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領導工作能力的自我評價(精選16篇)

欄目: 自我評價 / 釋出於: / 人氣:2.14W

領導工作能力的自我評價 篇1

遵守公司的各項規章制度,積極做好自己的本職工作,愛崗敬業,業務知識紮實,工作認真負責,服從整體安排,能盡心盡責的完成領導交辦的各項工作。在思想上,該同志為人正直,穩定、謙虛,人品端正、德行優良、自身修養較高,其事業心、進取心強,能設身處地為他人著想。該同志是一位具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,能愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

領導工作能力的自我評價(精選16篇)

在工作上,該同志積極肯幹,責任心和協同能力強,有創新能力。工作態度認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識紮實。在複雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、溝通能力強、踏實忠誠,能做到工作兢兢業業,銳意進取,發揮了榜樣作用,樹立了良好形象。在生活上,該同志積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,團結、關心、幫助同事,銳意進取,樂於助人,關心同事,善於合作,能與與他人相處融洽。

在學習上,該同志目標明確,刻苦勤奮,能認真學習黨的路線、方針、政策及法律法規知識,同時高度重視專業課基礎課程,努力提高自己的業務工作能力,能嚴格要求自己,勤於工作,善於學習,使自己全面發展,注意提高獨立思考、解決問題和學習的'能力,能夠虛心接受同事給予的建議並學習改正。

當然該同志還存在一些缺點,其經驗、閱歷較缺乏,不善於自我表現等。希望該同志更加努力學習,以更加認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作,並將所學知識應用於實踐中。

領導工作能力的自我評價 篇2

我叫__,今年25歲,本科學歷,黨員。___年竟聘了教導處副主任,兩年來,工作兢兢業業,任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務,現對自己的工作進行簡單總結。

兩年來擔任教導處副主任,抓八年級年級的教學管理,做一個班的班主任,教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手,大膽探索,不斷進取,教學成績在歷次的統考中均名列前茅,並連續3個學期及格率達。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養,提倡大語文觀念,教研教改成果顯著。先是在全縣語文優質課評選中獲獎,並多次為縣市現場會提供優質課,參與研究的網路資源的開發與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎,並獲日照市課堂教學年先進個人及教壇新秀稱號,___年___月獲“教學能手”稱號。

兼任的班主任工作,所在班級學風正,氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理結合本人工作實際及工作成績,我認為我已經具備了年級工作的五個必備條件:

第一:堅韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個小山村,從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣,而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恆,因為我心中永遠激盪著剛剛踏上講臺的誓言:既然選擇了為人師,就選擇了付出,選擇了汗水,我會努力因為我無悔。艱苦的教學之餘,我憑著堅韌的毅力於___年___月讀完了漢語言本科的全部課程,並順利參加了自學考試。年輕的歲月,青春的豪氣譜寫了一首奮鬥的歌。而每每看到學校雕塑底下的警語每一個生活在這裡的師生,走進校門當刻苦學習,立志成材,不負人民重託就讓我信心大增,它激勵著我不斷走向成熟。3年了,學校的辦學條件越來越好,但我摯著的追求始終不改,只為心中一句話:我是教師。

第二:大膽的創新意識。

作為一名青年教師,不惟書,不惟上,敢於向傳統挑戰,在語文授課上,著手實施大語文工程,拋開了傳統的課本限制,重點培養學生的學習習慣和語文修養。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用,將其初步用於去年的優質課評選,就獲得了二等獎的好成績。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手,通過給學生提供多渠道獲取知識的機會,培養了學生自主、合作、探究的學習方式,現已舉辦過幾次公開課,效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創新作品分獲市三等獎,縣一等獎的好成績。

第三:良好的師德修養。

本人堅持學高為師,品正為範,工作以校為家,急學生之所急,想學生之所想,經常利用空閒時間與學生交流,做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮的所有村莊。在去年的教師節徵文比賽中,獲獎學生周培風、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到:湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,批作業。有他的關懷,草木縱然搖擺,山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。師德考核連續列優秀等級。

第四:獨特的管理經驗。

我一直擔任班主任工作,且積極參與年級的總結出勤等管理工作。對於當前學生成長規律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的瞭解。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室,各部門領導和老師們形成了和諧的人際關係,為自己創造了良好的工作環境。嚴格自律的同時,與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化,體系化,讓他們找到自己的閃光點,增強了進取精神,效果良好。

