(一)思想道德素質方面：
1、對黨的領導和黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識，參加學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現;
2、遵守國家、學校的各種法規和制度的表現;
3、參加集體活動，團結同學，主動為大家服務方面的情況;
4、參加社會實踐及學校組織的各種有益活動的情況;
5、參加政治理論、形勢政策等思想道德修養類課程的學習情況。
(二)專業素質方面：
1、學習態度和學習自覺性方面的表現;
2、學習成績和專業知識的掌握程度;
3、科學研究活動成果及創新能力方面的表現。
(三)身心素質方面：
1、參加校、院、系和班級組織的各項體育活動情況;
2、體育課成績及體育特長、體育達標情況;
3、身體健康狀況;
4、心理健康水平狀況。
(四)專業能力方面：
1、根據社會的需要，對自己的能力做一個較全面的基本估計;
2、自己的專長和特點。
(五) 存在的主要缺點和今後的努力方向。
二、具體要求：
1、畢業生寫好自我鑑定首先應認真聽取老師和同學的意見。老師對學生的學業和品德比較瞭解，同學之間朝夕相處，也比較熟悉，注意聽取他們的意見，有助於寫好自我鑑定;其次，自我鑑定必須寫實，要本著實事求是的原則，成績找夠，缺點找準，恰如其份地做出鑑定鑑定，以利於用人單位較全面、客觀瞭解畢業生，從而有針對性地培養和幫助畢業生更好地開展工作。
2、在畢業生登記表發放前各院系要召開動員大會，對畢業生自我鑑定、班主任(導師)鑑定意見的撰寫切實加強指導，做到嚴肅認真、準確、誠實。填寫時字跡要清楚，表述要確切，用水筆或毛筆填寫。畢業生自我鑑定字數不得少於800字。
3、沒有按照要求填寫的畢業生登記表不能進檔，個人檔案將不給寄送。
回首四年大學時光,收穫頗多,感觸頗多.收穫的是知識,感觸的是人生.上大學,不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式.我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性.
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下紮實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了巨集觀的認識。
在平時生活中，我和善熱情，和同學關係融洽。並且多次加入志願者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。
大學四年，塑造了一個健康的我;大學四年，塑造了一個積極向上的我;大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。
四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。
作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
不經意間大學四年就這樣匆匆結束。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這四年裡我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
有著良好道德修養，堅定的政治方向，並且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業證書。我積極要求上進，主動投身於理論檔案講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
我從不放棄自己的專業知識。認真學習計算機的理論知識，並且注重培養自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些程式語言，並能進行基本的程式設計;熟練掌握office辦公軟體，並且經常幫助老師處理材料。
我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。
對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“___”文學社擔任，和其它同學一起出版了___文學刊物，並且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，並且和老師、同學建立了深厚的感情。
大學是人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養了我的互助合作的能力，鍛鍊了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年，我想這在我以後的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
畢業在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面是我的大學四年自我鑑定：
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
