該生為人隨和，性格開朗，思維活躍，學習勤奮踏實，思想上進，在校期間成績良好，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，有較強的學習和創新能力，愛好廣泛，對新事物接受能力快。具有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，工作認真負責，責任心強，為人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽，具有良好的團隊合作精神和溝通能力，以及良好的適應社會的能力，勇於面對困難、敢於挑戰，是一名優秀學生。
該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。
該同學積極上進，一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名列前茅。
不僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。
尊敬師長，團結同學，與同學關係融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。
該生來校以來,表現很是突出,大學的生活雖是爛漫,但是你自制力很是好,很優秀..畢業在即,希望你在你的以後的人生到度上,越走越好,越走越有光彩!! 該生在校期間，熱愛祖國，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。努力學習，刻苦鑽研、勇於進齲平時尊敬老師，團結同學。在臨床學習和工作期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，關心病人，恪守醫德，精益求精，全面發展。
學習期間，針對自己的專業，在網上開店，搞網路營銷，不僅鞏固了自己的專業知識，也增加了不少的社會閱歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級活動。畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。
在生活方面：在四年的校園生活中，自從我發現自己有缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信積極向上，穩重，負責，善於交際的人，現在懂得擦乾眼淚，收拾傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算什麼，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往雲端靠近了一步。
在思想上：在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，不僅增加了自己的閱歷，道德素質的修養也得到提升，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在生活實踐的過程中，我曾在工廠打工，曾當過服務生，曾自主創業，曾當過銷售員。積極主動，責任心強，具有良好的組織交際能力。
歲月如梭，轉眼間我在交大的四年大學生活到了就要結束的時候。在校期間，在校園的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，我付出了許多，卻收穫得更多。下面，我就對大學四年我的表現作一個總結和自我鑑定：
在校期間，我能夠熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，努力學習鄧小平關於建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線。能夠自覺遵守國家法律和校園規定，尊敬師長，關心同學，禮貌待人。(若有的話)用心向黨組織靠攏，多次遞交入黨申請書，並於x年x月x日光榮地加入了中國共產黨。但是，由於種.種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
學生的主要任務就是學習，在交大這個知識的殿堂裡，我係統地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬體的基礎知識和理論。此外，在老師的鼓勵下選修了、等課程(如有的話：系的雙學位課程並獲得第二學位)。不僅僅開闊了知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基矗我還與同學共同購買了電腦在寢室，聯結成網路，上internet，這在女生中是不多見的。當然，學無止境，我們的東西很多，但怎樣持續對新知識的敏感度和哪些才是將來服務社會所需要的仍值得我去領悟體會。
班級、院系、校園是我學習生活的群眾，在那裡我感受到群眾的溫暖，所以我用心主動地參加了從班到系、校園的各種群眾活動，併為群眾出謀獻策。同時關心同學的身心，與大家關係融洽。(若是幹部的話)作為長，我努力為同學服務，參與策劃組織了許多班級(院系)活動(可列舉一二，如)，認真聽取老師意見和同學反饋，任內得到了老師同學的肯定。
作為女生，我們的生活是多彩的。我喜歡參加各種體育鍛煉活動，如、……健美了體魄，放鬆了大腦。此外，我還參加了許多校內外社會活動，如舞會、聯誼、植樹、獻血、調研、家教、實習…等等。豐富了課餘生活，增長了社會經驗。但是，由於社會上對女性的定位和自身的侷限，我所能參加的社會活動還遠遠不夠，期望之後的師弟師妹吸取經驗，不困在象牙塔內。
21世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展此刻我們面前。作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
我的性格屬於活潑開朗型卻又不失謙虛穩重，充滿活力，待人真誠熱情有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應性與應變性都很強。
在思想上，我從懵懂的小女孩到以身作則的大學生，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國是我們華夏兒女必備的思想素質，一個人的價值體現就在於是否實現了自我價值從而服務於社會，貢獻於祖國。
在學習上，我信仰“活到老學到老”是人生的使命，因而對專業知識的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學態度。經過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業課程，並取得了計算機和英語等級考試證，還在課餘時間涉獵了大量解剖學、心裡學、營養學等等一系列與專業靠邊的知識，相信在以後理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現。
我是 外語學院的一名畢業生，在這畢業之即，回憶的過去的大學生活。有頗多的滋味湧上心頭，過去的學習力我不斷努力，不斷髮現錯誤，不斷改進自己，不斷得到進步，不斷完善自我。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間裡我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用學習過電腦操作技術，能適應現代化辦公的工作需要。在校學習期間，本人還特別注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動。在這些活動中，我不僅鍛鍊了自己的組織能力，更加強健了自己的身體素質。
在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在工作中，我注重團體的協作，以求通過大家的群策群力，獲得最好的效果，這培養了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰。利用課餘時間，我多次參加社會工作不斷的充實自己，讓自己在工作能力上有個新的臺階。
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。大學，我以拼搏的汗水洗淨了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。此刻，有必要總結一下大學四年的得失，從中發現優點以及不足，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。收穫是對奮鬥的饋贈，四年的點點彙集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業業的投身事業，我學會了珍惜，懂得了追求。時光已逝，良晨難在，獲取超於失去，何樂而不為?憧憬，是因為新的夢想在開啟鬥士的豪情!如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和期望，即將踏出校門的我，滿心期盼大千世界的挑戰和磨練。
