xx年的高中生活似彈指一揮間，從剛跨入高中時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容。xx年裡，我學到了很多，也感悟了很多。從一個懵懂頑童到一個為服務的高中畢業生，這期間我也學到了很多東西，在學習方面，我端正，目標明確，努力鑽研專業知識，學習成績良好。為了提高自己的教學工作能力，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加每一次培訓，認真記錄學習內容。
這次培訓，內容豐富，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我對國小數學教學有了更多的思考和認識。
一、新課標的學習，使我更深刻地明白了數學課程標準在國小數學教學的目的性、基礎性及教學方式、方法和手段等方面的重要性，在教學過程中，我更進一步認識到國小數學課程應致力於學生身心發展，打好基礎，提升素質，促進學生的全面發展。國小數學課程應著眼於促進每個學生在德、智、體、美、勞全面發展，形成良好的人格，為終身學習、自主生活和諧發展打好基礎。
二、新課標的學習對我來說，既是挑戰，又是機遇。新課標要求我們從新教材走出去，要有新的教學觀。為此，我不斷地通過網路和其他數學培訓學習課程，充分發揮自己的特長，努力使自己的教學能力與他人的教學相得益彰。
三、新課改的學習方法與策略，讓我在數學教學方面獲得長足發展，使自己的課堂教學更加適應社會和學生的發展需要。課改的實施讓我在課堂教學中遇到了很多問題，如怎樣讓學生更好地理解數學概念，怎樣讓教材在學生數學學習中真正地有意義地運用，怎樣讓學生學會自主學習、合作探究、主動參與，怎樣促進學生全面的.發展，怎樣提高學生的數學綜合素質等，我都要在教學中認真地研究和學習。
新課標的學習，使我從以下幾方面獲得了很大的收穫：一是更新了教育觀念。通過學習，我體會到在教育教學活動中，首先要轉變以往單一的教育思想，改變以傳授知識為主要目的的傳授教育方式，採取靈活多樣的教學方式方法以及多樣的媒體輔助教學手段，從而激發學生的好奇心和求知慾，使學生產生學習的積極主動和自主探索的興趣，並自覺去獲取知識。
其次，要加強師生之間的合作與交流，建立學生對知識的共鳴。新課程要求教師和學生是共同發展的互助關係，這已成為全面實施素質教育的重要內容，和課改要求、課改要求、課堂教學要以及教師的教學觀等都要成為教師和學生共同參與的重要平臺。
再次，要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。課後的輔導要落實到學生學習的層次上，在給學生整理知識的過程中加強對學生的知識的鞏固，更多的要落實到知識的運用上。同時還要提高對學生學習知識的能力要貫徹到對學生後期的培養上，要加強作業完成的管理，對學生所學知識要作到進行及時的鞏固和查缺補漏。
最後，要加強實驗教學。在課改的課堂教學中，實驗教學在培養學生創新意識，培養學生實踐能力的教學環節中有著重要的地位，因此應該加強實驗教學。
高中xx年，我的人生經歷中從未有過的挫折和失敗，也讓我學到很多知識，在面對挫折的時候，能夠保持好的心態，這xx年的高中生活，對我而言是非常寶貴的，我也一定會讓自身得到更大的提高，對於自己這xx年的高中生活，我也做出一個鑑定。
在學習上面，我也一直都非常的積極，我知道高中xx年，我是學生的，這xx年的學習是我非常重視的，xx年的時間也是我在這樣的狀態下積極的去做好了的，在學習上面我是非常的用心的，我也一直都是非常的認真，我也一直都是非常希望能夠保持一個好的心態，這xx年是我非常珍惜的，我也一定會讓自己在這xx年的學習當中，做的更好，在這方面我也是有足夠多的動力的，這些都是應該要去落實好的，作為學生的一員，我也一定會讓自己保持好的心態，高中xx年是非常有意義的，我一直都認為自己能夠保持一個好的心態，這xx年是我非常關鍵的，我一直都在不斷的提高，我也希望能夠在這樣的環境下面做的更好，這xx年我的學習當中能夠在這樣的環境下面做的更好，我一定會讓自己保持好的心態，在這樣的環境下面，我也會讓自己保持好的心態。
在學習當中，我認為我是有足夠多的耐心的，我一直都是非常認真的在學習，這xx年我一直都是非常的用心，這xx年的高中xx年，我的學習是非常認真的，xx年以來我也一直都是非常認真的，xx年的高中xx年，我非常的用心，也一直都是非常認真的在做好這方面的事情，我也一定會讓自己做得更加認真，xx年的高中xx年，是我在這樣的環境下面取得成長的，我也一定會讓自己去做好這些細節的事情，我一定會讓自己繼續去做好這些細節的事情，xx年的時間讓我有足夠多的收穫，xx年我也有一些進步，這些都是我應該去落實好的，我也會讓自己保持好的狀態，這是我應該要去落實好的地方。
這xx年的`高中xx年，我認為自己還是有足夠多的事情是應該要去落實好的，xx年的時間雖然不長，但是我對自己還是比較認真的，也一定會讓自己保持好的態度，這xx年我也是做的比較好的，我認為在這方面還是應當做的更好的，我一直都是在認真維持好的狀態，在這樣的環境下面，我一定會讓自己保持好的心態，xx年的高中xx年，我也是認為自己是可以接觸到更多的知識，xx年的時間我也有進一步的提高，這xx年是我非常珍惜的，我一定會讓自己的工作能力更好，我也一定會讓自己堅持做好自己的事情的。
豐富多彩的高中生活是每個人人生經歷中較為重要的一段時光， 與此同時的我也即將度過這美好的三年學習生活。以下是我的自我鑑定：
三年的時間不僅豐富了我的頭腦，也學會了更多的科學文化知識，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學到的。作為一名高中生的我，在學校裡，上課的時候，我認真聽講，積極思考，獨立完成作業，與同學友好相處，尊敬師長，在老師和同學心中樹立起了良好形象。
積極參加學校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內工作，在校外，我始終謹記自己的身份，保持積極健康的良好形象。經過高中三年的磨勵，我養成了刻苦努力的精神。我積極積極，永不服輸，也更加堅定了我的.信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今後融入社會打下堅定的基礎。高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。
在以後的日子裡我會更加努力，為實現自己的大學目標而努力奮鬥!
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