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人事部個人簡歷中自我評價(通用24篇)

欄目: 自我評價 / 釋出於: / 人氣:2.53W

人事部個人簡歷中自我評價 篇1

我是一個外向、開朗的人,注重個人能力的全面發展;人際關係非常好,因為我深信真誠待人;生活習慣良好,無不良嗜好,喜歡羽毛球、籃球、音樂、看書.

人事部個人簡歷中自我評價(通用24篇)

大學四年來,我認真地學習人力資源管理專業的系統知識,在學習,成績一直處於上升的趨勢,拿過三等和二等獎學金.完成了各項學習、實習(認識實習、暑假實踐、專業實習)、設計任務(員工導向設計、薪酬結構設計、人力資源管理制度設計、人力資源規劃設計).學習並掌握了計算機應用基礎、辦公自動化系列工具(Word98/20xx、Excel98/20xx、Powerpoint)等.

我在紮實學好專業基礎知識的同時,還參加了許多社會活動.四年來,我積極投身於各種班級、學院及社交活動,從不同層次、不同角度鍛鍊自己.在這四年的工作與學習中,我培養了自己團體協作精神和創新精神,使自己受益匪淺.同時,通過不斷的學習,使我具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈的責任心.我深信能夠勝任貴單位給我的工作,希望您能感到我是有力的競爭者

人事部個人簡歷中自我評價 篇2

四年的大學生涯,讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質,讓我在競爭中擁有更大的優勢,讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號

本人誠實守信,工作嚴謹踏實,認真負責,處事機靈。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,並有較強的共事協作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創事業的頭腦和激-情,有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力,注重團隊合作。在校期間長期任電子詞典等電子產品的校園銷售代表,曾舉辦過多次產品展銷。參加過多次社團活動,包括活動策劃、活動組織和外聯工作,曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動、珠海高校街舞晚會、協辦06屆畢業生校園招聘會及動感地帶大學生街舞挑戰賽等。超過半年的外貿船務工作經驗。

本人熱心誠懇、樂觀向上,有良好的思想品德和職業素質,並有良好的團隊協作和敬業精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟體及辦公室事務,擅長與人交往,有良好的交際和組織協調能力。認真細緻,有團結協作精神,“誠信,堅韌,寬容”的個人品質操守。 全身心投入,細心負責的工作態度,熱愛學習,勇於探索,喜歡挑戰性的工作。對工作認真負責,誠實穩重,邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責,選擇了就會很好地去執行。

人事部個人簡歷中自我評價 篇3

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首高中三年學習生活,歷歷在目:

三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一期間擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲X等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽表現較出色,獲榮譽稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,比賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

人事部個人簡歷中自我評價 篇4

本人性格偏內向、細緻,為人隨和,易於溝通,能夠比較輕易地融入工作群體,專業知識較紮實,善於思考,學習能力強,對新事物接受能力快,對感興趣的方面會花時間研究琢磨,工作主動性高,做事認真負責。

本人性格開朗,待人真誠,責任心強,辦事沉穩,能吃苦耐勞,適應性強,具有良好的心理素質。我一直認為“機遇總是降臨於有準備的人”。在大學期間,我本著堅實努力,不斷汲取新的知識,瞭解崗位需求,為以後的求職做好準備。對Office辦公軟體比較熟練,也會PS的基本操作。

本人親和力強,善於溝通,喜歡接觸新鮮和具有挑戰性和事物,敢於創新,動手能力強,在校期間除了認識學習本專業的知識外,我還積極參與各種實踐活動,活躍於學生會和社團活動中。在學生會擔任宣傳部部長期間,我深刻體會到團隊合作精神的重要性,並且大大提升了自身的組織和管理能力。在工作中我不充許自己有絲毫馬虎,嚴謹認真我時刻牢記,抱著謙虛嚴謹的態度,無論大小認真踏實做好每件事,走好每一步。