回想我這四年所獲得的成績，大一的時候把英語四級過了，大概是高中英語學得還好吧，一次性就把四級給過了。到大二的時候考六級時，儘管複習比較久，還是差一兩分才過，這在當時真讓我鬱悶了幾天，後來接連兩次還是差那幾分，還是在第三次的時候把它給過了。現在想想，如果當時一下子把六級過了，我可能就不會花太多時間在英語上了，沒過反而可以讓我花更多時間去學英語，總結一下，每次我都是被卡在詞彙上面，我最後是主攻詞彙，再強化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。大二的同時我也一手準備複習計算機VF二級考試，由於當時基礎好，我就一次過了，這讓我很欣慰。此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎學金與“三好學生”榮譽稱號。這一年是我收穫最多的一年了，儘管當時我擔任的職務也比較多，在班上做班委，在學生會做幹事，現在看來，學生工作沒有浪費我學習的時間，相反能讓我更加充分地利用時間。大三時我得到了院優秀個人獎勵，這一年，我已經開始準備在外面尋找實習工作的機會了，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康顧問的工作，然後回校後就在湖南省輕工研究所實習，對各純淨水和礦泉水廠送來的水質樣品做含菌量檢驗，實習給了我許多工作經驗的積累，也給我提升自我能力的機會。大四的時候我開始忙著在學校的實驗室裡設計和進行自己畢業論文的實驗，我的畢業課題是“靈芝真菌胞內產物營養價值研究”，期間需要查閱大量的專業文獻，借鑑他人實驗設計的思路，這更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育專案的理解，還是能很好的完成體育課的教授專案。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
時間過得真快，一不留神，我這個毛頭小夥也到了畢業的節點上了。在這大學四年裡，本人對自己基本上是滿意的，有優點，也有些許的不足，本人都能夠清楚的看見。下面本人就將自己這四年的表現做一個鑑定，把優缺點放上來，該發揚的發揚，該改正的改正。
大學四年下來，本人發現我的優點還是挺多的。比如說，我是一個誠實的人。這一點在如今或許不被人們肯定了，但我還是覺得誠實的自己是一個不錯的人，是一個對自己誠實，對別人真誠的人，這樣的人走到社會上去，也許會被騙，但肯定不會去騙別人，會做到有一說一，讓別人相信。
比如說，我還是一個勤奮的人。從小我就以“天道酬勤”作為自己的行動指南，這一點在大學裡發揮的尤為好，因為我有了自己的人生目標，也因為我有了奮鬥的方向，這樣讓我把勤奮運用到了極致，這些也讓我得到了足以在畢業時面對社會的勇氣和信心!在勤奮這一優點裡還想提到的，是大學四年本人讀了將近500本書，這些書讓我也成為了一個肚子裡有墨水的人。
比如說，我是一個樂觀的人。這一點看起來不像是可以作為優點來說的一個點，但其實樂觀的人真是一個優點。在我去社會上做簡短的實習後，我意識到樂觀是一個非常好的品質，只有樂觀的人才可以頑強地應對未來所發生的一切，也只有樂觀的人才可以頑強地面對生活中的磨難。
本人還有一個最大的優點，那就是勇敢。這一點讓我有勇氣面對所有的事情，也讓我能夠接受獨自活在這個世界上，這一點如果不能算作優點的話，那我或許就沒有其它的優點了。
不過大學四年下來，本人發現自己也還是有缺點和不足的。比如說，我可能有點不願意與人交流。這一點在本人的專業領域來說的話，是沒有什麼問題的，但這一點如果放在面對社會時，是有一些問題的。畢竟人是群居動物，如果我總是不願意去與別人交流的話，那我很有可能到了一定年紀就陷入了死衚衕，陷入了一個完全封閉的自我世界，如果能夠有持續的創造力還好，如果沒有的話，那我這個人就失去了在這個世界上活下去的意義了。
以上的優點和不足就是本人這四年對自己的認識和鑑定了，希望各位老師客觀瞭解一下。
大學的生涯就此結束，在這四年的大學生生涯中讓我得到了鍛鍊，也讓我發生了巨大的改變，我也長大了。
剛來到大學的時候我是一個青澀懵懂的少年，對一切都充滿了好奇，大學的生活，大學的課程，大學的同學都在，需要我去體驗，也正是這樣的心態，我在大學期間積極的參加班級的競選，我還參加了學校校園裡面的競選，最終成為學校裡面的一個社團成員，每個學習都要舉行各種各樣的活動這些活動是為了鍛鍊我們的，我也積極的報名參加，經過多輪淘汰最終我成功的參加了那一次的舞蹈比賽，我們的舞蹈是大型舞蹈需要大家共同配合，共同演繹一部美麗的舞蹈，在這過程中我瞭解的了團隊的作用，知道了團結的重要性，通過我們的共同努力我們最終成功的在比賽中取得了第三名。
大學的豐富多彩也讓我驚歎連連，在這期間學校組織了各種公益活動，去敬老院去幫助老人，去社群募捐，等等我積極參加配合同學們一起在這過程中鍛鍊了自己，也讓自己在這些活動中學會了關懷照顧他人，正式在這樣的環境下培養了我，讓我有了一顆敢於奮鬥，敢於拼搏，願意為了自己的夢想去衝刺。
在課堂學習的時候我遵從老師的指導，每天上課提前來到教室做準備，老師上課時就會把準備好的東西拿出來把來勢的重點知識記錄下來，遇到不懂的問題及時的去詢問老師，不掛是在上課時間還是在下課時間，上課的時候遇到問題直接在課堂上詢問，下課遇到問題就去辦公司去詢問老師，不會放過任何一個問題，及時的把這些問題解決掉，在考試期間我積極做好備考複習工作，去把上課時候的筆記作業再次翻出了溫習，努力的去牢記去背誦，在這期間我參加了四六級考試取得了很好的沉浸順利的拿到了四六級證書，其他的證書也被我一一拿到，對待學習我是一直以嚴肅的態度去學習的，不放鬆，抓緊每一天的學習把那些知識牢牢掌握在手中。
學校積極的為我們安排了實習機會我積極踴躍的報名，我們去的是西門子賣電器，在節假日的時候在店面售賣各種電器，店長給了我們一些資料我及時的把這些牢記下來，遇到客戶後或把這些知識運用到了工作中，通過我的介紹，推銷很快的就完成了第一單生意，之後我再工作能夠中再接再了，向那些賣得好的同學學習，也不斷的改變自己的服務態度，總是保持著微笑面對客戶，每次客戶來到店了都會問一聲好讓客戶感到非常高興，積極的配合店主工作，讓我在這段實習兼職時期學到了各種的寶貴知識，讓我過得非常充實。