第五:醇厚的人格魅力。

一個真正的管理者,應該是一個人性的管理者。因為他的管理物件都是人的個體存在。其方式應該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備得道多助,失道寡助的處世思想,己所不欲勿使於人的處事方法,行百里者,半九十的進取精神,不以物喜,不以已悲的曠達胸襟。電視主持人白巖鬆曾說過人格是的學問。怎樣才能成為一名優秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優秀的人,再成為一名優秀的教師,最後成為一名優秀的管理者。在這條路上,我會不斷前進,以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。

鑑於以上因素,我認為我已經具備了從事教導副主任工作的實力,並且一旦竟聘成功,我將認真履行教導副主任的工作職責,切實做好年級管理工作。

領導工作能力的自我評價 篇3

一年來,在縣委、縣政府以及園區黨工委的領導下,我認真履行崗位職責,紮實開展工作,較好地完成了各項工作任務。

一、加強政治理論學習,著力提高政治素養和理論水平

一年來,我始終把加強思想政治放在自身建設的首位,自覺抓學習、強素質、講黨性,著力提高政治敏銳性和政治鑑別力。一是堅持學習政治理論。日常工作中,把學習和工作結合起來,努力掌握精神實質。在思想政治上,能始終同黨保持高度一致,並落實到工作和行動中。

二是認真遵守黨紀政紀。積極參與反腐宣傳教育活動,自覺學習黨風廉政建設材料,觀看了多部反腐倡廉電視錄影,進一步強化了廉政自律意識,提高了防腐抗變能力。

三是強化學習理論知識。堅持理論聯絡實際,注重在學中思、在學中幹、在幹中學,著力提高學習的實際效果,個人的學習能力和政治素養有了明顯提高。

二、堅持砥礪品行,重視自身作風建設,甘於無私奉獻

做官先做人,注重自身道德修養,時刻注意自身形象。堅持把工作放在第一位,正確對待名與利、榮與辱、得與失,始終保持堅定的理想信念和奮發進取的精神狀態。在工作生活中,以誠待人,與人為善,團結共事,顧全大局。對組織和領導交辦的工作任務,不講條件,不講客觀,全力以赴地完成。“五加二、白加黑”,加班加點,在應對緊急任務和多重任務時,能打通宵,連軸轉,不叫苦,不叫累,甘於清苦,甘於奉獻。

三、堅持開拓創新,提高服務決策能力

一年來,我始終保持博採勤思的學習習慣和開拓創新的工作態度,勤鑽業務,勇於創新,敢於突破常規性套路,大膽創造性工作,在園區建設工作中取得了一定的成績。在目前嚴格的國家貨幣政策、產業政策和土地政策下,園區建設遇到了資金、土地等瓶頸因素,在園區黨工委的領導和支援下,通過市場化資金運作、土地置換等途徑,使園區一個個專案順利落地,特別是通過山祿群眾事件的處理,提高了應變決策能力和駕馭全域性的能力。園區管委會的工作是一個協調性的工作,每一個專案都需要和規劃、國土、城建、工商、稅務、安監等相關職能部門對接工作,大大提升了我的領導能力和組織協調能力,緊迫多雜的工作增長了我的業務知識、提高了業務能力。

四、恪盡職守,做好分管各項工作

一年來,在工作中,我兢兢業業、任勞任怨、盡職盡責、精益求精,始終保持強烈的事業心和高度的責任感,較好地完成了各項本職工作和領導交辦的各項任務。期間,我作為副主任,協助周主任完成各項工作,主抓政工、後勤和部分主要專案的包保工作。

一是進一步加強機關建設。根據園區黨工委和管委會的要求,重新制發了管理制度,內容包括學習、考勤、接待、車輛使用等多方面的內容,堅持用制度管事,用制度規範行為,使機關運轉有章可循、高效有序。

二是出色地完成了各種會議、活動的組織和籌備。每一次會議和活動,我都提前介入,做好預案,周密安排,精心組織,沒有出現任何紕漏。

三是作為第一責任人,包保的魯西南汽車城,規劃佔地200畝,總投資2.8億,規劃建設17個4S店,目前已投資8800萬元,有7個汽車4S店正式營業,在建3個,取得了較好的經濟效益和社會效益。協助周主任和支援其它同志開展工作,金興商貿城、山祿大蒜交易市場、金宇家居園等專案順利落地、建設、運營,為把金鄉打造成“蘇魯豫皖邊區商貿物流中心區”打下了堅實的基礎。