本人吃苦耐勞、勤奮好學,有責任心;性格親和、執著、堅韌,遇到問題不退縮並能較好解決。在學校認真學習有較好的專業基礎並多次獲得獎勵;曾有兩次的社會實踐經驗,能較快的進入新工作和適應新環境,能與同事和睦相處。

在校期間積極參加各種校園活動,鍛鍊了人際溝通能力,培養了強烈的團隊意識。做事細心有條理,懂得換位思考且善於與人溝通,在人際關係處理中能恰好的做出調節,避免過多的摩擦,具有良好的團隊意識,不足之處是自信還不夠充足,但也正因如此本人比一般人更加好學向上,力求提升自己實力,把工作幹得更漂亮完美。

本人性格活潑開朗,對待事情積極向上,對待工作認真負責,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

人事部個人簡歷中自我評價 篇5

性格外向,興趣廣泛,有良好的適應能力和溝通、組織能力,同時還具有較強的集體榮譽感和團隊精神。待人友善,工作認真,善於分析問題和解決問題。能吃苦耐勞,工作責任心強,具有良好的人際關係,善於取長補短,勤奮好學,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,能自立自強。具有愛心,在校期間曾無償獻血。曾在吉林省雙龍環境工程有限公司進行實習,具有一定的工作經驗,期間表現良好。積極參加校內外活動,並多次獲獎,這些都提高了我的綜合素質。

人事部個人簡歷中自我評價 篇6

我叫,是X學院物流專業的一名應屆畢業生,本人為人正直,誠懇,性格開朗,有主見,積極進取,有較強的組織能力、社交能力,團隊意識強,自信心強、學習能力強。

大學期間接受過全方位的大學物流專業知識教育,受到良好的專業訓練和能力的培養,在物流操作和管理方面,有很好的理論基礎和實踐經驗,有較強的現場實踐和研究分析能力。

在學習中,我認真學習了本專業的課程,對計算機技術有一定的掌握,在學習本專業的同時還努力學習了其他能提高自己能力和適應社會工作環境的知識。大學生活是我人生履歷中最充實、最寶貴的一頁。作為一名物流管理專業的大學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間,我學習認真,與老師、同學相處融洽,積極參加學校的多種社團活動,聽取學術報告,參加社會實踐活動,潛移默化中培養了我組織管理能力。我善於與人溝通,並且有較強的組織協調能力和團隊合作精神。正處於人生精力充沛時期的我,渴望在更為廣闊的天地裡展露自己的才能,我不滿足現有的知識水平,期望在實踐中得到提高。

人事部個人簡歷中自我評價 篇7

1.本人性格開朗,積極向上,有較強的組織溝通能力,喜好歡迎新的挑釁。學習能力很強,能夠快速勝任不同領域的工作。

2.專業知識的系統學習和充足的工作實踐,使我具備了更強的工作能力。工作仔細,有很強的自力思考解決題目的能力。

3.容易接受新知識及理念,善於總結經驗教訓,能在最短的時間內認識新的技能知識,並運用到現實工作當中。務實、腳紮實地的工作,有很好的團隊精神。

本人性格沉穩,正大忠誠、實行力強;對工作樂觀執著,敢於面對困難與挑釁。較強的組織嚮導力,有團隊合作精神、敏銳的市場洞察力、責任心強;具備優秀的營業能力和生理素質,較好的溝通抗壓能力;有兩年多倉庫主管工作經驗

本人具有優秀語言表達能力及溝通和諧能力,對工作認真仔細埋頭、積極自動、敬業愛崗,有優秀的職業道德和職業操守;其次抗壓能力強,具有挑釁性,能群策群力,連合同事,以求更好的完成工作 。

有優秀的生理素質,能精確的熟悉和評價本身,客氣接受他人的建議。擁有優秀表達和溝通能力,性情溫文,易於他人合作,形成融洽的合作關係。積極進取、細緻細節、工作態度認真、責任心強、並有很強的團隊合作精神與合作能力、看重工作服從、時間觀念強,有上進心,知錯改錯

本人忠厚誠信四川人事考試網,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力;肯學習,有題目不躲避,樂意客氣向他人學習;會用100%的熱情和精力投入到工作中;為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、用功好學、腳紮實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。

本人活潑開朗,有優秀的語言溝通能力,適應能力強.接收新事物的速度快。有著高度的工作責任心和事業心..做事情能吃苦耐勞,紮實慎重.敢做敢擔,善於思考,工作服從高,層次性強,有相稱的管理能力。.

