1、為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
2、學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。
3、大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發展要求。
4、時光如梭，兩年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段，雖然這一學期沒有什麼值得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。
轉眼間，大三的學習生活已經結束了，大四到來之即，對自已這一年來的學習和生活作一個總結和鑑定。
大學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發展要求。時光荏苒，一學年的學習任務已然結束，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍然學到了很多。為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下：
在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系裡組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我熱愛自己的專業。嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了與專業相關的知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽。崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視.，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作。敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。 在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。在暑期社會實踐中，能和同事和睦相處，互幫互助，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的同事請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，虛心接納。
大學生活是人生中最不能忘記的一部分，通過三年的學習成長，每個人都將在畢業後為自己的理想打拼，我的大學生活只剩下短短不到一年的時間，我將格外珍惜，好好的過每一天。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。在以後的路上，我一定會更加努力，去描繪自己的人生藍圖。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。 二是與同學的聯絡還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
我能來到那裡學習十分高興，一向以來我都很看好這個行業。
隨著展，它為21世紀。之後，我開始對產生興趣，用心鑽研，三年的大專就是在不斷的培養興趣，不斷的學習進步中度過的。三年的大專生活有如過眼雲煙，一去不返，唯一留下的就是我的知識和技能，此刻的我將要走向我所熱衷的崗位，應對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。我擁有自己年輕和執著的事業熱情，我相信我會做的更好!我需要一個機會，一個展示自己、鍛鍊自己的機會。
再苦再累，我都願意一試。所以在以後的工作中我會繼續嚴格要求自己，也期望在工作上大家能監督我幫忙我，讓我更好地完成自己的工作，好嗎
本人學習能力強，能夠在短時間內學習新事物，並且能夠很好的運用。專業知識紮實在鑽研精神，對工作有濃厚興趣，有志於從事與法律相關的職業。工作踏實、認真負責、誠實守信，樂於與人溝通，良好的團隊協作能力和團隊管理能力。
還具有較強的學習能力和創新意識，專業知識全面紮實，組織、協調能力較強，具有較高的團隊合作精神。我能獨立工作，不墨守成規，我能與人溝通，積極傾聽。我能精於資訊收集，並進行分析，我能進行專案管理，追求效率和效用。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂於助人，樂於進取，用心勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業知識，也有獨立的思維潛力，工作態度認真，樂於與人交往，對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪潛力強，熟練cad，3dma某，photoshop，coreldraw等設計軟體.有必須的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的部落格裡有自己設計的3d效果圖.期望能成為各大企業一份子，今後務必儘自己潛力為貴企業出一份力。
回首大學四年以來的生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基礎。本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,參加了我校電氣工程學院分黨校第十九期入黨積極分子班的培訓學習，本人能自覺遵守學校各項規章制度，遵守學校紀律，愛祖國、愛人民、愛社會，平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。在大學四年裡，先後取得了英語四級和計算機二級證書，這對我今後的工作有很大的幫助，功課學習方面，我學到了一定的專業知識，獲得了“校優秀團員”稱號。我在修好學業的同時也注重於社會實踐，而且本著勞動創造價值的思想，積極參加學校社團活動和社會的兼職工作。20__年暑假及20__年寒假我進入江蘇一所英語培訓中心擔任外教助理術，並且在大學四年期間堅持在肯德基做兼職。在校期間積極參加學校組織的體育賽事，代表院裡參加過校級女子籃球賽等。
我個人認為自己最大的缺點就是做事浮躁不夠穩重。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。事情還是需要按部就班完成，不是什麼都可以一步登天。作為一個即將離開大學校園走進社會的應屆畢業生，我應該凡事學著沉穩，拿出大學生應有的風範。
本人樂觀開朗，工作認真，責任心強，較強的親和力。在大學裡，擔任班裡的生活委員，負責班裡同學的日常事務，提高自己的細心和溝通能力;同時也參與組織班裡的各種活動，培養自己的組織能力和團隊合作精神。考過了國家三級人力資源管理師證，目前在進修行政管理本科。課餘時間，參加學校社團活動和做過服務員、促銷等兼職，增強自身綜合能力。在珠海泰坦軟體繫有限公司實習半年，增長對企業管理的相關知識，更多的是學到如何為人處事，跟上司和同事之間的相處，提前適應社會環境。
