網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

高中學生個人畢業優秀自我評價(通用16篇)

欄目: 自我評價 / 釋出於: / 人氣:2.97W

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇1

我遵紀遵法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,進步自己的,進步自己的思想覺悟。

高中學生個人畢業優秀自我評價(通用16篇)

我性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。

當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的進步。作為跨世紀的一代,我們即將離別中學時代的酸甜苦辣,邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡,我將努力完善自我,進步學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇2

經過高中近三年的洗禮,無論在學飛,還是在生活上,我看到了自己與曾經相比煥然一新的面貌。在高中的校園裡,受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的薰陶,我奮發向上的激情在燃燒,所以高中的生活讓我學到很多。

學習方面,我認真預習、複習,主動學習,按時完成作業,考試不作弊,制定並落實有效的學習計劃,能通過多種渠道、多種方式學習,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣,作業質量優,階段性考試、考查成績良好,學習意志品質良好,能對自我行為進行評價與約束我能綜合動用所學知識進行研究活動,實驗、實踐等學習環節表現良好。

思想方面,我遵守公共秩序,乘坐公共交通工具主動購票,給老、幼、病、殘、孕及師長讓座,不爭搶座位,觀看演出和比賽,不起鬨滋擾,做文明觀眾,舉止文明,不說髒話,不罵人,不打架,不賭博。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。到按時到校,不遲到,不早退,不曠課,不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學習工作和休息,妨礙他人要道歉,尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立,給老師提意見態度要誠懇。

不知多少次將自己的目標降了又降,不知多少次面對身邊的高手想說放,我知道,我能走到現在離不開老師曾經的鼓勵,高二時班主任總對我說要有自信,老師永遠相信你。或許就是在放棄與掙扎的邊緣上,我漸漸明白我要勇敢地走下去,走出自己的風采,創造自己的輝煌。成功、失敗都已成為過去,我要盡最大的努力為高中生活畫上一個圓滿的句號,縱使一百次跌倒,我也要第一百零一次站起來,不到最後時刻,我決不會放棄自己的夢想!

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇3

我的三年高中是我人生的新起點,我將繼續努力,成為一個對社會有價值的人。本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理策劃與組織管理協調能力,我期望:有一個合適的平臺,用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。我堅信:只我雖然沒有其他人的那麼有 20.30年工作經驗!

但是我有一顆上進的心,一顆求學的心所以希望貴公司能夠給我一個發展機要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然 能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功!會的平臺不要以工作年限而拒之我相信貴公司招攬是可以培養及為公司創造利潤的人才最後我祝貴公司財運廣進。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇4

三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節裡,我取得了一些成績,在往後的日子裡,希望我能做得更好。

我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先後擔任過班級的運動委員和宣傳委員,能以一名團員和班幹部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學,先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時,我還在課餘時間裡擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。

在運動方面,我愛好球類運動,達到了國家規定的運動鍛鍊標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學校贏得了榮譽。

當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裡有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的彙報。在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習並擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。

在學習上,我有刻苦鑽研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課並做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢於正視自己的弱點並及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。在課餘時間裡,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,並取得結業證書,高三年被評為校級三好生。

生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的.任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛,愛好運動、繪畫等,積極參加各類運動競賽,達到國家規定的運動鍛鍊標準。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇5

我性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。

當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的進步。作為跨世紀的一代,我們即將離別中學時代的酸甜苦辣,邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡,我將努力完善自我,進步學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

經過高中近三年的洗禮,無論在學飛,還是在生活上,我看到了自己與曾經相比煥然一新的面貌。在高中的校園裡,受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的薰陶,我奮發向上的激情在燃燒,所以高中的生活讓我學到很多。

學習方面,我認真預習、複習,主動學習,按時完成作業,考試不作弊,制定並落實有效的學習計劃,能通過多種渠道、多種方式學習,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣,作業質量優,階段性考試、考查成績良好,學習意志品質良好,能對自我行為進行評價與約束我能綜合動用所學知識進行研究活動,實驗、實踐等學習環節表現良好。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇6

回顧三年高中生活,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

學習上,我有較強的自學能力,勤於鑽研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解,學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高,三年來學習成績優異。

生活中,積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標,擅打籃球,多次參加籃球比賽,為班級爭光。這也極大地提高了我與同學之間的團結協調能力,跟同學相處融洽、和諧。似水流年,我將永遠記信高中生活中的汗水與淚水,成功與希望!

通過三年的學習,我自身得到了一個很好的鍛鍊和提高,在今後的生活中我還要繼續努力,不斷提高和完善自已。相信在以後的工作中能夠正確面對挑戰,不斷實現自我的夢想和人生價值,開闢一條屬於我自己的道路。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇7

本人的優點是誠實、熱情、性格堅毅.本人認為誠信是立身之本,所以本人一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了本人見面,本人答應以後必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像.由於待人熱情誠懇,所以從國小到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼.在學習知識的同時,本人更懂得了,考慮問題應周到,這在本人的畢業論文設計中充分展示了出來.本人這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,本人把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針.