本人能吃苦耐勞,適應性強,和諧性好,對工作認真負責,工作積極、自動、上進,無論要工作照舊生活上都嚴酷要求本身,並具有很強的自學能力、脫手能力。

人事部個人簡歷中自我評價 篇8

☆ 性格開朗,有活力,待人熱心、真誠;☆ 工作認真、有強烈的責任心,積極主動,能吃苦耐勞;☆ 有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能很好的適應自己的工作崗位、工作環境,並融入其中,有較強的歸宿感。

人事部個人簡歷中自我評價 篇9

本人好學上進,誠信、敬業、責任心強,有強烈的整體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。本人性格內外結合,適應能力強,為人誠實,有優秀的人際交往能力seo網站優化,具備相干的專業知識和認真。仔細、耐心的工作態度及優秀的職業道德。信賴整體精神的我對工作認真負責,總盼望能把事情做得更好!

自我評價:本人善良、自傲、自律、上進心強,有較強的組織、管理能力。工作認真負責,勇於承擔義務與責任,能夠快速接受新知識和快速適應新環境,具有優秀的團隊合作精神以較好的個人親和力。優秀的綜合素質,具備複合型人才的條件。

簡歷自我評價:具有雄厚的團隊組建與擴充經驗和專案管理與和諧經驗; 擅長人事工作及進度管理; 認識生產跟單工作流程; 諳練操作各種系統,及檔案圖紙的收發並存檔,及各種資料列印與表格製作等。認識辦理員工請假,新進員工入廠和各類離職人員的手續,考勤的管理工作,部內會議的調集、記錄,日常工作中各種文件的處理、歸檔及管理,生產進度的監控、品質非常的統計及辦公用品的領取與發放,日常緊張管理專案的資料收集、整頓及圖表的製作,各種表單及標籤的製作和財務工資統計、發放等工作流程。

人事部個人簡歷中自我評價 篇10

本人性格活潑開朗,有親和力,待人真誠,善解人意,有較強的語言表達能力和溝通能力;勤奮上進,堅強有毅力,做事認真負責,腳踏實地,有耐心,心思細膩,思維縝密,具備成為教師的基本素質和潛力。

出身於教師家庭,從小立志當老師,大學聯考選擇了師範院校,不僅數學基礎知識紮實,而且注重教育理論的積累和實踐,熱愛教育事業,具有自學能力。相信自己一定會成為專業知識和教學技能兼備的教育類人才。

人事部個人簡歷中自我評價 篇11

本人性格開朗、為人誠實、吃苦耐勞、豁達向上、愛好廣泛、具有較強的組織才幹和習氣才幹、勇於面對應戰,具有傑出的習氣性和幹事情認真負責的心情。經過臨床實習掌握了臨床養護的有關常規操作和初步具有了從事臨床養護的工作才幹。培養了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨立完結工作的才幹,謹慎、結壯的工作心情。並以仔細、愛心、耐性、責任心對待患者。習氣全體養護的開展需求。在大學期間我成功地組織了多次班集體校內外活動,工作得到同學的認可與老師的好評,我信任有了這些工作閱歷,我必定能夠調和各種聯絡、處理好往常工作中遇到的疑問。因此我對自個的將來充滿信心。我熱愛養護工作,並希望將自個所學所得都奉獻給養護工作這片熱土!我將用心去對待每一個人,用愛去感染每一個人,為養護工作注如自個的能量和智慧!

