__年考入__醫學院，在大學本科學習期間，學習成績優秀，連續五年榮獲校第二、三等獎學金。在__市人民醫院實習一年，因學習認真、實習出色而受到帶教老師及各科室人員的好評。
在學校對內、外、兒科系統各種常見病、多發病的診治已有紮實的理論知識和熟練的臨床技能，經過實習期間理論與實踐相結合，更進一步熟練掌握了內、外、兒科系統各種常見病、多發病的診治，能熟練地獨立處治一般病人及搶救危重症病人。更擅長心內，能熟練內科系統常見、常用操作如骨穿、胸穿、腰穿、腹穿、心肺復甦術等等。
英語很好，已經通過了國家大學四級考試。口語能力突出，記得曾我校一附院呼吸內科曾收住一位患肺炎的外籍教師，即使是在研究生當中我也少有的`能同外國友人用英語交流的人。
已通過國家計算機等級考試二級，熟悉電腦操作，熊熟練應用網際網路查閱醫學資料，能熟練操作win98/20__系統，office _p， office20__，還能使用最新的醫用院內資訊管理系統。
喜愛籃球、足球、乒乓球等運動以及聽音樂、學習英語。個性謙和，有良好的舉止修養，尊重師長，團結同事;有良好的溝通能力，能很好的處理醫患關係。
這是我大學生涯裡最後一篇自我鑑定，為我的大學畫上句號。
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下紮實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了巨集觀的認識。
在平時生活中，我和善熱情，和同學關係融洽。回顧三年，我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
我個人認為，自己最大的缺點就是過於執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鑽牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。
誠信、堅毅是我引以為豪的優點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的昇華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質修養，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，在此對自我作個鑑定如下。
一、思想上
我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。
二、學習上
我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信“一份耕耘一分收穫”，對於我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍，曾多次協助老師做科研課題，取得了不錯的成績。
三、生活上
我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
我於x年9月以優異的成績考入xx大學。一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、普通話等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽。在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用的原則，大學期間陸續擔任家教老師及各培訓班英語教師，豐富了自己的教學經驗。
__年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。生活方面，自從來到__，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，__事我都很是關心，就這樣我愛上了__的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進__的第一天起，我就沒有忘記我來__的目的——學好知識，學會做人。在__，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。思想方面，我經過班級的初選，到系稽核，再到院的批准，我成了__系第__期__培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為了__。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛!
光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束。回首參加專升本業餘學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎，本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：
在思想品德上。在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定成程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。參加學習後，我在思想上就高度重視，認識到通過業餘專業學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作的理論知識。為了保證安心學習，順利地完成各門課程，就需要提前把所有事物做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
在學習上。這三年來我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基礎圓滿地完成了全部課程。同時在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關教學知識的學習。同時三年的業餘本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用，三年的業餘本科學習，實質上上課時間並不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業餘本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為祖國教育教學事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!
學校裡的知識與幼兒園的實踐生活給我在以後的幼兒園生活打下了基礎。校園裡的生活，使我的綜合素質，修養，為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。
在校期間，我曾擔任過班上的“團支書”、“體育委員”，對老師交代的每項工作認真負責，兢兢業業。在擔任班幹部期間，我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有責任心和良好的人際關係。能有力地組織同學及調動同學們的積極性;也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力，能很好的適應新的環境。
在學習過程中我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，多次被評為校“三好學生”、“優秀團員”、“文明學生”等，積極參加學校組織的實踐活動，以積極的態度和與同學們的相處，能合理的處理同伴之間的關係，積極參加各項操作活動，在實踐過程中，認真閱讀教材，查閱相關資料和參考書籍。
在校期間，我拿到了教育局頒發的普通話證書，在學校組織的的“師校之春”的比賽中，獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工製作”第四名等各種獎項。縣裡組織的“暑假徵文”比賽中獲得三等獎，學校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎。
我有積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、注重團隊合作精神和集體觀念。
在學校組織的實驗幼兒園實習活動中積累了很多經驗，學到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細節以及注意事項，學會如何與小朋友溝通，與家長交流。
經過學校的教育我在思想上變得更加成熟，性格更加堅毅了，人際關係也有了很大的改變，相信走上工作崗位我也能得心應手!
