大學畢業生優秀自我鑑定（通用17篇）

大學畢業生優秀自我鑑定（通用17篇）

大學畢業生優秀自我鑑定 篇1

在校的4年學習，得到老師的教導和自身的學習，我完成了各科成績，經過實踐，初步掌握了本專業的操作技能，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!作為電子技術專業的學生，我熱愛我的專業，併為其投入了很大的精力和熱情。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，並掌握了中央的設計基礎，順利的通過了電子技術高階工的考證。學習期間，我態度嚴謹，成績優秀，對基礎知識紮實。專業課名列前茅，如主幹課程《類比電子技術》曾在校系六個班中獲得第一名的好成績。一次性通過計算機考試二級。我善於和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這並不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

在思想上，我積極上進，勇於創新，不斷地加強自身素養，做好自己的工作，關心時事，思想要求上進，團結同學，能熱心為同學服務。並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產。

在學習上，勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發展，爭取在全面發展的基礎上促進專業進步，廣泛學習來自各方面的知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，並能在同學中起到一定的表率作用。

在工作上，守時守信，認真負責，踏實肯幹、吃苦耐勞、嚴謹細緻、勤懇工作，有效完成上級佈置的各項工作，敢於不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，並積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。

作為年輕應屆畢業生，我知道自己的工作經驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應能力、專業知識、基本素質值得依賴。學習更多的與專業以外的知識。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇2

首先，在思想品德上，本人遵紀守法，有良好的道德修養，愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

在學習上，我圓滿地完成了本專業的相關課程，並取得了優異的成績。在高職英語能力考試上，我取得了a級的證書;在專業課考試上，我取得了國際商業美術師資格認證書等。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。

在生活上，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣。由於我平易近人，誠實守信，待人友好,所以一直以來與同學相處甚是融洽.

在工作上，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。身為生活委員的我在修好學業的同時也注重於各類實踐活動。我曾參加過學生會組織的t血衫設計大賽和學校組織的公益獻血活動等，受益非凡。

總之，三年的大學生活，我的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好的專科生活、踏入本科院校的時候，我不會忘記回首曾經的歲月，並且我會以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的未來。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇3

學校裡的知識與幼兒園的實踐生活給我在以後的幼兒園生活打下了基礎。校園裡的生活，使我的綜合素質，修養，為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。

在校期間，我曾擔任過班上的“團支書”、“體育委員”，對老師交代的每項工作認真負責，兢兢業業。在擔任班幹部期間，我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有責任心和良好的人際關係。能有力地組織同學及調動同學們的積極性;也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力，能很好的適應新的環境。

在學習過程中我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，多次被評為校“三好學生”、“優秀團員”、“文明學生”等，積極參加學校組織的實踐活動，以積極的態度和與同學們的相處，能合理的處理同伴之間的關係，積極參加各項操作活動，在實踐過程中，認真閱讀教材，查閱相關資料和參考書籍。

在校期間，我拿到了教育局頒發的普通話證書，在學校組織的的“師校之春”的比賽中，獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工製作”第四名等各種獎項。縣裡組織的“暑假徵文”比賽中獲得三等獎，學校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎。

我有積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、注重團隊合作精神和集體觀念。

在學校組織的實驗幼兒園實習活動中積累了很多經驗，學到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細節以及注意事項，學會如何與小朋友溝通，與家長交流。

經過學校的教育我在思想上變得更加成熟，性格更加堅毅了，人際關係也有了很大的改變，相信走上工作崗位我也能得心應手!

大學畢業生優秀自我鑑定 篇4

回顧大學的生活，我覺得我還是比較滿意的，沒有浪費太多的時間，認真的學到了很多的東西，而今快要畢業了，我對我這四年來的大學的一個學習還有生活做個自我鑑定。

四年的學習，雖然說我不是一直認真努力的，偶爾也會有些鬆懈，但學分我都拿到了，而且分數也是優良的，專業的證書在我的努力下，都已經考到手，同時為了拓寬我的能力的，我也是考了其他的一些證書，像導遊證，駕駛證，英語的一些專業證書，這些的考得都是為了能讓我在今後的求職中，有一個更好的競爭力。在課餘的時間裡，我努力的汲取新的知識，不斷的拓寬我的知識面，在大學期間，也看了很多本書，通過自學，瞭解了更多與自身專業相關的知識，我知道，只有利用好這段時間，好好的去學習，那麼我才能得到更多的收穫，不然的話，就浪費了大學四年的時間了。