五、遵章守紀,切實加強廉潔自律意識

無論身居何位,我時常告誡自己,作為一名黨員幹部,肩負著黨的重託和人民的期望,代表著領導機關的形象,必須時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,時刻保持清醒的頭腦,正確對待權力,堂堂正正做人,清清白白從政,紮紮實實幹事。我始終認真執行上級黨組織的決定,自覺服從安排,嚴格按共產黨員的標準要求自己,堅持自重、自省、自警、自勵,雖不具備腐敗的條件,但常思貪慾之害,常懷律己之心。同時,嚴格遵守領導幹部廉潔自律各項規定,按照黨風廉政建設責任制的要求管好自己,管好家屬,管好身邊工作人員,維護黨的紀律,體現自身素質。

雖然取得了一定的成績,由於我到商貿物流區工作時間較短,當前園區建設面臨諸多瓶頸問題,並且商貿物流領域的知識和業務還比較欠缺,今後必須加大學習力度,轉變作風,創新思路,為企業提供更好的服務。

領導工作能力的自我評價 篇4

一年來,在政府辦公室領導的帶動下,在全體成員的幫助下,我從文書崗位轉到祕書崗位後,緊緊圍繞區政府辦公室的中心工作,充分發揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,較好地完成了各項工作任務。

一、強化職能,做好服務工作。

我堅持從小事做起,從大事著眼,努力提高服務水平。

一是圍繞中心,為領導服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識,全面把握領導的思想脈搏,正確貫徹領導的意圖,當好參謀和助手。今年,我先後撰寫了《關於在我區深入開展愛國衛生運動的調查報告》、《關於社群建設工作考察報告》、《關於加強社群建設,做好我區扶貧解困工作的調查報告》等3篇調研文章。在陪同領導到牡丹江市社群建設先進區考察後,將先進區的經驗寫入調查報告,並結合我區實際分析社群建設工作,民政局根據考察報告中先進社群創新精神在我區廣泛開展社群建設創新大賽,調動了社群工作者創新工作的積極性。東光街道上林社群根據考察報告開展了樓道文化,在全市計生、城管、愛衛大檢查中都被做典型的文化陣地進行宣傳。

二是搞好配合,為科室服務突出主動性。在開展重要工作中,我經常與科室領導互通情況,以求統一認識,步調一致,排除干擾,共同圍繞中心工作搞好服務、當好參謀,變部門行為為政府整體行為,形成合力,提高整體工作水平。在防治非典型期間,我和衛生局領導加班加點、協同作戰,在召開大型會議或上級領導來訪等工作上,我都能夠及時掌握資訊,提前運作,儘可能為基層減輕負擔。

三是體察民情,為群眾服務突出積極性。認真接待群眾來信來訪,對群眾反映的問題及時登記,歸口轉辦處理,使每次反映的問題都能得到圓滿答覆。在今年解決臥裡屯地區噪聲擾民、排水不暢等事宜時,我每天早晨先到___地區察看工程進展情況,傾聽群眾呼聲,並及時向領導反映情況,得到市建設二公司群眾的好評。

二、強化形象,提高自身素質。

為做好祕書工作,我堅持嚴格要求自己,注重以身作則,講奉獻、樹正氣,以誠待人,樹一流形象。

一是注重思想建設講學習。我始終把加強思想政治學習放在自身建設的首位,努力提高政治敏銳性和政治鑑別力。為此,我特別注意學習市場經濟、法律法規等方面的知識和文祕工作業務知識,增強了駕馭全域性的工作能力。

二是愛崗敬業講奉獻。辦公室工作的規律就是“無規律”,因此,我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關係,堅持甘於奉獻、誠實敬業,一年到頭,經常加班加點連軸轉,尤其是防治非典工作期間,每天連續工作___小時,白天到基層瞭解情況,晚上草擬檔案、撰寫資訊,做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作的高效運轉。

三是錘練業務講提高。經過近一年的學習和鍛鍊,自己在文字功夫上取得一定的進步。利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時,細心學習他人長處,改掉自己不足,並虛心向領導、同事請教,在不斷地學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。

三、強化大局意識,拓展工作思路。

工作中,我注重把握根本,堅持抓大事、抓關鍵,推進各項工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體,公文的質量和水平直接影響政令的暢通,今年年初,執行了新的公文處理標準,我在認真學習《公文處理有關資料彙編》一書後,堅持發文前請同事幫忙,多次校對,確保無誤。一年來,無一件出現問題。