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年裡，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校學習期間，思想上，我用心要求上進，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，用心向黨組織靠攏。自覺遵守國家的法律和校園的紀律。用心參加各種校內黨校活動，並取得了黨校結業證書。我還用心參加從班到系、校園的各種群眾活動，併為群眾出謀獻策。時刻關心同學，與大家關係融洽。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，勇於批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。
這四年間，我在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。其次是極大程度的提高了自己的自學潛力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學潛力得到了提高。最後就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，學習過程中要勤于思考，遇有不懂的地方要用心請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的
進步，我不止是學到了法學的很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終持續在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用潛力，我用心參加社會實踐。三年中，我參加了校園黨校培訓，加入了青年志願者、中國紅十字會，多次參加市、區組織的公益活動。例如：“地球一小時”活動、社群法律援助活動、志願者淨化市容活動以及紅十字會的急救培訓等。這些經歷，不僅僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的潛力，還提高了我與別人合作與交往的潛力。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自己的，答應別人的事必須按時完成，這給別人留下了深刻的印象。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”。同時，我也很擅長與人溝通，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與老師和同學的關係十分融洽。
在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的職責感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個
有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是提高了適應環境的潛力。思想轉成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我明白自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著完美的未來，時刻準備著!
轉眼間，三年的大專學習生活就要結束了，畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑑定。
一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模範地履行一名國小教師的職責和義務。
二、學習方面，自參加xx大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。
三、業務方面，在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際，先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。
大學生活即將結束了，回顧校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗。我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
本人自入校以來思想上進，努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，並試著在學習中檢驗和實踐，學習xx大精神和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我的專業是藥學專業，四年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的生物科學學專業知，等專業知識，還學習了其它的基礎生物學知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術。並通過了英語四六級，具備了一定的英語聽，說，讀，寫能力，熟悉計算機的理論和應用技術，如OFFICE等辦公軟體操作。
除了專業學習之外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志願活動等。我曾在藥業股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，瞭解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等，並受到實習單位的一致好評。
在生活上，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我不斷地完善自己，提高自身素質，認真鑽研，勇於創新。與老師與同學保持著緊密的關係，樂於幫助同學解決學習與生活上的麻煩。不僅如此，我還熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
作為一名大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
在學校期間，本人始終以提高自身的綜合素質為目標，以提高自我的全面發展為努力方向，注重在細節中鍛鍊自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨” 是我大學期間學習和工作的動力，因此我很珍惜這次難得的學習機會。學習中能正確處理“工”學矛盾，按照學校的有關規定，利用上課和業餘時間學習好各門課程，通過二年半的學習，現已認真完成了《中國近代史綱要》、《建築力學》、《管道工程估價》、《工程專案管理與施工組織》、《裝飾工程估價》、《施工企業會計》、《建築法規與合同管理》、《工程經濟》、《工程專案管理》等23門課程和5門課程設計，學習期間，無一例補考。學習和工作，理論和實際相互補充，也使我的知識更加豐富，自然工作也有很大的提高。
在校期間，通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學習，老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對馬列主義，毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用有了更深入和真實的認識。從思想上，行動上，深深感覺到自己的基礎知識有所不足，在以後的生活中，我要更加努力地學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時從小事做起，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極上進，勇於批評與自我批評，用黨員的標準要求自己。
校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同時老師又是我們的朋友，時常進行交流，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在許昌學院黨校第xx期學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書。但是，由於種種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
學習方面，我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，能夠熟練運用office軟體。四年的大學學習生活雖然即將結束，但並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志願者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛鍊了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質，為我今後的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習，不斷充實自己，完善自我。
身體和心理方面，大學四年裡，我積極參加學校、系和班級裡組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。
大三的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活.
