__男，大專文化，現任中國水利水電第十四工程局西安地鐵二號線TJSG-7標專案部總工程師。
本人1996年7月畢業分配至中國水利水電第十四工程局有限公司，時至今日，已工作14年，在這14年裡，先後參加過黃河小浪底電站、雲南徐村電站、新疆和田烏魯瓦提電站、長江三峽電站、廣州地鐵中曉區間、貴州三板溪電站、廣東臺山電廠、廣東惠州抽水蓄能電站、西安地鐵(在建)的施工，工作經驗豐富，具有必須的實際施工技術和施工管理經驗，在為公司的發展貢獻自我的聰明才智的過程中，也使個人的專業技術本事得到了充實和提高。
現將這14年來的工作評價如下：
一、加強政治理論學習，不斷提高自身素質。
在政治上，我對自我嚴格要求，進取參加各項政治活動，自覺學習政治理論，重點學習了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，異常是加強了兩個《條例》和《從業規定》的學習，努力提高自我的政治理論修養。
經過學習，我更加深刻地認識到，作為一名專案班子成員，必須要忠誠於水電十四局有限公司的事業，要有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，認真對待專案部賦予的權力，勤政廉潔，進取工作。在工作中做到了公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，進取主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。主動加強專業的學習，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才幹，提高理論水平和業務本事，提高駕馭工作的本事，使自我在工作中更加得心應手。
努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題的同時，注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律，現具有必須的組織協調本事和科學決策水平。作為一名專案管理者，能做好職工的思想政治工作，在工作中既充分相信、放手使用分管的部門幹部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用，為專案部工作的有效開展供給了保障。
二、深入作業層施工，熟練掌握各種施工技術。
1996年畢業分配到小浪底水電十四局專案部開挖隊，從事導流洞的開挖支護工作，這期間，在隊長、技術主管的悉心教導下，與有實際經驗的炮工、技術人員一齊，學習布孔、裝藥、連線、爆破，掌握了地下工程——隧洞開挖爆破的施工技術，尤其是大斷面分層開挖、拉槽爆破的施工技術;同年底，轉入小浪底排砂洞的開挖支護工作，熟悉並掌握了新奧法在開挖支護中的運用，對斷層破碎帶採用“短進尺、弱爆破、強支護、早封閉”的開挖支護措施;排砂洞開挖結束後，又轉入砼隊，從事排砂洞預應力錨索和全斷面砼澆築工作，由於砼採用針樑鋼模全斷面澆築，為縮短每倉砼澆築迴圈時間，確保砼澆築工期，鋼筋綁紮和預應力錨索安裝須提前3~4塊，以便鋼模臺車澆築砼的連續性，在下一塊鋼筋綁紮和錨索安裝時，與已澆築塊接頭處預留1.0m~1.5m範圍不施工，待該澆築塊脫模後，下一塊鋼模臺車就位之前，再補齊該範圍的鋼筋和錨索，這樣就縮短了砼澆築迴圈時間。經過一年的學習和摸索，掌握了世界上第一次採用雙圈無粘接預應力錨索的施工技術和採用針樑鋼模全斷面澆築襯砌砼的技術。
1999年3月，為確保雲南徐村電站按期發電，大理分公司又調我到徐村電站專案部砼隊，從事引水發電洞進口漸變段的砼澆築，由於進口漸變段由方形漸變為圓形，鋼筋綁紮和模板製作架立都很複雜，尤其是鋼筋綁紮，需先要焊好架立筋，才能將鋼筋準確定位。模板採用木拱架作支撐架，五分板作模板，再在五分板上釘一層層板，以確保模板表面光滑，這樣澆築的砼外觀質量很好，並且用木拱架作支撐，可提前架設拱架，以縮短立模時間。經過對各工序的緊密銜接，僅用了兩個半月時間就提前完成了任務，確保了發電工期，得到了專案部領導的一致好評;引水發電洞砼澆築完成後，又進行副廠房附屬結構—水泵房和吊物井的砼澆築，均圓滿完成了領導交給的任務。
1999年7月1日，奉命調到新疆和田烏魯瓦提電站水電十四局專案部，在砼隊從事溢洪道的砼澆築，到了每年10月份以後，新疆的氣候就轉冷，並且風沙又大，但我們施工從不間斷，克服重重困難，完成了溢洪道邊牆和底板的砼澆築任務。由於當地氣候條件惡劣，再加上工期緊，在零下20℃進行砼澆築，為確保砼澆築質量，倉面用彩條布搭設暖篷，再用空汽油桶裝煤，生火取暖保溫，採用開水拌制砼，砼攪拌車用電熱毯包裹起來，運輸砼至倉面。這樣既確保了工期，又保證了砼澆築質量。為確保工期，邊坡砼分層澆築高度由3.0m調整到6.0m，這就縮短了澆築迴圈時間，但加大了立模難度，為此，搭設鋼管架立模，模板經過拉筋與邊牆錨杆焊接固定。經過這半年的艱苦施工，掌握了高邊坡搭設滿堂架立模澆築砼和在低溫情景下進行砼澆築的施工技術。
20__年3月，又調到三峽三聯總公司大理工程部砼一隊，從事永久船閘第四級豎井和平洞的砼澆築，這期間，擔任副隊長兼技術主管，永久船閘第四級中隔墩的豎井的鋼筋複雜，尤其是支墩的鋼筋種類繁多、形狀各異，經過設計優化後，仍有8層鋼筋，並且還有預埋件，儘管這樣複雜的結構，我們都將鋼筋綁紮得錯落有致，每層鋼筋都貼合設計要求，預埋件誤差在1cm之內，砼澆築的質量和進度都得到業主、監理和三聯總公司領導的首肯，20__年底，被評為三聯總公司“先進生產者”。
20__年11月，調到廣東分局廣州地鐵二號線中曉專案部砼隊，從事中曉區間左右線襯砌砼澆築，該區間砼開始澆築時，開挖還未貫通，通風條件極差，洞內氣溫十分高，上班時只能穿短褲，並且施工通道又受限制。但我們還是克服了種.種困難，為砼澆築創造有利條件，僅用了5個月時間，將左右線(兩千多米長)襯砌砼全部澆築完畢。從此，掌握了城市軌道交通施工技術。
20__年7月，又調到貴州三板溪電站水電十四局第四專案部開挖隊，從事料場土石方開挖工作，時任該隊的技術主管，合理利用現場實際地形，進行高邊坡明挖，鍛鍊了大面積明挖的施工組織本事，掌握了明挖爆破施工技術。
三、對經營管理有必須的實際經驗。
20__年3月，在廣東分公司台山電廠專案部任技術主管，負責專案部的質量、技術和經營管理工作。在該專案部進點的頭一年，由於與業主承包的專案單價低，再加上工作面少，每次爆破作業量小，只是小基坑開挖，而專案部的成本投入大，所以，頭一年在經營上是虧損的，為此，專案部進取尋找其他零星工程，加強與業主、監理和其他施工單位的溝通，在其他承包單位分包工程，以便減少專案虧損。20__年元月，承包了業主大坑水庫的邊坡支護工程，該工程僅用了3個月時間就圓滿完成移交給業主，得到業主和監理單位的一致好評，同年3月，又中標台山電廠3、4、5號機組爆破開挖工程，該工程一開工，專案部充分利用資源、裝置，合理安排、組織生產，做到各工序銜接緊密，嚴格控制成本。另外，根據現場實際施工情景，與設計、監理加強溝通，對原設計進行變更、優化，從而增加了工程量，增加了專案部的產值和利潤。經過一年的艱苦努力，使專案部經營狀況扭虧為盈，由於對每一施工工序都瞭如指掌，對施工合同都十分熟悉，經營管理就得心應手，對業主的索賠和報量都十分及時和準確，不到一年時間，專案部就贏利170多萬元，這為以後從事經營管理工作打下了良好基礎。
四、參與編標、投標工作，對我公司的市場開發發揮了必須的作用。
20__年12月至20__年3月，在廣東分公司技術部從事編標工作，這期間，主要參與編制廣州地鐵的標書，為我公司繼續從事市政工程，拓寬市場，增加全域性的職工就業機會，發揮了進取作用;20__年9月，服從廣東分公司領導的安排，在湖北水布埡分局編制惠蓄電站上、下庫水庫大壩的標書;20__年至20__年在廣東分公司惠蓄專案部工程技術部任副部長，不但負責尾水系統的技術，還經常參與廣東分公司在廣東一帶投標的標書編制工作，經過這些年的鍛鍊，對標書的編制積累了必須的實際經驗，從而為我公司的市場開發發揮了必須的作用。由於在工作上的出色表現，20__年，在廣東分公司惠蓄專案部被評為“先進個人”二等獎。
20__年，應對後水電時代的到來，同時響應集團公司戰略決策，我公司大力開拓非水電市場，進軍地鐵市場成為我們發展非水電途徑之一，該年7月，參加了西安地鐵標的編制工作，由於在廣州地鐵的施工經驗，編制西安地鐵標就十分有把握，標書質量得到很大提高，結果西安地鐵一舉中標，成為西安地鐵唯一沒有“鐵”字頭中標單位。