在生活裡面，我積極的參加各類社團的活動，培養自己的溝通能力以及其他的各種能力，讓自己不但是在專業上，在與人交際，與他人合作上面也是有一定的能力的，週末的時間，我也會充分的利用，去做一些與專業有關的兼職活動，讓自己更早的接觸社會，瞭解我所在專業可以做的工作有哪些，是如何做的，在社會上和職場人的交流也是讓我更加清醒的認識到我自己有很多的不足，也是更加激勵我去學習，去進步。

寒暑假期，我積極的參加各種實踐活動，將自己所學運用到工作當中去，如果不實踐，那麼自己學的東西就永遠的停留在書本上，而不是轉化為自己的經驗，只有通過實踐，我學的東西才能夠得到檢驗，知道我哪些方面學的好，哪些方面還有需要去補足的，大學的學習也只有落實到實踐當中去，我才能更清楚自己應該怎麼學才更有用，這也是給自己的學習指明瞭一個方向。

我知道，大學，如果不努力，而是放鬆了自己，讓自己自由了，那麼畢業之後就很不自由了，選擇工作的機會也是會少很多，很多事情只有去做了，只有自己不斷的進步，那麼我才能收穫更多，得到更多的機會，大學的時光雖然即將過去，但我在大學學習的這種狀態我將一直保留著，一直去努力著，為了自己的未來變得更好，只有不斷的去學習，去努力，才會成功。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇5

從20__年入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇6

在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，在此對自我作個鑑定如下。

一、思想上

我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。

二、學習上

我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信“一份耕耘一分收穫”，對於我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍，曾多次協助老師做科研課題，取得了不錯的成績。

三、生活上

我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇7

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業之即，對自已四年來的大校園園生涯作一個鑑定。

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否構成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼狀況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

二、在學習方面上，能按照校園的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，用心參加集中串講，按時完成各項作業。透過四年學習，現已掌握了所學知識，並透過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛群眾，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終持續良好的心態。

三、在工作上，我用心參加校園學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班群眾工作。用心參與校園勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作潛力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我四年學習以來的個人總結，畢業了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇8

誠實守信，具有良好的感恩意識，勤勉務實，注重理論與實踐的有效結合。善於創新，擁有優異的創造性思維，責任心強，對待工作盡職盡責。進取意識烈強烈，虛心好學，有良好的團隊組織能力及協作精神，具備良好的人際關係，能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

從小就在農村家庭長大的我，養成了獨立自主，堅強不屈的個性。工作上，我會以積極、熱情、有責任感的心態對待工作，生活上，我會主動接受適應新事物、新觀念，新環境，發揮我的團隊精神結交更多的新朋友。另外，我更是個喜歡不斷挑戰的人，有很強的上進心，上大學以後參加了很多大大小小的志願活動，認識社會上的各種人，也不斷使自己融入社會。

對任何挑戰都具備自信的心，相信只要經過虛心受教，勤奮向上就能解決所有問題。具備團結協作精神及良好的自我激勵，自我管理、學習上進意識。時間觀念強，工作認真，注重工作方法，敢於承擔責任。做事細心，負責的事情都能認真做好，並能吸取別人的經驗為自己服務。

本人喜歡挑戰自我，勇於開拓創新。工作認真負責，有吃苦精神!追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績

本人性格活潑開朗、樂觀向上，為人誠實謙虛;學習上勤奮好學，認真對待自己的專業課程，力求學好學精;生活中適應能力強，有耐心，平易近人，善於與人溝通;對待工作能吃苦耐勞，腳踏實地，有較強的團隊精神。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇9

光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的薰陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺，也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。現對自己做個自我鑑定如下：

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和紮實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛鍊自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。

在求學生涯裡，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的榮譽。

作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇10

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇11

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的大學生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇12

中專二年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專二年裡，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

中專二年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

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大學畢業生優秀自我鑑定 篇13

轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應當說收穫是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世本事得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的本事、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