回顧大學的生活，我覺得我還是比較滿意的，沒有浪費太多的時間，認真的學到了很多的東西，而今快要畢業了，我對我這四年來的大學的一個學習還有生活做個自我鑑定。
四年的學習，雖然說我不是一直認真努力的，偶爾也會有些鬆懈，但學分我都拿到了，而且分數也是優良的，專業的證書在我的努力下，都已經考到手，同時為了拓寬我的能力的，我也是考了其他的一些證書，像導遊證，駕駛證，英語的一些專業證書，這些的考得都是為了能讓我在今後的求職中，有一個更好的競爭力。在課餘的時間裡，我努力的汲取新的知識，不斷的拓寬我的知識面，在大學期間，也看了很多本書，通過自學，瞭解了更多與自身專業相關的知識，我知道，只有利用好這段時間，好好的去學習，那麼我才能得到更多的收穫，不然的話，就浪費了大學四年的時間了。
在生活裡面，我積極的參加各類社團的活動，培養自己的溝通能力以及其他的各種能力，讓自己不但是在專業上，在與人交際，與他人合作上面也是有一定的能力的，週末的時間，我也會充分的利用，去做一些與專業有關的兼職活動，讓自己更早的接觸社會，瞭解我所在專業可以做的工作有哪些，是如何做的，在社會上和職場人的交流也是讓我更加清醒的認識到我自己有很多的不足，也是更加激勵我去學習，去進步。
寒暑假期，我積極的參加各種實踐活動，將自己所學運用到工作當中去，如果不實踐，那麼自己學的東西就永遠的停留在書本上，而不是轉化為自己的經驗，只有通過實踐，我學的東西才能夠得到檢驗，知道我哪些方面學的好，哪些方面還有需要去補足的，大學的學習也只有落實到實踐當中去，我才能更清楚自己應該怎麼學才更有用，這也是給自己的學習指明瞭一個方向。
我知道，大學，如果不努力，而是放鬆了自己，讓自己自由了，那麼畢業之後就很不自由了，選擇工作的機會也是會少很多，很多事情只有去做了，只有自己不斷的進步，那麼我才能收穫更多，得到更多的機會，大學的時光雖然即將過去，但我在大學學習的這種狀態我將一直保留著，一直去努力著，為了自己的未來變得更好，只有不斷的去學習，去努力，才會成功。
難忘的四年大學生活已經走到了尾聲，在此我覺得有必要好好總結一下大學四年的收穫和不足。從而發揚優點，彌補缺點，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，為今後走向社會做好充分的準備。回想當初我剛進大學時是一個懷揣夢想和希望，並對大學生活有著諸多幻想和期待的青年。之後，我真正的大學生活與我所想的有一些相同也有一些顛覆，現在想想大學四年真是一筆寶貴的人生財富。回想我的大學生活，有歡笑，有悲傷，有成功當然也有失敗，但是我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。下面我將自己的情況總結如下：
一、思想方面
在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人。20xx年9月一開學，我就向學院黨組織遞交了入黨申請書，從此成為了一名入黨積極分子。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我志願加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。之後，我順利完成了學校的第49期黨校學習，在大一時被評選為優秀共青團員。20xx年10月1日祖國母親60歲生日的晚上我還在天安門廣場參加大學生國慶集體舞志願者，為祖國母親慶祝生日。當得知有集體舞志願者的時候，我毫不猶豫的報名參加，因為我認為作為一名新世紀的有志青年應該把祖國和人民的事情放在第一位，並將自己有限的力量用到這樣重大的事情上。經過了一年多的學習生活，我很榮幸在20xx年5月被學校發展為預備黨員。
被髮展為預備黨員之後，我覺得自己身上的擔子更重了，因為我的一言一行不僅僅代表我自己，還代表了中國共產黨員。在預備期的一年裡，我更加嚴格要求自己，我能按時向黨組織上交思想彙報，並積極主動地與學校黨組織的老師彙報思想動態。這些都對我有很大的幫助，也使我有了自己不變的信仰：為共產主義事業奮鬥終身。經過學校黨組織一年的考察，我在20xx年5月被轉正為中共黨員，我感到無比光榮。同時我也覺得我的頭腦和身心都好像被洗禮了一般，我心中的一面黨旗更加鮮紅，更加迎風招展。到今天我仍然堅持著自己的信仰，堅決擁護以為黨中央的中國共產黨。
畢業以後，我將一如既往的跟隨中國共產黨的領導，為共產主義事業奮鬥終身。
二、學習方面
我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。大學四年我一直學習成績優良，沒有一門掛科。我認為大學是培養自主學習，我們應該根據所學的專業，在平時多閱讀相關的書籍和資料，多積累多總結，這樣在課上可以更好地吸收老師所講的內容。大學裡，僅僅是課前預習和課後完成作業是遠遠不夠的。我在前兩年的大學學習中就是沒有走出書本，走出課堂，總是老實講什麼我就聽什麼，這樣感覺很被動和以前中學時的學習方法無異。後來我漸漸對國際貿易產生了興趣，特別是實務方面，我便開始自己上網找一些相關的資料來看，這是我獲益匪淺。我覺得大學就應該是每個人找到自己的興趣所在，然後大量閱讀，大量積累，這樣可以自主學習知識。