一、學習方面
每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟體和硬體的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴充套件，增大了知識面。
二、有廣泛愛好
我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對資料庫和應用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致.一年間我牽頭組織了由校網際網路協會和電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動.由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由恆鋒電腦科技有限公司提供技術和裝置，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學校的各種活動
在下半年至上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰.功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
四、社會實踐
我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，xx年暑假我應聘入電腦公司技術部任兼職售後服務人員，並被聘為電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀.
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學習潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協調組織和管理潛力.
"學而知不足"是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office，Flash，FrontPage，Photoshop，Dreamweaver等多種專業軟體.在思想行為方面，我作風優良，待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務.
大學畢業生的自我鑑定精選範文4
時光匆匆，轉眼間，大學三年的秀麗時光就快結束了，三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和校園的紀律。用心參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了25黨校結業證書。
在校園裡，我用心參加從班到系、校園的各種群眾活動，併為群眾出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關係融洽。作為學習委員，我努力為同學服務，用心協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與群眾的關係，使我們班成為一個充滿生氣活力的班群眾。
在財專這個知識的殿堂裡，我係統地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬體的基礎知識和理論，透過了國家計算機二級，區計算機一級，大學英語三級考試。此外，我選修了財務管理、證券投資、人力資源管理等課程。不僅僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知慾，推斷我銳意進取，更上層樓。由此，我獲得了很強的自學潛力透過了會計考試，取得了會計資格證書，參加了自學考試。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終持續在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用潛力，我用心參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了校園黨校培訓，這些經歷，不僅僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的潛力，還提高了我與別人合作與交往的潛力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放用心，能很快理解新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關係極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我明白自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著完美的未來，時刻準備著!
驀然回首，已臨近畢業了，以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了，做事前都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的是無限的挑戰與機遇。如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬於自己的一方天地。
大學期間主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控程式設計、數控加工工藝學、機械製造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、數控機床的電氣控制、AUTOCAD、UG等。本人在大學三年中對本專業的知識學得比較紮實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件程式設計、加工及數控加工工藝。把握AUTOCAD、UG等繪圖軟體及自動程式設計，可以進行FANUC系統的手工程式設計，懂得機械製圖和識圖。能熟練操作AUTOCAD、SOLIDWORKS、CA__A製造工程師等專業軟體，擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車床證書、數控中級證書，並熟悉C語言程式設計。專業之外還學會基本的焊工、鉗工操作等。
在____廠實習期間搞過數控銑床，數控車，課程設計，通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產裝置和操作有了全面的瞭解，另外自己為人處事的能力也得到了提高。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，為社會為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
作為一名大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
在即將過去的大學生活最後一個年頭裡，站在我面前的就是那個嚮往已久的工作，我的心已經飛到這裡。我很高興，也很興奮。因為我終於可以在這個巨大的舞臺上展現自我。時間過得真的很快，不知不覺我已經來到深圳有一個月了。在校園裡生活了數十載，而社會與校園是不同的兩個世界，也許我們不能完全立刻適應這激烈競爭的社會。但我們要學會逐步適應這個社會。我想我這一個月的時間算是我一個即將從大學畢業的學生過渡到工作崗位並邁向社會的第一步。
三月十四日式我實習正式開始的第一天。剛到____公司一切對於我來說都是新鮮和陌生的，渴望著認識，瞭解和汲取我所欠缺的東西。
集團老總考慮到我的專業和特長，把我調到了公司的財務部去做。我開始公司財務部的工作是從一份報告開始的，雖然何總出了一個簡單的題目，但是我還是做得不好。之後王總通過這一份報告向我灌輸著如何做好財務人員的一些最基本的東西，以及我在實習期間要努力的方向。之後的幾份報告雖然也是做的不好，但是在王總的指導下還是一次比一次做的好一點了。在這段期間，王總像老師指導學生一樣的去指導我有些東西要如何去做，但他不會像國小時候老師教國小生一樣去一筆一畫的寫字。而是總會告訴我一個方向，剩下的東西還是要靠我自己走。他說如果什麼都告訴我了，那對我的成長也是一種不利的影響。我也能理解王總的這一番話，所以還是努力的去嘗試，雖然經常的還會犯一些小錯誤，但是我想只有這樣才能更快的讓一個人去適應並做好一些東西。