20__年9月至20__年3月，受路橋市政工程分公司的調遣，借調至路橋市政工程分公司經營開發部，從事非水電的投標工作，先後主持了哈爾濱地鐵、武漢地鐵、貴廣鐵路、錦赤鐵路、昆明新機場等標書的編制工作，為我公司開發非水電市場發揮了必須的作用。
五、熟練掌握計算機應用技術，能夠將實際施工經驗和理論有機結合，真正做到理論與實踐相統一。
由於在校時，我們學校未開設計算機課程，參加工作後，我一邊上班，一邊自學計算機，不懂的就請教同事，同時購買計算機專業知識方面的書籍自學，經過一段時間的刻苦學習，從而掌握了word、e_cel、powerpoint和autocad的運用，這樣就能夠將所掌握的實際施工技術轉化為理論，為今後類似工程的施工供給理論依據。20__年11月，調到水電十四局廣東分局惠蓄專案部工程技術部，擔任專業組長，負責尾水系統的所有施工技術，施工現場如有變更或由於實際施工難度較大，及時與設計、監理溝通，優化設計，方便施工，並且，施工進度和質量都得到了保證。為以後做竣工資料供給原始資料，對所有的設計修改或變更都反應到設計圖紙上，並做好其電子檔案。
六、擅長地鐵施工技術，為公司開拓非水電市場盡一份職責。
從20__年參加廣州地鐵二號線中曉區間施工以來，就積累了地鐵施工的經驗，這為20__年西安地鐵中標後進軍西安地鐵打下了堅實的基礎。地鐵施工與水電施工存在很大的差異，主要存在以下幾個特點：
1、交通疏解難度大
地鐵施工大都在市區，交通疏解直接影響城市交通。根據場地和設計結構體型的要求，需要分期進行交通疏解，經過精心組織、合理安排、加強協調來縮短各期施工的時間間隔。
2、施工場地狹窄
地鐵施工包括車站和區間隧道施工，施工場地狹窄，車站受體型、場地及交通疏解分期多的限制，多次重複佈置洗車臺、沉澱池以及其他的配套生產設施，對場地狹窄的部位，採取材料分次進量，隨進隨用，利用夜間車流量小的時候進料、出渣、混凝土澆築等。
3、安全禮貌施工及環保要求高
地鐵施工需要先進行圍擋施工，施工中應合理佈置、美化及封閉圍蔽，採取措施降低噪音、減少空氣汙染，妥善汙水處理、排放以及物料運輸工作，減少對周圍居民正常生活及辦公場所的影響，保證施工的順利進行。
4、地下管線密集，與生產、生活聯絡密切
地鐵施工區域內管線密集，涉及給水、排水、電力、熱力管道、電信電纜、煤氣等行業部門。市政管線直接關係到專案能否順利開工，關係到城市正常生產經營秩序和居民生活，施工中需妥善安排遷移和做好保護工作，做到萬無一失。
5、防水介面處理多，特殊部位防水要求高
地鐵車站和區間的防水施工是關鍵，解決車站與區間介面、車站與出入通道介面、變形縫、施工縫等防水施工工藝，保證介面和特殊部位的防水施工質量，是確保結構到達設計防水等級的重要前提。
經過這幾年地鐵施工經驗的積累，帶動了一批年輕的同志學習、掌握了地鐵施工技術，為我公司發展非水電創造了一片天地。
七、進取推廣技術創新、提高技術水平
當前建築市場競爭激烈，施工單位要從加快企業改革發展，提升企業綜合競爭力入手，核心在於增強自主創新本事，加強管理創新和技術創新，提高從業人員素質。企業可持續發展，必定從傳統高消耗的粗放型增長方式向高效率的集約型方式轉變，建造方式從勞動力密集型向技術密集型轉變。正是基於這種認識，我對技術管理工作提出了更高要求，進取推廣應用新型材料和裝置，應用先進成熟的施工技術，增強技術原始創新、整合創新、引進消化吸收再創新本事，提高技術水平。惠蓄電站共有4條長斜井，均採用RHIN0-400H型進口反井鑽機施工，在施工過程中我對鑽孔鑽頭進行以下技術改善，降低了材料消耗成本和提高了鑽孔精度。具體如下：
1、導孔鑽頭的選用與改善
RHINO-400H型反井鑽機廠商原配的導孔鑽頭，由於在鑽頭的直徑方面，未採取耐磨材料的保護，在導孔鑽進時受岩石和岩屑的磨蝕，鑽頭的直徑磨損快於穩定鑽桿的直徑磨損，兩者的磨損程度不匹配，使鑽頭在較短的進尺後就無法鑽進(一般進尺僅有70m～90m左右)。針對這一情景，我們同國內最大的三牙輪鑽頭廠家合作開發了鑲有金剛石耐磨材料的保徑三牙輪鑽頭，使鑽頭的直徑磨損和穩定鑽桿直徑的磨損同步，獲得較好的進尺(一般進尺在150～200m左右)，對鑽孔精度方面也有很大的提高。
2、擴孔鑽頭定位耐磨板的改善
RHINO-400H型反井鑽機廠商原配的擴孔鑽頭定位耐磨板，是採用TC耐磨材料(碳化鎢)堆焊的，耐磨性較差。在長斜井的擴孔中磨損較快，使擴孔刀盤在孔內徑向擺動過大，造成滾刀齒容易折斷，過早的損壞擴孔刀具，縮短了擴孔鑽頭的使用壽命。在A廠中斜井的施工中使用廠商原配置的擴孔鑽頭定位耐磨板，只擴了240m耐磨板直徑就小於使用要求，造成4只滾刀斷齒，無法鑽進。針對這一情景，在A廠下斜井的擴孔施工中，採用了自制堆焊的鎢鈷合金材料耐磨板作為擴孔鑽頭定位耐磨板，使用一套擴孔鑽頭，一次性擴孔279m，無滾刀齒損壞情景，耐磨板直徑還在允許使用的範圍(直徑磨損小於10mm耐磨板即報廢)。經過這一改善，大大提高了擴孔刀具的使用壽命，從而減少了材料消耗，提高鑽孔精度。
經過以上技術創新，不僅僅節儉了施工成本，並且加快了施工進度，創造了良好的經濟效益和社會效益。
八、認真評價科技成果、提高科技提高
由於社會生產力的不斷髮展和科學技術的提高，施工技術革新及新工藝的開發，新材料新裝置的維護應用，使建築業的水平施工日益提高，無論從施工企業管理角度還是為實施一個工程專案，必須十分重視建築技術發展的最新動態和情報資訊，努力結合實際，推廣使用科學技術先進的成果，僅有這樣才能提高企業的管理水平，才能適應任何形勢下競爭。為此，我將運用效益顯著的科技成果認真評價，撰寫專業報告，供公司其他工程專案借鑑，以到達共同提高科技水平。主要成果有：
1、《300m級長斜井反井鑽導井施工技術研究》獲集團公司20__年度科技提高二等獎，獲20__年度中國電力科學技術獎三等獎。
2、《城市地鐵暗挖隧道礦山法在溼陷性黃土地層中施工技術研究》獲中國水利水電第十四工程局有限公司20__年度科技提高二等獎。
九、結語
總之，這些年來，我在工作上兢兢業業，努力鑽研專業知識，力求做到精益求精;團結同事，服從領導安排，主動完成工作任務;盡職盡責，最大限度地履行自我的職責，努力做好主角內應當做的事。展望未來，與時俱進，我將以更加飽滿的熱情投入到實際工作中去，為公司的發展貢獻自我的一份力量。
__年我拿著自我專業的文品走出了南郵，最終畢業了，2__年11月10號我踏上了我人生中的第一個工作崗位:某某縣通訊分公司。在公司裡面，我主要負責交換維護工作。之後不久，在上級領導的認可經過了技術考核，我很榮幸的被聘為交換維護的技術人員。直到此刻，我擔任的這個職務已有4年了。想將我這幾年的工作評價一下，請公司的領導給予鑑定稽核。
一、認真學習技術業務，掌握裝置維護技能
我於__年__月份至__年__月份在__擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，__的裝置維護工作是以交換裝置為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機等裝置的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯絡實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。
俗話說:“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，採取內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一向堅持了不間斷的學習，並在實際工作中發揮了有效的指導作用。
孔子曰:“三人行，必有我師焉”。所以，在實際工作中，我力誡形式主義，一向堅持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的教師傅，既及時恢復了正常通訊，又學到了技術本領。在幾年的時間中，我先後掌握了交換機的局資料及使用者資料的操作;對sdh裝置的效能有了進一步的瞭解;對電源裝置的工作原理有了更加深入的認識;對於isdn、寬頻裝置及終端維護積累了必須的經驗，總計為isdn及寬頻使用者排除終端障礙200餘次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級佈置的工作任務。
二、奮力進取，努力向技術管理複合型方向發展