二是嚴格辦會。一年來,先後籌備路子會議、上級視察、。無論哪次會議我都及時和主管領導及辦公室領導取得聯絡,擺佈好工作的各個方面和環節,調動各方面的力量,尤其是防治非典初期,會議多、任務重、人員緊、資訊網路不暢通,我都能夠克服困難,有效的落實領導的安排部署,保證了工作的順利進行,也贏得了各方面的支援和好評。

三是細心接待。凡是上級領導來我區檢查,我都認真準備接待,根據領導擬定的接待計劃,注意接待細節,先後接待了副省長程幼東帶隊的愛衛情況檢查、區勞動就業中心剪綵、光明路剪綵等大型檢查等___次,未出現任何紕漏。

一年來的工作雖然取得了一定成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,服務上還不夠,和有經驗的老祕書比還有一定差距,材料上還在基本格式上徘徊,內容上缺少縱深挖掘的延伸,在今後的工作中,我一定認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。

一是發揚吃苦耐勞精神。面對祕書事務雜、任務重的工作性質,不怕吃苦,勇挑重擔,主動找事幹,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種艱苦環境,在繁重的工作中磨鍊意志,增長才幹。

二是發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,勇於實踐,博覽群書,不斷積累,在向書本學習的同時注意收集各類資訊,廣泛汲取各種“營養”;同時,講究學習方法,端正學習態度,提高學習效率,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。努力培養自己具有紮實的理論功底、辨正的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風、周密的組織能力、機智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力、從而逐步達到“張口能講,提筆能寫,下手能幹”的境界。

三是發揚超越自我的精神。要打破長期形成的心理定勢和思維定勢,勇於發現和糾正自己工作中的缺點、錯誤,不斷調整自己的思維方式和工作方法,分階段提出較高的學習和工作目標,不斷追求,奮發進取,以適應各項工作超常規、跳躍式發展的需要。

領導工作能力的自我評價 篇5

在日常工作中,本人自覺端正工作作風,緊繫聯絡群眾,經常深入現場檢查質量規程標準的執行情況,出現工程質量隱患及時和施工工人交流,提出整改要求。整改到位後,能夠及時總結經驗,避免出現同樣的質量問題。

在工作中,做到勤查勤改,及時監督指導,分析質量動態,提供準確資料,推行全面質量管理並督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄,接受各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不迴避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標準。在工作中,既獲得了各班組的積極配合與支援又得到領導的肯定和表揚。

領導工作能力的自我評價 篇6

工作以來,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫,現將>工作總結如下:

思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規,工作上,本人自**年工作以來,先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪裡,都嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,爭當行家裡手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務,成為行業務的行家裡手。

學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專,剛工作我就利用業餘時間自學大專,並於**年畢業,但我沒有滿足於現狀,又於**年自修東北大學金融本科,由於學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鑽研業務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高,並於**年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過同時被行裡聘為中級師。在多年的業務知識考核當中,每次會計業務資格考試都達到1級水平。

最後,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激-情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進娶立功、建業。)

領導工作能力的自我評價 篇7

本人有著近15年的工作經驗,其中在電子或線路板行業有近8年的PCB製作經驗,熟悉掌握PCB的製作流程及工程問題的處理,對ISO9000,QS9000及ISO140001等系統有較好的認識及運用,對工藝流程有豐富的的經驗,有較強的溝通協調能力以及吃苦耐勞的精神,希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術或現場問題處理的經驗,本人有信心利用自己的專業知識及工作經驗為貴公司的發展盡一份微薄之力。

在這10多年以來,本人一直從事著計算機裝置的維護及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學習,本人熟練掌握了計算機裝置的維護以及網路等相關知識,並能將其運用到日常的工作中去。同時,通過這10多年的鍛鍊個人的綜合素質也得到了較大的提升,本人工作認真負責,嚴謹求實,耐心細緻,善於與客戶溝通,有一定的管理能力以及良好的團隊合作精神,具備強烈的責任感。

領導工作能力的自我評價 篇8

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了巨集觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,並取得了一定效果。

在科研工作上,根據導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘鍊,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對於未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關係融洽。根據自身愛好和能力,業餘參與了一些社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。畢業在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業務能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協作的素質也得以培養,為走出校園融入社會做好了準備。

研究生階段使我所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛鍊,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

領導工作能力的自我評價 篇9

本人在工業自動化和半導體行業有超過20xx年的區域銷售與市場管理經驗。具體實踐經驗包括區域運作,生意拓展,銷售,工廠管理,市場預估以及客戶發展方案擬訂及執行等。本人曾在新加坡工作多年,擁有多年在跨國企業以及中小型企業的工作經驗。精通英語,馬來語及中國南部多種方言。瞭解各跨國企業文化,包括如何與其發展和保持長期戰略合作關係。

精通如何塑造企業形象,制定和貫徹企業的產品策略及政策,培訓市場營銷人員,建設和管理高素質的營銷團隊,指導其完成公司計劃、市場營銷任務。本人為人正直、坦誠、成熟、豁達、自信,高度的工作熱情,良好的團隊合作精神,優秀的溝通、協調,管理經驗!