本人個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣.如果本人一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從本人發現自己有這個缺點和問題後,本人常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用.

通過三年的高中生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎.

三年的高中是我人生這條線上閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,為本人劃平人生的線起著至關重要的作用.

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇8

積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。在學習上,我有刻苦鑽研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課並做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢於正視自己的弱點並及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。

在課餘時間裡,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,並取得結業證書,高三年被評為校級三好生。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達到國家規定的體育鍛煉標準。我熱愛勞動,總是一絲不苟地完成學校佈置的各種衛生工作,不怕髒,不怕累。高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。

因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇9

時光像水中的倒影,一晃三年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際,而今艱苦的社會生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在高中生最流行的“鬱悶”日子。

學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀高中生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位三年裡學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業,綜合發展,做學問,學做人”的準則從及“全面發展”的目標,在高三下學期我主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

在思想方面,我始終保持與團組織高度一致,認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學校及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步,積極向團組織靠攏,在工作、學習和生活中增強自身的團員原則,按照新團章規定的團員標準來要求自己,虛心向身邊的團員學習,並結合國內國際政治生活的大事,定期作好思想彙報。積極參加政治學習活動,關心國家大事,擁護當的各項方針政策,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步。在學習接受教育期間我的思想有了很大的提高!

在知識學習方面,我學習刻苦,態度認真,至此已全部修完高中所有的課程,並全部取得良好的成績。

在交際關係方面,我能很好地和同學們相處,和同學交往並沒有發生過什麼不愉快。要知道來到高中的每一個同學都是來自各個鄉鎮,大家有著不同的興趣和愛好但我們能走到一起就是一種緣分,而且我們要在同舟共濟三年,人際交往將對自己的學習和生活產生至關重要的影響,所以我把搞好人際關係作為我上高中後的一門必修課。我把每一個同學都當做自己的兄弟姐妹,彼此之間互相幫助,這對我自己的學習生活產生積極的影響。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇10

時光的流逝,三年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節奏,在這三年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關係處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽感,具備管理才能,多次受到老師和同學的表揚。在以後的人生道路上我會更加嚴格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟樑。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇11

我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嚐過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。

我富有責任感,敢於面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善於與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯幹,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。

本人在校期間,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯絡實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇12

本學年中的每一天都值得我細細的去品味,因為他們都已在我心中烙下了深深的印記,並且這些印記成為了我蛻變的一個見證,同時也是我人生道路上成長的見證。在過去的一個學年的裡,通過不斷地學習與實踐,讓我收穫頗多,獲益匪淺。而時光總是那麼的無情,你永遠抓不住他、但他就在你身邊,而你以為他在你身邊,他卻如流水一般悄悄流逝,我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們能做的就是與之賽跑。隨著時光的流逝與一點點的累積,美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這就是成長的代價吧。回想自己還是國中生的那段日子,顯得是那麼的可望而不可及。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇13

伴隨著21世紀的腳步,我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益於國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規範》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂於助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心裡無比自豪。

我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善於質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己地學習方法。高中三年間,我在學習方面獲得長足地進步,各科成績優秀,並在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。

我熱愛體育,在平時更是注重鍛鍊身體,體鍛達標。我地興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫,常利用課餘時間自學繪畫,並多次為班級板報繪製刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不苟地完成學校佈置地各種衛生工作,不怕髒,不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。相信在不久地將來,我將成為社會主義合格地建設者,更好地報效祖國。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇14

高中生活立刻過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。但是吃一塹,長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才幹。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信透過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:

三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學習方法,用心思維,分析、解決問題潛力強,學習成績優良。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,用心投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲最佳辯手稱號。我愛好運動,用心參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的潛力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,透過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學習上鑽勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇15

隨著三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不苟,端正的學習態度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損於班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮鬥是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標前進。

高中學生個人畢業優秀自我評價 篇16

轉眼之間,我將告別多姿多彩的高中生活,回顧三年的高中生活,覺得緊張、充實,令人難忘。

我熱愛偉大的社會主義祖國,擁護中國共產黨,始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進,參加了青年黨校的學習,使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸,是非分明,謙虛誠實。在校遵守紀律,尊敬師長,團結同學。化學科代表工作認真負責,能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感,能努力完成集體交給的任務。為此,我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。

學習態度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鑽研精神。思維較嚴密,具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯絡實際,學以致用,常與老師和同學探討問題。學習成績優秀,理科成績較突出,在全國中學生物理競賽(高中組)中獲福建賽區省三等獎和廈門賽區市一等獎,為學校、為班級爭光。

課餘,我積極參加體育鍛煉,體育成績達標。興趣廣泛,興趣是問題活動,曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名;39屆校運會男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40屆校運會男子1500米第六名,男子3000米第二名,為班級爭光。

但由於晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!