__年10月，因工作需要，被調入縣公司負責機房環境整治、交換裝置維護等工作。由技術崗位轉變到技術管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質的提升創造了一個良好的機會。
對於綜合工作，我合理規劃時間，統籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。異常在機房環境整治上，我以市公司的相關要求為標準，從細節上下功夫，與建設維護部門相互協作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真評價並及時完成了整改。
我有時感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。於是，我利用工作之餘的分分秒秒，學習了關係工作各方面的知識，隨著知識與經驗的積累，處理起工作來能夠遊刃有餘了。
可是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。可是，我相信持續的努力總會有成效的。人生路漫漫，我將吧我一生的時間投入到這份我喜愛的工作中去，為公司做出自我最大的貢獻。
200_年即將過去，新的一年即將開始，在這辭舊迎新之際，回顧一年來的工作歷程，評價一年來工作中的經驗、教訓，有利於在以後的工作中揚長避短，更好的做好技術工作，下頭分幾個方應對一年來的工作進行一下評價:
一、今年的主要工作:
作為安裝處的技術員、預算員，我按照公司及安裝處的各項規章制度，按時按質地完成施工處的各項經營管理工作。
1、技術管理:
在過去的一年中，共參加6幢新建工程的圖紙會審工作，並及時將會審資料通知施工人員。圖紙會審後及時編制施工組織設計及技術交底，並下發至施工人員手中。在施工過程中，多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求對水電暖工程進行了協商變更，由於設計圖紙對於滿足使用功能上的欠缺，在施工過程中經常發生甲方臨時的變更，對於能夠在施工前簽證的變更，都做到了及時準確，而部分不能在施工前簽證的，在施工完成後，立即進行了簽證。
2、資料管理:
對於在建、新建工程均按照工程的形象進度，及時、準確的收集材料合格證、進行材料試驗、隱蔽工程驗收、檢驗批質量驗收、分部分項工程質量驗收，並且及時找甲方駐土地工程師、監理工程師簽字蓋章，從而做到了施工資料各檢驗批、分項分部、隱蔽驗收、材料試驗的日期能夠
與實際施工日期相吻合，滿足資料編制的要求。
3、預決算編制:
今年共編制預決算__份，預算造價______元，共審定工程__幢，決算造價_______元，累計審掉______元。
二、具體的工作情景:
今年的技術管理、資料編制、預決算工作主要有以下特點:
1、工作量大:承擔了17幢工程的技術管理及資料編制工作，並及時供給各工程的材料供應計劃。
2、工地位置分散，面廣幹線長:今年石島共有2幢住宅樓，崖頭西到鋼簾線，東至技校，北到橡膠廠，各工地之間相距較遠。
3、工程涉及建設單位、監理單位較多，各工程變更多、監理例會頻繁。
4、與多家建築公司施工同一小區:在技校學生公寓、鹽業住宅樓c#、d#、鋼簾線車間，均與多家建築公司相鄰施工，工作的好壞，不只是個人問題，直接影響到公司的聲譽。
在這種情景下，如何做好技術管理及資料編制工作，保證工程施工質量，既讓甲方、監理方滿意，為公司贏得榮譽，同時又能保證預決算的編審、材料數量的供給，這個問題就擺在了我的面前。
針對這種情景，合理安排好自我的工作，分清主次、抓住重點、兼顧其他。
首先，以橡膠高層、泰祥高層為工作重點把很多時間安排在兩幢高層住宅工地，並利用兩幢高層住宅施工至標準層之際，編審其他
工程的預決算及資料編制工作，同時很多翻閱規範、工藝規程，根據自我掌握的水電暖施工的質量通病情景，每個工序施工前在技術交底中將具體的施工要求、注意事項、規範要求進行詳細的編制，及時供給最新的原創免費範文!發給現場施工人員，做好質量預控工作，最大限度的避免出現質量問題;在具體施工過程中，經常進行檢查，發現問題及時經過施工隊長責令施工人員進行整改。在管理、指導好兩幢高層住宅樓施工的同時，安排好其它工地的資料編制工作，對催要資料的工程，經常加班、加點的進行編制，從而保證能夠按期上交資料。對於工程變更，現場施工人員比較熟悉情景，在施工人員未撤離工地時及時整理，對甲方要求需繪製平面圖、系統圖的工程，多次利用晚上電腦閒置時進行電腦繪圖，以便於更改;金百合洗浴中心給排水工程變更較大，需要繪製施工圖，在工人立刻要撤離的情景下，與小魏連續加班多個晚上進行繪製，最終一晚，甚至加班至天亮，方在工人撤離當天，完成變更平面圖、系統圖，與施工人員、甲方共同進行現場簽證。
參加工作以來，一向從事國中思想品德課教學和班主任工作，1992年任出岸中學德育主任參與學校管理，__年12月取得了中學一級專業技術職稱，被聘用至今。下頭就從專業技術角度對任職以來的工作做一次全面總結：
一、學習專業知識，提高崗位技能。
教師這個職業是愛的職業，是終身學習的職業。工作伊始就認識到了自我專業知識方面的差距，為了儘快轉變主角適應工作的要求，為了使自我更好地擔負起教書育人的重任，加強業務進修，提高專業技能;為了使自我的工作更富有成效，研究青少年思想道德教育的途徑和方法，利用書信和日記接近學生，爭做學生的知心人;為了搞好學校德育工作，把思想品德教育寓於各項活動之中，提出並實踐了利用“三個結合”搞好學生政治思想工作;為了搞好教學工作，在94年就確定了以“少、精、活”為原則的教改方向，近年來不斷探索構成了理論寫出了《淺談國中思想品德課教學的精新實》在《考試周刊》上發表;為了促進學校各項活動的開展，在進取為各級報刊、臺站撰寫稿件的同時，組建了廣播組、文學社、音樂隊推動了學校教育教學工作的開展。
二、加強師德修養，履行教育職責
教師要承擔起教育的職責，完成教育的使命，在必須加強業務學習的同時，要加強政治學習。我深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，進取踐行科學發展觀，堅持用發展著的馬克思主義武裝自我的頭腦，把黨的教育方針貫穿於學校教育教學工作的始終，努力做學校健康發展的推動者。學生教育和管理是一項工程，我始終站在教育教學改革的前沿，經過教育理論的學習，提高學校決策科學化水平，先後參加了兩次校長論壇，分別以“明明白白當校長、踏踏實實幹教育”、“用愛託企事業的藍天”為題發表演講，受到了領導和與會者的好評。明《明白白當校長、踏踏實實幹教育》是一種感悟，一種思考，結合自我的工作實踐進行了解讀;《用愛托起事業的藍天》則是一種探討、一種實踐，反映了我的追求和努力，現已被百度文庫轉載。
三、加強自身修養，提高業務本事
遵紀守法、愛崗敬業，是對教師的基本要求。加強自身修養，提高業務本事是教師完成教育教學任務的前提條件，任職以來，我一向從事國中思想品德課教學工作和學校的德育工作，確立了“精、新、實”的課改方向，重視把教育寓於活動之中。進取參加高效課堂構建活動，學習《綱要》研讀《新課標》，以此推動學校教育教學活動的深入開展，在教研教改工作中起到了模範帶頭作用，在工作任務較為繁重的條件下出色的完成了各項教育教學任務，多次在各級組織的教育教研活動中獲獎。因良好的政治素質和職業道德先後被評為任丘市“師德標兵”和關心下一代先進工作者。
四、潛心教育教學，彰顯業績成果
任職以來憑著自我對教育事業的愛，潛心研究教學，組織參加了多種教育教學研究活動，探討新時期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創新開拓了學校德育工作的新局面，學校先後獲得，任丘市德育工作先進單位、滄州市“精神禮貌學校”、河北省“學校文化建設先進單位”等榮譽。潛心課改，提出了“開展自我的教學研究，解決自我的教學問題，改善自我的教學實踐，構建科學的高校課堂”的教研目標，推動了學校教研工作的開展，追求卓越，進取參加各種培訓，提高自身素質，在組織實施的“弘揚西柏坡精神加強未成年人思想道德”專案中榮獲滄州市德育工作創新案例二等獎。
五、精心教學研究，學術成果顯著