一、思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種本事的時間，進取提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上，我有著良好的道德修養，並有堅定的政治方向.我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還進取參加了學校組織的黨校學習，順利結業。

二、在學習方面。我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在大學期間，我對學習一向很重視。我學的是國小教育專業，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得提高的動力。在學習上，我態度認真，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識。努力培養了自我分析問題和解決問題的本事以及教育實踐本事。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關國小教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。在常規課程學習之餘，還經過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善並擴充套件自我的知識架構。此刻已對國小教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛鍊自我的教學本事，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。為了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。

另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件製作等教學基本功的訓練，並在大二和大三時，順利經過了大學英語四級考試和計算機二級考試，此刻已掌握了必須的計算機、英語等多方面的知識。

在學習期間，我多次獲得了學校的獎勵。20某某—20某某學年度，獲得學校丙等獎學金;20某某—20某某學年度，獲得學校乙等獎學金，還被評為優秀學生獎，獲得國家勵志獎學金。

三、人際交往方面。我認為，在大學期間，人際交往最主要的還是體此刻同學關係上。總的來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫忙同學，進取參加班級組織的活動，融入到班團體這個大家庭中去，處理好與同學、教師的關係，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不一樣背景的人交往，這些實踐經歷很好的培養了我的交際本事，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

四、在生活方面。我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸素節儉、性格開朗，嚴於律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好的處事原則，能與同學們和睦相處

當然，在這四年裡，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今後我會繼續努力，使自我的各方面的本事繼續提高，將自我學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。

大學四年對我來說是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

在這四年裡，我學到了豐富的專業知識，培養了良好的學習本事、工作本事、人際交往本事，提高了思想政治素質;大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自我的人生;大學四年，我豐富了自我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

作為新時代的青年，我不會因為自我的目前取得的成績而自滿，也不會因為目前自身的不足而缺乏自信.在今後的日子裡，我會更加要求自我不斷完善自我，實現目標。我相信：只要我努力了，我必須能做的更好!

大學畢業生優秀自我鑑定 篇14

本人通過大學四年樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。在學校愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了相關的專業知識和技能，做到理論聯絡實際，曾多次獲得過學院二、三等獎學金。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟體，從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我，在修好學業的同時也注重於社會實踐的積累。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇15

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定:

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

一、學習方面

我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是資訊管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠後一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

二、工作方面

自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“__大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也因此獲得了“__大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

三、思想方面

通過大學四年系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，經過在__大學黨校第__期的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，並於20__年_月__日光榮地成為預備黨員。但是，由於種.種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

四、身體和心理方面

大學四年裡，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

大學畢業生優秀自我鑑定 篇16

時光荏苒，轉眼間三年大學生活即將結束。在這三年中，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以專業知識轉變為實踐操作為方向，踏實努力，認真好學，在各方面都有有了很大的提高：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在即將畢業之際，我將對入學以來我的學習、生活進行詳細地自我總結：

一、學習方面

我一直認為作為一名合格的大學生，應該把學習放在首要位置，只有有了紮實的知識儲備，才能更好的運用到實踐中去。我學習的是商務英語專業，有關於對外貿易一類，紮實的語言基礎非常重要，因為明白這個道理，我每天都讀英語，背單詞，聽____，在第一年考了英語四級，第二年過了英語六級。

二、工作方面

在班級中，我擔任學習委員，我會認真履行班幹職責，督促同學們預習課本，及時交作業，把老師每次佈置的作業要求和考試範圍告訴大家。除了班級內的班委工作，我還參加了外語系的辯論賽，在賽場上熱情洋溢，脣槍舌劍。

三、人際交往方面

在校期間，我友愛同學，尊敬師長，熱心助人，與同學老師相處融洽。在學習上，我除了自己努力學習，提高成績外，還主動幫助同學解決問題，生活上，力所能及的事情，我也毫不猶豫地伸出援助之手。

大學畢業生優秀自我鑑定 篇17

身為211工程大學的大學畢業生，在踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20__年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。

受到良好資源的教育，畢業之際，也感到肩負的壓力，但是相信經過幾年的磨練，迎風破浪會有時，只要有堅定的信念，定能創出自己的天空!