在大學期間是我最快了，也是我蛻變的時間，我在學校裡面、學到了各種各樣的知識讓我面對以後的工作有了底氣，也有了自信，敢於迎接挑戰。
為適應社會發展的需求，我努力學好專業知識，多次獲得獎學金，較深進、全面地把握了軟體程式設計、硬體維護與開發、網路應用技術等電腦科學基礎理論以及計算機在企業治理、產業生產、輔助設計製造等方面的應用知識，同時留意結合自身專業特點，結合動手實踐，先後參與了校新聞網頁設計大賽、校程式設計大賽、挑戰杯中國大學生創業計劃競賽、校科研立項專案，同時根據自己的愛好，進行了物業治理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查，都取得了非凡的成績。
學習上，我沒有讓自己失看，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個並且以分的成績通過了高等學校英語應用能力考試___考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操縱能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的進步。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的題目，有的時候這些題目我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男同學也請教我計算機方面的題目，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的進步了自己的自學能力。再有
有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會漁,但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較快速的把握一種新的技術知識，我以為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析題目能力，受益匪淺。
高速發展計算機業需應新型人才，需應具有創新技術、專業知識和富有團隊作業能力人才。
四年計算機專業知識學習和豐富課餘社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。
專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度提高。
素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年大學學習和一年有餘計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好工作作風和團隊意識，比如多角度瞭解和掌握計算機技術前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹求實精神以及主應配合協作觀念等。
我生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重應是牢固樹立了強烈事業心、高度責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司培養和自我奮鬥下，我定會勝任本職工作。
從踏入學校門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、艱苦不懈，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代職業生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的理論基礎。
學校期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還有學專業課photoshop、flash、dreamweaver、辦公軟體等等軟體。
我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的__年應屆計算機業的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大步。我還要繼續努力,憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“20__年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。 英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路程式設計、網路管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的圍棋協會的祕書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。於20__年十月份開始完成第一個中型網站的設計，20__年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，20__年三月份開始了第三個網站的設計工作。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20__年，20__年暑假期間我均到網咖裡實習，管理經驗與軟硬體維護得到了極大的積累。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