我緊跟時代潮流，20__年建立了自我的教育部落格，精心教育教學研究。《從青少年思想狀況看加強德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優秀論文評選中獲三等獎;《貫徹綱要校長應做好十個字》、《立足基礎教育工作，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學徵文中獲一等獎;《堅持“三貼近”原則上好思想品德課》、《淺談國中思想品德課教學的精新實》先後在學術期刊《考試周刊》上發表;《貫徹《綱要》校長應做好十個字：忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新》、《利用“三個結合”加強和改善未成年人思想道德建設》在國家新聞出版署批准備案國內外公開發行的《中學生導報生命教育》上發表。
任職__年來，做出了自我應有的努力，我將更加嚴格要求自我，加強學習，提高素質，不斷創新，追求卓越，為農村基層教育的發展做出應有的貢獻。
任職以來，我在武家營國小一向從事教學及班主任工作，在領導和同事的幫忙和指導下，經過自身的努力，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置。無論是在教學上，還是在其它工作中，都取得了明顯的提高。在一次次的教育教學實踐中我積累了很多經驗也學到了很多知識，有語文教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領導的一致肯定，更得到了學生和家長的一致好評。在教學工作之餘，進取參加學校組織的各項學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今後的教學改革之中。
下頭是我任現職以來工作的簡單總結，具體的工作表現如下：
一、思想方面：思想上進取，要求提高，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，我能夠認真學習黨的各項政策，異常是與教育工作有關的法律法規，同黨中央堅持高度的一致。忠誠於人民的教育事業，吃苦在前，奉獻在先，將自我的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，教書育人，與時俱進，愛崗敬業、為人師表、熱愛學生尊重學生，爭取讓每個學生享受到最好的教育，讓學生得到均衡發展。
二、教學方面：熱愛教育教學工作，嚴格遵守學校的各項規章制度。經過各種渠道提高自我的業務水平。進取參加各類教學培訓，進取進行繼續教育學習，虛心向有經驗的教師請教，學習新教師的工作熱情，學習老教師的工作經驗，同時吸收新的教學理念與方法。進取備課，認真鑽研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育理論鑽研心理學、教育學，把多媒體等現代化的手段用於教育教學工作中。認真做好教育教學的各項工作，轉化學困生，激勵中等生，鼓勵優等生，在歷年的評比中連年評優。在實踐中教書育人，加強常規教學建立和諧民主活躍的課堂，發揮學生的主觀能動性，振奮學生的精神，充分調動學生學習的進取性，課堂組織嚴密緊湊，富有特色。進取進行課堂改革，帶頭探索新的教學模式。目前，我縣提出的“十六字”教學法正在全面推廣，我在認真學習新課程新理念的基礎上，結合自我所教學科的特點，與學生的具體情景進取探索有效的教學方法。在課堂上，重視學生的自主學習，合作探究，為學生搭建展示交流的平臺，注重訓練反饋，將知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀融入到課堂教學中，讓學生的綜合素質得以提高。
三、班級管理方面：本人在教學工作和班主任工作中一向盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規範》為準則，以幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行;我以慈母般的愛心為基墊，做學生的知心朋友，幫忙他們解決生活中的困難;我從不公開點名批評學生，對於學生的問題我擅於用放大鏡去找他們的點滴提高和微小變化;我在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細緻的做好他們的教育工作。同時，注重家訪，經常與家長溝通及時瞭解學生的心理和學習情景，做到防患於未然，針對學生自控本事差迷戀遊戲影響身心健康這一突出問題，採取以“引、帶、離、拒”的步驟與方法讓學生徹底脫離網咖、遊戲廳。把學生引到正確的人生道路上來。
四、近幾年的成績：任現職以來，由於教育教學成績優異，班主任工作成績顯著，20__年在國小語文識字教學說課活動中榮獲三等獎。在20__年度班主任工作中成績突出被評為優秀班主任。20__年成為縣級骨幹教師。20__年成為市級骨幹教師。在20__年國小品德與生活、品德與社會論文評比中，榮獲二等獎。20__年6月在蠡縣中國小“祖國在我心中”合唱比賽中，榮獲優秀指導教師獎。同年9月被評為20__年度蠡縣名師和優秀教師。同年10月在國小組語文說課比賽中榮獲三等獎。在20__年度班主任工作中成績顯著，被評為市級優秀班主任。20__年撰寫的論文《淺談國小語文識字教學方法》一文被評為“全國性教科成果”一等獎。20__年撰寫的被評為
總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領導的正確領導和本人的進取努力。成績屬於過去，未來的教育教學之路還很漫長，課改還會繼續進行，我必須會堅持清醒的認識，絕不會僅僅滿足於目前的一點點成績，必將在今後的教學工作中投入更大的精力和努力，使自我成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師。讓自我無愧於“人民教師”的光榮稱號。
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恆心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時瞭解學生的思想動態，針對學生的心理特點採取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自我雖做了必須的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今後我會百尺竿頭，更進一步。
時間真快，在平淡與忙碌中，做班主任四個多學年的日子已經一晃而過。這是我與孩子們相處的第五個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭長高了很多，不經意間，他們懂事了很多，他們學會了很多不經意間，他們就這麼一點一滴地成長起來了。作為他們成長的見證者，我最大的感受是：苦中有樂。此刻我將參加工作以來的點點滴滴，歸納起來有以下幾方面：
一、加強學生思想教育，培養學生的良好習慣學生良好習慣的養成，是順利開展班主任工作、構成良好班團體的基礎。而良好習慣的養成，必須從學生思想認識加強上來落實。所以，在班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養學生各方面的良好習慣。第一、行為規範教育，也包括社會公德教育。由於學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規範資料，督促學生在思想上提高認識平時，發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發現不良現象及時糾正。在班裡實行班幹部分工負責，讓學生自我管理自我。
對有些學生多講、多提醒、多督促，對不好行為及時指出，要求改正。經過大家的努力，絕大部分學生都能自覺遵守行為規範，維護團體榮譽。第二，團體主義教育。團體主義精神要求個人的行為融入團體之中，個人要服從團體。由於家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，經過學校各種豐富多彩的體育活動及學校組織的團體活動，增強學生的團體榮譽感，樹立團體意識，教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼，大家共同提高，並經過參與，培養學生的團體意識，大大增進了團體的凝聚力。