領導工作能力的自我評價 篇10

在見習期間,安排好同學的上課課程。督促同學們學好,加強與任課老師的交流,把實習情況及時反映給我們的指導老師,做好自己和教學工作。

在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下,我的課一節上得比一節好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點,板書清楚,語言流利,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師並不是只要做好這幾點,還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

基本上都能按時交齊了。作業是全組人員集中批改,這樣不但可以給上課的同學瞭解學全掌握知識的程度,也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的瞭解。根據任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題,我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下,加強學生的計算能力訓練,課後還對個別學生進行輔導,雖然我們每天回來的時間都比別人晚了,可看到學生的成績在提高,我們都毫無怨言。

領導工作能力的自我評價 篇11

本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能夠吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神,能夠迅速的適應各種環境,並融於其中。

(1)工作優勢:

工作經驗比較豐富,曾任職建築設計院、景觀規劃設計公司、策劃設計公司、施工圖設計公司。雖然幾年的時間分散在不同領域公司中工作,各專業的學習、工作時斷時續,但是本人自學能力較強,經過各個階段的自我學習已基本能夠將各個專業融會貫通,目前本人迫切希望能有一個較有挑戰性的工作崗位,為公司以及社會做貢獻的同時使自己個人得到更快更好的發展。專長技能:熟練運用各種應用程式:天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP

(2)我的專長和特殊技能::

精通大多設計軟體如:3dmax。autocad。photoshop。有非常優秀的skuchup建模能力,良好的手繪能力。富於創意,學習能力,有良好的團隊合作精神。

(3)在地產設計院的工作中,從方案設計到施工圖的完成,與效果圖公司的合作與結構、水、暖、電專業的磨合協調。不但使我深入瞭解建築產品完成的整個週期,建築產品如何從一個概念經歷各個過程成為成品。也學會了與不同專業不同部門,不同工作方式人的有效合作。在地產設計院工作又使我不斷與開發商接觸,瞭解,談判,瞭解他們的商業意圖;使自己對建築這個行業又有了新的拓展。

(4)近三年都在從事初步設計與施工圖設計工作,我非常愛好這一工作。自己的優勢在於:工作效率高,能適應大工作量;對工程擁有一定深度的總體認識,對專案具有較好的把握度,並具有很好的與各專業相互協調的工作能力(自己多次在專案中任專業負責人)。 經過近六年的工作錘鍊,我相信自己的能力會給公司帶來驚喜! 我相信公司的眼光,同時相信公司會收穫滿意的答卷!

(5)在幼時堆積木的遊戲中,尋找到了此生所努力的方向,選擇了建築學這個專業,就決定為了它的興盛而奮鬥。在最後一個學期選擇實習這個方式來充實自己,也想這段時間裡體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派,享受生活中的每一點每一滴,我的座右銘:微笑面對每一天。

對身邊的所有事物都有強烈的好奇心,從小就是個出名的十萬個為什麼。雖然自己的專業知識還很淺薄,但我會為了更好的明天為之奮鬥,希望能有機會加入貴公司的專業團隊,同時也希望能夠為這個強大的團隊貢獻出自己的一份力量。

領導工作能力的自我評價 篇12

時光飛逝,不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間裡,我滿懷信心,努力工作和不斷學習,深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,使我獲益良多。現在我總結一下近一年的得與失,因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新教師,當然在教學方面還欠缺很多的經驗,但是從走上講臺的第一天開始,我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,於是無論多麼忙,在這一年的時間裡我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課,還去聽優秀教師觀摩課及講座,並且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經驗。

在這一年的時間裡,忙碌伴隨著充實,我一共在校開過兩節公開課,到校開過一節新教師彙報課,我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,前輩老師的指點讓我受益很多,不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年裡我努力做到以下兩點:

第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣,自己的品德非常重要。

因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習,認真學習教師職業道德規範,積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,積極參加學校組織的各種活動。我儘量在學生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之餘我還不斷看書、不斷學習,充實自己的頭腦。