大學四年我一直擔任班裡的團支書，這是使我有很多可以提升自己能力和鍛鍊自己的機會。比如開會，會上老師總會說很多資訊，這就要求我能夠及時記錄下來，還要及準確。這還不算完，我還要根據這些資訊看看自己有沒有什麼問題還要想想同學們會有什麼問題，如果有會後要及時向老師請教，這樣再往下傳達的過程中會很方便。此外，通過做團支書我認識到自己對工作十分負責，老師教給我的任務，我會按時完成。我感覺大學做了四年的班幹部也使我的處理人際關係能力有了很大的提高，我要面對一個班的同學，有時是一個專業，俗話說得好人上一百，形形色色。這樣十分鍛鍊我的處理人際關係能力和與人溝通能力，我感覺我的人際關係一直很好，這就是從此收益。
三、就業方面
大學即將畢業，同學們都在忙碌的找工作。我主要是通過學校釋出的招聘資訊瞭解就業資訊的，我覺得這個方式十分便利，我們只需要接受一條簡訊就能知道有什麼單位來學校招聘或者在某地有招聘會，如果感興趣同學們就可以去參加。還有就是學校舉辦的雙選會，會上有數百家單位來招聘。我也參加過校園雙選會。我感覺這些單位不是很靠譜。因為我們幾個同學都投了十幾分簡歷，最後只有一兩家公司給我們打電話，叫我們去面試。而投簡歷的時候每家公司都說得十分好，說過幾天會通知我們的，結果一週，兩週，就沒信了。我覺得這樣特別不好，如果說我們有哪些地方不滿足你們公司的需要，你們就應該當面指出來啊!然後婉言謝絕，這樣多好，也不會耽誤大家的時間。
我認為擇業中同學的態度最重要。因為我們是應屆的大學畢業生，幾乎沒有什麼工作經歷，所以應該抱著一顆積極學習努力進步的心態去找工作。不要挑三揀四的，這個不喜歡，那個太累了，到頭來這樣的同學就是最後沒找到工作的。我們剛畢業應該本著不怕苦不怕累的態度，去虛心向領導學習請教，這樣日後才會有所作為。
我認為學校應該加強參加雙選會的單位的質量，在這個質量不僅僅是公司多麼強，有多少資產。而是會不會做人，會不會以誠相待。這個事是任重而道遠的，不是一朝一夕就能夠就覺的，以我希望學校能夠給予足夠的重視。
我認為學校應該向一些相關的單位推薦家庭經濟困難的學生，這樣有學校出面，單位也會相對認真一點。
四、對學校的建議
1、我認為學校在組織校園招聘會的時候應該儘量找些靠譜的單位來，找些確實需要應屆畢業生的單位來，不是盲目為了與會單位的數量。之後學校還應該及時瞭解招聘會上投簡歷的同學們得到單位回覆的情況，還有如果沒有成功上崗是應為同學的原因還是因為單位的原因。這些看似瑣碎無關的資訊恰恰是對同學和學校最為重要的，望校領導給予足夠的重視。
2、我認為我們學院的辦公室有工作不到位的地方。首先我覺得商學院學生辦公室是為我們廣大學生在學校學習提供便利的地方和我們學生解惑答疑的地方，有著神聖的意義。但是大學四年我認為這裡的老師態度不端正，對我們同學有時很不耐煩。有一次我們班的同學報重修課，但是那門課已經改名了，所以系統上顯示報不了。我陪同同學就去問系辦的老師，結果老是說‘個沒辦法，以後碰到了應該早點說。’當時我就覺得十分生氣，但是也不知所措，最後我們還是與專業老師進行了協商才解決的。我認為學校應該嚴肅認真的對待同學們所反映的一些情況。
3、我認為學校應該在食堂和學生宿舍上多關注一些。定期的在學生中做調查，看看有哪些問題需要解決，哪些地方需要改進。我覺得學校食堂的飯菜越來越貴，而且8毛錢的才越來越少，有的時候都沒有了。這個是一個比較嚴重的問題，我清楚的記得以前7、8元能吃一頓不錯的飯，現在得17、18元了，所以我覺得學校應該給予足夠的重視。因為學校不是盈利機構，而是人才的搖籃。再有一個就是宿舍問題，我一直覺得宿舍環境是一個大問題，從最初北校區的沒電沒網，到現在本部的限電，說是包月其實就200小時上網。我覺得應該改為20元包月，和不限電，這樣真的是可以給學生們帶來很多的方便。還有就是宿舍應該定期打掃，我經常能聞見樓道里有各種各樣的怪味，十分難聞，望學校能夠給宿舍環境足夠的重視。
4、我認為學校發展預備黨員的機制不合理，有許多不服眾的見不得光的案例在我大學四年裡聽說。我覺得發展預備黨員是一件十分莊嚴神聖的使命，老師不能因為一點小利就放低標準，把這種機會給一些根本不配的同學。這裡我首先就不同意，更不要說那些為中國共產黨拋頭顱灑熱血的老一輩中國共產黨員。經過大學我所見所聞的一些不好的事件，我認真的為發展預備黨員制定了一系列標準，我認為這是公平公正的。首先，被髮展物件學習一定得過硬，所以不能有掛科。第二，被髮展物件必須為大家做過事情，也就是說得在學生會或者班裡擔任一些能為同學們服務的職務，而不是兩耳不聞窗外事悶頭學習的書呆子。第三，被髮展物件一定得在各個學院裡面的其他專業的同學裡面有一定的知名度。換句話說，我們國貿的被髮展物件，得是會計、市場、工管、信管和廣告的同學幾乎都知道的，至少是有人認識吧，別到時候一看名單，都沒聽說過這人是誰，這樣很不好。望學校領導能夠給予極大的重視。
（一）
回首四年的大學生活，有成功也有失敗，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除此之外，我的實踐能力也得到極大提高。再有就是注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。
思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。
（二）
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定！