在各種活動中，我班學生都表現的比較突出。第三，學習重要性教育。我有意識地引導學生學習。一是加強和任課教師聯絡，瞭解學生上課情景，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫忙;二是經過加強閱讀來提高孩子的學習，鼓勵學生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法。“激勵勝於頌揚，表揚勝於批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“教師相信你能做好。”“加油!教師為你們喝彩。”讓學生在鼓勵中發揚長處，在微笑中認識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的薰陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發現他們有一點點提高，就給予表揚。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫忙，使他們的學習進取性得到提高。
二.重視培養孩子們的行為習慣
各種習慣的養成是構成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生良好的習慣意識，使他們做到教師在與不在一個樣。如果一個班級構成了良好的班風，學生會在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣還是衛生習慣。
三、重視與家長的聯絡
教師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯絡，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作，異常是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級後，學生退步很大，不能跟上班級前進的步伐，所以，我及時聯絡家長，向家長反映孩子在校表現，並於家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。由於本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導家長回家後對孩子的教育方法。之後，經過教師和家長的多次教育，這一部分學生此刻改變很大，尤其是一些基礎資料，如默寫背誦提高不小。本學期，經過我班全體師生的共同努力，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫忙，構成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的團體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改善的問題。比如學生的自控本事比較差，自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏進取、主動性，跟不上其他同學的步伐，影響班級的整體成績。這都有待於下學期班主任工作的加強。
三、培養班幹部，發展孩子的本事
班幹部是班級的核心，是班級的骨幹力量。要建設一個良好的班團體，首先要建設好一支職責心強、本事強的班幹部隊伍。工程師專業技術總結衛生方面，我們二年級的包乾區衛生打掃任務相當繁重。為此，我安排了兩隊同學隔週打掃，每隊有一個本事較強的學生當組長，打掃好之後，組長帶領組長對整個操場進行檢查。並採取了兩隊間競賽的形式，這樣有利於更好地完成班級的值日工作。
學習方面，我把全班同學分成了3個小組，每個小組都設有一名組長(組長都是學習成績及本事相對較好的學生)。我讓每個小組長監督本組學生。，這樣組長能夠很方便地監督本組組員的作業上交、背書情景等等。我還特地把各組學生座位安排在一齊，便於他們平時的學習和生活交流。
總之，國小班主任工作的資料是複雜的，任務是繁重的。可是，只要我們真誠地捧著一顆。
我是____中學教師，擔任高中數學教學工作。幾年來，我認真履行崗位職責，注重自身品德修養，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務實求實，取得了必須的成績，得到教師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成大學聯考指標做出了較大貢獻，也為國家培養了一批又一批合格的高中畢業生。我的具體做法是：
一、廣採博收，豐富自我的知識內涵
近幾年因從事高中數學教學，我深知自我的教學可直接影響學生的後半生，職責重大，所以我把大學教材常備手邊，隨時學習、重溫;訂閱了《中學數學教學參考》、《中學數學教學》、《中學數學》等多種雜誌;並經常與外地的同行聯絡，進行教學研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動，豐富自我的知識內涵，提高自我的執教水平。
二、採取多種途徑，提高學生的成績
1、培養學生興趣
俗話說興趣是最好的教師。大部分學生對學習數學都有心理障礙，又懶得花費時間去思考，導致有的學生基礎知識掌握不錯，但又得不到高分，使學習數學的進取性受挫。經過這種狀況，經常給學生做與課資料相關的小題作為開場白來匯入新課;充分分析大學聯考中數學學科所佔分值比例、大學聯考模式來提高學生對數學的認識和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態勢語，充分把數學與現實生活相聯絡等來展現數學知識迷人的魅力，增強學生的興趣;還經過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發學生學習化學的熱情。
2、認真備課。
備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，採取相應的方法，因材施教;翻閱很多參考資料，做相關的習題，研究教學大綱、《考試說明》等權威性資料，真正做到對本節課的知識要求、本事要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現的問題、配備什麼樣的練習來鞏固知識等，心中有數，有備而來。
3、注重基礎，培養本事工程師專業技術總結在對近幾年大學聯考試題的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，數學學科的特點也使學生懶於看書，思考，應對這種情景，我耐心疏導，加強課堂45分鐘的效率，精講精練，爭取當堂知識當堂掌握，並配備各種練習，鞏固基礎知識。本事的考查與提高是我們現行教育的根本所在，所以在教學中，在注重基礎的同時，時1
刻不忘本事的培養，在課堂教學中，對數學概念、數學定理定律從不一樣的角度提出問題，引發學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢於否定答案，勇於提出創新見解。經過艱苦的努力，使學生的本事水平有了很大提高。
三、進取進行教改
此刻我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教學方法、教學模式，所以教改勢在必行。在教學資料的呈現上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便於學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間構成互動、和諧的教學關係，構成一個“知識共同體”。教師主角定位不再是傳統知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生髮現問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。採用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
四、教書育人，做好班主任工作
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恆心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時瞭解學生的思想動態，針對學生的心理特點採取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自我雖做了必須的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今後我會百尺竿頭，更進一步。