第二、在教學中,我每次都很認真備課、上課、聽課,做好課後反思,及時做出總結。

領導工作能力的自我評價 篇13

進入中山市致富帽業有限公司從事文員工作,經歷了十週的實習。在這段時間裡,我感悟頗多,在此期間,我對於工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度,從來沒有改變過。珍貴的實習生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下實習的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

本人工作認真負責,上進心強,有較強的團隊溝通意識和職業操守,做事有始有終,堅韌執著。不管有多困難都要去克服,這是一種人生厲練,工作給我一個施展的舞臺。工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導佈置的每一項任務,並虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對於公司的制度和規定都是認真學習並嚴格貫徹執行;另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協調及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,並熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。

在工作中,也發現了個人的不足之處,就是喜歡一心兩用甚至多用,喜歡一口氣做許多事情,但是貪多嚼不爛,即使最後都能幹完,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,如果我一段時期內專注於一項工作,不求博但求精, 相信一定能更好更精的完成。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,以後無論做事還是做人也不能一心兩用。

領導工作能力的自我評價 篇14

本人自從事教育教學工作以來,思想上,堅持黨的四項基本原則,平時認真學習馬列主義、鄧小平理論,思想和言行上與組織的要求保持一致。認真學習各項規章制度。熱愛黨的教育事業,遵守《中國小教師職業道德規範》,認真學習政治業務知識。

在工作中,熱愛自己的教育事業,服從組織安排,並積極運用有效的工作時間做好自己分內工作。嚴格執行《新課程標準》要求,積極參加各種教育教學活動,主動搞好學科教學工作,虛心向老教師學習,團結同事,熱愛學生,積極參加教師上崗培訓。20xx至20xx學年,身為仙石國小四年級班主任,我始終把服務意識貫穿於整個工作的過程之中,將為學生服務、為教師服務、為學校負責作為指導自己工作的出發點和最終目標,具有靈活務實的工作意識、創新的工作態度、勤政務實的工作作風 ,最終所教的成績在總個校區取得七、八的進步成績,學生都得到不同程度的進步。

在教學上,能勝任國小數學學科教學,潛心學習業務知識,認真體會教材,備好課,設計好每一堂課的教學過程,充分做好課前的各項準備。按時上下課,課堂上和藹、幽默、循循善誘,注重發揮學生的主體作用,激發學生學習興趣,鼓勵學生參與課堂活動,教學效果好,並能根據教學情況及時反思,總結。

“學為人師,行為世範”。在今後的教學工作與學習生活中,我一定會保持時刻學習,花更多的時間到課堂教學方法和策略上去。找機會從各方面鍛鍊自己,逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學能力、班級管理能力以及人際交往能力,爭取更全面的完善自己,成為一名更加合格優秀的人民教師。

領導工作能力的自我評價 篇15

1、積極進取、工作態度認真、塌實肯幹、責任心強、並有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優秀的表達能力,具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力,富有開拓意識,注意細節,有很好的心理承受能力。

2、到單位工作已經有三個月了,在過去的工作三個月裡,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱.在領導及關懷與指導下,在各位同事的鼎力支援幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現將3個月來的工作做一個自我評定。

1,對本職工作進一步加強深化理解,嚴格要求自己對安全第一,預防為主,綜合治理為己要。

2,積極主動不放過可以學習的任何機會,對自己當前的嚴格可以使在工作中安全生產為首要。

3,時刻使自己保持清醒的頭腦,去處理工作中的問題,對於不能解決的問題,及時與上級進行溝通從而解決當前問題。

4,認真仔細是自己每時每刻都需要注意的,把安全意識放在自己的心中,時刻牢記安全的重要性,從而使自己得到進步。

領導工作能力的自我評價 篇16

具備較強的電子專業知識(對數位電路,類比電路,c#,微控制器,通訊原理等較為熟悉); 對電子產品的製造工藝,元器件特性和不良品分析等較為熟悉; 具備較強的表達能力,溝通協調組織能力,管理能力和處理問題的能力;具有較強的學習能力和良好的團隊合作意識。 篇三:個人工作態度自我評價

個人工作態度自我評價

到單位工作已經有三個月了,在過去的工作三個月裡,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱.在領導及關懷與指導下,在各位同事的鼎力支援幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現將3個月來的工作做一個自我評定。

1,對本職工作進一步加強深化理解,嚴格要求自己對安全第一,預防為主,綜合治理為己要。

2,積極主動不放過可以學習的任何機會,對自己當前的嚴格可以使在工作中安全生產為首要。