接下來通過一些銀行的人員談到融資的問題是我真正的進入實戰的融資體驗的開始。
首先，國內的銀行大致分兩類。一方面為國有商業銀行，如中行、農行、工行、建行;另一方面是股份制商業銀行，如招商銀行、華夏銀行，興業銀行等。一些銀行在政策和制度上面會有一些差異，這就對公司而言，多渠道的得知一些資訊，看哪家銀行的政策或者制度更會對我公司融資層面給予更大的幫助。其中的如何選擇問題是要考慮的。就一個對於公司增資計息的問題，之前找的中，農，工，建四家國有銀行由於中行在這方面有限制，所以是不能做的。涉及公司變更營業執照的有關事宜，這幾家銀行對於增資款項的儲蓄是沒有利息的，而對於興業銀行來說是能做這個業務的。雖然只是很短的時間，但是就考慮到增資的金額來說，也是一筆不小的金額。如果沒有考慮到這個層面的問題，那麼這筆錢也就是不存在的。所以對外聯絡還是要保持資訊渠道的多樣性和廣泛性。
其次，對於銀行的一些專業術語，以及銀行對信貸的控制流程是要掌握的，因為每次和銀行的人員去打交道的時候，銀行的人員都會和我們講一些銀行的專業層面的術語，很多一部分都是我在學校的時候學習過，但是沒有實際掌握並靈活運用。如果能熟練的掌握並靈活的運用，就能使我們在商談中更加遊刃有餘，就能使我們站在比對方更高的層面去看清這些事情，也就更能在融資的方面朝著更有利於公司的方向去走，最後找到一個平衡點從而達到一個雙方都滿意的預期。對於銀行信貸內部的控制流程之前不是很熟悉，也是這一方面我之前不是很瞭解的，通過這一段時間的瞭解對了這些方面有了簡單的認識。企業融資的基本目的是為了公司自身的生存和發展，同時還有其它的活動動機。主要有擴張性動機指的是企業因擴大生產經營或者追加對外投資的需要而產生的動機。償還性動機是企業為了償還某項債務而形成的借款動機，即借新債還舊債。混合型動機即使混合了擴張和償債兩種動機。銀行按借貸的年限可以分為短期借貸，中期借貸和長期借貸。短期借貸：
現在對於企業申請向銀行借貸，銀行要看你的信用等級，看以往的借貸記錄。由於公司之前沒有借貸的記錄，所以在銀行那面信用等級是不存在的。所以要以抵押擔保的形式借貸。由於週轉材料和機器裝置許多銀行或者不要或者評估的價格比較低，因為銀行風險控制是比較嚴格的，會降低借貸的額度。如果對借貸額度需求比較大的時侯就要找擔保公司，擔保公司可以放大授信，提供全額反擔保來提高借貸的額度。申請借貸時銀行和擔保公司出具抵押物的，包括使用年限，折舊費用和變現的情況。還有過去三年的財務報表，借貸資金的使用情況，企業的還款來源等。
大學四年即將過去，通過這次的實習，我對自己的專業有了更為正確而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要更加努力的再學習。有些時候也會辦錯事情，我知道自己還有很多的不足，所以將來就要更加的勤奮工作。我相信勤能補拙，每天都要進步一點，為立潤儘自己的一份力量。我認為作為一名出色財務管理人員要上得廳堂，入的廚房。上得廳堂即與財務有關的對外業務，包括與銀行，稅務部門，國土部門和擔保公司等等。對外業務是一個財務人員綜合素質的體現。從對金融業務的瞭解到商務禮儀的完美體現以及高度的語言駕馭技巧和談判能力。入的廚房即對內向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，。並將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。雖然，精細化財務管理是件極為複雜的事情，其實正所謂“天下難事始於易，天下大事始於細”。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。
在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
千里之行，始於足下。
忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。大學三年裡，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、和。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裡，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
我是*級*專業的學生 。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟體應用模組資格高階操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場後，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。
去年，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次昇華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(C型)。
大學四年是我寶貴的一段人生經歷，她使我不但掌握了專業知識，而且教會我做人的道理，現在即將離開學校，我一定會以我滿腔激情來回報社會，以我的實際行動做出我的貢獻!
大學的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆，並取得了優異的成績，獲學校-XX學年二等獎學金。
在工作方面，在大學三年裡我始終擔任班裡的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。
在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以後的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一向都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協調組織和管理潛力。
思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了，並且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一向在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。此刻我理解道理，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的
職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一向名列前茅。每年都獲得獎學金，個性英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個並且以975分的成績透過了高等學校英語應用潛力考試a級考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此十分注重實際操作潛力，除了理論學習之外，我的實踐潛力也得到十分大的提高。之後女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到之後也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫忙需要幫忙的人，並且極大程度的提高了自己的自學潛力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在
學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。此刻我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題潛力，受益匪淺生活上，我十分感謝學校能夠帶給給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往潛力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的潛力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
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