俗話說興趣是最好的教師。大部分學生對學習數學都有心理障礙，又懶得花費時間去思考，導致有的學生基礎知識掌握不錯，但又得不到高分，使學習數學的進取性受挫。經過這種狀況，經常給學生做與課資料相關的小題作為開場白來匯入新課;充分分析大學聯考中數學學科所佔分值比例、大學聯考模式來提高學生對數學的認識和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態勢語，充分把數學與現實生活相聯絡等來展現數學知識迷人的魅力，增強學生的興趣;還經過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發學生學習化學的熱情。
任職以來，在領導和同事的幫忙和指導下，並經過自身的努力，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置。在教學上，在其它工作中，都取得了明顯的提高。幾年來本人一向從事高中教學工作，送走了兩屆畢業班，並任後一屆畢業生的班主任工作。雖然在教學工作中，由於經驗不足，也曾出現過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自我得到了成長，有英語教學方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領導的一致肯定，更是獲得了學生和家長的一致好評。在教學工作之餘，進取投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今後的教學改革之中。具體的工作表現如下：
嚴格執行獎罰制度，做到獎罰分明，對違反操作規程造成質量部合格的要及時返工，發生質量事故要及時上報。
一、思想上進取要求提高，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及以及“三個代表”和科學發展觀的思想武裝自我的頭腦，我能夠認真學習黨的各項政策，異常是與教育工作有關的法律法規，同黨中央堅持高度的一致。忠誠於人民的教育事業，熱愛學生，吃苦在前，奉獻在先，將自我的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱。
二、嚴謹治學
教學的第一年就擔任高三教學工作，自我深知經驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經驗，以彌補自身的不足，並及時總結自我在教學方面的問題，同時進取加強與學生的溝通，瞭解學生理解的狀況，並以此為依據對自我的英語教學工作做及時的調整，更好的讓學生提高理解本事，以提高學習本事和成績。這一年的高三教學工作，為以後幾年的順利教學工作奠定了基礎，累積了經驗。教學工作之餘，還利用各種機會加強業務學習，用先進的教育思想充實自我的大腦，用科學的教學方法充實課堂，認真學習《高中英語新課標》，認真參加各級各類英語學科教研、校際交流，經常交流各自的教學經驗和教研資訊，將外面的新教法、新嘗試結合教學實際情總，創新運用。尤其是敢於運用新課改的先進觀念，創新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織、創新，教師起到指導作用。
進取參加教育教學改革，搞好優生優培，差生轉化，同時，在轉變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，以學生為主體，尊重學生的個性，尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業，對工作一絲不苟，以認真紮實贏得了學生的尊敬，面向全體學生，大面積提高教育教學質量。此外，我還參加了微格教學，計算機應用技術培訓，現代教學技術培訓，創新本事培訓等，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條提議》一書，使自我更加明白了一個教師的真正內涵和意義。
不斷內化自我的品格，提升自我的精神，以適應下一代學生的心裡的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛鍊，不斷改變自我對學生的態度，學習不一樣的方式方法對待不一樣型別的學生，提高因材施教的本事。踐行科學發展觀一個最現實的問題，就是提高用科學發展觀總結思考問題的本事，對一個問題善於從現象到本質、從區域性到全域性、從個性到共性、從靜態到動態的思考。所有這些工作都是為了能增長知識，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今後教學工作中的問題，做到一絲不苟，精益求精。在平時工作中，
三、工作態度進取認真，對學生極端負責
我在英語教學工作中，能夠敏銳地觀察學生的學習情景，並迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規。同時，注重學生整體素質的全面發展，並在平時和考試中都嚴格要求學生，進取鼓勵學生養成良好的學習習慣。另外對於後進生成績的提高更是不遺餘力，力爭使學生學得紮實和牢固，強化他們對基礎知識的掌握。總之，對於所有的學生，不管是否是所任班主任班的學生，都採取一視同仁的態度。無論是優等生還是後進生只要有學習要求，作為教師都有義務也必須對其供給熱情的輔導或複習指導。
四、對待上級指定的任務，進取完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風範。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，並能虛心聽取他人的批評意見，對自我的不足加以改善。
總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領導的正確領導和本人的進取努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自我在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自我必須會堅持清醒的認識，絕不會僅僅滿足於目前的一點點成績，必將在今後的教學工作中投入更大的精力和努力，使自我成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節，處處為楷模。
從我第一次走上講臺初為人師到此刻，已經一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多教師對我的工作給予很多的關心和幫忙，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作情景總結。
一、教學工作方面
1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與團體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創新提高，從而構成自我的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識瞭解不是很多，所以採取自主學習模式，部分資料能夠用探究式和創新教學模式，做到靈活變動，經過課本知識資料，在基礎上擴充套件開來。每週寫總結並做好下週的計劃。
3、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課;根據資料的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節有十分鐘課堂練習。作業安排方面，在非週末時候學生作業時間安排在20分鐘以上，作業以基礎知識點為主，適當安排一些創新題目或者趣味地理題目，擴充套件學生思維。最終，及時批改學生作業，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。
4、對於學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關於地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養對地理科學現象的探索、思考，增加興趣。