走得快的不單單是時間，相處四年的同學也是要各自奔向自己的崗位，有些是要回到老家，有些要去遠方，有些留在這座城市。四年，大學見證了我們的成長和努力，四年，我們歷經了悲喜也是找到了屬於自己今後的那一條路。畢業了，本科四年的學習和生活也是結束了，對於自己也是來鑑定下。
從邁入大學到而今畢業，其實自己的目標都是比較的明確，清楚自己想要得到什麼，所以也是一直在努力著，沒有鬆懈，中間雖然偶爾對自己放鬆，但是成績也是沒有掉下來，每一年都是拿到獎學金，自己也是收穫累積起來特別的多，我不想自己最後一個完整的學生生涯沒有學到東西，既然努力了那麼久，那這四年更是要格外的去珍惜，去讓自己有更多的一個收穫，從而讓自己邁入職場，是能夠順利做好自己的工作，同時自己也是能找到自己想要做的，而今畢業，我也是拿到了入職的通知，進入理想的公司，這四年的付出都是很有意義的，也是讓我感覺這收穫真的好大。
和同學之間的相處，讓我獲得了友誼，大學，大家很多人的目標是一致，一起去圖書館找資料，在自習室相互的鼓勵為考證而付出，下課後探討共同的疑問，去找到能提升能力的社團活動，參與裡面，我也是認識了很多的人，大家都是那麼的優秀更是讓我有了前行的動力，相處之中，自己也是改變很多，以前自己一些缺點並沒有去意識到，但是和優秀的同學去相處也是看到自己很多的方面是可以提升的，我也是去努力，去進步了，四年，時間是過得太快，但每一天學習我也是感受到是特別的充實，都是很有意義的。校園的生活要做告別，有很多的懷念，很多的地方留下我們的足跡，很多的教室有我們學習的身影，但終究我們也是去迎接社會，職場裡面的挑戰。
畢業，其實之前自己一直比較的擔心自己是否能去適應，自己能否在崗位上做好，不過這些年，學習到的知識，積累的技能，帶給我的是信心，也是對於工作的期待，可能未來還是有挺多的坎坷會在路途上等待著我，但是我想都會變成一個踏腳石，讓我是越走也是會越高的。做最後的告別，也是和同學分開了，今後，我會不辜負這些年的努力，會讓自己的工作得到認可，去收穫更多。
我叫_，20__年畢業於華南師範大學的工商企業管理專業，以下是我對我幾年的大學生涯所做的一個自我鑑定。
欲善其事,必先利其器。大學幾年,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個全能型的社會主義建設者打下堅實的基礎，選擇工商企業管理這門專業，不是因為它是擇業的“冷門”或者“熱門”而是我喜歡這門專業喜歡這個行業。再有就是學習的同時我也培養了自己獨立思考問題和處理問題的能力，古語雖有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真諦，但是“黃金屋”和“顏如玉”也是需要自己去探索研究才能發現的，所以我飽讀古今中外各類圖書，不僅豐富了自己，而且從中領悟到思考問題和處理問題的能力。所以我同時也認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
出生於廣東的我優點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。學習上認真刻苦曾多次獲獎學金，同時作為一名即將畢業的20__年應屆工商企業管理的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學，我還要繼續努力。
我認為總結只是紙上談兵，而真正的挑戰還在後面，所以我會時刻提醒自己，不驕不躁，冷靜的對待今後的每一次挑戰，做一個真正的全能型社會主義建設者!我相信我可以。
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間本科大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，規劃好未來。
回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活裡我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。現對對我做個鑑定如下：
一、在政治上
我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
二、在學習上
憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟體，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
三、在工作上
除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
四、在生活上
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大學畢業自我鑑定2回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑑定。
一、在思想上
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。
二、學習上
為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
三、在大學生活中
我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
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