大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支援，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高！
（三）
大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展！
轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應當說收穫是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世本事得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的本事、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。
一、思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種本事的時間，進取提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上，我有著良好的道德修養，並有堅定的政治方向.我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還進取參加了學校組織的黨校學習，順利結業。
二、在學習方面。我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在大學期間，我對學習一向很重視。我學的是國小教育專業，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得提高的動力。在學習上，我態度認真，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識。努力培養了自我分析問題和解決問題的本事以及教育實踐本事。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關國小教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。在常規課程學習之餘，還經過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善並擴充套件自我的知識架構。此刻已對國小教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛鍊自我的教學本事，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。為了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。
另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件製作等教學基本功的訓練，並在大二和大三時，順利經過了大學英語四級考試和計算機二級考試，此刻已掌握了必須的計算機、英語等多方面的知識。
在學習期間，我多次獲得了學校的獎勵。20某某—20某某學年度，獲得學校丙等獎學金;20某某—20某某學年度，獲得學校乙等獎學金，還被評為優秀學生獎，獲得國家勵志獎學金。
三、人際交往方面。我認為，在大學期間，人際交往最主要的還是體此刻同學關係上。總的來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫忙同學，進取參加班級組織的活動，融入到班團體這個大家庭中去，處理好與同學、教師的關係，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不一樣背景的人交往，這些實踐經歷很好的培養了我的交際本事，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
四、在生活方面。我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸素節儉、性格開朗，嚴於律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好的處事原則，能與同學們和睦相處
當然，在這四年裡，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今後我會繼續努力，使自我的各方面的本事繼續提高，將自我學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。
大學四年對我來說是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。
在這四年裡，我學到了豐富的專業知識，培養了良好的學習本事、工作本事、人際交往本事，提高了思想政治素質;大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自我的人生;大學四年，我豐富了自我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
作為新時代的青年，我不會因為自我的目前取得的成績而自滿，也不會因為目前自身的不足而缺乏自信.在今後的日子裡，我會更加要求自我不斷完善自我，實現目標。我相信：只要我努力了，我必須能做的更好!