5、擬好複習計劃，制定複習提綱，認真組織複習，做好配套練習。堅持按照每週的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題本事。周測是每隔兩週一次，每月月考，題目安排是所學的資料，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，並有適當的創造性思維題目。在平時還能夠經過引發一些題目資料發給學生課餘時間來練習。每次單元考試後，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。
6、要對地理科的尖子生進行輔導，加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導，另外加強他們的課外閱讀量，經常組織他們進行談話，及時瞭解他們的學習進度和狀況;對於學困生，這部分對七年級來說，估計要到其會考試後進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是暫時的，稍加引導，能夠在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根據學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。經過興趣小組，加強輔導他們更廣闊的地理知識，以及經過一些競賽題目，培養參加青少年科技創新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將經過地理活動興趣小組來牽頭。
二、思想政治上
作為一名新教師，我對自我嚴格要求，進取學習瞭解國家的教育改革方針，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自我的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央堅持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以教學事業為重，把學生的學習發展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，進取主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。同時注重教師職業道德的修養，遵守學校的各項管理事項，嚴格要求自我。工程師專業技術總結
三、繼續教育學習方面
作為剛進入教師行業的我，為了更好地適應當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，進取參加學校組織的新教師繼續教育的技術培訓，並順利完成各項學習任務，取得專業合格證書。同時，利用課餘時間，進取學習有關地理專業方面的知識，加強提高自我的知識範疇和自我的專業技術水平。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經驗豐富的教師講課精華，不斷改善自我，提高自我。
四、專業科技成果方面
自參加工作一年以來，本人進取組織學生參加有關中學地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導的學生取得優異的成績，自我也被評為“優秀科技輔導教師”稱號。同時，進取撰寫有關本專業的教學論文《淺談國中地理教學中的趣味匯入》，以更好的指導自我今後的教學任務，提高教學水平。
以上是我一年以來主要工作的情景，經過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裡學習，再加之自我的分析和思考，確實有了較大的收穫和提高。由於教學時間短，經驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自我的工作做的更好。
一、個人簡歷
本人於____年6月畢業於____工學院土木系房屋建築工程專業，大專學歷，20__年7月至今在______工程有限公司從事建築施工工作。工作十年來，勤鑽業務、苦練技術，從一名普通技術員逐步成長為工程部主任、技術主管、專案副經理。其間，遍嚐了建築施工的苦辣酸甜，也歷經磨練積累了豐富的建築施工經驗，對建築施工工作產生了濃厚的感情，堅定了畢生從事建築施工的信念和決心。
二、參加教育培訓情景
取得助理工程師資格後，我進取參加市縣人事局組織的《現代職業道德與通用本事》、《辦公自動化》等教育培訓，並順利經過市人事局組織的相關考試。此外，我進取加強專業領域相關技能的學習，在參加單位內部培訓學習的同時，先後參加了____建設高等職業技術學校、____建築職業技術學院、江蘇____建築工程學院等院校組織的建築施工相關技能培訓。
三、主要工作業績及獎勵情景
(一)加強政治業務學習，努力提高自身素質
社會是個大學堂，走上工作崗位後，我把理論與實踐相結合，在及時掌握新技術、新知識、新標準規範的基礎上，根據工作需要將學到的技術運用到實際工作中去，遇到問題，進取查閱資料，虛心向單位老同志請教。在老職工的幫忙下，一步一個腳印，業務本事有了很大提升。
在政治思想方面，我及時瞭解國內外形勢、時政新聞，“社會主義榮辱觀”、“科學發展觀”等社會主義理論體系，注重自身的思想建設，不斷提高自我的政治素質，在工作中言行一致、作風端正、實事求是、嚴於律已、敢於同違規違紀的行為作鬥爭，敢於開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項工作任務。堅持個人利益服從公司利益的原則，不計較個人名利得失，堅持健康心態，進取進取，樂觀向上，對建築事業和公司的前途充滿信心。
(二)立足本職崗位，盡心盡力幹好本職工作
工作十餘年來，我參與了__小區、__小區、____國際廣場等多項工程的施工。從全縣第一個小區開始，以施工者的主角見證了__的發展和城市變遷。
__國際廣場15#樓工程是__縣20__年度重點工程專案。在工程施工中，我作為專案副經理，協助專案經理負責全面技術及施工管理工作。在施工過程中，從組織方案制定到技術現場準備，從水電、生活相關設施配套到材料進場，從組織施工到資料整理歸檔，每一個環節，每一項工作，我都做到事無鉅細，安排的井井有條。同時充分發揮自我的業務專長，合理規劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、進取推廣新技術、新工藝、新材料應用。由於質量控制嚴格，進度安排合理，成本管理到位，該工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，被評為宿遷市禮貌工程。
__6號樓工程能夠說是我公司接手的一處棘手工程。該工程被包圍在縣雙語學校、縣雙語幼兒園、縣實驗國小北校區三個學校中間，施工場地狹隘，施工難度較大，且存在十分大的安全隱患。作為該專案的技術主管，在施工過程中我不斷進取、刻苦鑽研，進取協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質量、環境、職業健康安全管理程式組織施工。
為保證學生有個安靜的學習環境，我及時修改施工方案，把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進行。儘管如此，工程質量、安全、工期卻嚴格按照合同要求實施完成，且在跨度近一年的施工期內，沒有出現一齊安全事故，贏得了學校、廣大學生家長、業主的讚譽，同時也為公司贏得了良好的信譽和口碑，樹立了良好的社會形象。
由於工作突出，我連續三年被單位評為年度先進個人，任助理工程師五年來，有四年被測評為優秀，先後獲得了__縣____中等專業學校榮譽教師、__縣優秀通訊報道員、__縣先進工作者、江蘇省工程質量管理先進工作者等榮譽稱號。由我主持的課題“改善樑柱接頭支模工藝、提高砼成型優良品率”榮獲2____年度宿遷市工程建設優秀質量管理小組成果優秀獎;“提高電氣配管的施工質量”課題，榮獲2____年度宿遷市工程建設優秀質量管理小組成果優秀獎。
(三)發揮帶頭作用，進取培養新人
在工作中，我做到以身作則，事事爭先，異常注重對新人的教育，時時處處為新職工作好表率，在技術上給予指導，進取幫忙他們解決工作、生活中遇到的種.種困難，教他們如何運用已經學到的科學知識，將平常所學運用到工程實際當中去。為切實解決企業人才資源饋乏狀況，在本人的提議下，公司每半月召開一次新老職工技術座談會，共同討論工作中遇到的各種難題，交流一些好的經驗和做法，在整個企業營造了“人人注重技術工作、人人關愛新職工成長”的良好氛圍。
