,懷著激動的心情與勇氣,來到這競選區級三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求,因此,德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己,我挑戰自 己,我超越自己,我有勇氣站在這裡來參選區級三好生是因為我相信:我能行!

我身為一名六年級的學生,已經懂事了,已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什麼也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事,成為老師的好幫手,經常幫老師做一些電腦工作;在家裡我主動幫父母做家務,不惹父母生氣;。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題。遇到難題時,我從不輕意放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀課外書,不斷擴大我的知識面。我連續五年被評為三好生,也是班中之長。每個人都有缺點,我也犯了許多不該犯的錯誤,如學習不夠認真仔細、遇事固執等,但我都坦然面對。

在六年的學習裡,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我一次又一次的說服自己要堅強,要堅持下去,所以到了今天,我已能坦然面對各種困難,儘自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自於帆和漿,人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真諦,所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴,我也不否認陽光與風雨同在,更不否認成功與失敗並存,所以我要更加努力,走向成功。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。成績屬於過去,未來還在征程。我會繼續努力,不讓大家失望。

我真誠地希望大家能投給我寶貴的一票,謝謝大家!

三好學生的自我評議 篇12

時光荏苒,轉眼間我已經是大二的學生了.回顧過去的一年大學生活,我感觸頗深,發現自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實而有力.在一年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優異的成績。

在思想上,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,自覺遵守國家法律和學校的各項規則制度,尊敬師長,團結同學,關心集體。在思想上和行動上與黨中央保持一致,主動地申請入黨,不斷地進行理論的學習,定期地做好思想彙報

在學習上,明確學習目的,端正學習態度,全面地學習了大一的基礎知識,並取得了班級第二的優異成績,獲得了二等獎學金。在課餘時間,學習英語和計算機知識,通過了全國高校計算機一級考試。

在工作上,踏踏實實,認真勤懇。積極參加學校、學院、班級組織的各項文體活動,參加了學校組織的心理話劇比賽等。

在生活上,積極樂觀,樂於助人,勤儉節約,培養廣泛的興趣愛好。課餘時間積極參加社會實踐活動,到校外打工,增強實踐能力,充實大學生活。

大一在老師的教益及個人努力下,取得了優異成績,面對社會這所沒有圍牆的大學,更應該不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

三好學生的自我評議 篇13

我,胡瓊,一九九六年十二月出生,現就讀於孫文英國小501班,在校任大隊部副大隊長、校紅領巾理事會副理事長。詳細內容請看下文國中三好生個人總結。

我是一個天生樂觀、積極向上的女孩,我的座右銘是:“願望只是美麗的彩虹,而行動才是澆灌果實的雨水”。所以,一直以來,我都是用自己的行動來證明我是一個優秀的少先隊員、出色的大隊幹部。在學習、生活和工作中,我經常把自己比喻成三件不起眼的東西。

我是一顆草,一顆堅韌不拔的小草。立志成才是我從小的心願,我始終為此奮鬥。在學習中,我像小草一樣吸取大地的滋養,對待學習,自強不息;對待困難,毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善於學習,並在學習中發現樂趣,做一個愛學習、會學習的好少年。從一年級以來,我的成績一直名列前茅,這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難,我就知難而上,不達目的絕不退縮,像小草一樣頑強地面對風雨,因為我明白,只有經歷千百次的錘鍊,才能成為閃光的金子。我堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,曾獲校“閱讀之星”稱號,我還善於思考、勤於動筆,區運動會通訊報道員、第九屆中國國際兒童電影節學生評委、《寧波晚報》小記者採訪員、中國少年先鋒隊XX省第五次代表大會網路代表……,這些身份給了我更多的鍛鍊,我先後在《寧波晚報》發表了九篇文章,並且建立了個人部落格,獲得了大家一致好評。

我是一把傘,一把別人急需時的傘。我深知“給予比得到更能帶來快樂和幸福”的道理,當同學遇到困難的時候,我總是伸出援助之手,幫助陳志安同學捐款、愛心義賣、給民工子弟學校捐書、和小朋友結對等等活動,我都是特別熱心,就像一把雨中的傘,給最需要的人送去溫暖。我還經常幫助成績落後的同學,耐心解答問題,傳授學習方法和經驗,給予學習上幫助、生活上資助、精神上安慰,我知道這把傘雖然小,但是在雨中必然會綻放出驚人的力量。

三好學生的自我評議 篇14

xx同學,今年13歲,是xx市xx國小五(1)班的學生。她在學校團結同學,樂於助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,並多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們學習的好榜樣,是老師的得力小助手。

主要事蹟:

一、品學兼優,同學的榜樣

xx同學在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學,能按時認真的完成老師佈置的各項任務,是老師的得力助手,同學學習的榜樣。在同學眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來,她作為班幹部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,並且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定,她敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻調解,並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正,正是她這種做法影響了所有的同學,才使我們這個班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

二、團結同學,樂於助人

她具有很強的集體榮譽感。他覺得,個人的進步是渺小的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步,還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,她總是百問不厭、耐心細緻地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關心班級、愛護公物

xx同學作為班幹,總是以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級佈置勞動任務時,她就帶領同學認真完成,有些髒活、累活自己身先士卒,帶頭幹,搶著幹,並且毫無怨言,每次勞動後,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜。”所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績喜人

五年來,xx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己,學習上以此嚴格要求自己,且學習態度端正,嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業,持之以恆。

這就是他:一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員xx同學。他一絲不苟地做著老師交給他的各項事情,出色的完成老師交給他的各項任務,品學兼優,無愧於優秀少先隊員的光榮稱號,不愧是一個品學兼優的三好學生。

三好學生的自我評議 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是林語涵。一個真誠、善良、好強、獨立自主、充滿理想、有責任感的女孩兒。一年來,承蒙老師的抬愛,同學們的支援,我們互幫互助一同成長一起學習,我感到很開心很快樂。今天,很榮幸能夠站在這裡參加三好學生競選,非常感謝大家給予我這個機會,現將自己的思想、學習、文體等方面的情況彙報如下:

思想上,追求樸實。我嚴格遵守《中學生守則》、《中學生行為規範》,積極參加學校的各項活動,尊敬師長,關心集體,團結同學,樂於助人,積極捐款,關愛社會。

學習上,雖然我不是最好的,但我會更加努力,努力使自己各學科均衡發展,為同學們做好表率作用。做到課堂上,專心聽講,積極回答問題;課堂外,不恥下問,溫故知新。作為班長,不僅管好自己學習的同時,我還樂於幫助其他同學.

文體上,追求廣博。我積極參加體育活動,愛好球類運動,堅持長跑、跳繩,體育成績優秀。我熱愛勞動,不怕吃苦,勇於實踐。

我堅信,態度決定高度!在青春懵懂的成長路上,我知道自己還存在許多不足,今後我會努力不斷完善自我。不管是否能被評為三好生,我都會更加努力學習,努力工作,不辜負老師和同學們對我的期望和信任,爭取更大進步!為同學和老師更好的服務,也為自己的將來打下基礎!謝謝!