首先，在思想品德上，本人遵紀守法，有良好的道德修養，愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我圓滿地完成了本專業的相關課程，並取得了優異的成績。在高職英語能力考試上，我取得了a級的證書;在專業課考試上，我取得了國際商業美術師資格認證書等。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣。由於我平易近人，誠實守信，待人友好,所以一直以來與同學相處甚是融洽.
在工作上，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。身為生活委員的我在修好學業的同時也注重於各類實踐活動。我曾參加過學生會組織的t血衫設計大賽和學校組織的公益獻血活動等，受益非凡。
總之，三年的大學生活，我的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好的專科生活、踏入本科院校的時候，我不會忘記回首曾經的歲月，並且我會以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的未來。
光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的薰陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺，也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。現對自己做個自我鑑定如下：
學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和紮實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛鍊自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
在求學生涯裡，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的榮譽。
作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的某某某院本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑑定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。
二、學習方面：自參加某某院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，並保持以往學生時代的習慣，勤記筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，並通過了所學課程的考核。
三、業務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的教導，利用工作的閒暇時間，把函授時不能理解的部分自行學習，複習。終於，學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收穫：特別是通過對《某某某》、《某某某》、《某某某》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，並保證這些知識為我所用。
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
在思想上，有上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課餘時間學習專業以外的知識，能輕鬆操作各種網路和辦公軟體，並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處;勇於挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委"十佳欄目"。
作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
在即將過去的大學生活最後一個年頭裡，站在我面前的就是那個嚮往已久的工作，我的心已經飛到這裡。我很高興，也很興奮。因為我終於可以在這個巨大的舞臺上展現自我。時間過得真的很快，不知不覺我已經來到深圳有一個月了。在校園裡生活了數十載，而社會與校園是不同的兩個世界，也許我們不能完全立刻適應這激烈競爭的社會。但我們要學會逐步適應這個社會。我想我這一個月的時間算是我一個即將從大學畢業的學生過渡到工作崗位並邁向社會的第一步。
三月十四日式我實習正式開始的第一天。剛到____公司一切對於我來說都是新鮮和陌生的，渴望著認識，瞭解和汲取我所欠缺的東西。