此外，單位還與______職業技術學校簽定幫辦教學協議，包括本人在內的三名工程技術人員常年擔任____職業技術學校建築工程專業指導教師，先後為____職業技術學校培養工程技術類學員200餘人。單位作為____學校的實習基地，對優秀學生享有優先錄用權，既解決了單位的技術人才缺乏問題，也為____學校教育教學注入了新的活力。
四、論文、論著等作品情景
在施工過程中，我注意評價經驗，遇到問題善於思考，經過不斷的學習和工作實踐，業務素質和業務本事得到了進一步的提高和加強，完成了多篇論文並在省級以上刊物發表。論文《可行性研究在專案建設中的作用》在國家級刊物《現代教育研究》上公開發表，因在全國具有推廣意義，被該刊全國優秀論文庫儲存，並頒發證書;論文《對新形勢下技術主管工作的幾點思考》在省級刊物《江南時報》上公開發表，並獲得證書。
經過十年的努力，本人在建築施工方面積累了必須的經驗，但隨著形勢的發展，隨著公司的不斷狀大，現有本事亟待提高。在今後的工作中，我將一如既往地繼續做好本職工作，不斷學習、努力進取，提高自身的業務素質，鍛鍊自我的工作本事，報效企業對我的培養和關懷，為企業、為地方建築事業的發展貢獻我的全部精力。
一、任職期間的工作任務
本人在任職的近幾年裡，一向擔任中高年級的班主任和教學工作。先後兩次從四年級接班帶到六年級畢業。兩個迴圈中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科，五年級六年級教數學課。這六年時間裡一向堅持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和教師們的大力支援下圓滿的完成了上述工作任務。
二、熱愛教育事業，自強不息，不斷提高自身素質。
1、世紀之交培養新時代高素質的新型人才是對我們國小教師的新的挑戰和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業的同時先後進修北大心理學、教育學院英語專科，目前還在進修中文字科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。
我們教師要怎樣從專業技術角度對任職以來的工作寫一份工作總結呢不妨來看看優秀的範文吧。下頭是小編蒐集整理的教師專業技術個人工作總結範文，歡迎閱讀。
2、在工作實踐中自我異常注重向身邊的教師學習經驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據本班學生的客觀實際情景去探索、體驗，出於熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自我的工作，以執著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態度贏得了領導和家長及教師們的認可，於__年至__年和__年至__年連續兩年榮獲區先進班團體和優秀班主任獎勵稱號。
3、理論聯絡實際，不斷提高自我的認識本事和寫作水平。根據各階段教育教學中的任務和實踐情景，不斷的總結經驗、發表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自我的理論認識水平。如1999年12月寫《推進國小素質教育的關鍵在於教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優秀論文，並收入《中國基礎教育改革論叢》中;__年6月撰寫《淺談國小作業的強化管理》論文獲全國中國小教育論文三等獎;__年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市國小素質綜合評價優秀論文三等獎;__年8月寫《淺談國小數學與素質教育》獲市“走進新課程”優秀論文三等獎;__年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
我熱愛教師工作。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情進取完成我的本職工作;在黨和上級領導的關懷和幫忙下，思想提高，努力提高自已的政治思想覺悟;在工作中服從領導，聽從學校一切安排，任勞任怨，紮實求進，保質保量完成各項工作任務。現將本人的工作總結如下:
一、德高為範。
本人始終堅持黨的路線和方針政策，進取參加各項政治學習和活動，忠誠於黨的教育事業。自從光榮地加入黨組織後，我更是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自我，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終堅持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好教師。經過有效的學習途徑，不斷提高自我的師德修養和職業觀念。
我熱愛學校，服從工作安排，對本職工作有強烈的事業心和職責感，教育教學思想端正，方法恰當，為人師表，樂於助人。作為一名教師，我始終認為應當把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本，“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學生一個好的示範，期望從我執教那裡走出去的學生都是合格的學生。
二、教學業務。
作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自我，刻苦鑽研，提高自身業務素質和本事，努力擴大知識面，讓自我賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。異常在當今，國家把培養創造性人才列入了戰略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，為了能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才，我要求自我樂於學、勤於教、善於思，不斷有新的發現，努力尋求新的教學方法。
我主要擔任《美術基礎》和《平面設計》的教學工作，我能準確把握繪畫基礎課程和電腦設計課程的課程標準，制定合理的教學目標，把各種教學方法巧妙的結合起來，充分發揮教師的主導作用。教學過程中，我根據學生的具體情景及時調整教學計劃和狀態，改善教學方法。自始至終以培養學生的思維本事，提高學生分析問題、解決問題的本事為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發展，知識水平明顯提高。
我能夠認真研究教法，專心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發展的需要，進取吸取先進教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之餘我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業務學習，進取聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，所以近幾年我的教學水平大幅度提高。
我認為好班主任應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意願與學生髮展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自我平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養我的學生，養育學生的完美人格。
如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，為此，我抓住每年的在職繼續教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。我會努力做一個資訊時代的教師，勤思考，把握好學校給我們創造的機會，不斷鑽研，使自我在專業化教師隊伍中更健康更迅速地成長!
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