我的理念是:在年輕的季節我甘願吃苦受累,只願經過自個賦有激情、積極主動的盡力完成本身價值並在工作中做出最大的貢獻。

人事部個人簡歷中自我評價 篇12

本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善於和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內斂,責任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環境的適應能力,組織紀律性強,團隊精神強,善於工作和學習,遇事沉穩,能顧全大局,認真負責,面對挑戰,自信能很好的完成各項工作。

本人性格開朗,穩重、有活力、待人熱情、真誠、工作認真負責、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團隊合作精神、能吃苦耐勞、責任心強、有較強的時間動手能力,能較快適應各種環境。

人事部個人簡歷中自我評價 篇13

為人踏實,正直善良,良好的職業素質,工作仔細認真,責任心強,具有敬業精神,學習接受能力強,有做過其它非專業對口的兼職,工作不怕辛苦,希望學習更多知識豐富自己。對計算機多媒體類的工作有較深認識。對搜尋引擎優化、電子商務方面有一定的認識和濃厚的興趣。

人事部個人簡歷中自我評價 篇14

我是一名舞蹈老師,是一個愛唱愛跳,充滿活力,性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。我也因為這些孩子們,每時每刻都是快樂的,每當下課鈴想起後,我總是不自覺的臉上掛上了笑容,想到一會孩子們圍繞著我身邊跳來跳去,„„我們用舞蹈把彼此的心聯絡在一起,我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷裡,就像是自己的孩子在撒嬌一樣,一股幸福湧上心頭,我愛我的學生們。

人事部個人簡歷中自我評價 篇15

走過春華秋實,大學的三年美好時光轉瞬即逝,我已由當初的稚氣未脫成長為一個有理想有抱負的熱血青年。古語有云:"工欲善其事,必先利其器"。對於我當時所選的專業,大學幾年,我始終堅持"天道酬勤"的原則, 日省三身,勤學苦練,在大學生活的每一天都過的快樂充實。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,明白社會發展的需求,努力學好專業知識,更加全面地掌握了軟體程式設計、電腦科學基礎理論,同時注意結合自身專業特點,結合動手實踐,參加了學校網路中心計算機協會,在實際學校的網路維護和為師生計算機故障處理的過程中運用了自己所學的專業知識,與此同時也結實了很多朋友。

在思想上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,成為了團總支學生會的一員,在此期間儘自己最大的力量服務於師生。思想覺悟得到了一定提高,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,並光榮地加入了中國共產黨。

作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生,面對現在的金融危機和就業危機,我所擁有的是激情和知識,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。克服自己身上的缺點,改正不足。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,面對複雜多元的社會才是真正考驗我的時候。我定會以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量,同時去實現人生價值。

人事部個人簡歷中自我評價 篇16

我屬學習、實幹型的職員。有較好的專業知識,較強動手能力和適應能力,思維敏捷,自學能力較強;對工作積極主動、認真負責、善於創新、敢於迎接挑戰、敢於承擔責任;富有工作激情,樂業敬業;具有良好的組織能力,團隊協作精神。

人事部個人簡歷中自我評價 篇17

在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的薰陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。大學塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。高速發展的房地產業需要新型營銷人才,需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的房地產市場營銷新人。

四年的市場營銷專業知識學習和豐富的房地產市場兼職實踐經歷,使我對房地產營銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加紮實。

在專業方面,我掌握了大量營銷專業理論和房地產營銷技能,同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;

在生活中能吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。

X年的大學學習和X年有餘的XX房地產公司營銷崗位見習工作磨鍊,培養了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度瞭解和覺察客戶的購買需求,全方位進行房產客戶服務工作,埋頭苦幹的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今後的工作中,我會緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的房地產營銷能手。

我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇於拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下,我定會勝任本職工作。

人事部個人簡歷中自我評價 篇18

三年大學生活的學習和實踐,讓我從一個少不更事的學生,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,為走上工作崗位做好了心理準備。