集團老總考慮到我的專業和特長，把我調到了公司的財務部去做。我開始公司財務部的工作是從一份報告開始的，雖然何總出了一個簡單的題目，但是我還是做得不好。之後王總通過這一份報告向我灌輸著如何做好財務人員的一些最基本的東西，以及我在實習期間要努力的方向。之後的幾份報告雖然也是做的不好，但是在王總的指導下還是一次比一次做的好一點了。在這段期間，王總像老師指導學生一樣的去指導我有些東西要如何去做，但他不會像國小時候老師教國小生一樣去一筆一畫的寫字。而是總會告訴我一個方向，剩下的東西還是要靠我自己走。他說如果什麼都告訴我了，那對我的成長也是一種不利的影響。我也能理解王總的這一番話，所以還是努力的去嘗試，雖然經常的還會犯一些小錯誤，但是我想只有這樣才能更快的讓一個人去適應並做好一些東西。
接下來通過一些銀行的人員談到融資的問題是我真正的進入實戰的融資體驗的開始。
首先，國內的銀行大致分兩類。一方面為國有商業銀行，如中行、農行、工行、建行;另一方面是股份制商業銀行，如招商銀行、華夏銀行，興業銀行等。一些銀行在政策和制度上面會有一些差異，這就對公司而言，多渠道的得知一些資訊，看哪家銀行的政策或者制度更會對我公司融資層面給予更大的幫助。其中的如何選擇問題是要考慮的。就一個對於公司增資計息的問題，之前找的中，農，工，建四家國有銀行由於中行在這方面有限制，所以是不能做的。涉及公司變更營業執照的有關事宜，這幾家銀行對於增資款項的儲蓄是沒有利息的，而對於興業銀行來說是能做這個業務的。雖然只是很短的時間，但是就考慮到增資的金額來說，也是一筆不小的金額。如果沒有考慮到這個層面的問題，那麼這筆錢也就是不存在的。所以對外聯絡還是要保持資訊渠道的多樣性和廣泛性。
其次，對於銀行的一些專業術語，以及銀行對信貸的控制流程是要掌握的，因為每次和銀行的人員去打交道的時候，銀行的人員都會和我們講一些銀行的專業層面的術語，很多一部分都是我在學校的時候學習過，但是沒有實際掌握並靈活運用。如果能熟練的掌握並靈活的運用，就能使我們在商談中更加遊刃有餘，就能使我們站在比對方更高的層面去看清這些事情，也就更能在融資的方面朝著更有利於公司的方向去走，最後找到一個平衡點從而達到一個雙方都滿意的預期。對於銀行信貸內部的控制流程之前不是很熟悉，也是這一方面我之前不是很瞭解的，通過這一段時間的瞭解對了這些方面有了簡單的認識。企業融資的基本目的是為了公司自身的生存和發展，同時還有其它的活動動機。主要有擴張性動機指的是企業因擴大生產經營或者追加對外投資的需要而產生的動機。償還性動機是企業為了償還某項債務而形成的借款動機，即借新債還舊債。混合型動機即使混合了擴張和償債兩種動機。銀行按借貸的年限可以分為短期借貸，中期借貸和長期借貸。短期借貸：
現在對於企業申請向銀行借貸，銀行要看你的信用等級，看以往的借貸記錄。由於公司之前沒有借貸的記錄，所以在銀行那面信用等級是不存在的。所以要以抵押擔保的形式借貸。由於週轉材料和機器裝置許多銀行或者不要或者評估的價格比較低，因為銀行風險控制是比較嚴格的，會降低借貸的額度。如果對借貸額度需求比較大的時侯就要找擔保公司，擔保公司可以放大授信，提供全額反擔保來提高借貸的額度。申請借貸時銀行和擔保公司出具抵押物的，包括使用年限，折舊費用和變現的情況。還有過去三年的財務報表，借貸資金的使用情況，企業的還款來源等。
大學四年即將過去，通過這次的實習，我對自己的專業有了更為正確而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要更加努力的再學習。有些時候也會辦錯事情，我知道自己還有很多的不足，所以將來就要更加的勤奮工作。我相信勤能補拙，每天都要進步一點，為立潤儘自己的一份力量。我認為作為一名出色財務管理人員要上得廳堂，入的廚房。上得廳堂即與財務有關的對外業務，包括與銀行，稅務部門，國土部門和擔保公司等等。對外業務是一個財務人員綜合素質的體現。從對金融業務的瞭解到商務禮儀的完美體現以及高度的語言駕馭技巧和談判能力。入的廚房即對內向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，。並將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。雖然，精細化財務管理是件極為複雜的事情，其實正所謂“天下難事始於易，天下大事始於細”。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。
在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
千里之行，始於足下。
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定!
大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯幹，努力不懈。
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