政治思想上。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神聖的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂於助人是快樂之本。
學習目的及態度。
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
收穫和體會。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
本人在大學期間認真學習自己的專業知識，而且還涉獵部分課外的知識，開闊視野，增強知識面;與此同時，本人還積極參加社團及班集體的活動，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速地適應各種環境，為貴公司創造更好的利益。在實踐期間，遇到不懂的問題，虛心請教各位前輩，總結自己存在的不足之處並加以改進，同時培養了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。
性格樂觀開朗，做事勤快，認真，踏實，為人隨和，好相處，愛學習，高中當過兩年班長具有一定的管理能力 。熟練使用CAD Office 喜歡戶外運動，爬山，打乒乓球，籃球，騎山地自行車外出旅遊等
性格開朗，但堅強，做事能持之以恆，不畏艱險，善於與其他人合作，團隊意識強，謙虛求學，學習能力較強，人際交往能力強，能很快的融入新的集體，但人無完人，我還有地方需要改進，在面對大事時比較的猶豫，不夠堅決。個人興趣愛好比較廣泛，喜歡運動，打籃球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。
性格開朗，樂觀向上，是一個相信明天會更好的人。工作責任心和團體意識強，作為電子資訊工程學院的足球隊長尤為體現性格堅韌，辦事有毅力，面對難題能沉下心攻克難關動手能力強，善於在實踐中尋找問題，解決問題
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，自信心強，思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，並融於其中。
1、本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與公司同步發展。
2、自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操縱office辦公軟體，熟悉interne資源。會cad photoshop 等軟體;會用c語言編寫一般程式。
3、專業知識紮實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質;賦有進取心，有良好的職員治理和溝通協調能力。
4、熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新!提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，發展自己! 具有一定的社會交往能力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，能運用操作計算機辦公軟體，CAD， PS， SU。雖然在工作上經驗不夠豐富，但好學的我一定會虛心學習，在最短的時間裡迅速成長。
時間就如手中的細沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進校時的情景還歷歷 在目，感覺像是做了一場美好的夢，然後醒來後發現自己已到了另一個世界，讓人不由自主 得感嘆道時間也許是這個世界上最殘酷的東西， 沒有任何一個人能抓住它的流向。
隨著時間 的逐漸流逝我學會了許多，體會了許多，瞭解了許多，應該說自己經過了這一年的大學生活 後已經比以前更加成熟了，重新認識了自己—— 一個與過去完全不同的自己。
過去的我總是以一種玩樂的心態來面對學習， 而現在的我則已經學會了用謹慎的態度對 待它，因為國小，國中，高中的知識都是紙上談兵，從實踐方面來講沒什麼實質性的作用， 而大學裡的知識不一樣都是今後踏上工作崗位後要用到的，對於今後的工作有著巨大的影 響，不學好的話就影響到自己將來的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚，得過且過，只 求一個及格的分數就好， 而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識點， 始終牢記於心， 並學會如何去熟練得運用這些知識才是關鍵。此外， 還要掌握一些和自己專業有關的課外 知識，以擴充自己的知識面，並時時瞭解自己所學專業的社會動態，為畢業後找工作做好充 分準備工作， 避免以後讓人覺得自己其實是一個草包。
因此大學裡的學習不再是單純得為了分數而戰，而是為了自己的前途而戰。
朋友因該是我們生活中必不可少的一部分， 生活中如沒有了朋友就好比我們周圍缺少了 空氣一樣，讓人窒息難受，最後導致死亡。過去的我對於朋友的理解就是單一的玩伴，即一 起逛街，看電影，吃飯，聊天的夥伴。現在的我對於朋友有了更深一層的理解：朋友是你風 雨中的一把傘，幫你遮擋風雨的侵襲;朋友是黑暗中的燭光，幫助你照亮前方的路 ，雖然 微弱但卻溫暖著你的心; 朋友是與你一起在大海里划著一葉小舟的同伴， 否則你一定會感到 寂寞難耐;朋友是一個溫暖的環抱，隨時敞開著等著你去靠近;朋友是一面鏡子，教會你如 何更好得做自己。朋友之間會一起分享祕密，朋友之間會耐心得聽對方訴苦，朋友會義不容 辭得幫對方排憂解難， 朋友會指出你身上的不足之處， 朋友會在你做錯誤決定時及時提醒你， 朋友會一直在你的身邊默默支援你，朋友會與你分享幸福。
我覺得我這一年來我最大的體會應該是學會了獨立吧! 不再像以前一樣一遇到煩心的事 就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決， 而是靠及自己的力量去解決， 學會自己去思考， 去解決，而其中有許多都是自己不曾做過的，如此一來我發現自己越來越成熟了，正一點一 點得改變著，人生的經歷也在不斷地豐富著，逐漸瞭解到了生活的真正含義。通過了這一年 的歷練，我已經學會了如何去合理得安排自己的時間，學會如何更好得照顧自己，學會如何 去面對生活中的困境，學會去體諒身邊的人，不再做那個只會整天待在家裡衣來伸手，飯來 張口的小公主。同時，我也漸漸體會到了父母對我的苦心，漸漸瞭解到了他們對我的關心照 顧其實是一筆無價之寶 ，即使有時我感到那些關心照顧，些令人煩厭。我想我今後一定會 好好回報他們的，這是我的職責所在，也是我現在讀書的一種動力。
此外，我在這個學期裡也參加不少學校組織的課外活動。對此，我也受益不少，不僅豐 富了我的課外生活，也讓我的大學活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室裡看看電視，聊 聊天，打打牌，或是拼命地看書，而是勞逸結合，做一些即不影響學習又能讓自己得到放鬆 的事情。我想我因該會牢記這些美好的時光吧!畢竟每個人的大學生活都只有一次，所以因 該要好好利用和享受這一生只有一次的經歷。
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