在XX大學三年中,我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握技能技巧,深鑽細研,尋求其內在規律,並取得了良好的成績。

在教育教學方面我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃,按預定計劃。完成教學任務並結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。

在語言教學方面:為了解決我們班小朋友說話的能力差的問題。我為孩子們提供儘可能豐富的語言環境;每週在語言區增添新的內容,讓小朋友永遠都對語言區保持著一種新鮮感。

在科學教學方面:以幼兒為主體通過指導幼兒自身的探索活動,促進幼兒全面發展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發現,在自身的經歷中認識周圍世界,獲取相關的感性經驗和知識;重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習。

有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程,是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會:要保證孩子的全面發展,單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展,幼兒的每一點進步,滲透著老師們的心血,更離不開家長的支援。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作,那自己必須深入瞭解安全工作的法規。為了更好的開展班級安全工作,我每天利用空餘時間來學習安全工作的法律法規。每週用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育,並滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”,在幼兒部開展的安全知識競賽中,本班脫穎而出取得了第X的好成績。每週的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。

在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷吸取教學經驗。通過幼兒園觀摩學習,讓我受益匪淺!我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實踐,並運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

人事部個人簡歷中自我評價 篇19

有充滿激情的工作態度,能夠在沒有監督的情況下按質按量主動完成工作任務、團隊協同作戰能力強、一定的組織能力和協調能力、擅於發現問題、執行力強、思維縝密、保密性好、承擔責任,能夠接受加班和出差。

人事部個人簡歷中自我評價 篇20

熟悉WINDOWS作業系統,能熟練運用POWERPOINT,EXCEL,WORD等辦公軟體。普通話標準,能用英語自如交談,發音清晰,具有一定的聽、說、讀、寫及翻譯的能力。

英語有良好的聽說讀寫能力,口語已過PETS4級(相當於大學英語六級),口語流利,能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟體操作,打字速度較快;做事細心,負責、抗壓能力強,喜歡挑戰自我,突破自己!

本人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和協調能力,責任感強,熱愛集體,能恪守以大局為重的原則,願意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

人事部個人簡歷中自我評價 篇21

有時間觀念,虛心好學,性格開朗,吃苦耐勞,處事果斷,注重人際交往對管理有著濃厚的興趣。具備團隊合作意識,成本意識和品質意識以及安全意識。6年從事製造部門人員管理和生產管理工作,參與和協調指揮車間生產線的安裝除錯工作,經歷多次生產線從起始到完善的過程,具備較豐富的生產管理經驗,工作中擅於分析和顧全大局,具備良好的心理承受能力,抗壓能力和組織能力,以及較好的獨立自主能力,同時善於溝通和處理跟同事間,上下級間的關係,樂於溝通交流探討!

人事部個人簡歷中自我評價 篇22

本人性格開朗、熱心助人、誠懇好學、有實幹精神,嚴謹務實,以誠待人,團隊協作能力強 ,對工作認真細緻、有責任心並具有良好的團隊合作精神。吃苦耐勞,敢於面對挑戰,具有良好的適應性和做事情認真負責的態度。

人事部個人簡歷中自我評價 篇23

我是一名即將畢業的大專生。在校除了專業知識外,還對營銷、稅法、應用文、用友財務軟體、CEAC辦公自動化等的學習和了解。在校幾年來我一直擔任班上的團支書,在工作中提高了我的口才與演講的能力、組織能力以及寫作能力;懂得如何處理人際關係、具備良好的協作能力。

在學習生活中,我取得了國家計算機一級、會計電算化、國家健美操三級、珠算四級、傳票四級、計算器操作四級、普通話二甲、黨校結業證;曾獲得優秀團支書的稱號、獲得學院獎學金。

人事部個人簡歷中自我評價 篇24

本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用於承受壓力,勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

我喜歡有挑戰的事,因為那樣更可以證明自己,所以希望工作也是。